優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴，還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的幾篇優秀作文范文，供大家參考。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇一
親愛的杜甫先生：
您好！我是一名中學生，也是您忠實的讀者，您的詩詞深深的吸引了我。
今天我拿起筆給您寫信，心里真是既高興又激動。“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”“脫略小時輩，結交皆蒼老。飲酣視入極，俗物都茫茫。”這可以說是年輕時候的您，那時您是一位才高卻又點自負的青年。您在這段時間與李白相識，共同度過了一段短暫卻又難忘的時光，后人也稱您二人為“大李杜”。“李杜詩篇萬口傳”，能傳至今日，也是因為您詩中的精神讓人所折服。在您四十五到四十八歲期間，正趕上安史之亂。當時潼關失守，您把家安置好后獨自一人去投肅宗，中途卻被安史叛軍俘獲，被押到長安，后來您又僥幸逃出。在這期間，您留下了許多膾炙人口的名篇。如《月夜》、《春望》等。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”熱愛祖國山河，也就分外敏感于國破家亡的慘痛。您熱愛這大好河山，當它傷痕累累時，您的心也就隨之痛了。
在《春望》一詩中最能體現您的愛國之情。“山河在”，明無余物矣；“草木深”，明無人矣。花鳥平時是可娛之物，時變之后，不免對之而悲泣；山河草木以前是熱愛著的，這時節擾亂傷春，就特別要觸目驚心了。您的詩中飽含了對國家的熱愛，當國家遇難時，您的心情也就沉重起來，這一點在您的詩中不難看出。在您四十八到五十八歲期間，您過上了逃荒的生活，連飯都吃不好。饑一頓，飽一餐的，致使您的身體也越來越虛弱。但您留下了許多千古名篇。
像《登高》、《春夜喜雨》等等。您在五十六歲時由于北歸無望，生計日蹙，無奈下作出了《江漢》一詩來表達您當時的情感。不久后，您卻永遠的離開了我們。文壇上一顆明亮的巨星就此隕落了。但您的美名卻流傳千古。我們尊稱您為“詩圣”，您的詩則被稱為“史詩”。雖然您已不在了，但您的靈魂卻永遠伴隨著我們，一直激勵著我們，不曾離開。您詩歌“沉郁頓挫”的風格吸引著我；“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治抱負感染著我；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一聲吶喊影響著我。使您在無形中激勵著我。我將沿著您的足跡，為祖國的繁榮昌盛獻上一份力量！
此致
敬禮！
您忠實的讀者。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇二
詩圣杜甫：
你好！
我是未來世界的鄧小雅。
您可能不知道，您在我們這個時代可是出了名的`詩圣！您留下的詩都是我們這些小學生必背不可的。但您知道嗎，我們現在的科技非常發達，你們那時候用毛筆寫字，我們那用鋼筆、鉛筆和圓珠筆等筆寫；你們燒水用火，我們用煤氣或天然氣；你們放風箏踏春，我們看電視玩電腦；你們學習只是讀，我們還得用多媒體學呢！現在，我們都過上了好日子。但是我要告訴你，世界上沒有鬼神，你們那時候就是迷信，不下雨，就祈雨，我們呢，可以人工降雨。你們坐馬車、騎馬，我們開轎車、騎自行車。我還要告訴您，地球是圓的，太陽不管什么時候離人都是一樣近的。您和李白合稱李杜，不過您是在唐末，他是在盛唐時期。現在社會還有很多高科技的東西，就不一一和您說了，等到我發明好了時空穿梭機，去找您！
xx年4月23日星期四。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇三
最最尊敬、偉大的詩圣杜甫先生：
您好!
給您寫這封信，說實在的，真實有些誠惶誠恐。因為，我不知道，您在另外一個遙想的世界里，究竟能不能收到我這封冒昧的來信。
從小到大，您那被稱為詩史的膾炙人口的詩歌，就一直在我耳旁回響。讀著您一首首憂國憂民的詩句，我仿佛看到了您那“想為百姓而想，急為百姓而急”的焦灼的臉龐。尤其是，您那句流傳已久的千古名句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，更是不知道讓多少人在多少文章中“引經據典”，徒添了不少色彩。您彼時的心情，彼時的表情，雖說此時的我們不能看到，但是，看看如今一路飆升的房價，看看一些地方為了種.種目的而強制百姓拆遷的場景，說實在的，您彼時的心情其實也就是我們現在的心情，您彼時的愿望其實也就是我們時下的愿望。
本來，我不想打擾您千百年來清靜的“休息”，可是，如今發生的這一件與您有關的事情，我卻不得不斗膽給您說道說道。
或許，您還不知道，百年之后的您，早已成了不少后人心目中的“偶像”，成了萬人景仰的偉大的“詩圣”。因此，就連您當初不堪回憶的故里，在二十一世紀的今天，也已經成了一種能夠帶來巨大經濟效應的“旅游資源”，成為了當地政府竭力保護的對象。我想，假如您泉下有知，能夠看到這種現象，您肯定會為自己能夠“死而不已”，能夠繼續為后人帶來福祉，而感到萬分欣慰與自豪吧!
不過，接下來要給您說的，您或許就該轉喜為怒了!1月1日，位于鞏義市站街鎮南瑤灣村的杜甫故里景區開始升級改造，有關部門勒令您的“鄰居們”搬家，卻不為村民們提供住處。并且，如有人抗拒拆遷，將被實行“株連”：親戚中有人當教師的，停課;有做工人的，停工;有做公務員的，停崗;有做商戶的，吊銷執照……(大河網1月3日報道)您說，您的故里景區升級改造就改造吧!怎么能夠強制人家搬遷呢!退一步講，搬遷也就搬遷吧!怎么能夠實行“斷水斷電”、“株連”的不人道政策呢?如此強盜行徑，想必與您那時候的類似行為相比，也足以令您瞠目結舌吧!
更讓人氣憤的是，如此強制百姓拆遷的行為卻是戴著一個高尚的“帽子”，那就是——以保護杜甫先生您的故里改造為名進行的。要說，對于您這么偉大的人物，后代子孫出于敬仰的目的，保護您的故里也是理所當然的。可是，即便是出于保護您的故居，也不能強制拆遷您故里的鄰居們的房屋吧!如此，弄得不少人無可奈何的去租房、購商品房，怎么看也與您那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的意愿不相符啊!您說是不是?就是如此堪比野蠻拆遷的行為，有人還在大言不慚地稱之為“和諧拆遷”，您說，這和諧得了嗎?我想，您要是泉下有知，您肯定不愿意看到人們這么保護您的故里的吧!
瞧，說著說著，怎么成了給您訴苦了呢?實在不好意思，還是就此打住的好。想想看，本來您當時生活的就不太如意，我等晚輩這樣不知好歹，還把千年以后的煩心事給您訴說，真是不孝啊!切望您老千萬別和晚輩我等計較呵!
景仰您的一名晚輩。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇四
您好!
我是一名中學生，也是您忠實的讀者。您的詩詞深深吸引了我，今天我拿起筆來給您寫信，心里真是既高興又激動。
“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”。“脫略小時輩，結交皆蒼老。飲酣視入極，俗物都茫茫”。這可以說是年輕時候的您，那時您是一位才高但卻有點自負的青年。您在這段時間與李白相識，共同度過了一段短暫而又難忘的時光。后人也稱您二人為“大李杜”。“李杜詩篇萬口傳”，能傳至今日，也是因您詩中的精神讓人所折服。
您在四十五到四十八歲期間，正趕上安史之亂。當時潼關失守，您把家安置好，獨自一人去投肅宗，中途卻被安史叛軍俘獲，被押到長安。后您僥幸逃出，在這期間，您留下了許多膾炙人口的名篇。如《月夜》、《春望》等。“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。熱愛祖國山河，也就分外敏感于國破家亡的慘痛。您熱愛這大好河山，當它傷痕累累時，您的心也隨之痛了。在《春望》一詩中最能體現您的愛之情，“山河在”，明無余物矣，“草木深”，明無人矣，花鳥平時是可娛之物，時變之后，不免對之而悲泣;山河草木在以前是熱愛著的，這適逢亂世，就特別要觸目驚心了。您的詩中飽含了對國家的熱愛。當國家遇難時，您的心情也就沉重起來，這一點在您的詩中不難看出。
在您四十八到五十八歲期間，您過上了逃荒的生活。您四處逃荒，連飯都吃不好，饑一餐，飽一頓的，致使您的身體也越來越虛弱，但您依然留下了許多千古名篇。像《登高》、《春夜喜雨》等等。您在五十六歲時由于北歸無望，生計日蹙，無奈下作出了《江漢》一詩來表達您當時的情感。不久后，您永遠的離開了我們。文壇上一顆明亮的巨星就此隕落了。但您的美名卻流傳千古。我們尊稱您為“詩圣”，您的詩則被稱為“詩史”。雖然您離開了我們，但您的靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們，不曾離開。
您詩歌“沉郁頓挫”的風格吸引著我，“致君堯舜上，再使風俗淳”的抱負感染著我，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一聲吶喊影響著我。是您在無形中激勵著我，我將沿著您的足跡，為祖國的繁榮昌盛獻上一份力量!
此致
敬禮
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇五
請原諒我這來自千年之后的冒昧打擾吧。我是來自21世紀的一個青年，之所以給您寫這封信，是想跟您告訴您最近發生在您身上的一些事，還想跟您談談我現在所身處的這個世界。
我相信，作為一名詩人，您心里一定會希望自己的詩作能流傳千古，為后人傳誦，我想告訴您，您成功了，您的偉大詩作不僅時至今日還被萬人傳誦，而且它們已經走進了語文課本，影響著一代又一代人。相信即使再過幾千年，您和您的詩作依然傳世不朽。真的恭喜您，也感謝您，您憂國憂民的偉大情懷令萬世景仰。
或許，這些您已經預料到，但我敢肯定，最近發生在您身上的這件事，您一定沒有想到——千年之后，您成了微博紅人。您的照片在網絡上廣為流傳，具體請看來信所附的照片。
不知道看到這些惡搞自己的圖片，您會不會生氣。不過，我猜，以您老人家“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷，肯定不會像那個博物館負責人那么小家子氣。
請允許我說明，這絕對不是在褻瀆您，請您一定明白，網友們對您照片的涂鴉，其實完全是出于內心對您深沉的喜愛，當然，還有一個原因，那就是因為當今的應試教育實在是太無聊和枯燥了，人們通過這種涂鴉，以表達對應試教育制度的不滿。
說到這里，不得不向您說一下我們現在的教育制度。現在我們所有人要想上大學，就必須得參加一個高等學校入學考試，簡稱高考，而高考的內容是指定的，您的詩作也是考試內容之一，高考指定的內容非常多，而我們必須將所有的內容都記住，然后參加考試，換取分數，在這里，分數就是一切。
您不知道，準備高考的日子是非常痛苦的，也是非常難熬的，所有人都像待宰的豬一樣被人注水，壓力非常大，這時，人們會通過涂鴉來發泄情緒，以此緩解壓力，說實話，之所以惡搞您，一定程度上是因為人們可都是被逼出來的啊!
惡搞歸惡搞，不得不說，現在的中國，像您這樣憂國憂民的人已經很少了，現在的中國都在為金錢和權力而癡狂，道德和良知都被丟棄了，很少人為中國的前途以及百姓的疾苦大聲疾呼，而且現在權力和資源被壟斷，人們的幸福感和安全感很低，人與人之間都很冷漠，普通民眾生不起、住不起、吃不起甚至死不起，人們都很迷茫，真不知道我們什么時候能過上民主、自由、幸福而有安全感的生活。
不知道您是否有答案，期待您的回信。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇六
最尊敬、偉大的詩圣杜甫先生：
您好!
給您寫這封信，說實在的，真實有些誠惶誠恐。因為，我不知道，您在另外一個遙想的世界里，究竟能不能收到我這封冒昧的來信。
從小到大，您那被稱為詩史的膾炙人口的詩歌，就一直在我耳旁回響。讀著您一首首憂國憂民的詩句，我仿佛看到了您那“想為百姓而想，急為百姓而急”的焦灼的臉龐。尤其是，您那句流傳已久的千古名句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，更是不知道讓多少人在多少文章中“引經據典”，徒添了不少色彩。您彼時的心情，彼時的表情，雖說此時的我們不能看到，但是，看看如今一路飆升的房價，看看一些地方為了種.種目的而強制百姓拆遷的場景，說實在的，您彼時的心情其實也就是我們現在的心情，您彼時的愿望其實也就是我們時下的愿望。
本來，我不想打擾您千百年來清靜的“休息”，可是，如今發生的這一件與您有關的事情，我卻不得不斗膽給您說道說道。
或許，您還不知道，百年之后的您，早已成了不少后人心目中的“偶像”，成了萬人景仰的偉大的“詩圣”。因此，就連您當初不堪回憶的故里，在二十一世紀的今天，也已經成了一種能夠帶來巨大經濟效應的“旅游資源”，成為了當地政府竭力保護的對象。我想，假如您泉下有知，能夠看到這種現象，您肯定會為自己能夠“死而不已”，能夠繼續為后人帶來福祉，而感到萬分欣慰與自豪吧!
不過，接下來要給您說的，您或許就該轉喜為怒了!1月1日，位于鞏義市站街鎮南瑤灣村的杜甫故里景區開始升級改造，有關部門勒令您的“鄰居們”搬家，卻不為村民們提供住處。并且，如有人抗拒拆遷，將被實行“株連”：親戚中有人當教師的，停課;有做工人的，停工;有做公務員的，停崗;有做商戶的，吊銷執照……您說，您的故里景區升級改造就改造吧!怎么能夠強制人家搬遷呢!退一步講，搬遷也就搬遷吧!怎么能夠實行“斷水斷電”、“株連”的不人道政策呢?如此強盜行徑，想必與您那時候的類似行為相比，也足以令您瞠目結舌吧!
更讓人氣憤的是，如此強制百姓拆遷的行為卻是戴著一個高尚的“帽子”，那就是——以保護杜甫先生您的故里改造為名進行的。要說，對于您這么偉大的人物，后代子孫出于敬仰的目的，保護您的故里也是理所當然的。可是，即便是出于保護您的故居，也不能強制拆遷您故里的鄰居們的房屋吧!如此，弄得不少人無可奈何的去租房、購商品房，怎么看也與您那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的意愿不相符啊!您說是不是?就是如此堪比野蠻拆遷的行為，有人還在大言不慚地稱之為“和諧拆遷”，您說，這和諧得了嗎?我想，您要是泉下有知，您肯定不愿意看到人們這么保護您的故里的吧!
瞧，說著說著，怎么成了給您訴苦了呢?實在不好意思，還是就此打住的好。想想看，本來您當時生活的就不太如意，我等晚輩這樣不知好歹，還把千年以后的煩心事給您訴說，真是不孝啊!切望您老千萬別和晚輩我等計較呵!
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇七
杜甫：
以茅屋被秋風所破之經歷，嘆內心憂國憂民之感慨。
對狂風破屋的焦慮，對群童抱茅的無奈，遭受夜雨的痛苦，和期盼廣廈的美好愿望。都抒發了作者憂民之情。而如此抑揚曲折的情緒變換，更是完美地體現了杜詩”沉郁頓挫“的風格，是杜詩中的典范之作!
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇八
杜工部：
您可安否？我是敬仰您“詩圣”大名已久的來自21世紀的新新人類，正使用者跨時空信件與您舒心交流中。
據我所知，您是我國文學史上最偉大的現實主義詩人。您已畢生精力從事創作，寫了有1400多首詩歌。你的文章大都是抨擊統治者的荒淫無度，巧取豪奪；或是反映人民災難深重，啼饑號寒的悲傷生活；或是感時憂國，慨嘆今夕。雖然，我生不在那社會動蕩，民不聊生的安史之亂，但您以您委屈婉轉，演繹著“國破山河在”，書寫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的傷感。您可謂集大成者，這些詩歌無論是深度還是廣義都是任何一個詩人無法比擬的。是您把現實主義詩歌創作推向空前高度的！
現在讓我來解讀您吧！
您是有多么熱愛祖國的大好河山！
一絕句“遲日江山麗，春風花草香。”極富詩情畫意。“麗”字寫出了春天的山河特點，于是您又看著“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”那時有多閑適多愜意的`生活！
如此自然流暢的筆風，使我也不情不自禁地心情開始歡愉起來。
您是最懷舊的人。在《江南逢李龜年》中，偶遇老朋友李龜年，撫今追昔，如今“正是江南好風景”的環境下，看到以前的故友，眼前的落花，這怎能不讓人心碎？一“落花時節”指代的就僅是春天快要過去的時候嗎？還是盛唐之意？故友相逢總是有很多話的，可到這里您怎么就沒往下說了？或許你們的一切是盡在不言之中吧！
我還知道，您是個憂國憂民的詩人。在《春望》中，我能讀懂您如何“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”在茅屋為秋風所破，自己生活窮困潦倒，使想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！
”更敬佩那一句“吾廬獨破受凍死亦足！
”只關心到百姓生活，寧愿自己的生命去換取他們的幸福，這時多高尚的人格，多博大的胸懷啊！
又在《聞官軍收河南河北》處，“忽聞收斂北，涕淚滿衣裳。”而后又“白日放歌”“青春縱酒”，唔不聞喜欲狂之縱情。您是個豪邁的大丈夫，詩歌心系人民的愛國者。
怒我直言，對于您這樣的人才，遭此民不聊生之亂，無賞識之伯樂，真是生不逢時。又或許有應驗“是造英雄”這古話，雖然您的人生不輝煌成功，但您也不失為是一英雄。或許我對您的解讀還不夠透徹，也請您諒解。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇九
遠方的朋友：
您好！
雖然你們和我從來沒見過面，但是我通過課本知道了你們住在遙遠的邊疆，守護著我們世世代代的家園。古詩“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”在古代，皇帝的恩惠不會傳到國門之外，而現在，進入了新時代，社會改革了，邊疆的你們可以回家探親了，還可以休假。可你們還是執意地守在邊疆，使我們的中國人民的安全有了堅實的保障。中國復興了，你們功不可沒，感謝你們不辭辛苦，日日夜夜扎根邊疆，建設邊疆，守護邊疆。西部大開發中的青藏鐵路，就是你們無私奉獻的結果，也就這一條鐵路，造福了一方百姓。
最讓我欣慰的是，你們，使我們的邊疆繁榮起來了，使那些可以利用的新資源利用了起來，是你們，使原本的荒地，變成了一塊塊令人心曠神怡的綠洲！你們，帶走的是荒涼，可你們留下的卻是繁華！在這里，我代表全體同學，向你們表示誠摯的感謝，謝謝你們，為我們祖國的偉大復興作出了貢獻。
祝
身體健康，工作順利！
你陌生的遠方朋友：
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十
您好。
我已久仰您很久了。被稱為“詩圣”的您，被稱為是“詩史”的您，雖然在外人看來，您擁有如此高的文學成就應該是快樂的、驕傲的，但現實的您總是多愁善感、悲慘而痛苦的。
當我學到您所作的《茅屋秋風所破歌》。我從我的內心深深感受到了您的那種憂國憂民的大情懷。現在想想，您雖然自身身處窘境，還依然能為他人著想，為天下的讀書人著想，為國家而憂愁！像您這樣的人還多嗎？不多了，像您這樣的人已經不多了。
您遺留下來的文學作品，對中國文學和日本文學產生了深遠的影響。總之，我要向您報以感謝，感謝留下了如此寶貴的精神財富。
此致
敬禮
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十一
親愛的杜甫先生：
您好！
我是一名中學生，也是您忠實的讀者，您的詩詞深深的吸引了我。
今天我拿起筆給您寫信，心里真是既高興又激動。“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”“脫略小時輩，結交皆蒼老。飲酣視入極，俗物都茫茫。”這可以說是年輕時候的您，那時您是一位才高卻又點自負的青年。您在這段時間與李白相識，共同度過了一段短暫卻又難忘的時光，后人也稱您二人為“大李杜”。“李杜詩篇萬口傳”，能傳至今日，也是因為您詩中的精神讓人所折服。在您四十五到四十八歲期間，正趕上安史之亂。當時潼關失守，您把家安置好后獨自一人去投肅宗，中途卻被安史叛軍俘獲，被押到長安，后來您又僥幸逃出。在這期間，您留下了許多膾炙人口的名篇。如《月夜》、《春望》等。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”熱愛祖國山河，也就分外敏感于國破家亡的慘痛。您熱愛這大好河山，當它傷痕累累時，您的心也就隨之痛了。在《春望》一詩中最能體現您的愛國之情。“山河在”，明無余物矣；“草木深”，明無人矣。花鳥平時是可娛之物，時變之后，不免對之而悲泣；山河草木以前是熱愛著的，這時節擾亂傷春，就特別要觸目驚心了。您的詩中飽含了對國家的熱愛，當國家遇難時，您的心情也就沉重起來，這一點在您的詩中不難看出。
在您四十八到五十八歲期間，您過上了逃荒的生活，連飯都吃不好。饑一頓，飽一餐的，致使您的身體也越來越虛弱。但您留下了許多千古名篇。像《登高》、《春夜喜雨》等等。您在五十六歲時由于北歸無望，生計日蹙，無奈下作出了《江漢》一詩來表達您當時的情感。不久后，您卻永遠的離開了我們。文壇上一顆明亮的巨星就此隕落了。但您的美名卻流傳千古。我們尊稱您為“詩圣”，您的詩則被稱為“史詩”。
雖然您已不在了，但您的靈魂卻永遠伴隨著我們，一直激勵著我們，不曾離開。您詩歌“沉郁頓挫”的風格吸引著我；“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治抱負感染著我；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一聲吶喊影響著我。使您在無形中激勵著我。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十二
詩圣杜甫：
你好！
我是未來世界的鄧小雅。
您可能不知道，您在我們這個時代可是出了名的詩圣！您留下的詩都是我們這些小學生必背不可的。但您知道嗎，我們現在的科技非常發達，你們那時候用毛筆寫字，我們那用鋼筆、鉛筆和圓珠筆等筆寫；你們燒水用火，我們用煤氣或天然氣；你們放風箏踏春，我們看電視玩電腦；你們學習只是讀，我們還得用多媒體學呢！現在，我們都過上了好日子。但是我要告訴你，世界上沒有鬼神，你們那時候就是迷信，不下雨，就祈雨，我們呢，可以人工降雨。你們坐馬車、騎馬，我們開轎車、騎自行車。我還要告訴您，地球是圓的，太陽不管什么時候離人都是一樣近的。您和李白合稱李杜，不過您是在唐末，他是在盛唐時期。現在社會還有很多高科技的東西，就不一一和您說了，等到我發明好了時空穿梭機，去找您！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十三
尊敬的杜甫先生：
您好！從小就喜歡您的詩歌，和您神交已久，今天終于鼓起勇氣提筆寫下這封信，很冒昧的打擾您，跟您交流一下對您詩歌的一些看法，說到不對的地方請見諒！
您生活在大唐王朝由盛轉衰的艱苦歲月，史家不幸詩家幸，很多作品都反映了當時的社會現實，您直面人民疾苦，作品被譽為“詩史”。您憂國憂民，人格高尚，又有“詩圣”之譽。讀您的作品，不僅能感受到您的赤子情懷，還能學到您借景抒情的手法，更能體會到您的一片憂國之心。
您背負著對于國家和民族命運的沉重責任感，忠實地描繪出時代的面貌和自己內心的悲哀，使詩歌深入地走向現實生活，走向人民。您的詩是時代的一面鏡子，內容博大精深，風格沉郁頓挫。還記得您的《春望》，“烽火連三月，家書抵萬金”，全詩感事傷時，前四句寫春城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人境況，充溢離情。全詩沉著蘊藉，真摯自然，讀來一嘆三詠。雖然您是現實主義詩人，借景抒情也是您常用的手法，“花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過”，不僅優美可愛，而且生動形象。
也不是所有的詩歌都沉郁頓挫，您從青蔥時代一路走來！您回憶過十多歲時候的情況，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來，庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。大意是說，您十五歲的時候還像一個孩子那樣活潑，完全是一個孩子的心靈。像小牛犢子一樣的健壯，跑來跑去。您的院子里面有梨樹、棗樹，到了秋天這些果實成熟以后，您一天爬上樹去要數千回，不停地爬上去，又不停地采著來吃。真是活潑可愛！
我在您的詩中間看到過許多對青少年時代生活的回憶，您在《壯游》這首詩里面回憶了青春歲月，曾經在山東、河南這一帶地方游玩，您說是“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。春歌叢臺上，冬獵青邱旁”。春天的時候您一個人在叢臺上面唱歌，秋冬之季在村邊上打獵，過著一種裘馬輕狂的生活。這些真實的描寫無損您在我心中的形象，文學的真諦在于真實，讀您的詩我看到了一個真實“詩圣”
雖然您看不到我寫給您的這封信，您在我心中的那正直偉岸、憂國憂民的偉大形象是不會改變的。如果能夠穿越，我定會拜您為師，在您的指導下，沒準我也成為一個偉大的`詩人！嘿嘿！
此致
敬禮
xxx。
20xx/x/x。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十四
詩圣杜甫：
你好！
您可能不知道，您在我們這個時代可是出了名的詩圣！您留下的詩都是我們這些小學生必背不可的。
但您知道嗎，我們現在的科技非常發達，你們那時候用毛筆寫字，我們那用鋼筆、鉛筆和圓珠筆等筆寫；你們燒水用火，我們用煤氣或天然氣；你們放風箏踏春，我們看電視玩電腦；你們學習只是讀，我們還得用多媒體學呢！
現在，我們都過上了好日子。但是我要告訴你，世界上沒有鬼神，你們那時候就是迷信，不下雨，就祈雨，我們呢，可以人工降雨。你們坐馬車、騎馬，我們開轎車、騎自行車。我還要告訴您，地球是圓的，太陽不管什么時候離人都是一樣近的。您和李白合稱李杜，不過您是在唐末，他是在盛唐時期。現在社會還有很多高科技的東西，就不一一和您說了，等到我發明好了時空穿梭機，去找您！
xxx。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十五
杜甫先生：
最近忙否？請原諒我這來自千年之后的冒昧打擾吧。我是來自21世紀的一個青年，之所以給您寫這封信，是想跟您告訴您最近發生在您身上的一些事，還想跟您談談我現在所身處的這個世界。
我相信，作為一名詩人，您心里一定會希望自己的詩作能流傳千古，為后人傳誦，我想告訴您，您成功了，您的偉大詩作不僅時至今日還被萬人傳誦，而且它們已經走進了語文課本，影響著一代又一代人。相信即使再過幾千年，您和您的詩作依然傳世不朽。真的恭喜您，也感謝您，您憂國憂民的偉大情懷令萬世景仰。
或許，這些您已經預料到，但我敢肯定，最近發生在您身上的這件事，您一定沒有想到——千年之后，您成了微博紅人。您的照片在網絡上廣為流傳，具體請看來信所附的照片。
不知道看到這些惡搞自己的圖片，您會不會生氣。不過，我猜，以您老人家“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷，肯定不會像那個博物館負責人那么小家子氣。
請允許我說明，這絕對不是在褻瀆您，請您一定明白，網友們對您照片的涂鴉，其實完全是出于內心對您深沉的喜愛，當然，還有一個原因，那就是因為當今的應試教育實在是太無聊和枯燥了，人們通過這種涂鴉，以表達對應試教育制度的不滿。
說到這里，不得不向您說一下我們現在的教育制度。現在我們所有人要想上大學，就必須得參加一個高等學校入學考試，簡稱高考，而高考的內容是指定的，您的詩作也是考試內容之一，高考指定的內容非常多，而我們必須將所有的內容都記住，然后參加考試，換取分數，在這里，分數就是一切。
您不知道，準備高考的日子是非常痛苦的，也是非常難熬的，所有人都像待宰的豬一樣被人注水，壓力非常大，這時，人們會通過涂鴉來發泄情緒，以此緩解壓力，說實話，之所以惡搞您，一定程度上是因為人們可都是被逼出來的啊！
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xxxx年xx月xx日。
給杜甫的一封信學生（模板16篇）篇十六
少陵野老臺鑒：
時間在流逝，您的悲憤在堆積！您本來就把詩歌當做自己一生孜孜不倦的追求，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，可是“百年歌自苦，不見有知音”。輾轉飄零到夔州，疾病和衰老、寂寞和憂傷、壓抑和苦悶緊緊包裹糾纏著您，悲憤出詩人，您對詩歌藝術的探索更是精益求精，創作達到了隨心所欲、爐火純青的境界，寫出了《秋興八首》和《閣夜》這樣蒼涼雄渾的巔峰之作，《登高》更是被明代學者胡應麟譽為“古今七言律詩第一”。您生逢亂世，居無定所、食不果腹，嘗盡辛酸、飽受磨難，您受苦受難的血淚史讓人嘆息扼腕！但是冷靜反思，在那樣一個腐朽昏庸的王朝，您即使封侯拜相，也不可能實現您的政治抱負，您的高潔孤傲甚至會招來殺身之禍。君不見您的知交中，房琯罷相、李白放逐，鄭虔客死臺州、李邕杖斃衙中，王昌齡貶謫夜郎、蘇源明餓斃長安……您無法挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾——您是不幸的！而您胸中日益填塞激蕩的郁憤不平之氣，如奔涌的`大河終于匯成詩歌的汪洋大海，您被后人尊為冠絕千古的“詩圣”。詩高君為峰，“一覽眾山小”。千百年來，除了“詩仙”李白，沒有詩人能和您相提并論——您又是幸運的！您的個人遭際是如此的不幸，可是文學幸甚！華夏幸甚！人類幸甚——您也幸甚！
尺短情長，我無法表達對您的痛悼之情，就讓我在您的詩歌中尋章摘句，拼湊成四韻：
黃花泣露木蕭疏，重陽登高思杜甫。巫峽風疾槳聲斷，湘江日暮燈影孤。
劍門關外縱酒笑，岳陽樓頭吞聲哭。大廈必傾何遺恨，詩凌絕頂死應足。
謹以此作告慰您的在天之靈！
時間在流逝，您構建的文學大廈，您樹立的精神豐碑與天地共存，與日月同輝！“李杜文章在，光焰萬丈長”（韓愈）。
老杜，愿您在天堂里幸福安康！
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