在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
柿子柿子篇一
1.認(rèn)識12個生字，會寫4個字，掌握新筆畫豎彎。
2.運(yùn)用多種方法識字，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。
3.正確流利地朗讀課文，能通過朗讀體會豐收的喜悅。
1.認(rèn)識生字，掌握新筆畫，能正確書寫4個字。
2.通過朗讀體會豐收的喜悅。
運(yùn)用多種方法識字，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。
cai課件柿子生字卡柿子實(shí)物
一、出示實(shí)物，激情導(dǎo)入。
生摸一摸，描述自己的感覺。
2.老師把小客人請出來，看看它是什么顏色的？像什么？
（出示柿子）指名說。
小結(jié)：這個小客人是柿子，現(xiàn)在是秋天，正是吃柿子的.季節(jié)。
3.學(xué)習(xí)“柿”字。
①板書課題9、柿子。看老師寫“柿”字。（“柿”字用色粉筆區(qū)別左右）
②你有什么方法記住“柿”字？
加一加；形聲字；
③小結(jié)：對，“柿”是左右結(jié)構(gòu)、木字旁，因?yàn)槭磷邮情L在樹上的。
4.讀題。(喜歡柿子嗎？讓老師聽聽。)
二、初讀課文，整體感知。
1、老師范讀，學(xué)生評價。
有個孩子啊，他可喜歡柿子樹了！他還寫了首好聽的小詩呢！，你們想聽嗎？那好，如果你覺得我讀的很棒就給我點(diǎn)掌聲鼓勵吧！
（出示課文）師范讀，生評議。
你覺得老師哪兒讀得最好？
2、老師帶讀。
謝謝你的夸獎，老師心里甜滋滋的呢。想讀得和老師一樣好嗎？只要你眼睛看著字，認(rèn)真地跟我讀，相信你們一定會讀的比我好！有沒有信心？（學(xué)生跟讀）
3、下面請小朋友們自己再讀課文，不認(rèn)識的字畫上記號，看著拼音多讀兩遍。
學(xué)生自讀課文，把還不認(rèn)識的字畫上記號，借助拼音再讀。
4、指名讀，師生共同評價。
（鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美別人；讀得好、評得好的獎勵字卡）
三、游戲識字，激發(fā)興趣。
1.游戲：摘柿子
孩子們看！樹上掛滿了這么多的柿子，熟透了的柿子都落在地上了，誰想來摘呢？課件出示掛著生字的柿子樹。
（1）認(rèn)讀“掛、收、樹、爺爺、笑臉”
“樹”：你怎么記住這個字的？“樹”與“柿”字有什么共同的特點(diǎn)？
“笑臉”：笑一笑，看看同學(xué)的笑臉。你覺得“笑”字哪些部件像同學(xué)們的笑臉呢？學(xué)生當(dāng)小老師教讀。
“爺爺”：第二個“爺”字的拼音有什么變化嗎？（沒有聲調(diào)）該怎么讀？
（2）認(rèn)讀“后、許多、西風(fēng)、片”
現(xiàn)在你們當(dāng)小老師，教老師讀這些字。
學(xué)生教讀，老師跟讀。
再指名學(xué)生當(dāng)老師，師生一起讀。
2、游戲鞏固。
在初讀課文階段領(lǐng)到字卡的小朋友上臺，舉字卡考同學(xué)。
四、再讀課文，情境識字。
1.生字寶寶全回到課文里去了，接下來我們再讀一次兒歌，如果你已經(jīng)認(rèn)識了生字寶寶，就把開始做的記號擦掉。
學(xué)生自讀，將已經(jīng)認(rèn)識的生字下的記號擦除。
2.檢查讀課文情況。
課件分別出示課文第一、二、三句。指名讀，提出要求：帶著小耳朵認(rèn)真聽，看看同學(xué)有沒有把生字全讀正確。
學(xué)生評議朗讀課文情況，針對有難度的輕聲詞、鼻音字再次強(qiáng)化。
3.同桌之間互相讀讀聽聽課文。
五、指導(dǎo)書寫，培養(yǎng)能力。
1.出示“后、多、西、片”，你覺得哪個字最難記？
學(xué)寫“片”
①課件演示“片”字的演變過程。
②看了動畫，你知道“片”字怎么記了嗎？交流。
③打開《寫字》，觀察“片”的筆順和占格后教老師寫“片”字。
注意第二筆豎在田字格中的位置，字形需扁一些。
④描紅后寫三遍。
學(xué)寫“西”
①西字里面藏著一個新筆畫，你找到是第幾筆嗎？（紅筆標(biāo)出第五筆）
②比較豎彎與豎折的區(qū)別。請學(xué)生給這個新筆畫取個名字。
③怎么才能寫好“西”字呢？指名說。（字形扁一點(diǎn)；最后封口；撇與豎彎的筆畫不能挨到兩邊的筆畫；第三筆橫折的一橫寫在橫中線上等）
④描紅后寫三遍。展示評議。
2.練習(xí)寫“多、后”。
①自己觀察筆順及占格，認(rèn)真描紅，思考：什么地方要提醒同學(xué)們注意？
②交流。（“多”字中的橫撇起筆的橫要平，略向右上角揚(yáng)，撇畫長短錯落有致；“后”字第一筆撇要臥倒，第二筆撇要站起來。）
③再分別寫三個，展示評議：誰的字最漂亮？給最美的字或筆畫畫圈。自評畫圈。
3.闖關(guān)游戲。
①生字開花。分別給“后、多、西、片”一字組多詞。
②說反義詞。
③齊讀全文。
柿子柿子篇二
每當(dāng)我經(jīng)過門前的柿子樹，看著滿樹燈籠，我的腦海里就會浮現(xiàn)那個盛夏里的種種回憶。
烈日當(dāng)空，夏風(fēng)和煦，在那個下午，我的奶奶扛著梯去摘柿子給我們這些兒孫們解饞。正在大家眼睛直勾勾地看著奶奶摘下一個又一個柿子口水直流時，奶奶突然叫了一聲，便從梯子上顫顫巍巍地爬下來。大伙一看，手臂上有一大塊都紅腫了，爸爸趕來看了看，才知道那是撫州神獸——“毛里辣”干的好事，隨后，擺了擺手，示意我們不要緊，便給奶奶涂了些碘酒消炎，奶奶雖然手上難受著，可懷里依然還躺著晶瑩剔透的柿子呢！
回到家，奶奶把柿子分給我們，而我年齡最大，奶奶挑了一個頭最大，顏色亮呈的給我，一邊塞給我一邊說道：“吃了長個，好好讀書啊！”臉上還洋溢著孩子般真誠的笑容。
忽然，我心中生出千言萬語，可就是無法用語言來表達(dá)，我鼻頭一酸，流露出一絲不易察覺的感動。
不久之后，柿子，便在我的生活中隱退了。因?yàn)槟强脴湟呀?jīng)被砍了，但永遠(yuǎn)都有那么一顆個頭大，顏色亮橙的柿子在我心頭。
柿子柿子篇三
;站在劉門村中央最高處的亭子上，山風(fēng)徐徐吹來，一陣陣沁人心脾的清香直入肺腑。村莊四周青山環(huán)繞，環(huán)東南西北，分別叫牛頭山、鳳陽山、牛金山、銀銅山、菜坪山，廢棄的礦井處，山體破壞的地方經(jīng)過退耕還林、山體修復(fù)，已經(jīng)呈現(xiàn)茂盛的綠意，整個山坳的梯田，都被綠色的柿樹覆蓋，到處是綠色的海洋。
村民喚這個亭子叫幸福亭，喊他們的村支部書記李海亮叫“柿子書記”，劉門村就是響當(dāng)當(dāng)?shù)氖磷哟辶恕?/p>
初夏的五月，李海亮正在組織七戶承包杏林的村民摘杏，市民政局駐村第一書記李慧杰正拿著手機(jī)對著又紅又圓的杏搞直播，這30畝優(yōu)質(zhì)“金太陽”品種杏已經(jīng)花開有主，被人預(yù)定。據(jù)李海亮介紹，劉門村不僅柿子好吃，遠(yuǎn)近聞名，此地的杏樹枝條豐滿，杏長得又大又圓，剛才接到一個電話，預(yù)約采摘10箱杏，李海亮吩咐村民找最大最紅的摘。他粗略計算了一下，一棵樹結(jié)50斤杏，一斤賣3元，一棵樹就賣150元。一畝地能種50棵杏，每畝杏的收入就是7000多元。
劉門村有4個自然村，分別是上新村、下新村、菜坪、大石頭溝，總?cè)丝?56戶1568人，村兩委干部5人，黨員40人。全村建檔立卡貧困戶共130戶554人。截至目前，已脫貧129戶551人，剩未脫貧貧困戶1戶3人（因?qū)W致貧，1人享受低保救助，2人享受特困供養(yǎng)救助），貧困發(fā)生率0.19%。
提起劉門，大家首先會想到劉門柿子，柿子在中原地區(qū)是常見之物，房前屋后，山坡溝坎都可以栽植，既不是什么名貴之物，也不是什么滋補(bǔ)特產(chǎn)，在人們的記憶里，柿子由青澀到紅透，由苦澀到甜蜜，伴隨著人生的全部記憶。既可以生吃，也可以經(jīng)過加工，通過暖、曬、蒸、發(fā)酵等，加工成餅、酒、醋等，成為調(diào)味品和美食，成為人們生活中不可或缺的一部分。柿子分澀柿、懶柿、烘柿等，因此，在幾千年農(nóng)耕社會里，人們對柿子的所有味感印象，恰恰代表了普通百姓的生活軌跡和社會發(fā)展規(guī)律。過去尤其在山區(qū)，人們的生活是苦澀的，如果加上一個懶惰，那就只能在貧困線上掙扎。2016年，我們黨向全世界宣布，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策，到2020年徹底消除貧困。習(xí)近平總書記說：“幸福都是奮斗出來的。”人民對美好的生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，在政策激勵感召之下，劉門村出頭了，劉門柿子紅火了，劉門百姓過上了幸福生活。
劉門村的發(fā)展歷程可以分為出發(fā)、低谷、崛起三個階段。李海亮自豪地說，劉門村打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的做法可以用歷任黨支部接力跑、黨員干部做示范、貧困戶家貧心不貧三個可圈可點(diǎn)的階段去總結(jié)，劉門村的前景應(yīng)該在脫貧攻堅(jiān)有后勁、鄉(xiāng)村振興有平臺、文化旅游有亮點(diǎn)三個維度上去展望。
帶著美好愿景出發(fā)
劉門村的發(fā)展經(jīng)歷了出發(fā)、低谷、崛起三個階段，一個省級貧困村之所以能夠擺脫貧困，奔向小康，得益于村兩委堅(jiān)定的定力和持之以恒的精神。劉門村地理位置偏僻，交通閉塞，處于群山環(huán)抱之中。20世紀(jì)90年代，因?yàn)榈叵旅禾績α控S富，很多人靠挖煤致富，但是也留下了千瘡百孔的深坑，環(huán)境遭破壞，民風(fēng)也漸漸受到污染。進(jìn)入21世紀(jì)，劉門村發(fā)展遇到了巨大瓶頸，資源枯竭，發(fā)展乏力。村兩委班子從帶動群眾的良好愿望出發(fā)，因勢利導(dǎo)，利用山區(qū)過去有種植柿子的習(xí)慣傳統(tǒng)，積極發(fā)揮政策優(yōu)勢，對荒山、荒坡、荒溝開展退耕還林，2003—2005年共退耕還林1000余畝，栽植柿樹、梨樹、杏樹等經(jīng)濟(jì)林，通過種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)民收入。到了2007年收獲的季節(jié)，卻遇見了麻煩，栽植的果林要么因病蟲害沒有掛果，要么因技術(shù)不過關(guān)產(chǎn)量過低，到了2013年跌入低谷，大片的柿樹林遇見蟲害，柿子上長了厚厚的柿虱，也就是一種寄生蟲在上面產(chǎn)了大量的蟲卵，柿子落果，顆粒無收。村民看到多年的勞動果實(shí)化為烏有，心灰意冷，一夜之間將果林砍伐。在這個危急關(guān)頭，村兩委班子統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，一起深入村組做群眾思想工作。黨員干部帶頭，講解山區(qū)發(fā)展林果業(yè)的優(yōu)勢，引導(dǎo)群眾不畏一時困難。村干部四處奔走，聘請林果專家控制病蟲害，并查明問題根源，當(dāng)發(fā)現(xiàn)很多果園都是果林和麥苗兼種，麥子的枯銹病和病蟲害對果林造成一定影響時，便動員村民割掉麥子，保護(hù)果園。當(dāng)時，很多群眾不理解，甚至極為抵觸。他們說：“我們世世代代種小麥為生，離開糧食怎么能行？”村黨支部就動員黨員干部給群眾做解釋工作：“山區(qū)小麥望天收，畝產(chǎn)小麥不足500斤，種植柿樹一旦成功，老百姓就可以擺脫貧困，增加收入。”李海亮回憶，當(dāng)村干部去割麥子時，有村民奪鐮刀，甚至拿糞耙子打干部。李海亮有經(jīng)濟(jì)頭腦，20多歲就進(jìn)村當(dāng)干部，當(dāng)支部書記時不到30歲。看到干群矛盾沖突如此嚴(yán)重，他心如刀絞。就這樣，近10萬棵柿樹被砍伐了一半，劉門村試圖通過調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，以林果業(yè)帶動村民致富的夢想幾乎破滅。在這關(guān)鍵時刻，李海亮堅(jiān)定信念，認(rèn)為帶領(lǐng)群眾致富的想法沒有錯，應(yīng)該堅(jiān)持走下去。但是，經(jīng)過冷靜分析，他心中也產(chǎn)生疑問，為什么其他地方種能成功，我們不能？蠻干！缺技術(shù)！他大腦中聯(lián)想到知識和技術(shù)的重要性。于是，他橫下心，要外出學(xué)習(xí)，改變當(dāng)前局面。他一面帶領(lǐng)村干部到許昌聘請林業(yè)技術(shù)推廣站的畢巧玲教授做技術(shù)指導(dǎo)，以科技為先導(dǎo)實(shí)施精細(xì)化管理，一方面帶領(lǐng)技術(shù)人員奔赴南陽、富平參觀考察，取經(jīng)學(xué)習(xí)。在實(shí)地走訪中他們了解到，富平的果園一畝栽植9棵柿樹，產(chǎn)量達(dá)到6000斤，每斤賣3元，每畝收入1.8萬，如果搞深加工，每畝收入可突破3萬元。這么一筆明細(xì)賬，讓大家心頭發(fā)熱，感覺種植柿樹前景光明。但富平人說，你們跟我們沒法學(xué)，種柿子準(zhǔn)不會成功。大家問為什么，他們說，你們禹州山區(qū)海拔在400米，氣溫比我們高，晝夜溫差小，降水量500～700毫升，比我們降雨量大，濕氣重，這都是栽植柿樹的不利因素，才導(dǎo)致坐果率低，含糖量小。聽到這些，很多人垂頭喪氣，好容易鼓起的勇氣又被打消了。李海亮說，降雨量和高度我們改變不了，但是，可以通過改善土壤結(jié)果，樹的疏密度來調(diào)整溫度和水分，他不信這個邪，畢教授也不信這邪。不就是溫差、土質(zhì)、降雨量影響嗎？通過技術(shù)調(diào)節(jié)、人為控制、科學(xué)管理，不相信種不好柿子。回來之后，大家徹夜不眠，通宵達(dá)旦研究問題，攻克技術(shù)難關(guān)。最后制定出消除病蟲害、改善地質(zhì)結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)營養(yǎng)、增加光照度、坐果率等措施。第一，實(shí)施藥物管理，控制病蟲害生長。在冬季和春季兩次噴藥，用硫磺、石灰按濃度比例熬制藥劑，年前把藥噴在樹干上，避免生菌、生蟲，春季把藥水噴灑在地上，避免地底下的害蟲爬出來。第二，對果苗實(shí)施修剪，進(jìn)行精細(xì)化管理。春季對柿樹枝條進(jìn)行疏枝，南邊稀，北邊稠，上面稀，下邊稠，一年四季不間斷修剪，增加光照時間和透風(fēng)透氣。第三，改良土壤結(jié)果，適時增加肥力。對柿樹周邊的根系實(shí)施斷根處理，促使須根再生，緊跟著施農(nóng)家肥，保持足夠營養(yǎng)。過年后犁地，讓周邊不生草，維護(hù)生長環(huán)境。第四，百般呵護(hù)，萬般愛護(hù)。柿樹周邊百米之內(nèi)不允許長雜草和樹苗，不遮擋陽光，不準(zhǔn)有任何作物與柿樹爭相吸取營養(yǎng)。
有了堅(jiān)定的信心和定力，加上過硬的技術(shù)支撐，劉門村集體先以30畝試驗(yàn)田為突破口，在經(jīng)歷了嚴(yán)重的陣痛期和艱難期后，終于爬坡過坎，走向成功。2017年，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)號角吹響的時候，劉門村兩委不等不靠不要，而是大膽創(chuàng)親自試拼命干，以劉門柿子為突破口，以柿柿如意公司為平臺，打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
土地里長出的信心
“國家政策是風(fēng)向標(biāo)呀，如果不是精準(zhǔn)扶貧的政策威力，我們的一切努力也許會成為泡影。”李海亮積極響應(yīng)國家政策號召，以土地流轉(zhuǎn)為工作重點(diǎn)，黨員干部帶頭，技術(shù)骨干示范，村民全力配合，籌建扶貧車間，積極發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。2017年流轉(zhuǎn)土地280畝，2018年將近500畝，2019年土地流轉(zhuǎn)達(dá)到900畝，村里以30畝地做試驗(yàn)田，等試驗(yàn)成功了，讓村民嘗到甜頭，就理直氣壯大膽試，大膽干，如今，劉門村的柿子種植面積突破4000畝，全村357戶，1468人，輻射面覆蓋95%。2019年優(yōu)質(zhì)柿子產(chǎn)量56萬斤，總產(chǎn)量80萬斤。村民分紅價值折合100余萬元，村民以務(wù)工形式現(xiàn)金收入30萬元，村集體利潤68萬元，畝均收益4000元，人均收入突破2000元，僅種植柿子一項(xiàng)，全村收入400萬元。2020年盡管受疫情影響，但是，由于采取嚴(yán)格管控，通過技術(shù)管理，對產(chǎn)品開展深加工提高畝均效益，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，預(yù)計當(dāng)年加工出的柿子餅、柿子醋的總收入將達(dá)到1000萬元，人均收入5000元。
李海亮為村黨員干部的毅力所感動，為村民的遠(yuǎn)見卓識所感動，為貧困村里貧困戶的情懷格局所感動。他專門讓人在村子最高處建了個亭子，取名幸福亭，寓意深刻。他認(rèn)為，村民今天的幸福生活，所有的發(fā)展成就離不開各級黨委政府從資金、政策、技術(shù)、人才等方面無私的支持與關(guān)懷。可以說，劉門村的發(fā)展經(jīng)歷了一個v字型，經(jīng)歷爬坡過坎的艱辛終于成功了。因此，劉門的創(chuàng)業(yè)史，奮進(jìn)史，用出發(fā)、低谷、高潮來形容它再形象不過。
談到脫貧攻堅(jiān)，李海亮從來不自己表功，他把成績歸功于：黨員干部有擔(dān)當(dāng)，技術(shù)骨干有示范，貧困群眾有情懷。在脫貧攻堅(jiān)中，村兩委的5名干部，40多名黨員始終以過硬的政治擔(dān)當(dāng)走在前頭，沒有退縮。在退耕還林初始栽植柿樹時，他們毫不猶豫帶頭干;在因?yàn)辂溩佑绊懯翗渖L要割麥子的時候，他們二話不說搶著干;在種植柿樹失敗遭到群眾辱罵譏諷的時候，他們?nèi)讨璧皖^干。五組80歲的老黨員張文亞妻子有病，欠賬多，但他看準(zhǔn)了種柿樹收入比種莊稼收入高，毅然決然種了6畝柿樹，2018年收入6千元，2019年收入5萬元，今年有望突破10萬元。五組組長陳國欽種了5畝柿樹，帶頭參加土地流轉(zhuǎn)，分紅收入3千元，妻子務(wù)工收入2萬元。技術(shù)骨干有示范。村民劉雙建雖然71歲了，但腦子靈泛，有種植經(jīng)驗(yàn)，老兩口種了5畝柿樹，白天黑夜都在田地里侍弄，從不喊苦喊累。他不僅自己的柿樹種得好，還到其他村民田地里手把手傳授經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，現(xiàn)場講課。他說：“海亮，我雖然70多了，但是我能干，我這5畝地不流轉(zhuǎn)，自己親自種，我給村民當(dāng)個模板，當(dāng)個典型幫襯幫襯年輕人，行不行？”李海亮為他的精神所感動，說：“當(dāng)然行。”2016年他收入430元，2017年收入1萬元，2018年收入5萬元，2019年達(dá)到7萬元。專業(yè)技術(shù)戶耿杰，承包13畝地，2017年收入1萬元，2018年收入7萬元，2019年收入10萬元。劉雙建、耿杰等技術(shù)示范戶，以自己的精神感動著大家，也以現(xiàn)身說法為劉門村以柿子帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康樹立了標(biāo)桿、做出了示范。貧困群眾有情懷。貧困戶李雙合患高血壓、腰腿疼病，妻子常年有病。其兒子李驚濤是個專業(yè)軍人，一家人不服輸，不想戴貧困戶的帽子，決定靠種柿子擺脫貧困，活出個樣子。父子倆辦起了運(yùn)澤家庭農(nóng)場，流轉(zhuǎn)土地100畝，專門研發(fā)種植了一種黑柿子，并在畢老師的專業(yè)指導(dǎo)下很快掌握了技術(shù)，攻克了難關(guān)，培育的苗圃每棵苗賣50元，僅樹苗就賣了8萬元。他種植的黑柿子每斤8元批發(fā)給浙江，2018年就賣了5萬元。2019年又培育了落花甜柿，入口脆，沒有渣，后味綿甜，被稱為有四種味感。即第一口有蘋果的脆，第二口有梨的甜，第三口有哈密瓜的香，第四口有柿子的醇。
鄉(xiāng)村振興做示范
站在幸福亭上，聆聽松濤陣陣，夢想有鳳來儀。柿子節(jié)期間，每天來此觀光游玩、采摘體驗(yàn)的人有5000多人，人山人海，就像是共同奔赴一場幸福的集會。這里有遠(yuǎn)古大禹治水時用柿子釀醋、造酒鼓舞士氣的傳說，有五龍降雨、澤被后代的故事，有尉遲恭在此冶煉金銀鍛造兵器的記載，有劉門群眾用紅火的柿子講述新時代鄉(xiāng)村振興的神話，難怪人們這么喜歡劉門。
在劉門村舉辦的柿子節(jié)上，李海亮很巧妙地對今天人們的幸福生活給予了恰當(dāng)?shù)谋扔鳌Ｋf，一個懶惰的人就像青柿子，即不成熟，生活也是酸澀的;一個勤奮的人就像紅透的柿子，既亮麗，又甜蜜。在建設(shè)小康生活，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路上，希望更多的貧困戶、更多的鄉(xiāng)村能像劉門村栽植柿子樹的歷程一樣，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)，探索出一條路子，實(shí)現(xiàn)共同富裕，過上幸福生活。
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