學(xué)習(xí)是一個(gè)永不止步的過(guò)程，無(wú)論年齡大小，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度。學(xué)習(xí)總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇一
《金剛經(jīng)》反復(fù)在說(shuō)，只要后來(lái)世有人能夠受持、供養(yǎng)、讀誦，甚至幾句經(jīng)文，就能消除業(yè)障，所獲功德無(wú)量。“能凈業(yè)障分第十六”這段經(jīng)文還是強(qiáng)調(diào)這個(gè)事情。
什么是因果法則?
因果，是宇宙人生的必然法則，你甚至可以不信佛，不信菩薩，但是無(wú)法逃避因果法則。
有因必有果，有果必有因。因是能生，果是所生。果從因生。這就是因果法則。
就像是一粒種子，你把它放到抽屜里，過(guò)了五年、十年還是不會(huì)發(fā)芽。你把它放到土壤里，陽(yáng)光、雨露、溫度、空氣等條件具足，就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這粒種子、土壤、陽(yáng)光、雨露、溫度、空氣等等就是因緣，參天大樹(shù)就是果報(bào)。參天大樹(shù)的長(zhǎng)成，必然離不開(kāi)土壤里，陽(yáng)光、雨露、溫度、空氣這些因緣。這就是因果法則。
人生也是如此。我們之所以成為現(xiàn)在的我們，也是種種因緣齊備的結(jié)果。
這些因緣包括：父母生養(yǎng)、家庭環(huán)境、老師培養(yǎng)、朋友影響、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、自身的努力程度等等。
若知前世因，今生受者是;。
若知后世果，今生作者是。
意思是說(shuō)今天的果報(bào)，源于昨天的因緣;今天的因緣，造成明天的果報(bào)。
因果是佛法的基本法則。
釋迦牟尼最初弘法，講的“四圣諦”，就是因果法則。
“集”是苦的“因”，“苦”是集的“果”;。
“道”是“滅”的'因;“滅”是“道”的果。
釋迦牟尼講的“十二因緣”，也是因果法則。
“十二因緣”就是“惑、業(yè)、苦”的因果流轉(zhuǎn)的過(guò)程。
“惑”就是無(wú)明，所以就造“業(yè)”，也就是造口業(yè)(妄語(yǔ)等)、造身業(yè)(殺盜淫等)、造意業(yè)(貪嗔癡);造業(yè)就要受苦，老病死等都是苦;苦就更加無(wú)明，無(wú)明就造更多的業(yè)，就會(huì)更苦。惑、業(yè)、苦。這就是一個(gè)因果流轉(zhuǎn)的過(guò)程。
三無(wú)漏學(xué)——戒、定、慧，也是因果法則。
因戒得定，因定開(kāi)慧。
菩薩所修的“六度”(精進(jìn)、禪定、般若、布施、持戒、忍辱)，也是因果法則。
六度是成佛的因，成佛是六度的果。
菩薩畏因，眾生畏果。
菩薩了知因果法則，因此想成佛，就不能造業(yè)，所以畏因;眾生不知因果法則，因此不斷造業(yè)，直到果報(bào)來(lái)臨，才追悔莫及。
有人會(huì)問(wèn)：我天天讀《金剛經(jīng)》，該生病還是生病，該沒(méi)錢還是沒(méi)錢。這個(gè)因果法則是有問(wèn)題的。
這個(gè)因果法則不但沒(méi)有問(wèn)題，反而恰恰說(shuō)明是普遍的、必然的。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道，不能錯(cuò)亂因果。這個(gè)兒子的死，原因是他摩托車騎的太快，跟王爺保佑不保佑沒(méi)有關(guān)系。
不注意保養(yǎng)身體、或者被外界傳染、或者家族有遺傳的疾病，這就是生病的因;誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、或者腦子聰明找到了賺錢的訣竅、或者遇到了好的機(jī)遇等，這是發(fā)財(cái)?shù)囊虬 ＿@些跟讀不讀《金剛經(jīng)》沒(méi)有關(guān)系。
《金剛經(jīng)》所說(shuō)的讀誦、受持所得功德無(wú)量，這個(gè)“功德”，可不是發(fā)財(cái)，也不是長(zhǎng)生不老。這個(gè)“功德”是“無(wú)住生心”。這是出世間的，是無(wú)為法的功德。
《金剛經(jīng)》的因果法則就在此處!讀誦、受持《金剛經(jīng)》，雖然身還苦，但是心不苦;雖然不一定發(fā)財(cái)，但是你的心，決不會(huì)為財(cái)所累!
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇二
常照鏡子有益健康，喝咖啡時(shí)別吸煙，沖水要蓋上馬桶蓋，多多注意生活中的小細(xì)節(jié)可以提高幸福感。下面給大家分享一些關(guān)于有利生活的小常識(shí)學(xué)習(xí)大全，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?
(1)早晚洗臉。
(2)早晚刷牙。
(3)飯前便后要洗手。
(4)睡前洗腳。
(5)勤洗頭。
(6)勤洗澡。
(7)勤剪指甲。
(8)生吃瓜果要洗凈。
(9)不喝生水。
(10)不躺著看書。
2、什么情況下應(yīng)洗手?
(1)飯前便后應(yīng)洗手。
(2)吃東西前應(yīng)洗手。
(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手。
(4)玩游戲后應(yīng)洗手。
(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手。
(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手。
(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手。
(8)拿碗筷前應(yīng)洗手。
3、書寫，閱讀時(shí)，眼和書本的距離應(yīng)是多少?
30—35厘米，或一尺左右。
4、為什么要及時(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭?
理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預(yù)防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。
5、為什么不能喝生水?
生水中含有病菌，蟲(chóng)卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(chóng)(蛔蟲(chóng)病等)。
6、為什么不能吃腐敗變質(zhì)食物?
腐敗變質(zhì)的食物中含有大量病菌和毒素，吃后會(huì)發(fā)生食物中毒，腸炎，痢疾，表現(xiàn)為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴(yán)重時(shí)甚至危及生命。
7.挑食和偏食有什么害處?
挑食和偏食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)素的缺乏，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，影響生長(zhǎng)發(fā)育和健康。
8為什么飯后不宜馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)?
剛吃過(guò)飯，胃里充滿了食物。劇烈運(yùn)動(dòng)后影響胃腸正常消化，可引起腹痛.惡心，嘔吐等，時(shí)間久了還可引起消化不良和胃病。
9、看書寫字時(shí)要注意什么?
姿勢(shì)正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時(shí)間不可過(guò)久，走路乘車時(shí)不看書。
10.做眼球保健操有什么好處?
消除眼睛疲勞，保護(hù)視力，預(yù)防近視眼。
1.每天應(yīng)該刷幾次牙?什么時(shí)間刷?
每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次。
2.怎樣保護(hù)牙齒?
(1)吃東西后漱口。
(2)早晚刷牙。
(3)不咬過(guò)硬東西。
(4)不吃過(guò)冷過(guò)熱的東西。
(5)睡前不吃東西。
(6)患牙病及時(shí)治療。
3.為什么不能咬筆頭和手指?
(1)筆頭，手指不干凈(有細(xì)菌，蟲(chóng)卵，塵土等)，可引起疾病。
(2)影響牙齒和手指發(fā)育。
4.怎樣預(yù)防農(nóng)藥中毒?
(1)不玩盛過(guò)農(nóng)藥的瓶，口袋和農(nóng)藥噴霧器。
(2)避免口腔，鼻腔吸入農(nóng)藥。
(3)防止農(nóng)藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農(nóng)藥要及時(shí)沖洗凈。
(4)瓜果蔬菜要洗凈。
5.為什么不能隨意挖耳朵?
挖耳朵是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣，易損傷外耳道，引起發(fā)炎或長(zhǎng)癤子，還可能損傷耳膜.引起中耳炎，使聽(tīng)力下降。甚至造成耳聾。
6.怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)病?
(1)飯前便后洗手。
(2)不喝生水。
(3)生吃瓜果，蔬菜要洗凈。
(4)不咬手指及筆頭。
7.怎樣預(yù)防沙眼?
(1)每人一條洗臉毛巾。
(2)不用臟手揉眼睛。
(3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔。
(4)有條件的每人一個(gè)專用臉盆。
8.隨地吐痰有什么害處?
隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會(huì)污染環(huán)境，傳播疾病。
9、“四害”指的是什么?
蒼蠅、老鼠、蚊子、蟑螂。
10.被狗咬傷后怎么辦?
立即去醫(yī)院或衛(wèi)生院治療，及時(shí)注射狂犬疫苗。
11.小學(xué)生每天應(yīng)至少保持多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠?
10小時(shí)。
12.蒼蠅，蚊子能傳播什么病?
蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。
蚊子傳播：乙腦，瘧疾。
13.肝炎的主要傳播途徑是什么?
甲型肝炎：主要通過(guò)病人糞便污染水源，食物傳播。
乙型肝炎：主要通過(guò)血液及血液制品傳播。
14.為什么不能隨地大小便?
(1)污染環(huán)境。
(2)傳播疾病。
(3)不文明。
15.為什么刷牙時(shí)要每人一把牙刷?
1、女性不宜喝茶的五個(gè)時(shí)期：月經(jīng)來(lái)時(shí)，孕婦，臨產(chǎn)前。生產(chǎn)完后，更年期;。
10、炸饅頭片時(shí)，先將饅頭片在冷水里浸一下，然后再入鍋炸，這樣炸好的饅頭片焦黃酥脆，既好吃又省油。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇三
大家好!
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書如果我問(wèn)你：生活中最重要的是什么?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢，也有人會(huì)說(shuō)是健康，還有人會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還有很多答案，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，感受不同，認(rèn)識(shí)也就千差萬(wàn)別如果你問(wèn)到我，我會(huì)不加思索的回答：書最重要!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩子，因?yàn)闀亲詈玫木袷臣Z。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動(dòng)不已;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略而無(wú)比欽佩;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，主人公保爾那種不向命運(yùn)低頭，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深的把我折服。是書，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，書會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
既然我們有一個(gè)燦爛的童年，那么我們就該有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國(guó)的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的課余生活是個(gè)豐富多彩的世界，經(jīng)常在家里玩電腦，看書，做家務(wù)。
我在家里時(shí)媽媽經(jīng)常講我是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的小孩，每天都有許許多多的有趣問(wèn)題，所以我家有一個(gè)萬(wàn)能的“老師”，那就是電腦。它就像一個(gè)巨大無(wú)比的知識(shí)寶庫(kù)，可以回答我所有想問(wèn)的為什么。電腦還可以給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)。比如下軍棋，告訴我要互相幫助，還不能自私自利，要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。這樣，才能取得最后的勝利，電腦真是我的良師益友。
我的課余生活還喜歡看書，尤其是歷史書，讓我知道許多朝代都是因?yàn)樨澵?cái)和驕傲而滅亡的，貪財(cái)和驕傲就像兩只大蛀蟲(chóng)，能讓一個(gè)朝代慢慢的滅亡，我覺(jué)得歷史像一面鏡子，它鮮活，真切，有血有肉，就像把我?guī)нM(jìn)了先人的世界。我還喜歡看童話書，因?yàn)樗o了我一個(gè)純潔的心靈，在我的心中撒下了愛(ài)的火種。書是各種各樣的，讓我學(xué)到了不同的知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的三年級(jí)小學(xué)生。
我還要幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)事，幫他們分擔(dān)一些辛勞，讓他們的臉上總是帶著燦爛的笑容。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇五
時(shí)間飛逝，眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)跟做人的好習(xí)慣。
過(guò)去的這一學(xué)期，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。
本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于__待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇六
接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我哭了。
懷揣著對(duì)未來(lái)美好的夢(mèng)，我來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)。大學(xué)在一個(gè)當(dāng)時(shí)還未脫離高中生稚氣的孩子眼里是這樣的：教學(xué)樓里彌漫著知識(shí)的氣息，操場(chǎng)校園里燃燒著思想的火焰。學(xué)校里每一個(gè)人都是那種博古通今、學(xué)富五車的山居隱士，厚厚的眼鏡里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的學(xué)識(shí)。夢(mèng)想中的大學(xué)應(yīng)該像這般模樣。為了這個(gè)夢(mèng)，我在高中從未放棄過(guò)自己，三年來(lái)我一直在努力地耕耘，期待著夢(mèng)想成真的那一天。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一位師兄曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是墜落者的溫床。”當(dāng)他說(shuō)完這句話時(shí)，教室里一片寧?kù)o，似乎每一個(gè)人都在思考同樣的問(wèn)題：“我要把大學(xué)變成天堂還是溫床？”大學(xué)里沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)讓你每天背英語(yǔ)單詞、做模擬題、排班級(jí)名次，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)像高中那樣耐心地給你講解試卷上出錯(cuò)的題，甚至你上課睡覺(jué)玩游戲都不會(huì)受到老師的“干擾”。大學(xué)里充滿著毫無(wú)紀(jì)律的自由。
至今我仍清晰地記得，剛開(kāi)學(xué)時(shí)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“大家都是以同一水平來(lái)到學(xué)校的，彼此沒(méi)有任何差別。可是四年后，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)就會(huì)不一樣了。”四年前，我沒(méi)有真正理解輔導(dǎo)員說(shuō)的最后一句話，四年后，我真正明白了。我的一個(gè)舍友，他每天早晨起來(lái)背英語(yǔ)，晚上學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，大三那年他考上了哈佛大學(xué)。大學(xué)三年對(duì)他來(lái)說(shuō)就是又上了一次高中，而且都是高三。在他離開(kāi)學(xué)校前，我問(wèn)他：“三年來(lái)你不吸煙、不喝酒、不談戀愛(ài)，你覺(jué)得你的大學(xué)過(guò)得有意義嗎？”他只是微微一笑說(shuō)：“我的個(gè)人能力有限，我把自己的學(xué)習(xí)做好就沒(méi)有時(shí)間干別的了。”那天晚上我們說(shuō)了許多話，其中也哭了許多次。我的大學(xué)，眼睛一閉一睜，再有一年就要過(guò)去了。
我的舍友走了，宿舍里多了幾分寧?kù)o。晚上再也聽(tīng)不到有人睡覺(jué)時(shí)背單詞了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己該做些什么了，我不想四年大學(xué)留下的只有遺憾。我要用一年的時(shí)間只做一件事——學(xué)習(xí)。我把武俠小說(shuō)賣了，手機(jī)停了，籃球送人了。我的床前放的都是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的參考書，床板和墻上寫滿了英語(yǔ)單詞。每天晚上我都是背著單詞睡覺(jué)，第二天洗臉時(shí)嘴里還嘟囔著英語(yǔ)作文。這樣的日子每天都過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然也挺累。成長(zhǎng)就是從發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知開(kāi)始，大四那年我才覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。每天我都在與自己的懶惰作斗爭(zhēng)，每天我都不止一次地告訴自己：大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是墮落者的溫床，我要把大學(xué)變成天堂。我喜歡讀李陽(yáng)、霍金和史鐵生的人生奮斗故事，他們的奮斗歷程和取得的卓越成績(jī)告訴我：我也可以做得更好，他們能行，我鐵定能行。
四年的時(shí)間在指縫間悄然劃過(guò)，我用力抓住流去的每一分每一秒，希望能在校園里多待一會(huì)兒。時(shí)鐘每響一次，就讓我離對(duì)大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)更近一步。快要走的時(shí)候，飯局特別多。不管是熟悉的還是不熟悉的，都聚在一塊喝喝酒說(shuō)說(shuō)話，總覺(jué)得四年能在一塊是個(gè)緣分。飯桌上說(shuō)得最多的一句話是：聚不一定是開(kāi)始，散不一定是結(jié)束。
快畢業(yè)了，總想在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以前總是抱怨學(xué)校太小，現(xiàn)在要離開(kāi)了卻發(fā)現(xiàn)這小小的校園竟能承載這么多的回憶。從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣覺(jué)得大學(xué)是這么的美好，但現(xiàn)在我要與它分別了。也許正應(yīng)了那句老話：失去了才懂得珍惜。
大學(xué)四年啊！剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得四年挺長(zhǎng)，但走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)四年真的太短。很多人來(lái)大學(xué)走了一圈就回去了，帶走的只有四年零星的回憶，所學(xué)的知識(shí)都原封未動(dòng)地還給了老師。其實(shí)大學(xué)有很多東西要學(xué)，要學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)；要學(xué)好你的專業(yè)，還要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，這樣你的四年才會(huì)過(guò)得充實(shí)而有意義。
四年的大學(xué)時(shí)光就在我寫完這些文字時(shí)畫上了一個(gè)句號(hào)。離開(kāi)校園時(shí)，我聲嘶力竭地大喊了一句：“大學(xué)，我來(lái)過(guò)，我不后悔！”
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇七
每個(gè)人都會(huì)有深刻的學(xué)習(xí)生活。我現(xiàn)在住的地方學(xué)習(xí)很有意思。謝謝你不想學(xué)習(xí)，被這種氛圍所驅(qū)使。因?yàn)槲覀兊姆諊葎e的班好，不想學(xué)習(xí)的人也沒(méi)辦法，就慢慢提升自己。
自考大學(xué)來(lái)了，我們面對(duì)的是繁重的課程。在這短短的時(shí)間里，我們每個(gè)人都很緊張，但是在考試之前，我們沒(méi)有自習(xí)課，課表上的課都是滿滿的，我們上課和課外背誦的氛圍特別好。時(shí)不時(shí)會(huì)看到有人在晚上不睡覺(jué)的時(shí)候背書或者寫作。有時(shí)候晚自習(xí)后不走，有時(shí)候呆到九點(diǎn)半。保安叔叔走過(guò)來(lái)，看到我們教室的燈還亮著，我們幾個(gè)人在這里背書讓我把我們趕走。
需要背學(xué)過(guò)的東西怎么辦？所以，如果有效的話，只能等到晚自習(xí)，六晚自習(xí)時(shí)間背書，有時(shí)候在吃飯的路上，回宿舍的路上，當(dāng)它包含了所有的時(shí)間的時(shí)候，你也會(huì)背書，甚至上廁所的時(shí)候，你會(huì)在那里背一兩個(gè)問(wèn)題。自習(xí)期間每天晚上，我們班都有陣陣讀書聲。有些人甚至想半途而廢，但最后看著別人的時(shí)候，還是咬牙堅(jiān)持。
我們班主任會(huì)時(shí)不時(shí)的每晚抽出時(shí)間來(lái)上課，教我們?nèi)绾螠p壓，如何學(xué)習(xí)。因?yàn)橛械娜酥荒芩烙浻脖常械娜擞米约旱姆諊图记蓽p輕壓力，背得更好。對(duì)于不擅長(zhǎng)的，老師會(huì)積累自己多年的知識(shí)，教我們?nèi)绾伪痴b，更好的緩解壓力。
我們自考高考一共要考15科，但是現(xiàn)在已經(jīng)考完了，過(guò)了9科，最近也過(guò)了12科，所以現(xiàn)在的任務(wù)很艱巨，就是普通話考試。期末考試就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。而且我們還有自考大專，最后三門課。我們只考專科，但這不是終點(diǎn)，而是我們新的起點(diǎn)，因?yàn)橹筮€要去國(guó)考，還要處理一些畢業(yè)實(shí)習(xí)。那時(shí)候我們真的很忙。那時(shí)候我們才是真正的學(xué)院派生涯，才是真正步入社會(huì)。
而我的學(xué)習(xí)生活，在這三年，也是最后三年，會(huì)努力的。我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，無(wú)論是課本上的還是課后的，只要對(duì)我有用，有幫助，我都會(huì)學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇八
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽(tīng)聽(tīng)。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過(guò)關(guān)，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
新學(xué)期的腳步已然來(lái)臨。回首來(lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過(guò)去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒?lái)洗刷恥辱。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來(lái)時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn)，貝多芬說(shuō)：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇九
不知不覺(jué)之中，期中考試結(jié)束了。那成績(jī)嘛――至少我自己覺(jué)得并不是很理想，畢竟與原有水平有一定差距。我十分擔(dān)心這一次的成績(jī)會(huì)讓我自己大失所望，可又有什么辦法呢？這些分?jǐn)?shù)早已成了定局了。
坐在座位上，我看著天。天空只有暗暗的灰色，似乎預(yù)示著什么，我一次又一次地翻看考卷上的分?jǐn)?shù)，十分不安。也許正應(yīng)了“自古逢秋悲寂寥”吧，我總覺(jué)得這一次我真的會(huì)失敗。“嘿！要不要去看看成績(jī)排名啊！”我愣了一下，最終和同學(xué)一起去了。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了辦公室，老師早已看穿我們的來(lái)意，告訴我：班級(jí)第八。“根據(jù)以往的排名情況，我進(jìn)入年段前五十名興許有希望。”我懷著一絲僥幸。最難熬的是年段排名不予公布！沒(méi)辦法，還是先回班級(jí)去吧！可我總是放心不下。
上帝毫不留情地給了我一顆澀澀的果實(shí)。上課時(shí)，老師說(shuō)：“這次我們班考得不夠理想，進(jìn)入年段前五十之內(nèi)的同學(xué)，才那么五六個(gè)……”這是事實(shí)。除了接受，難道我還有第二種選擇不成？不過(guò)回家后，媽媽看見(jiàn)我哭喪著個(gè)臉，便明白了一切了。她絲毫沒(méi)有責(zé)怪的意思，只是讓我好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再努力，隨后，又幫我分析了試卷，發(fā)現(xiàn)其中有許多錯(cuò)誤是因?yàn)閷忣}不慎、粗心大意造成的。當(dāng)然我在以后的日子中，也針對(duì)考試中我所暴露出來(lái)的其他不足下了不少功夫。
唉！失敗的滋味總是這樣澀澀的。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了較好的成績(jī)。我認(rèn)為，我取得的這一點(diǎn)成績(jī)，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的.。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒(méi)有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認(rèn)真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺(jué)很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴(yán)格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地和別人說(shuō)話，聽(tīng)講不是很認(rèn)真，會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽(tīng)講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問(wèn)題和總結(jié)文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
最后，我覺(jué)得我的求知欲望比較高，平時(shí)我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺(jué)得自己看的書越多，懂得知識(shí)也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，尊敬的老師，雖然我這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但這已成為過(guò)去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十一
我的學(xué)習(xí)生活是充裕的。早晨很早地醒來(lái)誦讀，在教室里，看不見(jiàn)一張疲憊的容貌，我們都激情昂貴地誦讀著。上課時(shí)，大家用心的聽(tīng)著教師發(fā)言，仔細(xì)地記錄下來(lái)聽(tīng)課筆記。有時(shí)候沒(méi)學(xué)時(shí)，也會(huì)約上舍友，三三兩兩地去圖書館，拿這書，清靜的看見(jiàn)，兩三個(gè)鐘頭一眨眼就過(guò)去。晚修的情況下，大家用心的寫著教師安排的工作，四周清靜無(wú)比。
我的學(xué)習(xí)生活是有意思的。盡管課程內(nèi)容每星期基本都是一樣，但每堂課的主要內(nèi)容全是不一樣的。教材專業(yè)知識(shí)原是枯燥乏味的，但幽默的教師總是能將書本專業(yè)知識(shí)越來(lái)越生動(dòng)活潑，大家的課堂教學(xué)常常充斥著著歡歌笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是多種多樣的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅僅僅在課堂上，參與課外活動(dòng)也可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)到很多。業(yè)余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)；去書法藝術(shù)社寫毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體樣式；去少兒街舞舞蹈，學(xué)會(huì)了一段少兒街舞。參與課外活動(dòng)，還讓我懂得了怎樣與她們開(kāi)心的共處，提高了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我豐富，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)使我越來(lái)越更為出色！我愛(ài)學(xué)習(xí)，我想塑造終身學(xué)習(xí)的核心理念，付出就有回報(bào)，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷升級(jí)自身，不斷充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直豐富有意思多種多樣！
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十二
雖說(shuō)已進(jìn)入秋季，但太陽(yáng)仍不愿意把自己埋沒(méi)在云彩里。到了中午，灑在大地的陽(yáng)光就又多了一分熱辣。而這時(shí)，我背著書包，快步走出了家門，到車站等那遲遲未到的公交車。無(wú)奈之中，我看看表，只見(jiàn)秒針在嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停。時(shí)間一秒一秒地流逝著。“車再不來(lái)，就要遲到了。”我在心里暗自嘀咕。五分鐘后姍姍來(lái)遲的公交車進(jìn)入我的視線。好不容易，我擠上了車，只盼望路邊的行道樹(shù)能飛一般從我眼前閃過(guò)。否則少學(xué)了，哪怕是幾個(gè)單詞，也不行。
你也許會(huì)很奇怪：為什么我會(huì)如此的迫不及待？原因很是簡(jiǎn)單：原先我周日下午在某個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是這個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班，時(shí)間也是周日下午，這意味著英語(yǔ)課會(huì)損失了兩節(jié)。媽媽勸我：“數(shù)學(xué)你學(xué)得不錯(cuò)，但你主修法語(yǔ)，一周只有兩節(jié)英語(yǔ)課，干脆放棄數(shù)學(xué)提高班吧！還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)要緊。”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)你雖然學(xué)得不錯(cuò)，但應(yīng)該保持優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)不可以放棄提高班。”兩種意見(jiàn)都有道理，我到底應(yīng)該何去何從呢？坐在書桌前，我面對(duì)窗外的樹(shù)陰與太陽(yáng)，暗自神傷。也許這兩個(gè)辦法對(duì)于我而言都是輕松的，就像是躲在陰涼的樹(shù)陰下，但卻缺少在陽(yáng)光下玩耍的快樂(lè)。最終，我選擇了中午去培訓(xùn)中心補(bǔ)課，用原有的英語(yǔ)課時(shí)來(lái)上數(shù)學(xué)提高班，這樣，我就可以魚(yú)和熊掌兼得了。這樣，我就得犧牲在一天中最熱的時(shí)候在家休息的那份清閑、享受空調(diào)的'陰涼與培訓(xùn)中心的上課鈴聲爭(zhēng)搶每一分每一秒這下你該明白為何我不愿因等車而耽誤時(shí)間了吧！
綜上所述，那段時(shí)間是熱辣辣的。雖然那辣味還在我的承受限度之內(nèi)，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)兒“上火”。
澀
不知不覺(jué)之中，期中考試結(jié)束了。那成績(jī)嘛——至少我自己覺(jué)得并不是很理想，畢竟與原有水平有一定差距。我十分擔(dān)心這一次的成績(jī)會(huì)讓我自己大失所望，可又有什么辦法呢？這些分?jǐn)?shù)早已成了定局了。
坐在座位上，我看著天。天空只有暗暗的灰色，似乎預(yù)示著什么，我一次又一次地翻看考卷上的分?jǐn)?shù)，十分不安。也許正應(yīng)了“自古逢秋悲寂寥”吧，我總覺(jué)得這一次我真的會(huì)失敗。“嘿！要不要去看看成績(jī)排名啊！”我愣了一下，最終和同學(xué)一起去了。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了辦公室，老師早已看穿我們的來(lái)意，告訴我：班級(jí)第八。“根據(jù)以往的排名情況，我進(jìn)入年段前五十名興許有希望。”我懷著一絲僥幸。最難熬的是年段排名不予公布！沒(méi)辦法，還是先回班級(jí)去吧！可我總是放心不下。
上帝毫不留情地給了我一顆澀澀的果實(shí)。上課時(shí)，老師說(shuō)：“這次我們班考得不夠理想，進(jìn)入年段前五十之內(nèi)的同學(xué)，才那么五六個(gè)……”這是事實(shí)。除了接受，難道我還有第二種選擇不成？不過(guò)回家后，媽媽看見(jiàn)我哭喪著個(gè)臉，便明白了一切了。她絲毫沒(méi)有責(zé)怪的意思，只是讓我好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再努力，隨后，又幫我分析了試卷，發(fā)現(xiàn)其中有許多錯(cuò)誤是因?yàn)閷忣}不慎、粗心大意造成的。當(dāng)然我在以后的日子中，也針對(duì)考試中我所暴露出來(lái)的其他不足下了不少功夫。
唉！失敗的滋味總是這樣澀澀的。
甜
時(shí)間好快，總覺(jué)得它有些走得太倉(cāng)促了。期末考試又到了，這次成績(jī)將直接計(jì)入我們的直升成績(jī)。
某日，班主任老師問(wèn)我：“期末考目標(biāo)是什么？”我不假思索地回答：“年段前五十名啦！”這之后，我就更加努力用功了，直至那日走出考場(chǎng)之后。迎接我的，是短暫而又漫長(zhǎng)的等待。
終于，我在兩天后的一天晚上，上qq時(shí)，一陣清脆悅耳的炫鈴聲為我?guī)?lái)了喜訊——是老師。她對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你達(dá)到了你的目標(biāo)。”好開(kāi)心啊！終于，我又進(jìn)入了年段前五十名的行列。
回想半個(gè)學(xué)期的努力過(guò)程，我覺(jué)得頗有收獲。從秋到冬，一路灑滿了汗水，滋潤(rùn)了我的學(xué)習(xí)歷程，也滋潤(rùn)了我的生活。爸爸媽媽欣慰的笑容給予了我最大的肯定。的冬季，燦爛的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的；成功的喜悅沁入心田，美滋滋的，給我的生活五味瓶中又添加了一些甜味。
冬去春來(lái)。展望20xx，想必會(huì)另有一番滋味上心頭……。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十三
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì)打下良好的'基礎(chǔ)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì)很辛苦，以為老師會(huì)很兇，當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11。50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績(jī)不是很理想，老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了；我的成績(jī)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。
當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十四
盼望著，盼望著，總算迎來(lái)了放寒假的一天。為等來(lái)這美好的一天，我們可謂是歷經(jīng)滄桑呀。以下是有關(guān)寫寒假生活的作文，一起閱讀吧!
三味寒假生活。
同學(xué)們都樂(lè)呵呵地坐在座位上，等待著宣布放假時(shí)刻的到來(lái)。這時(shí)班里的“情報(bào)員”以飛一般的速度奔進(jìn)教室，氣喘吁吁的說(shuō)：“語(yǔ)文老師來(lái)了。”
接著，語(yǔ)文老師便拿著小本子來(lái)到了教室。老師不緊不慢地說(shuō)：“寒假里，同學(xué)們也沒(méi)有什么事情，我們布置一點(diǎn)作業(yè)：閱讀摘抄**字，讀后感*篇，隨筆寫作*篇，還要預(yù)習(xí)新課本前*課，練習(xí)冊(cè)第一頁(yè)到*頁(yè)小題做一遍……”
語(yǔ)文老師還沒(méi)有布置完，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。很快政治老師、歷史老師、地理老師、生物老師等等相繼光臨教室。這時(shí)同學(xué)們手中的筆如同啄食小米的小雞忙個(gè)不停。
哎，作業(yè)多就多吧，關(guān)鍵是心里——酸。
自己在這次期末考試中進(jìn)步了不少，但媽媽似乎還是不滿意。每個(gè)人一看到我和媽媽，都像是著了魔似的問(wèn)：“你女兒期末考試考得怎么樣?在年級(jí)里第幾名?”
過(guò)年了，到處干凈整潔，紅紅的對(duì)聯(lián)和大紅的燈籠把每一個(gè)角落都裝扮得漂亮異常。新年后，大家一個(gè)個(gè)走親訪友，宴請(qǐng)賓朋，忙得不亦樂(lè)乎。跟著爸爸媽媽拿著大包小包看望外公外婆、爺爺奶奶、舅父舅母、姑父姑姑、叔叔阿姨……再領(lǐng)上一個(gè)個(gè)的大紅包，那才是一年一次的喜慶日子。另外還可以睡睡懶覺(jué)、看看電視，甚至和姐姐們放盒鞭炮。這時(shí)候我所有的感覺(jué)就一個(gè)字“樂(lè)”!
學(xué)習(xí)生活的酸與甜（實(shí)用15篇）篇十五
我知道，媽媽小時(shí)候家里非常窮，讀書十分困難。但媽媽十分好學(xué)，憑著一股“倔”勁，終于過(guò)上了好日子。
我總喜歡問(wèn)媽媽她的學(xué)習(xí)生活是怎么樣的，可媽媽總是說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，聽(tīng)不懂，等你大了一點(diǎn)，我再告訴你。”可媽媽有意，無(wú)意中，還是說(shuō)了一些。我能想象地出來(lái)，媽媽的學(xué)習(xí)生活是多么辛苦。
媽媽在中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可媽媽卻克服了這一點(diǎn)。媽媽一個(gè)星期以來(lái)，中午吃的都是食堂里的剩飯，菜也只有從家里帶來(lái)的腌菜。晚上呢，就到相處的比較好的同學(xué)家去吃飯。那時(shí)侯家里根本就沒(méi)有錢，爺爺、奶奶辛苦地種田，好不容易才能供媽媽上學(xué)。至于什么零食、漂亮衣服等，對(duì)媽媽而言，根本就是渴望而不可及的東西，她能做的，只有拼命的學(xué)習(xí)，想長(zhǎng)大找到一份好的工作，改善自己的生活狀況。
大學(xué)了，學(xué)費(fèi)雖然只有30多元錢，可這差不多夠爺爺、奶奶一年掙的錢了。怎么辦？有多少是多少，還有的，就問(wèn)同學(xué)借，可以想象，媽媽那時(shí)侯四處奔波，借到大學(xué)的學(xué)費(fèi)后，是多么的高興。終于上大學(xué)了，媽媽吃的，還是從家里帶來(lái)的青菜、蘿卜，有時(shí)候幸運(yùn)，還能吃到土豆絲。穿的，依然還是破爛的布衣，媽媽做的，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)。四年終于熬過(guò)來(lái)了，媽媽憑著優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)上了一名教師，生活狀況要好的多了。
媽媽的學(xué)習(xí)生活就是這么的辛苦，但憑著媽媽的好學(xué)，和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于走出了鄉(xiāng)村。可以說(shuō)，若不是媽媽當(dāng)年的艱苦奮斗，我現(xiàn)在恐怕還在田里幫媽媽插秧呢。
我們的學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，如果浪費(fèi)了，豈不辜負(fù)了上一代的心血？所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
文檔為doc格式。