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    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇一

    曾幾何時(shí),暗暗為他們扼腕嘆息,怒其妥協(xié),談其離散,哀其覆滅。牽動(dòng)心弦,嗡嗡難眠,念念不忘。

    水滸,波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷,農(nóng)民起義的雄篇巨制,仿佛置身于那水深火熱的群雄年代。少了些口誅筆伐,卻又是字字珠璣。難以想象,是怎樣的妙筆步步生花,怎樣的墨跡點(diǎn)點(diǎn)揮灑。

    武松打虎為民除害,魯達(dá)怒殺鎮(zhèn)關(guān)西除暴安良……一樁樁,一件件,塑造了一批俠肝義膽的英雄好漢。亂世造英雄,英雄展英才,不可謂不絕。“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,轟轟烈烈闖九洲。”帶著如此這般的豪言壯語(yǔ),上書(shū)“替天行道”的大旗在梁山豎起。可惜,暫時(shí)的義勇終為過(guò)眼云煙,宋江招安斷送了那傳奇般的神話。果真如孟子所言:“鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我而為之。”我只恨不能托起那妥協(xié)的頭顱,改變那滅亡的選擇。只嘆,怎能,怎能啊!

    綠林好漢,那植根在我心底的夢(mèng)。如今,忙碌與金錢交織著人們的生活,卻也少不了那些見(jiàn)義勇為,誠(chéng)信敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊。口口聲聲說(shuō)做好人的人越來(lái)越多,真正付諸行動(dòng)的又有幾個(gè)?奮不顧身的張莉莉,托舉生命的吳菊萍,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)盲目,中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承,更要發(fā)揚(yáng)。

    社會(huì),不僅僅只是個(gè)集體名詞,它蘊(yùn)含著集體的夢(mèng)想與希望。正義之火不滅,必能燎原。

    綠林夢(mèng),讓傳奇不老,讓精神永續(xù)。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇二

    刺耳的鬧鐘聲無(wú)情地劃破香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我沒(méi)有拖沓,迅速的關(guān)掉鬧鐘,摁開(kāi)燈,抽出書(shū)本。朗朗的讀書(shū)聲便從我的房間飄出去,飄向渺遠(yuǎn)的天空,去叫醒太陽(yáng)公公。朗朗的讀書(shū)聲,寥落的星辰,還有睡懶覺(jué)的太陽(yáng)公公,這就是我少年時(shí)代的早晨。

    踏著第一縷朝陽(yáng),我出發(fā)了,去往哪個(gè)筑夢(mèng)的地方。我的臉龐迎著朝陽(yáng),一米陽(yáng)光在我的睫毛上躍動(dòng)。不由得,心中生出一絲感慨來(lái),不像成年人的滄桑,不似孩子的稚氣。是我們這個(gè)年齡獨(dú)有的心境。蓬勃的朝氣,間行的友伴,還有清晨的第一縷陽(yáng)光,少年的我在路上。

    烈日當(dāng)空,窗外是聒噪的蟬鳴,黑板上是枯燥的公式,一切都讓人昏昏欲睡。我強(qiáng)作精神,仍舊聚精會(huì)神的看著黑板,不給瞌睡蟲(chóng)一絲一毫的機(jī)會(huì)。我不知道此時(shí)的自己是什么摸樣,只覺(jué)得那雙眼可以洞穿黑板,看向自己的未來(lái)。盛夏的蟬鳴,枯燥的公式,漸漸清晰的未來(lái),少年的我在奮斗。()。

    茫茫黑夜,萬(wàn)家燈火都熄滅,唯獨(dú)我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺(jué)得苦累,反而有種’‘眾人皆醉,我獨(dú)醒’‘的趣味。小而言之,是為了自己;大而言之,是為了中國(guó)。我將自己扎入書(shū)山題海中,一手支撐起深不可測(cè)的黑板,一手在荒涼的白紙上鐫刻自己的未來(lái)。臺(tái)燈是夜貓子的太陽(yáng),熬夜是奮斗者的倔強(qiáng)。孤燈,獨(dú)坐,書(shū)本,這就是我少年時(shí)代的深夜。

    然而,中國(guó)不只有我這一個(gè)少年這么做,中國(guó)有無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子,在于分?jǐn)?shù)作斗爭(zhēng)。我們?cè)谟米约喝康闹腔酆秃顾Φ拿枥L著自己未來(lái)的藍(lán)圖,而所有的這些拼湊起來(lái),就是————未來(lái)中國(guó)的宏偉藍(lán)圖!有這樣一群艱苦奮斗,自立自強(qiáng),永不言敗的少年在為祖國(guó)努力。以后的以后,我們將是這社會(huì)的中流砥柱,將是這世界的新氣象。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò);’‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。’‘看到我們這群少年,我仿佛看到了中國(guó)明亮的未來(lái)。

    悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇三

    “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”初一悄悄逝去,初二已經(jīng)來(lái)臨,面對(duì)著嶄新的課程,即將迎來(lái)嶄新的教育。

    初二開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)星期,我被選為了我們班的班長(zhǎng)。開(kāi)始,我一心想要改變我們班,可是。

    卻失敗了。班上的那些調(diào)皮鬼,自己違犯班級(jí)班規(guī),我不時(shí)批評(píng)了他們幾句,那就不的了了。四處放謠言,“要是我們班的班長(zhǎng)現(xiàn)在不是了他,我他媽的非叫幾個(gè)人打他不可。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這話的時(shí)候,生氣急了,我本不會(huì)對(duì)別人說(shuō)什么不禮貌的話,可這次不得不讓我說(shuō)出了幾句。“哼!請(qǐng)我吃早飯,我一定會(huì)請(qǐng)你們吃晚飯的。來(lái)啊,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”班上的同學(xué)很多勸我不要跟他們這些小人計(jì)較,我答應(yīng)了。

    后來(lái),我一直都是班上的班長(zhǎng)。遇到很多同學(xué)朋友老是把我同班長(zhǎng)這個(gè)名詞聯(lián)系起來(lái),就好象是我的代名詞一樣。

    班長(zhǎng)跟班級(jí)的感情總是很深厚的,那些壞蛋轉(zhuǎn)班了,我還真想他們呢。現(xiàn)在班上的同學(xué)還很團(tuán)結(jié)的。還記得有一天,我因生病一星期沒(méi)有上課,同學(xué)們紛紛為我補(bǔ)課,我的第一次的同學(xué)情。回憶起那么親切,那么清楚。

    如今,我就要轉(zhuǎn)校了,我希望以后大家還可以記得這個(gè)班級(jí),還可以跟那么多朋友保持聯(lián)絡(luò)。親愛(ài)的同學(xué)們,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)把全班同學(xué)聚集起來(lái),再坐到教室里,跟老師們一起,有可能再聽(tīng)一次課。

    親愛(ài)的同學(xué)們,我就要離開(kāi)你們了,希望你們?cè)谖译x去的日子,能認(rèn)真學(xué)習(xí)。初三對(duì)我們的腳步進(jìn)了,希望你們?cè)谧詈蟮囊荒曛校茏屩R(shí)改變自己,知道了嗎?還有,我不允許我們班的任何一個(gè)同學(xué)牽掛我,你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)來(lái)看你們的!

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇四

    我的臥室由兩部分組成,西半部分是休息的區(qū)域,東半部分是學(xué)習(xí)的區(qū)域,房間正中央偏西一些的天花板上剛好有一條暗灰色的線,于是兩個(gè)部分的劃分便顯得井然有序。

    穿過(guò)位于全臥室西北角的兩米高的大門,你會(huì)立即被藍(lán)與白包裹。進(jìn)門西面墻上是一個(gè)藍(lán)白條紋的衣柜,里面放著我春夏秋冬所需的衣物,被褥,最底層還放著一些不用的本子。由于衣柜內(nèi)部的材質(zhì)是純木料的,而夾層又很薄,以至于在搬進(jìn)來(lái)住之后一段時(shí)間一直擔(dān)心有一天衣柜會(huì)垮塌,但事實(shí)證明這個(gè)衣柜還是較為堅(jiān)固的,一直沒(méi)發(fā)生過(guò)什么意外事件。

    衣柜的東面是一張淡藍(lán)色的大床,床上的被子不但重量輕,料子還很柔軟,完全符合我這個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)之人的需求。

    床的東西兩面各有一個(gè)床頭柜,柜身全白,而抽屜則是深藍(lán)色調(diào)的無(wú)把手式拉柜,里面一般存放著一些學(xué)習(xí)用品以及另外的一些雜物。站立在床頭柜之上的是一盞圓錐形夜燈,晚上如廁時(shí)就可以用到。

    接下來(lái)介紹臥室東半部分的區(qū)域。這個(gè)區(qū)域有兩個(gè)書(shū)柜,其中一個(gè)位于臥室的正北偏東一點(diǎn)點(diǎn)的位置,里面的書(shū)全是一些百看不厭的經(jīng)典文學(xué)。

    平時(shí)寫(xiě)作業(yè)用的課桌則位于臥室的東南角,與之相匹配的是一個(gè)淡藍(lán)色的轉(zhuǎn)椅。課桌上墊了一層透明的薄膜,不僅利于書(shū)寫(xiě),還將書(shū)桌巧妙的分成了兩層,一層用于正常的寫(xiě)字,閱讀,另一層——薄膜與課桌的夾層則用于放置一些類似通知,課表一類的紙張。而我所說(shuō)的另一個(gè)書(shū)柜則位于課桌上放的墻壁中,與方才那個(gè)書(shū)柜不同的是,這里所擺放的全是習(xí)題或教科用書(shū)。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇五

    在沒(méi)生弟弟之前,我認(rèn)為我有一個(gè)很幸福的家庭爸爸媽媽都很喜歡我對(duì)我非常好。可自從弟弟出生后爸爸媽媽開(kāi)始把大部分的時(shí)間投注在弟弟身上。我開(kāi)始覺(jué)得自己很孤單爸爸媽媽不在疼愛(ài)我了。

    在我做錯(cuò)事時(shí)他們會(huì)狠狠的打罵我,我會(huì)很傷心的哭,但他們卻沒(méi)因此而住手我慢慢的覺(jué)得自己失去了親情。此后我便疏遠(yuǎn)了他們關(guān)閉了自己。我恨他們的偏心我想以后不會(huì)在有人疼愛(ài)我的人了吧。但是后面的事讓我慢慢的又溶入了這個(gè)家庭。

    記得有一次,我生了一場(chǎng)大病。因別人的傳染而起。爸媽雖然罵我但我卻深深感受到他們的擔(dān)憂與自責(zé)。在住院期間弟弟還會(huì)不時(shí)來(lái)看望我。我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化,讓那看不出又有的愛(ài)灌進(jìn)我的心田滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

    還記得由于我們是農(nóng)名工子女在工家學(xué)校上學(xué)需要很多證件。爸爸為了這件事而到處奔波。看著爸爸不亂忙碌的背影我的心防塌了下來(lái)。我開(kāi)始從新溶入這個(gè)家庭,從此這個(gè)家庭又多了一個(gè)歡笑的身影。

    其實(shí)他們付出的最多回報(bào)卻最少。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇六

    我的“財(cái)富”似財(cái)非財(cái),似富非富。

    我的“財(cái)富”猶如饑渴的土地,猶如浩瀚的大海,猶如一塊巨大的海綿,每天都在不斷的吸收雨水。在通往學(xué)習(xí)的道路上是永無(wú)止境的。也許每當(dāng)你考試得了一百分,表示你的“財(cái)富”又增加了一些。這樣不僅增加了自己的知識(shí),同時(shí)也給你帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。

    我的“財(cái)富”不僅是外表上的美,更是心靈上的美。只有美好的心靈,才能讓社會(huì)更加光明。美好的心靈會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到許多的朋友。在你們發(fā)生不愉快事情的時(shí)候,你們美好的心靈會(huì)幫助你們,堅(jiān)固友誼。也許你和伙伴們一起去旅游時(shí),分享許多東西,會(huì)令你感到很高興。你們會(huì)覺(jué)得他是你的好朋友。遇到了團(tuán)隊(duì)合作,你會(huì)覺(jué)得很有趣。因?yàn)槔锩娉錆M了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。這樣不僅收獲了朋友,同時(shí)也堅(jiān)固了你們之間的友誼。

    我的“財(cái)富”更有親人之間的關(guān)心和疼愛(ài)。每當(dāng)我看到電視里貧窮的山村孩子的生活。這時(shí)母親端一杯白開(kāi)水說(shuō):“小心點(diǎn),別著涼了,多喝點(diǎn)開(kāi)水。”我感到無(wú)比的溫馨。而每當(dāng)爸媽覺(jué)得腰酸背疼時(shí),我會(huì)去為他們按摩。在這充滿關(guān)心疼愛(ài)的時(shí)候,不僅收獲了親情,更對(duì)父母充滿了孝心。

    我的“財(cái)富”似財(cái)非財(cái),似富非富。你懂了嗎?

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇七

    風(fēng)乍起,吹皺一池春水。

    彈指一揮間,我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散,開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ),或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭,神情茫然,直到同桌拍著我的頭說(shuō):“背書(shū)啦,下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)。”才慌忙捧起英語(yǔ)課本,跟那些單詞奮戰(zhàn)。

    衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

    夜已深,我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的,一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊,用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨,室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地,漸漸地,筆下的字跡開(kāi)始模糊,酸澀的眼皮也沉沉垂下,最終抵擋不住睡意的誘惑,沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘,一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水,繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨,各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉,頓時(shí)神清氣爽,睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天,剛破曉,惱人的鬧鐘又催著我起床,這才驚覺(jué),燈,又亮了一夜。

    江楓漁火對(duì)愁眠。

    月考成績(jī)下來(lái)了,有人喜笑顏開(kāi),有人卻愁眉苦臉。而我,不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)紅叉,一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù),那鮮紅刺痛了我的雙眼,讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是,紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵,讓我陷入痛苦的深淵,不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jī),看著那倒退了60名的刺眼的排名,我盡力扯出一個(gè)微笑,安慰自己,卻有淚珠滾動(dòng)而出,浸濕了雙頰。意料之中的,20xx年的.春節(jié)于我來(lái)說(shuō),籠罩的只有褪不盡的憂傷。

    初三生活是一杯酒,飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞,常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤,總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。但是,奮斗在初三,成熟在初三。走過(guò)初三,我們,已然長(zhǎng)大。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇八

    我是一個(gè)剛步入初中的學(xué)生。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生,但也很新鮮。畢竟是我第一次進(jìn)初中!

    第一天,我對(duì)校園環(huán)境不熟悉,甚至不知道廁所在哪里。還好同學(xué)告訴我,不然我真的不知道怎么辦了!

    可能會(huì)讓我沒(méi)面子,但我不在乎。因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校,所以還是什么都不懂!所以我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣的。

    第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)。來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校,我有點(diǎn)不安。外一有什么問(wèn)題沒(méi)人能幫我!

    新學(xué)校好緊張,因?yàn)榧依锒际鞘煜び挚孔V的人。

    不知不覺(jué)就變成了另外一個(gè)人,一些我不敢相信的事情變成了現(xiàn)實(shí)。

    所以,我從中學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:“相信自己,肯定自己,不要對(duì)自己有任何懷疑!”

    送你一句話:“回顧昨天,你應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)今天,我們應(yīng)該更加珍惜。展望明天,應(yīng)該充滿信心。”

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇九

    這世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。人生的路卻非如此,每個(gè)人的人生旅途都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的方向都不盡相同。

    或許,大眾化的路比較好走,當(dāng)你呱呱墜地時(shí),你的未來(lái)可能已經(jīng)規(guī)劃好了的。你會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中行舟,你逆流而上的汗水會(huì)引來(lái)陣陣喝彩;你隨波逐流的淚水會(huì)換來(lái)聲聲責(zé)罵,喝彩或是責(zé)罵都來(lái)自父母,但其根源仍有你來(lái)掌握。你的人生似乎非常自由,成功;但是也別忘了,這是已被規(guī)劃了的,你不過(guò)是一個(gè)命運(yùn)的傀儡。但你的回首路途的時(shí)候,你依然可以說(shuō):“啊!我走過(guò)。”

    多少人倒在了這條路上,不計(jì)其數(shù)。但為什么不走走你自己的路呢?

    走自己的路,堅(jiān)定的信念,這就是該做的,剩下的就讓別人來(lái)評(píng)價(jià)吧!那不是你的事,就像武則天的無(wú)字碑一樣。沒(méi)有人可以威脅你,沒(méi)有人可以改變你;你的人生在你手上,你不需要循規(guī)蹈矩,因?yàn)槟愕娜松阕鲋鳎瑳](méi)有什么不可以,一切都是有可能的。你不再處于被動(dòng)狀態(tài),你會(huì)積極爭(zhēng)取人生。

    但是你可能會(huì)受到質(zhì)疑,因?yàn)槟阕叩牟皇谴蟊娀肪€,有人會(huì)認(rèn)為你定將失敗,不用害怕,只要你自己有信心,那么就請(qǐng)準(zhǔn)備好行裝,繼續(xù)前行吧!

    這條路必定坎坷不平,但你又能怎樣,你只得將這些坎坷填平,但要在你經(jīng)歷過(guò)之后才可以。不然一切都是徒勞的。你的努力毫無(wú)用處。這條坎坷的路入口會(huì)很窄,也許另有你的一個(gè)人才可以進(jìn)入,但它的出口卻是無(wú)限光明,出口后的世界亦是海闊天空。當(dāng)你回首時(shí),便可自豪的說(shuō):“啊,我創(chuàng)造過(guò)!”

    人生的路盡在自己,只要相信自己的決定,記住,人生并不是已經(jīng)規(guī)劃好的,而且也是無(wú)法規(guī)劃的。任何評(píng)論都不聽(tīng),只需做好你自己。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十

    在我眼中,文明是大家都應(yīng)該有的一種美德,誰(shuí)都不能失去它。想要成為文明人,其實(shí)不難,只要你用心了,堅(jiān)持了,努力了,就能成功。

    公交車上,在你輕松地坐在椅子上,而一旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人或一位挺著大肚皮的孕婦疲累地站在車上,你會(huì)怎樣想如果你是一位心胸寬闊的人,我相信你不經(jīng)過(guò)思考便會(huì)沖上去為那位老人或孕婦讓座。如果你是一位心胸狹窄的人,你一定會(huì)想:“不就這么一件小事么,不讓也行,這不會(huì)阻礙我的文明人的路,我要干大點(diǎn)的文明事。”如果我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),那心胸狹窄的人就錯(cuò)了,文明事是不論大與小的,要靠你的雙手去做每一件你能做的文明事,慢慢積累,就像劉備說(shuō)的那樣“莫以善小而不為。”

    其實(shí),在我們周圍有許多文明事是我們可以做到的:看見(jiàn)地上有垃圾了,彎下腰,把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;在人家踩進(jìn)草坪時(shí),稍稍提醒他別在那兒走;再有人摔跤時(shí)輕輕地、慢慢地把他扶起來(lái)……這些小事都可以使你成為文明族中的一員。

    我眼中的文明就是這樣的,你眼中的文明是怎樣的呢?

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十一

    也許是多愁善感吧,我是如此的易于感動(dòng)。

    當(dāng)壓抑的光芒的橘紅色的朝陽(yáng)掙脫了地平線的束縛,在剎那間將燦爛拋入我眼中時(shí),我會(huì)為鋪滿了地面的陽(yáng)光感到由衷的喜悅,也為不肯屈服的太陽(yáng)漾起感動(dòng)的微笑。

    當(dāng)周而復(fù)始,盈虧交替的月亮轉(zhuǎn)到了滿月之時(shí),用它那滿臉的笑,那淡黃的清輝為寂寞的夜行人撐起一盞心燈時(shí),我這個(gè)夜行之人,仰望那近三十晝夜才圓滿一次的月亮,那有著無(wú)數(shù)動(dòng)人傳說(shuō)、有著太多神秘與浪漫的月亮,心里就會(huì)浮起一層似輕霧般朦朧而又涼爽的感動(dòng)。

    每次翻開(kāi)像冊(cè),一張張熟悉的笑臉就爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)親吻我的眸子,仿佛那一聲聲笑語(yǔ)還回響在耳畔。一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,為我擦亮記憶的櫥窗,為我講述那逝去的故事,為我撿起曾經(jīng)的歡樂(lè),為我照明前進(jìn)的道路……就這樣,看著像冊(cè),回憶隨著我,讓我重溫舊時(shí)的感動(dòng)。

    每次翻凱紀(jì)念冊(cè),看見(jiàn)每一頁(yè)充滿熱情與鼓勵(lì)的話語(yǔ),心靈立刻被感動(dòng)填滿,真摯的話語(yǔ)如絲絲甘泉浸漬我心,斗志的激勵(lì),如團(tuán)團(tuán)烈火溫暖我心:“前方的理想遙遠(yuǎn),努力拼搏,走出荊棘,你會(huì)擁有更輝煌的明天”——就喜歡在臺(tái)燈之下,喜歡在友情支撐的靜夜,回想那些讓我感動(dòng)的感動(dòng)。

    我感動(dòng),為春草,為夏日,為秋風(fēng),為冬雪,為綠水,為藍(lán)天,為黑土,為美好的大自然。

    我感動(dòng),為親人關(guān)愛(ài),為朋友深情,為人與人的理解和互助,為人間感人的真情。

    我感動(dòng),哪怕那只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神。

    學(xué)會(huì)感動(dòng),擁有感動(dòng),你就會(huì)覺(jué)得自己身邊的事物里融注著太多太多的感動(dòng)。

    是誰(shuí)說(shuō):“不必感動(dòng),世界本如此?”不!我不會(huì)浮夸“學(xué)會(huì)感動(dòng),生命因心靈的高貴才變得偉大!”但我會(huì)說(shuō):“我因感動(dòng)著我的感動(dòng)而感到生活的無(wú)限美好!”

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十二

    13年前的一天,隨著一聲嬰兒的啼哭,我降生到了這個(gè)五彩繽紛的世界,開(kāi)始了一段奇妙而又充滿樂(lè)趣的旅程。

    在父母的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下,我一天天的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在的我已經(jīng)出落成一個(gè)落落大方,性格開(kāi)朗的女孩。

    上初中之前,我的生活輕松自在、隨心所欲,每天上學(xué)下學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一天。那時(shí)候,我沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,每天放學(xué)以后,就像自由飛翔的小鳥(niǎo),立刻飛回自己那片天地,玩得大汗淋漓,直到天黑才知道回家。上課時(shí)老師在上講的激情四射,我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過(guò)得單純而簡(jiǎn)單,就如我一顆簡(jiǎn)單而單純的心一樣。

    可是自從上了初中之后,我似乎一下子長(zhǎng)大了,徹徹底底的把我改變了。

    我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考,思考以前的我是怎樣的,今后又要怎樣做。于是我決定改變自己,我不再像以前那樣散漫、浮躁,懂得了三思而后行。我刻苦的學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽(tīng)課,每當(dāng)我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出父母頂著烈日的暴曬,汗流浹背一刻不停工作的情景,也會(huì)浮現(xiàn)出父母雙鬢的幾絲白發(fā),母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。于是,我不敢在懈怠,心里更有了動(dòng)力。

    但是成長(zhǎng)給予我進(jìn)步和優(yōu)秀的同時(shí),也同時(shí)給了我無(wú)盡的煩惱,家長(zhǎng)的辛苦、老師的期望都變成了無(wú)形的壓力,重重地壓在了我的身上,有時(shí)甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我失去了快樂(lè)和無(wú)慮,我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾,以前憧憬長(zhǎng)大,現(xiàn)在卻不想長(zhǎng)大。

    但當(dāng)我在糾結(jié)中細(xì)細(xì)思量時(shí),我又覺(jué)得自己這樣做是對(duì)的,世上哪有不勞而獲的事呢?只是應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,該放松的時(shí)候放松一下。要不然我不就成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,也不利于自身的成長(zhǎng)。

    當(dāng)然,現(xiàn)在的我已經(jīng)能合理的分配時(shí)間,正確地處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,再也不必為成長(zhǎng)而煩惱了,并且我的成績(jī)也穩(wěn)中有升,步步優(yōu)秀,我正在走向那個(gè)沸騰自信的我。

    回想一路走來(lái),我覺(jué)得自己多了一份堅(jiān)定和自信,更添了一份力量與動(dòng)力。青春的路上,就讓我?guī)е篮玫幕貞浐托率斋@的思想與習(xí)慣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去,繼續(xù)遠(yuǎn)航吧,相信有一天夢(mèng)想的路上會(huì)有理想的奔放。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十三

    寫(xiě)下童年的好奇,少年的詩(shī)意,劃出了青春的閃亮的軌跡,帶著稚氣,帶著驚異,帶著自信和希儀,步入初三的多姿多趣。

    在那里,我成熟,我幻想,我憧憬,我期待,初三是一首歌,在我耳邊演奏交響。我耐心地傾聽(tīng),認(rèn)真,細(xì)心的感悟,那動(dòng)人的旋律,那歡娛的歌唱,那如癡如醉的情感,在我心中蕩漾。

    青春的花季多姿多彩,充滿了成功的喜悅,失敗的苦澀,知識(shí)的積累,感情的澆注枯燥乏味的學(xué)習(xí),注入了我們拼搏與奮斗,沉重的壓力下,我們昂起信念的不屈。

    初三,我愿做簡(jiǎn)便,直插神秘的霄漢,我愿成雄鷹,展開(kāi)天驕的鐵欹,去乘風(fēng),去破浪,不管前方是否悲涼,不管海浪多么猖獗,就要追逐夢(mèng)想。

    不能等待,時(shí)間的流水也不允許我們等待,迅速行動(dòng),把自我匯入那來(lái)去匆匆的人流中,追趕那些前行的人們,去教室,去圖書(shū)館,去聽(tīng)講座,去參加演講,讓操場(chǎng)上飄逸自我龍騰虎躍的身影,讓黎明回蕩自我的青春的腳步,讓自我和太陽(yáng)一齊奔跑。

    不容四處張望,否則現(xiàn)實(shí)的寒霜會(huì)使你凍僵,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在藍(lán)天下翱翔,看青春飛揚(yáng)。

    初三的生活多姿多彩,絢麗無(wú)邊。是否想起考試成績(jī),是否想起那首《。

    歲月的風(fēng)鈴在我耳邊叮當(dāng)作響,站在青春的路口靜靜的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那個(gè)被人稱為"明天"的地方,回頭看看自我的足跡,那一雙雙腳印記下了我們每一次爹倒和踉蹌,這條道路上有綠洲有沙漠,有繁華有蒼涼,有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有花開(kāi)的歡欣有花謝的感傷。但無(wú)論如何,平原保留著我們的足跡,高山印證著我們的身影,大海容入我們的氣息,天空記錄我們的飛翔!

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十四

    “磨剪子,鏘菜刀咧!”

    多么耳熟的呦喝聲,是它讓我懂得我需要伸出我的手。

    八月,正值炎熱的夏季。我去拜訪奶奶,路上一股股熱浪向我涌來(lái),逼得我喘不上氣,路旁的花草,面對(duì)這氣勢(shì)洶洶般的熱浪,早已敗下陣來(lái)。走著,看到前面不遠(yuǎn)處的石頭旁有一個(gè)人,我快步走上去,只見(jiàn)他全身被曬得通紅,嘴唇早已干裂,我把我身上僅剩的半瓶水給了他,他看著我不知所措。我就蹲下來(lái),打開(kāi)蓋子說(shuō);“天這么熱,叔叔,喝些水吧。”他顫抖地接過(guò)水瓶,一仰脖子喝了下去。我好奇地問(wèn):“叔叔,這么熱,您還出來(lái)工作干嘛?”他嘆了口氣:“家里有好多地方用錢,我的孩子也病了很長(zhǎng)時(shí)間了。”說(shuō)完,他又微微一笑:“我是他們的希望,我一也覺(jué)得很幸福。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,與他告別離開(kāi)了。

    到了奶奶家,我直奔廚房,拿起一把銹跡斑斑的菜刀,就奔了出去。我在門口等著他,一會(huì)兒,便傳來(lái)“磨剪子鏘菜刀咧”過(guò)了好久他才進(jìn)入我的視線,我叫住了他,有把刀遞給了他,他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“小朋友你也要磨刀呀!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,他便用那雙粗糙的大手接過(guò),卸下工具,熟練地坐在凳子上開(kāi)磨。太陽(yáng)照著他,照著那塊打磨石,他的汗珠是不是滴落在那塊打磨石上,發(fā)出清脆的聲響。就連樹(shù)梢上的知了夫妻好像也被感動(dòng)了,大聲地歡唱著。打磨,蘸水,擦拭,他就這樣一直循環(huán)著,終于一把嶄新的菜刀出世了。他擦著額頭上的汗珠,說(shuō):“小朋友,菜刀磨好了,一共兩塊錢。”我疑惑地說(shuō):“這么便宜嗎,不對(duì)吧。”他有點(diǎn)羞愧地說(shuō):“我還記得你,你剛才還給了我瓶水呢。”我有點(diǎn)兒生氣:“這是您該得的,怎么能不要。”他不好意思地說(shuō):“那就謝謝了。”我遞給他了三元錢。他背起包,趕著車,蹣跚地走了。

    回到家,奶奶埋怨說(shuō):“花自己的錢干嘛,我自己用水磨兩下就行了。”我搖搖頭說(shuō):“別人有難我們就應(yīng)該去幫他們,給他們生活的希望和力量!”

    伸出我的手,去幫助別人,讓別人感到溫暖,感到開(kāi)心,這何嘗不是一件好事?伸出我的手,同時(shí)也給我?guī)?lái)了心靈上的慰藉,心靈上的感動(dòng)。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十五

    抬頭看看湛藍(lán)的天空。

    閉上眼睛,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲。

    站在地球上,心里流的血更平靜了,但在這寧?kù)o的夜晚,我感覺(jué)不到有人和我一起呼吸。

    時(shí)間,——,隨風(fēng)而去吧!

    回憶,——,隨風(fēng)而去吧!

    ……。

    如果我不在乎她的故事.那么,誰(shuí)讓我軟弱呢?誰(shuí)改變了我的幸福生活?

    如果真有緣分這種東西,那我就不感嘆自己的緣分了!我會(huì)誓死守護(hù),用我所有的力量守護(hù)留在腦海里的回憶。

    讓一切都燃燒吧!燒了它!爆裂!我的身體!沸騰!我血管里流淌的血液!讓我來(lái)毀滅這悲慘的命運(yùn)吧!

    ……。

    當(dāng)這一切平靜下來(lái),我看著月亮。哪怕是為了她!我愿意用自己的鮮血洗去懦弱的靈魂!

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十六

    夜幕降臨,華燈初上,爸爸媽媽們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們興高采烈地迎來(lái)了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年華活動(dòng)。

    首先我和媽媽來(lái)到“燈謎猜猜猜”。哇,有好多同學(xué)和家長(zhǎng)都參加了這項(xiàng)活動(dòng)。我也不甘落后,很快找到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的字謎,“門里站個(gè)人”,“媽媽,這是閃字!”媽媽說(shuō)是的。于是我趕緊到老師那兒蓋了章。

    “心愿墻”上面已經(jīng)寫(xiě)滿了各種心愿和祝福。我和媽媽也字上面留下了祝福和心愿。我寫(xiě)的是“祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”媽媽寫(xiě)的是“祝全天下的孩子兒童節(jié)快樂(lè)!”我還和“海之星”拍照留念。在這里,我又獲得了一枚印章。

    “游戲大觀園”里,我和媽媽共同完成了“大手牽小手”的游戲,我又成功獲得了一枚印章。集齊了三枚印章,在李老師那兒我得到了兒童節(jié)禮物,真是太開(kāi)心了。

    “歡樂(lè)舞臺(tái)秀”上哥哥姐姐們表演了精彩的節(jié)目,每一個(gè)節(jié)目表演完我都給予熱烈的掌聲。“自助點(diǎn)心區(qū)”是夏老師和戚老師負(fù)責(zé)。我在那里挑了很多好吃的事物,和媽媽一起分享。在“閑暇格子鋪”里,我買了很多好玩的東西,其中最喜歡的就是熒光棒,在暗處它們會(huì)發(fā)出各種顏色的光。

    時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)了。“童心之夜”嘉年華活動(dòng)也接近了尾聲。這時(shí)夜空中飛起了火紅的孔明燈,炫爛多彩的煙花在校園的上空綻放。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十七

    我的爸爸個(gè)兒不高,長(zhǎng)的胖,他40不到。爸爸的性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、還有點(diǎn)嚴(yán)肅。

    爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng),他經(jīng)常要求我到什么時(shí)間就做什么事,不能拖拖拉拉的。

    記得有一次,剛吃完飯爸爸就叫我去做作業(yè),而自己有事出去了一下,我就呈爸爸不在家的時(shí)候,跳了牛皮筋,忘了做作業(yè),爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我正在跳牛皮筋,頓時(shí)電閃雷鳴、火冒三丈、雙目圓瞪,放射出一種讓我感到害怕的光芒。那一次可把我給嚇壞了,爸爸就象電視上解放軍的連長(zhǎng)在訓(xùn)練場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的戰(zhàn)士一樣威武。后來(lái)我偷偷的對(duì)媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)法西斯。從那以后,我再也不因貪玩而耽誤做作業(yè)了。

    爸爸對(duì)什么事都很認(rèn)真,可不這次半期考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我一看才48分,糟了,回去又要看爸爸那可怕的臉色了,我回到家,爸爸開(kāi)心的笑著說(shuō):“回來(lái)啦”爸爸本來(lái)沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣,我還想還是坦白了吧,紙包不住火,我開(kāi)了口:“爸爸我這次考試沒(méi)考好,數(shù)學(xué)沒(méi)及格,爸爸聽(tīng)了立刻嚴(yán)肅了起來(lái),我把試卷給他,他竟然沒(méi)打我,知識(shí)有耐心地分析了我考試失敗的原因,他嚴(yán)肅的說(shuō):“可怕的不是你沒(méi)考好,而是你粗心大意。如果下次再犯這樣的錯(cuò)誤定打不饒。”

    但是爸爸還是關(guān)心我的,那次我的老毛病又犯了,胃疼,疼的我在床上直打滾,爸爸看見(jiàn)了急忙把我?guī)У结t(yī)院去檢查,然后醫(yī)生給我開(kāi)了藥,我和爸爸就回家了,我們回到家,我餓了,爸爸就細(xì)心的給我熬了一碗稀飯,我才舒服了一點(diǎn)。

    我為我有這樣的爸爸感到而害怕,我有為我有這樣的爸爸而感到自豪。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十八

    五月的陽(yáng)光既不像三月那般溫柔,也不似七月那股火辣。或許正是由于這個(gè)原因才造就了這個(gè)與溫柔細(xì)膩搭不上邊,與火爆也沒(méi)半毛錢關(guān)系的陽(yáng)光小子。

    教室。

    “老師,請(qǐng)您往左挪一下!”順著這個(gè)聲音望去,你便能看到我!課堂上,我不會(huì)像某些學(xué)生連大氣也不敢出。對(duì)于老師,只要是合理的,正確的意見(jiàn)或建議我便大聲的說(shuō)出來(lái),而不是在下面竊竊私語(yǔ)。對(duì)此老師也頗為喜歡。

    考場(chǎng)。

    “親,莫激動(dòng),淡定點(diǎn)!”瞥見(jiàn)聲源處,你又能發(fā)現(xiàn)我。面對(duì)考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂,我總能在保衛(wèi)自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)那些作弊的同學(xué),加上自己正巧有一道不會(huì),我也會(huì)想作弊,可轉(zhuǎn)眼一想:“自己會(huì)就是會(huì),不會(huì)便是不會(huì),抄來(lái)的又有何用?”淡笑著交了卷。

    操場(chǎng)。

    “啊!”我睡在海綿墊上叫了起來(lái),忽視著旁邊的橫桿。我一得碌起身,拍身上的灰,再次助跑,收腰,起跳。終于跳過(guò)了!顧不上喘氣便向旁邊的人說(shuō):“哥歷害不?”換來(lái)的只是一片噓聲,顧不上身上的灰。我便沖上去和他們鬧了起來(lái)!有時(shí)候也喜歡耍寶的我總能和同學(xué)打成一片!

    家里。

    名片如森林里樹(shù)葉,雖然紫多,卻沒(méi)有一片相同,都是獨(dú)一無(wú)二的,摘下屬于我的那一片,上面赫然寫(xiě)著“陽(yáng)光”。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇十九

    人人都渴望擁有財(cái)富,但是,不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同:有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢,有的人認(rèn)為財(cái)富就是智慧,有的人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。而我認(rèn)為財(cái)富就是友情。

    友情就像沙漠里的綠洲;友情就像夜晚中的一盞明燈;友情就像孤島上的一艘小船。

    如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,這個(gè)人一定是一沒(méi)有財(cái)富的人。

    我為什么說(shuō)友情是財(cái)富,是因?yàn)槟銢](méi)有友情就失去了最珍貴的財(cái)富。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)有情親!爾友情就不一定了,因?yàn)榕笥阎g是沒(méi)有血緣關(guān)系的,但是他們卻可以肝膽相照,兩肋插刀。但是我說(shuō)的友情,不是用金錢和飯菜買來(lái)的酒肉朋友,因?yàn)榫迫馀笥阎粫?huì)在你的旁邊浪費(fèi)你的金錢,分散你的精力。而我所說(shuō)的友情就是用真親換來(lái)的,當(dāng)你在面對(duì)困難的時(shí)候,朋友會(huì)伸出一只援助的手了幫助你;當(dāng)你處在生命的邊緣,朋友會(huì)奮不顧身的來(lái)拯救你;當(dāng)你在無(wú)助寂寞時(shí),朋友會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。這些事情朋友都不求回報(bào)。

    在我看來(lái),財(cái)富不僅僅是友情,也可能是情親、快樂(lè)、貧窮。但是在我心里,友情卻是一筆難得的財(cái)富。

    我的初三過(guò)我的初三大全(20篇)篇二十

    縱觀漫長(zhǎng)的歷史,我們讀過(guò)無(wú)數(shù)的歷史,我們?cè)缫驯槐粺o(wú)數(shù)次改變篡改過(guò)的歷史沖走。從小我就認(rèn)為從古到今輸贏都是真理,帝王將相都是靠著萎骨積攢的戰(zhàn)功得到酬勞的。我不喜歡勝利者篡改的歷史,所以對(duì)三國(guó)情有獨(dú)鐘。

    很小的時(shí)候,天天聽(tīng)諸葛亮的光輝事跡,聽(tīng)得入迷。雖然當(dāng)時(shí)不知道諸葛亮是誰(shuí),但是被諸葛亮的智慧所吸引,被他的忠誠(chéng)所嘆息,被他的氣質(zhì)所折服。從那以后,我就深深地愛(ài)上了這個(gè)角色。即使那個(gè)時(shí)候,我還是很不解,但這并不影響我對(duì)他的愛(ài)。在我心中,他是一個(gè)千里之外,什么都算計(jì),什么都計(jì)劃的無(wú)敵大神。自然而然諸葛亮就成了我當(dāng)時(shí)的偶像。

    長(zhǎng)大了真的看到三國(guó),很難過(guò)很難過(guò)。也就是說(shuō)諸葛亮從仰視變成了贊賞。我很高興他遇到了這么英明的君主,也很難過(guò)他遇到了接班人。最后,我逃脫不了失敗的命運(yùn)。我也從那得知諸葛亮不是無(wú)敵神仙,他也有缺點(diǎn)。那我覺(jué)得諸葛亮只能是我仰慕,仰慕,不能像小時(shí)候那樣無(wú)條件喜歡他。

    現(xiàn)在,隨著我從少年走向青年,我的知識(shí)面增加了,我對(duì)《三國(guó)演義》的閱讀也不是膚淺的閱讀他的故事和人物的殺戮。我對(duì)諸葛亮的態(tài)度再一次退化為欣賞和冷靜。我覺(jué)得諸葛亮一生都在驕傲中度過(guò),直到去世。雖然我對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了太大的變化,但我知道諸葛亮并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,所以一個(gè)驕傲的人自以為是卻又謹(jǐn)小慎微,彌補(bǔ)了他的不足。當(dāng)他驕傲的時(shí)候,他總是那么自然和冷靜。諸葛亮,我沒(méi)有任何資格評(píng)論他。我的資質(zhì)知識(shí)年齡都不允許。我只是覺(jué)得他作為丞相已經(jīng)取得了足夠的成就,但世界上沒(méi)有人能獨(dú)自征服整個(gè)世界,即使他是諸葛亮。

    ”蹇江春水綠槊,五丈原頭又曰。舊業(yè)未歸已故大師,大明星先入前軍。南陽(yáng)寺滿秋草,西蜀關(guān)山隔暮云。正統(tǒng)不是世代相傳的,也不是成敗三分論。”諸葛的解說(shuō)還在繼續(xù)!

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    演講稿范文是演講時(shí)的參考材料,它可以幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些激勵(lì)人心的成功故事,這些故事可以用來(lái)寫(xiě)演講稿。老師們同學(xué)們:。今天我很高興。為大家
    英語(yǔ)作為一門重要的學(xué)科,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高效方法和策略,希望能夠幫助大家達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本
    在幼兒園小班,孩子們可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高他們的認(rèn)知能力和社交能力。幼兒園小班的家長(zhǎng)可以參考以下幼兒早教活動(dòng),與孩子一起度過(guò)美好時(shí)光。《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》
    編寫(xiě)教案需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。下面是一些二年級(jí)教案參考,供教師們?cè)趥湔n過(guò)程中使
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的進(jìn)步提供參考和指導(dǎo)。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。。首先,11天的學(xué)習(xí)享受到
    新年是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),它讓我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為自己的未來(lái)做出規(guī)劃。以下是一些值得借鑒的新年總結(jié)案例,幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)聽(tīng)《白鳥(niǎo)朝
    開(kāi)學(xué)典禮是展示學(xué)校榮譽(yù)和學(xué)子風(fēng)采的重要場(chǎng)合,代表學(xué)校的形象和品牌。范文的風(fēng)格和觀點(diǎn)各有特色,希望能為各位帶來(lái)些許靈感和思考。老師們、同學(xué)們:在過(guò)去的一年里,xx
    小班教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面的發(fā)展。看一看下面這些小班教案范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。1、用正、反畫(huà)人物的方式表現(xiàn)好
    技術(shù)合同是技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的橋梁,推動(dòng)了技術(shù)轉(zhuǎn)移與商業(yè)化的進(jìn)程。以下是小編為大家整理的技術(shù)合同寫(xiě)作指南,希望對(duì)大家有所幫助。為正確審理城鎮(zhèn)房屋租賃合同糾紛案件
    活動(dòng)策劃涉及到與各方合作伙伴的協(xié)商和溝通,需要建立良好的合作關(guān)系和溝通機(jī)制。活動(dòng)策劃是一種組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃過(guò)程,它能夠確保活動(dòng)順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)
    小班教案可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。制定小班教案時(shí),可以參考以下范文,了解如何將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求相結(jié)合。一、活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)顏色
    范文范本是我們寫(xiě)作的榜樣,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以找到自己的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍W(xué)習(xí)參考。各縣機(jī)關(guān),廣大群眾
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常榮幸能夠和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣,我們還為您準(zhǔn)備了一些進(jìn)一步的
    小班教案是教師教學(xué)的基礎(chǔ)和依據(jù),它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。以下是一些針對(duì)小班學(xué)生的教案示例,希望可以給教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。1.培養(yǎng)寶寶注意細(xì)節(jié)。2.在
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。“風(fēng)吹暑去荷花謝,秋霜云高雁自來(lái)。”一陣
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理認(rèn)知、藝術(shù)欣賞等方面。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助和啟發(fā)。1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲,體驗(yàn)
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了多
    三分鐘,是一個(gè)無(wú)形的尺度,我們需要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做出決定和取舍。小編為大家整理了一些高分三分鐘實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    規(guī)章制度應(yīng)該具有明確的條文和明確的違約責(zé)任,以保證其有效執(zhí)行。接下來(lái)將為大家介紹一些規(guī)章制度的寫(xiě)作要點(diǎn)和常見(jiàn)表達(dá)方式。第一條為加強(qiáng)工程安全生產(chǎn)費(fèi)用支付與使用管理
    服務(wù)月是為了鼓勵(lì)人們積極參與社區(qū)服務(wù),提升社會(huì)責(zé)任感而設(shè)立的。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的服務(wù)月活動(dòng),幫助你更好地了解和規(guī)劃自己的服務(wù)項(xiàng)目。服務(wù)質(zhì)量serviceq
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己和他人要求嚴(yán)格,他們追求卓越品質(zhì)并追求在各個(gè)領(lǐng)域取得成功。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。我有一個(gè)自認(rèn)為自己
    通過(guò)寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地梳理和理解所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。最后,希望以下這些培訓(xùn)心得體會(huì)能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。。現(xiàn)代物流,從接觸到初步認(rèn)
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師能夠更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。請(qǐng)看下面這些二年級(jí)語(yǔ)文教案的范本,有助于您的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)安排。形成完滿的終止。這首歌曲具有風(fēng)趣、
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與、共同實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和安排。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感和思路。1、結(jié)合故事情景表
    活動(dòng)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升自我的方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。以下是一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)有所啟發(fā)。為了讓幼兒感受并積
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。有人說(shuō),家,是世界上最幸福
    質(zhì)量月是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn),我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,共同攻克質(zhì)量難題。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)質(zhì)量月總結(jié)的范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟迪。為鞏固深化素質(zhì)教育成
    銷售工作總結(jié)是提升銷售人員業(yè)績(jī)的重要手段,它能夠加深對(duì)銷售流程和方法的理解與應(yīng)用。總結(jié)是在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參加銷售培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人能力和銷售技巧
    細(xì)心觀察和分析工作中的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家搜集的一些值得一讀的工作心得體會(huì)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。財(cái)務(wù)部是公司的關(guān)鍵部
    在自我介紹中,我們可以突出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人興趣愛(ài)好等方面的內(nèi)容。最后,希望通過(guò)以下自我介紹范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠幫助大家寫(xiě)出一篇出色的自我介紹。
    教案模板可以為教師提供一個(gè)有序的教學(xué)框架,使教學(xué)內(nèi)容更加條理清晰,易于學(xué)生消化吸收。以下是小編收集整理的教案模板范文,供大家在備課時(shí)參考使用。生逐一說(shuō)算式,師逐
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)研報(bào)告和研究成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。中班孩子都好動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他
    教學(xué)過(guò)程是指教師在課堂上對(duì)教學(xué)內(nèi)容的講解和引導(dǎo),包括教授新知識(shí)、鞏固舊知識(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)。整理了一些一年級(jí)教案的范文,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,天氣晴朗,陽(yáng)光特別明媚,陳
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟,使教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加全面地理解和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值和意義,同時(shí)也可以將個(gè)人的觀點(diǎn)和情感融入到其中,增加了讀書(shū)的樂(lè)趣和意義。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上比較受歡迎的讀后感
    新年是一個(gè)給予我們反思和成長(zhǎng)的契機(jī),讓我們展望美好未來(lái)。接下來(lái)是一些精選的新年總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。載著豐收的喜悅,我們即將告別碩果
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思辨和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。這些心得體會(huì)的范文能夠讓我們更好地理解和把握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。我曾經(jīng)以為《巨人傳》是一
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的重要一步,需要認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年時(shí)間匆匆而過(guò),見(jiàn)習(xí)期行將結(jié)束。回望這一年
    優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。今年夏天,酷暑難當(dāng),我們?nèi)叶紵岬?/div>
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)工作同事和上級(jí)的一種交代。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年,是xx項(xiàng)目建設(shè)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心,讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。她跋涉千里而來(lái),走過(guò)
    比賽是一種展示個(gè)人努力成果的舞臺(tái),可以讓人們得到認(rèn)可和贊賞。如果你正為寫(xiě)比賽總結(jié)而煩惱,不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文,或許能給你一些啟發(fā)。今日抒懷,頌歌獻(xiàn)給黨,綻
    通過(guò)寫(xiě)黨員思想?yún)R報(bào),可以提高黨員的思想認(rèn)識(shí)和自我反省能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)模板,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:近期我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我黨有
    實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)踐過(guò)程的記錄,更是對(duì)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和分析的重要工具。下面是一些成功的實(shí)踐報(bào)告實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。對(duì)于一位知識(shí)青年,當(dāng)代的
    學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)反思和調(diào)整的機(jī)會(huì),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)和工作策略。任務(wù):每天按時(shí)完成作業(yè),積極參加班級(jí)活動(dòng),參加一個(gè)社團(tuán)并擔(dān)任干部職務(wù)。1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地了解特定領(lǐng)域的知識(shí)和技能。報(bào)告范文中所展示的論證和觀點(diǎn)可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。一、首先加強(qiáng)師形成教減負(fù)”的自覺(jué)性。在辦
    中班教案是教師根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要,針對(duì)每個(gè)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)所制定的具體步驟和方法。中班教案的范文中包含了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),幫助幼兒全面發(fā)展。
    通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一學(xué)期的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員整理的一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享,下面是一些范文供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家改進(jìn)寫(xiě)作水平。
    活動(dòng)策劃的成功與否往往取決于我們的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作的充分程度。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。所有員工參加分為甲乙組每組一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)(李總,
    在工作中,我們時(shí)常需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己的工作成績(jī)和貢獻(xiàn),這時(shí)就需要寫(xiě)一份完善的述職報(bào)告了。這些范文包含了不同行業(yè)和職位的描述,非常全面和具有參考價(jià)值。
    策劃方案是在某項(xiàng)工作或項(xiàng)目開(kāi)始前,根據(jù)目標(biāo)和需求進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種書(shū)面方案,它能夠指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的進(jìn)行,提高工作的效率和質(zhì)量。我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)策劃方
    在申請(qǐng)書(shū)中,可以適度展示個(gè)人的情感和情緒,但要注意保持專業(yè)和適度。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。
    小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,用于引導(dǎo)他們?cè)谔囟ǖ慕虒W(xué)目標(biāo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。它通過(guò)有序的活動(dòng)安排和教材選擇,幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí),培養(yǎng)他們的綜合能力
    對(duì)于賣方來(lái)說(shuō),了解買家的需求并提供滿足這些需求的產(chǎn)品和服務(wù)是成功的關(guān)鍵。以下是一些買賣經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望大家能夠吸取其中的教益。買方(乙方)___________
    主持詞的結(jié)尾可以總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,并向與會(huì)者表示感謝和祝福。別人的優(yōu)秀主持詞可以給我們提供很好的參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。b、欣逢盛世躍
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì),也是收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家一起來(lái)領(lǐng)略體育的魅力。也許笑臉并不少見(jiàn)
    競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)和較量,需要我們準(zhǔn)備充分并展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選市場(chǎng)調(diào)研和選民分析報(bào)告,供大家參考和分析。位老師、同學(xué):大家好!各我叫xxx
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。雙臂不停地顫抖,淚水
    作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。外公說(shuō)他來(lái)教我騎自行車。他扶著自行車
    質(zhì)量月還是一個(gè)宣傳企業(yè)品牌形象和提升顧客滿意度的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些質(zhì)量月活動(dòng)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能幫助大家順利開(kāi)展活動(dòng)。影響水利工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的因
    制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷或名片可以幫助我們?cè)谧晕医榻B中更加清晰地陳述自己的信息。看看以下的自我介紹范文,或許能給你一些寫(xiě)作靈感和思路。尊敬的同學(xué)們:大家好!能站在這里參
    年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人或組織的工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、明確目標(biāo)、改進(jìn)方法,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。接
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    幼兒園教案的編寫(xiě)需要注重因材施教,因時(shí)施教,因地施教,因人施教的原則。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案范文,供教師們參考學(xué)習(xí)。一、游戲“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)。“
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