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    幽默的同學(xué)作文500字左右(實(shí)用六篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇一

    作為初二學(xué)生的我們,面對(duì)著學(xué)校、個(gè)人、家庭的三重壓力,我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)著,這日子總是苦悶的。不過,在這其中卻是有一味“調(diào)味劑”在我們枯燥的學(xué)涯里添加了許多歡聲笑語。班主任兼地理老師馬老師。

    他是一個(gè)略有些矮(起碼對(duì)于我來說是這樣的),體型圓胖得像一只企鵝,第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準(zhǔn)了位置,嵌了進(jìn)去。配上那一頭“飄逸”的頭發(fā),令人僅僅第二眼看去,就覺得他整個(gè)人渾身上下,充斥著幽默、搞笑的氣息。

    他的幽默是無處不在,渾然天成的。只是普通的走路姿勢(shì),也被他演繹出了搞笑的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校園你可以看見,他總是左右來回晃來晃去,非要將重心完全壓到一邊,才肯轉(zhuǎn)移重心到另一邊,再與圓圓的身體組合到一起,讓人忍俊不禁。每當(dāng)他走到班級(jí)上時(shí),路上將手背在后面,拿著一串鑰匙,由于那響亮的鑰匙的聲音,我們總是“未見其人先聞其聲”,很快安靜下來。他便慢悠悠地先側(cè)出一步,從門口探出半個(gè)身子,再晃晃悠悠走上講臺(tái)。

    講臺(tái),是他展示幽默的主場,上課的時(shí)間,更是他的“showtime”。上課時(shí),他一本正經(jīng)地講著課,中間時(shí)不時(shí)無意的摻雜著些許正宗的東北話,使我們時(shí)常想笑但又不敢,憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音,恍然間會(huì)以為是一個(gè)東北的糙老漢子在給我們講課,可一定睛看去,卻是企鵝般身材那樣的一個(gè)男人在上面旋轉(zhuǎn)挪移,一會(huì)面對(duì)我們侃侃而談,一會(huì)在黑板上寫著地理課本就不多的寥寥幾字,那幾個(gè)字好像要把整塊黑板占滿才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終于忍不住在底下偷笑開來。

    老師罵人基本都會(huì)使人非常難堪,哪怕是旁觀者也大氣不敢出一下,但是這也被他罵出了別的一番風(fēng)味。在罵人的時(shí)候,他的手腳也不會(huì)停下來:或是拽著那人的耳朵,或是拎著一本什么東西在那人的背上或肩上拍打著,又或是拿他的小短腿有些費(fèi)力地踢著。話語中往往帶著一些疑問、反問句,讓被罵的人非常難堪,卻讓旁觀的人捧腹大笑。

    他是如此的幽默,讓我們的生活中多了許多明艷的色彩。

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇二

    他,天生一副搞笑的樣子,胖胖的,整天笑個(gè)不停。當(dāng)他笑的時(shí)候,他腮上的肌肉會(huì)抬起來,使他原本很小的眼睛變小。他經(jīng)常逗我們笑。他是我們班著名的幽默之王——王林祥。

    上課前兩分鐘,同學(xué)們還在靜靜地等著上課,他卻還在偷偷給我們講笑話,讓我們想笑卻不敢笑。老師走到他面前,嚴(yán)厲地說:“想講笑話就上臺(tái)去,別老是偷偷摸摸的!”他眨著眼睛問:“老師,你在說誰?”“你!”老師推了推眼鏡說。他想咬著手指裝傻說:“我,嗯?我怎么了?”看著他滑稽的樣子,我們終于忍不住笑了。沒想到老師竟然笑出了“雪”。

    這是王林祥,我們班一個(gè)幽默的同學(xué)。在課堂上,他是我們的小笑星,幫助老師生動(dòng)地完成每一節(jié)課,成為老師的小幫手。上課的時(shí)候,他經(jīng)常逗我們開心,幫我們解悶。他真的是“幽默之王”。

    “哈哈哈”一陣笑聲從教室里傳了出來,發(fā)生了什么事?原來我們班的蔡申瑞在講笑話。

    蔡申瑞的頭又大又圓,一搖頭就像一個(gè)大西瓜在空中搖曳,很有意思。他的眼睛里充滿了微笑,經(jīng)常給人一種親切的感覺。

    聽著,蔡申瑞又在講笑話:一個(gè)病人去醫(yī)院看病,醫(yī)生問他:“你怎么了?”病人搖搖頭?!袄??”病人又搖了搖頭?!吧窠?jīng)?。俊辈∪巳匀粨u頭。你猜病人怎么了?他站在椅子上,昂著頭,雙手放在背后,看上去很傲慢。

    “呵呵,猜猜看!告訴你,其實(shí)我也不知道?!彼蝗淮笮ζ饋?。

    “它在搖頭!”突然傳來一個(gè)聲音。蔡申瑞驚呆了,差點(diǎn)從椅子上摔下來。“哎喲!哪位江湖高手?說出來吧!”我們突然陷入沉默?!澳阏Z文老師也是!”他聽到語文老師來了,趕緊舉手投降。他搖搖頭,舉起手說:“老師,我再也不敢了?!蹦茄凵裾娴淖屓税l(fā)笑。

    他不僅幽默,而且非常樂于助人。有一次,我忘了英語怎么說“黑”,就去問他?!澳憧雌饋磉@么黑,連怎么讀黑都忘了?我真的忘了本!算了,我來教你?!彼贿B說了三遍,我才恍然大悟。

    風(fēng)趣幽默又樂于助人的蔡申瑞是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

    他又高又瘦,有一雙細(xì)長的眼睛,兩只尖尖的耳朵和一張健談的大嘴。他開朗活潑,一笑就露出兩顆大大的門牙。他還是個(gè)幽默的人!

    每學(xué)期都要換一次同桌。我們已經(jīng)進(jìn)入四年級(jí)了,現(xiàn)在我換了同桌。他取得了很好的成績。他的英語、數(shù)學(xué)、英語從來沒得過90分。他總是認(rèn)真做作業(yè),經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

    英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上,他總是大膽舉手,發(fā)言熱情,積極參加各種英語競賽,成績很好。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他的英語發(fā)音準(zhǔn)確。英語老師發(fā)信息給家長,表揚(yáng)他的發(fā)音有一些“洋味”。對(duì)了,我們班的同學(xué)還叫他英語大師呢!

    宋老師說:“劉艷波?!?/p>

    結(jié)果他把高高的手舉過頭頂,使勁閉上眼睛,大喊:“喂?。 痹谧雷酉旅鎻澫卵?。讓全班哄堂大笑。

    他總是幽默風(fēng)趣地逗我笑。在課堂上回答問題時(shí),他總是高高舉起他的手。如果老師不叫他,他討厭不把手放在老師臉上。有時(shí)候我故意叫他:“劉艷波!”沒想到他伸個(gè)懶腰,撅著嘴說:“宗小姐點(diǎn)的什么菜?”我生氣了!然而,他周圍的學(xué)生都笑得前仰后合。

    他是我幽默的同桌——趙彥博。遇到這么優(yōu)秀的同桌,我覺得很幸運(yùn)。未來我們會(huì)互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

    在我們班,有兩個(gè)學(xué)生非常有趣。他們可以說是我們班的快樂豆。有了他們,我們班的笑聲增加了很多,學(xué)生們也開心多了。

    第一個(gè)是張偉杰。他是我們班最高的。他雖然只有12歲,但身高一米六多,幾乎和老師一樣高。他也是我們班最重的。是我們班真正的“重量級(jí)人物”。

    雖然他是個(gè)大人物,但他不會(huì)欺負(fù)別人,也絕不會(huì)欺負(fù)比他小很多,輕很多的同學(xué)。

    他也很大方。同學(xué)向他借東西,二話不說就借給你。

    當(dāng)英語老師讓我們朗讀英語時(shí),兩個(gè)學(xué)生成對(duì)互相朗讀。我和張偉杰搭檔。他每次讀英語,真的很快。如果他不仔細(xì)聽,那就是嗡嗡聲。他根本看不懂。最后,他不知道自己在讀什么。

    還有一個(gè)有趣的人。他的名字叫孔。名字很好聽。雖然他不高,但他比張偉杰胖得多。他身高不到一米,體重一百多磅。

    孔走路總是不穩(wěn)。有些像企鵝。他們看起來既有趣又可愛。

    以前他很懶,回家經(jīng)常不肯寫作業(yè)。他的老師經(jīng)常為此生氣,他也找過他的父母。不過現(xiàn)在好多了,老師也很喜歡他。

    孔的另一個(gè)特點(diǎn)是吃得多,吃得快。我們還沒喝完一碗,他已經(jīng)拿了一個(gè)空碗盛第二碗了。

    有一次,一個(gè)同學(xué)沒來,多吃了一道菜。老師讓想吃的同學(xué)上去吃。他絕不會(huì)放過這樣的機(jī)會(huì)。我看到他端著飯碗,飛快地沖到前面,最后“抓”到一塊油浸肉。他高高興興地走到座位上,津津有味地吃了起來。

    你覺得他們兩個(gè)同學(xué)有意思嗎?

    他有一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著橢圓形鏡片的眼鏡。他近視300度。當(dāng)然,他也有一張永遠(yuǎn)微笑的嘴。

    有一次,英語沒考好,只考了78分。當(dāng)然,我回家就被爸媽罵了。吃了一頓好飯,我去大院找常曉和他們玩我的壞心情。我一踏進(jìn)大院門口,就看見常曉跑了過來。我一看到這個(gè)表格,立刻向旁邊走了幾步,打消了常曉踢我的念頭。好像常曉歡迎我的方式還是那么特別!還好是我,不然另一個(gè)人不被他踢就奇怪了。常曉看見我躲了過去,臉上沒有異樣的表情。是的,他和我一樣了解我。我知道他回來踢我,他知道我會(huì)躲過去。不然我會(huì)懷疑自己腦子被父母罵了。這一幕“迎賓式”結(jié)束后,我會(huì)一如既往的和常曉他們一起玩三國殺。我走的時(shí)候,常曉趁我不注意踢了我一腳,然后飛快的跑向他家。我也立馬追了過去,連看都不用看是誰踢的。我就知道肯定是常曉演的,想都不用想。最后還是沒追到常曉。只聽到常曉的樓上傳來笑聲。

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇三

    我們班什么樣的`同學(xué)都有,其中最受大家歡迎的章同學(xué),是一位‘幽默大神’,有了他,上下課都增添了不少快樂!

    章同學(xué)為了逗我們樂,不怕一切代價(jià),甚至是自嘲、出丑!就說那次吧,大家遇到了一道枯燥的數(shù)學(xué)加分題,教室里死寂一般。章同學(xué)便放下筆,睜大眼,張大嘴,故意地打了個(gè)長達(dá)‘八秒’的嗝兒,我們馬上鬧翻了,教室里傳出陣陣響徹云霄的笑聲。老師卻惱火了,眉毛上挑,沖著‘幽默大神’大吼,罰章同學(xué)到講臺(tái)上做題目,章同學(xué)就嬉皮笑臉地跑到了講臺(tái)上。

    下課了,章同學(xué)看大家各個(gè)無精打采,趁老師走了,跳上椅子,邊為我們獻(xiàn)唱《奧特曼主題曲》,邊做奧特曼發(fā)射激光的動(dòng)作,想活躍下氣氛。同學(xué)們立刻打起精神,追趕章同學(xué)去了。

    章同學(xué)有一顆貌似長不大的童心,他偷偷地告訴我,他現(xiàn)在還看‘喜羊羊與灰太狼’,我撲哧撲哧地笑了。章同學(xué)還愛模仿各種各樣的叫聲,豬叫、狗叫、狼叫……聽起來怪聲怪氣的。章同學(xué)并不愛生氣,高興時(shí)還會(huì)跳拉丁舞呢。總之,他的‘幽默寶典’會(huì)解決一切‘糗事’。

    午自修,我覺得乏味時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)章同學(xué)正看著我,他對(duì)我翻白眼,咧嘴,吐舌頭,似乎是想逗我開心,我的興趣就來了,便低頭復(fù)習(xí)了。

    因?yàn)橛辛恕哪笊瘛峦瑢W(xué),我平凡學(xué)習(xí)的每一天,都樂趣多多。

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇四

    大家好,我是許嵐鈺!我的班級(jí),真可謂是人才濟(jì)濟(jì),怪才輩出。這不,走來了一個(gè)幽默怪才---王若曦!王若曦是何許人也?此人是我同學(xué),搞笑專業(yè)戶、幽默怪才。為何稱此人為幽默怪才?皆因逗笑打趣是王若曦之特長也。她總能把風(fēng)趣奇怪的話隨口編來。不信?由我舉例一則與大家共賞。

    “嵐鈺一回頭,山崩地裂水倒流;

    嵐鈺二回頭,嚇?biāo)篮舆吶^牛;

    嵐鈺三回頭,樓上洗澡要跳樓;

    嵐鈺四回頭,橋斷雷打乒乓球;

    嵐鈺不回頭,山清水秀大家游;”

    ……

    念畢,正好蹦到我跟前,全班哄的狂笑起來一下炸開了鍋。我火冒三丈,就像快要爆發(fā)的火山,正當(dāng)我憋紅了臉要據(jù)理力爭之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已站在講臺(tái),正瞪著我和王若曦,我心中雄雄的怒火猶如突然被澆了盆涼水,“呲”的一聲熄滅了。王若曦愧疚地看著我,吐了吐舌頭,坐下后,雙手合十,低聲細(xì)語地對(duì)我說:“饒恕,饒恕,今后不走此路!”此路?此路?到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不著頭腦,竟已發(fā)現(xiàn),心中不再生她的氣,雖很尷尬但卻覺得很有趣。你說王若曦這人奇怪不奇怪!好吧,“放下成見”,我倆也開始認(rèn)真的閱讀起來。

    本班同學(xué)人才輩出,像王若曦這樣的怪才只算是滄海一粟,當(dāng)然這是有點(diǎn)夸大了。如果朋友們想了解的更多,歡迎到本班做客,在下我萬分榮幸!

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇五

    讓我來為你揭曉一下答案。

    許多同學(xué)都喜歡開玩笑,可他卻是之中的“笑霸”,因?yàn)橛哪撬奶貏e之處。他的身高中等,體重中等,頭上長著烏黑的頭發(fā),五官端正,外貌英俊,是我的“鐵哥們兒”!

    說到幽默,也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。

    就在那天,他跟我講一些重要的事情,我問他:“怎么辦?”“涼拌唄?!彼卮?,我也是被他弄得哭笑不得了。不過也“哈哈哈”地笑了。

    “嘿,幽默陳,來劉老師辦公室改卷子!”“好呀!我這就不來?!庇哪愑忠淮斡哪饋砹?,雖然口中說不來,可還是拿上了紅筆悄悄跟了過來,我們還沒有注意身后的“黑影”呢!

    有源源不斷的事例可以證明他的幽默,讓我對(duì)他“又愛又恨”。

    可是幽默陳畢竟是幽默,這樣的他才是最正常的他,這就是他最可愛的一面。

    幽默的同學(xué)搞笑幽默的同學(xué)篇六

    為什么說他是“鴨子”呢?因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào),講起話來總是滔滔不絕,并且還拖腔。

    但他是只可愛的鴨子。

    考試考砸了,我坐在寢室里,悶悶不樂,臉色沉的像要滴出水來,這一天令我感覺異常的寂靜,也很孤獨(dú)。

    當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí),“鴨子”進(jìn)來了。只見他一進(jìn)來,正對(duì)著我,就開始了他漫長的“演講”:“你別難過啦,這種事沒什么好糾結(jié)的啦,有什么關(guān)系啊,不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的音,就像鴨子的“嘎——”,令人忍俊不禁。聽著聽著,一時(shí)間,我竟忘記了所有的不快,哈哈大笑。他知到我在笑他,目的已達(dá)成,卻還故意裝作難堪,拖著強(qiáng)調(diào)說:“有什么好笑的嘛——”這一次,我不禁捧腹大笑了,他的眼底閃過一絲狡黠的笑。

    多可愛,多幽默的“鴨子”啊!

    據(jù)我所知,他們以前都不是這樣的。

    他們本是太陽,卻掩飾了自己的光輝,化作一顆顆星。

    美麗的夜空中,一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮,用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火,去照亮前方未知的黑夜。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得
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