優秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特，讓讀者產生共鳴和思考。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇一
過去月亮是圓的。事實上，在我的生活中，我還沒有看到任何真正圓的東西。煎餅不夠圓，鎳幣不夠圓。如果用高級顯微鏡觀察，即使是由圓形平面圖繪制的圓形也不可能是完美的圓形。
真正的循環存在于想法中，但在現實世界中，我們只能是一個復制品在這個圈子里。在實際操作方面，指南針上的鉛筆芯在畫圓的起點和終點時有不同的厚度。
所有天體從遠處看都是球形的，但它們不是絕對圓。地球近似橢圓形。
即使我們承認月球的近似圓光也是圓的，它也是“圓的時候是正方形的，也就是說，當它不存在的時候”。就像十二點鐘的鐘聲。當你聽到鈴響時，已經不是十二點了。
此外，我們可以從另一個角度來看。我們說滿月和月亮是被我們有限的視野所欺騙的。改變的是月亮，而不是月亮本身。月亮既不圓也不短，但它總是像地球一樣圓；它的圓不是很圓。
每天花時間是很好的，但真正的賞花人卻不能在任何時候欣賞這些花。當新生的綠芽嬌嫩羞澀時，花朵就藏在那里。當柔軟的樹枝在空氣中試探性地伸展手腳時，花兒就藏在那里。當花蕾悄然生下時，花兒就在那里。當花瓣憤怒地張開時，花朵就在那里。當香變成紅色和黑色，變成泥時，花還在那里。雨后，當我看到一叢綠肥時，花還在那里。當果實成熟時，花朵總是在那里。即使果核被深埋在地下，花仍然在那里，或者沒有。花總是在那里。月亮總是在那里，無論是圓的還是短的。不要做一個賞花的人！不要做一個徹夜的月球觀察者！當生活不完美時，我們什么時候應該崇拜、欣賞和歡欣，因為我們愛滿月，讓我們也愛月亮的缺失；他們是同一個月亮！
今晚我獨自坐在窗前。一輪孤獨的月亮掛在荒涼的天空，月光也灑在我孤獨的身軀上，我發現城市的人群是那么擁擠，而城市的夜空是那么孤獨。幾千年來，人們一直在問：為什么吳剛的樹總是被砍掉？但是誰見過嫦娥臉上的淚水呢？月亮總是給人一種凄涼的感覺。是因為吳剛的無助嗎？不，是現實讓人們不敢面對，給了人們逃避的理由。正是因為這種缺失，他們才美麗。事實上，月亮是最美麗的。沒有人可以摘下它，但它的月光灑在每個人身上，不管你是窮是富。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇二
物質上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。
一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一次感動經過珍藏，陶養了人的精神，升華了人的思想。
人的情緒可分為四種：喜、怒、哀、俱。
今天，我要給你們講喜。每當遇到某件事情，都會流露出不一樣的情感，當你感到興奮、甜蜜，你會露出微笑。
微笑在生活中無處不見，每個人看到別人的微笑，心中也會有一絲甜意。
你給別人一個微笑，別人也會給你一個微笑。由此可想，人與人之間的相處，只在于你能微笑面對他人，他人也會微笑面對你，彼此之間的關系將更加好。
微笑是真摯的，也是真誠的，收藏一個微笑，也就是收藏一份幸福，一份精神上的滿足，一份美好的力量。
每個人因微笑的緣故，從而有了改變。
出門時，父母給你一個甜蜜的微笑，你一定會在當天更努力的奮斗，當遇到困難時，只要一聯想到，也會一一解決。
當別人幫助你時，你要露出個微笑，別人也會覺得幫助人是一件美好的'事情。
在生活中，只要以微笑去面對，任何事情都會迎難而解。微笑是精神上的源泉，是一切美好事物的出發點，是生活中必不可少的。珍藏微笑，是正確的做法，只有微笑面對生活，生活也會給你一個微笑，當你有一個微笑，你就會感到一份幸福的來臨，別人也會容易地接受你，喜歡你，你就會擁有很多美好的事物。所以每個應當收藏一個微笑。
物質上的收藏，給人一種踏實感；精神上的收藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。
一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一律思念，一次感動，經過珍藏，陶養了人的精神，升華了人的思念。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇三
在某小學的教室里，老師，正在宣布同學們月考的成績，“這次考試，同學們考得非常好，普遍都達到了九十分這個及格線，有幾個同學沒有達到九十分，但是，也比以前都有了進步，現在，我把卷子發下去，同學們看一看。”……同學們拿到卷子，個個喜笑顏開，高興極了，老師，也發出了會心的笑。
這是一個快樂的班級。
在某小區里，有一個小孩子，在學習騎雙輪自行車時，由于方向沒有把握好，不小心撞到了一棵大樹，小孩子摔倒了，而且，還摔得不輕，但是，他笑了，因為，他開心，他可以自己單獨騎雙輪自行車了，雖然摔倒了，但他又得到了“技術”，他還是開心的。
是一個快樂的孩子。
……。
大家可能都會認為，考試考好了，就快樂了；老師表揚了，就快樂了；玩兒的高興了，就快樂了；學得開心了，就快樂了；輕松了，就快樂了……但是，我與大家都不同的是，我認為，尋找快樂，才是真正的快樂，雖然，會耽誤玩兒的`時間，但是，我又發現了新的娛樂項目dd尋找快樂，我是創辦者，是最快樂的，是可以第一個玩兒這個游戲的，多高興呀！尋找快樂，雖然，還會付出汗水，但是，一份耕耘，一份收獲，你將找到快樂，又是一件高興的事。
當你像我這樣找到了快樂，那么，你就會發現，你也找到了快樂的價值，快樂，你買過嗎？但是，我告訴你，快樂無價，你永遠也賣不起，但是，快樂時時刻刻都在你身邊，在我身邊，在我們身邊，你找它時，但是，他卻像影子一樣跟著你，永遠不分離。
快樂的意義，現在，你也該悟透了吧，快樂，其實沒有意義，但是，又是一個最完美的意義，是一個，令你、我和他度過一生的意義。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇四
爸爸喜愛馬拉松運動，他常常帶著我一起跑步。三公里、五公里、六公里……隨著年齡的增長，我跑步的距離逐漸增加。
一天，我正在熱身，爸爸走過來遞給我一張號碼牌：“最近奧林匹克森林公園有個十公里的田徑賽，試試吧！我給你報了名。”我一怔：日常訓練最多只跑六公里，此前我嘗試跑七公里都感到困難，十公里怎么可能？雖心生不滿，但既然已經報名，我只好應下來。
離比賽還有兩個月，從這天開始，爸爸便陪著我練習。前面的路程還好，當跑到七公里時，我迎來“撞墻期”，渾身無力，嘴里很干，豆大的汗珠兒不停地從臉上滾落下來，抬手一擦，皮膚一陣刺痛。這時，爸爸的話從耳邊傳來：“你的配速下降了！既然決定跑，就要盡全力！”我想辯解，可什么都說不出來。爸爸提速了，恰逢上坡，我慢下來開始走路，我們倆之間的距離拉長了。爸爸回頭發現正走著上坡的我，臉色一沉，喊道：“怎么開始走了？誰讓你停下的！這樣節奏打亂了，還顧得上配速嗎？跑起來！”我委屈地喊：“可這是上坡呀，跑的話多費體力！下坡再提速不就好了？”爸爸說：“一旦你開始走，肌肉就會由緊繃轉為松弛，可你瞬間又要提速，身體怎么可能也瞬間恢復到剛才的狀態？這樣，你就會被跑著上坡的人超越，而下坡正好是緩沖……”我若有所思，記住了爸爸的話。
就這樣，在爸爸的幫助下，我完成了人生中第一個十公里，用時六十四分鐘，爸爸說，這個成績還不錯。
真的站在賽道上時，我的心怦怦亂跳。身邊是不同年齡的參賽者，氣氛與平時完全不同，而我是其中唯一一個未成年人。
比賽開始了，不知是不是因為心情愉悅，我的腳步比平時輕盈許多，跑過半程依然不感到疲倦。中途遇到一處上坡，我深吸一口氣，將身體向前傾，艱難地一步步向上挪動，始終保持跑步的狀態。“跑起來！”爸爸的話在耳邊回響。看著之前領先我的選手因開始走路而被我超越，我感到無比自信，腳步也輕快了幾分。
跑到九公里時，我的良好狀態全消失了。疲軟的'身體、刺眼的陽光、疼痛的雙腳……我幾乎要停下來了，感覺最后一公里如此遙遠。
終于，我沖過了終點線，用時不到六十一分鐘，這是我訓練兩個月以來最好的成績。從六公里到十公里，我只花費了兩個月的時間。這段時間，我收獲的不僅僅是跑步的成績，更是面對挑戰時愈挫愈勇，一定要取勝的決心。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇五
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的.，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成功。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇六
每當我做錯事的時候，一個熟悉而低沉的聲音總會響起。這聲音會給我帶來一個有趣的故事，會讓我改掉這個壞習慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。
爸爸看見點了點頭，會心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快啊！”呵呵呵呵地又笑了起來。
還有一次，我正在練習豎叉時，實在堅持不住了，就在那大哭大叫，發牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅持和要有堅強的意志力，今天我就給你講一個革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國人民解放軍在朝鮮打反擊戰之前，隨部隊潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊進攻。不料埋伏點山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊的埋伏點，忍受烈火燒身，臥地不動，直到犧牲。”爸爸告訴我，他講這個故事不是讓你去拼命，而是學英雄不怕困難堅韌的精神。我聽后頓時被震撼住了，我呆呆在原地站了一會兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。
我心里也暗自高興，每當我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會通過一個個小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個又一個壞毛病。即使您講的故事并不那么生動，聲音也不那么動聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長，陪伴我改掉壞習慣。您講的故事讓我在成長的路上走得更腳踏實地。您的聲音低沉而又溫柔，引領著我走向光明的未來。
正當我浮想聯翩時，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇七
圓，一說“圓”字，大家都會露出會心的笑容，“圓”可追溯到古代，古人提出“天方地圓”，“圓”在人們心中代表一種和諧，一種美好，它總能給人一種美滿，如“團團圓圓”象征家庭的美好，成為人們愿望的表達，它總給人以一種幸福感，它不僅訴說人與自然的和諧相處，而且歌頌著人與人之間的關系，事物的圓滿，它的美好形象已經定格在人們的心中，人逢喜事，總少不了它的身影，國寶“團團圓圓”，當它產生的那一刻代表著無數種情緒，將所有美好祝福融注在其中！相信它會永遠被人們記住！因為它肩負了“美好”的使命。
“陰晴圓缺”總動員，雖然各自有各自的優勢與不足，陰晴圓缺也只是暫時，著名詩人蘇軾在《水調歌頭》中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種多么豁達的心胸，世間萬物形式百態有悲有歡，有聚有散，有離有分，但無論怎樣都可以找個理由讓自己快樂，月也不是十全十美，有圓有缺，有亮有暗，凡事都有不如意的時候，擺脫心中那份愁悶，你就能找到自己的“完整”“陰晴圓缺“人生旅途，既能感悟，又能激動，全體運動使之世界色彩繽紛！
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇八
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生。”
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生。”
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇九
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種歡樂，煩惱。
小時候，總希望自己快些長大，所以為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的煩惱。
每天早晨，天還沒有完全亮的時候，枕邊的鬧鐘就響個不停，然后就從暖和的被窩里爬起來，就好象是聞雞起舞一樣。刷牙，洗臉，梳頭，然后騎著我那小型自行車飛快地到學校上課。這樣的過程早已成為了我的家常便飯。日復一日，年復一年，漸漸地，它變成了我成長中的煩惱。當然并不是所有的同學都你我一樣，也有一部分同學不會感覺到學習給他們帶來的睡眠不足，而有一部分同學就像我一樣，每天都是帶著睡眠不足的樣子去學校。
當我踏進中學校園的那一刻起，我也知道這樣的身體折磨是必不可少的。這樣，也就意識著以后的日子都必須勇敢面對。的確，學習與生活是密不可分的，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜、甚至是一個無解的問題。那些成績的優劣，家長的責罵，老師的目光也一樣成了我成長中的煩惱。
那一年，將是我這一生學習生涯中最難忘的一年。那是一個寒冷的冬天，我背著書包踏著沉重的腳步向學校走去。那是期中考試的第一周的第一天——星期一，我知道數學老師要在今天發卷子，我也知道我考得很糟糕，所以我的心情別提有多差了。
卷子分數下來了，我只考了七十九分，這個分數對于我來說無疑就是個很差的分數。我一下感覺到老師的那種生氣的目光，同學們鄙視的目光全部集中到我身上。我第一次有這種學習成績下降的煩惱。
可是，煩惱總是要面對的，我們能因此而退縮嗎？
不能。那就讓我們一起努力吧！奮斗吧！加油吧！前進吧！把那無窮的成長中的煩惱轉化成無窮的歡樂，讓我們的成長過程更精彩，更有趣，讓那煩惱隨風飄去，讓那歡樂載著風之船向我們駛來。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十
去哪里瘋掉?我去買菜回家，連你身影都不見!父親正火冒三丈，仿佛大法官審罪犯似的—比大法官更可怕。我心往上一提，講話的聲音小得只有我才可以聽到:我到同學們家玩來到。
我前面剛走，你后面就溜。趁著不在家就玩兒?!父親的吼叫聲越來越大，更如雷電交加。
我心繃得更緊了:我寫完工作，雙眼太疲憊了，才想出去輕輕松松輕松的。
對你說!假如這類事兒再產生，未來沒考上高校，你也就別想進家門口越雷池!
我忍著著眼淚，嗯了一聲就跑進屋子里來到。我從此忍不住了，一頭倒躺在床上，憋屈的眼淚無音地滴下來，心如刀絞般痛疼。也許這眼淚能刷洗我心中的煩悶，抹去我心中的愁云。父親，您太不了解我了!
自打上初中后，您就想方設法地讓我將每分都用在學習方面。我明白您做的一切都是為了孩子。哪個父母不望女成鳳、望女成鳳呢?可您也該站在我的觀點幫我想一想，一天到晚一個勁地鉆在書堆里并不是變成書呆子了沒有?校園內的課間十分鐘里，從害怕邁開教室里越雷池，并不是寫作業，便是溫習功課，這全是為了更好地不錯過您對我們的殷切希望啊!
在您的干預下，校外活動和我沒緣，就就連我最深愛的《奧秘》雜志期刊也讓我生疏了，我一直把它作為我非常忠實的朋友，它能跟我說世界各國的人文風情，還能跟我說近些年全世界的一些重要創造發明和奇事逸事。可您卻這樣說看課外讀物會分散學習活力，不允許我再看。
在您的催促下，出游散散心也變成一種奢華。周日一到，我常看到一些同年齡人和她們的爸爸媽媽到野外的生態公園去玩。我好羨慕她們!我曾向您建議全家人到野外去散散心。您卻斷然拒絕，還要我打斷念頭，放心學習。我強裝笑臉點了點頭，父親您知道嗎，此時，我的心靈深處是多么的痛楚呀!
一年一度的春節到了，您問我要點什么禮物，我沒張口，由于我明白我所要的是您所不可以幫我的，那便是—歸屬于自身的那一片天上!
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十一
在我成長的過程中，發生的故事多得就像滿天的星星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
記得有一天我和媽媽逛街的時候看見許多男孩在騎自行車，媽媽也讓我去騎自行車，我天生膽小，又怕痛。我死活也不肯騎自行車，媽媽說不過我，只好走了。
一天，我看見一些小朋友在騎自行車，又帥氣，又威風，引來了許多路人來觀看，多神氣。我回家以后，對爸爸說：“我也要學騎自行車”。爸爸爽快的答應了。
爸爸買來自行車，我趕緊叫爸爸帶我去空地騎自行車。
剛開始我要我爸爸幫我扶著，我騎到哪兒爸爸扶到哪兒。有一次爸爸扶著，突然松手，我還在騎著自行車，突然發現爸爸沒有扶，我心里一慌，摔了個四腳朝天。我生氣的說：“我不學了”。爸爸說：“膽小鬼”，我不是膽小鬼我說。爸爸說：“那是什么，你連這點痛都受不了，還算什么男子漢。”在爸爸的鼓勵下我又繼續練。摔了一次又一次——終于我學會了騎自行車。
這雖然只是我的成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人!
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十二
成長的故事，在我的記憶里，有許多許多。但是，我覺得在我那十幾年的成長歷程中。父親教會我的道理有很多。在我的心里，我覺得我的父親就像是一盞明亮的燈，引導我走向黎明的路。因為父親，使我在成長的路程中，越走越好。
父親教會我合作。
在我學習時，遇到難題自己孤立解決，有時遇到困惑的問題也不向別人請教，父親看到這種情況給我講了這樣的一個故事：有兩個饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚和魚竿，得到魚竿的人因體力不足沒有釣到魚就餓死了，得到鮮魚的人獨自享用了魚，吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒有弄到吃的，最終也餓死了。父親告訴我如果兩人一開始合作，先一起吃魚，再有充沛的體力一起釣魚，發揮魚和魚竿最大的作用，兩人也不會餓死。在學習中也是這樣，同學間合作各自發揮自己掌握的知識，互補互利。困難的問題也能解決。明白以后，我與同學間開始合作，成績果然提高了，父親以他真摯的話語教會了我合作。
父親教會我節約。
三年級時的我既挑食又浪費，不吃綠色的蔬菜，吃米飯吃一半就扔掉。母親批評我這些行為，我卻說：我們國家很大，這點糧食算不了什么。母親知道對我沒轍，也就沒有管我，但在父親眼里這些行為是絕對不允許的。在一個烈日炎炎的夏天，父親帶我去了農田，放眼望去，田間一片金黃，細立的莖稈上綴著沉甸甸的麥穗像苗條的淑女隨風舞動。只見父親挽起袖子親自到田間干活，時間慢慢過去，在烈日當空下，父親臉上流下了豆粒般大小的汗水，看著父親汗流浹背的辛苦，我不禁為自己的浪費感到羞愧，明白了我浪費掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞，父親以他的實際行動教會了我節約。
成長的故事中，還有許多父親教會我的道理。我要謝謝我的父親，謝謝他一直在引導我，教育我，幫助我，讓我能夠不斷的成長和進步，我愛我的父親！
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十三
這是，陽光終于普射進我的心房。當晚老師給媽媽打了電話，“匯報”了我的成績。可媽媽并沒有責怪我，當我放學回家后，媽媽和藹的問我：“最近學校生活過得怎么樣啊?”我聽了，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：“林賀，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏得。所謂的百戰百勝也需要之前的失敗而總結出的經驗得來。這么一點點小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對挫折，你應該勇敢的去面對，而更應該努力的微笑啊!”
媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊!沒有哪一個人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風順的。可面對挫折能挺胸向前的人又能有幾個呢?而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長起來。如果面對一點小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我深刻的理解了這句話的含義。
現在的孩子都是佳麗的獨生子女，也正因為這樣，他們每個人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養了，一遇到一丁點兒小事就哭爸爸喊媽媽的。
比如拿我的那個弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點，我不禁想到現在的孩子知識嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見一個小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少……”說著說著父女倆就走進了肯德基店。
針對上面的事實來看，現在的環境越來越好，經濟狀況也越來越富裕，孩子們在父母手心里也就會被更加小心的呵護長大，從未經歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長大，就永遠處在年齡雖大，但心理年齡卻比實際年齡幼稚得多，因此會被局外人認為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅強，讓我們能夠從挫折中尋找經驗，在下次不再被同一個“石頭”跌到。跨過這塊“石頭”，繼續走向下一個地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會成為有才能的人。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十四
在不知不覺中，我已經長大了。在成長的道路上，有很多成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有許多令我煩惱的故事。有一件事使我至今記憶猶新。
那是在上學期的一堂語文課之前，我發現我的語文書不見了，我把書包翻了個底朝天，還是沒有找到我的語文書，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：糟了！上語文課不帶語文書，一定會遭到孫老師嚴厲批評的。情急之下，我把英文書包了個書套，當作語文書，企圖“蒙混過關”。就在此時，上課鈴響了，孫老師笑瞇瞇地走進教室。我心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。沒帶語文書的我不敢正視孫老師一眼，惟恐被孫老師發現我的心事。
上課了，孫老師娓娓動聽地給同學們講起名人的故事，每個同學都靜靜地聽著老師的講解。而我卻因害怕露餡，一個字也聽不進去，一直都在看手表。希望時間老人快點撥動時間的轉盤，早點下課。孫老師提問時，我也不敢舉手發言。我心理不斷地企盼：語文課快點結束吧！
輪到“開火車”朗讀課文時，我假裝動動嘴巴。終于，“厄運”降臨了，輪到我當眾朗讀了，沒帶書當然一個字也讀不出，假冒語文書的事由此被孫老師發現了。孫老師看著臉漲得通紅的我，輕輕地對我的同桌說：“今天你們倆先合用一本語文書吧！”
在快要下課時，孫老師在黑板上寫了“濫竽充數”這個成語，并問大家有誰知道這個成語故事，同學們踴躍舉手，孫老師特意請我解釋了這個成語。我明白：孫老師是在批評我，今天朗讀課文時，我就扮演了南郭先生的角色。一次教訓，卻讓我明白了做人還是需要誠實啊！
這次沒帶書，假冒帶書的故事，猶如是我成長“汪洋”中的一束浪花，它警示著我：做事不能丟三落四，更不能自欺欺人，要誠實面對一切，這個道理被我銘記在心，讓我更健康更茁壯地成長。
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成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十五
時間飛逝，轉眼間我已經長大了，回看我的成長故事，發現成長有酸，有甜，有苦，有辣，但總得來說成長還是快樂的。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，母親的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。
長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱。
成長是快樂的，它用我的成長故事構成了一幅美麗的話，我將永遠將他們珍藏起來，作為我最寶貴的財富。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十六
“你怎么這么粗心，英語的單三怎么又忘了：語文默寫還總是錯……成績就是沒提高!”媽媽的怒吼，從六年級開始就天天響徹我的耳畔。
誰不想要把成績提高上去啊?可生活卻不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來……這些也都是我始料未及的。可我有能有什么辦法呢?誰不想拿一個優異的成績啊，可每個人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實”也就不會相同啊。因此，我也只能說“盡力而為”了。為人學子，我一直告訴自己成績不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來越多。
如果說成長是一片海域，那么少年時期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時常風平浪靜，但總有狂風大作，海浪滾滾的時候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。
我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學習。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然學海無涯，但我們應以快樂為舟，駛向幸福的彼岸，學著在煩惱中成長!
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十七
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩，成長的煩惱作文。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的'，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊，中學生作文《成長的煩惱作文》。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十八
我記得在去年的時候我寫過一篇作文，也是關于理想的，但是那一篇作文確實讓我非常的慚愧。當時寫這篇作文的時候，是因為老師布置的作業要我們把自己的理想寫成一篇作文，然后交上去，而我那時候對于寫作文是非常的有抵觸的，因為要寫很多的字，而且我也沒有這么好的文筆，所以我就去網上抄了一篇。那一篇作文我看了很久，發現網上其實很少，于是我就覺得別人肯定不會發現，于是我就把這篇作文抄下來，并且修改了其中一部分，我認為這樣就不會有人知道了。
第二天，鮑老師走到講臺說：“我們哪位同學上來把他的作文念給大家聽”。開始談顏妍上去讀了，同學們用熱烈的掌聲鼓勵了他。我心里想：如果我把這篇作文念給同學們聽，他們一定會用更熱烈的掌聲鼓勵我。這股擎天撼地的力量使我舉起了手。我在讀的過程中，心里直發抖。可讀完了同學們真的用熱烈的掌聲鼓勵了我，我高興得像一只小鳥一樣一下飛到位子上。“同學們，她的作文寫得好不好。”老師帶著贊許的目光問。我的心里更加高興，像吃了蜜一樣甘甜，我高興太過份了。“她的作文是作文書上的范文，我曾經看過這篇作文”。同學們七嘴八舌地說。我的心里像打了十五桶的水——七上八下。我緊張地回了一句話：“那是我的爸爸指導我寫的。”我不知道老師信不信我的話，不敢抬頭看老師。
雖然這件事情過后老師也在沒有提過這些事情，同學們之間也再也不會議論這個作文的事情，但是我知道他們仍然在懷疑，我覺得我是抄的。所以那時候我真的覺得非常的慚愧，慚愧老師對我的信任也慚愧同學對我的信任，我去抄了一篇作文，博得了他們的喜歡，但是我知道這篇作文是抄的，并不是我真正自己寫的，也不是我爸爸指導我的。所以從這件事情以后，我發誓再也不去抄作文了，就算寫的不好，我也應該要自己去寫，因為這樣才是自己的成果，就算寫的不好，我也知道錯在哪里，今后肯定有進步的空間。
經過這一個慚愧的經歷后，我發現我長大了，我明白了很多的事情，我懂得了要真誠才能夠學習進步，我明白了，只有自己認真的去學習，才能夠有進步的空間。
那一天，我正要坐公交車回家，無奈人太多，一車上人頭攢動，沒有空隙，我只得等下一輛車。這時，不遠處出現了很多人，他們圍成一個圈，中間坐著一個老奶奶。我好奇地走過去，原來老奶奶的腳扭傷了，站不起來。
奇怪的是，為什么沒有人去扶她?周圍的人都在議論紛紛：“好好的路不好好走，這么平的地怎么會摔倒?肯定又是碰瓷!”另一個說：“就是，你看我們不還好好的?”人們你一句我一句地議論，就是沒有人去扶。終于，一個年輕的大學生將手伸出去要扶老奶奶，卻被旁邊的大叔一把抓住，拽了回來，說：“小姑娘，千萬別被她騙了，說不定你一拉她就得花幾千塊嘍!”
老奶奶一開始也沒什么反應，當她看到小姑娘要扶她時，她開口道：“小姑娘，有帶手機嗎?讓我打個電話讓我兒子來接我。”小姑娘不顧旁邊大叔的勸阻，將手機給了老奶奶。她撥了一個號碼便將手機還給了大學生，并道了謝。
沒過多久，天上下起雨來，沒帶傘的人紛紛走開，但還是有幾個人留下來，為老人撐著傘。我也混在其中，遮著雨。好一會兒，人們又走了不少，也不見老人的兒子來接她。但在不遠處看到了一個身穿軍大衣，有點矮的男人跑了過來，人們都松了一口氣，她兒子還是來接她了，可她卻看不出任何欣喜。
我轉頭看向媽媽，媽媽見我望她便笑了笑。車上來了最后一位乘客，是剛剛窗外的那位老奶奶，我走到她面前，將她帶到了我的座位上，她向我道謝，我笑著回她，不用謝，這是我應該做的。
那一刻，我沒有扶，但這一刻，我扶了。雖然心中那份愧疚仍在，但現在卻像是減輕了一些。從那一刻起，我記住了那句話：“不要讓碰瓷成為你冷漠的借口。”所以從這一刻起，我要幫助更多人，不再讓社會冷漠。
那一刻，我很慚愧……。
生活中，有許許多多的煩瑣之事，隨著時光一點一滴的流逝，也都漸漸消磨得無影無蹤了。但是，有那么一件事，讓我銘記于心，久久不能抹去。
那是一年前發生的事情了，那時的我還在讀六年級。事情是這樣的：我與一個同學發生了爭執，一不小心把老師的花瓶打破了。班上的同學都與我關系不錯，所以老師問起這件事情的時候，大家都把矛頭指向了她，幫我洗清嫌疑。但畢竟我倆是當事人，所以老師還是把我和她一起叫到了辦公室里審問。
辦公室里空蕩蕩的，只有我們三個人，氣氛顯得異常恐怖，靜到極點，猶如暴風雨前的寧靜。但不知為什么，我的心怦怦直跳，忐忑不安。難道是因為我才是真正的罪魁禍首嗎?她只是一個背黑鍋的“替罪羊”。老師審問的語氣十分嚴厲，我從來沒聽過這種語氣，我的心慌得很，心想：完了完了，老師這次是真生氣了，我該怎么辦?怎么辦?面對老師的責罵，她居然如此的淡定，莫非她知道這件事并不是她的錯，而是我的錯，要等待一個時機揭發我?這時的我就像被人揪住了小辮子，心虛得很，緊張得很。我的手不受控制地微顫起來，呼吸極不均勻，眼神不自然地四處閃躲，雖說天氣不是很悶熱，但我的額頭還是情不自禁地冒出了幾顆細微的汗珠。
十分鐘過去了，我的腦中閃現過一個詞語：勇于承擔。但我心想：這可是老師的真愛品啊!如果我承認了這件事是我的錯，那我豈不是完了啊!哎，真悲催!我下意識地瞄了她一眼，她還是跟之前一樣，如此的氣定神閑，看著老師，聽著責罵。在這半個多小時里，我是多么的煎熬啊!但結果卻讓我大吃一驚。我原本覺得自己會是最后受懲罰的人，但沒想到，她不但沒有揭發我，還替我頂了罪，受了罰。
那一刻的我，不只是驚訝，更多的是慚愧。“這件事情就這樣吧，是我的錯，你不要再在意了。”當她說出這句話時，我感覺我的罪孽更加深重了，我的內心特別糾結，手還不停地顫抖著。
幾天后，我向她和老師承認了錯誤并道了歉，內心的慚愧感猶如一塊石頭落了地……。
時間就是沙漠里面沙子，一個故事就是一顆沙子，一顆顆沙子聚集起來就是我能的一生。有的啥子很軟，輕輕就會碎，然而有些沙子里面藏著鉆石顯得異常的堅硬，在我的記憶一直有一件事，成為了我心中不可碾碎的沙子，因為那一刻，我真的很慚愧。
時間輾轉，轉眼小學就結束了，我到了和家長告別的日子了，為什么這么說呢?因為我身在農村，我的爸媽是樸實的農村人，以前小學畢業了就在自己村鎮的中學就行了，現在經濟允許了，我們有了選擇的機會，在我們只要有能力支撐的，孩子都會送去城里面的中學，當然我也并不例外。在要去城里面讀書的前一天，媽媽還是像以前一樣擔心，拉著我手哆哆嗦嗦說了很多，聽得我很不耐煩。后面她好像我似乎聽不下去了，就給了我一大筆錢，這是我從小到大拿到手最多的錢，媽媽說這是這個學校的生活，細心看管，然而拖著疲倦的身體走了出去。
后面我選擇自己乘坐公共汽車去學校報道，不要爸媽的陪伴，出于我的堅持爸媽同意了。可是離鄉的路并不平坦，前一晚太激動了，一晚沒有睡著，盡管路途很是忐忑，我還是睡著了。每到一個村鎮都會有人上上下下的，我也沒有去注意。馬上就要到學校門口了，司機師傅提醒到，我正準備付錢的時候，發現我的錢已經不在了，我很是著急，司機安慰到"先不著急，到處翻翻看。"可是我多次翻找未果，我才認識事情很嚴重，我把錢給掉了。我瞬間不知所措了，眼淚像珍珠一般滾出，司機師傅也慌了，只能說你下車聯系你爸媽吧，車費不要了。
我下了車，我瞬間覺得世界如此大，我應該怎么辦?后面有老師看到了就來詢問，我將事情娓娓道來，他安慰帶沒事的，帶我做好所有的手續。老師叫我打電話回家，我打通電話那一刻我就哭了，我只是說了錢掉了就說不出話了，媽媽一直在安慰我。
盡管這件事情已經過去一段時間了，可是想起來我仍然覺得慚愧，媽媽在前一晚明明已經千丁玲萬囑了，可是我沒有聽不進去。我應該聽話呀，電話撥通那一刻，我真的慚愧。
人一旦頹廢久了，就容易滿足于自己的現狀，覺得一切都還好。父母健健康康，我們快快樂樂成長，總覺得什么事都有別人為我們承擔，我們永遠也不需要長大。直到那一刻的到來，我慚愧了，我開始明白，很多事情并不是我們想的那個樣子。我們也需要成長了。
那是一個夏日的午后。學校召開了一場關于愛的主題講座，這場講座上，學校要求每一位同學都請自己的家長陪同一起來參加。我深深地記得那一次演講，那次陪我去參加講座的是我的父親。平日里的父親總是早出晚歸的去工作，為了這個家，他總是不辭辛勞，我很少和他單獨離的相處，也常常因此忘了去好好的看看我的爸爸。在朱老師的講座當中，有一個環節是讓我們拉起身邊家長的手，那一刻我拉起父親的手，輕輕地抬了起來，當我目光注視到父親手的那一刻，我慚愧了。在我兒時的的印象中，父親的形象總是那么高大威武，他一直都會保護著我，撐起我們的家。但是我卻忘了我已經上初中了，父親也隨著我的長大變老了，很多他的細節變化是我之前從未察覺的，看著父親蒼老的手，還有眉間爬上的皺紋，我開始覺得，我是真的應該長大了。我不再是那個需要父親處處照顧到的小女孩了，我應該要有自己的擔當，總有一天父親將不能再為我遮風擋雨，我必須要學會自己保護好自己，也保護好父母。
父親的變化是我從未察覺的，在我不斷長大的過程中她也日漸衰老，我輕輕拉起她充滿皺紋的雙手的時候，我突然間，就長大了。但那一刻也是我最慚愧的一刻，父親的手和我的手相比，真的是蒼老了太多，從小到大父母總是很照顧我，不讓我去干那些臟活累活，相比父親粗糙的雙手，我的手顯得稚嫩。看到這樣的場景我就十分的慚愧，父親的雙手為我承載了太多太多，如果不需要為我為這個家操勞的話，我想父親的手也不會這樣的粗糙，想想我在學校里成日里不不好好學習，我就覺得特別的愧對父親。當時我就暗暗下定決心，我一定要努力學習。努力成為父親的榜樣，日后為他遮風擋雨。
那次講座之后，我時常會回憶起那個讓我慚愧的瞬間。父親手上深深淺淺的傷痕總在提醒著我，該成長了，該努力了。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇十九
一個人的成長故事中，充滿了喜怒和哀樂；一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。
當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫院。爸爸問我：“這是怎么回事？”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我說：“沒事的，別哭了。”隨后，我們又來到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫生：“醫生，我奶奶怎么樣了？”醫生對我說：“你的奶奶因為疲勞過度，而導致頭暈，有向前傾的感覺。”聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經過我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當的軌道。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇二十
成長中的快樂猶如點點繁星，數也數不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語親子馬拉松比賽的經歷。
那是六月的一個星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時有陣陣微風拂過臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現場一看，好家伙，各個都是全家總動員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個不停。
我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過了一個，又超過了一個……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
成長中的微笑初中（優秀21篇）篇二十一
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變為一個活潑開朗的初中生。這短短的幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個挫折。
隨著課業的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績，我實在快樂不起來。