每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
珍貴的生日禮物篇一
我敢說，今天是我一生中最快樂的日子。第一是因為今天我生日，第二是因為我得到了一件最珍貴的禮物——去看美麗的大海。
哈哈!在眾多人——李詩琰、許亦洋、我、許亦洋的爸媽、爸爸、媽媽中，我可是女主角!在歡笑中，我們來到了美麗的海灘。
今天風和日麗，天空中白云緩緩地飄著，鳥兒快樂地唱著歌……看著如此美妙的風景，我的小伙伴們迫不及待地脫下鞋，歡歡喜喜地下了海。波浪不時拍打著我們的大腿，真冰涼!僅僅過了三分鐘，我們就發覺太不刺激了，于是邁開步伐，向比較深的地方跑去。
才跑了兩步，我們就跑不動了，畢竟我們是在海里走，走不快嘛!由于心急，我差點摔倒，發出一聲尖叫。
突然，我發現在大海行走和人生的路有點相似——1：大海寬廣無邊，人生也是寬廣無邊。2：在大海里行走十分困難，人生的路也有許多曲折。想到這些，我猛然向大海堅定地走上三步。一個大浪向我打過來，我不小心喝到一口海水。真咸呀!而且我的衣服也濕了。亦洋和詩琰看了我這狼狽樣，都哈哈大笑。
人生的路是艱難的。只有不斷穿過泥濘的田路，才能看到遠處的光明。
珍貴的生日禮物篇二
記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我并不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
按拼音查找法我找到“炯”字，并認真地記住了她。作文本發下來后，發現老師也給我改正了，老師問我：“知道怎么讀，怎么寫嗎？”，我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此后，“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好伙伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以后做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，了解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
珍貴的生日禮物篇三
在 今天是我十歲的生日，媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒什么兩樣。可是，當你打開筆筒時，你將會驚奇地發現，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問媽媽：“你為什么要給我買這樣的鋼筆呢？”媽媽說：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會有所發現和收獲。”我聽了媽媽這具有道理的話，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。
這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發愁沒有鋼筆寫字。媽媽真是送得及時，真是雪中送炭！
我知道，這種鋼筆很少見。當我接過禮物的那一刻，我明白，媽媽費了不少精力，精心挑選的這份禮物。當我用這支鋼筆在本子上流暢地書寫時，無比痛快淋漓。
我感謝媽媽，媽媽不僅養育了我，還十分關心我，開導我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學習，爭取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學習上加油！加油！再加油！絕不辜負媽媽的期望。
一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深！就像李白的詩中所寫“人生貴相知，何必金與錢！”媽媽愛我，我永遠愛媽媽！
成都市武侯區五十七實驗學校五年級：錢庫我過十一周歲生日的時候，我叫了一些同學到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的生日禮物。禮物有各式各樣，有的是她們自己做的，非常有意義；有的是用零用錢買的，比較好看，有的從書報上面剪下來拼湊而成的圖畫，十分有趣，還有的……我最喜歡的是一位同學自己親手制作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學自己親手制作的！這相框上面還留著那位同學的鮮血呢！當時，我看她制作。我看到她流血的時候，還勸她別做了。可是她說：“沒關系，流一點血算不了什么！只要你喜歡，我就高興。我要的是你永遠記住我這個朋友。”我看到這一只相框就會想起她說的話。
那只相框的外形是一顆愛心的形狀，兩張硬紙片粘合在一起，中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被打開。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色，里面是一片嫩黃的顏色。窗戶打開以后就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍的顏色，上面還畫著許多星星。星星全部被涂成金黃色。這只相框的背后還有一個支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架折疊起來，就可以平著放在桌子上。
這是我生日時收到的最好的禮物。我會永遠保留這一只相框的，永遠紀念我和她之間的友誼的！
珍貴的生日禮物篇四
猴子老師的生日就要到了，森林里的小動物們又忙活起來了。因為猴子老師是出了名的“智多星”，他經常為小動物們解答難題。現在，猴子老師的生日到了，大家能不忙著為他準備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學生，她準備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物。可是貝貝想了半天也沒想出來，就去問媽媽：“媽媽，什么東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的腦海里立刻浮現出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花。“好，就送這個！”貝貝開心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽到一陣微弱的哭聲。貝貝沿著聲音找去，發現一只小狗。“小狗，你怎么了？”“我好餓呀，我…我已經…已經好久沒吃東西了。”小狗已經虛弱地說不出話來了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。于是，貝貝說：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地說不出話來。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐。“你好，松鼠姐姐，你怎么了？”“我要去參加比美大賽，誰知，評委說一定要有捧花。這里又沒有花，怎么辦呢？下一屆又要等好幾年了。”貝貝原想離開，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她。“謝謝，謝謝您！”松鼠小姐開心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會不會怪我？要不回去算了吧！想著想著，就已經到了猴子老師的家門口。猴子老師見了，就把她拉了進去。“你帶了什么禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問她。“我…我沒帶禮物。”“啊？”大家叫起來。于是，貝貝把事情的來龍去脈告訴老師。老師非但沒有責怪她，還笑瞇瞇地說：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來了。
貝貝笑了。