小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）

一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要展示出作者獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)與表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的，下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

春天快到了，花兒綻開(kāi)了笑臉，花間的小蜜蜂們也開(kāi)始忙碌了。

小蜜蜂們有的在花間吃冰淇淋，有的在采花蜜，有的在采集花蜜糖，還有的在裝扮自己。

再說(shuō)說(shuō)植物吧！鉆石心的小花最引人注目，黃玫瑰最受歡迎，神奇的魔法花會(huì)變出你想要的東西，向日葵里瓜子好好吃啊！一看到柳枝，我就想到學(xué)過(guò)的一句詩(shī)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

啊，花間多美啊！

春天就像一幅畫(huà)一樣，真美啊！

春天來(lái)啦！小草綠綠的，桃花紅紅的，油菜花黃黃的，柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

春天媽媽帶來(lái)了三個(gè)小姑娘，有風(fēng)姑娘、雷姑娘和雨姑娘。風(fēng)姑娘天天吹著氣玩，吹柔了柳枝，吹長(zhǎng)了青草，吹得春天真美！雷姑娘天天敲著鼓玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘天天灑著水玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草鞋，洗紅了花朵。

春天真美啊！我愛(ài)春天！

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

人生如云，有聚時(shí)的濃烈，也有散時(shí)的淡然；人生如潮，有漲時(shí)的激越，也有落時(shí)的平靜。命運(yùn)多舛，沒(méi)有哪個(gè)生命不接受風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦難的痕跡。

溶溶月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬(wàn)里也有散去的一天。而司馬遷——一個(gè)小小的史官，你的英名卻在這滔滔歷史長(zhǎng)河中萬(wàn)古常青。你沒(méi)有多少權(quán)勢(shì)，可面對(duì)李家空前的劫難，你卻毅然伸出援助之手。一箋伸張正義的小小奏章，讓你蒙受了宮刑這一奇恥大辱。那是你人生的污點(diǎn)，給你籠罩上濃重的陰影，可你因此更發(fā)奮崛起，寄身于文字中。終于，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的'《史記》永垂千古。后人忘了你的污點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)記下了你對(duì)中華歷史的卓越貢獻(xiàn)，你的生命因這浩劫綻放了更奪目的光彩。

你，邰麗華，一個(gè)聾啞姑娘，不甘于殘疾的阻礙，不甘于平庸。于是，你走上了舞臺(tái)，走進(jìn)了億萬(wàn)國(guó)人心中。你的足下開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。鎂光燈下，你清秀卻堅(jiān)毅的臉上，我分明看到了一種永不言棄、執(zhí)著追求的精神。你，正用你的生命演繹著令人心醉的舞步。

苦難，作為過(guò)去漫漫歲月的一種饋贈(zèng)，似乎成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的名詞。其實(shí)，我們不該拒絕苦難。你瞧，藍(lán)天正因?yàn)榻邮芰嗽撇剩庞辛孙L(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚；大海正因?yàn)樘砑恿艘唤z絲渾濁才有了浩淼無(wú)垠的壯美。月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，生命，正因?yàn)橛辛藥自S憂(yōu)愁，幾許挫折，才成就了亮麗偉岸的人生。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

月，其實(shí)不圓，只是我們的心很圓。

月，其實(shí)不缺，只是我們的心已缺。

不要因?yàn)樾那椴缓枚ケг乖聝禾珗A，因?yàn)樵聢A是畫(huà)。

不要因?yàn)樾那橛鋹偠ケг辜s而臺(tái)灣，因?yàn)樵氯笔窃?shī)。

似乎，千百年來(lái)，月總是圓滿(mǎn)在闔家歡聚，共享溫暖的親情之時(shí)，圓滿(mǎn)在人生得意，笑談人間繁多的歡樂(lè)之時(shí)。

又似乎，古往今來(lái)，月總是殘缺在親友相離，嘆訴心中的留戀之時(shí)，殘缺在人生失意，坐數(shù)人間凄寥的流螢之時(shí)。

其實(shí)不然，環(huán)觀(guān)宇宙，滄海一粟，千百萬(wàn)年前人類(lèi)尚未出現(xiàn)，月亮便已經(jīng)存在，并且圓了又缺，缺了又圓，不知經(jīng)歷了多少次的輪回，沒(méi)有那一次會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的災(zāi)難，更不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的得失而改變其輪回的軌跡。月的圓于缺是永恒的，是定數(shù)，與人事無(wú)關(guān)。

月的永恒，正如蘇東坡在黃州泛游赤壁時(shí)所寫(xiě)到，“蓋將其變者而觀(guān)之，則識(shí)盈虛之有數(shù)；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆永恒……”

“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，朝代一直在興衰更迭，而其實(shí)，月并沒(méi)有改變，變的是人心，月始終是今消彼長(zhǎng)。她沉淀了層層疊疊的歷史，流逝了年年歲歲的時(shí)光。多少年華，多少春秋，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的滄海桑田，無(wú)一不被她蕩滌得如月光般皎凈。月兒已經(jīng)歷數(shù)了千百萬(wàn)年的歲月，心已經(jīng)平靜的如月光的清冷。她早已看慣了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的纏綿悱惻；早已聽(tīng)膩了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的人間思念；聞遍了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的凄清寂寥。

折柳處，無(wú)論場(chǎng)面如何的纏綿悱惻，勸詞如何的真摯感人，該走的始終是要走，即使他還想過(guò)要留；該別的最后還是要?jiǎng)e，即使大家都還想在月下促膝夜談一個(gè)整晚。正如天上的月，她缺時(shí)，無(wú)論你以何種角度去看，她始終是缺；也如水中的月，她圓時(shí)，無(wú)論你拍水，將她擊打得如何碎，待到風(fēng)平浪靜，她始終天上水中一樣圓。

很久沒(méi)有如此專(zhuān)注的思考月亮了，也不知今晚的月，是圓還是缺。圓也罷，我們依舊要去經(jīng)歷生活中的坎坷；缺也好，我們還是會(huì)有美好的明天。

舊的的一年即將過(guò)去，新的一年又將到來(lái)。朋友呀！在月下，讓我們舉起手中的酒杯。月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。不管還有多少次的圓于缺，請(qǐng)記住：

無(wú)論月兒如何圓缺，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)。

無(wú)論世事如何變遷，讓幸福永遠(yuǎn)。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

窗外是夏天。

南方的夏天來(lái)的甚早，六月的窗外囤積了滿(mǎn)目青蔥。在那樣一段教人五味陳雜的日子里，我看見(jiàn)了太多太多的情緒。努力，不舍，歡喜，煩郁……林林總總聚集在小升初的窗前，為每一個(gè)觀(guān)景人戴上新裝。

那是一扇怎樣的窗呢?窗前前是永久的`春景，每一朵花開(kāi)都是自由與天真，阡陌交錯(cuò)，稚嫩的腳步踏出成長(zhǎng)的征途。堅(jiān)硬青磚搭成窗欞，餐風(fēng)食露，歲月不侵。窗是薄薄的幕墻，將風(fēng)景分割。透過(guò)窗口，看見(jiàn)的是模糊的畫(huà)面，窗前人不知窗后事，那應(yīng)該是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路吧。

五年級(jí)的暑假已經(jīng)算是備戰(zhàn)期了，頂著驕陽(yáng)奔走在兩點(diǎn)一線(xiàn)間，過(guò)去的閑散被奮斗所取代。臺(tái)上老師揮舞著試卷，各色的粉筆在黑板上圈點(diǎn)出字符，或是精巧的方程式，或是陌生的英文諺語(yǔ)，臺(tái)下學(xué)生眼中透著倦怠，聆聽(tīng)每個(gè)人的侃侃而談。我望向窗外，泡桐把它的葉子搭在玻璃上，那里的花早已落地成泥，葉片向寥寥的蟬發(fā)出呼喚，輕輕晃動(dòng)的綠仿若童年，他向我招手，將我推送到窗前的小道上。我常常詫異，年幼的那段時(shí)光哪里去了?但肩上的重?fù)?dān)不容我停下細(xì)細(xì)找尋，我挑著希望起程。

那樣一個(gè)六月，我走在陌生的中學(xué)里，枝葉把我的影子攬?jiān)跇?shù)下，眼中人潮涌動(dòng)。我與伙伴攜手步入考場(chǎng)，靜待過(guò)關(guān)時(shí)刻的來(lái)臨。卷子不大難，我寫(xiě)得很快，甚至能容下我一點(diǎn)欣賞窗外景色的時(shí)間。陽(yáng)光燦爛得有些刺眼，落在桌上足夠抹去鐵的寒意。筆在桌上畫(huà)著圈，不知該想些什么，做些什么，低頭看試卷，卻怎么也看不清自己的字了。

出考場(chǎng)后更是一番大場(chǎng)面，上萬(wàn)的家長(zhǎng)被鐵絲網(wǎng)擋在外圍，焦慮不安地盼著自己的孩子。我不知該往哪看，只得在不停擠動(dòng)的人去中尋找母親。路上能遇見(jiàn)很多同學(xué)，甚是一番感慨——不過(guò)幾天，就要與他們分別了吧!

出成績(jī)的那個(gè)下午，我窩在空調(diào)房里同好友打牌。窗外的樹(shù)影在玻璃上搖曳，惹得人心生燥熱。兩個(gè)人都想找點(diǎn)話(huà)題，卻又不知如何開(kāi)口。手中的牌被我捏得很緊，總要思考良久才肯放下一張，仿佛這就是我的分?jǐn)?shù)，放下一張便少了一份希望。牌面印上了我模糊的指紋，就像之前的那些時(shí)光，時(shí)光里含著的自由、天真、灑脫，在成長(zhǎng)的道路上愈發(fā)淡出我的視線(xiàn)。

后來(lái)的后來(lái)，我與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，與那些進(jìn)了名校的同學(xué)相比，心中自是有些羨慕、渴望。不過(guò)，在畢業(yè)典禮上，沒(méi)有人會(huì)在意這些細(xì)節(jié)。我們都靜靜地坐在位子上，等待著領(lǐng)畢業(yè)照，然后，轉(zhuǎn)身，向六年的死黨無(wú)聲告別，只一個(gè)眼神，都懂得，懂得。懂得那一個(gè)夏天。

我坐在書(shū)桌前，望著窗外。樹(shù)上的蟬不知憊懶，聲響隨行云流浪在南方的小城，陽(yáng)光隔著玻璃打在我臉上，失去了夏日的野性，柔柔得教人心疼。明年的六月，又會(huì)迎來(lái)一扇窗，依舊有未知的風(fēng)景等著我去探尋。

我身處初夏窗前，窗外是否已值三伏天。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

摘錄：假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。

正文：假如我是一條魚(yú)。

假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而風(fēng)力的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破。或者和眾魚(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)。

假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?no!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

欣賞是一種善良。

《欣賞是一種善良》不是一本書(shū)，而是我們考試時(shí)的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家;第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無(wú)心寫(xiě)了一句話(huà):“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就。”這句話(huà)讓小偷看見(jiàn)生命的.希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了。

通過(guò)《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過(guò)。以前我不愛(ài)寫(xiě)作文，談到寫(xiě)作文我就頭痛，但我寫(xiě)出的作文常常受到老師的鼓勵(lì)，老師總是說(shuō)我一次比一次寫(xiě)得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫(xiě)好作文。

其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福，欣賞是一種善良。

每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。

欣賞是一種善良。

這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了:。

屠格涅夫由于欣賞一個(gè)當(dāng)時(shí)的無(wú)名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個(gè)著名的藝術(shù)家和思想家;臺(tái)灣作家林清玄由于欣賞一個(gè)小偷的作案手法細(xì)膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴(lài)和祝福的道理。

讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過(guò)，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。

那是幾年前，我畫(huà)了一幅自認(rèn)為很漂亮的畫(huà)，拿去給其他人看，不料，他們卻都說(shuō)我畫(huà)得很糟糕:房子倒倒歪歪，樹(shù)歪歪斜斜，沒(méi)有欣賞價(jià)值。我很是傷心，準(zhǔn)備放棄畫(huà)畫(huà)，不想再得到這種評(píng)價(jià)。正當(dāng)這時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，拿起畫(huà)，連聲夸獎(jiǎng):“畫(huà)得不錯(cuò)啊，顏色搭配很好，也很生動(dòng)，比以前進(jìn)步了嘛!”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫(huà)畫(huà)。

有時(shí)候，我真的覺(jué)得欣賞很神奇，它會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)步`自信`，甚至徹底改變。誰(shuí)不愿得到欣賞呢，或許你一個(gè)不經(jīng)意的欣賞，會(huì)從此改變一個(gè)人的命運(yùn)。培根曾說(shuō)過(guò):欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會(huì)來(lái)欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，希望別人來(lái)欣賞你，你首先就得學(xué)會(huì)欣賞別人。

不要以為欣賞專(zhuān)指對(duì)比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個(gè)人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個(gè)等級(jí)，但如果你換個(gè)角度想象他的優(yōu)點(diǎn)，或許他真的值得你欣賞。

一定要學(xué)會(huì)欣賞別人，要真誠(chéng)地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學(xué)到的。

欣賞是一種善良。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良!

尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠(chéng)的微笑。但有人說(shuō):尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。這樣說(shuō)固然不對(duì)!因?yàn)椋蕾p也是一種善良。

欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。

欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定;欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，助人之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠(chéng)如愛(ài)默生所言:"人生最美的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。

我真的發(fā)現(xiàn):欣賞也是一種善良!”

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

不論我怎樣惶恐。忙碌的小升初還是來(lái)到了，帶著“小升初的苦、小升初的累”的黑色情緒，我步入了六年級(jí)。但這小升初的氣氛非但沒(méi)有使我感到緊張與辛苦，反而讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是件苦差事，那黑色的情緒漸漸變成了曙光初現(xiàn)的橘黃色。

我是六年級(jí)前的一個(gè)暑假來(lái)到學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)的。課堂上，老師認(rèn)真不停地講著，汗水慢慢浸透了衣衫，黑板上是密密麻麻的筆記，下面幾十支筆在各式各樣的筆記本上“沙沙”作響，課間休息教室里卻隨處可見(jiàn)老師與同學(xué)、老師與家長(zhǎng)在一起探討問(wèn)題，整個(gè)教室彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。以前了解甚少的奧數(shù)向我打開(kāi)了大門(mén)，每天的大部分時(shí)間里都全身心地投入到奧數(shù)學(xué)習(xí)中去了，如同有信仰的人裝著心中的'佛。在老師的引導(dǎo)下，課上課下都做了大量的習(xí)題，到了寒假的沖刺階段，更是“掙扎”在書(shū)山題海中，盡管屬于自己的時(shí)間少得可憐，但我收獲了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng);雖然有點(diǎn)不情愿，但為了明天，也許這樣才是更好的選擇。

日子就這樣緩緩地流逝到了五月份，我毫不猶豫地在雙向選擇志愿表上填上了一類(lèi)學(xué)校志愿――北師大附中。

六月三日得到去師大附中面試的通知，六年磨一劍，今日把示君。六年的奮斗與辛酸，在這一刻即將接受洗禮與檢閱，我無(wú)懼挑戰(zhàn)。

我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了面試教室，里面有三位老師，首先簡(jiǎn)單自我介紹及父母的工作單位，然后讓我用英語(yǔ)說(shuō)出有關(guān)奧運(yùn)話(huà)題;接著出了五道奧數(shù)題，每道題的文字記不清了，只記住其中有乘法原理題、求角度題、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、比例題和搏弈問(wèn)題;最后問(wèn)了語(yǔ)文，有關(guān)中外名著的作者及出處。

我自認(rèn)為是比較圓滿(mǎn)地完成了面試，但是一天、兩天過(guò)去了沒(méi)有通知，三天、四天過(guò)去了還是沒(méi)有音訊，我的心情十分糟糕，第五天――xx年6月8日，終于接到了我被錄取的電話(huà)，這一刻，淚水在心中彌漫，回首小學(xué)的六年，有夢(mèng)想，有憂(yōu)傷，有拼搏，有感動(dòng)，斑斕多彩又刻骨銘心，是小升初改變了我，還是我改變了小升初?我不知道，只曉得現(xiàn)在的自己很充實(shí)。

走在藍(lán)天下，踏著汗水與淚水的屐痕，凝成生活的彩虹。別了，xx，我的小升初。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

假如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理;我還會(huì)賞罰分明，就算班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......

假如我是老師，我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會(huì)帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的方式，我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我的教導(dǎo)，不懂的`就大膽地問(wèn)，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多!

假如我是老師，我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)很樂(lè)于聽(tīng)從學(xué)生們的意見(jiàn)，從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!

假如我是老師，我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂(yōu);學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì)和他一起高興;學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏大量;作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......假如我是老師......

暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

缺角的月兒雖沒(méi)有耀眼的光輝，但也同樣可以把清柔的光芒撒滿(mǎn)人間，并“獨(dú)特”地帶給人們悠悠詩(shī)味。

人們往往不是跌倒在缺陷上，而是自己的優(yōu)勢(shì)上。

為什么呢？

萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

直到有一天，他終于毅然而然地扔掉了自己剛剛找到的角，他寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不愿失去那么多的機(jī)會(huì)與美好。

命運(yùn)會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息，這時(shí)你為何不撓一下命運(yùn)的胳肢窩呢？

或許我錯(cuò)過(guò)你，但我也找到了更好的自己。

月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

帶著自身的缺陷去開(kāi)出一朵朵生機(jī)勃勃的花吧，讓生命的光芒照進(jìn)你心里，成就你自己。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話(huà)題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

想法：可以到福利院或者一些重災(zāi)區(qū)，跟著災(zāi)區(qū)的孩子們一起玩游戲，嘗月餅，看著那些孩子們那么開(kāi)心，心里會(huì)充滿(mǎn)了感恩，希望以后每年的中秋這些孩子們都很開(kāi)心，希望每年中秋這里的月都會(huì)更圓、更明，也祈望我的親人愈加健康，也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

天上的月是我們最熟悉不過(guò)的了。最初的時(shí)候，它淡淡的，細(xì)細(xì)的，像是誰(shuí)用橘黃的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕畫(huà)了一道，稱(chēng)這時(shí)的月為“月牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來(lái)了，亮起來(lái)了，在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五，這月便圓圓的`，大大的，亮亮的，似一只玉盤(pán)、一面明鏡了。再后來(lái)，月由盈而虧，由虧而殘如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿(mǎn)，由圓滿(mǎn)而虧殘，天上的月卻是如此周而復(fù)始，循環(huán)不已，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影相隨，避不開(kāi)，躲不開(kāi)，無(wú)法拒絕的。

有時(shí)候，人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順，謀官則升遷，想錢(qián)便發(fā)財(cái)，真是心想事成萬(wàn)般如意，原來(lái)平淡人生這時(shí)真如望月中天，亮麗圓滿(mǎn)了。此時(shí)，升官的不免滿(mǎn)面春風(fēng)，發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗，即使評(píng)個(gè)職稱(chēng)、當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得優(yōu)人一等。然而，花開(kāi)自有花謝時(shí)，月圓必有月缺日，且常常是花開(kāi)之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思，方不失為人本色，保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng)，有錢(qián)人不必因腰纏萬(wàn)貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世待人接物，便無(wú)驕橫之氣、霸道之態(tài)，不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊，衣冠之禽獸，于人于己于社會(huì)皆有大益。

有時(shí)候，人遭惡時(shí)厄運(yùn)，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來(lái)，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘?jiān)隆Ｉ硖幠婢持校蛐幕乙饫洹⒈^(guān)厭世，或甘于沉淪、自暴自棄，或憂(yōu)心如焚、白發(fā)搔短，或牢騷滿(mǎn)腹、怨無(wú)天佑。其實(shí)，人若于月虧之日想到月圓之時(shí)，識(shí)得世事易變之理，即可于逆境之中志不衰、氣不餒、態(tài)不失，達(dá)觀(guān)以處世，寬心以養(yǎng)身，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對(duì)困厄，必不會(huì)怨天尤人蹉跎歲月，必不會(huì)奴顏婢膝玷污人格，必不會(huì)見(jiàn)利忘義為虎作倀。

人生如月，皆有陰晴圓缺，我們大可不必顏隨勢(shì)改，氣逐時(shí)移，得志時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)垂頭喪氣。我以為，無(wú)論順逆得失，都平靜的接受世界，從容地面對(duì)生活，這才是智者的活法。

【參考文章二：月圓為滿(mǎn)，月缺亦美】。

我們愛(ài)圓月，我們也愛(ài)缺月，因?yàn)閳A月缺月本是同一個(gè)月亮。人生之墻，即使剝落了一些琉璃，坍圮了幾段瓦礫，亦是明凈如月。

看那陰陽(yáng)輪轉(zhuǎn)，莊子心中有一輪殘?jiān)隆Ｄ泔栕x詩(shī)書(shū)，你逍遙于天地之外，心中懷藏濟(jì)世的豪情，昂歌長(zhǎng)嘯，臨泉賦詩(shī)。國(guó)君次你車(chē)馬、黃金，你都婉言謝絕，為何?他們不接：莊子空懷滿(mǎn)腹經(jīng)綸，為何不入朝為官?他們不知，這是你的殘?jiān)拢羞b為陽(yáng)，入仕為陰，甚至我聽(tīng)到你心中泠然的聲音：或許世間紛繁蕪雜，我只要這自然地雨膩云香;或許入仕平步青云，我只要蝶舞徜徉姿態(tài)，或許才能包容萬(wàn)物，我只要這殘缺靜美如初。

好一種生命的姿態(tài)，好一種高潔的獨(dú)奏。

水初靜，風(fēng)過(guò)，吹皺一池春水;花本艷，雨下，零落成泥碾作塵。期待，期待一切曾期待過(guò)的;贊揚(yáng)，贊揚(yáng)一切贊美過(guò)的。風(fēng)本無(wú)心，雨本無(wú)形，卻為生命帶來(lái)了殘缺，帶來(lái)了陰影之美。

難道“留得殘荷聽(tīng)雨聲”不美嗎?難道“波神留我看斜陽(yáng)，喚起粼粼細(xì)浪”不令人感嘆嗎?我想人生本無(wú)完滿(mǎn)，殘缺是美。正如季羨林說(shuō)的：“每個(gè)人都期望一個(gè)完滿(mǎn)的人生，然而古今中外，沒(méi)有一個(gè)人生是完滿(mǎn)的，所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生。”

是啊，不完滿(mǎn)才是人生。正如沈從文在信中寫(xiě)道：“這兒的荷花真好……你若能來(lái)……”

可他卻處于勞改中，不卑不亢，帶著不完滿(mǎn)的人生上路。于是先生信中有了一個(gè)近乎完滿(mǎn)的湘西世界。

月圓為滿(mǎn)，月缺亦美，那個(gè)缺月，想必是“未若錦囊收艷骨，一?凈土掩風(fēng)流”的瀟湘妃子吧?惹人愛(ài)憐，才氣滿(mǎn)身，卻在悲苦中香消玉殞。那缺月，想必是在地壇中苦苦思索的史鐵生吧?在最狂妄的年紀(jì)卻失去了雙腳，然而卻又用筆喚醒了沉睡的靈魂。

那缺月，必是一脈悠悠的歲月，必是一份縷縷的年華，必是一段詩(shī)意盎然的旅程，平平仄仄不斷。

我愛(ài)那輪月，在寂靜中踽踽獨(dú)行，月光燃起片片希望的綠葉，燃起躍動(dòng)的靈魂，我聽(tīng)到了來(lái)自蒼穹如黃鐘大呂般的聲音：人生多姿，月圓為滿(mǎn)，月缺亦美!

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

今天是中秋節(jié)，怡逢農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，是我最難忘的一個(gè)日子。中秋節(jié)到了，我們?nèi)蚁嗑墼谀棠碳遥蔁狒[了呢，我們擺滿(mǎn)了各種各樣的水果，我和爸爸媽媽穿了好多親戚家，我可開(kāi)心了呢。

八月十五是中秋節(jié)。晚上，大家都在開(kāi)心地玩樂(lè)，我卻早早地就去睡覺(jué)了。因?yàn)槲蚁朐谶@個(gè)美好的夜里做個(gè)好夢(mèng)，我想去月球……月球和地球就是不一樣。月球上到處都是云，云纏著房子，繞著樹(shù)。這時(shí)，一位仙女走來(lái)。

圣旨到！奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：中秋將至，特御賜由朕親編短信一條。內(nèi)有平安一生，快樂(lè)一世，幸福一輩子，還有話(huà)費(fèi)一毛。欽此！十五的月光，流淌著團(tuán)圓的溫馨與甜蜜；飄落的楓葉，飛舞著中秋的思念與祝愿。

都說(shuō)十五中秋節(jié)的月亮圓又圓，今年中秋節(jié)的月亮也不例外。中秋節(jié)的月亮就是圓1晚飯后，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上尋找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始終不見(jiàn)她出來(lái)。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

小的時(shí)候，奶奶常對(duì)我說(shuō)：“天狗會(huì)吃月亮。”所以到了夏天，我就會(huì)特地去看“天狗”是怎樣“吃”月亮的，月亮又是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。

有一天晚上，天氣悶熱，我來(lái)到房頂上看月亮。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮有一小點(diǎn)沒(méi)有了；過(guò)了幾分鐘，月亮只有一半了，像一只破碎的盤(pán)子；又過(guò)了幾分鐘，月亮一下子全沒(méi)有。這時(shí)天空是一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。

正當(dāng)我準(zhǔn)備回房的時(shí)候，天上突然有一道亮光。又過(guò)了幾分鐘，破碎的盤(pán)子又出現(xiàn)了，這時(shí)我打了一個(gè)哈欠，再抬頭看月亮?xí)r，圓圓的月亮又展現(xiàn)出了它那美麗的身姿，發(fā)出那皎潔的亮光。

我急忙回房，打開(kāi)房間的燈，查找資料，看看這種現(xiàn)象的原因。功夫不負(fù)有心人，我終于在百科全書(shū)上找到了答案。

原來(lái)，月圓月缺只是普通的自然現(xiàn)象。月亮不見(jiàn)了，是因?yàn)榈厍蛟谵D(zhuǎn)動(dòng)，擋住了月亮；月亮又出現(xiàn)了，是因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)到另一個(gè)位置去了。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

今天我和好朋友一起賞月，月亮彎彎像小船，帶著我倆去云南，我倆跑累了，坐在石桌上。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，我突然想到了這一首詩(shī)，這首是是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的，是些月亮的時(shí)候月亮每晚都出來(lái)，它好像亮亮的白晝，它灑進(jìn)了我家的菜園，灑進(jìn)了我家旁的小溪，它真愛(ài)美把小溪當(dāng)作自己的鏡子。

它每次都用目光讓我們?nèi)胨鹿庹婷溃?yáng)真美，我們的地球又有了它們的關(guān)愛(ài)更美了。

要是月亮永遠(yuǎn)的圓著，我要飛上那月球，我愛(ài)月亮，月亮圓了，月月亮彎了，這都是自然現(xiàn)象。

月圓月缺帶我去飛翔，漸漸地漸漸地我也進(jìn)入了美妙神奇的夢(mèng)境。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

白露悄然在風(fēng)中凝然成了秋霜。只知道，枝間掩映過(guò)的那種圓白，此刻已在舟下，被曳動(dòng)的波槳撕碎成一片片蕩漾在清波之中的憔悴，三秋桂子提前的綻放，給輕舞而過(guò)的風(fēng)染上一層迷離的色彩。徘徊在朦朧之間，不再去想那個(gè)時(shí)候，曾掛疏桐頭的缺月，于人聲初靜之處，為何如同子規(guī)，揀盡寒枝。只知道當(dāng)時(shí)月曾明，彩云曾歸。華年錦瑟，卻似迷離圓與缺。漏斷而下的時(shí)光，總是獨(dú)自往去，點(diǎn)染著幽靜的憂(yōu)傷。忽而驚醒在夢(mèng)中，縹緲地如同一影孤鴻，卻見(jiàn)新葉舊蔥蘢，歌罷心字又兩重，詩(shī)人的目光，總將盈月剪破，去補(bǔ)全另一輪缺月。百年新舊愁，無(wú)人領(lǐng)會(huì)卻漸同，月明中，何必懂。總算回憶如絲，卻難以輕斷。依稀的時(shí)光敘說(shuō)著那時(shí)氤氳過(guò)在夢(mèng)中的芬芳。在某個(gè)百花吐艷的黑夜，遠(yuǎn)去了白日之中的煙草滿(mǎn)川，風(fēng)絮滿(mǎn)城，那時(shí)的天空照舊是滿(mǎn)圓的一輪。。似乎漸漸地，我輾轉(zhuǎn)離開(kāi)了這眼前的世界。徘徊在時(shí)間的渡口，拂過(guò)眼角的一縷清風(fēng)把目光引至了并不遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處。

在月的清輝之中，我執(zhí)起過(guò)往的風(fēng)，獨(dú)上高樓，盡望。總在咫尺天涯之處，我會(huì)栽下一棵樹(shù)，并在繁花盛開(kāi)的時(shí)刻，埋下我所執(zhí)著過(guò)的信仰，在風(fēng)里。任曾經(jīng)迷茫過(guò)的思緒升起過(guò)在地平線(xiàn)，在黑色的夜空之中傾訴成晦澀的詩(shī)篇。翩躚而落的花與飄零而下的的葉，總是在默默詮釋著流光傾灑過(guò)在眼前的意義。也許，曾經(jīng)清澈透明過(guò)的悲傷只能將世間存在過(guò)的一切風(fēng)景播撒。曾經(jīng)的柳綠花紅何其明艷，到最終只能換做一柄灰黃枯脈，任自己飄飛在昏暗的秋風(fēng)中。如一只垂暮蝶，振動(dòng)著曾經(jīng)的芬芳，在生命的終了，做最后一次的舞蹈。忽而來(lái)到月下舟中，聽(tīng)商女錯(cuò)彈琵琶，看殘?jiān)庐?dāng)空任云破，自古多少情傷化作江中秋水，托著涌上的缺月，在晦暗之中細(xì)數(shù)面頰上的晶瑩，最后悄然落在已漸漸褪色的青衫之下。如果漸去一切皆空，總盼望有人信筆，以缺月作畫(huà)。浸潤(rùn)著時(shí)間，總會(huì)有月圓月缺。當(dāng)風(fēng)華凝結(jié)作枯霜，當(dāng)眼中忽而流露出彷徨，當(dāng)一切沒(méi)入了時(shí)光，不管這曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)所有。月圓月缺，無(wú)論結(jié)果如何，遠(yuǎn)去了舊的時(shí)間，在這一刻，我只知道抬起頭，仰望。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我喜歡在紙上畫(huà)圓圈，一個(gè)又一個(gè)。一條曲線(xiàn)緩緩延伸，經(jīng)過(guò)了一圈，又回到起點(diǎn)上。圓是一種很平凡的圖形，卻蘊(yùn)含著不一樣的哲理，若將人生比作圓，將圓點(diǎn)作為起點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生開(kāi)始于哪里最終還是會(huì)回到哪里。站在世界的分界線(xiàn)上,我到處眺望,尋找各種各樣的圓。只到最后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己身上也套著個(gè)大大的圓圈。

人生也許就是一個(gè)圓,它圈住了種種疲憊與無(wú)奈的心。每一天是一個(gè)點(diǎn),一個(gè)月是一條弧,努力是直徑，圓心是夢(mèng)想，一生是一個(gè)圓。于是,生命里,一輪月與一輪日的周而起止,是一個(gè)又一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)的復(fù)合交接。

想跳出圓圈,勇氣就是支持力。有的人,看到了其它的圓圈,想走其它的路,卻沒(méi)有勇氣;即使有了,也要處處受挫,又回被迫回到原來(lái)的圈中,走所謂正常人的道路，但有的人不同：

“圓”是相對(duì)的，“缺”是絕對(duì)的；“圓”是暫時(shí)的，“缺”是永恒的；“圓”是最終的夢(mèng)想，“缺”是無(wú)法逃避的過(guò)程……世界上充滿(mǎn)缺憾，我們不能一直逃避，應(yīng)該試著勇敢對(duì)待，只有這樣，我們的人生才會(huì)完美。“圓”與“缺”永遠(yuǎn)在我們身邊，因此我們?cè)谇斑M(jìn)的同時(shí)也別忘看看沿路的優(yōu)美風(fēng)景。

我的生活就是一個(gè)圓,一切都在周而復(fù)始的進(jìn)行著。每天經(jīng)歷著重復(fù)的故事，做著相同的事情，按照不變的模式生活。不過(guò),我又在試著朝圓外邁出一小步,因?yàn)槲抑?只有跨出,才有另一個(gè)世界,一個(gè)更大的圓圈會(huì)等著我。會(huì)有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生活、驚奇、知識(shí)和絢麗。

只有超越痛苦，跳出人生現(xiàn)有的圓，才能取得更大的成功。蓋西伯拘而演《周易》；孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》……能正確著待人生，成功面前不驕傲，挫折面前不氣餒，能經(jīng)受得住生活中種種遭遇和艱難的人，倒往往會(huì)贏得成功。

小升初月圓是畫(huà)月缺是詩(shī)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

在無(wú)邊無(wú)際的天空中，在暗夜的襯托下，那月亮更加美麗。她散發(fā)著朦朧的光芒籠罩著大地。

站在門(mén)口抬頭仰望天空，那輪明月又圓又亮。看著那輪明月，我的口水情不自禁地流了下來(lái)，因?yàn)槟菆A月很像可口的月餅，看著就想讓人咬上一口。

隨著時(shí)間的推移，一天一天的光陰，往日的圓月慢慢地變成了月牙。

彎彎的月牙像一把玉白色的鐮刀。仔細(xì)的觀(guān)察，隱隱約約看到嫦娥仙子抱著可愛(ài)的玉兔，坐在月牙上給小星星們講著故事，小星星似懂非懂地眨著小眼睛。不知怎么，好像餓了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不管是月圓，還是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬頭望著天空，一定會(huì)看到潔白無(wú)瑕的月亮，也會(huì)贊嘆：月亮好美啊！

山東棗莊滕州市滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：趙怡然。