優秀作文需要有邏輯嚴密的結構和合理的論證，能夠給讀者留下深刻的印象。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
思考的重要性（專業15篇）篇一
1記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。
2舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發交往動機。
3培養開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。
4培養幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
5做到心平氣和、不亂發牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養性高，別人也會心情愉悅。
6要注意語言的魅力：安慰受創傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。
7處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發別人的交往動機，博得別人的信認，產生使人樂意交往的魅力。
人際交往技巧解讀。
在人際交往中，我們能不贏就最好不要贏，千萬不要只占便宜不吃虧，人與人的交往要有來有往。
在人際交往中，注意不要自我中心太重。
每一個人都有秘密，在與朋友、同事交往時，不要試圖挖掘他所有的秘密。
結交朋友時，最好選擇與你志趣相投的人，同樣的如果你想主動去結交某人就要投其所好。
與人交往有一個前提，那就是首先處理好自己與自己的關系，攘外必先安內，當你處理好了自己的情緒，與人交往就沒有那么難了。
如果你想與陌生人結交，首先要放慢腳步，了解是進一步接近的前提，人們往往由了解而喜歡，然后關系越來越深，慎始才能善終。
改善個人人際交往的辦法。
與人交往時要保持足夠的熱情，熱情可以感染他人，讓他人對你產生好感，愿意與你相處。同時與人交往時要多微笑，傳遞正能量，一個開朗愛笑的人，一般人緣都是很不錯的。
要充分尊重，理解，信任與你交往的對象，這樣會令對方感受到你對他的尊重和重視，令他對你產生好感，從心底愿意與你交往。
學會換位思考，多站在對方的角度考慮問題，在交往過程中時時處處都要為對方著想，多考慮對方的難處。
俗話說患難見真情，在對方遇到困難的時候，要及時伸出援手，為對方做一些力所能及的事情，只要你付出了，對方就能看的到你的誠意。
要經常保持聯系，即使工作太忙，沒有時間經常見面，也要在有時間的時候給朋友打個電話聊聊家常。不定期的溝通交流可以讓彼此的友誼保溫，不至于因很久沒有聯系而疏遠。
在與人交往時，難免會因為一些小事導致大家的不愉快，此時一定要懂得大度，學會包容，不要事事都斤斤計較。胸懷大度，寬容他人，才能讓你贏得更多朋友的信任。
對于性格內向，不善言辭的朋友，要克服性格的缺陷，可以多參加一些朋友聚會，融入交際圈，戰勝自身的自卑和孤獨，大膽的與人進行交往。
思考的重要性（專業15篇）篇二
學習成績重要嗎？我想大家一定會毫不猶豫地回答，當然重要。沒錯，是重要，但我有些不同的看法。
很多人認為做任何事都要從你學習成績的優劣去判定。社會上如此——找工作，出示大學文憑還不一定能用你，也要看看你的學習成績是否優秀。中小學學生更是如此——那些學習成績好的學生即使犯了錯誤，有些老師也是睜一只眼閉一只眼；而對那些平時比較不聽話的學生呢？吹胡子瞪眼睛的，好一頓罵。
誰說頑皮的孩子一定成不了才？我不這么認為。凡是熟悉世界歷史的人都應該知道：在美國史上有一名著名人物——巴頓將軍。他為美國立下過汗馬功勞，但他小時候在學校是個頑皮透頂的孩子。巴頓將軍的小時候是多么好的例子。所以，我認為頑皮不等于成不了才。生活在現在的人們必須認識一點：學習成績不能代表一切。有許多富有天賦的孩子為此付出了慘重的代價——人的一生。
教師們是身負不可推卸的責任的'，別再將學習成績看得這么重。你們所忽視的擁有其他素質的學生，不知又有多少會被埋沒。
思考的重要性（專業15篇）篇三
摘要：隨著我國綜合國力的穩步提升，我國海工建設水平日益增強。在當前，海工建設工程質量管理是全過程質量控制，涉及到諸多方面，是管理工作的核心。
隨著“一帶一路”戰略的持續推進，我國海工建設工程飛速發展，工程數量持續增多、工程規模不斷擴大。大型海工建設工程的質量管理工作難度大，周期長，需要明確海工建設的質量方針、管理目標以及崗位職責，通過質量策劃、控制、保證以及改進來保證整個生產過程的質量。
加強海工建設工程質量管理非常重要，只有做好海工建設工程質量管理工作，才能夠保證工程進度、工程品質以及最終的項目完成。保證工程質量是給海工建設及投標提供了可靠保障，是管理工作的重中之重。
海工建設工程質量管理的必要性不言而喻，主要體現在如下幾個方面：1）工程可靠性。海工建設工程量巨大，如果不做好質量工作，工程質量難以保證。這不僅關系到日后建設工程的實際使用效果，甚至會造成工程交付后使用期間的安全隱患。2）工程時效性。海工建設工程周期長，且建設過程中很多環節是聯動環節，耗費人力、物力、財力巨大。質量管理工作的任何一個質量問題都會引起上游和下游的工程問題，延遲工程交付日期，導致工程延期交付。3）工程經濟性。質量是工程建設之本，人工、機械、材料、時間都是業主單位和施工單位的必要開支。做不好質量管理工作，導致工程返工，就必然會拉低工程的經濟性，增加不必要的開支。4）工程風險管控。工程風險不僅是人員安全風險，還包括經濟風險、自然環境風險、政治環境風險、時間節點風險。海工建設工程環環相扣，任何工程質量事故或者工程管理事故都會導致以上所述的諸類風險的爆發。
2.1質量管理體系的全面性。
要做好海工建設工程質量管理工作就要保證施工準備和施工過程中全面的質量管理。質量管理體系的`全面性是以質量管理為中心，以全員參與為基礎，協調各個管理部門，合理配置施工資源，保證海工建設工程實施的每一個環節都能夠得到質量的保證。
2.2證書、材料、物料的可回溯性跟蹤。
首先，在施工準備方面要對施工現場的施工材料進行復核性檢驗。業主對工程質量，材料質量都要求非常嚴格，因此要對業主和qa/qc移交的施工區域測量控制基準進行復核，將復核的數據完整的呈送到qa/qc，確定施工材料達到一定的施工精度才能測量放樣。其次，在施工的過程中要嚴格的按照施工圖紙執行施工任務，嚴格控制材料、設備的入場檢驗，防止不合格的材料進入施工現場。最后，施工需要的每批材料都要進行到貨驗收單、材料合格證書、報驗單等追蹤檢驗，并且需要將這些資料復印上交給qa/qc進行質量檢驗。對進廠材料是否合格進行鑒定，并且在核對材料品名、規格、數量、爐批號、包裝以及封記完整性的基礎上才能入庫。同時在材料管理的過程中可以利用erp系統，實現工程各子業務之間的數據共享，綜合施工資源進行綜合平衡和優化管理，協調施工單位各管理部門加強對海工建設工程中質量管理。
2.3質量管理的責任制。
質量管理責任制度的確立是保證質量管理有效性的根本，將相關的責任落實到施工單位的每一個部門。并且定期的進行檢驗質量管理工作，如果在施工的某一環節出現質量問題，就要對責任人員進行處罰，同時，對嚴格執行制度和取得顯著成績的人員進行表揚、表彰或獎金獎勵，保證質量管理的責任制的合理性和科學性。
3.1優化質量管理體系。
良好的質量管理體系由質量保證部門、質量控制部門和質量監督部門共同組成，其中質量保證部門是對施工現場進行質量領導工作的主要機構，負責制定海工工程質量保證大綱，防止不合格的品產生；質量控制部門也就是海工施工的生產部門主要對施工的工序進行檢查，質量文件檢查；質量監督部門則獨立與生產部門之外，行使監督權，檢察權和停工權等。如果要實現海工建設工程管理體系的優化，就要保證以上三個部門各盡其職，并且相互配合，形成一個完善的質量管理體系。
3.2加強質量體系信息化管理。
海工建設工程的業務信息量非常的龐大，為了提高建筑工程質量檢驗的效率，減少繁瑣的程序，建設工程檢測質量體系信息化管理的依據，也就是利用現代化的計算機應用技術并結合相關的軟件程序和硬件設備，從計量認證、質量檢測和校準認可、檢查機構操作等質量管理環節都實現信息化、數字化。保證海工建設工程檢測質量體系正常運行條件下，盡可能的減少環節，提高效率。
3.3強化崗位職責，強化現場質量控制。
在整個海工建設工程質量管理體系中，每一個部門的成員都承擔著各自的崗位職責，領導部門要不斷加強對職工的培訓，促使每個崗位的職工都能夠明確的人認識到自己職責，了解自己崗位任務實施對整個質量管理體系產生的影響，實現海工建設工程施工現場的質量控制強化。
4結束語。
海工建設工程是石油石化行業最重要的基礎工程之一，做好海工建設工程的質量管理工作非常重要，只有注重質量管理的全面性、生產環節的可回溯性、落實好管理職責、優化管理體系、加強信息化管理工作，才能夠為海工建設工程的質量管理保駕護航。
參考文獻。
[1]孫波.項目管理方法在海洋工程中的應用研究[j].大連理工大學，2007.
[2]王學營.海洋工程項目進度計劃管理技術研究[j].哈爾濱工程大學，.
思考的重要性（專業15篇）篇四
《日瓦戈醫生》描寫了“十月革命”前后的一系列重大歷史事件：如1905年革命社會主義建設，國內戰爭，第一次世界大戰等。尤利。日瓦戈在不到四十年的短短人生道路上經歷了幾乎所有這些復雜，動亂的階段，他對這些歷史事件都做出了反應。
那么，為何它能獲得1985年的諾貝爾文學獎呢?不僅是寫日瓦戈的反應，更是寫他的思想。引用一句話也就是“他能夠在維護自己心靈不被時代所左右的戰爭中，表現出了罕見的膽量。”---不人云亦云，在那個瘋狂的年代仍有自己的思想，獨立的判斷。
有人會覺得這不算什么，但實際上要做到不人云亦云是極不易的事，我們身邊不是隨處可見隨大流的人嗎?比如，現在上補習班的人不少，難道真的每個人都適合這種學習方法嗎?方法很多，適合自己的，恐怕不都是補習。我就認為，自學也不差，且更靈活，則其中一部分就是隨大流了。
所以嘛，有自己的思想與獨立的判斷力一個正常的人，正常的社會都應擁有的。那就拜托大家了：遇事先動動目二的腦子，獨立的思考與判斷可是很重要的哦。
思考的重要性（專業15篇）篇五
陰沉沉的天氣，潮濕得似乎伴著霉味的天氣，風一吹，就仿佛冷徹到骨子里的天氣。
我縮了縮脖子，搓搓手，算了吧，天氣再冷還是要上學的，可別遲到了。想著，便往車站跑去。傘沿滴下的雨水漉濕了我的書包，地上濺起的泥水濺濕了我的褲腿。
上了車，我抬頭瞅了一眼：橫七豎八的雨傘，沾滿泥水的地面和人們一個個落魄的模樣。還好今天天冷，早上車廂里人少。我心中暗喜，向一個并排三人的座位走去：左邊放著不知是誰的濕漉漉的雨傘，右邊坐著一個帶著綠領巾的有著大眼睛的女孩兒，而中間……哎,不知是哪個缺德鬼，弄得這座位滿是泥水?我只能抓住冰冷的欄桿，心中暗自抱怨，原本就不是很好的心情更是跌入谷底。公交車搖晃著，漸漸地，思緒飛到了十萬八千里。輕輕地，有人拉了拉我的衣袖，我回過神來，是那可愛的小女孩兒。她撲閃著她大大的、明亮的眼睛，輕柔地說：“姐姐，坐。”我一看，呀，不知何時，座位已經被擦干凈了!我懂了。我滿心歡喜，感激地說：“謝謝!”便坐了下來，她沒有說話，只甜甜地笑。頓時，心中涌入陣陣暖流，遍及全身，身體一下子暖了起來。
“xx路站，到了……”這時，對座的一位叔叔拿起我旁邊座位的雨傘，急著下車了。
這，引起了我的思考。
下了車，天晴了。太陽露出了笑臉，瞧那光明澄凈的太陽，多像那純凈的眼眸……。
思考的重要性（專業15篇）篇六
現在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎？面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢？你是否有過想和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢？還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的`老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了！只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現在這孩子怎么這么“大方”？這也使許多路人和家長引起了重視。
“現在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了？”
“現在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀？”
“哎，現在的孩子喲！”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完？豈不可惜？不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費！”“浪費？我有么？這種東西不值得我一看！我告訴你，我一般就買那種‘連環炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維！”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎？你現在不懂，也不會懂，跟不可能懂！”
我不知道，她說的懂是什么意思？我不懂！我真的不懂么？
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應該對金錢充滿欲望，應該適當收斂一下了。
思考的重要性（專業15篇）篇七
對手在生活中是一種重要的存在，他們的刻苦提醒我們要努力，他們的進步警醒我們要再用功一些……而在我的生活中，也有這樣的一位對手。
她是我課外英語班的一位同學，每一次老師批閱我們的書面作業時，總要表揚她的作業，開始我不屑一顧，但后來真的看到了她的作業，才開始真正佩服起她來。她的作業不僅條理清晰，而且字母寫得大小一致，非常工整，整個作業看起來十分干凈。而有著強烈好勝心的我當然不希望老師只表揚她的作業，而我的作業也算好，但老師說我的作業還沒有她的做得好，從那時起，我就將她視做我的對手。
因為她的作業做得好，所以我就模仿起了她，可是我這樣的模仿并沒有起到作用，我只好虛心地在課間十分鐘去請教她，她告訴我：“寫字母要用心寫，一筆一劃地寫，做其他整理作業也要按自己對課堂內容的理解去做。”之后的作業，我按照她對我的指導去做，果然得到了老師的表揚。
我心里明白我還做的不夠好，于是每天都在家里勤加練習，終于有一天，老師當著全班同學的面表揚了我，當時我的心里像吃了蜜一樣甜，當然更多的是對我的對手的感謝，如果沒有她，我不會在寫作業上有著突飛猛進的進步，更不會被老師表揚。是她的努力與進步激發了我的斗志，讓我感到這個對手很強勁，令我有了想拼的感覺，以后我依然要將她視作我的對手，將她視為我的榜樣！
這就是我的對手，她不僅是我的對手，還是我的榜樣，更是我的一位“小老師”……她的努力讓我變得更加優秀，我為有這樣的一位對手，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸。
思考的重要性（專業15篇）篇八
溝通，是孩子與家長交流的橋梁，往往是它使家長對孩子有了透徹的了解，才避免了糾紛。
前幾天，幼兒園的老師布置了一個作業：請每個小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后，連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒，就到了吃飯的時間，媽媽走過來說：“小喬，該吃飯了!”說罷，便伸手想去按掉開關。小喬看了，跳起來說：“媽媽，你要是關掉電視，我就……我就……絕食!”媽媽聽了，反而沒有生氣，而是心平氣和地說：“那小喬，你能跟我說說你為什么要看這個?”于是，小喬靜下心來，一五一十地將老師布置的作業說出來，媽媽笑了說：“小喬，這是好事啊!要記住，下次你要做什么事，只要和媽媽好好講，我覺得有道理就會答應的。好，現在你可以看電視了!”
是啊，現實生活中就應該這樣：家長要先與孩子溝通，而不是一上來就是說這說那的，這樣會使孩子對家長才產生厭惡。就說有一次吧!那次，我在一本書上看到：一個小女孩想看一本書，可她爸爸媽媽卻說：“看那干什么用?又不能吃，又不能穿，買來當枕頭呀?”于是，小女孩認為父母就是不愛她，她想：我都還沒說是老師推薦我們看的，他們就連連搖頭，我以后再也不理他們了。自從那以后，小女孩就一直待在房間里，不說話，也不玩耍，使父母后悔莫及。
思考的重要性（專業15篇）篇九
在去年的期末水平測試中，我以領先0.5分的成績領先了劉暢、王玉孝，在班中爭進了第五名，獲得了雙科總分二等獎。在這里，我要感謝他們，我的學習伙伴、我的好朋友——劉暢。
得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅分”。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。
我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講。
思考的重要性（專業15篇）篇十
我聽聞您因為您的兒子小劉沉迷于智能手機成了近視眼而出資40萬為全校學生捐贈不能上網的傳統手機。不可否認，您非常地關愛您的孩子，但您的做法是否正確確值得我們深思。
且不說智能手機有利有弊，就算智能手機全是害處，您的做法也不可取。因為您這樣做就等于向全校的學生宣布了您的孩子做了錯事。您想想當您的孩子看見別人在用傳統手機時是否會羞愧，別的孩子又是否會接受您的手機，又或者是嘲笑您的孩子。他們會認為您是一個專制的父親，一個只會用錢來解決事情的父親。
況且智能手機并非全是害處，相反它是現代科技文明的產物，運用好了會帶給我們的生活無窮的益處。因此您的做法會誤導學生們以為智能手機是有害而無益的。孩子終有一天會長大，終有一天會脫離您的管制，可以說您的做法也是在一定的程度上溺愛孩子。您不僅僅是讓孩子因噎廢食，更是讓孩子喪失了自控的能力，那將來他拿什么去面對紛擾的社會。
因此我認為您的問題是沒有找到正確的方法。魯迅有一次帶他的孩子去吃飯，桌子中間和孩子的面前都有一盤魚丸。在孩子提前吃了一個面前的魚丸后覺得不新鮮，但是大人們嘗了一下都認為沒有問題。然而魯迅夾起了孩子面前的嘗了一下后覺得確實有問題。很多大人都認為小孩子的觀點通常都是錯誤的，然而魯迅卻認為孩子們都有自己的評判標準。大人們經常把自己的標準強加在孩子的身上，出發點是好的，但往往沒有站在孩子的角度思考問題。這不僅可能錯怪了孩子，更有可能造成孩子和家長之間的矛盾。
所以，您或許應該站在您的孩子的方面來看一下問題，了解他為什么會過度地玩手機。如果是不對的做法應該跟他講明道理，并且有時還可以制定一定的規定和相應的處罰。與此同時還要培養他別的興趣愛好，和刻苦讀書的精神。
列寧小時候，他的父母就每天會陪孩子玩游戲，注重培養孩子的興趣愛好和良好的品格。有一次她們發現其中一個孩子比較聰明因此在學習上就沒有那么刻苦，為此列寧的父親專門帶他去參加了一個給刻苦學習的學生頒獎的典禮，讓他感受那種榮譽培養他刻苦學習的精神。在那種家庭環境下列寧成了一代偉人。
因此，教育孩子方法真的很重要。
在培養孩子更多興趣愛好的同時，也要注意培養他良好的品格和遠大的理想，這樣他才不會沉迷于眼前的玩樂。
思考的重要性（專業15篇）篇十一
隨著網絡的發達、人工智能的興起，越來越多的人們跟隨機器進行機械的思考，卻忽略了過程中自己本真感性的理解。“阿爾法狗”的出現將人機之間的博弈推向高潮，人工智能已經將計算機打造得可與人類媲美，而人類是否也將逐步深陷缺乏感性的泥潭？為了維護這個充滿愛與柔情的世界，感性思考變得尤為重要。
缺乏感性的思考，會使我們摒棄自己的價值觀。手機的普及深入了大街小巷，而網絡暴力的現象也在迅速蔓延，對于公眾人物，大家都選擇根據輿論的走向，站在道德制高點評價，卻忘記了真相。隨波逐流、逆來順受變成了大眾形成自我價值觀的途徑，長此以往，不僅缺少了自己內心的想法，更有甚者，形成了錯誤的價值觀。去年網絡上姜逸磊的個人視頻走紅，我想，人們愛上的不僅是她對于社會問題的犀利見解，還是她自己向大家傳達的正確的、獨樹一幟的價值觀。汪國真的詩歌短小凝重，清冽甘甜，讀時款款注入心扉，我們從他“一支紅薔薇比一簇紅薔薇更有魅力”的詩句中感受他對于世界簡練卻自成風格的價值觀，海子一生向往“面朝大海，春暖花開”，我們便可從其詩句中感受純粹、自我的價值觀，多少詩人在風雨漂泊中體悟到人生真諦，多少文人隱居山林感受純粹的自我，他們擁有了感性的思考，并不光是辯證地看待問題，這讓他們對于人生、對于世界、對于愛情有自己獨到的見解。感性思考的重要性便體現于此。
缺乏感性的思考，會使我們失去同情心。同情心不光是對于他人悲慘經歷的憐憫，而更是對于社會問題的包容心。一個德國人曾說：“猶太人受到迫害，我不去幫他們，因為我不是猶太人；新教徒受到壓迫，我不去幫助他們，因為我是基督教徒；可當我需要幫助時，也就沒有人來關心我了。”如果每個人都像機器一般思考、機械地生活，不用心體會人間冷暖，那么世界會變得冰冷僵硬。簡對于18、19世紀社會階級的矛盾與名利的愛情進行了感性思考，以自己對于女性婚戀問題的同情寫出了《傲慢與偏見》，曹雪芹對于自己身世的同情鑄就了《紅樓夢》這一傳世名著，感性的思考會讓我們同情自己、同情世界。
如果缺乏感性的思考，我們終究如行尸走肉般被機器操縱，一切的愛、熱情、包容也將馬角烏白。我們應當有自己價值觀與同情心，所以我們必須在依靠計算機生活工作的同時，抽出時間感悟世界、理解生命，進行自我感性的思考。
思考的重要性（專業15篇）篇十二
日本的北海道出產一種味道珍奇的鯉魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁夫天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
加州的《動物保護》雜志也介紹過一則類似的故事：在秘魯的國家級森林公園，生活著一只瀕臨滅絕的珍稀動物，全世界現在僅存17只，因此為了很好地保護這只珍稀的老虎，秘魯人在公園中專門辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園，還精心設計和建蓋了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活。虎園里森林茂密，百草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養的牛、羊、鹿、兔供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的游人都說，如此美妙的環境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是從沒有人看見美洲虎去捕捉過那些專門為它預備的“活食”，也從沒有人看見它王者之氣十足地縱橫于雄山大川，嘯傲于莽莽叢林，只是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無精打采的熊樣。有人說它大約是太孤獨了，若有個伴兒，興許會好一些。于是，政府又通過外交途徑，從哥倫比亞租來一只母虎與它做伴，但結果還是老樣子。
一天，一位動物行為學家到森林公園來參觀，見到美洲虎那副懶洋洋的樣兒，便對管理員說，老虎是森林之王，在它所生活的環境中，不能只放上一群整天只知道吃草，不知道獵殺的`動物。這么大的一片虎園，即使不放進去幾只狼，至少也應放上兩只豺狗，否則，美洲虎無論如何也提不起精神。
思考的重要性（專業15篇）篇十三
日夜轉動，四季輪回，我們從一個嗷嗷待哺的嬰兒成了一個捧書侃侃而談的少年。無知的神情已成了我們的記憶，取而代之的，是我們文學的笑意。
我喜歡閱讀以故事為主的小說，《名人傳》就是一本令我著迷的紀傳體，它講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人一生的故事。貝多芬，一個出生于貧苦家庭，卻從小表現出驚人的音樂天賦。無奈命運百般折磨他；愛情、幸福、溫暖都離他遠去。可是他卻一次一次站起、向往自由平等。他用音樂的方式描繪出他心中的真情、體現出他高貴的人格；米開朗基羅，他在一個古老家族長大，生性多疑，膽怯謹慎的他與哪個藝術家都合不來。但他以“靠自己”的品格，堅守他藝術創作的巔峰。他把反對教會的叛逆精神都融進了他的藝術作品里，使人感受到藝術的巨大魅力。托爾斯泰，出生于名門貴族的他厭倦了空虛的貴族生活，便去服兵役。這段經歷激發了他的創作熱情、埋頭于《戰爭與和平》的創作。他充滿愛心，憐憫窮人，雖然自身痛苦不堪，卻用他文學熱情向人們詮釋了思想自由的的意義。
這本書讓我從名人們身上看到許多的閃光點，但他們的缺陷和不足也讓我感觸很多：沒有天生的叛逆心，又怎創出與那個時代截然不同的藝術巨作呢？他們幼年悲痛的經歷成就了他們輝煌的人生價值，我們是否也應該覺悟去尋找我們自身的價值源泉呢？文學的魅力就在于此，它可以把我們拉入主人翁的時代，從他們的思想和角度看待世界，體會別樣的精彩人生。同時也可以激發我們的思考，去沉思我們未來的路。
每讀完一本書都會有一種新的體會，這種體會不斷在我們腦海里灌輸，終究會成為我們人生的品藏。學習書中的精神品質，去體驗一部文學魅力的巨著，領悟不是讀書的真正意義，思考才是我們體味的關鍵所在。讀過千百本書，或許這些思考并不一定都有答案，但想過，就是我們擁有過。
思考的重要性（專業15篇）篇十四
孔子曾經說過，學而不思則惘，思而不學則待。可見思考對學習的重要性，但如果只思考而不實踐，那會是怎樣的呢？相反，如果只實踐而又不思考那又會怎樣呢？—我們都知道思考對一個人來說是至關重要的，通過思考可以讓我們做出正確的選擇，做出正確的決定，避免錯誤的發生。人離不開思考，從不思考的人稱之為愚人，而善于思考的人稱之為圣人。
在古代，愚人可能會因為傻人有傻福而過上幸福的生活，但在當今這個科技發達的時代，只有善與思考的人賽能成為時代的引領者，而不善于思考的人注定要為善于思考的人服務。可見思考對于一個人來說的重要性。—思考對于一個社會，乃至時代來說也同樣重要。人只有大膽的創新，努力地思考，才能推動時代的進步。正如瓦特小時候看到水開后瓶蓋被頂起來的奇怪現象，通過不懈的努力，認真的思考，細致的觀察；發明了蒸汽機從而使人們進入了蒸汽時代法拉第通過多次的試驗，反復的思考發現了電磁感應原理，從而為第二次工業革命的產生奠定了理論基礎。
有人說，時間是驗證真理的唯一標準。理論多么完備，思考多么細致，都要用實踐去驗證它們的正確性。假如人們只思考而不去實踐的話，那瓦特便只是擁有蒸汽原理的聰明人，而不能發明出蒸汽機，也不能使人們進入蒸汽時代。如果法拉第的電磁感應原理只被別人接受而沒人去實踐的話，人們永遠也不可能進入第二次工業革命，進入電器化時代了。可見實踐的重要性。—思考很重要，實踐也很重要。二者缺一不可，二者必須機的結合在一起，人類的進步，時代的發展。
思考的重要性（專業15篇）篇十五
對手,是使你進步的人，也是你最感激的人。在生活中，如果沒有他，就像一盤菜少了鹽，少了它，生活會淡而無味。在生活中，每個人一定會運到對手，如何尋找對手，如何對待對手，常常關系到人生的成功于失敗。她，是一個才藝雙全的人，學習上她是一個跟我不分上下的同學。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學習。跟她相處多了，我看出她是一個做事認真謹慎的人，而這些正是我最大的缺點。那次數學測試，我做完了便望著她，她在認認真真地檢查每一道題目。我看她那么謹慎，使我感到一陣害怕，也不由自主地檢查。課后我問她：“你有把握拿100分嗎?”她笑著回答：“我也說不準，雖然檢查了但也可能還有錯呢!”我也笑了笑：“祝你好運!”我卻很有把握的想：我肯定能考一百，這次還不把你打倒。成績倒不如人意，使我出乎意料。她考了100分，而我只考了九十八。一道計算題馬虎，扣2分。
我非常懊惱：她雖然嘴上沒說她有把握，而她卻在暗地里加勁兒，我呢?這一次雖然她“贏”了，但我也在心底暗暗加勁兒。這次，我加把勁了，這次只是小測，但沒關系。只要我有信心，就會成功。終于，在這次的小測上我得了滿分，這還是她的“功勞”呢!其實，只要仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。
在自然界，許多生物都是被對手所激，才能生存。狼和羊就是一個好例子。我們不應該對這狼而產生厭惡，而應該感謝他們。正由于此，我們要說：感謝你--對手!