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    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)

    時間:2025-06-03 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇一

    花兒謝了幾度,草兒綠了幾回,圈圈年輪鐫刻著風(fēng)的印記,泛黃的日記抹不掉那溫暖的時光,季節(jié)的柵欄關(guān)不住斗轉(zhuǎn)星移,歲月的年輪擋不住時間的步履匆匆,時間斑駁了記憶,唯獨那條掛在衣柜里的紅領(lǐng)巾讓我難以忘懷。

    曾記得剛上小學(xué)時,我們少先隊員入隊必須要戴紅領(lǐng)巾,最開始我以為入隊只不過是帶條紅領(lǐng)走個形式罷了,而且紅領(lǐng)巾就是一塊布而已,心里總是不屑戴它,絲毫沒有崇敬之心。直到有一天,我們的陳老師使我徹底的改變了我的看法。

    有一次上早操時,我又忘記戴紅領(lǐng)巾了,老師叫我去了她辦公室,本以為我定會被老師臭罵一頓,沒想到陳老師小心翼翼地從她的柜子里拿出了一條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾。只見她微笑著走到我跟前,輕輕地、莊重地為我配戴了上那條紅領(lǐng)巾。我第一次這么近距離的跟老師接觸,看著老師那一頭烏黑的秀發(fā)中冒出的幾根青絲,還有那為了我們經(jīng)常熬夜的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我心里有些酸楚又有些心疼,還有些羞愧。我終于體會到老師的愛。

    戴好紅領(lǐng)巾后,陳老師又前看看后看看,不停地調(diào)整,直到調(diào)整到她滿意為止,陳老師這才露出了開心的微笑。

    就這樣,那條紅領(lǐng)巾陪我走完了小學(xué)的六年生活,我也十分感謝我的陳老師,如果沒有她,就沒有我今天的一切。她就像我的母親一樣,平凡而又不一般,默默無聞,無私奉獻,把全部的愛都給予了我們這群淘氣的孩子。

    老師,您迎著第一縷朝陽,步履不停,您伴著最后一抹朝陽,寒來暑往。看著校園那高高飄揚的五星紅旗,我心生敬意,看著胸前那鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾,我豪情滿懷。

    捻人間最明媚的一抹朝陽,于心靈陌上,開一朵感恩之花馥郁芬芳。老師,是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途,我永遠不會忘記您給予我的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    謝謝您,我的人生啟蒙師,我永遠記得您!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇二

    一塊普通的三角布,一片鮮艷的紅色,這就是我——每位少先隊員必備的紅領(lǐng)巾。

    第一次把我介紹給剛?cè)腙牭纳傧汝爢T的是大隊輔導(dǎo)老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷:我是五星紅旗的一角,是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟,是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛,深情地撫摸著我,在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻,因為我將和這些可愛的少先隊員一起,并見證他們的成長。

    我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩,每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里,然后背起書包和我漫步在清晨的微風(fēng)里。一路上她總是面帶微笑,和每位她認識的老師同學(xué)打招呼。她總是第一個來到教室,收拾前天晚上自習(xí)課地上留下的'粉筆頭和垃圾,打開每一扇窗戶,讓清新的空氣迎接來后到的同學(xué)。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課,有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人,只有她胸前的我親眼目睹,我真為她感到驕傲。

    但是是,她的同桌,那個“垃圾桶”男孩,從來就沒有注意到自己胸前的紅領(lǐng)巾,最初,他把我當(dāng)成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂,快點!一塊錢,來一條紅領(lǐng)巾。”但是是轉(zhuǎn)身就隨手扔進了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上……后來,我就成了供他游戲的玩具。他拿我當(dāng)頭巾,用我做口罩,甚至在一次大掃除時,竟然拿我當(dāng)抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴,有些臟兮兮的,有些沾滿了污漬,有些打著死結(jié)……他說:“管他呢!便宜得很,幾塊錢就有一打了。”在他眼里,我只是最便宜的一塊紅布而已。

    我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人,他們都以他為恥,恨不得齊齊跑到當(dāng)初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩,會時不時清理他的抽屜時,默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴厲警告他要愛惜我們。

    我們多么希望鮮艷的紅領(lǐng)巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們,請別糟蹋紅領(lǐng)巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領(lǐng)巾吧!

    讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【8】。

    在生活中有許多往事我都忘卻了,但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時,一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前,使我久久難以忘懷。

    一天早上,媽媽送我去上學(xué),她把我送到學(xué)校附近的路口,便沖我揮揮手,匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去,突然,我一低頭,發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了,找了半天也沒找到,此時的我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。

    剎那間,我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果:可能會被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級扣分,也可能一進班,同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些,我頓時變得焦躁不安,感覺每走一步都是那么沉重。

    一位素不相識的阿姨,在我遇到困難的時候,無私地向我伸出援手,幫助了我,這就是人間真情吧,一種只付出而不求回報的真情!我暗下決心,今后也要像阿姨一樣,無私地去幫助別人,把這點點愛心傳遞下去,讓人間處處都充滿情與愛。

    讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【9】。

    你是國旗的一角,你是少先隊員的驕傲。在我小時候,見到高年級的大哥哥大姐姐都戴著你,我真是羨慕的不得了,希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時。我心動了,剛想掏錢買時,媽媽卻說:“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了,咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天,我會擁有你的資格。

    我努力使自己很乖很乖……。

    但是,你現(xiàn)在似乎沒有一個疼愛你的主人了。沒錯!哪一個主人就是我。

    這不正是當(dāng)年的我嗎?

    從此,你又過上了幸福的生活,親愛的你,親愛的紅領(lǐng)巾,你讓我懂得了一個我前所為懂的道理!

    讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【10】。

    記得是在五年級時,有一天,天空灰蒙蒙的.,下著淅淅瀝瀝的毛毛雨,唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車里,伸長脖子向車前方看去,車流密密麻麻一動不動的,似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表,苦惱嘆了一口氣:“離上課只剩二十分鐘了,可還有一大段路,怎么辦?”我皺起眉下定決心下車步行,步行雖然慢些累些,可總比堵在這好,我跟師傅說了一聲隨即下車,背好沉重的書包,提上飯盒袋,向?qū)W校飛奔而去。

    “呼呼,到了到了!還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚起笑容,可瞬間笑容僵住突然想起紅領(lǐng)巾哪去了?怎么辦!進校不帶紅領(lǐng)巾要是要被批評的,我一邊喃喃自語,一遍在書包里翻找,可還是沒找到,想找同學(xué)借,可一個認識的也沒遇見,正在我沮喪之際,一聲溫和的聲音響起:“小姑娘你怎么了?”說話之人是一個六十歲上下的老人,他頭發(fā)花白,慈眉善目,正笑盈盈地問我。“老爺爺,我······我的紅領(lǐng)巾丟了······”我手足無措地說著,羞愧地低下頭,“喔,是這么回事,我給你5元,快去買一根新紅領(lǐng)巾吧,別遲到了!”說著他從包里掏出5元錢遞我,我錯愕地抬起頭,老爺爺指著附近的文具店示意我快去,頓時我心中有些酸澀,還有些溫暖,就接過錢去買了一根紅領(lǐng)巾,然后把剩下的錢還給了老爺爺,并對他鄭重地承諾:“老爺爺謝謝您!錢我一定會還您的!”老爺爺笑著搖搖頭轉(zhuǎn)過身慢慢地離開了。

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    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇三

    記得那是初夏的一天下午,天氣熱得出奇,我從家走到學(xué)校,已是大汗淋漓。于是我便想從口袋里掏出紙巾來擦汗,可翻遍身上所有的口袋也沒有找到紙,正在這時,脖子上的紅領(lǐng)巾鮮紅的一角躍入了我的眼簾,我想,紅領(lǐng)巾不就是條布巾嗎?我何不用紅領(lǐng)巾來擦吧!想到這里,我便一把扯下紅領(lǐng)巾,看都不看一眼就要往臉上擦。可誰知就在這個時候,一雙手用力地扯下我的手,我抬頭一看,原來是好朋友銀夢。

    “志鵬,這是干什么?你怎么想用紅領(lǐng)巾來擦汗呢?”他奪過我的紅領(lǐng)巾,嚴肅地說:“它可是我們少先隊員的標(biāo)志啊!”

    “沒事,不就是一條紅領(lǐng)巾嗎?大不了回去洗一下就是了嗎。”我說道,說著便伸出手去拿紅領(lǐng)巾。

    他緊緊地握著紅領(lǐng)巾,深深地嘆了一口氣,說道:“你認為你用紅領(lǐng)巾擦汗,只是把紅領(lǐng)巾弄臟了這么簡單嗎?你這是在沾污你的人格,玷污一個少先隊員的尊嚴啊!”說著他掏出自己的手帕放在我的手里,并把紅領(lǐng)巾鄭重地戴在我的脖子上。

    從那以后,我再也沒有玷污過紅領(lǐng)巾,每天都是很公正地戴在脖領(lǐng)上,心中也充滿了無限的自豪感!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇四

    光陰似箭,歲月如梭,歷經(jīng)幾多坎坷,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回望90年來,共產(chǎn)黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。

    1921年7月,在國家危機之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨,拯救人民于水深火熱中,艱苦奮戰(zhàn),推翻了封建主義帝國主義三座大山,建立了新中國。

    新中國成立以來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個又一個的挫折,從貧窮逐步走向富強。雄雞唱響,我們祖國傲然立于世界東方!

    90年來,中國的歷史記載著她前進的每一步:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國成立了,社會主義實現(xiàn)了,改革開放成功了,香港、澳門回歸了。“遠去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十多年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國走進了嶄新的時代!炎黃子孫,中國兒女無不為偉大的祖國倍感驕傲。

    胸前的紅領(lǐng)巾,像一團跳動的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵我們進步,紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長。緬懷革命先烈,因此我們更清楚所肩負的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實際行動踐行愛國主義思想,培養(yǎng)對黨、對社會主義祖國的樸素感情,努力學(xué)習(xí),樹立遠大的抱負。

    今天,讓我們在高高迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下,立下志愿:紅領(lǐng)巾永遠心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家添磚加瓦,貢獻力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨,如果沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,就沒有我們今天的幸福生活!

    “讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊日觀后感心得。

    1922年2月13日,世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織,在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊,沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民,當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長,建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上,來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上,勉勵的說:“戴著它,別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

    紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的集體,是我們成長進步的搖籃。每一個人都曾是光榮的少先隊員,都曾在少先隊組織里茁壯成長,都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)。

    記得小時候,我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾,希望我早日上學(xué),掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于,我到了該上學(xué)的那一天,我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去,一到學(xué)校里才知道:紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我,只要表現(xiàn)好,她就會把我第一批錄取為少先隊員。

    終于到了我盼望已久的少先隊員入隊儀式,那天,我早早的來到學(xué)校,在教室里等待著入隊儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮,我們都舉起右手臂,五指并握成小小的拳頭,在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓:我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后,大哥哥大姐姐們走上來,拿起嶄新的紅領(lǐng)巾,給我們新隊員掛起來。當(dāng)時,我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前,紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線,終于,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容,那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮,我們是哼著剛學(xué)會《少先隊歌》蹦蹦跳跳回家的,任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后,我一直很愛護紅領(lǐng)巾。

    從三年級開始我成為校升旗儀式儀仗隊員,每個周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈,保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國旗時,我為自己是少先隊的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗,始終沒有忘記自己在少先隊旗立下的誓言:我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級了,更加要努力學(xué)習(xí),將來為祖國出一份微薄的力。

    “讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊日觀后感心得。

    記得剛上一年級的時候,每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時,我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情,常常出現(xiàn)在我的夢里。“什么時候,我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個問題。

    有一天,老師表揚了一個同學(xué),因為他上課發(fā)言很積極,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué),其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚的就是自己。從此,每堂課我都認真聽講,積極舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。

    不久,我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾,那是我夢寐以求的時刻,在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

    現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了,紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會始終以一個少先隊員的標(biāo)準要求自己,牢記入隊時的誓言,做一個最棒的自己。

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    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇五

    紅領(lǐng)巾,你是用革命烈士的火紅鮮血染成的,你在我的胸前飄揚,讓我自豪,讓我驕傲。

    紅領(lǐng)巾,你在我失敗的時候,給了我勇氣,讓我繼續(xù)努力。

    紅領(lǐng)巾,你在我難過和傷心的時候,給了我最好的安慰,讓我不再哭泣。

    紅領(lǐng)巾,你在我開小差的時候,提醒了我,讓我認真。

    紅領(lǐng)巾,你一直是我的伙伴,你在學(xué)習(xí)中給我樂趣,讓我認真、快樂的上完每一節(jié)課。

    紅領(lǐng)巾,你在游戲中還我天真,讓我感受童年獨有的歡樂。

    紅領(lǐng)巾,每當(dāng)我做錯事,又改正的時候,你總是會給我第二次機會,而且,就是這第二次機會,讓我充滿了信心,讓我相信自己能做得更好。

    紅領(lǐng)巾,我知道,每當(dāng)我努力和勞動的汗水滴到你身上,你笑了,正因為你笑了,我干得也更歡了。

    紅領(lǐng)巾,你的每一個表情、每一句話都是真實、真誠的。所以我努力讓你笑,你笑了,是對我學(xué)習(xí)最好的認可,遠遠超過任何一張獎狀、任何一句表揚。

    紅領(lǐng)巾,相信我,我會努力學(xué)習(xí)的!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇六

    她,一個普普通通的女孩,與我素不相識,但那件事,卻使我一生難忘。

    記得那次,我乘上公交后,坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā),用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛,一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛,再加上甜甜的笑容,掛在胸前的紅領(lǐng)巾,使她更加精神。大約過了幾站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小,手里還提著一大包東西,被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方,突然一個急剎車,老奶奶打了個趔趄,好像隨時都會摔倒。我心里猶豫不決:怎么辦?給老奶奶讓座?可我背著這么重的書包,腰又酸又痛。不讓?可老奶奶上了年紀,隨時都有可能摔倒,但是……突然,那個小女孩站了起來,扯了扯老奶奶的衣角,露出那甜甜的笑容說:“老奶奶,您坐吧,我站著就行。”“好,好,那謝謝你了,你真是個乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫,笑著說。那個小女孩站在一邊,也差點摔倒了,我扶了她一把,她對我說了聲“謝謝”,可我不但沒有一絲羞愧感消失,反而更難受了,臉變得漲紅,頭也垂了下去,而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。

    甜甜的笑容,鮮艷的紅領(lǐng)巾,是她樂于助人的標(biāo)志,已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇七

    尊敬的老師,親愛的'同學(xué)們:

    明天,就是10月13號了,我們將迎來一個屬于自己的節(jié)日――中國少年先鋒隊建隊日。

    還記得嗎?一年級的時候,我們胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻,我們都在心底默默地告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

    同學(xué)們,你們可知道紅領(lǐng)巾的來之不易?在那崢嶸的歲月,雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破,祖**親的身軀被列強侵蝕得何等羸弱,在那屈辱的歲月,無數(shù)中華兒女,用鮮血染紅了紅旗,而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。

    戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去,作為新世紀的少先隊員,我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢?

    親愛的同學(xué)們,責(zé)任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進步的動力;自豪是一種積極的心態(tài),有了它,我們才能積極地面對一切,戰(zhàn)勝一切。

    我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!同學(xué)們,面對我們心中的紅領(lǐng)巾,讓我們肩負起對社會、對家人、對自己的責(zé)任,讓我們努力學(xué)習(xí)、勇于實踐,以積極的心態(tài),去面對生活,承受考驗吧!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇八

    每當(dāng)我看見胸前的紅領(lǐng)巾,眼前就會浮現(xiàn)第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景。

    第二天,我早早的來到學(xué)校,終于等到舉行入隊儀式的時間了,我們一年級所有的同學(xué)都穿著整齊的校服站在操場中央,高年級的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領(lǐng)巾來到我們面前給我們系紅領(lǐng)巾,一個大哥哥給我系紅領(lǐng)巾的時候,由于我太激動了,想給大哥哥敬隊禮,結(jié)果手錯了,大哥哥教我用右手敬隊禮,然后說:“祝賀你加入中國少年先鋒隊!”我們很想知道紅領(lǐng)巾的來歷,老師看出了我們的心思,于是給我們講:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)的革命先烈用鮮血染成的,象征著革命的勝利。同學(xué)們今天加入了少先隊,成為了少先隊員,每個隊員都應(yīng)該珍惜今天來自不易的`幸福生活。”

    回到家,我在鏡子前照啊照,紅領(lǐng)巾似乎在對我說:“你是一名少先隊員了,從今以后要和我做伴了,而且要用行動保持我的榮譽,為我增光添彩。”

    盡管我系上紅領(lǐng)巾加入少先隊,已經(jīng)過去幾年了,可每當(dāng)戴上它時心情非常激動,好像在對我說:加油!努力學(xué)習(xí),報效祖國!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇九

    10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。這天我上了主題為《鮮艷的紅領(lǐng)巾》的一節(jié)課,讓孩子們深刻體會紅領(lǐng)巾的來之不易。

    首先,我讓每個同學(xué)唱《少先隊隊歌》,然后按照自己的想法,在課堂上畫出自己戴紅領(lǐng)巾的樣子,結(jié)果有的畫成了笑臉,有的畫成了怒臉,有的則畫成很嚴肅的臉等等,可謂想象各異,五彩紛呈。對比展示畫后,老師引導(dǎo)孩子們思考:大家同是在白紙上作畫,為什么畫得不一樣?這說明什么?從而使孩子們在自己的動手實踐與觀察思考中領(lǐng)悟到:因為有了不一樣的你我他,畫更精彩了!進而引申:每個人的不一樣,帶來了我們多彩的生活,在現(xiàn)實生活中,我們每個人的想法是不一樣的,當(dāng)別人的想法、看法、做事的方法跟我們不一樣時,這都是正常現(xiàn)象,我們要從小學(xué)會尊重與諒解他人的不同觀點與行為。像這樣,一個個看似抽象的大道理,在一個個小小的畫畫中輕而易舉地進入了孩子們的心里,注重了學(xué)生的實踐體驗,這就是新思品課程所提倡的“活動性”教學(xué)原則,也是新思品課的一大亮點。課堂教學(xué)要“注意引導(dǎo)小學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多重感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓小學(xué)生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。”“讓小學(xué)生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時鼓勵小學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)小學(xué)生得出有價值的觀點結(jié)論。品德與生活課程標(biāo)準》明確地指出:課堂要以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動或游戲為載體,積極引導(dǎo)兒童的.發(fā)展;教學(xué)主要的和經(jīng)常的形式是兒童直接參與的主題活動、游戲及其他活動。不難發(fā)現(xiàn),“活動”以新思品寵兒的身份走進了課堂,成為教與學(xué)的中介。

    臺上臺下互動起來了,這是我們小學(xué)老師的任務(wù)。本節(jié)課上,我組織了學(xué)生現(xiàn)場畫畫,近距離考察每個學(xué)生,在師生互動中引導(dǎo)小學(xué)生切身體會紅領(lǐng)巾在你學(xué)習(xí)和生活中的重要作用,正確認識它的必要性,為進一步體驗情感和認知奠定基礎(chǔ)。另外,現(xiàn)場調(diào)查,便是新思品課倡導(dǎo)的教學(xué)活動之一,它通過組織兒童現(xiàn)場觀察與交流,用自己擅長的方式進行記錄,對調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)、歸納并相互交流,從而使兒童經(jīng)由親身體驗獲得直觀的印象和更深入的了解。如今,我手捧《品德與生活》新教材,教材中的內(nèi)容與以往大不相同了:沒有了現(xiàn)成的故事,沒有一個現(xiàn)成的辨析題,沒有可以信手拈來的內(nèi)容。如果我們再想像以前一樣‘帶帶過’,那么思品課的情形會比以前更慘。所以,要把思品課教好,就不但要鉆研教材,更要了解學(xué)生的現(xiàn)實生活,讓學(xué)生課前作好準備的,得提早通知,否則上課時自己無話可講,小學(xué)生也成了‘呆頭鵝’。”

    確實如此,新一輪課程改革對思品課程進行了整體的改革,它涉及到時代背景的變遷、指導(dǎo)思想的與時俱進、課程任務(wù)的重新定位、課程目標(biāo)的明確界定、課程內(nèi)容的全面更新以及教學(xué)方式方法的變革等一系列重大改革,任何想像以往一樣隨便帶一帶就過去的想法和做法都將是事倍功半,甚至招致學(xué)生的反感。因此,要把思品課上出實效,就必須在付出比以往更多的努力。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十

    今年是國慶七十一周年,“十一”這一天在天安門廣場將舉行隆重的升旗儀式,有海陸空軍人、群眾,當(dāng)然還有我們少先隊員呢。

    我是在20xx年國慶前掛上紅領(lǐng)巾的,記得掛紅領(lǐng)巾的前一晚,我激動的覺都睡不著。從上小學(xué)的時候,掛紅領(lǐng)巾就一直是我的夢想,因為我知道,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用無數(shù)的先烈用鮮血染成的,它代表著我們少先隊員,更代表著中華民族的驕傲。自從我掛上紅領(lǐng)巾以后,我一直都非常珍惜它,愛護它,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,看到它,我就有了克服困難的勇氣。

    記得有個冬天,非常寒冷,學(xué)校組織我們晨跑,長跑一直是我的弱項,我非常害怕跑不好,那天,在晨跑中跑得氣喘噓噓,上氣不接下氣,實在堅持不下去了,很多同學(xué)都超過我了,我很灰心,不想跑了,但是我看了看胸口掛著的紅領(lǐng)巾,便來了勁,鼓足勁趕了上去,堅持跑到了終點。

    我作為一名21世紀的少先隊員,平時應(yīng)該熱愛勞動,多做好事,刻苦學(xué)習(xí),將來為祖國作出更大的貢獻。

    我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,我為我是一名少先隊員而驕傲,我想說:“我愛你,紅領(lǐng)巾!”。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十一

    今年,我們偉大的祖國成立73周年了。少先隊也走過了73年的歷程。在這特殊的日子,我要說說我和紅領(lǐng)巾的故事。

    上一年級的時候,當(dāng)我第一次在國旗下聽校長講話時,我就知道有“紅領(lǐng)巾”這個光榮的稱號。也是從那時起,我就有了對紅領(lǐng)巾的期盼。

    那是在20xx年的春天,在革命烈士紀念碑前我終于掛上了期盼已久的紅領(lǐng)巾。從那以后,我更加嚴格要求自己,上課專心聽講,作業(yè)認真完成。熱心幫助同學(xué)。關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)。使自己成為合格的少先隊員。

    紅領(lǐng)巾時時陪伴著我,激勵著我。記得那是一個夏天的晚上,我們?nèi)胰ュX塘江邊散步。走著走著,忽然我感到腳底下有一軟軟的東西。撿起一看那是一本駕駛證。開始我不想管,可我看了胸前飄揚的紅領(lǐng)巾似乎在提醒我。我猛然醒悟:那位失主肯定很著急。于是我把駕駛證交給了爸爸媽媽。第二天媽媽陪著我找到了失主,并把駕駛證還給了他。那位叔叔非常高興,一次又一次地感謝我們。

    我和紅領(lǐng)巾是一對好朋友。在我表現(xiàn)出色時,她和我一起歡呼:在我遇到困難時,她鼓勵著我。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十二

    每年的六月一日,是國際兒童節(jié)。作為兒童中的一員,我盼著這一天的到來。

    去年的兒童節(jié),對于我們二年級的學(xué)生來說,更是令人興奮不已。因為我們要戴上紅領(lǐng)巾了!

    那是六月一日的前一天。那天早上,媽媽給我穿上了干凈的白襯衫,下穿校服短裙。到了學(xué)校,我們在8點45分舉行入隊儀式。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時候,高興極了,好像前面就有一面大鏡子,看看鏡子里的自己感覺真是美極了!

    放學(xué)了,那天天氣較熱,許多同學(xué)出了校門都把紅領(lǐng)巾摘了下來。爺爺也叫我摘下紅領(lǐng)巾,可我不愿意。因為我想把自己最美的樣子留給奶奶看。

    回到家,門一開,我就叫了聲:“奶奶!”奶奶看見我,笑著說:“喲,戴上紅領(lǐng)巾啦,真神氣!”

    以往我回到家,都是首先洗澡換衣服。今天我卻是先洗干凈手,然后跑到大櫥鏡子前,美美地照了一會兒,這才看清了今天的自己。這一幕將牢牢地印在我的腦海中。

    今天,我戴上紅領(lǐng)巾啦!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十三

    一塊鮮明紅亮的標(biāo)志,一條美麗鮮艷的領(lǐng)巾,掛在我的脖子上。我知道,從那一刻起,我就是一名真正的少先隊員!

    隨著老師的令下,大哥哥大姐姐們手中拿出一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾,用著熟悉而又快速的動作,把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上。大家都掛上了紅領(lǐng)巾。接著我們就要唱響中華人民共和國的國歌,一首激昂勵志著人世間的國歌,一聲記錄著民族的光榮事跡旋律,大家似乎把所有的情緒發(fā)揮出來投入了這首曲子當(dāng)中。

    時間一天天的`過去,我胸前的這塊紅領(lǐng)巾已經(jīng)變得破破爛爛的了,原本三角的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成四角、五角,甚至是六解。我仿佛從紅領(lǐng)巾的面容中察覺到,它似乎在抱怨。我感到自己是多么地?zé)o能,連身邊一塊最需要,最貼身,每天都形影不離的紅領(lǐng)巾都保護不了,還有什么用!

    從那次以后,我就在睡覺之前,把這塊紅領(lǐng)巾折疊成小方塊壓在枕頭底下,不讓它繼續(xù)維護本來面目了。一塊輕薄而透明的紅領(lǐng)巾,一條輕飄飄飛舞在天空中的紅領(lǐng)巾,一根如影隨形飛揚的紅領(lǐng)巾,伴隨了我七年,七個春夏秋冬,紅領(lǐng)巾,我以你為榮!是你,讓我成為了一名真真正正的少先隊員,在我的潛意識里,如果一天沒有你,就意味著我不是少先隊員,我不是一名學(xué)生,甚至連學(xué)校的大門也難以邁進,紅領(lǐng)巾你是我永遠的驕傲!

    在陽光明媚,百花齊放的春季,我佩戴著你;在烈日炎炎,酷署當(dāng)頭的夏季,我佩戴著你;在秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香的秋季,我佩戴著你;在寒冬臘月,冰天雪地的冬季,我依然佩戴著你,紅領(lǐng)巾的世界,是我的世界,在那春光下,飛揚舞動著風(fēng)彩;紅領(lǐng)巾的世界,是我們的世界,展現(xiàn)大中華火紅的未來,放飛著祖國明天的燦爛,我不會忘了信深情的期待,在那陽光下,把信念樹起來,把理想立起來。

    我與紅領(lǐng)巾的故事太多太多,是一篇永遠寫不完的開傳神話,在我的心中,紅領(lǐng)巾是我永遠的驕傲,永久的期待,永恒的光芒!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十四

    紅領(lǐng)巾是隊旗的一角,它是用烈士的鮮血染紅的`,回顧六十年來少先隊的發(fā)展歷程,讓我倍受感動,今年是少先隊的六十年華誕,作為一名少先隊員,在這大喜的日子里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

    一天,我和爺爺去杭州看動物園,“k128”來了,車上人很擁擠,雖然陸續(xù)有一部分人下了車,但很快又擠上很多人,車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上,自己后上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個座?”車廂里響起了乘務(wù)員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”,不想讓座。

    這時,我看了看紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾飄了飄,好像在說:“少先隊員應(yīng)該尊老愛幼。”我馬上起身說:“爺爺,您坐好!”“傻孩子,你怎么能給我讓座?你乖,自己坐著。”爺爺急忙說:“我的老骨頭硬朗,還是你坐著吧。”“不行不行,一定要讓的!”我一看不對,急忙說道。“哎呀!你還是坐著吧!”爺爺執(zhí)意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上,不讓他起來。就在這時,人們沸騰了,爭著說我乖巧,我心里也樂滋滋的。這時,胸前的紅領(lǐng)巾仿佛紅了許多。

    車到站了,下了車,爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名少先隊員就是應(yīng)該這樣做,我不應(yīng)該不讓座啊!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十五

    在記憶的長河里總有令你深刻的事或人或物,它們都猶如一顆顆善良的珍珠,伴你成長促你進步。每當(dāng)我看見自己胸前系著的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾時,我就感覺臉頰發(fā)燙,就會覺得自己實在是太不應(yīng)該了。

    一個算是跟我一起長大的童年伙伴小名叫悅兒,比我低一年級,我們倆是無話不談的'好朋友,但也避免不了會發(fā)生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數(shù)學(xué)題,好不容易找到思路了,被突如其來的一句話打斷了。“問你件事唄。”悅兒問。“什么事啊,快說。”我不耐煩的回答。“你有紅領(lǐng)巾嗎?借我用一下。”我本打算是借給她的,但是一想到她打擾了我的思路,便說:“找不著了,我也要用,剛想去找你借,你就來找我借了。”“那我去找別人。”悅兒走后,我不禁竊喜:讓她打擾我做題,自己沒有紅領(lǐng)巾還來借我的。等我只剩下最后一道題時,悅兒又來了,她手里拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上喜氣洋洋的。我心想:難道她借著紅領(lǐng)巾要拿來給我炫耀嗎?想著想著,我看見悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾塞到了我手中,對我說:“拿著,我?guī)湍憬枇艘粭l,省得你又去借……”頓時,我感到臉頰發(fā)燙,恨不得找個地縫兒立馬鉆進去。我看著手中那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,羞愧的低了下頭,很后悔自己剛剛那樣做,實在是太不應(yīng)該了。

    這件事過去很長時間了,可一直在我心里,被我刻骨銘心地記著,因為,我忘不了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十六

    紅領(lǐng)巾,這么一塊普普通通的紅布,它的意義卻是那么的不平凡,因為它是少先隊員的標(biāo)志,是紅旗的一角,是用無數(shù)革命烈士們的鮮血染紅的。

    記得小時候,每逢看到戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,大人們就會對我說:“欣如,看到那些戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了么?他們都是好學(xué)生,只有好學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾,你以后在學(xué)校里要聽老師的話,在家里要聽媽媽的話,在社會要做個好公民,你一定要戴上一面鮮艷的紅領(lǐng)巾,而且在第一批就戴上。”

    上二年級的時候,每逢要去上學(xué),媽媽就會對我說:“欣如,你在學(xué)校里表現(xiàn)一定要好,做一個好學(xué)生,爭取在第一批掛上紅領(lǐng)巾。”由于我的成績不是很好,沒能在第一批戴上,但經(jīng)過努力,我終于在第三批被光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。

    從那時起,我好像和紅領(lǐng)巾成了朋友,我和紅領(lǐng)巾之間就有了一個約定:上學(xué)前,我總不會忘記戴上紅領(lǐng)巾;玩耍時,我也不會把紅領(lǐng)巾摘下來擦汗。紅領(lǐng)巾也常常提醒我:學(xué)校里,你不會做的`題目一定要問同學(xué),但是不能抄;汽車上,紅領(lǐng)巾提醒我把位置讓給孕婦或者老人。

    轉(zhuǎn)眼間,我上五年級了,我和紅領(lǐng)巾的約定仍沒有放棄,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,時時刻刻提醒著我和它的約定!正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“朋友”,教會了我許多人生的道理。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十七

    深情凝望胸前的紅領(lǐng)巾,我發(fā)現(xiàn)她暗了許多。雖然她舊了,可在我的心里似乎更鮮艷了。

    四年前……。

    徐福小學(xué)門口,有一群少先隊員。

    我第一次跨進徐福小學(xué)的校門,看到大哥哥大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真的好羨慕啊!媽媽對我說:“現(xiàn)在你已經(jīng)是名小學(xué)生,不久,你也會像哥哥姐姐一樣戴上紅領(lǐng)巾,成為少先隊員。”“媽媽,少先隊是什么?”我迫不及待地問。媽媽說:“少先隊是一個優(yōu)秀的少年兒童組織,紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。只有優(yōu)秀的學(xué)生,才能成為少先隊員,佩戴紅領(lǐng)巾。”我暗暗下了決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

    我望著少先隊員胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    神舟飛船發(fā)射成功,第二天……。

    那天是中國少年先鋒隊建隊節(jié),老師對我說:“你已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了!”那一刻,我特別自豪。我莊嚴地舉起右手,在隊旗下宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員……”輔導(dǎo)員為我們的中隊取名“金鑰匙”。從此,我成了“金鑰匙”中隊的一員。望著隊報上金光閃閃的鑰匙,我的眼睛透出異樣的光。

    我凝視著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    我時刻牢記隊旗下的誓言,關(guān)心同學(xué),努力學(xué)習(xí),積極向上。

    紅領(lǐng)巾陪伴著我。在我取得進步的`時候,她就驕傲地飄揚在我的胸前,好像在說:“宇炫,你真棒!”在我遇到困難的時候,她就默默地靠在我的胸前,仿佛在說:“宇炫,失敗是成功之母,別灰心。”在紅領(lǐng)巾的陪伴下,我一天天長大。

    我的心中藏著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十八

    還記得上小學(xué)一年級的時候,我的胸前戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊員,心里的`高興勁甭提了。蹦蹦跳跳地來到了校門口隨爺爺回家去了。

    當(dāng)時我坐在電瓶車上,很得意的樣子,就隨手拿起一個蘋果吃了起來,邊吃邊把果皮隨地的吐在了地上。身邊走過的人都用鄙視的眼光看著我,可我卻還不以為然,當(dāng)回到家時解下紅領(lǐng)巾時,才猛然醒悟自己已經(jīng)是一名的少先隊員,臉就不由自主的紅了起來,感到羞愧極了!還有一次,我在學(xué)校里的樓道看到了一個揉皺的紙團,是別人隨意扔了的,在整個樓道里特別顯眼,當(dāng)時我想反正不是我扔的,才不關(guān)我事呢。但看到那胸前的紅領(lǐng)巾時,心想雖然是別人扔的,但是,我作為一名少先隊員,我也應(yīng)該把紙團撿起來扔在垃圾桶里。想到這里,我就毅然地把紙團撿了起來。

    通過以上的兩件事情,使我懂得了胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮耀,它更代表了一種責(zé)任,我們大家都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種責(zé)任,不讓紅領(lǐng)巾蒙羞!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇十九

    在我上幼兒園的時候,我就羨慕那些帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐,每天都盼望著自己快快長大。

    在我8歲的時候,我看見一個老爺爺,他手里拿著一根拐杖,背有些駝,低著頭,腳一小步一小步地走,看起來行動有些不方便,我看見這個老爺爺要過馬路,突然,一個大哥哥進入我的視線,他跑過去到老爺爺旁邊,扶著他慢慢地走過馬路,時不時的看馬路上有沒有車子,這時,我看見那個大哥哥胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我記住了這個場景,我也明白了紅領(lǐng)巾的意思,就是要多為別人服務(wù)。

    一眨眼,我上了六年級,但在我的腦海里,會時不時的`出現(xiàn)那個小時候的場面,于是,我每看到一個需要幫助的人的時候都會去幫助他,我每次幫助一個人,一個人就會得到一分快樂,這些年來,我知道了一句話:幫助別人,快樂自己。這句話開啟了我人生的大門。

    我決定了,我以后要再接再勵,爭取幫助到每一個需要幫助的人。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇二十

    天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,可在這么冷的天氣我仍要去上輔導(dǎo)班。

    我在公交車等著,運氣不錯,等了一會就來了公交車。車上的人寥寥無幾,但是我后面還有一堆人擠著上公交車,我第一個沖上去,搶到了一個座位,后面的人可要著了。我安定下來,望了望我的周圍,我的旁邊坐著一個穿著白色上衣,藍色褲子,戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,看樣子他也是要去上輔導(dǎo)班。“唉!真的是,在這種陰冷的天氣還要去上輔導(dǎo)班,真煩!”我在心里嘀咕著。可在我身邊的小男孩卻面色自如,絲毫看不出他的不情愿,我不禁與他聊了起來。在談話中,我明白了他剛成為小學(xué)生,他要戴上紅領(lǐng)巾是因為要去看望生病的姥姥,他挺起小胸脯,自豪地說:“我要告訴姥姥,我是一名小學(xué)生了!”話音剛落,車外就下起了大雨,仿佛老天爺也被感動了。

    可在后面發(fā)生的.一件事,令我敬佩起那位小男孩了。

    “叮!”又到一個點了。頓時一群人又蜂擁而上,其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了,他身上散發(fā)著惡臭,使周圍的人避而遠之,一位年輕小姐還厭惡地推了一把,這時,“刷”的一聲,一個急剎車,那位乞丐一個立不穩(wěn),摔在地上。我立馬討厭地想:真的是,自己都不穩(wěn)!可我旁邊的小男孩卻不嫌棄那個乞丐的臟,還將他扶了起來,說:“您坐我這吧!”看到這,我感到羞愧難當(dāng),這時,他那抹鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)的吹動下的模樣定格在我的腦海中。

    下車了,風(fēng)依舊吹著,淅淅瀝瀝的雨點打在雨傘上,不時發(fā)出動聽的音樂,我仰起頭,面帶微笑地走進了輔導(dǎo)班。腦海里,那抹紅領(lǐng)巾永遠提醒著我:人間需要愛!

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇二十一

    紅領(lǐng)巾,這是一個光榮的稱號,它是紅旗的一角,是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的,當(dāng)然也是我們少先隊員不可缺少的。它激勵著我們奮發(fā)向上,勇于助人。

    記得有一次,大家正在上自習(xí)課。天空中突然下起了傾盆大雨,在做作業(yè)的小明看到了五星紅旗還在雨中飄揚,他馬上放下手中的鉛筆,沖去教室,飛快地跑到國旗下。正在看書的我看見了,心想:下這么大的雨,小明去干什么?我不禁把眼神投向了窗外,我看見小明在雨中降國旗,我很感動,立刻拿了把傘想小明跑去,把傘遮住了小明的頭,對他說:“小明,你真勇敢,要不是你,紅旗早已經(jīng)濕了。”小明說:“沒什么,五星紅旗是祖國的象征,也是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的,所以我們要愛護它。”我在心里暗暗發(fā)誓:我要向小明一樣成為一名優(yōu)秀的少先隊員,愛護我們的國旗,愛護我們的.紅領(lǐng)巾,這時我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得更是鮮艷了。

    紅領(lǐng)巾就像火炬,燃燒著我的心,紅領(lǐng)巾就像一位嚴厲的老師,嚴格要求著我們,使我們更有信心。

    紅領(lǐng)巾更鮮艷了(通用22篇)篇二十二

    我剛才看見你在走的時候掉在地上了,我就幫你撿了起來,可正準備還給你時,你卻跑得無影無蹤了。給吧,你的傘,記住下次要看好哦!”她向我頑皮地眨了眨眼。我剛想問她叫什么名字,幾幾班時,她卻一溜煙兒地跑了。剎那間,我望著她的背影,楞住了……我后悔極了,當(dāng)時真不該錯怪她的。

    多么鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!紅得似一團火焰,照亮、溫暖他人的心!

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    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是基礎(chǔ)和保障,能夠有效維護各方的權(quán)益并規(guī)范各方的行為。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,希望能對大家起到一定的參考作用。甲、乙雙方本著責(zé)
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    一篇好的學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生在演講中展現(xiàn)自己的個性、才華和能力,所以我們應(yīng)該努力寫好每一篇演講稿。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)生演講稿的經(jīng)典范文,希望對大家有
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    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準確。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。高中了,憶初中舊友,作此文。
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    作文是一種語言表達的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。總結(jié)是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深
    合同協(xié)議是為了保護雙方的權(quán)益和履行雙方的責(zé)任而存在的。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對大家有所幫助。甲方:乙方:因乙方承包甲方酒店裝飾工程
    地震中出現(xiàn)的強烈震動會導(dǎo)致人員傷亡,產(chǎn)生恐慌和心理創(chuàng)傷。以下是小編為大家整理的一些地震應(yīng)急知識和防護措施,希望對大家有所幫助。“一方有難,八方支援”這句話使全國
    教學(xué)工作計劃是教師對學(xué)生進行系統(tǒng)教學(xué)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是一份經(jīng)過專家審核的教學(xué)工作計劃范文,希望能為大家的教學(xué)工作提供一些參考和建議。
    元宵節(jié)的傳統(tǒng)食物是元宵,它由糯米粉制成,有各種口味和形狀。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常是在農(nóng)歷正月十五舉行的。元宵節(jié)是中國民間流傳的一種傳統(tǒng)習(xí)俗,在全國范圍內(nèi)
    演講稿可以是短小精悍的,也可以是長篇大論的,關(guān)鍵在于根據(jù)具體情況選擇合適的長度和風(fēng)格。以下是一些有關(guān)科技和創(chuàng)新的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對科學(xué)探索和技術(shù)革新的興
    心得體會是對自己在某種經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的感悟和思考的總結(jié)。讓我們來看看下面這些精選的心得體會范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。第一段:介紹激揚談心的概念和背景(
    國旗下講話稿是我們向國旗致敬的重要方式,也是展示愛國情懷的時刻。以下是小編精心收集的國旗下講話范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
    在工作中,編寫工作計劃書可以幫助我們提前思考和計劃,提高工作效率。以下是一些關(guān)于工作計劃書的常見誤區(qū)和注意事項,希望能夠幫助大家避免一些常見的錯誤和失誤。
    編寫教案模板需要遵循教學(xué)理論和教育規(guī)律,注重學(xué)生的主體地位和實踐能力培養(yǎng)。教案模板是教師為了教授一門課程而編寫的一種教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料。在編寫教案模板時,教師需
    親愛的老師、同學(xué)們:敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好!我今天演講的題目是——《我愛讀書》。我愛讀書,尤其愛讀童話故事書。我讀過《丑小鴨》的故事,丑小鴨不怕艱難險阻
    寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整自己的行動。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第一段:引言(約200字)。配電網(wǎng)
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達能力。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌S质且荒晔罴佟N倚睦锔械揭魂?/div>
    公司企業(yè)需要具備創(chuàng)新能力和適應(yīng)變化的能力,才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。"公司企業(yè)在創(chuàng)新方面要有獨立思考和勇于嘗試的精神,不斷挖掘和開發(fā)新的市場機會。"
    月工作總結(jié)是對過去一個月工作的總結(jié)和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提升。我校緊緊圍繞“
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