班級活動可以幫助同學們培養合作意識和競爭意識，提升個人綜合素質。希望這些范文能夠為大家提供一些思路和指導，使我們的班級活動更加精彩和有意義。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇一
一.活動前言：
大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。
二.活動主題:。
讓“心理”去“旅行”
三.活動形式：
以課件的形式呈現。
四.活動時間：
西教3-412。
六.活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：
第一部分讓心理去旅行。
1.陳老師寄語。
2.什么是心理健康。
3.心理健康包括哪些。
4.心理測試的定義。
5.比較有名的幾個心理測試。
6.心理測試：
1.與人交往時你是那類人。
2.測測你的心胸寬廣度。
3.脫鞋方式見人心。
第二部分：我的大學我的夢。
1.葉同學演講“我的大學。
我的夢”
2.班主任倪老師。
3.寫心愿卡，大學三年所定的目。
標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}。
七.前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架。
2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。
3.采訪老師和部門部長。
4.班會ppt由陳曉麗負責。
背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。
6.布置會場。
八.班會的優缺點：
優點：1.制作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點：
1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。
的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶。互動不夠。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇二
幾年來，我校教育事業發展順利，__屆畢業班工作，仍要堅持以德育為先，教學為主，以全面提高學生素質為目標，面向全體學生，以加強和改進教學工作為重點，強化管理，深化改革，使畢業班工作再上新臺階。
初三、高三畢業班的教學管理工作是學校教學工作的重點，中高考成績是衡量學校辦學水平的一個重要指標，是全社會關心的熱點和焦點，更是學校的長遠立校之本。它直接關系到我校的未來，這是樹立__中學社會形象、提高學校社會地位、打造__中學品牌的關鍵，因此畢業班工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將堅持“面向全體，狠抓優差，堅守中間，因材施教，分類推進，穩步提高”原則的基礎上，經學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，教務部門和政教部門相關成員和年段長為成員的畢業班工作領導小組，專門管理、協調畢業班的教育教學工作，形成條上職責分明，塊上落實到位的管理模式，有效提高畢業班工作的原則性、針對性和實效性。
1.成立__中學“畢業班工作領導小組”，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
2.“畢業班工作領導小組”下設“初三畢業班工作領導小組”與“高三畢業班工作領導小組”。
高三畢業班工作領導小組如下：
組長：
副組長：
成員：高三全體班主任。
初三畢業班工作領導小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：初三全體班主任。
畢業班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務意識，充分調動畢業班教師的工作積極性，激發工作熱情，鼓勵教學創新的有效途徑。團結、和諧、奮進的領導班子和無私奉獻的教師隊伍是成功的保證。
兩三畢業班領導小組應為畢業班工作創設了一個理解、寬松、關愛、和諧的工作氛圍，通過階段性畢業班工作會議和學生座談會等方式，與師生及時交流思想，指導工作和學習。增進對師生的了解，準確把握師生的思想狀態，切實解決畢業班年級管理問題，使畢業班工作更加科學化、規范化。針對性更強，效果更好。
（一）繼續完善加強畢業班工作機制，建立健全畢業班過程有效管理、教學質量監控和評價體系。
（二）繼續深化課堂教學改革，努力探索與中、高考備考相適應的畢業班教學模式，注重課堂教學的有效性。
（三）有效發揮兩三畢業班領導小組的責任意識和領導作用，加強中、高考備考工作的統籌協調，保障兩三畢業班各項工作的順利運行。
（四）重視中、高考信息的收集、整理、研究和使用，充分運用有效資源指導復習備考，切實提高備考工作的質量和效益。
（五）加強對中、高考內容、方式和備考方法的研究，形成效率高、有特色的備考機制。確保__年中、高考全面豐收。
（一）、統一認識，制定目標。
進入畢業班，我們要進一步實行目標教學管理，根據學校畢業班工作會議下達的升學指標，根據各班的實際情況，將指標分解下達到各班，使各班任務明確，抓好畢業班工作；要進一步增強團隊意識和憂患意識，樹立全局觀念和一盤棋思想，認真研究分析，真正掌握校情、班情，做到有的放矢，在做好學科內老師協調工作的同時，更要做好學科間老師的協調工作，大家心往一處想，勁往一處使，調動一切積極因素，共同努力，完成各項指標。
（二）、落實措施，明確任務。
1.明確基本任務，把握工作方向。
為了有效提高畢業班教育教學質量，兩三年級必須加強和改進教育工作。要根據高中畢業班的特點進一步提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，發展學生的個性特長，有側重地對學生進行升學預備教育。
堅持“育人為主”的教育觀念，充分意識學生的主體地位，做到心目中有學生，引導學生自主學習、自我管理、自我教育、自我約束，面向全體學生，同時注重學生個性發展，畢業班學生中學習成績差異大，思想也比較復雜，對他們的思想教育工作要講究“層次性”，加強實效性，充分尊重學生，相信學生，挖掘學生潛能，班級工作一定要高標準嚴要求，要狠抓班風，建立良好的學風，增強全體畢業生復習迎考的緊迫感，應把學習困難的中下面學生作為思想教育工作的重點對象，幫助他們克服畏難情緒，樹立應試信心。
具體要做好以下幾項工作：
確立一個。
目標（面向全體，突破特優）；
抓住兩個關鍵（教學管理，學生管理）；
建立三項制度（年級負責制、學科協調制、階段考試評析制）；
開好四個會（試卷及質量分析會、集備組研討會、家長會、學生座談會）；
把握五個維度（教學進度、內容深度、知識廣度、習題難度、教學效度）；
重視六個環節（加強學習交流、精心準備課案、提高課堂效率、注重習題篩選、強調及時反饋、做好分層輔導）。
上好體育課，組織好課間操活動，關注學生身體，舉辦心理講座，搞好心理咨詢，讓學生保持良好的精神風貌，利用班會開展愛國主義和理想前途教育。
2.周密地安排好總復習教學。
教學活動是學校教育的基本途徑和形式，畢業班工作要堅持以教學為中心，各學科要周密安排好總復習教學，務必有效提高總復習教學質量。
（１）繼續抓常規教學，制定詳細周密的復習計劃。
畢業班階段教學任務繁重，既要完成本學年的新課，還要安排好中、高考的總復習，因此要求各學科都要有詳細的復習計劃，決不允許有隨意教學的現象發生。
（2）充分發揮備課組的作用。
加強集體備課是學校教學教研工作的重點。各備課組要認真研究《考試說明》，認真研究評價近幾年特別是12、13年中、高考試題，領會和把握中、高考要求，關注命題思路和命題走向，全面了解復習中知識點的重點、難點，保證復習工作的正確方向，加強對學生學習方法、解題技巧的探討、指導、訓練，及時指導學生在復習中補缺補漏，及時克服薄弱環節。各備課組在備課、聽課、出題、考試、講評等方面，加強團結協作精神，發揮集體智慧，增強學科復習的計劃性、階段性和總體性。要求進度統一，內容統一，例題、習題基本統一，在題量，難度上對不同班級可有所區別。
備課組要制定和落實切實可行的復習計劃，組織學生進行有效復習。要經常討論研究，集思廣益，做好每一次考試后的質量分析，針對學情，不斷改進教學，做到既有競爭又有協作。要立足課本，充分利用已選用的復習資料，便于學生復習。
（3）高三畢業班成立理綜、文綜備課組，集中三科力量，集中集體智慧，落實好復習計劃，強化綜合科的教學管理，提高復習質量。理化生、政史地學科要切實關注和把握好復習方向，在綜合要求方面，注意以學科內綜合為主。從期中考后每周要固定時間進行理綜、文綜考試。
3.調動積極性，群策群力，提高課堂教學質量。
提高復習質量的關鍵是課堂教學質量，要把注意力引向提高課堂教學質量和效率上，認真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。要規范每一堂復習課，上好每一堂復習課，向課堂４５分鐘要質量，要講究教學的辯證法，妥善處理教學復習中的點和面、多與少、深與淺的關系，改進教學方法，優化教學過程，在復習好基礎知識的同時，著重培養學生的各種能力。提高課堂教學效果必須做到：師生互動，以學生為主體，以教師為主導；精講精練的課堂教學為主；科學定位，以中檔題，基本題為主；及時批改，及時反饋；及時了解學生對知識與方法的掌握情況，了解學生的可接受性和高層次需求，從學生的實際出發，進行既有低起點又有高標準的多層次的教學，在整體提高的'同時又能在扶優拔尖上有所突破。
4.合理安排考試，重視教學反饋，進行科學評價。
在畢業班教學中，我們既要重視教學過程，也要重視結果評價。認真組織好每次階段考試，從出題、考試到評卷各個環節，年級、備課組要認真組織。重視召開兩三年級教學質量分析會，對每次考試成績，都要進行質量分析：學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發現教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，彌補漏洞、發揚成績、穩步前進。
繼續抓好考風考紀。以好的考風帶動踏實的學風、班風。制定嚴格的考試紀律，腳踏實地地學習，為明年高考打下扎實的基礎。
做好考試的規范性訓練，將考試中學生的非智力因素失誤降到最低。
5.幫助學生端正學習思想，疏通學習心理，優化學習方法。
有計劃、有步驟地對學生進行心理壓力的承受訓練。兩三月考、模擬考試次數頻繁，這時有必要引導學生既重視，又能正確對待分數和名次，不因此而背上心理包袱，預防不利于學習的負面情緒的產生，一旦發現學生心理問題要及時疏導，消除消極情緒對學習造成的影響。請心理學教師對學生進行一到兩次心理講座，請有經驗的教師作兩三復習迎考對策講座，請不同層次的學生介紹學習經驗，爭取讓學生輕松學習，高效學習。
（三）、抓好體育衛生保健。
要正確處理體育與智育互相作用，互相促進的辯證關系，要確保體育學科和課外體育活動的時間，堅持做好“兩操”，要控制學生在校活動時間總量，保證學生每天睡眠，注意勞逸結合，搞好衛生保健，增強學生體質，使他們有充沛的學習精力，在德智體諸方面健康成長。
（四）、做好畢業生建檔工作。
班主任要按時完成畢業生鑒定和有關畢業生表格的填寫工作。要認真做好畢業生政審、體檢、招生和填報志愿等項工作。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇三
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學子表達對母校、對同學、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學校校級以上領導、屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發言（xx先生）。
5、學生代表發言。
6、教師代表發言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書（播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證）。
9、學生按學科組（語數英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領讀）。
11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學校保衛組：
（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇四
學校禮堂。
學校領導及九年級全體師生。
會場布置：（會標、桌椅擺放、音響調試）。
會場撤離：
維持秩序：
音響師：
服務人員：
為營造濃厚的`校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校決定于在禮堂舉行初中畢業典禮。具體計劃如下：
畢業典禮圍繞“感恩、勵志”為主題。由學生發言、老師發言、校長講話、學生節目組成、背景莊重、熱烈。
（一）每班學生站成兩列，每列占一塊地板的位置。每三個班之間空開一塊地板的距離。
（二）90－98班學生坐南邊，99－107班學生坐北邊。老師坐前排。
（三）各班學生必須遵守會場紀律，不說話、不亂竄、不嬉戲、不亂扔垃圾，爭做文明觀眾。
（四）體育老師維持好會場秩序。
1、主持：郭志剛。
2、節目：部分九年級學生。
3、發言：學生代表、老師代表、校長講話。
《感恩的心》、《懂你》、《放飛夢想》。
（一）、郭主任宣布典禮開始，全體起立奏國歌。
（二）、李校長宣讀20xx屆畢業生名單。
（三）、優秀學生代表獻辭播放背景音樂《懂你》。
（四）、謝師儀式：向班主任、教師代表獻花。播放背景音樂《感恩的心》。
（五）、捐贈儀式：20xx屆全體畢業生向母校捐贈樹苗777棵。
（六）、八年級學生代表發言。播放背景音樂《放飛夢想》。
（七）、教師代表講話。
（八）、孫校長致辭。
（九）、畢業生集體宣誓。
（十）、觀看演出。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇五
一、聯歡主題：
喜迎新年，快樂成長。
二、聯歡時間：
20xx年12月xx日下午第一、二節課（周五）。
三、聯歡地點：
各班教室。
四、參加人員：
二年級全體學生。
五、聯歡形式：
以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用課余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的＇節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4：30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇六
為了提升班級文化內涵、打造規范加特色的班級文化，激發學生主體意識，增強班級凝聚力，促進班級良好班風和學風的形成，特制訂七年級“美麗班級”創建方案。
以學校的辦學理念和“八禮四儀”精神為指導，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，促進學生文明禮儀習慣的養成，樹立良好的班風和學風，打造遵規守紀、溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。
(一)創造美好環境，培養良好性情。
整潔、美觀的環境，能振奮精神。教室的`凈化是一個班級精神風貌的外在表現。
1.“五無”，即地面無雜物、污跡，墻面、瓷磚無污漬，桌凳無刻印、損壞，門窗無積塵，衛生無死角。學生每天打掃教室，培養學生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛生人人有責的思想。
2.“四化”，即行為語言規范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統一化。學生嚴格遵守校規校紀，語言文明，符合八禮四儀要求;教室內各類物品用具，放之有序，眉目清楚，離開座位凳子放桌下，避免雜亂現象;校服到位后，學生統一著校服。
3.“兩美”，即班容班貌美、儀容儀表美。
(二)設計文化情境，創建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應盡可能體現出積極的精神和理想，學生的優秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環境，又在很大程度上鼓舞了學生創作的熱情，時時給學生以啟迪。設計區域如下(僅供參考，可以根據班級的具體情況設計)。
1.班級公告欄：各類材料張貼整齊、美觀，不歪斜。
2.后黑板靠走廊一側：“書法園地”，張貼學生優秀的書法等作品。
2.后黑板不靠走廊一側：“光榮榜”，張貼學習標兵、進步之星、文明標兵、衛生標兵、優秀小組的照片。
3.后黑板上方：張貼體現管理特色、班級特點的標語或者班級獲得的獎狀等。
5.前黑板靠里一側：“讀書角”“書柜”:書柜統一靠教室里墻放，柜口朝教室前門，擺放書籍、報刊雜志供同學們閱讀。
6.后黑板：設計成圖文并茂的能夠反映班級文化特色的、健康向上的文化宣傳欄。可以發表以班級文化特色為主題的反映學生校內外快樂生活的文章和圖片、班級各項評比內容、表揚批評內容等。不用粉筆書寫，采用手抄報，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上。內容可以是“學習園地”、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂大比拼”、“風采展示臺”等等。
班級布置要彰顯班級特色,發揮學生主動性和創造性，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。內容要活潑、向上，及時更新，保持教育的時效性。教室環境布置要注意整體協調，布局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
20xx年9月1日至20xx年元旦。
1.班級教室環境：創建期間，年級隨機檢查班級教室環境(衛生、灑掃用具排放，桌凳排放、學習物品擺放等)至少5次，每次滿分10分。
2.班級文化(50分)：國慶節前布置，10月10日下午檢查，評比。一等獎50分，二等獎45分，三等獎40分。
3.活動評比：在此期間，如果有學校或年級活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
4.校服管理：校服到位后，年級安排隨機檢查，每次滿分10分。
5.儀容儀表檢查：創建期間，年級將不定期進行檢查，初次檢查不扣分，以后的復查每有一人次扣1分，累計10分，扣完為止。
6.違紀學生處理：每發現一次違紀行為扣1-5分(打架斗毆，亂丟垃圾，吃冰棒、口香糖等，課間追逐打鬧，其它違紀行為)。
以上5項合計為班級最終得分，根據得分評出一、二、三等獎各8、8、6名，分別給予一定的物質獎勵。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇七
根據濱海縣教育局《20__年濱海縣初中畢業升學體育考試工作實施方案》（濱教發〔20__〕46號）的文件精神，結合我校實際，經研究，特制定我校20__年初中畢業升學體育考試工作實施細則。
一、組織機構。
1、領導小組。
成立牌界中學初中畢業升學體育考試工作領導小組，負責規劃、協調和落實體育考試各項工作，確保測試工作規范、有序、安全進行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任。
2、測試工作小組：
負責現場考試各個項目的協助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠：
場地器材：
后勤組：
醫療組：牌界衛生室醫生3名。
安全保衛組：各班班主任。
3、仲裁小組。
成立初中畢業升學體育考試學校評定成績工作仲裁小組，負責處理學校評定工作過程中發生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）。
1、學校評定：由學校依據學生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學生體質健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關規定，學校評定分值滿分為10分。
2、現場考試：于4月20日---4月30日。
現場考試項目：（滿分為30分）。
（1）必測項目。
50米跑和擲實心球（2公斤）。
（2）選測項目。
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據學生意愿選測項目為立定跳遠）。
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執行。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇八
呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的心跳;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。時光荏苒，轉眼間我們的大學生活即將結束，學生們帶著儲蓄多年的`知識，將要進入社會工作或繼續深造，縱然不舍，卻依舊不能停下腳步。道聲再見，莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會”，師生共聚一堂，以表達對恩師的真摯感謝及美好祝福。
1、對學校的感謝
2、對老師的感恩
3、創造牧專畢業晚會第一次
4、使畢業學生記憶美好的牧專
5、增加贊助商在行業的影響力及動物醫學系的宣傳力度
6、增加學生的歸屬感及成就感
鄭州牧專龍子湖校區籃球場
(1)前期準備
a、前期宣傳、事項通知(12月10日)
條幅、海報、噴繪、電子屏制作;通知各班宣傳工作
選拔類型：小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術、走秀、魔術
節目系內7個、校藝術團2個、老師2個、公司3個
備注：節目進行兩次彩排，一次帶妝彩排。每次彩排可對節目進行修改，并且定好出場順序，寫主持人串詞，并對不合適的節目進行刪減。(關于寒假同學聚會的活動策劃書)
主持人：形象氣質好，普通話標準，臨場應變能力強。大二2人，大三2人(男女各2名)
c舞臺搭建(活動當天中午)
由舞臺公司全權負責，新浪互動，網站媒體
d物品購買(根據需要)
a工作者及禮儀、演員就位18：15
c主持人開場白18：30
d公司代表致辭、領導致辭、老師致辭(15分鐘)
e節目表演(放煙花)
1、天冷，要特別關愛演員
2、給演員評出一、二、三等獎，分別給予300元、200元、100元人民幣獎勵
以信件的形式傳遞學生的感恩之心
三個章節1、陽光的我們，更自信!
2、老師，您辛苦了!
3、堅信，我們的明天會更好!
(備注：每部分中都會穿插文藝演出)
3、請公司老總進行頒獎合影
f合影留念
特邀嘉賓：
鄭州牧專動物醫學系黨總支書記：王春明
鄭州牧專動物醫學系黨總支副書記：柴華
中盛集團董事長：姬星宇
普尼爾董事長：趙武
北京偉嘉董事長：任振東
河南三盛弘茂董事長：高柳來
1、各部門之間應該相互協調，相互幫助，為使晚會順利圓滿的結束，個部門之間要銜接好，在發生沖突時要禮貌相待。
2、進場、退場時會出現人多混亂的情況，負責維持現場秩序的部門要進行有效的引導，維持現場秩序，合理有效的安排進場與退場。
3、對現場各種意外事故，后勤部門應做好有效的應急工作。
4、要求晚會相關負責人，全場在場，電話暢通。
九、活動安排及組織：
各班班長：1節目組織
2活動宣傳
3老師結合(每班5個)
4vcr各班一起共6-8分鐘
5信件
工作人員：
1策劃書：王宏魁
2總參謀：肖正義李吉東葉闖李占懷
3節目負責人：石海松劉艷艷肖正義劉召敏
4系里調節：畢亞楠李佩霞楊鵬帥
桌子、紅布、校車聯系
5國旗班、禮儀、化妝、化妝間：徐慧芳張阿輝
6外購：辛賀賀孫海靜王蒙蒙
7老師結合：張領張秋香
8校內宣傳：朱運動李志
9資金：李占懷劉亞東
10藝術團及班級：吳瀟瀟(第一條)
11全場布局、老師節目挑選：彭倩陳丹美
12信件收集：劉艷艷孫海靜
13vcr制作：張金丹侯振旗
14舞臺聯系與搭建、主持人選定：李寧
15助班宣傳：李寧、李志、陳丹美、李占懷等
16主持人：程誠賈漢芳魏玉順宋雅
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇九
為做好屆畢業生的文明離校教育工作，保證和維護畢業生離校前學校的安全穩定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環境和氛圍，使畢業生順利畢業、文明離校、愉快地走向工作崗位，學院決定開展以“致青春、致大學、致夢想”為主題的2013屆畢業生文明離校系列活動。
一、指導目的。
堅持以提高學生綜合素質為目的，進一步加強畢業生思想政治教育工作，認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導，增強畢業生對母校的感情，引領畢業生堅定理想信念，明確奮斗目標，增強克服困難、建功立業的信心，強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識，為今后的事業發展奠定基礎。同時號召畢業生在離校前為母校的發展再做一份貢獻、再盡一份責任，為在校學生送一份真情、傳一份經驗，營造良好的畢業氛圍，創造文明離校的校園環境。
二、活動主題。
致青春致大學致夢想——2013屆畢業季系列活動。
三、活動安排。
正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，似乎懵懂不知，再回過頭看，一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人，都是青春存在的意義。
致青春篇：
1、活動主題：畢業三行詩。
活動內容：#三言兩語致青春#畢業季，心有情，愛不贅，僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情，無論哪一種感情，請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。
活動形式：同學們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認證照@生機輔導員留下感言，工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。
活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)。
活動地點：食堂前坪。
活動對象：馬坡嶺校區2013屆畢業生。
承辦單位：院學生會辦公室。
2、活動主題：點歌送祝福。
活動內容：#想把我唱給你聽#香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業季，又是一年離別時。三年似水年華，你是否想點一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點一首各送給與你分享心事的閨蜜，點一首歌送給即將遠行的學姐、學長?驪歌一曲送別離，請君多珍重!
活動形式：制作一期畢業季——點歌送祝福特輯，通過線上微博@生機輔導員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他說的話)兩種方式送出祝福。
活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)。
活動地點：院團委廣播室。
活動對象：馬坡嶺校區全體學生。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇十
（3）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）。
暫定：六（3）班周文靜；六（6）班黃若婷雙排鍵。
六（5）葉佳慧、六（6）陳冠升拉丁舞。
六（4）蔡恩來、六（2）錢微伊、六（1）班歌曲聯唱。
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業典禮結束。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇十一
一、活動背景：
初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節散射光芒。在這斑斕的季節里，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們人生旅途的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
二、活動目的：
六月底我們將送別08級畢業生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業的貴大學子們留下最美好的回憶，給他們的大學生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給xx級畢業學子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
三、活動主題：
展望夢想·憧憬未來。
四、活動時間：
xx年5月26日。
五、活動地點：
貴州大學南校區食堂三樓。
六、活動對象：
貴州大學08級金州籍畢業生。
七、活動主要內容：
活動前期：
1、辦公室做好人員邀請工作。
2、組織部安排相關人員選場地，布置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施。
3、文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節目的編排。
4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發。
5、組織部安排嘉賓入場。
活動期間：
1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓；
2、請領導致辭。
3、節目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲。
4、請優秀畢業生代表發表畢業感言。
5、社團代表發表對大四畢業生的祝辭。
6、集體合唱畢業歌。
7、主持人宣布晚會結束。
活動后期：
1、組織部安排人員出場。
2、各部人員清理會場，歸還道具。
3、把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念。
4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結。
活動注意細節：
1、負責設施和后臺的同學注意音響設備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。
2、參加晚會的同學保持活躍積極的態度。
3、主持人調動現場活躍氣氛。
4、成員間活躍互動。
5、晚會后負責收拾會場，歸還物品。
八、經費預算清單：
1、繩子：（2元/mx10元=20元）。
2、吹塑紙：
3、工具：（刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元）。
4、絲帶及其他裝飾材料：150元。
5、海報：80元。
6、氣球：（24元/包x5包=120元）。
7、卡紙：（45元/包x2包=90元）。
8、邀請函：
9、音響：一對（租用）100元。
10、話筒：兩只（租用）50元。
11、節目單：1元/張x50張=50元。
12、飲料：42元/件x2=84元。
13、橫幅：2條x60元/條=120元。
共計：1006（元）。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇十二
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18：00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
兩年過去了，我們管理系09級學子迎來了畢業告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓09級畢業生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1、宣傳發動（6月1日—10日）：
下發晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2、聯系畢業生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日—6月7日聯系畢業班，收集畢業生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
（二）節目征集與編排。
1、節目上報：
6月10日前各班上報節目，要求注明節目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節目進行初選。（節目要求：參選節目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。）。
3、節目跟進：
對通過初選的所有節目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯絡對應節目負責人，了解排練動態及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4、節目復選（6月15日）。
為確保節目的質量，需組織相關人員對通過初選的節目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節目都必須穿好服裝，帶好道具，并。
且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發揮出最好水平。
6、編排節目，制作節目單（6月17日—6月19日）。
根據入選節目特點，結合晚會整體風格，對節目進行合理編排，穿插優秀畢業生的采訪及游戲互動環節。（注：19日前制作出節目單30份，于晚會現場發放到嘉賓、各班及相關工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（三）會場布臵與準備。
1、6月16日召開一次管理系畢業班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2、6月10日前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
主持人：王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳。
節目組：管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶，任務：—前期，負責各各班節目的統計及節目排練跟進—后期，演職人員到場到位，及比賽后后現場的清理。
舞臺組：管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會后現場的清理。
宣傳組：—導播室：周曉暘、范晴晴演員區：潘皓月、候亞慶道具：周磊、疏冬冬管理系宣傳部盛殊田等，任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現場的清理。
外聯組：管理系外聯部王海等，任務：—聯系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現場的清理。
通訊組：管理系通訊部呂晶晶等，任務：—晚會現場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現場的清理。
后勤組：管理系生活部謝寶實等，任務：—晚會前現場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的'準備，及晚會后現場的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊汪雅鳳等，任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。
監察組：管理系辦公室戚德婷等，任務：—負責晚會現場工作人員及演員的簽到與聯系，并協助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現場的清理。
現場秩序組：管理系體育部方驍等，任務：—負責晚會現場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散，及比賽后現場的清理。
現場秩序組：管理系體育部方驍等，任務：—現場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發情況的處理與上報。
1、晚會開始播放dv。（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）。
2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：吳自強發表至畢業生的講話。
3、節目演出開始開始。
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇十三
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一、晚會主題
我們畢業了
二、晚會目的
人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影，有著操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談三年后的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經為夢想奮斗過。
三、晚會布置
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好，準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環節)。
3.準備邀請好各位領導
四、晚會演出流程安排
1、晚會開始
播放dv(由各位同學選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續進場就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會開始
3.畢業生的講話
4.互動環節
(1)從班里選出一名同學上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話并與每位同學擁抱并合影留戀。
(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影并把照片發到各自的微博上。
同學唱《祝你一路順風》
6.主持人介紹《說句心里話》規則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)
7.以“我們畢業了，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)
8.相聲(名稱待定)
表演內容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現大學生活細節，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡住的人為失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)
10.班長發言(見附錄3)
同學演唱歌曲《至少還有你》
12.真心話大冒險游戲
將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準備一副撲克牌，按人數確定張數，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
13.歌曲串燒
表演形式：以現場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)
14大合唱《朋友》
全體同學跟著音樂一起唱，互相擁抱
15.主持人宣布晚會結束
初中班級畢業晚會活動策劃方案（優秀14篇）篇十四
促進同學之間的友誼，歡度元旦，喜迎新年
xx月xx日晚（xx日下午4點開始準備會場）
普通教室
主持人：
每班一名
需要物品：零食，水果，飲料(自備，氣球，彩帶，相機，紙條，盒子，筆，主持人講話：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動
第一項：寫紙條送祝福
規則：每人在紙條上寫上祝福的話（匿名，放入盒子中，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容讀出來。
第二項：記名字
規則：第一個人說“我叫，我喜歡打籃球，第二個人必須說，“我是坐在喜歡打籃球的xxx前面的`喜歡吃醋的xxx”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字說出來，依次類推、說錯的表演節目。
第三項：猜謎
規則：在教室的黑板上貼各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到負責人員處領取獎品。
第四項：數青蛙
游戲規則：口訣“n只青蛙跳進水中n個撲通，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者表演節目。
第五項：
第二階段：自由表演節目（每個宿舍出一到倆個節目，鼓勵多出節目）
第三階段：感言、合影留念