作文是一種情感的宣泄，是對自己內心世界的展示和詮釋。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
給予溫暖小學（精選21篇）篇一
我的生活中充滿了愛，母愛是無私的，讓我感到溫暖。母愛就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘懷！
在一個寒冷的冬天，天正下著雨，刺骨的寒風呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上，腳和手冷得發抖。我感覺全身冷冰冰的，頭也好痛。媽媽剛好進來問我冷不冷，我難受地說：“媽媽我的頭好痛，手腳好冷。”媽媽驚慌失措的跑過來，摸了摸我那滾燙的頭，媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來，心急如焚地把我放在車上。
過了一會兒，我模糊地看見了醫院。媽媽把我從車上抱了下來，迅速地跑到醫生那里，說：“我的女兒發高燒了，救救她吧！”媽媽的語氣明顯特別焦急。
醫生給我打了針，我的病也好多了，我又恢復了原來活潑的樣子。是媽媽給了我關心，給了我溫暖。
記得還有一次，我們才剛剛放學，我剛一走出學校門。就下起了傾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一個人靜靜地等著媽媽來接我。我一不小心地看見了：同學廖云的媽媽來接她了，我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來接我呀！突然，身后傳來了一陣陣熟悉的身音，我轉身一看，是媽媽！媽媽跑了過來，擦了擦我身上的雨水，親切地問我：“女兒，冷不冷呀！”我從媽媽的語氣中聽出了對我的關心。
媽媽遞給了我一把傘，媽媽的手撫摸著我，讓我感到溫暖無比，那就是愛的力量吧！回到家后，我坐在沙發上，全身正在發抖，身上冰冷冷的。媽媽緊緊的把我抱在懷中，我的心一下子暖和了許多，我感到了母愛的溫暖。
母愛是無私的，母愛就像暖流一樣流淌在我心中，我也要把我的溫暖回報給媽媽，回報給每我身邊的一個人！
給予溫暖小學（精選21篇）篇二
家，是一個溫馨的港灣，能夠為我遮風擋雨；家，是一個柔軟的沙發，能為我解除疲勞；家，是力量的源泉，使我能夠勇往直前。
那一年，爸爸從外地打工回來，我無比高興，于是，我提議到超市買東西，我和姐姐、媽媽相繼答應，只剩下爸爸沒有答應。我只好懇求，他答應了。我牽著他們三個人的手一起走向那高大而簡略的超市。
我高高興興地狂奔而去，回來卻像一只落湯雞。因為我們去買東東西時，天空睛空萬里，完全沒有下雨的征兆，就在我們回家的途中，風云突變，天空一下子由“白貓咪”變成一只深不見的“黑老虎”。看這來勢洶洶的“黑老虎”，我們全都傻了眼，沒等我們意識過來，天空中先是漂下細細的雨絲，最后變成了傾盆大雨。
我們見這情況拼命地向前沖去，好不容易發現了一位救世主，可是卻只能容納兩個人，見這情況，我們并沒有一股腦地朝這救世主的傘里奔去，而是讓爸爸媽媽去避雨，但他們不肯。雨越下越大，我們四個全身都被淋濕。父親趁我們不注意時，把我們推向那個撐傘的人的旁邊，爸爸媽媽在旁邊為我們擋風擋雨。過了一會兒，天放睛了，白云出來了，太陽也隨著時間的推移，慢慢地伸出了身體，我們急匆匆地朝著家的`方向跑去。
回到家后，我們換洗了衣服，身上漸漸的變得暖和起。這時，我才仔細回憶起剛才父親那高大、挺拔的身軀為我們擋雨時，此時，我再也控制不住自己，眼淚止不住的掉下來了。父親就像一棵挺抜的白楊樹，我們就是他身后的一棵棵小嫩芽，他為我們抵御寒風、雨、雪的侵襲。我們才能在他的呵護下茁壯成長。
每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對下一次的拼搏充滿了自信。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長。
給予溫暖小學（精選21篇）篇三
“藝，今天爸爸順路送你上學，你在樓下馬路邊等我。”爸爸的一通電話打來，我立即高興得手舞足蹈，要知道，擠公交，以龜速到達學校是一種怎樣的煎熬。
我掄起書包，順手拿起早餐，連鞋帶都沒系便迫不及待地沖下樓，“幸福”兩個字活生生寫在臉上。
今天的風兒特別溫柔，太陽也善解人意地露出暖人的笑臉，飛鳥們津津樂道地在討論些什么，一切的一切都是那么美好。轉頭，看見一輛大巴車正要轉彎，而一個老人站在轉彎道上渾然不知，大巴車司機放慢了車速，不停的按著喇叭，而那個老人還在專注地研究著手上的手機。我實在看不下去了，不耐煩地說：“爺爺，請不要站在馬路上。”他愣了愣，向我走過來。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅，眼珠竟不是黑色，而是透明的，要是不注意看，就會以為他沒有眼珠子！我不禁一顫，內心有些觸動，但少不了的是恐懼，我撇過頭，避免和他對視。他伸出他那骨瘦如柴的手，手上捧著一部老年機，嘶啞的聲音，對我說：“小姑娘，你知道用老年機嗎？你知不知道怎么回撥啊？”說完，他自己又嘀咕起來。
唉，今天的好心情就這樣被破壞掉了！我心里一邊想著一邊向遠處張望看爸爸的車來沒有，自然沒有心思聽他說話，隨口答道：“不知道。”
“真的不知道嗎？”老人微弱的聲音里帶著幾分懇求。
“嗯。”我無神地應答著。老人聽后，蒼老的臉上閃過一絲失落和焦急，他又邁著步伐奔向他人了。
我有些后悔了，畢竟老人的請求對我來說屬實簡單，但我卻因為對他的防備和恐懼而冷漠地拒絕了他，看著他遠去的背影，心里很不是滋味。
給予溫暖小學（精選21篇）篇四
家，占據了每個人心里最柔軟的那塊地方。
一個冬天的早晨，寒風呼嘯而過，天空中下著鵝毛大雪，媽媽騎著電動車送我去參加期末考試。冷風中的媽媽挺著直直的背，原本瘦小的身子在此時竟顯得如此高大。我小鳥依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖。
開始考試了，我拿起筆，開始答卷。前面的題很容易就過關了，終于到了最難的一關——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我顫動的手指壓彎了一點。完了，這道題老師沒有講過，我皺起眉頭，一動不動地盯著那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。
“胤輝，別緊張，媽媽相信你！”溫柔的話語回蕩在我耳邊，回想著媽媽暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充滿了信心，按媽媽的方法，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我驚奇的發現，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫了上去。
走出校門，看到沐浴在陽光下等我的媽媽，我張開手臂飛撲向媽媽，“媽，咱們趕緊回家吧，我想吃你做的紅燒肉！”“好——”看著媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著我，凜冽地風怎么也吹不透。
在我最無助的時候，媽媽給予我鼓勵，家給予我溫暖，使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹，給予我們涼爽，為我們遮風擋雨，給我們力量。
給予溫暖小學（精選21篇）篇五
“咦？”為什么我的板凳會飛去呢？有鬼事件嗎？真的太可怕了。”最近在我身邊發生了一件可怕的事，結果怎樣？那你還得聽我細細講來。
近幾天，由于大掃除，每個人每天臨走時都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時都會看到我的板凳老老實實的'呆在地上。難道是我昨天忘了放了？應該不會吧，一天課程真快啊！一會兒就結束了。“回家啦！”等一下，我的板凳是在桌子上的，我不會忘了。
可我第二天來的時候，板凳又“長腳”了，又待在了地上。為什么？我心里想第三天，我一定要早早來到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到來了，我提前了30分鐘到教室，躲在角落中張望，其他同學都一臉問號的望著我，我望著他們的眼神，感覺他們在說：“你為什么在這里，不去上課嗎？”這時，我看到我的同桌來了，她先把我的椅子放了下來，然后再把她的椅子放下，原來是這樣，我還這么大驚小怪。我快步走入教室，來到座位上，對同桌說了一聲：“謝謝！”同桌先是一臉疑問地望著我，之后想想，她又回了我一個微笑。
這一舉動一直溫暖著我的心田，她為我做過的事，還有許多，可能我說不過來，也數不過來，因為一些小事可能會忘，但她做的這件事情，我永遠不會忘。
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給予溫暖小學（精選21篇）篇六
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關愛，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學了。我本想這我要留校，在校園里度過這個假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話想讓他來接我，我并沒有在意我這個舉動，因為我已經做好了留校的準備。
可就在我放學那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多么在意我的話啊！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現。當老師說道還不錯，又進步時，我發現父親的神情漸漸放松啦。這時，我看著父親，心里有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發呆時，父親已來到我身邊，說道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來啦？”我說道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長大后，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實力的時候。我要現在好好學習，積累實力，回報父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛啊！而父母的愛又是多么的偉大啊！
給予溫暖小學（精選21篇）篇七
好想……好想……久久不愿移去我的目光！恐怕，一旦離開我的視線，你會消散于無形!雖然一窗之隔的世界是冰天雪地，但此時，我卻被溫暖覆蓋，暖暖的，遍及全身，你的目光把我的寒冷消融！又多想，讓這一刻定格，凝聚，讓時間靜止，讓地球不再轉動，讓天地永恒！
相遇不相知，相知不相戀，相戀卻又難相伴！此恨，誰知？此怨，誰憐？斜倚窗前，窗外寒星依舊，思緒輾轉萬千。從別后，盼相逢，幾度情牽意綿綿！
愛不會錯過，還會從來，我愿意獨守那份真愛，感謝這世界，感激這時間……不會不念，不見，不戀！
作者:竹子。
給予溫暖小學（精選21篇）篇八
夢，總是不夠漫長，卻還是懷惴著夢想——因為你；情，總讓人受傷，但又念念不忘——因為你；雨，下得再漂亮，卻依舊向往陽光——因為你……一切的一切，都是因為你，才這么美好，感謝與你的相逢。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是慢慢往上爬的樹藤……”聽著少年們清脆的歌聲，看著自己手中試卷上鮮紅的分數，心里一陣凄涼：為什么我的分數不是往上爬的樹藤，而是不斷下墜的鉛球呢？帶著這樣的疑惑，心情難以平復的我，走上了回家的路。
回到家，不出所料，你還是問到了我的分數，我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動，難以開口。迫不得己說出自己的分數后，本以為接下來面對的會是一場“腥風血雨”，心中已經筑好了“安全大壩”，可是沒想到，你脫口而出的，卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。
心中的大壩瞬間崩塌，淚水如斷了線的珍珠一樣奪眶而出，你看著淚流滿面的我，輕輕地撫摸著我的臉龐，將我輕擁，用你一向溫柔的聲音安慰我，鼓勵我。我緊緊地將臉貼在你的胸口，淚水充斥的雙眼隱約看見夾雜在你發間的幾縷銀發，你臉上的皺紋十分醒目地“暴露”出來，心里的滋味更是難受。
可是，你教導我的那一言一語，卻依然溫暖著我的心靈，我也徹底明白，不管世事多么不盡人意，你都會在我身邊陪伴我。
“不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”再次聽到這首歌，拿著滿分的試卷，想著你看見它時滿意的神色，覺得生活充滿了希望，不禁露出了會心的笑容。
這一生，能夠有你相伴，是我最大的幸福，因溫而曖，受益終生！
給予溫暖小學（精選21篇）篇九
雖然春天來了，但春姑娘還沒睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來。瞧，那是劉老師！她和平常沒什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學們好“。我們上課了。
劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點沙啞，不時，還轉過頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發現。在她布滿紅絲的眼里，已經沒有了往日的精神。看到老師眉頭緊鄒，好像有些說不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經過了辦公室，聽到了一個老師對劉老師說：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅定地說：“這點小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗了，我要多給他們復習。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀！”
聽到這里，雖然現在還沒有回曖，但這個春天，給予我一陣溫暖！
給予溫暖小學（精選21篇）篇十
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫院，到了醫院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時，老婆婆已經躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十一
一月的無錫寒意逼人，晚上更是冷得讓人直打哆嗦，一個人游走在漆黑的夜晚，等待著“目標”的出現——一個愿意借我2塊錢的人！
我為什么要借2塊錢呢？唉，不妨告訴你們吧，這是我們語文老師放學時布置的一個小任務，說是為了鍛煉我們的膽量，同時也能積累一些作文素材。什么鬼主意啊，害得我大晚上的還要一個人提心吊膽地走在馬路上，我的心里一百個不情愿。
本來是媽媽陪著我一起去的，可居然沒有一個人愿意借給我，大概是他們一眼就識破了這個“騙局”吧！可是，為了完成老師下達的任務，我只能硬著頭皮獨自來到車站，站在瑟瑟寒風中找尋我的目標！
我四處張望著，這時，一個留了一頭金黃色頭發的男子進入我的視線，只見他戴著耳機，嘴里哼著小曲，腳還不時地一抖一抖，嚇得我連忙跑得遠遠的，心想這肯定不是什么好人，我還是躲起來為妙。朝著不遠處的'媽媽望去，生氣、著急、緊張、害怕、無奈的感覺一起涌上我的心頭。怎么辦呢？再這么等下去也不是辦法，明天老師讓我們寫作文，我不是沒話題了？不行！我必須完成任務！
一咬牙！繼續找！于是我又慢慢地靠近車站，這時，我才感覺到手心里全都是汗，卻又手腳冰冷。不過這次我很幸運，看到的是一個大學生，戴著眼鏡，斯斯文文的，應該是個富有同情心的人吧！我鎖定目標，快步上前，用蚊子般大小的聲音弱弱地問：“姐姐，媽媽給我的錢掉了，我想坐公交車回家，能借我2塊錢嗎？”我感覺自己的聲音在發抖，心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。聽完我的話，那個姐姐用奇怪的眼光看著我，大概是我這次“裝”得比較可憐，所以猶豫了幾秒之后，她開始把手伸向自己的口袋，我內心一陣狂喜，“撲通”“撲通”的心跳聲頓時加速。“耶！成功咯！”我在心里大聲喊道。“不好意思，我沒有零錢了，你問問別人吧。對不起啊！”不會吧？我激動的心情一下子從高峰跌入了谷底。完了！難道我今天就這么背？看來我今天是難以完成任務了。
正在我沮喪到極點的時候，一輛公交車靠站了，我踮著腳尖找啊找，終于讓我看到了兩位面慈目善的老人從車上下來，飛奔過去：“奶奶，我坐車的錢丟了，能借我2塊錢坐車回家嗎？”那位奶奶毫不猶豫，立刻從褲兜里掏出2元硬幣塞給我，還和善地對我說：“拿好啊，這次不要再丟了。”頓時，一股暖流涌入心田，呼呼的西北風不再那么刺骨，而我懸著的一顆心也終于落了下來！大功告成！這時的我突然不再靦腆，勇敢地立正站好向兩位老人敬了隊禮，然后笑瞇瞇地說：“謝謝你們！這是我們語文老師交給我們的一個任務，現在任務完成，把錢還給你們！謝謝！”看著兩位老人先是疑惑繼而綻開的笑容，我開心極了，蹦跳著跑回到媽媽身邊，媽媽看到我順利完成任務，也會心地笑了。
人間自有真情在！這個冬天，因為2塊錢而變得溫暖起來。以后，我也一定會給那些需要幫助的人伸出援助之手，希望小小的我，能為世界的和平美好盡一份綿薄之力。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十二
數學老師幽默，英語老師有說服力，音樂老師和藹可親。我最喜歡的是我的語文老師，他給我帶來了很多溫暖。
二年級開始時，一位新的班主任劉老師來到我們班。她三十多歲，身材高大，魔鬼形狀，卷發，時尚優雅。一雙會說話的眼睛亮亮的，隨時隨地傳達重要信息。站在那里，我沒有生氣，但是沒多久我就感覺到這個老師不一樣了。
劉老師是一位好老師，他生動活潑地講著冷知識，讓我們津津有味地聽著枯燥的課堂。在寒冷的冬天，一個溫暖的故事能讓我們奮起，溫暖；在炎熱的夏天，一首清新的詩可以讓我們感到涼爽。有時候讓人笑，有時候讓人哭。有一次在《落花生》班，劉老師給我們講了什么叫只講體面人。順便說一句，他談到了網上一個特別流行的視頻，“帽子姐姐”，他的作文，，是高超和簡單的。一個同學的鼻涕掉到嘴里，但他還是聚精會神地聽，用生動的例子讓我們明白了深刻的本質。漸漸的，我越來越喜歡語文課了。
劉小姐充滿活力，用她的溫暖驅動著我們。到了二年級，我們班的規模在同年級更低，體育更差。所以每次劉老師和我們一起上體育課，我們就跑，劉老師和其他同學就在她旁邊打羽毛球。我看到她左邊跨步，右邊蕩秋千，扣球時跳得很高，就像一個張開的弓；救球時，箭飛得像只聰明的鹿。看到這一幕，我們不禁在體內涌出一股力量，加快了腳步，疾馳而去。跑啊跑，我們的身體越來越好，跑啊跑，我們班連續三年在田徑運動會上獲得第一名。
總有一些刻骨銘心的事，總有一些溫暖可以驅走寒意。謝謝你的教導和鼓勵，劉先生，讓我在失敗后重新站起來。你真是個好老師！
給予溫暖小學（精選21篇）篇十三
街道上是已如往常的冷清，下雨后的路上，濕漉漉的街面更是添了幾分寂寥。相比之下，高樓平房雖有萬家燈火，卻少了往日闔家團聚的熱鬧。武漢疫情發生后，全中國為之而震動！是莫名的心疼，是刻骨銘心的傷痕。有人在家開心的看著春晚，有人卻心甘情愿的奔赴一線。
我站在陽臺，打著燈籠，父母笑罵我太幼稚，但我卻想用幼稚的.方法點亮他們前進的道路。天上繁星點點，月亮陰晴圓缺。我想，除夕夜奔赴一線的醫生們接到家人的一聲祝福，他們看到的一定會是正月十五最圓的月亮吧。
汶川醫院里有這樣一位護士，因為專業不對口，卻仍堅決的奔赴武漢，她說：“地震時全國人民一起伸出援手，在我們絕望之時，全國人民雪中送炭；國家有難時，我必第一個挺身而出。”當災難發生時，有人選擇逃避，但必有人朝著反方向逆行。
52歲大叔巡邏幫大家測體溫，太忙顧不上吃飯，突發心肌梗塞倒在了巡邏路上；一對新婚夫妻即將籌備婚禮，疫情發生時，二人作為醫生放下一切，各自在自己的崗位上恪盡職守；也有醫護工作者為了別人的生命不幸感染去世，還有太多太多這樣的人，他們用行動證明：堅強都是柔軟磨成的繭！
哪有什么歲月靜好，只不過有人在為你負重前行！我不知道，我打著燈籠能夠起什么作用，也許為大家能看到增添年味的喜慶，傳遞溫暖，也可能為奔赴一線的人們送去來自遠方最誠摯的祝福。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十四
在我的記憶中，有一件事情久久不能忘懷，好像一直停留在我的心中。
有一次上美術課，美術老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就找不到我的剪刀了，剛一抬頭，我發現我的剪刀被我前面的同學拿走了。我就問他要，他拿著剪刀一揮一揮的，不給我。忽然，一陣風吹來，把窗簾吹了起來，等窗簾落了下來，他已經用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，我就大聲哭喊了起來。美術老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話。他們兩個匆匆忙忙地帶著我到中醫院去包扎。去醫院的路上，美術老師的手一刻也沒有離開我，我雖然很害怕，但我好像感覺無比的幸福，這時我又害怕我的手是不是會受傷的特別嚴重，右手中指能不能保住。很快到了醫院，醫生讓我躺下給我治療。班主任李老師的大手一直握著我的小手，還對我不停地安慰著，“孩子，別怕，你是最棒的，最堅強的，再堅持一會兒就好了”，美術老師撫摸著我的頭，此時此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫生就把傷口包好啦。
事情已經過去了很長時間，但是老師那溫暖的手依然留在了我的記憶里，老師那慈祥的面容，溫暖的話語，時刻在我耳旁回蕩。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十五
家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望;家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。全文主題明確。
家是什么?家是一份重擔，家是一份責任;家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。
每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力!
記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個好成績，可是當試卷發下來時，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長，變短，變長，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績，肯定會被大罵一頓，而且會讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評我，而是一如既往地鼓勵我，對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望;家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十六
傍晚，夕陽的溫暖裝滿了村子里的運動廣場。我坐在門前的竹椅上懶懶地曬著太陽，心中有些微的蜜意。
鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門口曬太陽，穿著一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著背，艱難地彎下腰，用龜裂的手撿起了一個銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個曬太陽的我，便轉身向我看來，呆怔了一會兒，他猶豫著向我走來。拉長的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動起來。他終于停在我面前，抖著手從口袋里摸索出三個銀角，伸手遞到我眼前，咧著嘴說：“你去買糖吃。”我第一次正視他那張蒼老的臉，我的眼睛被他手心中的三個銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強地伸著，三個銀角夕陽下微微搖動著，拍打著。一縷微風剛剛拂過樹梢，但我心中卻暖暖的。
終于，他妥協了，拖著沉重的腳步走開了。晚霞中，我看著他高大而蒼涼的背影。“太公！”——我跑過去牽起他的手，夕陽下，我們相視而笑。
太公說：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊地飛來飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。”
這只是小小的三毛錢，但我又覺得這不止是三毛錢。它給予的，是一份溫暖。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十七
我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長，變短，變長，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績，肯定會被大罵一頓，而且會讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢？我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評我，而是一如既往地鼓勵我，對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸；家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望；家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十八
星期天，我去一個阿姨家玩，阿姨家正好來了一個陌生的小男孩，他叫劉宇軒。雖然第一次見面，但給我留下了深刻的印象。
他顯得胖乎乎的，有一頭烏黑發亮的頭發，額頭上的頭發緊緊撮合在一起，形成一個尖尖，活像一只老鷹的嘴巴，看起來與眾不同。他的眉毛很淺，不仔細看你感覺不到，眼睛很小，但顯得炯炯有神。他決是顯得很害羞，別人看他的時候他就用手捂住眼睛，又在別人不注意的時候偷偷看別人一眼，顯得很特別可愛。
他風趣幽默，我剛進門，阿姨讓他叫我大哥哥，他點點頭說：“大蟈蟈。”他又像變魔術一樣拿出了一張紙，在上面寫著“大蟈蟈，你好。”然后拿到我的面前，一邊用手點著一邊說：“是這個蟈蟈嗎?”我看見他寫的這幾個字氣得差一點被暈過去，真想一巴掌把他打飛，再把他的嘴巴用針縫起來，但是看他笑得那么可愛我也就跟著笑了，古人說得對：伸手不打笑臉人。我又問他為什么這么胖，他說他吃得很多，我說：“我可以吃很多的，可以吃四碗飯。”他嘴里嘀咕著說：“天為什么黑，牛牛滿天飛，牛為什么飛，地上有人拼命吹。”我笑得合不攏嘴，用手拍拍他的頭說：“和你一起玩真爽。”
他可是一個小書迷，不一會兒，他來到阿姨家的書房，打開了書柜十分熟練地翻著書，在兒童文學的那一欄找著，自言自語地說：“咦，那本《皮皮魯和魔鬼號列車》到哪里去了?算了我還是看《淘氣包馬小跳》吧!”我來到他的前面問：“你看過什么書?”“我看過：《外星人揭秘》，《山海經》，《小學生作文》……”我拍了拍他的頭說：“你這個朋友我交定了!”
今天我真幸運，交到了一個新的朋友。
給予溫暖小學（精選21篇）篇十九
暑假的一天，我和媽媽乘公交車去外婆家玩。
那天我們兩人坐車到外婆家，“嗚”的一聲車開了，我和媽媽坐在前面，這個公交車上只有旅客的座位上有空調，駕駛位上是沒有的。司機叔叔熱得滿頭大汗，卻仍堅持工作，我心里埋怨了：不公平，為什么只有旅客有空調，而司機沒有呢?想著想著我就睡著了，夢到了司機的座位上，安裝了空調，我高興的笑著，這時聽到有人在耳邊叫：“快醒醒呀!快醒醒!”我嚇得一屁股坐了起來，睜開眼一看，原來是媽媽呀!她告訴我快要到站了，我就靜靜的等著，過了好一會兒，車到站了，我和媽媽下了車付了錢。媽媽故意多付了錢給司機，因為她看到司機滿頭大汗的樣子，很同情。然而司機把要找的錢拿在手上說：“我還要找你的錢呢!”媽媽想笑著說：“沒關系，這是下一次坐車用的錢。”剛說完，我和媽媽已經跑掉了。
我回過頭一看，他還在收拾車上的垃圾，原來他是這么愛崗敬業呀，我要向他學習!
到了外婆家，我還在回想那個情景呢，那位司機叔叔真值得我敬佩!
給予溫暖小學（精選21篇）篇二十
時光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當它卻深深地印在我的心中，外婆給予我的溫暖，我將永遠埋藏在心中。關于溫暖五年級作文請看下文。
溫暖，家庭的溫暖;學校的溫暖;親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個炎熱的夏天。我們回到。
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而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來覆去。這時候外婆給我抬來了一臺風扇，只見外婆一拐一拐地走進房間，這時我心中有一種說不出的感激。風扇呼呼地轉著，而我還是熱得沉不住氣。這時候外婆端來一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。漸漸地，我進入了睡眠狀態。
“哎喲，什么東西叮我”我從睡夢中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時候，只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動著大葵扇。大概是照顧我累了吧!我不知不覺發現，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢。頓時，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落。看見汗流浹背的外婆，我不禁感到羞愧。“外婆，上床睡一覺吧!”我輕聲地對外婆說。“啊，啊!你醒啦?”外婆緊張地說道。“我給你熬一些粥去，你坐在床上不要亂動。”外婆說。看見外婆離去的背影，我感到無比的歉意。一會兒，外婆笨拙地來到房間說：“來，吃粥。你發燒，所以我只放了一些干瑤柱。”外婆給我舀了一碗粥，吹涼了，端給我喝。喝粥的時候，外婆拼命在旁說：“‘慢慢喝’，‘別咽著’，‘小心燙’。”眼淚在一次在我眼眶中徘徊。
時光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖，我將永遠埋藏在心中。
外婆，謝謝您!
關于溫暖五年級作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。
給予溫暖小學（精選21篇）篇二十一
溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是掛在臉上寫在心里的點點笑影，溫暖是一絲不茍的配合，溫暖其實很簡單，不需要掩飾不需要特意的偽裝，有時溫暖只是僅僅一個微笑就夠了。
在擁擠的城市，擠公交車是一件最難的事，每上一個公交車見到的第一面都是司機的面孔，或面無表情，或者一灘死水，或陽光燦爛，不同的表情代表著不同的素養和文明。帶給別人一樣是不一樣的感受。
那天早上，天下起蒙蒙細雨，整個世界好像變得濕漉漉的.，也因為下雨我的心情也變得很糟糕，我因為幾步沒趕上錯過了一趟公交車。“糟糕，要晚了！”我沮喪地在雨中用腳不耐煩的搓著地上的沙子，風卷著雨點繼續呼呼的貫進我的衣領，冷得我直發抖。等待總是最最難熬的，在我無數次伸脖張望之后，公交車總算讓我給等來了。收起雨傘，懶懶的掏出一枚一元硬幣，‘啪’的一聲掉在投幣箱里，無比的憂愁和我的心情是那么的相應，一聲干脆熱情的聲音傳進我的耳中“上學啊，起的挺早啊。”一抬頭看見了一個年輕的小伙子，雖穿著公交車司機統一的制服，但依然顯得那么陽光，陽光的笑容，那具有感染力的笑容，立馬驅走了我身上的寒意和要遲到的事實帶給我的沮喪，每有一個乘客走上扯來他都會送上一句溫馨的問候和一張熱情的笑容，我不禁想去=起，假如剛才我上車碰見的是另外一個面孔、一個冰冷的面孔，我又會是什么樣子的心情。
這個九月的開學，擠公交的那個早晨，從那天開始，那個微笑都跟隨我走過每一個角落，激勵著我、鼓舞著我。在我的記憶中，珍藏著一個微笑，它永遠滋潤、溫暖我的心田。其實給人溫暖很容易、只要嘴角微微上揚。