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    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:文鋒

    通過讀后感的寫作,我們可以結(jié)交更多對(duì)同一作品感興趣的朋友,進(jìn)行深入的討論和交流。小編挑選了幾篇精彩的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇一

    喬納森,一只普通的海鷗,但他卻渴望像鷹一樣的飛翔。

    每個(gè)生命都有無數(shù)種可能,每時(shí)每刻都面臨無數(shù)種選擇,只有飛得越高,視野才越廣越遠(yuǎn),才能看清每種選擇,才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。

    他不斷嘗試著對(duì)海鷗來說幾乎是不可能的飛行動(dòng)作,他希望擁有獵鷹一樣的飛翔技巧,無數(shù)次的”頭破血流”,無數(shù)次海鷗們的冷嘲熱諷然而都沒有改變他的理想,他嘗試各種高難度的飛翔動(dòng)作,去學(xué)習(xí)超出他身體限制的飛翔技巧。為此他被鷗群驅(qū)逐出來,面對(duì)沉重的代價(jià),他沒有絲毫的退縮,仍然刻苦的練習(xí),終于他學(xué)會(huì)了像獵鷹一樣的飛翔。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持不僅讓他學(xué)會(huì)了飛翔,更幸運(yùn)的是讓他在遠(yuǎn)方遇到了與他志同道合的朋友。他們與喬納森一樣每天都不停地練習(xí)飛翔,測(cè)試更先進(jìn)的飛翔技術(shù)。

    海鷗喬納森,不安于只是活著,不安于世俗的命運(yùn):“來到這個(gè)世界就是為了吃,并且想方設(shè)法延長壽命。”他癡迷地練習(xí)飛翔,時(shí)時(shí)刻刻挑戰(zhàn)自己的極限,希望能飛到任何他想去的地方。最終,他超越了時(shí)空,并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

    它清楚地認(rèn)識(shí)了自己,認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了,生命的意義在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它,使它永不滿足于現(xiàn)狀,頑強(qiáng)地超越了自己,也懂得了無限的意義。

    飛翔對(duì)于世界上所有的鳥來說,無非是一種覓食的工具,他們的飛翔僅僅是為了生存,但海鷗喬納森卻不同于他們他熱愛飛翔勝過一切;他相信奇妙的飛翔在等著他。我曾經(jīng)也有一種要“飛”的沖動(dòng),渴望站到另一個(gè)高度,從另一個(gè)高度展望世界,去尋找真正屬于自己的一片天地。

    其實(shí),我們每個(gè)人都面臨著這樣一種重要的選擇:是做一只尋常的海鷗簡(jiǎn)單地覓食,還是像喬納森一樣不懈地學(xué)習(xí)飛翔;是在困難的痛擊下頹廢,還是在厄運(yùn)的磨難中不斷堅(jiān)強(qiáng)。我們需要太多的勇氣,打破那陳腐的觀念,去思考人生的意義,去展望我們美好的.未來。

    有限的生命不容我們磨蹭,困難面前我們不能退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!像喬納森一樣擁有自己的夢(mèng)想,像喬納森一樣勇敢又快樂地飛翔,我們可以設(shè)計(jì)自己的人生,享受生命給我們帶來的喜悅。

    他的毅力,他的孤獨(dú),他的善良,他對(duì)自由的追求,他對(duì)理想的追逐,都深深的打動(dòng)著我。他告訴我對(duì)夢(mèng)想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著,他告訴我應(yīng)當(dāng)怎樣用的勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇二

    “生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛,并日臻?!边@是《海鷗喬納森》告訴我的。

    書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔,熱愛天空??伤淖迦焊嬖V他:“你飛行的目的就是為了吃?!币?yàn)槊撾x族群,特立獨(dú)行,他被父母不解,被同伴疏遠(yuǎn),比較后被長老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要,他說“我只想搞清楚我能在天上干什么,干不成什么”。他一次次探索著,一次次突破了自己,哪怕受傷了,依然執(zhí)著地飛翔。

    “功夫不負(fù)有心人”,海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔,終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上,隨意改變自己飛翔的角度,突破了慣性思維,穿越時(shí)空,成為真正的飛行大師。

    “生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛,并日臻?!焙仙蠒?,喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的比較愛是什么?哦,是數(shù)學(xué)。上了二年級(jí)后,我就迷上了數(shù)學(xué)。可是,漸漸地,數(shù)學(xué)的題目越來越難,我總是被難住。記得有一天,看著努力了幾個(gè)小時(shí),也解決不掉的“攔路虎”,我真想把書本撕得粉碎。猛然間,喬納森飛翔的身影閃過我腦際,“執(zhí)著于自己的比較愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本,嘗試著打破自己的慣性思維,用一種新的思路去解決問題,終于解開了。

    如今,我在數(shù)學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多,因?yàn)檫@份執(zhí)著,我一年比一年進(jìn)步,上學(xué)期數(shù)學(xué)期終考試,我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我,數(shù)學(xué)的路還很長。但我想,只要像海鷗喬納森一樣,“執(zhí)著于自己的比較愛”,我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻”。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇三

    有一只海鷗名叫喬納森,它不甘心整日營營役役為覓食而生存,它心中有更高遠(yuǎn)的理想,它熱愛飛翔,它要飛得更高,飛得更快,去展現(xiàn)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!于是,它承受了鷗群無盡的嘲笑,承受著放逐與孤獨(dú),苦練飛翔技術(shù),最終穿越天空,飛進(jìn)夢(mèng)想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個(gè)動(dòng)人故事。

    “飛得更高,飛得更快,去展現(xiàn)自己的潛能。”喬納森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森確實(shí)是一只不平凡的海鷗,它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔!飛翔!為了心中的夢(mèng)想不斷飛翔,雖歷盡坎坷挫折,終于等來了夢(mèng)想成真的時(shí)刻。我想:生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快,而是它堅(jiān)守夢(mèng)想,每一刻都在奮力追逐。心中有夢(mèng),追夢(mèng)無悔!

    古今中外,多少人為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,歷盡辛苦終于夢(mèng)圓。大唐僧人玄奘,為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法,跋山涉水,不畏艱辛,九死一生,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想終成一代名僧;著名歌王杰克遜,本是一個(gè)普通的黑人小男孩,可心中有夢(mèng),幾經(jīng)努力,成為家喻戶曉的歌王,他說:“擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情,為夢(mèng)想全力以赴,更是一件無比幸福的事情?!鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書,鼓勵(lì)他堅(jiān)持走自己的.夢(mèng)想之路。前不久,溫哥華冬奧會(huì)上,中國雙人滑選手申雪、趙宏博,憑著對(duì)自由滑的熱愛,以幾十年的辛苦磨練,以無懈可擊的表演,摘取了這枚來之不易的奧運(yùn)金牌!為他們的運(yùn)動(dòng)生涯做了完美的謝幕!他們,都是真正的海鷗喬納森!

    人不僅要敢于有夢(mèng)想,更要擁有追求夢(mèng)想的勇氣,要不甘平庸!夢(mèng)想成真,是令人沖動(dòng)的。但是更重要的是追夢(mèng)的過程,而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢(mèng)的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順,會(huì)有磕磕絆絆,但只要跌倒了勇敢站起來,像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔,奮斗,堅(jiān)持,做一個(gè)無畏的勇者,就一定有時(shí)機(jī)觸摸到成功之手!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇四

    “海鷗紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。”這是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。

    《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事。十多年前,一位老人偶遇一群從北方飛到這里過冬的紅嘴鷗,從此,老人與它們結(jié)下了不解之緣。老人節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)海鷗們。他把海鷗當(dāng)成自已的兒女們,還給它們?nèi)×嗣?,并每天給它們喂食。日積月累,每逢冬季,老人和海鷗就會(huì)不約而至的到翠湖旁。“海鷗依著他的節(jié)奏起落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜?!倍嗔钊思?dòng)的畫面呀!老人的付出得到了回報(bào)。

    這篇文章,讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動(dòng)的是:人與自然那股無法分拆的愛!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇五

    海鷗喬納森出生在一個(gè)普通的海灘上。有著受規(guī)則的父母和鷗群,他們的規(guī)則是海鷗的飛翔只是為了飛到岸邊覓取食物,不遵守規(guī)則的下場(chǎng)是流放!永不返回歐群!但喬納森不同,對(duì)他來說飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。喬納森整日獨(dú)處,成百上千次的苦苦練習(xí)低空滑翔。起初因?yàn)楦改傅姆磳?duì)喬納森一度懷疑自己的做法是否正確,努力的想要融入鷗群的生活里。他在碼頭和漁船周圍與歐群一起尖叫、盤旋,爭(zhēng)搶小魚小蝦或者面包渣,可是,他做不下去,他感覺自己是在浪費(fèi)時(shí)間。他本可以利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔,要學(xué)的東西還有那么多,怎么能把時(shí)間浪費(fèi)到這些在他看來無用的'事情上去呢?當(dāng)他一次又一次拼盡全力練習(xí)時(shí),他內(nèi)心在想他是一只在學(xué)習(xí)追求卓越的海鷗。日出時(shí)分,當(dāng)喬納森從五千米的高空練習(xí)俯沖時(shí),他成功了,他感動(dòng)無比的驕傲!因?yàn)閱碳{森成了世界上第一只會(huì)特技飛翔的海鷗!在他飛回歐群時(shí)表演了一下自己多日來辛苦練就的飛翔特技,卻遭到了歐群長老的流放,理由是喬納森冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)與傳統(tǒng)。

    接下來喬納森飛往遠(yuǎn)方的斷崖,孤獨(dú)的度日。但是喬納森并不消沉,他超越了自己,練就了更高超的飛翔特技,這些高超的飛翔特技使他過上了高品質(zhì)的生活。海鷗喬納森發(fā)現(xiàn),無聊、害怕和憤怒是海鷗生命如此短暫的原因。從腦海中拋開那些想法,他真真切切地過上了既長壽又美好的生活。而后喬納森遇到了一群志同道合的海鷗朋友。他們有更高的理想,一起練習(xí)超越時(shí)間與時(shí)空的飛行,這使喬納森的內(nèi)心欣喜切滿足,他把那里稱之為天堂!因?yàn)檫@里的海鷗可以和他心靈相通,他們都是優(yōu)秀的海鷗,日復(fù)一日的練習(xí)飛翔,實(shí)驗(yàn)更先進(jìn)的飛翔技術(shù)。

    這里的長老吉昂在隱去之時(shí)告誡大家:學(xué)無止境,必須不斷學(xué)習(xí),更要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中暗藏的寶貴真理。海鷗喬納森是一個(gè)能堅(jiān)持自己理想的海鷗。在重重的質(zhì)疑與被拋棄之后,他沒有懷疑自己的想法,而是堅(jiān)持下來去完成自己的理想!喬納森有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,他一直在發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢(shì),才智和技能,并一步一步腳踏實(shí)地的練習(xí),最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這也是我們所要學(xué)習(xí)的精神,讓我們做一個(gè)有理想、有目標(biāo),能堅(jiān)持、能一直堅(jiān)守本心的理想和目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)與奮斗的中學(xué)生,奔跑吧少年!我們的未來由我們自己來掌握!天堂不是一個(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間,天堂是一種完美的狀態(tài)。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇六

    每個(gè)微小的夢(mèng)想都能照亮天空,但每一個(gè)夢(mèng)想都需要長時(shí)間的堅(jiān)持,為夢(mèng)想而堅(jiān)持,為心中的目標(biāo)而堅(jiān)持。

    科比曾說過:“邁克爾·杰克遜曾送給我一本名著《海鷗喬納森》,鼓勵(lì)我擺脫世俗牽絆,堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路,這本書讓我們搭建起心靈溝通的橋梁”。沒錯(cuò),我要為大家介紹的這本書就是《海鷗喬納森》。

    《海鷗喬納森》主要講了一只名叫喬納森的海鷗,他不喜歡與其他海鷗一起爭(zhēng)搶食物,卻喜歡在高空中翱翔,因此遭到了族人的排擠。喬納森卻堅(jiān)持走自己的道路,不斷練習(xí)高難度飛行。最后,喬納森飛到了天堂,開始了無憂無慮的生活。

    夢(mèng)想和堅(jiān)持必定會(huì)受到阻力,喬納森也一樣。

    喬納森受得的第一個(gè)阻力是“父母的不理解”。在本書的第一章中,母親不理解的問海鷗喬納森:“難道像大家一樣就那么難嗎?為什么你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去干呢?為什么不吃點(diǎn)東西?兒子,你已經(jīng)瘦的皮包骨頭了。”父親也阻攔他說:“冬天快來了,船也少了,水面的魚向更深處游去了,要是你非學(xué)不可,就學(xué)學(xué)怎么搶食吧。飛行當(dāng)然是好事,可是滑翔不能當(dāng)飯吃啊,別忘了,會(huì)飛不過是為了吃。”

    喬納森受到的第二個(gè)阻力是對(duì)“自身的懷疑”。喬納森在一次次失敗后受到了打擊。那一次喬納森因失敗而墜入海中,他蘇醒過來,已經(jīng)入夜了。他虛弱無力,但是肩上的失敗的壓力更加沉重。他也質(zhì)疑過自己說:“沒有辦法,我是一只海鷗,天生就受到限制。”

    喬納森受到了第三大阻力是“同伴的驅(qū)逐”。海鷗喬納森被驅(qū)逐到遠(yuǎn)方的斷崖上。在斷崖上的生活里,喬納森學(xué)會(huì)了流線型高速俯沖,還學(xué)會(huì)了在高空睡覺,她也能自如地飛越霧層,他還學(xué)會(huì)了乘著勁風(fēng)飛抵遠(yuǎn)方的內(nèi)陸。

    一次次的挫折和阻攔并沒有澆滅喬納森的信念,反而增加了喬納森追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。堅(jiān)持如同一顆種子,只要持之以恒為它澆水,夢(mèng)想之花總有一天會(huì)綻放。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇七

    生命,是通向夢(mèng)想的一架梯子,可以一直延伸到夢(mèng)想的天堂,只要你永不放棄!

    有一只海鷗名叫喬納森,它不甘心整日營營役役為覓食而生存,它心中有更高遠(yuǎn)的理想,它熱愛飛翔,它要飛得更高,飛得更快,去展現(xiàn)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!于是,它承受了鷗群無盡的嘲笑,承受著放逐與孤獨(dú),苦練飛翔技術(shù),最終穿越天空,飛進(jìn)夢(mèng)想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個(gè)動(dòng)人故事。

    “飛得更高,飛得更快,去展現(xiàn)自己的潛能?!眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗,它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔!飛翔!為了心中的夢(mèng)想不斷飛翔,雖歷盡坎坷挫折,終于等來了夢(mèng)想成真的時(shí)刻。我想:生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快,而是它堅(jiān)守夢(mèng)想,每一刻都在奮力追逐。心中有夢(mèng),追夢(mèng)無悔!

    古今中外,多少人為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,歷盡辛苦終于夢(mèng)圓。大唐僧人玄奘,為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法,跋山涉水,不畏艱辛,九死一生,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想終成一代名僧;著名歌王杰克遜,本是一個(gè)普通的黑人小男孩,可心中有夢(mèng),幾經(jīng)努力,成為家喻戶曉的歌王,他說:“擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情,為夢(mèng)想全力以赴,更是一件無比幸福的事情?!鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書,鼓勵(lì)他堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路。前不久,溫哥華冬奧會(huì)上,中國雙人滑選手申雪、趙宏博,憑著對(duì)自由滑的熱愛,以幾十年的辛苦磨練,以無懈可擊的表演,摘取了這枚來之不易的奧運(yùn)金牌!為他們的運(yùn)動(dòng)生涯做了完美的謝幕!他們,都是真正的海鷗喬納森!

    人不僅要敢于有夢(mèng)想,更要擁有追求夢(mèng)想的勇氣,要不甘平庸!夢(mèng)想成真,是令人激動(dòng)的。但是更重要的是追夢(mèng)的過程,而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢(mèng)的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順,會(huì)有磕磕絆絆,但只要跌倒了勇敢站起來,像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔,奮斗,堅(jiān)持,做一個(gè)無畏的勇者,就一定有機(jī)會(huì)觸摸到成功之手!

    追夢(mèng)無悔!我們每個(gè)人都應(yīng)做海鷗喬納森,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,敢想,敢做,敢與眾不同,不甘平庸!用無盡的汗水去澆灌奇跡之花,從而找到自己生命的價(jià)值!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇八

    今天我閱讀了一篇散文,散文的題目為《老人與海鷗》,在你漫不經(jīng)心去閱讀這篇散文的時(shí)候,首先印入眼簾的是一位普通的老人,在《老人與海鷗》中講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:老人視海鷗為自己的親人,把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待,每天給海鷗喂食,還給它們?nèi)∶?。?dāng)水面上躍起了兩只海鷗,它們向老人飛來。一只海鷗腳上閃著金屬的光,另一只飛在老人手上啄食。老人邊給他喂食,邊對(duì)它們聊天。念到這,我不禁想到:啊!多么和諧的一幅畫面,老人與海鷗之間的感情多么真切。

    老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,好像不忍心離開“親人”。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前那所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用鳴叫呼喚著老人,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。

    讀到這,我一直有個(gè)疑問:這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故,他為什么要對(duì)海鷗好呢?為什么要照顧他們?老人他為什么要每天不辭辛勞的走20余里去喂海鷗?像他這樣的老人,應(yīng)該是躺在搖椅上,好好度過晚年,但為什么這個(gè)老人這么特殊呢?……書給我了答案:老人覺得海鷗是幸福鳥,吉祥鳥。海鷗在的地方,那兒的村民就會(huì)快樂,就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒,是昆明人,那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀先嗣刻於纪讲綆资锝o海鷗喂餐,風(fēng)雨無阻。

    其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物,經(jīng)過長時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。

    從這篇感人,美麗的文章中,讓我看到了老人說是美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,如此動(dòng)人!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇九

    每到冬天,這位老人就天天帶來餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4.5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢。

    有一天,忽然聽見一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說:“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。

    沉睡的人們吧!快起來,一起保護(hù)動(dòng)物吧!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十

    暑假里,我看了一本書,叫《海鷗喬納森》,讓我明白了很多道理。

    喬納森是一只海鷗,原本是不會(huì)飛翔的,喬納森為了學(xué)習(xí)飛翔,甚至被趕出鷗群,但他并不灰心,更加勤奮地學(xué)習(xí)飛翔,他每天刻苦的練習(xí),失敗了無數(shù)次,但他并沒有放棄,因?yàn)樗劳昝朗菬o止境的,喬納森每天盡力達(dá)到極限,有時(shí)甚至不吃飯,不斷地挑戰(zhàn)自我。在喬納森的心里,速度是力量,是快樂,也是純粹的美,“功夫不負(fù)有心人”,喬納森最終進(jìn)了完美境界,在這里,喬納森明白了飛翔是學(xué)無止境,要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中的寶貴真理。后來喬納森回到了鷗群,傳授了知識(shí),讓它們明白:海鷗天生就應(yīng)該飛翔,自由是生命的本質(zhì)。

    在生活中,我們遇到了很多困難,要像喬納森一樣,不要放棄,不要灰心,更不要被困難嚇倒,要挑戰(zhàn)自我,不要甘心平庸。當(dāng)別人傷心的時(shí)候,我們要去安慰別人,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們要去幫助別人,當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候要學(xué)會(huì)去包容別人……要循序漸進(jìn)的克服自身的局限,要一步一個(gè)腳印地前進(jìn),要有耐心,看到別人各自善良的本性,這就是喬納森所說的“愛”。

    我讀了這本書,受到了很大的啟發(fā),我非常喜歡這本書。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十一

    有這么一只海鷗,出生在普通的鷗群,卻生就了獨(dú)特的性格。

    有這么一只海鷗,渴望真正的飛翔,卻被同族視為異類。

    有這么一只海鷗,遭受了飛翔的挫折,正欲放下,卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚,繼續(xù)夜以繼日地練飛。

    有這么一只海鷗,執(zhí)著于飛翔,卻被流放到了遠(yuǎn)方山崖過孤獨(dú)的生活……。

    喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執(zhí)著,它的堅(jiān)定,它的頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父,一個(gè)被予以神的力量的光輝的形象。喬納森是幸福的,它真正理解了飛翔,真正體會(huì)到了飛翔的快樂?!皼_破你們的思想枷鎖,也就沖破了你們身體的枷鎖?!焙zt喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白,很多時(shí)候,阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現(xiàn)狀,得過且過。我們沒有生活的目標(biāo),沒有生活的動(dòng)力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息,日子一天天從身邊溜走,卻從未感覺有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進(jìn),認(rèn)為這一切都是順理成章,都是再正常但是的。“生活就是這樣!”我們常安慰自己?!案淖儸F(xiàn)狀是困難的!”我們用如此的理由來阻止自己前進(jìn)。真的不容改變嗎?我想,不是。更多的時(shí)候是我們不愿意去改變,正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力,不愿意把時(shí)間和精力花在練習(xí)飛翔上一樣。我們認(rèn)為我們的潛力有限,因此我們不再努力。我們?nèi)缤字埽瑵M足于小小的一方天地,并津津樂道。多么悲哀啊,我們用“安于現(xiàn)狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!

    “命運(yùn)能夠改寫,關(guān)鍵在于自己?!眴碳{森告訴我們。喬納森確實(shí)讓我們看到了透過主觀努力改變命運(yùn)這一事實(shí)。它利用習(xí)來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹,或潛泳與蔚藍(lán)的大海。它能追隨云端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認(rèn)為不可能的事一一變成了現(xiàn)實(shí)。它擺脫了海鷗生來就是為了滿足于填飽肚子,就是為了搶食小魚小蝦,搶食被人丟棄的面包屑的命運(yùn)。它以飛翔超越了眾鷗,超越了自己,它以飛翔得到了靈魂的升華,得到了真正屬于自己的快樂。

    其實(shí),我們每一個(gè)人都就應(yīng)有飛翔的理由。當(dāng)然那里不是指身體的飛翔,而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧!如果當(dāng)初它只滿足于做一只普通的海鷗,那么之后的它就不可能在幾千里之上的太空翱翔,就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地,就不可能真正地體會(huì)到飛翔帶來的快樂!是的,我們就應(yīng)有飛翔的信念,有飛翔的理想。我們不就應(yīng)被現(xiàn)有的生活捆住手腳。我們要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)能夠是工作的目標(biāo),能夠是學(xué)習(xí)的目標(biāo),也能夠是生活的目標(biāo)。有了目標(biāo),就如同有了動(dòng)力,有了動(dòng)力,渾身的勁兒也就來了。我相信,經(jīng)過若干年的努力,當(dāng)我們?cè)俅位仡^看看過去時(shí),我們必須會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)陲w,在往高處飛,我們已經(jīng)站在另一個(gè)高度去看待人生了。

    喜歡理查德·巴赫說的這段話:“我們飛得越高,視野就越廣闊,我們才能看到每個(gè)選取,每個(gè)交叉點(diǎn),每個(gè)十字路口。我們飛得越低,視野就越窄小,一旦著陸,我們洞察其他所有選取的視野就消失了。”

    因此,我們沒有理由不去選取飛翔,沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。

    當(dāng)我們彷徨無助,當(dāng)我們徘徊不前,當(dāng)我們失去生活的目標(biāo)的時(shí)候,讀一讀《海鷗喬納森》吧!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十二

    我曾經(jīng)讀過很多書籍,可給我印象最深確實(shí)是《海鷗喬納森》。它已飛翔姿勢(shì)告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想之路。

    喬納森,一只普通的海鷗,他比滿足與普通的飛翔方式,曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力:一次次低空滑翔墜入海中,同伴嘲笑它,父母勸告它。但它從沒放棄自己的夢(mèng)想,最后它終于學(xué)會(huì)了多種飛翔的方式,成為天上的使者。

    實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持,成功地背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食,它為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷七次失敗,無數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有一個(gè)夢(mèng)想:成為同聲翻譯,可隨著英語難度加深和口語要求,我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森,才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個(gè)“喬納森”,不斷努力學(xué)習(xí)英語,離我的夢(mèng)想更近一部。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧,迎接飛翔的的爆發(fā)。這個(gè)寒假,我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現(xiàn)狀的生活,有著自己崇高的理想,它承受了孤獨(dú)和嘲笑,經(jīng)受了暴風(fēng)聚雨的,苦練飛翔技術(shù),它要以飛得更高、飛得更快去展現(xiàn)自己的潛能,喬納森最終穿越了天空,飛進(jìn)了美麗的天堂。

    自從讀了這本書以后,我感覺擁有夢(mèng)想是一件非常的'事情,為夢(mèng)想全力以赴,更是一件海鷗無比幸福的事情。

    文中有一句話,我一直感覺那就是真諦:"未來的歲月在前面召喚,散發(fā)著希望的光芒。"正是這樣,只要心中有夢(mèng)想,世界就算再渾濁,在心中也永遠(yuǎn)光明的。

    喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗,人類也需要這樣,不要總是海鷗顧及這,顧及那。只要心中有夢(mèng)想,一定要勇于追求,把不可能的事變成可能的,沒有最好的,只有更好的。

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十三

    每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我今天讀了《海鷗喬納森》這是一個(gè)海鷗的夢(mèng)想被人當(dāng)做不真實(shí)的事情,而喬納森不這么認(rèn)為,他為他的夢(mèng)想在不斷地奮斗。

    故事講的是有一只海鷗很愛飛行,他在別人吃飯的時(shí)候,自己不吃,而是在拼命的練習(xí)飛行。就是一種信念使他不斷的練習(xí),在他不斷地練習(xí)中,自己的飛行在不斷地變的更加厲害,就是這種信念使他為了自己的夢(mèng)想而奮斗,最終獲得了成功的果實(shí)。

    我的感想是:這一只為夢(mèng)想而奮斗的海鷗百折不撓的精神,()讓我們明白了只要有夢(mèng)想就一定會(huì)成功的,我們一定要努力!海鷗喬納森就是一只敢去做,敢去嘗試的一只勇敢的海鷗,在其中有一種信念就是---堅(jiān)定。他讓海鷗喬納森不斷地努力的食量!

    我一定會(huì)像海鷗喬納森一樣努力完成自己的夢(mèng)想!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十四

    在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下讀后感,而購買了這本書,在兒子未讀前我很快的讀了一遍,以感謝的心情合上它,做兩個(gè)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),去找自己的喬納森之路。這部小說的情節(jié)不復(fù)雜,寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗,不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運(yùn),練習(xí)飛行。為此,它被開除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練,進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦,直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后,飛向鷗群,播撒自己的感悟,幫助更多的海鷗超脫自己。最終,他超越了時(shí)空,并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

    30多年前,《海鷗喬納森》(jonathanlivingstonseagull)在美國狂銷七百萬冊(cè)。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動(dòng)和夢(mèng)想都給了這個(gè)名叫喬納森的海鷗,他本人也因此被讀者譽(yù)為“天上使者”,來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙,文字行走在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間。用中國畫的概念,它是“寫意”的。它強(qiáng)調(diào)精神,強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的再認(rèn)識(shí),鼓吹對(duì)慣常思維與生活方式的突破新認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)自己,可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的,我們即便不相信奇跡,也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣,雖有挫折,卻一點(diǎn)不悲苦,不沮喪。

    喬納森儼如一只童話世界中的海鷗,他成長在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中,但卻表現(xiàn)的與眾不同,他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的。因此,他甘愿挨著饑餓,義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦,去專心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中,活著已經(jīng)沒有別的意義,理想就是飛的更快、更高、更完美,他認(rèn)為速度就是力量,就是快樂,就是完整的美,就是生命的一切。

    喬納森取得了成功,但也遭到了越來越多的失敗,當(dāng)他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新速度的時(shí)候,他拒絕了父母的忠告;當(dāng)他突破一個(gè)個(gè)新高度的時(shí)候,海鷗家庭認(rèn)為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴(yán),把他放逐到了比遙遠(yuǎn)懸崖更遙遠(yuǎn)的地方。在那里,喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安,在他們的悉心指引下,喬納森克服了恐懼,在無邊的荒涼與孤獨(dú)之中,他得到了頓悟,繼續(xù)著他堅(jiān)定的飛行練習(xí)。在喬納森看來,生命之中最為重要的事,是“盡量發(fā)展自己的潛能,把自己喜歡做后做的盡善盡美”,他認(rèn)為“天堂就是完美,完美就是天堂”。在吉安的幫助下,喬納森飛到了他認(rèn)為已是天堂的地方,他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。

    后來有一天,看著只會(huì)覓食的庸俗海鷗,喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責(zé)任感。沙利文知道后,堅(jiān)決不同意喬納森的看法,他認(rèn)為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的,只會(huì)站在陸地了嘎嘎亂叫,相互攻擊的海鷗世界中去。但是,喬納森還是飛了回去,他相信海鷗們會(huì)接受他關(guān)于愛,關(guān)于完美的新概念,會(huì)在他的帶領(lǐng)下,成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨,但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天,喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時(shí)出了事故。這時(shí),一切發(fā)生了根本的改變,海鷗們都認(rèn)為喬納森是魔鬼,是不祥之物,大家都要將他啄死。出于無奈,喬納森不得不離開,他的身體變得透明,展開翅膀,飛離了庸俗的海鷗世界。

    年輕的喬納森是一只普通的海鷗,卻渴望像鷹一般飛翔。當(dāng)其他海鷗僅僅把飛翔當(dāng)作覓食的工具去撲捉魚蝦時(shí),他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂,他不斷嘗試著對(duì)海鷗來說幾乎是不可能的飛行,他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧,無數(shù)次的頭破血流,無數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想,嘗試各種高難度的飛翔動(dòng)作,去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險(xiǎn)被看成是對(duì)生活的不負(fù)責(zé)任,他的理想被看成了癡心妄想,他的熱情被看成了家人的恥辱,他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責(zé),他被拋棄了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕于家族之外.面對(duì)沉重的代價(jià),他悲哀,但沒有絲毫的后悔退縮,他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí),在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下,他終于學(xué)會(huì)像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅,讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守不僅讓他學(xué)會(huì)了飛翔,更讓他在遠(yuǎn)方遇到了志同道合的朋友,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成長為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師,教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔,為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。

    我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》,閉目回憶著每一段情節(jié),仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠(yuǎn)的天際飛來,告訴我對(duì)于夢(mèng)想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著,告訴我應(yīng)當(dāng)用怎樣的勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)生命都有無數(shù)種可能,每時(shí)每刻都面臨無數(shù)種選擇。只有飛得越高,視野才越廣越遠(yuǎn),才能看清每種選擇,才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。此時(shí)此刻,對(duì)于我們來說,正面臨選擇的起點(diǎn)。通過我們的選擇,我們可以設(shè)計(jì)自己的人生,享受成功的喜悅。

    書靜靜的躺在桌子上,而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。

    現(xiàn)在,我要告訴大家的就是,當(dāng)你在選擇面前手足無措的時(shí)候,當(dāng)你想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時(shí)候,當(dāng)面對(duì)全新的生活你膽怯的時(shí)候,請(qǐng)讀一次這篇名著。我期待著你,和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十五

    摸著《海鷗喬納森》藍(lán)色的封面,看著那一只白色的海鷗展翅翱翔,從容自然,我的心中卻有了一種從未有過的震憾,被那一只平凡的海鷗身體里所散發(fā)出堅(jiān)定的信念所震憾。

    《海鷗喬納森》的作者是美國著名作家理查德.巴赫,他是一名飛行員,把他自已暗藏在他書中所刻畫海鷗喬納森的身上。海鷗喬納森不想把自已的雙翼作為尋找和爭(zhēng)搶食物的工具,不安于正常海鷗的生活。他想挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練飛翔,不管多艱難,多困苦,甚至要付出自已的生命,他都毅然去追尋自已的夢(mèng)想。但是卻在他快要成功的時(shí)候,鷗群卻把他驅(qū)逐了出去。但他沒有放棄,經(jīng)過一系列的技術(shù)訓(xùn)練,從中領(lǐng)悟飛行的真諦,直至憑著意念到達(dá)彼岸。

    就說我吧!曾經(jīng)的我也有過一個(gè)夢(mèng)想那就是做一名書法家,就去報(bào)了個(gè)書法興趣班,可是我做什么事都只有三分鐘的熱度,一想到要這么累的練字,長大后還不一定能做書法家,還沒練到一年我就放棄了。當(dāng)我讀了《海鷗喬納森》后,我深刻體會(huì)到了一只海鷗竟然是用生命來詮釋夢(mèng)想的!慚愧萬分的我這才真正領(lǐng)悟到了,一個(gè)人,既然有了自已的夢(mèng)想,就不能動(dòng)搖自已確信的夢(mèng)想,更應(yīng)該有一個(gè)“不達(dá)目的誓不罷休”的信念,這樣下去,一直勇敢地往前走,碰到任何困難,全力以赴地向前走,才會(huì)真正超越自已,才會(huì)讓自已的人生更加精彩!我還想在這里告訴大家,當(dāng)你想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡卻又害怕打破現(xiàn)狀時(shí),當(dāng)你想在面對(duì)全新的生活的時(shí)候,當(dāng)你動(dòng)搖你的信念的時(shí)候,請(qǐng)看看《海鷗喬納森》這本書吧,它會(huì)領(lǐng)著你走出困境,讓我們一起像海鷗喬納森一樣,為夢(mèng)想全力以赴吧!

    海鷗的讀后感(實(shí)用16篇)篇十六

    在這本書中,海鷗們只滿足于依靠面包屑來生存,它們?nèi)諒?fù)一日地進(jìn)行單一地飛行,對(duì)它們來說,這對(duì)翅膀只是維持生計(jì)的工具罷了。然而海鷗喬納森卻顯得與眾不同,它不滿足于圍繞碼頭、漁船叫喚著爭(zhēng)搶食物,喬納森熱愛天空,熱愛飛翔,這種熱愛達(dá)到了廢寢忘食的程度。

    它在飛行中追求速度、技巧,然而高速飛行對(duì)海鷗來說絕不是一件容易的事,它經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,在成功之時(shí)被鷗群流放,這給了喬納森當(dāng)頭一棒。后來,喬納森遇到了一群與自己遭遇相似、一樣熱愛飛行的海鷗,喬納森虛心向這里的長老吉昂學(xué)習(xí),終于,它與長老一起展翅飛到了“天堂”。

    書中有這樣一句話令我印象深刻,“還有什么能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢?”任何人的一生都不應(yīng)該虛度過去,應(yīng)該像喬納森一樣知道自己所追求的目標(biāo)、所渴望的成功,并為之不懈努力。在為自己所“愛”而努力付出時(shí),尋找到真正的自己。

    我們應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心,不應(yīng)該被他人的眼光所左右。從喬納森身上,我看到了它對(duì)困難永不言棄,追求生活意義和自由,對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著……這些精神可以為黑暗的世界帶去光明,為寒冷的世界帶去溫暖,為黯淡的人生增添一抹色彩。

    這些精神累加起來,是對(duì)生活崇高的愛。懂得如何去熱愛生活,才能到達(dá)天堂?!疤焯貌皇且粋€(gè)地點(diǎn),也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)。”這是吉昂所說的。正是因?yàn)榧河盟膼鄹谢藛碳{森,才帶領(lǐng)喬納森到達(dá)了天堂。

    學(xué)習(xí)永無止境,就像海鷗翱翔在天空中,你永遠(yuǎn)不知道天空到底有多高。一味地高飛去尋找天堂是無用的,因?yàn)槟悴⒉恢捞焯迷诤翁?。但只要你?jīng)受了天空的歷練,在飛行上付出不懈努力,不斷地虛心向他人學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)天堂其實(shí)就近在咫尺,就能達(dá)到這種完美的境界,我們也應(yīng)盡可能地去幫助更多的人飛翔到天堂。

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    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范
    講話稿還需要考慮到聽眾的背景和利益,用恰當(dāng)?shù)脑~語和說話方式來促使聽眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。掌握好講話稿的寫作技巧和方法,對(duì)提高演講能力有著重要的幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和素質(zhì)的重要手段之一。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中,我們還可以看到一些評(píng)估和反饋的方法和策略,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。(1)出示課件
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    編寫實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的一種回顧和總結(jié),有助于加深對(duì)實(shí)踐內(nèi)容的理解。感謝小編整理的這些實(shí)踐報(bào)告范文,讓我們可以更好地了解如何寫好一份實(shí)踐報(bào)告。在的寒假里我想了
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    總結(jié)是把過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以總結(jié)概括,以便更好地改進(jìn)工作。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家在總結(jié)寫作方面提供參考和借鑒。xx年8月25日是全國第x次殘疾
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    總結(jié)是把過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以總結(jié)概括,以便更好地改進(jìn)工作。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄,相信對(duì)大家的總結(jié)寫作能有所幫助。近日,由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦、石河子大學(xué)幼兒
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    在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。班級(jí):三年二班。
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    在幼兒園小班,孩子們通過各種活動(dòng)發(fā)展自己的想象力和創(chuàng)造力。以下是小編為幼兒園小班學(xué)生總結(jié)范文的精心挑選,希望對(duì)大家有所幫助。1、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時(shí)
    讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和觸動(dòng)自己的點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對(duì)作品的理解能力。以下是小編為大家整理的一些充滿情感的讀后感范文,希望能引
    四季更迭,歲月荏苒,時(shí)間總是不緊不慢地從我們身邊流逝而過。感言是對(duì)生活的體驗(yàn)和思考的總結(jié),以下是一些經(jīng)典的感言范文,供大家一起欣賞。。“大鵬一日乘風(fēng)起,扶搖直上
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    在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式??偨Y(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。。太陽用它的愛,觸動(dòng)
    教學(xué)計(jì)劃的靈活性和針對(duì)性有助于教師更好地應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課堂的變化情況。遵循教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn),確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。
    競(jìng)聘是一種能夠選拔出最優(yōu)秀的候選人,以滿足組織對(duì)人才的需求和發(fā)展要求。小編整理了一些具有代表性的競(jìng)聘信樣本,希望對(duì)大家的競(jìng)聘過程有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
    優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
    在工作計(jì)劃書中,我們需要詳細(xì)列出每個(gè)工作任務(wù)的具體內(nèi)容和時(shí)間安排,以確保工作計(jì)劃的可行性和可操作性。接下來,小編為大家分享一份詳細(xì)而實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)
    讀后感是對(duì)閱讀的一種回響,它記錄了我們?cè)陂喿x過程中的思考和感受。以下是小編為大家精心挑選的幾篇熱門讀后感范文,供大家欣賞和參考。《春》主要描寫的是淑英抗婚的故事
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。這是一篇通過生動(dòng)的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。
    大班教案的編寫需要教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求有深入的了解。教案的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果,希望大家能夠充分重視教案的編寫工作。1.探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征,并
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),也可以反思自己的失敗和失誤,從而更好地成長和進(jìn)步。在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度的體現(xiàn)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。今年的招聘工作得到部門、所、
    優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。滾隆?。∵B雷公電母都來森林參加歡
    總結(jié)范文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為未來的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和思路。接下來是一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作的靈感。述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)
    讀后感是讀者對(duì)閱讀過的書籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結(jié)。為了幫助大家更好地寫讀后感,小編整理了一些寫作技巧和注意事項(xiàng)。堅(jiān)強(qiáng)是什么,堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾,只要
    寫自我鑒定范文時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但最重要的是要堅(jiān)持真實(shí)的原則,做到客觀評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,可以借鑒其寫作方法和表達(dá)技巧,來提升我
    導(dǎo)游詞的語言表達(dá)要生動(dòng)、準(zhǔn)確,使游客在聽解說的過程中能夠產(chǎn)生共鳴,增加對(duì)景點(diǎn)的感知度和體驗(yàn)度。導(dǎo)游詞希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韺?duì)目的地的更全面和深入的了解,享受一次美好
    在一定時(shí)期內(nèi),完成一定工作任務(wù)后,寫一份述職報(bào)告十分必要。以下是一些最新的述職報(bào)告樣本,希望能給大家提供一些寫作靈感和參考。20xx年,我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我全
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾,每一部分都有其獨(dú)特的作用和技巧。閱讀這些演講稿范文時(shí),我們可以體會(huì)到演講的力量和影響,了解到演講對(duì)于傳遞信息和激發(fā)情感的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考?!峨y以忽視的真相》(an
    教案模板可以促使教師反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考學(xué)習(xí)?!蹲饑?yán)》是人教版小學(xué)語文四年級(jí)下第
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,使教學(xué)內(nèi)容更具針對(duì)性和可操作性。我們來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路
    每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。初三即將來臨,伴隨而來的是緊張
    優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。我上初中時(shí),村
    教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的進(jìn)度,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的關(guān)鍵問題,希望對(duì)大家制定計(jì)劃時(shí)能夠有所思考和解決方
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情
    參與社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的人脈,積累社會(huì)資源,為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作
    中班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感和動(dòng)手能力的理解和把握。在這里,小編為大家推薦了一些具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐性的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。
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    通過學(xué)期總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和成就,增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來,小編為大家提供一些學(xué)期總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一學(xué)期來,我根
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    在演講稿的撰寫過程中,要注意語調(diào)和節(jié)奏的掌控,使演講更加生動(dòng)有力。通過閱讀這些演講稿范文,您可以了解到不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿是如何寫作和呈現(xiàn)的。
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