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    龜峰研學作文600大全(三篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    龜峰研學作文600篇一

    首先,我們去了漢光武帝陵,踏進漢光武帝陵的大門,你的目光會被一個像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引,它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動物的身體部位組成,有獅子的頭,老虎的腳,鹿的耳朵,牛的尾巴,鷹的翅膀等等多個動物的不同部位組成。石辟邪高1.9米,長2米,寬0.9米。

    再往前走,猛一抬頭,我的目光又轉移到了一塊石頭上,這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇,有些人不信,說怎么個神奇法呢?接下來就讓我告訴你吧,你只要把耳朵貼近洞口,你就可以清晰地聽到黃河的流水聲,我告訴你,我也嘗試過,的確有這種聲音。你們說神奇不神奇?

    后來,我們又跟隨著我們的導游王老師一起踏進洋豐百果園吧!走進洋豐百果園,吹來的風都是暖暖的。

    我們去參觀了兩種大棚,大棚里種植的有機蔬菜和水果,大棚的設備很齊全,有水簾是通風的,地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下,再用管子把它過濾一下,然后再澆到植物的根部,就這樣循環的利用水,不僅不浪費水,而且還可以讓植物更好的生長。

    我在其中的一個大棚里看到了我最愛吃的火龍果。火龍果的苗,我還沒有見過呢,這次終于親眼見到了,其實我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。

    走出植物園要和五年級全體師生合影啦,同學們一個個笑得比天使還要燦爛。

    坐在大巴車上,回顧著自己一天的經歷,看著同學們的笑臉,我覺得自己有了無窮無盡的收獲。這次研學之旅讓我感受了很多,希望下次研學之旅可以讓我有更多的收獲,我期待著下次的研學之旅。

    龜峰研學作文600篇二

    學校組織我們五年級去湘都生態園研學。在那里,我度過了快樂而有意義的一天。

    玩毛毛蟲

    教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個大氣球當成一條毛毛蟲,幾個人一起把毛毛蟲趕到規定的地方再回來,誰先到誰贏。我們班和151班比,六個人一組,比賽誰先到輪胎那里再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時,我特別緊張。前面四局都輸了,最后一局也難贏。比賽一開始,我就使勁蹬,蹬啊蹬,發現我們比152班快。我立馬高興起來,越發使勁。轉彎的時候,我們被151班的同學趕上來了。但是,我們一發狠,又超過了他們。十米、五米……耶!我們勝利了!沒想到,我也勝了一把。

    拔草

    我們來到一片菜園,教官說比賽拔草,看誰拔得多。我一下子來勁了。小時候,我生活在農村,拔草可是我的強項。于是,我用我的狗刨式拔草,一下拔了好多。我越拔越帶勁,從這里拔到那里,從那里拔到這里,大部分的草都被我拔了。突然,教官說二班的同學全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地,很開心地聽教官宣布我贏了。

    小豬跳水

    我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水,聽起來不太可信。小豬很笨拙,怎么能跳水呢?可這是千真萬確、如假包換的事情。只見一個豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上,然后把豬都往出口趕。一開始,小豬們都比較慫。后來,領頭豬滑下了水,威風凜凜地游了過來。后來,小豬們覺得好玩,紛紛滑了下來。最后一頭小豬,實在太慫,不敢滑。經過它爺爺的教誨,終于滑了下去,樣子特別滑稽,逗得我們哈哈大笑。

    這次的研學活動真有趣,還讓我體會到了勞動也能使人快樂。

    龜峰研學作文600篇三

    曲阜,孔子的故鄉,儒家文化的發源地。沒想到有一天我能親自到這里參觀,了解儒家文化。

    在車上,我激動萬分,迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建筑。

    經過漫長的等待,我終于來到了這個文化底蘊濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟。孔廟以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門,而大多數門都是皇上提名寫字的,孔廟第一道門是萬仞宮墻,其中萬仞是形容孔老夫子的見多識廣的。孔廟的空氣中到處彌漫的文化氣息讓我深受熏陶。

    緊接著我們要參觀孔府。孔府是孔子嫡系長子、長孫處理府務和居住的地方。孔府的第一道門始建于明代中葉。門前有一對雌雄石獅,前后有上馬石、下馬石。大門上方是掛著藍底金字的豎匾。孔氏家族能到現在繁榮昌盛,我深感到:孔夫子的文化確實是值得我們學習的。

    三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地,也是世界上延時最久、規模最大的家庭墓地。漫游孔林之中,仿佛置身于歷史的長河之中。

    研學第二天,我們體驗了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮,是中華民族的禮儀。拜師禮是對老師的尊敬和教導的感謝。

    聽說孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時的書通常有用絲線編連的“絲編”,有用麻繩編連的“麻編”,最結實的是用熟牛皮編連的“韋編”。孔子每天都在讀用熟牛皮編連的《周易》,熟牛皮都斷了三次,可見老夫子學習多用功,所以后人用“韋編三絕”來形容人學習的勤奮。我也要學習這種精神,刻苦學習,認真讀書。

    通過這次研學,我終于知道了孔老夫子的好學和他的偉大精神。今后我應該多向老夫子學習。

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