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    審計學生簡歷大全(14篇)

    時間:2025-05-19 作者:文軒

    審計是一種對某個組織、企業或個人在一定時期內財務狀況、經營業績等方面進行全面檢查和評估的專業活動。審計是對一個單位、機構或個人的財務、經營等方面進行全面檢查和評估的一種專業行為,如果您對審計有興趣或有相關的問題,歡迎與我們聯系。審計是對一個單位、機構或個人的財務、經營等方面進行全面檢查和評估的一種專業行為,審計師需要對被審計單位的內部控制進行評估,發現潛在的風險和問題。審計是對一個單位、機構或個人的財務、經營等方面進行全面檢查和評估的一種專業行為,以下是小編為大家收集的審計范文,希望能給大家提供一些參考。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇一

    通過這次實訓,不但極大地加深了我對一些審計知識的理解,從而真正做到了理論聯系實際,更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。這里豆花問答網小編給大家分享一些關于審計學生實訓心得體會,供大家參考。

    為期兩周的審計實訓結束了,在這段時間里,我學到了很多東西,也認識到了自己的不足感覺受益非淺,以下是我在實習期間對工作的。

    總結。

    首先,我想談一下實習的意義對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

    更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題,如對商標進行審閱,在判斷存在的問題時,由于對會計知識掌握得不是很牢固,淡忘了業務中該進的科目,此時我只能請教同學,向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心,還有就是團結合作的精神,審計工作分工細,一個人難以獨立完成。審計報告的實驗,讓我了解審計報告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

    每做一次實訓,感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓。

    教學。

    基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓的`過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

    實習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

    審計實訓結束了,作為一名會計類學生,參加這次審計實訓收獲很多,體會很深。通過審計實訓,不僅能讓我們熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實習的過程中,通過具體業務的"操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強的學科,其在實際的工作中是一項重要的經濟管理工作,提高經濟效益離不開審計,而且隨著經濟的發展審計工作的地位顯得更為重要。

    實訓課程按照教學安排依次進行,從編制審計計劃、實施審計到審計完成,以小組的形式分工,通過相互的協商完成各自的審計任務。在這次的實訓中,團隊合作精神是留給我很深刻的影響,面對對一個企業的審計工作,任務是很繁重的,明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務。考研在即,平時的課程也較多,面對第一次接觸審計實務,我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感,心想能很快的完成課程任務,但很快就感覺枯燥無味,進度非常慢,在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒,陷入到具體的實務操作中,最后完成審計實訓任務,對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰。

    掌握了審計重要性、審計風險應用;

    通過具體的綜合案例分析,提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;

    通過這次培訓,通過對實驗審計報告的填寫、審查,了解到了審計工作的復雜性和艱巨性,也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向審計模式進行系統操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見,并出具審計報告。

    實訓結束了,自己也具備了一定的審計實際操作能力,但通過這次的學習我發現了自己對審計學的知識掌握不牢固,對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態度,很難找出存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經滿滿三年多了,細心認真是對這個專業學生的基本要求,但自己仍存在這些問題,在以后的學習中要認認真真的去做好每一件事,提高工作效率,養成好的習慣。

    審計實訓課程只是我們初次將所學到的審計方面的內容通過實驗系統的進行模擬,而審計學很強的實踐性只靠現在我們所學的理論只是是完全不夠,在這次實訓中我感受到不僅是對所學內容的運用,還要同其他很多方面的只是相結合,如在編寫審計報告的時候,要對一些數據進行相關的分析解釋,這些需要我通過其他課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中不斷鍛煉自己的能力,用審計的知識解決實際的問題。

    20_年7月5日星期一,再找敏老師和張鳳麗老師的指導下,我們開始了審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法,加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實務相結合的統一,提高學生的實踐操作能力,縮短學生步入社會的適應期,提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。

    1、收獲與體會。

    1)自主學習。實訓期間不像我們平時的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起,給我們講課,監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學習,遇到不懂的問題時,要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時,只要找到老師,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學會一些東西。

    2)積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態度,把每一個實驗做好,把結果做到最好。

    3)團隊精神。在這次的審計實訓,其實也需要我們發揮團隊精神,我們要學會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。

    4)理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實踐相結合。

    2、存在的問題。

    除了中間的系統出現了一點小問題外,審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出,然后再進入發現,已經存盤的數據無法從系統中取出。我詢問了其他的同學,發現也有類似的情況。最后我們只好重做一遍,然后進行抓圖操作,將做好的表整理出來。

    經過這些天的審計實訓,是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時,我也在操作的過程中發現了自身的許多不足:

    2、雖然實訓中有老師指導,但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好,今后還得加強練習。

    由于這次的實訓是團體合作的,小組成員間進行了詳細的分工,所以某些模塊我們沒有參與到,自我感覺有點遺憾,因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。

    我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會,還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓,不僅熟練掌握了審計操作的基本技能,將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來,開闊了我們的視野,增加了我們對審計實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎,更加增進了老師同學們之間的感情,為以后的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。

    一周的實訓時間已經結束,通過這一周的審計學實訓,我受益匪淺,以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

    【一、實訓的意義?!?。

    我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題,可以自己多查閱相關資料或向同學請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

    【二、實訓的要求和任務?!?。

    我們這次的審計任務有五個實驗,通過這五個實驗,我們要掌握審計方法的應用,內部控制的測試與評價,審計重要性和審計風險的分析,審計報告等等。經過一個星期的努力,基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了,有些知識忘記了,通過復習,翻閱書本和向同學請教,總算完成了以上的任務。

    三、

    1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起,給我們講課,監督我們的學習而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學習,遇到不懂的問題時,要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時,只要找到老師,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學會一些東西。

    2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數據這就更需要我們有那份由始至終的積極態度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態度,把每一個實驗做好,把結果做到最好。

    3、團隊精神。在這次的審計實訓,其實也需要我們發揮團隊精神,我們要學會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。

    4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實踐相結合。

    【四、存在的不足。】。

    1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計,中級財務會計,成本會計,管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里,有些基礎知識還是不夠牢固的,因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是,亡羊補牢,為期不晚。通過這次的實訓,我發現了不足之處,給予及時的復習鞏固,總算基本完成了這次的審計實訓。

    2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實驗四的案例八那題,要求重新編制利潤表,我在編制的過程中,有好幾個數算錯了,導致計算結果出現錯誤,經過幾次檢查和向同學請教,才發現是由于自己粗心把數算錯了??梢姡挥姓J真細心才能把事情做好,特別是對于我們這些會計專業的學生來說是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認真細心的態度去做好每一件事情,否則將會使工作效率大打折扣,同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

    科學發展觀體現了馬克思主義的方法論和世界觀,體現了***理論關于建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經驗表明,一個國家堅持什么樣的發展觀,對這個國家的發展將產生重大影響,不同的發展觀往往會導致不同的發展結果。我們黨作為執政黨無時不在求發展,但曾有過求發展不科學的功過教訓,政治上的科學發展體現的也非常明顯,從反對黨內不正之風,不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭,經濟上的科學發展也非常明顯,從能源消耗性,生產粗放型到生產集約型,節能減排。從我國在20年來陸續出臺的法律、法規,看得出我國正在向法制化國家邁進,而出臺這些法律并不是在一夜之間,而是成熟一個出臺一個,出臺一個落實一個,這就是科學的發展觀。從科學意義上講,也是文明進步的表現。胡總書記和黨中央正是總結了這些成功的經驗,才提出了具有歷史性指導意義的科學發展觀。因為科學發展觀的提出不是階段性的,既指導了改革開放的20年,也必將指導我黨我國的各項事業。

    作為一名普通的審計工作人員,這就要求自已要學習科學發展觀,更要結合自身實際情況,認真貫徹執行***同志提出的:發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。加強自身建設,轉變觀念,拓寬思路,不斷創新,牢固樹立和落實科學發展觀,做好本職工作。

    把學習踐行科學發展觀與當前審計各項工作結合起來,著力提升自身綜合素質,提高服務水平。就應該做到以下四個方面:

    一要提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,解決學習不夠重視,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。

    二要提高工作能力,進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據事物的發展趨勢,預測未來可能出現的問題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德,樹立熱情服務的宗旨,實行陽光服務,做到廉潔辦事,為審計工作塑造良好的形象。

    三要提高創新能力,進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發展和深入,外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階,要求我們必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求,順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華,是值得我們認真思考的問題。作為一名普通審計工作人員事事要講發展,不斷開拓工作新局面,要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風,堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效,勤于政事,苦干實干,把心思用在工作和事業上。

    四要提高自律能力,進一步增強審計工作者的形象。我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽,堂堂正正做人,走好人生之路,著力規范服務行為,樹立良好的形象。要正確認識自我,培養高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

    總之,我們不僅要有很強的學習能力,良好的工作能力,而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造外事工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實。

    性。

    今年中共中央總書記胡錦濤在中紀委第七次全體上強調:要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設,努力實現領導干部作風的進一步轉變。這是黨中央從黨和人民事業興衰成敗的高度,從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設的一項重大戰略任務,必須常抓不懈,抓緊抓實,抓出成效。領導干部的作風,主要體現在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面。領導干部是黨和國家的骨干力量,是廣大黨員和人民群眾的帶頭人,其作風如何,對黨和人民事業的發展有著極為重要的影響,關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風,關系著黨的凝聚力和號召力,反映著黨的執政能力、執政水平。加強領導干部作風建設,是全面貫徹科學發展觀的必然要求,構建社會主義和諧社會的必然要求,提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

    長期以來,經過全黨同志的共同努力,黨的作風建設取得了顯著成效,為我們黨團結帶領全國人民不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利提供了重要保障。同時,我們必須清醒地認識黨的作風建設面臨的艱巨任務,清醒地看到個別領導干部身上存在的一些突出作風問題,主要表現是:不思進取、得過且過,漠視群眾、脫離實際,形式主義、官僚主義,弄虛作假、虛報浮夸,鋪張浪費、貪圖享受,陽奉陰違、我行我素,獨斷專行、軟弱渙散,以權謀私、驕奢淫逸,等等。這些問題雖然發生在少數干部身上,但如果不警惕,不抓緊治理,聽任不正之風侵蝕黨的肌體,就會損壞黨群干群關系,就會影響黨和國家的各項工作,就會干擾黨和人民事業的發展進程。領導干部作風方面存在的問題,有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風,始終堅持黨的根本宗旨,是我們黨在執政情況下必須面對的考驗。這種考驗不僅過去存在、現在存在,將來也還會長期存在。

    要心系群眾、服務人民;

    要真抓實干、務求實效;

    要艱苦奮斗、勤儉節約;

    要顧全大局、令行禁止;

    要發揚民主、團結共事;

    要秉公用權、廉潔從政;

    要生活正派、情趣健康。這八個方面具有很強的現實針對性和指導性,既是加強領導干部作風建設的基本內容,也是進一步實現領導干部作風好轉的鮮明標志。各級黨委要切實負起責任,把領導干部作風建設作為黨風建設的重點來抓,列入黨的建設的重要議事日程。要加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監督,認真貫徹落實中央這些年來加強黨內監督的一系列重大措施,積極推進黨務公開、政務公開,拓寬監督渠道,促進領導干部作風建設。黨的作風體現黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。人民群眾往往是從黨的作風上認識我們黨,選定了跟黨走的道路。今天,面對復雜多變的國際形勢,面對國內改革發展穩定的繁重任務,黨的各級領導干部,尤其要靠自身的優良作風,凝聚黨心,振奮民心,攻難克堅,團結帶領廣大黨員和人民群眾,以新的風貌、新的姿態開創科學發展的新局面,譜寫構建社會主義和諧社會的新篇章。

    下面就通過學習談談自己存在的主要問題產生問題主要原因及整改措施:。

    一、個人存在的主要問題1、政治理論學習抓得不夠深入,思想政治認識還不夠深刻、不夠全面。每次除了參加單位組織的學習外,只是看文件報紙,電視新聞等,沒有系統地學習政治理論書籍。沒有培養自己深刻從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物停留在表面上,未能透過現象看本質,對事物的理解不夠深刻、不夠全面。2、工作作風還不夠扎實。表現在:有時對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成安排的工作任務,在工作中遇到難題,有等待指示的心態,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠全面,還存在多一事不如少一事的態度。3、宗旨觀念還不夠牢固。為民服務的公仆意識有點淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急4、存在好人主義思想。有時礙于情面、關系,能過則過,能不批評就不批評,能不得罪就不得罪。二、存在問題的主要原因一是對于學習抓得不夠深入問題。雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習時缺乏思考,只從面上理解,沒有理解其思想的精髓,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。二是對于為群眾服務意識有點淡薄的問題。是未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。

    三是對于審計業務理論鉆研不夠問題。審計業務理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,在實際工作中片面追求任務完成。有時工作一忙,就忽視了業務審計業務理論學習。審計業務水平要有提高,必需要對審計業務刻苦鉆研,自己還沒有一整套系統的、長期的、經常性的業務知識學習計劃。四是對于工作作風還不夠扎實問題。有時只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,方法上創新精神不構,對問題作深層次的分析不夠,思考不夠深刻。

    三、整改措施。

    一是進一步增強群眾觀念,公仆意識。加強政治理論學習,不斷改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產主義道德修養,培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去,在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華,提高責任感、事業心,培養自己勤勤懇懇、扎扎實實的作風。再次,要繼承和發揚艱苦奮斗的光榮傳統,牢記“兩個務必”,比風格、比奉獻,永葆勞動人民本色。二是加強自身建設,提高綜合素質。要加強業務學習,自覺、刻苦地鉆研審計業務,務實基礎,熱愛本職工作,虛心好學。堅持理論聯系實際,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正執法。三是增強為人民服務的宗旨意識,改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評。

    四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務。工作中堅持原則,不做“老好人”。勇于創新,努力開拓工作新局面。五是要處處嚴格要求自己,廉潔自律,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵,努力維護黨員領導干部的形象。努力做到以下三點:一要在勤政為民上多做貢獻。要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,培養為人民掌好權的良好作風。二要在廉潔自律上多下功夫,要堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定,自覺用黨的紀律約束自己,明白什么事情能做,什么事情不能做,什么地方能去,什么地方不能去,自覺加強修養,遵守紀律,努力增強拒腐防變的能力。三要認真要落實黨風廉政建設責任制,管好自己,管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓,正確認識黨內監督、行政監督、輿論監督、群眾監督乃至司法監督,把監督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證。

    義法治的根本保證。

    一是依法治國的理念。依法治國,是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國,才能使黨正確的領導人民群眾,管理國家事務,建設經濟,逐步實現我國的社會生活的制度化、規范化、程序化。具體到審計工作,就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。

    二是執法為民的理念。執法為民,執政為民,是我們黨堅持的基本原則,也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為,作為一個審計人員,必須樹立執法為民的理念,要把審計工作服務人民的思想貫徹始終,要把審計工作的免疫系統功能發揮出來,要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。

    三是公平正義的理念。公平正義,是社會主義法治的重要目標,是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。審計工作,也要敢于面對困難,敢于面對權力,敢于碰硬,敢于查處重大違法違紀問題,維護社會的公平正義。

    四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀,要解決體制和制度問題,不僅要懲前,還要通過制度的完善來毖后,不僅要能夠查處違法違紀問題,還要能夠通過分析問題發生的原因,提出解決問題的思路,要為社會主義財經制度建設做出貢獻。

    五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里,無數次實踐證明,只有中國共產黨才能救中國,只有堅持黨的領導才能建設好的國家,只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策,要在具體的審計工作安排中體現黨的工作重點,要關注迫切需要解決的社會問題,要根據審計監督發現問題和情況向黨提供好的決策依據。

    通過對社會主義法制理念的學習,我深刻認識到,社會主義法制是每一個審計人員必須了解和遵守的基本準則,只有堅持在審計監督工作中,貫徹執行依法治國的理念,才能更好的解決問題,發揮好審計免疫系統的功能。

    審計干部嚴以律己心得體會審計人員學法用法心得體會。

    《面向未來的趕考》習心得體會(審計篇)審計局青年工作心得體會。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇二

    性別:x。

    年齡:xx。

    居住地:上海。

    電話:xxxxx。

    e-mail:xxxx。

    最近工作[1年10個月]。

    公司:xx工程有限公司。

    行業:其他行業。

    職位:審計經理最高學歷。

    學歷:本科。

    專業:審計學。

    學校:xx金融學院。

    求職意向。

    到崗時間:一周以內。

    工作性質:全職。

    希望行業:快速消費品(食品、飲料、化妝品)。

    目標地點:上海。

    期望月薪:面議/月。

    目標職能:審計經理。

    工作經驗。

    20xx/8—至今:xx工程有限公司[1年10個月]。

    所屬行業:其他行業。

    審計部審計經理。

    1、負責建立健全適合本公司的審計體系和系統,撰寫、完善審計程序;。

    2、負責根據公司目標制定年度計劃并分解,組織計劃實施;。

    3、負責對部門員工進行管理和績效考評;。

    4、負責根據公司目標,管理控制部門費用;。

    5、負責招投標評審,鑒證流程,在評標答辯中提出個人問題和意見;。

    6、負責對審計實施進行直接督導,運用專業判斷,對審計結果進行判斷;。

    7、負責選擇工程審計中介機構,對公司工程項目進行審計,并監控付款進度;。

    8、負責匯總、整理、溝通并出具內部審計報告,對內部審計后續事項進行監控。

    20xx/7--20xx/7:xx食品有限公司[1年]。

    所屬行業:快速消費品(食品、飲料、化妝品)。

    內部審計部部門經理。

    1、負責制定部門目標與計劃并促成計劃的實施及目標的達成;。

    2、負責內審部門的日常管理工作;。

    3、負責coso各流程的定期測試,確保各流程控制符合集團內控要求;。

    4、負責將各項最新內控要求傳達至各部門,并對相關人員進行內控培訓;。

    5、負責對各營業所及公司各部門的常規審計;。

    6、負責審閱審計小組工作結果及內部審計報告,并督促問題整改;。

    7、負責同中國區內審部門的交流與溝通。

    教育經歷。

    20xx/9--20xx/7xx金融學院審計學本科。

    語言能力。

    英語(熟練)聽說(熟練),讀寫(熟練)。

    自我評價。

    多年審計經驗,精通內部審計的確認項目:財務,內控,業績審計。掌握咨詢項目:舞弊審計,管理和,績效審計,掌握流程審計。有較強的職業敏感性和優秀的職業判斷力。工作穩健高效,敬業,有良好的職業道德。善于溝通及團隊協作,邏輯分析能力及表達能力強,并曾在著名內審報刊上發表過專業文章。具有較強的學習能力,不斷鉆研新業務及加強自我培訓與提高,能承受較大壓力下的工作。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇三

    根據廣安市審計局和我局的安排,在寒風凌冽中我懷揣著一顆炙熱激動的心奔赴南京審計大學展開為期10天的培訓學習。本次培訓學習的安排,讓我深刻感受到了各級領導對于審計工作的高度重視,體現了各級領導對于加強審計工作的決心,以及各級審計人員對于審計業務知識的渴求之心。通過這次學習我和廣安市的審計同僚們深感收益頗多,培訓中我們開拓了審計的視野,拓寬了審計的思路,了解審計發展的方向,提高了自身的業務水平,振奮了審計的雄心,讓我們不論是思想上,還是業務能力上都站上了一個新的臺階。

    本次培訓南京審計大學派出的老師團隊陣容強大,實戰豐富,講解細微入理。課程安排針對性強,內容豐富,包括李庭燎老師的大數據審計應用、尹平教授的國家治理與國家審計、齊興利教授、程乃勝教授的審計法律法規解讀、李兆東副教授資源與環境審計、曾憲影副教授的財政預算執行審計、鄭石橋教授的經濟責任審計、徐長青副教授的重大政策落實跟蹤審計、鄢志娟副教授的財務報表分析、何金旗副教授的當前宏觀經濟熱點問題分析、徐慶陽副教授的固定資產投資審計、李華副教授的財務造假與舞弊審計以及黨的十九大精神解讀討論。老師們將理論深度結合審計工作實踐,各種審計案例讓我們驚嘆不已,有些案例讓我們深感審計責任重大,猶如看不見硝煙的戰場,對我深有啟發。

    一、提升思想認識,牢筑思想防線。

    審計工作是一項光榮的工作,服務于人民,忠誠于國家,是國家治理的重要組成部分,是國家領導人重要的決策依據,這也決定了審計工作的特殊性。我們作為審計人的一員,要時刻牢記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神,扎實苦干,認真負責,堅持依法獨立開展審計工作,牢筑審計免疫系統,不為外界影響所干擾而偏離審計目標,為人民、為國家筑立一道堅實的審計防線。

    二、緊跟審計方向,拓寬審計視野。

    本次南京審計學院的學習,讓我大大的擴展了自己的審計視野,老師們一堂堂的精彩的授課,讓我大為驚嘆,原來審計還可以這么的審。大數據的應用能讓我們避免抽樣審計的風險,充分利用外部數據,也讓我們不再受到時間空間的局限,能迅速推進審計項目高質高效的完成;審計法律法規的解讀讓我們對什么是依法審計,怎么依法審計有了更深入的了解;固定投資審計的講解讓我們了解到了固投審計的難點、風險點、問題的切入點,以及今后固投審計發展的方向;資源與環境審計讓我接觸到了一個全新的領域,激發了我強烈的好奇心;財政預算執行審計、經濟責任審計、財務造假與舞弊審計以問題為導向的解讀讓我對財務審計有了新的認識,根據問題提出了新的審計方向;國家治理與國家審計、當前宏觀經濟熱點問題的分析讓我能站在宏觀層面看審計以及審計在國家治理過程中發揮的巨大作用。老師們精彩的授課,給我留下了南審深深的烙印,讓我看到了審計發展的過去、現在和未來發展的方向,為我下一步審計工作實踐指明了方向。

    三、努力認真學習,加快轉變升華。

    我深知此次能在全國最高等、最專業的審計學府內學習的機會是多么的難得,我暗下決心必須好好珍惜這次學習安排。學習中我遵守課堂紀律,認真聆聽老師的講解,勾畫重點,做好筆記。課后我結合理論,思考案例,以自身工作實踐為模板,反思自身存在的不足,思考在審計工作中審計方向是否正確,是否還存在的審計風險,審計難點是否能得到解決,我努力將老師的授課內容變為自我提升的養料,培養我審計創新意識,讓我在這次難得的學習中得到升華。

    感謝市局、縣局領導給了我這次難得的學習機會,感謝南京審計大學老師們的辛勤付出,感謝廣安市各位同僚給予我的關心和幫助,讓我這次南審之行收獲滿滿,我將努力轉化這次學習的成果,運用于審計工作實踐之中,堅守“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神,為廣安市的審計事業添磚加瓦。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇四

    審計學求職簡歷表格應該怎么做呢?制作過程中要注意什么?歡迎大家參考這份審計學求職簡歷表格模板!

    姓 名: 出生日期: ? 性 別: ?
    身份證: ? 戶 口: 陜西省西安市 婚姻狀況: 未婚
    工作經驗: 5年經驗 視 力: 近視 身 高: 170cm
    目前月薪: 2000-3000 專業職稱: 會計員 政治面貌: 黨員
    家庭住址: ? 工作時間: 2008年
    通訊地址: ?
    手機號碼: ? 個人主頁: ?
    電話號碼: ? 電子郵箱: ?
    電腦水平: 熟悉金蝶會計軟件的應用
    外語水平:
    外語語種:英語 掌握程度:熟練 口語能力:良好 考級:六級
    教 育 背 景
    2004-09--2008-07 中南財經政法大學 審計學 本科 (全日制重點大學)
    通過學習會計電算化、稅務籌劃、審計學、會計學、內部控制理論、財務管理等專業課,系統學習了會計、審計學相關知識。
    工 作 經 歷
    2008-08--2010-03 中國飛行試驗研究院 (監察審計部) 財務審計員
    通過參加經營業績審計、領導離任審計、專項審計、年薪制審計等工作,熟悉了內部審計業務、增強了實踐經驗、同時鍛煉了與人溝通協作的能力。
    附 加 信 息
    特殊技能:

    1,英語水平:cet4 450 cet6 447 職稱英語綜合類b 有一定的聽說讀寫能力

    2,計算機:能熟練使用“用友”財務軟件,運用office軟件(powerpoint word excel),簡單操作photoshop

    3,cpa:于2005年通過了稅法,系統的學習了稅務、財務、經濟法等方面的知識

    4,寫作能力:曾任會計學院第六屆團委學生會宣傳部部長,有較強的寫作能力及組織能力

    5,普通話水平為二級甲等

    6,被評為會計學院2004-2005學年“學生工作先進個人”

    7,在會計學院“采英杯”模擬招聘大賽中,獲二等獎

    社會活動: 1、2005~2006 擔任會計學院團委學生會宣傳部部長

    2、2004-09~2008 中國青年志愿者協會會員,參加義務捐贈、aids知識普及等活動

    證書信息:
    獲取時間:2007-06 證書名稱:普通話等級證書 成績:二級甲等
    獲取時間:2007-06 證書名稱:大學英語六級 成績:447
    獲取時間:2009-03 證書名稱:綜合英語b級 成績:76
    獲取時間:2009-03 證書名稱:會計從業資格證 ?
    自我評價 本人善于與人溝通,能很好的融入工作環境。本人學習能力強,抗壓能力強,能較好的滿足工作需要。
    求 職 意 向
    工作地點: 廈門市
    意向行業: 會計/審計
    意向崗位: 財務/審計/稅務、銀行類?

    一、時間型簡歷:它強調的是求職者的工作經歷,大多數應屆畢業生都沒有參加過工作,更談不上工作經歷了,所以,這種類型的簡歷不適合畢業生使用。

    二、功能型簡歷:它強調的是求職者的能力和特長,不注重工作經歷,因此對畢業生來說是比較理想的簡歷類型。

    三、專業型簡歷:它強調的是求職者的專業、技術技能,也比較適用于畢業生,尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求比較高的職位,這種簡歷最為合適。

    四、業績型簡歷:它強調的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業績,對于沒有工作經歷的應屆畢業生來說,這種類型不適合。

    五、創意型簡歷:

    這種類型的簡歷強調的是與眾不同的個性和標新立異,目的是表現求職者的創造力和想像力。

    這種類型的簡歷不是每個人都適用,它適合于廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發人員等職位。

    在招聘者的挑選過程中,履歷表是你唯一能夠全權控制的部份,至于寫出來的履歷表如何,則與你所做的準備功夫成正比。你會發現若要寫出“致勝”文件需要意見和指導,不過讓我們先來看看幾項基本原則:

    1.內容資料要簡單扼要。

    2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的`措詞。

    3.用第三人稱的立場寫作(彷佛描述另一個人),

    如此你便可以強調自己的成就,又不會顯得自吹自擂。這是最標準的引薦方式,也能增加內容的權威性。

    4.不要只列出過去的職責--要強調你如何做出成果,例如拉到新的生意、控制預算、節省開支、引進新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準的事實和數據把成就量列清楚。

    譬如說,“行銷量提高了25%”遠比“大大提高行銷量”好得多。

    5.采用文字處理機創造專業形象,并設計一份文件格式,可以適用于特定的申請之用。

    6.采用質優白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經常會被影印成許多副本,在公司里流傳)。基于同樣理由,也不要把履歷表釘成一份。

    7.采用效果良好的打印機,如果你給的是影印本,效果要很好。這點絕對不要隨便將就,必要的話,可以找家印刷公司。

    8.需要強調的部份采用粗體字,但是不要用太多花稍的字體或斜體字,因為會分散對方對于重點訊息的注意力。

    9.版面設計必須吸引人而且容易閱讀,包括一般內文以及特別框示起來的文字。

    10.采用強而有力的字眼顯示你如何取得成果,例如:

    獲得創造發動

    貫徹增加堅決

    重建革新管理

    凌駕促成解決

    11.最多以兩頁為限,并且一定要把重點寫在第一頁。

    12.要積極爭取,但不要撒謊--萬一你獲準面試或者需要接受測試,很容易露出馬腳。

    雇主對于履歷表上的不實宣言大多具有慧眼,所以無法當面自圓其說的,絕對不要出現在履歷表上。有些組織甚至會采用你前任雇主所委托的人力公司,這種公司專門負責過濾詐欺者和華而不實的吹噓者。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇五

    一年以上工作經驗|男|27歲(1988年3月23日)。

    居住地:南京。

    電話:150********(手機)。

    e-mail:panbochao@。

    最近工作[9個月]。

    公司:xx有限公司。

    行業:家具/家電/玩具/禮品。

    職位:會計。

    學歷:本科。

    學校:南京財經大學。

    本人具有很強的刻苦耐勞精神,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,熱愛集體,能以大局為重,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

    到崗時間:一個月之內。

    工作性質:全職。

    希望行業:家具/家電/玩具/禮品。

    目標地點:南京。

    期望月薪:面議/月。

    目標職能:會計。

    2013/8—2014/5:xx有限公司[9個月]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    財務部會計。

    1.組織公司成本核算,在規定時間內完成內、外部財務報表制作。

    3.外貿單、工程單、內外貿項目成本報價、成本核算、跟蹤及利潤分析。

    4.參與公司各項財務、成本專題會議。

    2012/7—2013/7:xx有限公司[1年]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    商品質控部倉庫經理/主管。

    1.從事公司不良品倉庫的售前電器壞機的收貨,保管到找廠商理賠退換貨等工作。

    2.對殘次機進行鑒定,安排人員維修。

    3.統計每個月售前壞機量,做好報表。

    2008/9—2012/6南京財經大學審計學本科。

    2009/12大學英語四級。

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇六

    性格開朗,待人平和,與人相處融洽,做事認真負責,處事謹慎,以誠待人,團隊協作能力強,吃苦耐勞,具有良好的.溝通能力、學習能力、組織協調能力。能熟練運用財務軟件和office軟件,制作各種工作報表及其他工具進行會計和稅務處理。熟練掌握會計及相關領域的基本理論和專業知識,熟練全盤會計實務操作,編制會計報表。精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽,如蒙賜復,不勝感激!

    審計學生簡歷大全(14篇)篇七

    一年以上工作經驗|男|27歲(1988年3月23日)。

    居住地:南京。

    電話:150********(手機)。

    e-mail:panbochao@。

    最近工作[9個月]。

    公司:xx有限公司。

    行業:家具/家電/玩具/禮品。

    職位:會計。

    最高學歷。

    學歷:本科。

    學校:南京財經大學。

    自我評價。

    本人具有很強的刻苦耐勞精神,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,熱愛集體,能以大局為重,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

    求職意向。

    到崗時間:一個月之內。

    工作性質:全職。

    希望行業:家具/家電/玩具/禮品。

    目標地點:南京。

    期望月薪:面議/月。

    目標職能:會計。

    工作經驗。

    /8―/5:xx有限公司[9個月]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    財務部會計。

    1.組織公司成本核算,在規定時間內完成內、外部財務報表制作。

    3.外貿單、工程單、內外貿項目成本報價、成本核算、跟蹤及利潤分析。

    4.參與公司各項財務、成本專題會議。

    2012/7―2013/7:xx有限公司[1年]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    商品質控部倉庫經理/主管。

    1.從事公司不良品倉庫的售前電器壞機的收貨,保管到找廠商理賠退換貨等工作。

    2.對殘次機進行鑒定,安排人員維修。

    3.統計每個月售前壞機量,做好報表。

    教育經歷。

    /9―2012/6南京財經大學審計學本科。

    證書。

    /12大學英語四級。

    語言能力。

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇八

    人才類型:在校學生
    應聘職位:財務/審計/稅務:,銀行:
    工作年限:0職稱:無職稱
    求職類型:實習可到職日期:兩個星期
    月薪要求:面議希望工作地區:廣州,,
    德克士分店 起止年月:2010-01-01 ~ 2010-02-01
    公司性質:所屬行業:餐飲業
    擔任職位:
    工作描述:?
    離職原因:上學
    畢業院校:南京審計學院??
    最高學歷:本科獲得學位:畢業日期:2012-06-01
    專 業 一:審計學專 業 二:?
    起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號
    外語:英語良好粵語水平:?
    其它外語能力:?
    國語水平:優秀??

    詳細個人自傳

    審計學生簡歷大全(14篇)篇九

    第一段:介紹審計學習的背景和意義(200字)。

    在現代社會中,審計作為一項重要的管理工具,對于保障企業的合規性、監督公司的財務狀況以及提供有效的決策支持具有重要的作用。因此,學習審計對于日后從事會計、金融等相關職業的學生來說,是至關重要的一門課程。通過學習審計學,不僅可以提升自己的會計技能,還可以增強對企業運營的理解和把握能力。在本次學習中,我深刻感受到了審計學的重要性,同時也在學習過程中獲得了一些寶貴的心得體會。

    第二段:學習經歷及感悟(200字)。

    在審計學習的過程中,我主要通過課堂學習、學習小組合作以及個人學習三個方面來提高自己的學習效果。首先,課堂學習是學習審計的重要途徑之一。通過上課,我了解了審計的基本概念、原理和技術方法。同時,教師還通過案例和實例的講解,加深了我對審計實踐的理解。其次,學習小組合作也起到了積極的作用。在與同學們的交流合作中,我不僅學到了更多的知識,還鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。最后,個人學習是鞏固和深化學習的關鍵。我善于利用圖書館和互聯網等資源,尋找相關資料并進行獨立思考,這有助于我更好地理解和應用所學知識。

    第三段:學習中的困難及應對措施(200字)。

    在學習審計的過程中,我遇到了一些困難和挑戰。首先,審計學的內容較為抽象和復雜,需要有一定的數學和統計基礎。對于我這樣的學生來說,理解起來可能會相對困難。其次,審計實踐需要掌握一定的法律法規知識,對于一些不熟悉法律常識的學生而言,學習起來可能會比較吃力。針對這些困難,我采取了積極的措施。首先,利用課外時間,我自主學習了一些基礎理論知識,通過反復閱讀教材和做題來加深理解。其次,我主動請教老師和同學,及時解決我在學習中遇到的問題。通過努力克服困難,我逐漸進入了審計學習的正軌。

    第四段:學習收獲及反思(200字)。

    通過審計學習,我收獲了很多。首先,我對企業的財務狀況和經營活動有了更深入的了解。通過學習審計方法,我知道如何通過查閱賬目、核對憑證以及關注相關數據等來評估公司的財務狀況。其次,我也鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。在學習中,我需要通過數據分析和邏輯推理來解決實際案例中的問題,這讓我更加熟悉和熟練掌握相關知識。最后,學習審計還讓我明白了專業精神的重要性。審計師需要具備高度的責任心和職業道德,要保持客觀公正、保護信息安全,這讓我產生了對于專業精神的深刻認識。

    第五段:展望未來及總結(200字)。

    通過學習審計,我感受到了它的重要性和將來的應用價值。作為一名學生,我會繼續努力學習、不斷提高自己的審計技能。未來,我希望能夠通過不斷學習和實踐,成為一名優秀的審計師,為企業的發展和經濟的穩定做出貢獻。同時,我也明白了學習只是第一步,通過實踐才能真正掌握和運用所學知識。因此,我將積極參與實習和實際項目,充實自己的經驗,為將來的工作做好準備。

    總結:通過學習審計學,我不僅獲得了專業知識,還提高了自己的學習能力和團隊合作能力。在接下來的學習生涯中,我將繼續努力學習,并將所學知識應用于實際項目中,為自己的職業發展打下堅實的基礎。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇十

    1、實訓目的:主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓,使得學生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實務有機結合起來,并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

    2、實訓內容:以企業的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向審計模式進行系統操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見,并出具審計報告。

    3、實訓總結:兩個星期緊張的審計實訓,時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合,提高學生的動手能力,增強對審計知識進一步的理解,培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”!

    在這次實訓中,我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”,因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作,一個小組必須要有一個有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結果。

    我們的實訓總共分為7大模塊,分為:1、計劃階段審計實務操作;2、銷售與收款循環的審計;3、采購與付款循環的審計;4、生產與服務循環的審計;5、籌資與投資循環的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。

    由于我們小組的人數較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作,針對前面6個模塊,平均2個小組成員負責一個階段,第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。

    我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟開展初步業務活動,與委托單位簽訂業務約定書;2、通過資料,了解被審計單位及其環境,識別評估其重大錯報風險;3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據實訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇十一

    姓名:

    性別:女。

    年齡:24歲。

    最高學歷:本科。

    政治面貌:共青團員。

    現居城市:福建。

    籍貫:福建。

    婚姻狀況:未婚。

    聯系電話:×××××××××××。

    電子郵箱:

    求職意向。

    工作類型:全職。

    工作地點:福建。

    求職行業:科研、培訓、機構。

    求職職位:中學教師小學教師家教。

    工作經歷。

    工作描述:負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。

    教育經歷。

    專業描述:專業課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中unjs國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。

    語言水平。

    英語掌握程度:良好。

    獲得證書。

    自我評價。

    (一)熱愛教育事業,愛崗敬業,有愛心、責任心和耐心;。

    (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩重,以學生為己任,有親和力;。

    (三)擔任學生干部期間,培養了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。

    姓名:xxx。

    性別:女。

    出生日期:1988年8月

    民族:漢族。

    身份證:

    身高:168cm。

    戶口所在:

    目前所在:江蘇省南京市。

    畢業院校:南京師范大學。

    政治面貌:中共黨員。

    最高學歷:碩士研究生。

    所修專業:中文;體育。

    人才類型:普通求職。

    畢業日期:07月

    求職意向。

    求職類型:全職。

    應聘職位:企業文秘或助理等文職。

    希望地點:上海,浙江,南京。

    希望工資:面議。

    自我評價。

    本人認為可以從三個方面來評價自己:

    專業技能上,本人本科畢業于中文專業,是當年的優秀選調生,從事過大型文學的采編和撰寫,有扎實的寫作功底和文字組合能力。鑒于多年的學生干部和工作時擔任的備課組長,本人有一定的管理能力和協調能力。相信能勝任所應聘的職位。

    工作態度上,有足夠的敬業精神,同時有大局意識,能夠完滿完成上級交給的任務。能夠將整體利益放在第一位,視不斷取勝為目標,視團隊信譽為生命,多年的教育經歷和兩年的教師生涯,使我成為一個工作時積極進取、嚴謹負責,講究原則的職場中人。

    為人處事上,本人為人坦誠正直,熱情大方,能夠主動協調人際關系,使之向著良性發展,生活中開朗活潑,多才多藝,是一種高素質的復合型人才。

    總之,相信我可以用不凡的實力、真誠的決心和不斷的努力換來您滿意的笑容!

    教育背景。

    -就讀于安徽某大學文學院,漢語言文學教育,本科,畢業證,學位證。

    20至2015年在安徽省省重點阜陽一中任職語文教師,教師資格證。

    實踐經歷。

    2015年3月――6月在xx大學實習任體育老師。

    所獲獎勵。

    語言能力。

    英語熟悉級別:四級。

    日語熟悉級別:初級。

    普通話精通級別:二甲。

    計算機能力。

    熟練使用excel,spss,powerpoint,等技能。

    聯系方式。

    聯系電話:保密。

    聯系地址:保密(郵編:210097)。

    電子信箱:

    延伸閱讀:

    如何讓自己的電子簡歷在“海選”中脫穎而出,成為一名幸運兒,是目前很多應屆大學畢業生最關心的話題。

    據統計,規模較大的企業一般每天要接收500份至1000份電子簡歷,其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份e-mail對你產生興趣,其難度與跟用人單位直接見面相比難得多,關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子簡歷。

    1、大學生在網上投遞簡歷,一定要注意必須在企業規定的時間段內。此外,簡歷不要采用word文檔編寫,企業擔心帶有病毒而往往將word格式的簡歷直接刪除。所以,盡量用純文本格式,不要出現字詞及語法類的錯誤。

    2、由于電腦會受到病毒的侵害和威脅,許多公司不去打開郵件的附件,甚至有的公司將所有帶附件的郵件全部清除,所以,以電子郵件的形式發出簡歷時,最好免用附件。況且,面對千余封郵件,hr是沒有耐心和時間查看所有附件內容的。

    3、在申請同一公司的不同職位時,最好能發兩封不同的電子簡歷,因為有些求職網站的數據庫軟件會自動過濾掉第二封信件,以免造成冗余。

    4、在你發送電子簡歷時要錯過高峰期,上網高峰一般在中午至午夜,這段時間傳遞速度非常慢,而且還會出現錯誤信息,因此,要擇機而動。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇十二

    一、實習目的:

    本次實習的目的主要有四個:一是充實、印證、深化我們所學的專業知識。因為我們在學校里面所學的專業知識,除了考試是沒有其他方式檢驗和鞏固的方法,因而學過之后又很快的忘記了;二是讓我們理論聯系實踐,分析、處理實際工作中可能遇到的問題。所學知識如果不運用,永遠都只是理論。一個簡單的例子就是我們在會計課上所說的記賬憑證,其實并不知道它是什么樣子,該怎樣填寫,只有實習時,我們才會看到企業的記賬憑證,甚至自己動手去填寫,這樣我們才會把一個抽象的知識點具體化;三是為了擴大我們的視野,增加對企業和會計的感性認識;四是為了增強我們的勞動觀念,紀律觀念,提高綜合能力,以適應未來的工作。

    二、實習內容:

    本次的實習內容由三部分內容組成:一是聽專家講座。主要有王玉欣教授、中醫藥集團西安分公司的財務人員和華德誠會計事務所的李所長。目的是讓我們了解相關專業知識,為后期的實踐打基礎;二是參觀幾個典型企業,簡單了解不同生產企業的工作流程。我們主要參觀了四個公司:康師傅飲品有限公司西安分公司、盾安電器有限公司、中鋼鐵公司和新華印刷廠。三是到實習單位實踐。我們這一組十個人去了希格瑪會計事務所。

    三、實習安排:

    本次實習為期一個月,也就是四周時間,從6月22日至7月19日。第一周在學校聽有關專家的講座并抽出了一天時間去參觀企業,從第二周開始去各實習單位開始實踐,實習結束后要有實習日志,周記和報告,同時有一個交流的機會。

    四、實習單位介紹:

    五、實習過程:

    在本次的實習過程中,我受益匪淺,事務所的主要工作就是審計其他企業,所以我學到了一些簡單的審計方法。作為一名審計人員,在查賬工作開始之前及查賬過程中,應假設被查單位的會計資料或其中有關被查對象是有問題的,只不過尚不知其具體表現形態及其存在的業務環節。事實上,被查單位也許沒有財務問題,但查賬人員只有確立這一假設,才有可能以審查者的態度和眼光查閱被查單位的每一份所需檢查的會計資料,才有可能從多方面、多角度去檢查和評價被審計單位的會計資料的真實性,完整性,合理性和合法性,才能及時準確的發現企業財務的疑點。而且,審計人員要重視對備查單位內部會計控制系統的檢查、測試與評價。如果經過檢查與測試,認為被查單位的內部會計控制系統部分環節健全,部分環節不健全,那么查賬人員可以將不健全環節的會計資料及其所反映的經濟活動作為檢查的重點內容。另外,審計人員要處理好順查和逆差的關系。順查和逆差可變換運用,順查中有逆差,逆差中有順查,順查與逆差相互結合、相互滲透。只有正確處理好順查與你查的關系,才能在順查與逆差的靈活運用中,即盡快抓住財務問題存在的重點環節,又及時、準確地發現疑點所在。

    在假設被審計單位的財務有問題的前提下,確定合理的審計程序與審計方法,開始實質性的審計。作為一名實習了不到一個月的學生,我對審計的技巧正掌握的并不透徹,事務所的師傅讓我做的是最基本的工作,即抽查憑證。在抽查憑證的過程中,師傅教給我如何從憑證中找出其企業存在的問題,同時我個人查閱了一些資料,知道如何從記賬憑證中找出企業的財務問題。

    首先是為什么叫抽查憑證,而不是檢查每一張憑證。因為企業的記賬憑證會特別多,如果都檢查,工作量會很大;而審計人員只是希望從記賬憑證中找出可能存在的問題,如果能達到這個目的,就沒有必要做大量的工作。只要能到目的,工作越簡單越好。所以審計人員應從大量的憑證中抽取一部分進行審查。但應該如何抽取,抽取多少才算合理的呢?審計人員應該抽取金額數量較大的、有異常的記賬憑證。這里的數額較大是相對的,并沒有一個定值,而要以與被查單位的特定經濟業務內容相聯系;這里的異常包括數字異常、發生時間異常、發生地點異常、往來單位異常、業務內容及科目對應關系異常等情況。同時抽取的金額數必須達到所有發生額的一定比例。因為如果抽取的比例較小,則沒有代表性;同樣如果所抽取金額數占發生額的大部分,且都是沒有問題的,則可以斷定該企業是沒有財務問題的。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇十三

    姓名:

    出生日期:

    性別:

    身份證:

    戶口:

    陜西省西安市。

    婚姻狀況:

    未婚。

    工作經驗:

    5年經驗。

    視力:

    近視。

    身高:

    170cm。

    專業職稱:

    會計員。

    政治面貌:

    黨員。

    家庭住址:

    工作時間:

    通訊地址:

    手機號碼:

    個人主頁:

    電話號碼:

    電子郵箱:

    電腦水平:

    熟悉金蝶會計軟件的應用。

    外語水平:

    外語語種:英語。

    掌握程度:熟練。

    口語能力:良好。

    考級:六級。

    教育背景。

    中南財經政法大學。

    審計學。

    本科(全日制重點大學)。

    通過學習會計電算化、稅務籌劃、審計學、會計學、內部控制理論、財務管理等專業課,系統學習了會計、審計學相關知識。

    工作經歷。

    中國飛行試驗研究院(監察審計部)。

    財務審計員。

    通過參加經營業績審計、領導離任審計、專項審計、年薪制審計等工作,熟悉了內部審計業務、增強了實踐經驗、同時鍛煉了與人溝通協作的能力。

    附加信息。

    特殊技能:

    1,英語水平:cet4450cet6447職稱英語綜合類b有一定的聽說讀寫能力。

    3,cpa:于通過了稅法,系統的學習了稅務、財務、經濟法等方面的知識。

    4,寫作能力:曾任會計學院第六屆團委學生會宣傳部部長,有較強的寫作能力及組織能力。

    5,普通話水平為二級甲等。

    6,被評為會計學院2004-“學生工作先進個人”

    7,在會計學院“采英杯”模擬招聘大賽中,獲二等獎。

    社會活動:

    證書信息:

    證書名稱:普通話等級證書。

    成績:二級甲等。

    證書名稱:大學英語六級。

    成績:447。

    證書名稱:綜合英語b級。

    成績:76。

    證書名稱:會計從業資格證。

    自我評價:

    本人善于與人溝通,能很好的融入工作環境。本人學習能力強,抗壓能力強,能較好的滿足工作需要。

    求職意向。

    工作地點:

    廈門市。

    意向行業:

    會計/審計。

    意向崗位:

    財務/審計/稅務、銀行類。

    使用簡歷模板的五種竅門【2】。

    一、時間型簡歷:它強調的是求職者的工作經歷,大多數應屆畢業生都沒有參加過工作,更談不上工作經歷了,所以,這種類型的簡歷不適合畢業生使用。

    二、功能型簡歷:它強調的是求職者的能力和特長,不注重工作經歷,因此對畢業生來說是比較理想的簡歷類型。

    三、專業型簡歷:它強調的是求職者的專業、技術技能,也比較適用于畢業生,尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求比較高的職位,這種簡歷最為合適。

    四、業績型簡歷:它強調的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業績,對于沒有工作經歷的應屆畢業生來說,這種類型不適合。

    五、創意型簡歷:

    這種類型的簡歷強調的是與眾不同的個性和標新立異,目的是表現求職者的創造力和想像力。

    這種類型的簡歷不是每個人都適用,它適合于廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發人員等職位。

    簡歷原則助寫出“致勝”求職履歷【3】。

    在招聘者的挑選過程中,履歷表是你唯一能夠全權控制的部份,至于寫出來的履歷表如何,則與你所做的準備功夫成正比。你會發現若要寫出“致勝”文件需要意見和指導,不過讓我們先來看看幾項基本原則:

    1.內容資料要簡單扼要。

    2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的措詞。

    3.用第三人稱的'立場寫作(彷佛描述另一個人),

    如此你便可以強調自己的成就,又不會顯得自吹自擂。這是最標準的引薦方式,也能增加內容的權威性。

    4.不要只列出過去的職責--要強調你如何做出成果,例如拉到新的生意、控制預算、節省開支、引進新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準的事實和數據把成就量列清楚。

    譬如說,“行銷量提高了25%”遠比“大大提高行銷量”好得多。

    5.采用文字處理機創造專業形象,并設計一份文件格式,可以適用于特定的申請之用。

    6.采用質優白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經常會被影印成許多副本,在公司里流傳)。基于同樣理由,也不要把履歷表釘成一份。

    7.采用效果良好的打印機,如果你給的是影印本,效果要很好。這點絕對不要隨便將就,必要的話,可以找家印刷公司。

    8.需要強調的部份采用粗體字,但是不要用太多花稍的字體或斜體字,因為會分散對方對于重點訊息的注意力。

    9.版面設計必須吸引人而且容易閱讀,包括一般內文以及特別框示起來的文字。

    10.采用強而有力的字眼顯示你如何取得成果,例如:

    獲得創造發動。

    貫徹增加堅決。

    重建革新管理。

    凌駕促成解決。

    11.最多以兩頁為限,并且一定要把重點寫在第一頁。

    12.要積極爭取,但不要撒謊--萬一你獲準面試或者需要接受測試,很容易露出馬腳。

    雇主對于履歷表上的不實宣言大多具有慧眼,所以無法當面自圓其說的,絕對不要出現在履歷表上。有些組織甚至會采用你前任雇主所委托的人力公司,這種公司專門負責過濾詐欺者和華而不實的吹噓者。

    審計學生簡歷大全(14篇)篇十四

    一年以上工作經驗|男|27歲(1988年3月23日)。

    居住地:南京。

    電話:150********(手機)。

    e-mail:

    最近工作[9個月]。

    公司:xx有限公司。

    行業:家具/家電/玩具/禮品。

    職位:會計。

    最高學歷。

    學歷:本科。

    專業:審計學。

    學校:南京財經大學。

    自我評價。

    本人具有很強的刻苦耐勞精神,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,熱愛集體,能以大局為重,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

    求職意向。

    到崗時間:一個月之內。

    工作性質:全職。

    希望行業:家具/家電/玩具/禮品。

    目標地點:南京。

    期望月薪:面議/月。

    目標職能:會計。

    工作經驗。

    20xx/8―xx/5:xx有限公司[9個月]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    財務部會計。

    1.組織公司成本核算,在規定時間內完成內、外部財務報表制作。

    3.外貿單、工程單、內外貿項目成本報價、成本核算、跟蹤及利潤分析。

    4.參與公司各項財務、成本專題會議。

    20xx/7―xx/7:xx有限公司[1年]。

    所屬行業:家具/家電/玩具/禮品。

    商品質控部倉庫經理/主管。

    1.從事公司不良品倉庫的售前電器壞機的收貨,保管到找廠商理賠退換貨等工作。

    2.對殘次機進行鑒定,安排人員維修。

    3.統計每個月售前壞機量,做好報表。

    教育經歷。

    20xx/9―20xx/6南京財經大學審計學本科。

    證書。

    20xx/12大學英語四級。

    語言能力。

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

    附:

    個人簡歷簡單來說就是求職者的一份廣告,通過投遞個人簡歷的方式可獲得面試機會,面試通過則就可以獲得一份工作。在這個求職過程中,個人簡歷所起到的作用非常重要,要想順利的獲得面試機會則簡歷必須要寫的非常好。

    衡量一份個人簡歷是否優秀,最重要的標準就是其能否順利通過篩選,求職者在編寫個人簡歷的過程中,就要注意提高簡歷的通過率。那么如何提高簡歷的通過率呢?要能做到“三個突出”:

    一者,突出重點。

    個人簡歷中的項目非常多,包括有個人基本信息、教育背景、社會實踐、專業特長、興趣愛好、獎勵于榮譽、自我評價等等。簡歷中的內容非常多,在職短時間內招聘官未必就全部瀏覽完,求職者必須要保證重點部分被對方所看到。所謂重點總是相比較來說,求職者在編寫簡歷的時候可以將重點放在首位,并使用特殊字體標記。

    二者,突出求職意向。

    編寫個人簡歷要能突出求職意向來,你想要申請的職位或者崗位就是求職意向,求職意向個人簡歷額核心。突出求職意向,可讓招聘官看到呢求職的決心,并更好的對號如此,關注到相關求職意向的求職優勢。

    三者,突出優勢。

    要想利用個人簡歷來抓住求職機會必須要懂得突出優勢,個人簡歷中重點部分并不等于是優勢,也許只是細節上的優勢就能成為競爭的關鍵。在個人簡歷中更要突出優勢,不僅要能知道哪些可成為求職的優勢,還要能從自己身上發現求職優勢。

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