優秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現出作者的內心世界的作文。接下來是一些備受贊譽的作文篇章，讓我們一起領略其中的魅力。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇一
于是，我便打開電腦到網上查了查。得到的回答是：不是皮襖使人暖和，恰恰相反，是人使皮襖暖和。
有些人看到這樣的回答，會覺得如果是這樣的話，那人不就成爐子了嗎？可是，你知道人不是爐子。那么，你會問“既然皮襖不是爐子，那難道人是爐子嗎？”其實一點不錯，人就是爐子！而我們已經知道我們吃下去的食物——也就是木柴，它在我們的身體里燃燒。可是我們什么火花也沒有看見，所以我們說它在燃燒，只是因為我們身體里感覺到熱。
而這個熱需要保護。為了不讓屋子里的熱散到街上去，我們筑了厚厚的墻壁，冬天還按上雙重的窗戶，還在門上包上氈。并且我們穿的衣服也正是同樣的原因。不讓我們身體的熱量散失到室內的空氣里或者到街上去，所以我們使衣服暖和，它把我們的熱量保持在我們身體周圍。雖然我們的衣服當然也要向外散熱，可是比我們身體散熱慢得多。
這就是為什么衣服能使人暖和的原因。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇二
自從我家搬了新家，樓上的大平臺就成了我快樂的小天地，爸爸的朋友送給了我一只漂亮的小貓咪。
小貓咪黑黑的，白色的睫毛，白色的胡子，就像一個年過花甲的老人。它的前爪是白色的，后爪竟然是黑色的。他的尾巴走起路來左搖搖、右晃晃，像是一個探測儀。他奔跑的速度特別快，一溜煙兒，就沒了蹤影，感覺就像一只烏鴉被人從天上打下來似的。它每天圍著我喵喵地叫個不停，所以我送給她一個好聽的名字——咪咪。咪咪雖然長得不怎么漂亮，但我覺得它非常的可愛，因為他的貪吃、會享受給我家的平臺增添了一抹別樣的色彩。
說到咪咪的貪吃，我還真要不惜筆墨呢!咪咪剛來到我家，就一直喵喵叫個不停，我很疑惑，它究竟在叫些什么?可惜的是，我不懂“貓語”，所以就只能“猜”嘍!嗯!想喝水?不是。想讓我跟他一起玩?也不是。哦!我一拍大腿，明白了，一定是餓了!我趕緊給她端來一碟饅頭，結果，它走向前去，聞了一聞，卻掉頭走開了。
我想：“你也太不給我面子了，竟然一口也不吃!難道你不餓?”我雖然這樣想著，但還是為它又換了一盤肉。你猜怎么著?只見它三步并作兩步地跑向食物，叼起肉來狼吞虎咽，三嘴兩嘴就把盤子里的肉吃了個精光。我瞪大了眼睛。再看這時的咪咪，搖搖晃晃地走到了一個小水洼邊，滿意地洗了洗手，擦了擦臉，爬到了我的身邊，抬頭望著我，輕輕地叫著，仿佛在說：“謝謝你了，我的小主人!”
我家的咪咪不僅貪吃，而且還很會享受。午后我躺在平臺的躺椅上看書時，它就會伸個大大的懶腰，爬到我的腳旁，瞇起眼睛，盡情地享受“日光浴”。可當我站起身來，剛走兩步，咪咪就會以迅雷不及掩耳之速爬上躺椅，打了個滾兒，向我喵喵叫上兩聲，然后，趴在躺椅上，呼呼地睡起覺來，旁邊的我可真是哭笑不得!
蟬的初二說明文（實用17篇）篇三
有一些人卻因為家里貧窮父母長的丑就不認父母了。可是家貧也會出孝子，清貧也能育英才。這樣的例子舉不勝舉。
普通人未必不偉大，只要你為社會出力做貢獻，做一個有高尚品質的人，那就是一個大寫的人。衣食住行只是外在的，你的心靈才是突出你整個人的關鍵。
家長職位高不是我們炫耀的資本；家長職位低并不影響他們在我們心目中的形象。如果將來因我們的奮斗而改變了家里的條件，那清貧就是我們的財富；如果因家里的清貧而使我們失去了志向，那清貧就是我們的恥辱。我們不要像這個大學生一樣，讓我們好好珍惜眼前的一切吧！
蟬的初二說明文（實用17篇）篇四
在普通人眼里，語言只不過是說話而已。但在智者來看：誠實的語言讓人感受到你的真誠；智慧的語言讓你在危險中死里逃生；明智的語言讓人感受到你的才華。
一天，有一家新營業的超市要開張了，來的客人絡繹不絕，這時商店在門口掛了一副牌子上面寫道：誰能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作。可是看到牌子的人都忘而卻步紛紛離去，只有三個人分別地留了下來。
留下的人帶著木梳上路了。回來后老板問甲賣出多少把木梳，甲說：一把。老板問：怎么賣的？甲說：我歷經千辛萬苦找了許多寺廟里的和尚，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮，于是我立即推薦木梳給小和尚，小和尚覺的用木梳梳頭的確很舒服，于是立即買了一把。老板又問乙賣出多少把，乙說：十把。問：怎樣賣的？乙說：我一進寺門便狂風四起，進香者的頭發被吹亂了，于是，我對主持說：蓬頭垢面是對佛的不敬，應該每一尊佛像前放一把木梳，便于進香者把頭發梳理好。主持大喜，這座廟里有十尊佛像，于是，立刻買下了十把。老板問丙，丙說：賣出一千把。老板問：怎么賣的？丙說：我在寺院里把木梳刻了三個字積善梳對主持說：凡是進香者都有一顆慈善的心，則要對進香者贈送一把木梳以做紀念。主持聽后大喜，于是買下了一千把木梳。
把木梳賣給和尚這個問題，雖然對人匪疑所思，但是從不同的角度去想，用不同的語言和思維去說，就會有意想不到的收獲。
怎樣能用智慧的語言死里逃生呢？
一個國王將要處死大臣。大臣對國王說：我口渴了想要喝一碗清水。國王同意了大臣的要求，給了他一碗清水。但是大臣非常恐懼的環顧四周對國王說：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時，會有人舉刀殺死我。國王對大臣說：在你在喝這碗清水之前我是不會讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上，頓時有人大喊一聲大膽大臣對國王說：你不應該殺死我，因為你在前面承諾了我說在這碗清水沒喝之前，你是不會殺死我的，現在這碗水滋潤了你國家的土地，你就更應該放我回去！這時，國王無言以對，只好把大臣放了回去。
正確的使用智慧的語言，就會改變命運。
語言的魅力，在于生活中一個個微小的細節都能體現出來！
蟬的初二說明文（實用17篇）篇五
我的母校是杭州市育才第二實驗學校，我的小學就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！
在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當我看見《河南.牡丹頌》的時候，我就非常想念我的故鄉，我的故鄉就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時候誕生的么？讓我細細告訴你吧！
1995年-1997年，西湖區利用社會力量創辦了一所公辦民助性質的學校。根據偉大教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀，“生活及教育”教育觀，“以教人者教己”的師德觀，確定“育才”為校名。
20xx年12月18日，這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚，笑語朗朗。
1997年8月，學校整體至翠苑5區新校舍，同年兼并西湖區一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以“求真”為校訓，“尊師愛生，會學成才”為校風，“教學嚴謹，樂業奉獻”為校風。
學校以前還舉行過“紅領巾伴我成長”、“快樂的數學思維節”、“會說話的圖畫”等許多我們學生喜歡的活動，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：“道可道，非常道；名可名，非常名”“知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強”等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇六
水是地球上所有生物的生命之源，大家需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒水會如何?動物會看上去無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據統計，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在很多消耗資源的同時，還導致了水的污染，造成水資源危機。水資源危機不只關系到人類的可持續進步，而且關系到人類的存活。同學們，大自然已經向大家敲響了警鐘!
而面對這部分慘淡的數據，難道大家的心靈沒一點點觸動嗎?對，沒錯!大家每一個人任然在毫無顧忌的破壞著。從大體上看，國內一方面水資源提供相當緊張，缺水情況日益加重：另一方面卻是水資源使用率低，浪費驚人。
節省用水、保護水資源是解決國內缺水問題的要緊渠道之一。在農業上大家應該改變灌溉方法，廢棄大水漫灌、自流灌溉，競價噴灌、滴灌技術;改變作物品種，種植抗旱、耗水量少的作物;降低農藥、化肥的用。在工業上，工業用水重復用、循環用;減少生產耗水，提升使用效率;水處置，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用;競價節水器具;少用洗滌劑和清洗劑。
我過的節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母j和s的變形，含義節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵大家從我做起，每人動手節省每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓大家目前就一塊行動，不讓地球上的最后一滴水變成大家的眼淚!
蟬的初二說明文（實用17篇）篇七
小時候，我們家不是很富裕，一家三人過的非常樸素，卻很幸福充實。
那一年，我還不到十二周歲，學校又離家很遠，每天都要早起走一個多小時的路去上學。爸爸看我每天要那么辛苦去上學，十分心疼。
所以，爸爸答應我，在我十二歲生日時給我買一輛自行車。當時我以為是爸爸就這么說說呢，就答應了。
我十二歲生日到了，我急急忙忙走回家想看看媽媽給我準備了什么可口的飯菜。回到家，一開院門就看到一輛粉紅色的“安琪兒”在那，我放下書包，跑過去摸著那輛自行車。爸爸看見我回來了，對我說：“女兒，我沒有騙你吧，爸爸給你買了一輛自行車。”我一時高興的不知道說什么了。
晚上我們一起吃完飯，就各自走進屋里睡覺了。我高興的都睡不著覺了，就到院子里去看我的自行車。突然我一抬頭，看到衣服繩上有爸爸的一雙襪子，那雙襪子上已經有好幾個窟窿了，一想穿上就不舒服，爸爸卻一直穿著去干活，一干就是一整天。我仔細一看，襪子上還有血跡，啊，地上也有一灘血，我跟著地上的血跡一直走就到了爸爸的屋里。我怔住了，媽媽正在幫爸爸包扎腳，我連忙問爸爸怎么了，爸爸笑了笑說：“沒事兒，不就一點小傷嗎?”我說：“什么啊，你都流了那么多血了，還沒事呢，你到底是在哪里弄的啊。”爸爸說：“我今天去工地里干活，不小心用磚頭砸的。”我恍然大悟：原來爸爸每天早出晚歸的就是去工地里干活了，就是為了給我買輛自行車，不讓我每天起早去上學，現在想想我真是太不孝順了。我問爸爸：;“每天你去哪干活要多少錢?”爸爸說;“50元”我跑進里屋從存錢罐里拿出我日積月累的一把零錢，給爸爸。并對爸爸說：“爸爸，你明天不要再去了，就在家里安心呆著，好好養傷，我把這些錢給你。”說完，我不禁哭了起來。爸爸說：“好女兒，不哭了啊，爸爸明天不去了，就在家呆著。”我欣慰的笑了起來。
人們常說：母愛如佛，父愛如山。確實，不是父親不愛我們，而是他們不懂得去表達對我們的關心，我們卻能在一些細微的地方發現關心我們的不僅僅是母親，還有一直在背后支持你鼓勵你的父親。哦，父親我愛您偉大的父親。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇八
我常常到公園玩，因為那里非常美麗，到底美在哪呢?下面，我就來介紹一下這個公園美在哪吧!
一走進公園，可以看見中心有一塊非常大的石頭。石頭旁還植了許多花和草，花有紅的、白的、紫的、黃的……小草又嫩又軟，看上去非常舒服，花、小草和大石頭“配合”得多好呀!
繼續走，里面會有許多椅子、桌子、垃圾桶。往下走去，下面有許多噴泉，如果運氣好，說一定會遇到“音樂噴泉”呢!音樂噴泉好看極了，有的噴泉“直入云霄”，有的噴泉互相交錯，有的噴泉噴起水來像一朵花，有的噴泉五顏六色……再加上優美的音樂，此時，如果你躺在草地上，你一定會有一種很困，想睡覺的感覺。這就是美麗的“音樂噴泉”，如果沒有它，公園可能會失去一半的美!
再往里走是一片樹林，但還有道路，走著、走著，就好像真在森林探險一樣。再走，你就到最里面，最里面是：公園游樂場。游樂場里非常熱鬧，有許多人在玩。游樂場里有：旋轉木馬、過山車、摩天輪、碰碰車、充氣城堡……游樂場中心有個水池，水池中心有一個假山。假山上青苔覆蓋，假山中還有一條蜿蜒起伏的山路。咦，大晴天哪來的雨啊?抬頭一看，原來是假山上噴出的兩股清泉，一股像蛟龍吐水一樣，沖上天空，灑下無數粒“珍珠”，經風一吹，就變得如煙、如霧、如塵了。假山下還有一個池子，池水清澈見底;池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時候，一陣微風拂過，一池的水就漾起波紋，好看得很。金色的陽光一照，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真是讓人陶醉。池里還有小魚呢。你看一群群小魚、小蝦、大鯉魚在水里自由自在地游來游去。它們時而歡快地在石縫間捉迷藏，時而互相追逐，還不時調皮地吹泡泡呢。你快看，大鯉魚探出頭來吐水花，時而像喇叭花時而像飛舞的小鳥，美麗極了!
我愛公園的游樂場，更愛這一個巨大無比，美麗極了的公園!
蟬的初二說明文（實用17篇）篇九
嘿你好！我叫xxx”
“你好！”
我們的友誼和所有最初的友誼一樣都是從最簡單的“你好”開始的，我們都是彼此來到中學后的第一個朋友。
我以為這就是永遠，自作多情的以為這就是永遠。
直到有一天，我突然發現我始料未及的一切居然真的會伴隨著我們產生了裂痕的友誼出現！
同往常一樣的，我一放學去拉你的手，第一次你對我說：“你先走吧我有事。”
我天真的以為你真的是有事要處理，對你撒完從來不對別人撒的嬌，然后背上書包獨自離開。
那天的路似乎特別的遠，街邊本來就不多的路燈顯得更加蕭條，或許因為你，或許因為少了平時只對你的恬噪。
等了很久的車，而坐上的車居然異常清凈，更讓我想起了以往的喧鬧。
第二站，停下之際，我看到對面的你和她吃著我們平時常買的小吃，卻綻出了平時沒有的笑。
回到家，看著外面漆黑的夜空，想起了我的寂寞和你的微笑。我問自己為什么你選擇了別人卻放棄了我，我做錯了什么？即便我有錯，我們不是約定了，約定了會包容彼此的缺陷嗎？！我怕，我不敢問，縱使我那么想知道其中的緣故。
第二天，當清晨的第一縷陽光照進來時，我滿以為昨天過去了，不在了，沒有了，縱使我知道這是逃避罷了。
我踏入教室的門卻見你和她聊得正歡，歡的我經過了你們的身邊你都沒有發現，我坐在位置上，聽著你們談論的話題，關于未來關于夢想……那些我以前問了那么多遍你都一句簡簡單單帶過的話題對于她你卻不再保留！
我得承認我是懦弱的，因為我終究沒有勇氣去問。
你還是回來找我，我們一起，一起走著以前的路，我想，或許這是最好的結局了吧。
流逝而過的時間，不斷退后的風景，還有意外邂逅的人，終究漸行漸遠。
你我都變了，曾經我以為不會變的友誼也變了！
我們都沒能逃脫社會的俗套，成為了我們人生里程上彼此的第一個祭祀品。
你我都變了，曾經我以為不會變的承諾也變了！
雖然我會一直在原地等你，但我想也回不去了！
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十
一不小心做回闖入者，懵懵懂懂的踏入了這個世外桃源，沒有城市的喧嘩和浮華，沒有熙熙攘攘的人群。映入眼簾的，是一座座起伏的山巒，遠遠望去，好似一幅水墨畫，畫家筆下的山一座連著一座，望也望不到頭。那一大朵一大朵輕薄如絲，柔軟如紗的云朵，如一頂帽子，鑲在山尖上，留給我們的，恰似仙臨奇境的感覺。
仔細一看，從山腳到山頭，山峰若有若無，盡收眼底的是一大片綠，以及望不見山頂的巍峨與雄偉。雄渾中帶著一股靈氣，給人高深莫測的感覺，讓人不禁想走入這座山林，細細品位其中的韻味。
水，是大自然的精靈，總愛躲在山的懷抱中，孕育著山里的一草一木。柔和的陽光灑在水面上，和煦的風兒輕輕跳舞，綻放一朵朵五彩斑斕的花兒。水是有靈氣的，與高大又不泛靈氣的大山相比，自然是最好的歸宿，山上的水是純凈的，未污染的，一縷細流緩緩的流著，靜靜地，沒有一點聲音，讓人不禁想起時光的匆匆流逝。
水又有堅強的一面，看，那從山上奔流而下的溪水，將山澗鋒利的棱角磨平了，山崖上滴下來的水滴把堅硬的石頭滴穿了！我不得不驚嘆大自然的神奇。
一路欣賞沿途的風景，這里沒有峨眉山的秀麗，更沒有黃山的險峻，卻足以讓我們陶醉其中，不知不覺到了中午，山上縷縷炊煙更是有別樣的韻味。她緩緩地飄著，升起著，隨著風兒飄向四方，山中人們的一張張笑臉，餐桌上豐盛的菜肴，盛情的款待，這都為精美的畫卷增添了一抹溫暖。
無意間闖入猶如仙境般美妙的地方，我得出了一個結論，那就是山+水+人=畫，美妙的畫！但愿任何一方都不要破壞這彌足珍貴的和諧！
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十一
啥是正能量?在我看來，能叫你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實非常簡單，無處不在。簡而言之，能叫你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西現在也慢慢的實化起來，科學研究表明，開心的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能能夠幫助大家的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，一直有益無害的。
而反觀現實，冷漠好像已經成為大家的一種習慣，大家可以對一個被車碾過的孩子視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人視而不見，負面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯集。假如沒正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是沒辦法存活。對于大家來講，正能量并不是保持生命，而是給予大家一種樂觀積極的生活態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!大家需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
怎么樣找尋正能量呢?或許大家可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現代都市的重壓，況從生物學的角度來講，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行典雅的詩句里，或許就呆呆地在每一個慵懶閑適的恰到好處的午后等著大家。不一樣于真的意義上的能量，正能量并不是與什么東西是此消彼長的關系，所以只須大家想就可以創造出無止境的正能量，從其他人出汲取，不如自己創造。
可有些人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的爸爸媽媽一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去探尋正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你肯定會生活在一個積極開心的環境里。
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花開。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十二
我們家有一盆含羞草，當初媽媽拿回來的時候，我并不知道它是什么花。我發現含羞草的秘密。在一次偶然的機會我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：那是一盆含羞草。怪不得剛才我碰了它一下，它就低下了頭。原來是害羞啊！我高興地說。
為什么含羞草會像姑娘那樣知道害羞呢？我產生了好奇。于是，我認真查找了一下課外書，從書中找到了答案。
當手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞里的水分立即會向上部和兩側流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復原狀。其實含羞草，不只是被手碰時才會垂下葉子，遇到雨天或強風時，它的葉子也會下垂的，這是它保護自己不被狂風暴雨折毀的方法。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十三
剛來到深圳旅游的小馬，想到當地一家服裝店選購服裝。本來心情很好，但一出服裝店卻一臉愁容，就像泄了氣的皮球一樣。為什么會出現這種這種情況呢？購物的過程是這樣的：
在他興致勃勃地來到服裝店時，卻發現個個服務員臉上都無精打采。想問一下某款服裝的價格、問還有沒有便宜點的，但卻受到服務員有氣無力的回答：“沒有，你自己看”、“不知道。”結果，小馬沮喪地離開了那家服裝店，并破口大罵了一句：“我他媽再也不來這破店了！
再看另一則事例：
鴻奇是一家公司的董事長。但是最近股市大跌，公司景氣不好，鴻奇對此絞盡腦汁，甚至還患上了焦慮癥。
有一天，他偶然來到一家餐廳，心想：這餐廳以前也沒見過，就去里面吃一頓吧。剛踏進這家餐廳的大門，耳邊便響起一陣清新美妙的音樂，只見一位女服務員走過來，臉上帶著微笑說：“先生，歡迎光臨！請問你想要點什么嗎？我們這里有最近很受歡迎的三文魚。”鴻奇怔住了，在這漫長的歲月里，他整天忙于事務，還從沒見過這么溫柔的微笑，享受到這么溫馨的服務。過了一會兒，他說：“就給我來份牛排吧。”那位服務員微笑著說：“好的，請稍等！”
整個晚餐，鴻奇都過得很愉快——享受著美味的食物，沉浸在美妙的音樂中，還有這里讓人感到如親人般的服務；這一切都使他心曠神怡，他感到生活又充滿希望。漸漸地，他的焦慮癥竟然被消除了。
看到這兩則事例，你就“對人的認識”方面有什么啟發呢？我想你會說：“人是如此情緒化的動物。”
但為什么人的情緒會這么輕易就被影響呢？
人有一個固定不變的思維定勢——人處理外界事物一般是先通過感覺（如“一般經驗”“表象感官認知”）再通過理性分析的。由于先由表象感官接受來自外界的刺激，因此大腦就優先處理來自感官的信息并形成潛意識——我們一般將這個先由感覺主導大腦的過程成為“第一印象”。如“以情緒表現斷定是否與之保持距離”、“以面部表情斷定其內心、和是否對自己有不良影響”等都是形成“第一印象”的表現。
而人的情緒具有感染性。因此，“第一印象”會很快在你的大腦中形成類似的認知，從而影響情緒，影響行為——注意，這個過程往往在很短時間內就能完成，有時甚至不用一秒鐘。
舉個簡單的例子：假如在某個時刻你照著鏡子，卻發現鏡中的自己面容憔悴、衣衫襤褸、毫無生氣。如果你不是選擇積極調整，而是接受來自“毫無生氣”、“否定自我”的消極刺激，那么你就真的陷入“毫無生氣”的狀態中——走路搖搖擺擺，見到熟人也因缺乏自信而不敢打招呼。
同樣，如果你看到你的朋友（或其他人）板著臉，或者以一種很可怕的表情瞪著你，你會怎樣？就先拋開關于“我會馬上去安慰他”、“我會冷靜分析對待”之類的回答來說吧，我想百分之九十以上的人會選擇逃跑，或是自己的心情也被感染，變成消極的摸樣。
這就是“鏡像效應”——你怎樣對待這個世界，這個世界也會怎樣對待你。
得到了這條結論，我們不妨把對待事物的思維由“感性”升華到“理性”：遇到使自己產生負面情緒的事物，與其帶著滿面愁容去面對接下來的事物，不如暫時將情緒藏住，改變態度，以微笑面對這個世界。
壞情緒很容易被感染，但沒有人會選擇對一個面帶微笑的人大發雷霆。
改變態度是防止“情緒瘟疫”的最佳良藥，是扭轉未來、改變命運的關鍵所在。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十四
小提琴，第一次接觸到這個詞時，感覺很陌生，心里有一萬個疑問：它是一種什么樣的樂器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的……可我萬萬沒想到，我和小提琴就此結下了不解之緣。
那是我七歲時的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學一種樂器來陶冶我的情操，琴行里的樂器琳瑯滿目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他……我對這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時，一陣美妙的音樂傳進了我的耳朵。我聞聲跑去，只見一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來跳去”？能演奏出那么美妙的樂曲？媽媽見我癡迷的樣子，便問：“你想學這種樂器？”我點了點頭，旁邊的行長說：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優美的音樂聲中，便一直頻頻點頭。
從此，我踏上了遙遠、漫長而又艱辛的學琴之路。
暑去寒來，我學小提琴已經有四年了，現在我已經練到七級了，可以演奏許多協奏曲和樂曲，基本的練習曲更是不在話下，在學小提琴的時候，我有很多次想要放棄，因為拉小提琴實在是太辛苦了，在別人躺在床上看書時，我在練琴；當別人舒舒服服地看電視時，我也在練琴。但是每當我有這個念頭時，就會把這個念頭打得煙消云散，因為我知道“堅持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會發紫，需要輕輕地揉捏才會好。我總是咬咬牙，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，所以我是不會半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十五
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說：“以后在書上看到優美的詞語、句子把它下來，經常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什么用？在考試時，大多數還不是用不上。媽媽說：“的記憶也不如淡墨水。”
但是，在媽媽的*下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對有了興趣，于是，有時便在網上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試，它們沒怎么用。當第五次考試時，里面便出現了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發下來時，許多同學只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試*了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當時所說的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因為媽媽的念叨實際上都是為我好。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十六
水是不斷流動變化的，它滋養著生命；它滋潤著大地；它是人類的好朋友。
不.1水的引入。
水由氫原子和氧原子組成。每個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子。它的分子式是h2o。純水在正常情況下是無色、無味、透明的液體。它遍布世界各地。當然，在我們的身體里，現代醫學家告訴我們，人體70%的水分和蔬菜90%的水分。人體不能幾天不吃不死，但幾天不喝水，后果不堪設想。
不.1水的脾氣。
水也有脾氣，就是善變。加熱后變成水蒸氣，無聲無息的跑掉了。它去哪里，就變成一朵云，漂浮在天空。有時當它遇到冷空氣時，它會變成雨，然后慢慢流回地面。但如果遇到嚴寒天氣，就變成雪花，悠閑地飛翔。太陽出來后，又蒸發了，似乎水在不同的溫度下不斷變化。
不.3水的使用。
水有多種用途。在我們的日常生活中，我們需要在口渴的時候喝水，在衣服臟的時候洗衣服，什么都用水。沒有水，我們人類就無法生存。我們可以用水發電，讓每個家庭都能得到光；水可以灌溉農田，讓莊稼、瓜果、蔬菜長勢良好，讓農民的叔叔們豐收，讓我們可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時候火車需要幾天，但是如果順流而下，一天就可以到達。總之，水的使用可以造福幾代人。
不.4結尾。
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水蘊含無窮的力量。
蟬的初二說明文（實用17篇）篇十七
昨天，藍天媽媽美若天仙。嬌嫩的晨光，絢爛的彩虹，調皮的星星，變幻的云朵，都沉醉在她的懷抱里，連一群群的鳥兒都向往著。
昨天，地球母親美麗健康。高聳的青山、湍急的河流、繁茂的樹木和優雅的花朵都是她的驕傲。
昨天，動物們無憂無慮。他們有一個幸福的家，美味的食物和親密的伙伴。
昨天，人們擁有綠色家園。貧瘠的茶葉，天然的綠洲，純凈的空氣，養育了一代又一代健康強壯的孩子。
漸漸地，人類不再滿足于大自然的恩賜，翻開了歷史新的一頁。
今天，藍天的媽媽全身都是灰色，拖著長長的黑色“辮子”。如今，大地母親已經失去了往日的容顏，綠色健康的肌膚正在逐漸老化，成為名副其實的“黃臉婆”。美麗的風景，美麗的花鳥，成了美好的回憶。
今天，小動物失去了它們快樂的家園。枝葉繁茂的樹木已經成為人類現代化的支柱，清澈見底的河流已經成為天然的垃圾場。人們看著美味佳肴垂涎三尺。小動物漸漸知道了“離家”、“妻兒分離”、“家庭破裂”的痛苦滋味。
今天，人們穿梭在高度現代化的街道上，享受高科技文明。今天，空氣需要清新，食物需要消毒，甚至水也需要凈化。今天，人類不斷受到山洪、沙塵暴和非典的襲擊。
漸漸地，人類知道宇宙中的藍色星球是我們賴以生存的家園。于是，人類開始珍惜和保護這個綠色家園，開始告別今天，走向明天。
明天，藍天媽媽將恢復青春容顏，飄逸的長發不再烏黑，美麗的發卡（空氣凈化器）將換上淡色，帶著天然花草的芬芳。
明天，地球母親將重現她綠色的皮膚，給萬物帶來生機。在茂密的樹林里，小動物們開了一個派對；在清澈的河里，魚蝦在賽跑。路上，穿著花衣服的汽車唱著甜美的歌；小道旁，一個綠色的垃圾桶在“吃”和“產”。
明天，人類將不再擔心空氣污染、食物污染和水污染。明天，人類只會在歷史書上知道山洪、地震和非典病毒。
地球——，一顆藍色的行星，將永遠成為人類溫暖的家，將成為宇宙千萬顆行星中永恒的光彩。