通過總結我們的英語學習經歷，我們可以更深入地了解自己的優勢和不足，為進一步提高做好準備。以下是一些英語學習的案例分析和學習方法，供大家參考學習。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇一
喵喵喵小寶：如果單詞量太少，考試中的各個環節都會覺得吃力，關于背單詞，我個人不喜歡死記硬背。死記硬背我也記不下來。我現在在準備考研英語，也在背單詞。我覺得背單詞一定要找到方法，比如用詞根法聯想法都不錯。童鞋們要根據自己的情況選擇。
多聽voa聽力培養語感。
做閱讀要淡定。
棲筠：四級閱讀偏簡單，以我目前做cet6真題閱讀的正確率低得可憐的現狀來看，四級真的蠻簡單的，定位什么的技巧用到位就夠了，我自己主要是真題累積，沒做什么專項練習。總的來說，閱讀還是要戒驕戒躁，潛下心來看，我自己就比較浮躁，如果能淡定點，分也許還能高點。
作文平時多動筆。
dandan1990：對作文我是堅持一定要動筆寫，做真題時，篇篇都要寫，特別是考前2、3個星期，基本一兩天一篇，關鍵練習熟悉度，寫完后覺得不錯就找英語老師看看，從老師那找自己的不足，模板神馬的，我雖然也看了不少，但覺得記不住，就算了，我覺得還是找到自己比較熟悉的方式，自己總結，比起死記硬背來的強，還有一定要寫好字，本人就是很痛苦的字體比較難看中人……特別是在答題卡上，記得寫完后我自己看都覺得很，很，很難看，好丑丑~~~~~~雖然堅持練筆了，但是還是練得太少，真正考試時，絞盡腦汁，句子，華麗麗的單詞都想不出來。。。所以最好有點庫存，多想多些多記，這是相當重要的！！
熟悉題型事半功倍。
備考資料。
做真題，多積累。
yuyuaigg同學：經驗還是有的，首先就是記憶積累。大家都知道英語不是一時一刻的功夫。那時我正在學新概念3、4，每天起早早讀voa，所以對常用句型比較熟悉。不要小看哦，這可是作文的高分的關鍵，也可以大大節省閱讀的時間！其次就是做真題。不過說實話啊，四六級的真題我總共就做了3套半，考試前兩天做的，有天太累，做完兩篇閱讀就睡了。不過建議大家要是時間緊迫的話，真題乃一大法寶！多做閱讀，多查字典，多積累作文的常用句式，關鍵要細，到考試的時候，你就會覺得：眼前的一切已經熟悉的不能再熟悉啦！
經常勾搭勾搭英語。
四個字：貴在堅持。
土豆zyy：在網上偶然注冊了滬江~看到有六級的課程就報了~~開班前，我一直在滬江打轉，所謂熟悉環境，什么天天向上，詞場，cet小組，還有各種節目真的很有趣也很有用~~而且那個voa聽寫真的灰常好~~每天聽聽磨耳朵~~聽力提高蠻多的。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇二
切忌，不要去背一些現在網上比較流行的作文模板，作文考試最忌諱背模板，因為要是你用了模板的話，閱卷老師一般老師一般都能辨別出來，這樣你的分數自然低，要用模板也得會用，不能全搬照抄模板，自己適當修改一下也可以。還有一定要把書寫弄好，作文也是需要一手好字的，起碼印象分就有了。
2、閱讀。
在這里把快讀閱讀、短句問答、篇章閱讀都放在一起說，因為感覺他們的做題方法都是一樣的。
首先、你要明白閱讀考查我們的是什么。要想做好閱讀，你得有足夠的詞匯量，還有就是學會快速定位單詞，主要就這兩點。
首先，先看標題和第一段，如果文章是分成一個一個的小子標題的話，把小標題也看一下，這樣做是讓你快速了解這篇文章要講的是什么內容。然后直接看題干和選項，在原文中快讀的定位題干中出現的關鍵詞。找到原文中的關鍵詞后，就分析一下關鍵詞前后的幾句話，理解一下語義，接著就把選項選出來了。我感覺最重要的是能夠把關鍵詞在原文中快速定位，定位對了，一般就能做對，做閱讀就是看誰找的準，找得快。
3、聽力。
聽力還是主要靠平時的積累，平時經常聽聽一些英語資料，培養一下語感。做題的時候一定不要猶豫，相信第一感覺，實在沒聽清，也要蒙一個，然后快速看下一題。平時在練習聽力的時候，爭取把每一句都弄明白，一邊沒聽清就聽兩遍，反復的去聽，也可以邊聽邊寫，這都可以。
還有就是要多讀一下聽力原文，熟悉聽力對話的一般的場景還有一些句型、慣用語之類的東西。
切記：拿到卷子，先瀏覽清楚聽力的題目及各選項，這點時間不能節省哦，磨刀不誤砍柴工！
4、完形填空。
完形填空也是要有一定的詞匯量，然后考察的就是你的語感。有些選項即使你不明白他的意思，如果你的語感好的話，照樣能夠填出來。所以建議平時多記一些固定搭配和詞組，然后就是多讀一些好的句子，培養自己的語感。
5、翻譯。
把近幾年的六級考試真題做幾遍，爭取都背下來，然后多記一些固定搭配詞組，一般沒問題。
這些是考級的一些經驗，但是，本人不提倡為考試而考試，語言的學習還是貴在平時的積累哦。多看些英文電影，多聽些英文歌曲，多讀點英文雜志，總有你喜歡的，讓你樂在其中。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇三
這篇文章正式開始前，先不怕丑地給大家透透我英語的底，給基礎差的同學更大信心。我是從小學5年紀開始學英語，一直到這次六級前，我的英語成績以百分算還沒上過75的，高中有一次碰巧考了74分，差點把考卷貼到墻上糊起來。
小學時候，英語老師老用戒尺打我手心，一邊打一邊說“這次怎么又是你一個不及格！”初中時候，老師總把我拉到講臺，用手指撮我的額頭“教書十幾年，沒見過英語比你差的女生”高中時候，老師喜歡諷刺我，并樂此不疲。所有這些，我都照單全收，只在心里冷笑一下。從中學起，我就只對基礎科學興趣濃厚，至于英語我是最看不起她的，看了就煩的那種。但我忽略了物理中著名的牛三定律，你對一個物體施力，它會回報你同樣的力。
同理，我討厭英語，英語也不可能喜歡我。我們開始長達八年的戰斗，最后以我高考慘敗草草收場。所以提醒大家，你最算再討厭英語，最好也去試著接近，喜歡它，起碼不討厭它，尤其它關系到你切身利益的時候，比如雞蛋碰石頭，石頭沒什么損失，但它以同樣的力反饋給蛋時，蛋就粉身碎骨了。我就在三年前做了一次蛋。廢話少說，下面引正題了。
基礎篇。
聽力剛開始有段時間我真的不想再聽下去了，因為這東西，你聽懂了會很感興趣，大部分聽不懂你會覺得n痛苦，這個時候一定要堅持，好在我選的材料還是合適的，比如每次聽，它都有三分之一讓我聽不懂，我比較懶，專門挑ltot里面的選擇題做，聽不出來的`就蒙，然后對答案，發現對的也不少，慢慢就有信心了，ltot的每課，我建議聽兩遍，第一遍結合做題目，第二遍對文本聽，聽一句停頓下，對書，比較費時間，但是很有效果。當你聽對一句話，很有成就感，興趣也就來了。我新二不聽寫，就是磁帶翻來覆去每天聽半面，因為我四級試過聽寫訓練，效果對我并不理想。用voa測試，進步也是明顯的，四級時候聽voa，五六遍連大意我都聽不出來，還笑那個播音員大舌頭。到聽力基礎打完后，聽三遍就能明白了（大家不要笑話我，對我而言，進步雖慢，也是進步）。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇四
雖然大學英語六級考試越來越受到廣大學生的關注，但是六級考試的難度往往讓許多考生感到心有余而力不足，所以，我根據我個人對六級考試的了解，針對六級的閱讀部分給出一些復習備考的建議，希望能起到拋磚引玉的作用。
經過對歷年六級考試真題的分析，我們不難看出六級閱讀理解題大體上可以分為兩類：1.直接題，比較簡單，往往在理解題干的字面意思之后，就可直接從文章中找到答案；2.間接題，必須經過推理分析或概括才能得出答案。后一類題在六級考試中占多數，這就是考試難度之一的所在。六級考試的難度還表現在以下三個大方面：1.受時間的限制，35分鐘要讀完1400個單詞的3~4篇文章，并答好20題，不容拖延；2.受單詞量以及某些長、難句的困擾；3.所讀文章題材多變，出處各異，文字風格不同，給閱讀造成一定的障礙。
既然我們現在已經知道問題的癥結所在，那只要針對以上的問題，采取科學的方法逐個解決就萬事大吉了。
首先，先來解決詞匯及某些長、難句以及背景知識等的問題。我個人不太主張死背一本單詞書，因為我認為單詞必須結合上下文才有其實際的意義。死背一個單詞的7、8種中文注釋是件費力又勞神且效果并不是十分理想的苦差事。六級考試對很多單詞只要求認知即可，花許多時間在一些比較生僻的單詞上往往是事倍功半的。因此，我個人推薦邊閱讀文章邊記單詞的方法，這樣不僅可以提升閱讀量，而且可以在真實的語境中體會單詞的真正意思。至于某些長、難句，我個人認為的一個比較行之有效的方法是：用一本小本子把六級真題中出現過的你認為的長、難句摘錄下來，仔細分析每一句句子，了解其結構。這樣堅持做下去，積累到30句句子左右的時候，我可以保證你閱讀長、難句的能力會有一個令你自己都不敢相信的飛躍。
其次，來解決閱讀文章題材多樣，出處各異，文字風格不同所帶來的障礙，
備考資料。
六級閱讀文章大致可以分為兩類：1.人文社會方面，尤以社會方面為主，如文化、歷史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、環境、能源及其他社會現象。閱讀這類文章的關鍵是抓住作者所支持或反對的觀點，以及作者對文中所敘述的人文社會現象的態度；2.科學技術方面，如動植物、地址、海洋、遺傳、語言、空間、醫學、空間技術及其他最新科技理論與成果。閱讀此類文章的關鍵是抓住作者論述的中心以及作者對于理論或成果的優劣判斷。在人文社會方面的文章中，出題者主要通過長、難句給考生制造麻煩，所以考生必須有一定的長、難句閱讀能力；而在科學技術方面的文章中，出題者主要試圖通過一些專業術語給考生設置障礙，因此，考生必須具備一定的對生詞的猜測能力。
最后，解決時間問題即為解決閱讀速度的問題。一方面，提高閱讀速度有賴于考生平時的多閱讀和多積累。另一方面，提高閱讀速度也是有一定方法可循的。六級考試的每篇閱讀文章長約500字左右，但這500字中并不是每一個單詞及沒一句話都包含有用信息的。因此，提高閱讀速度的一個最直觀的方法就是只讀那些包含有用信息的句子。有些同學馬上就會有這樣的疑問：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢？這還是要靠考生平時多閱讀多積累多總結的。在此，我舉兩個例子，希望能夠有啟示作用。
像：forexample；forinstance；e.g.……；…，…，…，etc.這種列舉的情況出現在文中，除非文章后有題目提及，否則往往可以忽略不讀。還有：文章中作者給出了某個觀點之后，再在觀點之后加上：survey，research，study……，這時survey，research，study等的內容也常常可以忽略不讀。道理很簡單，作者已經亮出了他的觀點，后面加上survey，research，study……只是為了進一步論證，使文章可信度更高一點罷了，而對文章中心沒有任何影響，因此可以不讀。
總而言之，以上所提的一些建議必須通過一段時間的實踐去熟悉和掌握，在解決好上述問題后就為六級閱讀備考打下了一個扎實的基礎。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇五
我是去年過的六級，12月份。68分一次過，不高。
考前一個月發現自己很多東西沒弄，除了單詞。只是抓住真題弄的，最后看來效果不錯。當然真題的重要性不需要我多說。還剩10天時，留下了一套真題，考前當天或者2-3天做都可以，主要是保持狀態！下面我說說10天該干些什么。
首先說說聽力，不需要指望有太大的提高了。給你一個月也為見得能提高多少。這十天關鍵是練練耳朵，以半小時~一小時為宜，聽什么，就是真題！六級的聽力是沿用托福的模式，所以說關鍵詞的領會是非常重要的，一天聽1~2套真題，把對話中的關鍵詞都要記住，丁老師的真題已經標出來哪些是關鍵詞，一定要精聽。并且熟悉某些場景有可能出現哪些關鍵詞，這樣考試時你就往往能搶先一部，1~2秒的時間在聽力中對我們都是寶貴的，時間就是生命，我考試時不知道狀態是特別好還是怎么的，10題每題的關鍵詞我都聽的非常清楚，也許是簡單吧，比如說第一題的關鍵詞around，就在附近，提示很可能找到那個人，這在地點類型題中這個詞應該很多見吧，還有一題有deserve，應得的，這在以前的真題中也出現過，所以關鍵詞重要性不言而喻。我相信這10天把這個工作做好了，只要不是對英語太不敏感的同學對話得7~8分是沒有問題的。短文我就不多說了，自己也考的不好，一般5分左右，這是沒有訓練的結果，因為我平時就不練聽力。但是特別喜歡玩原版得英文大作游戲，比如合金裝備1、2，寂靜嶺2、3之類的，不看攻略玩，對自己的聽力也是個提高把！這10天在短文上大家就練練感覺，體會一下就行了，也沒有什么特別好的方法能提高多少，短文是要靠真功夫的，不像對話。
a)emphasizethathecontributedalottodefiningtheconceptof“humannature”
c)provethathehadaprofoundinfluenceontheconceptof“humannature”
因為英國人很講究邏輯，有因就有果。這一題稍微想多一點從全篇考慮就選了d，但是如果你有真題作者的思維的話就會在forexample上下文中找答案，選b，真題作者思維的重要性在此又得到了體現。總之你這10天就應該好好體會作者的思維并運用他，這樣你在做真題時準確率會比較高。也更有可能有大的提升。具體細節還請各位同學自己在學習中自己體會！總之做任何類型的閱讀題，運用“過來人”的思維比用你自己的思維定式成功率大的多！還有就是閱讀時間分配問題，大家都知道，在考場上由于各種因素會導致時間沒有平常夠用，一般來說按分配的話應該是35~45分鐘左右做閱讀，但是對于水平一般的同學來說時間肯定不夠用，尤其在細節題和結合全篇分析的主旨題目上，往往花的時間就多，因此在我自己看來閱讀的時間應該在55~1小時為宜，關鍵就是如何搶時間，我個人認為應該從詞匯上，詞匯按要求是15分鐘完成，實際上不需要，我一般5~7分鐘，為什么這么快等會我來講，這樣就可以分出8分鐘左右的時間給閱讀，給我們的閱讀的準確率又提供了保證，從改錯上也可以搶時間，為什么，改錯是最考驗外語綜合水平的題目，因此當時作不出來就肯定作不出來，畢竟水平一般的人占大多數，建議大家不需要在改錯上花過多時間，也是7、8分鐘即可。當然我說的是在時間緊張的情況下。這樣我們閱讀就有了50分鐘~1個小時來作，就好好利用這些時間吧，會給你的閱讀帶來意想不到的收獲。由于每次考試都會提前發卷子，看聽力選項，一般時間都夠了，一定要仔細看哦，看完了多的時間又可以做詞匯了，我就是在這段看聽力選項的時間內做完詞匯的，把我隔壁的考生嚇了一跳，一般各個考場都會提前10分鐘發卷子，大家在這方面不用太擔心，認認真真看聽力，有時間就做詞匯。這也是因人而異。
再就是詞匯了，告訴大家，詞匯是拿分和送分的題，六級的詞匯根本就是送分，難的還是閱讀，詞匯把淘金式看看再多翻翻真題，一般有10分的。不要作甚么模擬題了，把真題反復弄，如果考六級你詞匯沒有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同學都應該拿到10~13分左右，拿不到就是失敗，你想想，你這一項的分數低于平均分的話，那過的希望就不大了，所以詞匯一定要把握好。做的時候速度盡量快些，7分鐘搞定吧，咱們專心攻閱讀。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇六
我是去年過的六級，12月份。68分一次過，不高。
考前一個月發現自己很多東西沒弄，除了單詞。只是抓住真題弄的，最后看來效果不錯。當然真題的重要性不需要我多說。還剩10天時，留下了一套真題，考前當天或者2-3天做都可以，主要是保持狀態！下面我說說10天該干些什么。
首先說說聽力，不需要指望有太大的提高了。給你一個月也為見得能提高多少。這十天關鍵是練練耳朵，以半小時~一小時為宜，聽什么，就是真題！六級的聽力是沿用托福的模式，所以說關鍵詞的領會是非常重要的，一天聽1~2套真題，把對話中的關鍵詞都要記住，老師的真題已經標出來哪些是關鍵詞，一定要精聽。并且熟悉某些場景有可能出現哪些關鍵詞，這樣考試時你就往往能搶先一部，1~2秒的時間在聽力中對我們都是寶貴的，時間就是生命，我考試時不知道狀態是特別好還是怎么的，10題每題的關鍵詞我都聽的非常清楚，也許是簡單吧，比如說第一題的關鍵詞around，就在附近，提示很可能找到那個人，這在地點類型題中這個詞應該很多見吧，還有一題有deserve，應得的，這在以前的真題中也出現過，所以關鍵詞重要性不言而喻。我相信這10天把這個工作做好了，只要不是對英語太不敏感的同學對話得7~8分是沒有問題的。短文我就不多說了，自己也考的不好，一般5分左右，這是沒有訓練的結果，因為我平時就不練聽力。但是特別喜歡玩原版得英文大作游戲，比如合金裝備1、2，寂靜嶺2、3之類的，不看攻略玩，對自己的聽力也是個提高把！這10天在短文上大家就練練感覺，體會一下就行了，也沒有什么特別好的方法能提高多少，短文是要靠真功夫的，不像對話。
備考資料。
《四六級英語經驗六級還有十天該干些什么-六級經驗》()。因為英國人很講究邏輯，有因就有果。這一題稍微想多一點從全篇考慮就選了d，但是如果你有真題作者的思維的話就會在forexample上下文中找答案，選b，真題作者思維的重要性在此又得到了體現。總之你這10天就應該好好體會作者的思維并運用他，這樣你在做真題時準確率會比較高。也更有可能有大的提升。具體細節還請各位同學自己在學習中自己體會！總之做任何類型的閱讀題，運用“過來人”的思維比用你自己的思維定式成功率大的多！還有就是閱讀時間分配問題，大家都知道，在考場上由于各種因素會導致時間沒有平常夠用，一般來說按分配的話應該是35~45分鐘左右做閱讀，但是對于水平一般的同學來說時間肯定不夠用，尤其在細節題和結合全篇分析的主旨題目上，往往花的時間就多，因此在我自己看來閱讀的時間應該在55~1小時為宜，關鍵就是如何搶時間，我個人認為應該從詞匯上，詞匯按要求是15分鐘完成，實際上不需要，我一般5~7分鐘，為什么這么快等會我來講，這樣就可以分出8分鐘左右的時間給閱讀，給我們的閱讀的準確率又提供了保證，從改錯上也可以搶時間，為什么，改錯是最考驗外語綜合水平的題目，因此當時作不出來就肯定作不出來，畢竟水平一般的人占大多數，建議大家不需要在改錯上花過多時間，也是7、8分鐘即可。當然我說的是在時間緊張的情況下。這樣我們閱讀就有了50分鐘~1個小時來作，就好好利用這些時間吧，會給你的閱讀帶來意想不到的收獲。由于每次考試都會提前發卷子，看聽力選項，一般時間都夠了，一定要仔細看哦，看完了多的時間又可以做詞匯了，我就是在這段看聽力選項的時間內做完詞匯的，把我隔壁的考生嚇了一跳，一般各個考場都會提前10分鐘發卷子，大家在這方面不用太擔心，認認真真看聽力，有時間就做詞匯。這也是因人而異。
再就是詞匯了，告訴大家，詞匯是拿分和送分的題，六級的詞匯根本就是送分，難的還是閱讀，詞匯把淘金式看看再多翻翻真題，一般有10分的。不要作甚么模擬題了，把真題反復弄，如果考六級你詞匯沒有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同學都應該拿到10~13分左右，拿不到就是失敗，你想想，你這一項的分數低于平均分的話，那過的希望就不大了，所以詞匯一定要把握好。做的時候速度盡量快些，7分鐘搞定吧，咱們專心攻閱讀。
我是湖北的，大家知道湖北的教育也是比較強的，我的同學很少有沒過六級的，從去年的情況看，我們湖北省改錯平均分4分。確實是難，但是這10天內也有辦法，就是找一本專門講改錯的書，他會分類給你說改錯中的幾大錯誤，比如主謂啊，形容詞副詞用混啊，有個7~8類錯誤吧。你就重點看講解，題目每天作個1~2套吧，多了就有點感覺了，碰到題目就意識到這可能是哪方面的錯誤，這總比你瞎猜什么都不知道要強，一般來說可以保證你在做真題時拿到個平均分，3~4分吧。又來了不是，說到底還是基礎差了，才會覺得難。
所以你要想在中國混，任何一門考試都是基礎占前提，大家要苦練，當然以后有時間再練，這10天就抱抱佛腳吧，漲個1~2分還是有希望的。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇七
大一，大二的時候，我每天睡近5小時，偶爾中午和上課時候補一會覺。這個年齡段的人，5小時很足夠了。其他時間都可以用來干你喜歡的事情。大一時候，偶是每晚都做真題，然后把不認識的單詞用彩色筆涂出來，聽力文本、閱讀文本、完形選項，任何地方的單詞都一樣對待，但是并沒有收錄在其他本子上，直接寫在卷面上，因為我這樣理解：單詞分開收錄后，只能記憶一個單詞，沒有語境，容易忘記而且不會造句子。而且積累單詞的好處在于，就算考上碰到不認識單詞，根據單詞構詞法類東東，也能猜個八九不離十。
但是后來，也發現收錄單詞是個很好的方法，畢竟這個年齡段記憶力很強，隨手拿出一個小本子隨時看，也蠻好的。
還有買真題時候，總會有很多小本本贈送的，內容都蠻值得多仔細研究研究。偶當時真題做了2遍，第一遍按自己能力來，不認識單詞標記；第二遍是在另一套新的真題上，按著考試規則來做。
然后，每天和walkman一起吃飯，一起睡覺，一起走路，干什么都一起。那時候，還木錢買mp3.磁帶是老師給找的資料，一共是20個單元針對性聽力練習（就專聽數字啊，大學校園的事兒啊，約會啊神馬神馬的），我白天聽，到晚上就看著錄音的transcript，哪里沒聽懂，聽錯的，標記一下，白天接著聽。n久后，給我播任何一段，偶就能找到是出自哪個單元（介個是偶的同學磁帶倒亂了，找不到，偶聽后幫了她，才發現偶已經聽的全記住了）；聽完老師的針對性資料，偶就開始聽真題的了，同樣方法，晚上看著答案聽一遍，把不認識單詞都涂出來，（老師曾經說過，考過的真題聽力是有可能繼續出現在cet的考試中的，所以偶就像在聽題海，一直都很有心的聽啊聽。）。
閱讀一直是偶的弱點，所以我的辦法是聽力一定要出眾，多拿分。偶到現在都沒有正兒八經的讀過一本漢語小說。
快速閱讀（原則是邊讀題目，邊看閱讀材料）。
1，主旨題的做法：有的話一般就在開頭兩題，所以定位點就在開頭幾段，讀懂就能做題。
2，細節題的定位法：從題干或選項中找出定位點代入原文中尋找，比較明顯的定位點，比如數字：數量、年份；專有名詞（指首字母大寫的詞）：人名、地名、組織名、機構名等等。。。
定位準確后，讀那里的段落就可以做題了。
仔細閱讀（一般文章結構有四大類型）。
1、開門見山型，特點：中心在開頭段（前三段）（主旨就在開頭）。
2、對比型，特點：第一段一定會出現topica、b的矛盾，主旨一定是a+b（一般都是持中立態度）。
3、問題型，特點：提出問題；分析問題；解決問題，中心落在后兩部分或結尾。
4、實驗型，特點：中心在首段；中間部分：目的/結果；結論：應用。
閱讀問題類型：
主旨題問法，一般問法：mainidea/title/purpose?
推理題的問法:infer/imply/suggest。
解法：根據文章主旨、結構、結論推理。
態度題的問法：attitude/tone。
各種態度詞匯總：
正態度――agree;approval;positive;optimistic。
負態度――dis~類詞匯。
為什么真題要做兩邊，也就是閱讀了，太難了，
備考資料。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇八
首先提一下我的英語基礎，我的英語高考105，四級第一次57，第二次在大二上學期以71.5過掉，大學因為忙著所謂培養個人興趣愛好和綜合素質，沒怎么重視，所以基礎一直不太好，也一直令我煩惱。六級在沒改革前分數都是57左右徘徊，改革后第一次407，第二次390+，第三次報名了但沒去考，第四次報名都沒報...第五次也就是07年12月這次508出乎意料的高分通過。
再說一下我以前考四六級的復習態度和方法。重視的時候，把淘金式詞匯本經常帶在身邊(記單詞)，看看21世紀英文報(我自認為可以提高閱讀能力)，背背課文(我自以為可以培養一下語感，對考試有幫助)，考前一天把作文模板多讀幾遍(我們學校老師苦心為我們準備的作文模板);不重視的時候，考前一兩天才知道要考六級了。我從沒做過什么真題...于是在重視的那一次僥幸地把四級過了，六級都考瘋了也沒過。后來才發現我的復習方法最多稱的上是在學習英語，不能說是在準備四六級考試。
上學期開學進入研二，越發感覺六級沒過對我將來的影響將是無法估量的，大四那次保研我完全靠專業課分數排名靠前才頂起來的，不過也因為我六級沒過，無法申請外面更好的學校的免試機會。而現在，無論找實習還是找工作，沒有六級將使我失去太多的好機會。還有畢業上海戶口問題，少了六級就少了一分...種種壓力下，我必須認真考慮我的六級問題了。
第一步我先在新東方報了個六級輔導班，早就聽說新東方這種培訓班會教你過級技巧的，我想試試也無妨，而且花錢跟班學對我來說也是種約束，更容易堅持。然后淘金式詞匯也開始背起來。離考試還有一個多月的時候，我無意中點開我的收藏夾，發現里面有個滬江英語，可能是以前查資料查到的，但以前還真沒認真看過。令我驚喜的是，四六級版塊有很多過級心得，令我恍然大悟，再結合新東方老師上課的指導，我終于發現我以前根本沒有找對復習四六級的路子。
上面說了這么多，我是想告訴大家，第一，我的英語基礎不好，但只要有計劃的認真復習，還是能考出高分的;第二，備考四六級和學習英語有極大不同(這個可能只有極少數像我這樣的人才不明白)，備考四六級是學習如何考試，是有許多小技巧的，只要方法得當，過級不是難事。
下面我分題型講講我的體會：
聽力：聽力總的來說要先看選項，帶著問題聽材料，更重要的是培養通過選項猜測聽力內容主題的能力。下面分而敘之。
1.短對話短對話按照新東方老師的說法，是最容易在短時間有明顯提高的，因為它的技巧最多。比如新東方老師說的“相近相似相反項，必有一個是答案”，“三一原則”，“女尊男卑原則”，這個大家可以網上搜集，應該很多的。不過個人意見，這種技巧只能當輔助工具，只有在沒聽懂的情況下用，聽懂了還用它干嘛呢!短對話中最重要的一點是對所謂的“場景關鍵詞”要熟悉，這個在新東方老師是花了大量時間歸納講解的。滬江上面有一篇文章專門歸納了，大家可以找找看。
3.短文聽力這個是我的軟肋，但很多地方有提到把短文做聽寫材料聽寫出來然后多讀我感覺很有效。
4.復合式聽寫新東方提到了“三看一圈”我覺得有點參考價值。一看全文首句，把握文章主題;二看短空格前后單詞，確定所填詞詞性;三看每兩個長空格之間的句子長度，把握填寫時間。還有所謂奇偶跳躍法填詞也可以參考――第一遍只填奇數號的詞匯，第二遍只填偶數號的詞匯。還有就是單詞的速記法問題了，怎么以自己能看懂的方式速記長單詞。
閱讀：其實閱讀一直是我的弱項，但這次我竟然得了220分，絕對出乎我意料。不過我感覺我一個多月的訓練還是很有效的。
1.快速閱讀快速閱讀我一般在平時訓練中就感覺很好，這個關鍵在于快速定位題目對應文章的句子，一般選擇醒目的詞作定位詞了，比如時間、數字、大寫字母等。其次做題順序也有講究，我參照一個方法感覺很有效――先看1、2題題目，再找第1題對應的句子;然后掃視2、3題題目，找第2題對應位置...直到最后一題。多看一題題目是為了防止在掃視文章時漏掉了對應句子，那還有下一題應該能掃到，這樣既可以先做后一題，又定位了前一題對應的句子在這題對應句子之前。
2.常規閱讀常規閱讀我最大的感受是做題不要在于多，而在于精。也就是說每做一套真題要花一定的時間去分析，分析文章的行文，分析哪些地方容易出題，更要分析你為什么做錯了。我做完題后一般用紅筆要標一下正確答案對應文章的提示信息，并分析我當時為什么沒注意，把原因寫在題目旁邊。分析了十來套題后，發現我的錯誤之處總有規律性，于是在后面做題中特別注意這些地方。結果有明顯提高。當然閱讀也有很多方法技巧，比如強調詞后容易出題，選項中有太偏激的詞語要排除等等。這個網上或資料書上也很多的。
綜合：
1.完形/改錯這次考了個完型，我比較喜歡改錯。但回想起來，在這樣一個時間非常緊迫的考試完型更好，因為完型是選擇題，可以懵。至于怎么復習，感覺就是多練習，培養感覺吧。
2.翻譯翻譯我剛開始訓練的時候有點無法下筆。后來我在滬江看到一個翻譯集中訓練貼，我把上面的翻譯整理打印出來了，把一些常用表達被下來，感覺挺有用。
作文：作文相信很多人都有用模板，我以前也經常用，但這次最特別。新東方老師教我們每人寫一篇“萬能作文”!萬能作文顧名思義萬能的作文，也就是要準備一篇能直接或簡單修改后套用四六級考試的任意一種作文題型。怎么做呢，你多看看一些范文(最好是真題14分或滿分范文)，再看一些模板提供的銜接句，你會發現很多邏輯結構和語句既可以用在這篇文章，還可以用在其他很多文章上。所以你首先要多搜集一些“萬能句”，和“萬能邏輯詞”。然后試著去拼湊，當你湊出來的文章基本能適應近近10年的作文題型時就ok了。(個人認為，有時需要準備兩篇甚至三篇才能實現百分百萬能)。我寢室的同學沒參加新東方學習，我把我在新東方聽到的這個技巧告訴他，他仿照我的萬能作文自己也寫了一個，結果我們都是80多(相當于12分的作文了)。
最后，關于作文我還要引用一下新東方老師的一句話“四六級考試是‘淘劣不選優’考試，你不要想著把你的作文寫得多漂亮，只要結構到了，不出語法錯，就能得高分!
總的來說，四六級考試就是要吃透真題，把握出題規律。聽力材料和閱讀文章也是有行文規律的，多聽多做，多花時間分析真題就能把握它的脈絡。
最后祝正在奮拼在四六級戰場上的同學們早日成功!
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇九
有一點我要告訴大家，考試只是一種手段，不是根本目的，證明不了什么，沒通過下次再來就行！我只是一名普通高校的學生，現在不想再做菜鳥的我有了更新更遠的目標，正在備戰gre考試，相信我cet的寶貴經歷會助我一臂之力！我不想再做菜鳥，愿為展翅欲飛的大鵬!
我英語(論壇)高考成績僅只有可憐的90多分。對于我這種名副其實的菜鳥級人物，cet-6(沒考四級)就是一種奢侈的夢。然而現實中imadeit!在去年6月的考試中，我以社會考生的身份(學校不讓報考，只好另尋他路)啃下了cet-6這塊硬骨頭。現在回味起來我的嘴角一定會馬上抽動，然后會心地一笑。不就是cet嗎？切！
2.聽力：敬愛的監考老師一般都會提前5分鐘發卷，我們就利用這5分鐘迅速瀏覽前10小題，同樣方法馬上勾出各選項中的不同部分(esp：verb)這樣就贏得了主動性，同時平緩了心態，帶著問題去聽對聽力高水平發揮非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上大家都會感覺到很困難，這樣對大多數考生就很公平了，那么菜鳥考生就占優勢(阿q療法哦)。它主要測試大家聽力的綜合能力，外加大家的日常積累，(比如今年我遇到的關于franklin的考題，基本上不用聽輕而易舉地就過了)。此外還有一個重要原則就是要以正常思維來對待聽力題，千萬不要突發奇想否則就入套了。
對于菜鳥考生來說，做好閱讀和聽力兩個主要部分基本上就可以通過cet考試。關于其他部分想給幾點建議：詞匯是我們最怕的部分，應把它放在最后，想想反正錯10個也才5分，沒有閱讀的分數那么寶貴。cet的改錯一般比較容易，遇到千萬別放棄，本人覺得比高考(論壇)的還簡單。作文菜鳥們不妨臨考前背幾個模板。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十
2、訓練方法：泛聽和精聽。具體地講，泛聽，就是從整體上把握語段意思，這是大家考試時做的事情，如果大家聽力本來不好，這樣聽可能不會有太大效果，因為本來就已經跟不上了，這時可以試試精聽，一句一句的聽，聽了一句，停下來，想想是什么意思，最好的方法是聽寫，聽一句寫一句，再聽下一句，聽了一遍了，再整段聽一遍，進行修改，最后對對聽力原文，找出錯誤，繼續下一段。這種過程是痛苦的，枯燥的，但是我這里有句話希望大家記住：效果不是經常能馬上出現的，效果經常是要經過一段時間的積累才會產生的，說白了就是只有積累了一定的量變才能發生質變！大家一定要有耐心，戒驕戒躁，只有有耐心的人才能最終獲取成功。當你那樣聽寫了一段時間以后你會發現，聽力已經有了很大程度上的提高，而且對于那種聽寫的題目完全就準備好了！這個時候你再進行大量的泛聽，記住，要心靜！記住，真題聽力要反反復復的聽！如果你們覺得不夠，那么就去聽聽voa吧，每天晚上聽一個，堅持一個月，天天睡覺前一個小時聽，堅持，堅持，強迫自己完成聽voa的任務，不完成就不睡覺！
至于六級聽力的出題思路來來去去都是那幾種：短對話的要注意聽清楚關鍵詞(即一出現該詞，就能肯定是什么場景)和說話者的口氣(有時候不需要聽懂每個單詞，只需要能抓住說話者當時的心情及其語氣就能確定答案)。至于獨白的題，當你一聽到有表示因果、比較、時間等關系的詞語就要對該句話一起注意了，因為很可能就會在這些地方出題。
二、口語。
口語的好壞，很大程度上決定了聽力的好壞，因為你讀準了單詞，你會連讀，你會重讀，你會輕音，你會省略，那么聽力中朗讀者的連讀，重讀，輕音，省略對于你來說都是家常便飯，異常親切，還能聽不懂嗎？很多同學都是讀音不準，不知道單詞重讀位置，不知道連讀規則，以至于聽到單詞讀得重音奇怪，讀得模糊，就認為是有問題，就頭痛。對于這些同學，我建議你們從現在開始就糾正你們的讀音，不要說現在太晚了，一點也不晚，你們大概都是才22歲左右吧，完全可以改回來的，不可能改不回來，只是你不想改而已！難道不是嗎？我建議你們大聲讀出來，把每一個音讀準，讀得大聲，吼出來！天天練，要達到周圍的同學都來圍毆你的效果，那樣被人圍毆是一種無上的榮幸呢！多讀文章，我是說要大聲讀出來，當你熟練了，再聽聽聽力，你會發現有了質的提高！這時口語也練出來了。相信我！
三、單詞。
備考資料。
:p唉！往事不堪回首啊！很多教大家如何過級的文章都說過，大家主要要抓住閱讀理解的分數，單選的分值太少，不用花太多時間。我最先相信了，最后醒悟了，其實他們這種說法只是給了大家一個逃避記單詞的借口！想想，做單選只有兩種情況：一是做的不錯，另外一個就是做的差，但是這個差就是差得要命！差得嚴重影響做題心情！對我來說，單選真的是最大的障礙，讓我做其他題目的時候心情極差，而且做單選做的很慢！其實大家想想，單選中考察的是單詞，其實很多里面考察的單詞在閱讀中經常碰到的，而且經常就是我們做閱讀的絆腳石！當時我認真分析了一下，其實自己最大的心理障礙就是單選！自己最缺乏的就是單詞量！那些很多輔導班上說的什么閱讀做題技巧都是不能從根本上解決問題的，只有單詞量上去了，才能讀懂文章，才能做對題目！于是我決定，一定要把單選解決掉！現在看來我當時的決策是正確的，解決了單選問題，單詞問題也大致解決了，閱讀理解就能發現自己認識的單詞真的越來越多了！我是從離六級考試前10左右天才開始做閱讀的，每天做四篇，之前都在記單詞，到那個時候一做，才發覺閱讀簡單了好多好多！那個時候我單選從最先只對5道題，到最后竟然一般只錯5至6道，還做過兩次真題全對！那個時候的信心真的是空前高漲！那個時候的閱讀，從以前的錯13道到最后穩定在錯5至6道，天，我當時都懷疑自己是不是瘋了！現在向來，其實都是自己記住了單詞的功勞！之前聽很多人說過單選是最好拿分的部分，當時聽了以為他們在吹牛，可當我記住了很多單詞以后，才明白他們沒有說大話，真的，當你單詞記住了，做那些題就是一分鐘3道，太爽了，我到后期都有過5分鐘做完30道題目的記錄！在以前我可是做的時間無限期延長（因為不會做）。當然，再也不用抓鬮了，呵呵！:)。
四、改錯。
建議大家在考前看看可能出錯的地方介紹，一般是單復數，時態等，但六級會有一些要從上下文判斷的地方，這會有一定麻煩，但仔細讀了的話不難，關于這方面我不多說，這個六級論壇上肯定有帖子說過。改錯的錯誤出來出去就在這些錯誤之中了，所以改錯是非常容易解決的。
五、完形填空。
這就是比較難的地方了，六級連續考了幾年的改錯，今年六月我倒霉，考了完形填空。:(我一點也沒有準備，但是也硬著頭皮做了。單詞量是一個重要因素，建議大家多看真題的完形填空，多做真題，總結規律，因為規律就是出題人的思路。我覺得記了單詞以后，完形填空中的單詞難不了我了。所以當時做的飛快！
六、閱讀。
這恐怕是大家問的第二多的問題了。閱讀的確讓人頭痛，我閱讀不算很好，但是我也有我一套做閱讀的方法，可以供大家參考借鑒。以我的經歷來說吧，我最先單詞不過關，導致閱讀看不懂，或者說是模棱兩可，到了選項就更頭痛了，經常都很難抉擇的，而且做閱讀時間奇長，我想大家也應該很多都是這樣的感覺吧。不過我后來記住了大多數高頻詞匯以后，再加上強迫自己用了一套方法，竟然收到了成效，我想是因為復習時間不夠，導致最后考出的結果閱讀不是很高分吧。下面列舉出來：
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十一
學英語就要無法無天，要天不怕地不怕，學外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。
學習外語，從事語言學研究的人不要把自己圈在只讀洋文的狹小天地里，一定要具備良好的國學基礎。光學幾句干巴巴的英文不行....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識，吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。
北外的王佐良老先生說：
通過文化來學習語言，語言也會學得更好。
語言之有魅力，風格之值得研究，主要是因為后面有一個大的精神世界：但這兩者又必須藝術地融合在一起，因此語言表達力同思想洞察力又是互相促進的。文體，風格的研究是有實際用途的，它可以使我們更深入地觀察英語的性能，看到英語的長處，短處，以及我們在學習英語時應該特別注意或警惕的地方。因為英語一方面不難使用，一方面又在不小心或過分小心的使用者面前布滿了陷阱。
北外的周玨良老先生說：
對于翻譯的步驟我有以下看法；(1)。先逐字逐句譯出，不要少掉什么東西，不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文，只看譯文，依原文風格(簡練，沉郁，俏皮等)修改譯文文字。這時會發現好多問題，往往是上下文呼應聯系問題和整體風格問題。(3)。再對原文，看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文的記憶已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得，覺得還順當的許多地方，現在都通不過了，需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改，一般說譯文就可以拿出去了。要理解一國的文化就要讀些歷史，文學，包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書，開始讀《三字經》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外還要讀〈〈千家詩〉〉或〈〈唐詩三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩，目的與此類似。
北外的何其莘先生說：
用英文思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。對于一個生活在非英語環境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中，我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。首先要選好難易程度適中的原文書籍：一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法：要像讀中文小說那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞，要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀，而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去，幾個月，半年之后，肯定會看到成效。
北外的胡文仲先生說：
學習英語無捷徑，
要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。
英語具有較好的基礎以后，通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。
北外的丁往道先生說：
要注重寫的練習。強調聽和說，聽，說領先，是對的；經常閱讀，大量閱讀，也是必要的。但對于排在“四會”末尾的“寫”，千萬不要認為它可有可無。“寫”在學英語的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文，就得思考內容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。而且寫對語言的正確性和表達的準確性的要求比口語要高些，因為可以考慮和修改。這對提高語言質量十分有益。要關心中國文化。中國人都應關心中國文化，主修英語或別的外語的朋友們更要注意對中國文化的學習和鉆研，因為在外語上用很多時間，可能會忽略中國文化的學習，結果是對所學語言國家的情況和文化特點知道得多，而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠流長，有很多寶貴的成份，我們應該珍視這份遺產，努力予以發揚光大。
北大的胡壯麟先生說：
我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述：“動因+興趣”--決心-持之以恒-見效。
既要珍惜課堂教學和老師指導的學習機會，也要抓住“習得”英語的機會，后者指學會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報讀小說，與操英語者用口語和書面語交流。模仿英美人的語音語調，但不必一味追求洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然。大膽張口，有時不免背誦，以至自說自話。
張中載：
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十二
首先提一下我的英語基礎，我的英語高考105，四級第一次57，第二次在大二上學期以71.5過掉，大學因為忙著所謂培養個人興趣愛好和綜合素質，沒怎么重視，所以基礎一直不太好，也一直令我煩惱。六級在沒改革前分數都是57左右徘徊，改革后第一次407，第二次390+，第三次報名了但沒去考，第四次報名都沒報...第五次也就是07年12月這次508出乎意料的高分通過。
再說一下我以前考四六級的復習態度和方法。重視的時候，把淘金式詞匯本經常帶在身邊（記單詞），看看21世紀英文報（我自認為可以提高閱讀能力），背背課文（我自以為可以培養一下語感，對考試有幫助），考前一天把作文模板多讀幾遍（我們學校老師苦心為我們準備的作文模板）；不重視的時候，考前一兩天才知道要考六級了。我從沒做過什么真題...于是在重視的那一次僥幸地把四級過了，六級都考瘋了也沒過。后來才發現我的復習方法最多稱的上是在學習英語，不能說是在準備四六級考試。
上學期開學進入研二，越發感覺六級沒過對我將來的影響將是無法估量的，大四那次保研我完全靠專業課分數排名靠前才頂起來的，不過也因為我六級沒過，無法申請外面更好的學校的免試機會。而現在，無論找實習還是找工作，沒有六級將使我失去太多的好機會。還有畢業上海戶口問題，少了六級就少了一分...種種壓力下，我必須認真考慮我的六級問題了。
第一步我先在報了個六級輔導班，早就聽說這種培訓班會教你過級技巧的，我想試試也無妨，而且花錢跟班學對我來說也是種約束，更容易堅持。然后淘金式詞匯也開始背起來。離考試還有一個多月的時候，我無意中點開我的收藏夾，可能是以前查資料查到的，但以前還真沒認真看過。令我驚喜的是，四六級版塊有很多過級心得，令我恍然大悟，再結合老師上課的指導，我終于發現我以前根本沒有找對復習四六級的路子。
備考資料。
下面我分題型講講我的體會：
聽力：聽力總的來說要先看選項，帶著問題聽材料，更重要的是培養通過選項猜測聽力內容主題的能力。下面分而敘之。
1.短對話短對話按照老師的說法，是最容易在短時間有明顯提高的，因為它的技巧最多。比如老師說的“相近相似相反項，必有一個是答案”，“三一原則”，“女尊男卑原則”，這個大家可以網上搜集，應該很多的。不過個人意見，這種技巧只能當輔助工具，只有在沒聽懂的情況下用，聽懂了還用它干嘛呢！短對話中最重要的一點是對所謂的“場景關鍵詞”要熟悉，這個在新東方老師是花了大量時間歸納講解的。滬江上面有一篇文章專門歸納了，大家可以找找看。
2.長對話長對話在講太多，只是說和綜合了短對話和短文聽力的方法，我自己也是跟著感覺走的。
3.短文聽力這個是我的軟肋，但很多地方有提到把短文做聽寫材料聽寫出來然后多讀我感覺很有效。
4.復合式聽寫提到了“三看一圈”我覺得有點參考價值。一看全文首句，把握文章主題；二看短空格前后單詞，確定所填詞詞性；三看每兩個長空格之間的句子長度，把握填寫時間。還有所謂奇偶跳躍法填詞也可以參考--第一遍只填奇數號的詞匯，第二遍只填偶數號的詞匯。還有就是單詞的速記法問題了，怎么以自己能看懂的方式速記長單詞。
shareba經驗分享：/jingyan/。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十三
我不是新東方的解題專家，所以我不會進行技術性地分析，我會做的只是以一個練過兩次“實考”的人的身份來寫寫自己的感受。現在好多人都說四六級沒什么含金量，我也贊同。因為在描述四六級作用的時候，一句“通過”就可以涵蓋所有東西（當然保研什么的除外）。6月那次，有多少人因為下雷陣雨沒去考的就是一個很好的例證。雖然這含金量低，可是風險也低――18塊買次模考，怎么看都劃算。我12月考了第一次，后來因為知道可能保研這種需要09年6月的成績，所以再考了一次。
我覺得六級考的就是中國式的英語能力，也就是一種初級的英語能力。我所謂的“初級”，并不是指詞匯量低，更不是指難度小；相反，我指的是一種英語應用上的“初級”。就拿閱讀來說，六級雖然分了快速閱讀和深度閱讀，但是其涵義還是相同的――有效率地讀一遍，然后直接考察對其信息量的獲取。這和托福閱讀很不一樣。我個人認為，托福閱讀是要把信息讀進去之后在腦子里煲個粥、加個料才反饋出來。或者可以這么說：考六級時候，給我們的是西瓜，要求我們把西瓜按照題目的要求切好端出來就可以了，進去的是西瓜，出來的無非是被肢解的西瓜――沒啥變，地球人都看得出還是西瓜；考托福時候，給我們的也還是西瓜，可是要求我們把西瓜榨汁――要兌多少水，要加什么料，這就要看我們自身的“造化”了――出來粉紅色的一杯，未必可以一眼看出是西瓜汁。
我上面廢了那么多話的目的是什么？我想說明，六級需要的就是對信息認真、細致的采集；你要是好好讀了文章，好好聽了音頻，題目不會難的。可是偏偏好多同學都沒有做好采集信息的工作，于是不幸地在六級戰役中負傷――其實在出征前多配些子彈，武裝到牙齒，誰動得了你啊？這就要求做六級時候要高度集中精神。
“集中精神？我很集中的誒，我考六級的時候很認真很認真的。但是到后來時間就不夠了……”這是典型的六級考后感。要認真考六級，不是要你只在這兩個多小時里認真，是要從準備開始、從訓練開始就極度認真――在訓練中提高自己的信息采集率，在模擬中鍛煉自己的集中程度。單單考試中認真是沒用的！因為你原來的習慣就決定了認真=拖長時間的后果。
我08年12月的分數是：聽力193閱讀249綜合62寫作103。
我09年6月的分數是：聽力217閱讀249綜合65寫作133。
以下我將針對我比較擅長的聽力和閱讀，結合自己的進步和退步來談談如何攻克六級。至于并沒有什么心得的綜合和作文，就請大家參看其他的高手的經驗啦^_^。
二、聽力。
備考資料。
偶爾有幾個選項成了漏網之魚也無所謂，反正高考不考聽力。事實證明，這種方法屬于懶人的投機取巧。老老實實做筆記、做聽力吧！
首先出現的是短對話。短對話是不用記筆記的，因為這些對話的長度足以占據我們腦中短期記憶。我是普通人，好記性不如爛筆頭，如果有的同學記性特別好，可以跳過這段話了。在短對話里，最重要的是不能掉以輕心。有時候有些選項真的很有迷惑性，看過去的速度一快就看錯了。所以說，如果聽懂了，短對話很簡單了。
長對話和演講就是記筆記。我認為，只要把筆記記好，看得懂自己記了什么，就能很正確很快速地反饋出來。以下我給出一些自己的經驗，如何記好筆記，如何聽懂：
1.沒有人可以一夜聽懂英語，可以應用icrt等音頻材料、有聲書等慢慢練習。
2.上課習慣了抄ppt？下課習慣了拷課件？進大學之后不太會記筆記了？恰好趁這個時候練練記筆記吧！剛開始可能是什么都記不下來，甚至記下來的自己都看不懂（澹，但還是那句土話，熟能生巧。
3.找本不太難的美劇或者電影看看吧！我就看了很多遍很多遍的legallyblonde，從剛開始依靠字幕到幾遍之后突然發現懂了很多，真的是一種質的飛躍。
聽力最后的部分是聽寫。聽寫最忌諱的就是聽不懂。啊？這個什么詞語啊？碰到這種情況很多人都想我明天回去買本單詞書背背就好，現在市面上反正有很多這種單詞書，一本比一本美。我倒覺得這個方法不太適宜。以下是針對聽寫這方面的經驗：
聽不懂單詞不要馬上看答案。有時候我們是認得出寫在紙上的單詞的，但是由于種種原因（例如沒有記下對的音標），這個單詞一從別人嘴巴里說出來我們就聽不懂了。例如record這個詞語，可能我們最先記住的就是它的動詞形式（重音在后），對它的名詞形式（重音在前）就不太清楚了。在聽見自己不熟悉的名詞形式的時候，如果直接去看答案，就會發現自己是認識這個詞的，因此就不太重視了。但如果可以先按自己的感覺拼出來，例如rakerd，再去看答案，印象自然就深刻了，以后也不會再錯了。
聽完了一個長句不知道在說什么？因為長句可以有三遍的時間，所以一定要全對。前面的對話啊演講啊只能用一遍的時間記筆記，所以將長句聽寫下來三遍是很足夠的了。第一遍聽的時候，就按照能記多少就記多少的方法記錄；第二遍聽的時候，補充不重要的介詞啊以及單復數等等；第三遍的時候，做檢驗。
三、閱讀。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十四
喵喵喵小寶：如果單詞量太少，考試中的各個環節都會覺得吃力，關于背單詞，我個人不喜歡死記硬背。死記硬背我也記不下來。我現在在準備考研英語，也在背單詞。我覺得背單詞一定要找到方法，比如用詞根法聯想法都不錯。童鞋們要根據自己的情況選擇。
多聽voa聽力培養語感。
做閱讀要淡定。
棲筠：四級閱讀偏簡單，以我目前做cet6真題閱讀的正確率低得可憐的現狀來看，四級真的蠻簡單的，定位什么的技巧用到位就夠了，我自己主要是真題累積，沒做什么專項練習。總的來說，閱讀還是要戒驕戒躁，潛下心來看，我自己就比較浮躁，如果能淡定點，分也許還能高點。
作文平時多動筆。
dandan1990：對作文我是堅持一定要動筆寫，做真題時，篇篇都要寫，特別是考前2、3個星期，基本一兩天一篇，關鍵練習熟悉度，寫完后覺得不錯就找英語老師看看，從老師那找自己的不足，模板神馬的，我雖然也看了不少，但覺得記不住，就算了，我覺得還是找到自己比較熟悉的方式，自己總結，比起死記硬背來的強，還有一定要寫好字，本人就是很痛苦的字體比較難看中人……特別是在答題卡上，記得寫完后我自己看都覺得很，很，很難看，好丑丑~~~~~~雖然堅持練筆了，但是還是練得太少，真正考試時，絞盡腦汁，句子，華麗麗的單詞都想不出來。。。所以最好有點庫存，多想多些多記，這是相當重要的！！
熟悉題型事半功倍。
做真題，多積累。
yuyuaigg同學：經驗還是有的，首先就是記憶積累。大家都知道英語不是一時一刻的功夫。那時我正在學新概念3、4，每天起早早讀voa，所以對常用句型比較熟悉。不要小看哦，這可是作文的高分的關鍵，也可以大大節省閱讀的時間！其次就是做真題。不過說實話啊，四六級的真題我總共就做了3套半，考試前兩天做的，有天太累，做完兩篇閱讀就睡了。不過建議大家要是時間緊迫的話，真題乃一大法寶！多做閱讀，多查字典，多積累作文的常用句式，關鍵要細，到考試的時候，你就會覺得：眼前的一切已經熟悉的不能再熟悉啦！
經常勾搭勾搭英語。
四個字：貴在堅持。
土豆zyy：在網上偶然注冊了滬江~看到有六級的課程就報了~~開班前，我一直在滬江打轉，所謂熟悉環境，什么天天向上，詞場，cet小組，還有各種節目真的很有趣也很有用~~而且那個voa聽寫真的灰常好~~每天聽聽磨耳朵~~聽力提高蠻多的。
經驗會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？
shareba經驗分享：如何掙錢。
十萬份免費下載/閱讀資料：
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十五
據了解，大學英語四六級改革的一項重要內容就是總分改為710分，每個考生會有一個成績，不再頒發“合格證”。這也意味著，不再有“及格”一說。不過，記者在采訪中發現，在學校、同學中間，改革后的四六級仍有“及格”這桿秤。
“糟了，我這次只考了410分，又不及格！”“太好了，我考了426分，僥幸通過！”四級考試成績一公布，同學們拿著自己的成績對照起來，而對照的標準則是425分。據了解，425分是教育部劃定的四級報六級的資格線，但不少同學將之視為四級及格線。
根據教育部的要求，高校應將四級考試成績和學位脫鉤。但據南京不少高校的學生反映，雖然學校沒有明說要掛鉤，他們仍擔心四級達不到425分會影響畢業。還有一些學校的學生反映，老師實際上已規定四級必須過425分。
六級也有公認“及格線”
如果說將425分的報考六級資格線誤認為是四級及格線是情有可原，那么六級的及格線就來得有點沒來由了。據了解，在校大學生普遍形成一種說法：425分也是六級的及格線。
“今年六級的及格線是多少？”六級成績剛公布，不少同學都在急切地詢問，而他們從同學口中得到的答案是425分。這個說法在各校的學生間流傳，一位學生說，這次班上共有10人過了六級，只占了1/4，其他同學還要再考。
xx某高校教務處負責人表示，六級不存在及格不及格，不發六級證，也不強求學生必須考。他們從沒向學生規定六級必須多少分才算過，不知這個及格線從何而來。記者問一位“通過”六級的同學這個線怎么形成的，他說：“大家都這么認為，沒什么好質疑的。”據一些同學反映，他們是根據四級的“及格線”自己劃出六級的“及格線”，因為兩者總分一樣，應有一定科學性。還有些同學和以前的百分制進行換算，又得出426分的“及格線”。
學習英語負擔未減輕。
據了解，四六級改革取消四六級合格證，是為了給大學生學習英語減負。但據同學們反映，目前學英語的負擔并未減輕。
一位大三學生稱，可能是思維定勢，拿到成績后總會想著自己有沒有過，大家都有這種心態，因此出現“及格線”并不奇怪。從這點上看，學英語的負擔還和以前一樣重。而更重要的是，現在改成計分，每個學生拿到手里的都是成績，用人單位也可以通過成績將學生的英語水平看得更清楚，因此大家為了拿好成績需要付出更多的努力，從這個意義上說，負擔反而更重了。為了爭取得到更高的成績，一些學生在“通過”四級或六級后，仍報名參加下一輪的四六級考試。
4.六級成績多少分過。
5.六級多少分過。
6.英語六級多少分過。
8.公共英語六級多少分過。
知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十六
說實話，六級是夠難的，偶是在四級通過半年后，也就是1月過的，不高65.5。其實偶的e文原本不強，高考英文83。，原因就不說了。孫子說，凡勝者，以正合，以奇勝。正合估且不表，下面說說奇勝。
閱讀：
1．首先把歷年真題中的單詞搞會。
2．六級考試的正確選項（尤其是難題）有一些特點，有些正確選項乍一看有些矛盾，例如“。。。。，but。。。”有些正確選項具有極強的概括性。（some，certain）有些選項語氣不是很肯定（如may，partly）。
3．文章結構。英文其實比較好讀的，讀他主要抓首段，及其余各段中心句。而對中心句的解釋可略讀。
六級最后階段悟到了上面的東東，閱讀得了20個就錯了3個。
聽力：
詞匯：歷年考題多看幾遍。
改錯：
備考資料。
開始時偶改錯就對一兩個，自從悟到上述方法對了七個。
寫作：偶當年基本沒看，考試當天上午背了點句型。上兵伐謀，要想短期內提高，必須在思想上轉變。把平時學的點語法，長難句用上。
有些自認為很有實力的高手，往往不重視考試技巧及信息收集而導致失敗，就想偶當年高考一樣。最后再說一個最重要問題，時間分配。偶去年就是找到了合適的作題時間，所以在考場上有取有舍才過的。
其實偶大學期間把要學的東東分成三條線：英語，數學，電子技術。其實也就英語有點經驗，其余兩樣都很失敗。今年偶考研，如果偶能以高分考上研，偶還會在考研版發發經驗。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十七
第二次準備了一個星期，68。六級也考了2次，第一次準備了2個月，47。第二次準備了1個月，62。分數不高，但對于短時間且只求通過的人來說，夠了。
關于四級。
1.真題。真題的重要性相信已經有很多人強調過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預測題，真題推薦大家使用航天工業出版社的真題，這本書是大學英語四六級考試的指導用書，里面的試題詳解很好，這本書一般在大學附近的書店有售，而新華書店里面好像沒有。
所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發情況，而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題，即8：30――9：30一套，9：45――10：45一套。做完后，對答案，然后吃午飯。吃完飯會到自習室，開始最重要的工作，分析真題。
備考資料。
第三，由于我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來并且背下來，到后來會發現，閱讀里面很多但此都會重復出現，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什么問題了。對于完型，我基本沒有怎么訂正，就是對著解答看了一遍。對于單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做并分析完。
補充：
1.現在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定gre詞匯》里的方法。
2.當時由于沒有時間，我沒有準備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習的寫寫，然后對照范文修改。
3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。
4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關鍵。
關于六級。
方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。
補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之后總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之后，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。
注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。
最后，預祝各位再6月18號的考試中，順利通過。
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知識與經驗英語六級（熱門18篇）篇十八
當我知道自己六級的成績居然比上次還要好的時候，真的很驚訝，上次586分的時候我覺得自己已經是正常發揮了，原本要沖六百的，不過沒有實現，所以再考了一次。這次610分，終于實現自己的愿望了。不過我這次真的沒有準備六級，因為自己沒有再上英語課了，只是在課余時間看看英語。另外我這次沒有專門地訓練閱讀、聽力、寫作，只是擴充了自己的詞匯量。我覺得這也許是我可以取得更高分的原因吧。
由于我從高中開始就很重視英語，所以我覺得本人的語感和英語的素養還是比較好的。而我的缺點就是詞匯量太少，而且我不懂怎么運用自己學到的詞匯，所以我的作文總是用一些很簡單的詞匯。不過我們從高中就開始訓練議論文，所以我的句式還是比較復雜的。而我的聽力一直很差，由于自己開始的時候沒有walkman,mp3，所以訓練得不是很多。
上面講了一大通廢話，主要介紹一下我的特點，所以以下我說的經驗也許只適合我這樣子情況的同學。現在一部分一部分講吧。
首先是作文：
這次六級寫的是關于做好事是否期望得回報。我覺得這個題目很規則，還是說自己的觀點。這樣子的題目我想大家肯定很熟悉了。不過我認為很難，因為很難找到可以支持自己觀點的論據。所以這次的題目一方面在考大家的英語能力，一方面又在考察大家搜索論據和組織論據的能力。
這些文章很容易寫，可是得高分不是很容易。因為大家的格式都是差不多的。所以我覺得這時你的論據就是文章的很大亮點了。由此可以得出大家以后備考作文的時候不僅要記錄一些好的句子，還要注意思考一些社會現象，并且得出自己的觀點，并搜索論據來論證自己的觀點。我覺得這不僅對英語成績有好處，對自己的人生也是很有好處的。
然后就是快速閱讀了。
我其實是很勉強做完的。我認為這部分主要是注意找主題句，即第一次瀏覽的時候要知道每部分究竟講的是什么。然后看題目，再跳躍著找題目中的關鍵詞。我是第一次做這樣的題目，所以我很驚訝發現其實那些問題的提法與文章中的原句其實是差不多的。這樣子的話，就看你search的能力與速度了。我覺得自己在做這個題目的時候就像word文檔一樣，被人輸入了關鍵詞，然后我就迅速地搜索。不過那些題目出現的順序是一樣的，所以做完一題后就不用再看前面的內容了。
而且還要注意觀察不同段落的主題句，這樣可以更迅速地理解文章。
聽力的題量多了很多。所以我在后來填答題卡的時候就花了太多的時間了，導致最后不夠時間做完形填空。所以有個經驗告訴大家：填答題卡的時候不要用太多的時間啊，有些沒有聽清楚的就不要理會了。
做聽力最主要的就是要認真，并且聽之前要看過題目，不然你就不知道自己要聽什么了。很多時候我們聽一些新聞，聽過了好像單詞都懂，可是就是不知道剛才自己聽了什么。這樣子是很可憐的。所以帶著一個目的去聽一個對話或者是一篇短文是很好的方法。
至于那個填寫單詞句子的題目，我覺得主要是手要快、腦要清醒，不然很容易就錯過了。
閱讀就沒有什么了。主要是要多練習拉。我們高中的時候，老師告訴我們，到大學以后還要每天都做兩三篇閱讀。我不知道我的同學中有多少可以做到呢？真的有些時候沒有什么動力啊！
我覺得老師很多次給我們介紹的閱讀方法――帶著問題看原文真的很有用。我在做日本女性的那篇文章時真的沒有什么時間了，所以都是看了題目然后到原文找的。還是挺管用的。
完形填空和翻譯自己做得很差。都沒有什么時間來考慮。所以沒有什么經驗。所以不寫了，免得誤導大家啊！看看其他人怎么說吧。
不知道大家有沒有耐性看那么多東西。反正平時我看別人的經驗也是沒有耐性的。所以現在總結一下。
寫作：平時注意搜集語句和論據。注意不同文體的格式。
快速閱讀：按順序做題。就像word文檔一樣，迅速搜索關鍵詞。
聽力：小心謹慎。聽之前要抽出時間看題目。帶著目的聽。手要快。填答題卡的時候不要太慢，沒有聽清楚的就算了。
閱讀：平時注意訓練，鍛煉語感。可以拿著題目在原文找答案。仔細，但不要猶豫。
【經驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？
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