優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨立性和深度的肯定。下面是一些經(jīng)過篩選和評選的優(yōu)秀作文，大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇一
過去的母親節(jié)提醒我們要感謝我們最親愛的母親，并反思她的愛。生活在母親的照顧下，我們已經(jīng)習(xí)慣了，并認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。事實上，我們應(yīng)該回頭看看母親日益加深的皺紋，被歲月沖淡的頭發(fā)和充滿愛與期待的眼睛。我們應(yīng)該意識到，我們應(yīng)該回報偉大的母愛，感激偉大的母親。
然而，當(dāng)你離開家，帶著你母親出國旅行的希望，是你的朋友在你孤獨的時候安慰你，在你最無助的時候出現(xiàn)。在家依靠你的父母，在外面依靠你的朋友。朋友陪伴我們度過漂泊的歲月，與我們一起努力克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。回顧過去，我記得那些年和同學(xué)朋友一起學(xué)習(xí)和鼓勵的日子。我仍然記得與朋友們交流的日子，以及朋友們的尊重和鼓勵。多虧了朋友，我們不再孤獨地度過他們的日子。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把周華健的“朋友”掛在嘴邊，銘記在心。我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)擁有并現(xiàn)在與我們交往的朋友。
在這個快節(jié)奏的社會，我們只是活著，但我們經(jīng)常忘記感恩。因此，母親節(jié)和西方的感恩節(jié)提醒我們要給母親一朵充滿愛心的康乃馨，給朋友們寄一封熱情的問候信，并捐贈一些衣物與我們的愛心希望工程。
事實上，感恩是一個永恒的話題，也是社會可持續(xù)發(fā)展的動力。因此，朋友們，在繁忙的生活中，請帶著一顆感恩的心上路。這樣，你的心會充滿溫暖，世界也會充滿溫暖。
我不知道我是否會很自由地離開她，但是我感覺我失去了很多，而不是很自由。持續(xù)的叛亂一點一點侵蝕了母親的信任。最后呢。孤獨的街道，看著夕陽穿過森林的地板，在暗黃色的大地上，灑著淡淡的光，印著他的遺憾。
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我的媽媽和評語（模板18篇）篇二
媽媽的手那么粗糙，但卻那么溫暖。小時候媽媽牽著我的手陪我們一天天長大。長大后我們要牽著媽媽的手陪她慢慢變老。下面是本站小編為您分享的媽媽的手作文。
評語。
希望對您有幫助!
1.簡單交待時間,地點和結(jié)果…。
2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
8.反問句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點題,用詞很吸引人.
11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合。
13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
14.情境描寫調(diào)動起懸念;。
15.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
16.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.
20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
2.人們都說：母愛似水，媽媽的愛不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個母親無私的情懷。文章通過生動的動作描寫，展現(xiàn)了母親對孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
3.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動他人的閱讀興趣。
4.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細(xì)心以及背后的母愛。
5.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
6.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
7.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
8.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。
9.優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
10.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
11.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
12.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
13.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
14.由舊照片導(dǎo)入母愛，自然而又溫馨。
15.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
16.交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
17.最好的愛的表達(dá)是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
18.媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達(dá)你的愛。
19.害羞中透露著真實，驚訝中滲著內(nèi)心的激動。
20.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
1.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.
3.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
4.…和…形成鮮明對比,突出…。
5.小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.
6.對…的比喻用得妙.
7.運用多種感官,描寫十分仔細(xì).
8.孩子的氣的語言很有意思.
9.加入人物行為,使畫面生動.
10.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.
11.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.
12.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
13.心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,。
14.排比名的使用為文章增色不少.
15.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.
16.,結(jié)尾含蓄,點明主題.
17.結(jié)束得有點突然,夸張了.
18.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.
19.結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.
20.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.
我的媽媽和評語（模板18篇）篇三
媽媽是夏日里的一縷清風(fēng)，當(dāng)你躁熱時，輕輕的撫摩和慰藉使你心平氣和。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
加指導(dǎo)。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
夏去秋來，萬物換裝，歲月無情，青春難葆。傍晚，一陣微風(fēng)吹來，一片樹葉脫離了大樹的懷抱，緩緩飄落，它在空中張望著、翻滾著，最終它回到了大地，回到那片生它養(yǎng)它的土地，它雖然滿身寫滿了滄桑，但是仍然十分欣喜，因為——它，回家了。
神木上的葉子，青了又落，天空中的月亮，卻缺了又圓。今天的天空掛的是一輪皎潔的圓月。這時候應(yīng)該是萬家團(tuán)聚的時刻，我卻是有家難歸的游子，孤獨地徘徊在海邊，深情地凝望著北方的家鄉(xiāng)。近處一片朦朧，遠(yuǎn)處一片昏暗，我看不到親人的笑臉，我聽不到媽媽的呼喚。我知道海的那一邊有我至親至愛的媽媽，還有我的哥哥姐姐和父老鄉(xiāng)親。我想回家，我想媽媽。
媽媽呀!我的命運好苦啊!1620xx年，踐踏我的荷蘭殖民者被民族英雄鄭成功趕走;1945年，日本侵略者又被媽媽打敗;1949年，國民黨頭目蔣介石掠走了我，從那時到現(xiàn)在，我離開了家鄉(xiāng)的日子，算起來有近五個世紀(jì)，在度日如年的漫漫長夜里，我受盡了凌辱，可我抗?fàn)幰恢睕]有停止過，因為，我只有一個心愿——我一定要回家。想著六位哥哥打破了枷鎖，歷盡千辛萬苦回到家中，享受著無邊的幸福，得到媽媽的愛撫，享受家的溫馨，受到父老鄉(xiāng)親關(guān)愛……我羨慕極了，我也做夢也想回家，尋找回家的感覺。
曾幾時在夢中，我變成一只小鳥，試圖飛越海峽，無論風(fēng)多大，浪多大，我都勇往直前，可是大霧彌漫，我迷失了方向。
曾幾時在夢中，我變成一只小魚，想努力橫穿海峽，盡管路途遙遠(yuǎn)，我回家的信念始終不變。我歷盡艱辛，渡過了洶涌的海峽，啃到了家鄉(xiāng)芳香的泥土，喝到了媽媽甘甜的乳汁，可看不到媽媽迷人的面龐。
曾幾時在夢中，我回到了家鄉(xiāng)，哥哥姐姐、爸爸媽媽、父老鄉(xiāng)親都熱烈歡迎我，雄壯的國歌在耳邊奏響，五彩的煙花在藍(lán)天綻放，我淹沒在鄉(xiāng)親的熱情中，我偎依在媽媽的懷里。
我一次次在夢中回家，一次次從夢中笑醒，又一次次惆悵失落。我依然是一個有家難歸的游子。我想回家，我想媽媽。
月亮偏西了，孤獨包圍了我，我好寂寞。我站在沙灘上，海風(fēng)陣陣，那是我想回家的沖動;浪濤聲聲，那是我掙扎的吶喊，那是媽媽焦急的呼喚。我躺在沙灘上，淚水模糊了我的雙眼，濤撼海岸，海水飛濺，落到我的嘴里，苦澀的，我知道這是我想家的淚，就連沙灘上每一粒沙子都是我計算回家的日子丟下的。我的心久久不能平靜。我想回家，我想媽媽。
夜更深了，我從沙灘上站起來，海風(fēng)吹干了我的淚水。海浪聲聲，似乎也在述說我漂泊的不幸。借著月光，我懷著復(fù)雜的心情，掏出筆記本寫下幾行：
“我相信，我一定能回到媽媽的懷抱。如果真的有一天，我永遠(yuǎn)回不了家，那么，雖我身體慘遭蹂躪，可我的血脈里流動的是中華的血漿，我的身體永遠(yuǎn)屬于媽媽，我的心臟永遠(yuǎn)與媽媽的心一起跳動，因為我是媽媽的骨肉啊!
——兒子中國臺灣親筆”
東方泛白了，朝霞漸漸泛紅了。我知道新的一天終于來了，我踏著霞光回家。
簡評：這是一篇初二學(xué)生寫的文章，小作者展開豐富的想象，把祖國比喻成自己的母親，文中還大量運用比喻、排比修辭，使得文章生動形象，結(jié)尾點題，言簡意賅。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
簡評：這篇文章，通過寫媽媽用眼神的變化，寫出了媽媽在生活中和學(xué)習(xí)上對“我”關(guān)心，表達(dá)了“我”對于媽媽的愛。文章敘述比較簡單，沒有過多的語言，如果作者可以對媽媽關(guān)心“我”的事件進(jìn)行詳細(xì)的敘述，那么文章將更加完整。
我的媽媽在電視臺工作，以前，我經(jīng)常想，她工作的地方一定又大又亮，有很多五顏六色的聚光燈對著她。我天天盼望在電視里看到媽媽，可是總也看不到。有一天，我問她：“媽媽，我怎么在電視里看不到你呀?”媽媽笑著說：“傻孩子，媽媽又不是主持人怎么會在電視里出現(xiàn)呢?”那媽媽是干什么的呢?我很好奇。有一個星期天媽媽加班，我央求媽媽帶我去她的辦公室看一看，到那一看，和我想象的完全不一樣，房間又小又?jǐn)D，周圍都是文件柜，桌子上還堆滿了各種材料，看起來有點亂，她一進(jìn)門就趕忙在電腦前工作起來，哎!我一個人真沒意思!就想讓她陪我玩，媽媽說：“我如果陪你玩了，那么多叔叔阿姨的工資誰給發(fā)呢?”我一聽，高興的叫了起來：“媽媽，你太牛了，你管這么叔叔阿姨的錢呀!是不是你想給他們發(fā)多少就多少呀?媽媽哈哈大笑說：“你這個小傻瓜，我就是一個普通的工作人員，我的工作就是讓這些叔叔阿姨及時拿到工資。”我想媽媽的工作真簡單呀!但轉(zhuǎn)念又一想，如果沒有媽媽辛勤地勞動，叔叔阿姨就不能給自己和孩子們買好吃好玩的東西了。我頓時為媽媽感到驕傲，她的工作雖然平凡，但在我心中很偉大!
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛她。
簡評：這篇寫人的文章充滿了激情，從字里行間能體會出小作者對媽媽的喜愛和贊美之情。全文層次清晰，語句流暢，事例敘述生動。小作者從生活中選材，語言樸實無華，通俗易懂。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇四
媽媽的愛總是那么無私和偉大，媽媽的愛是天底下最單純的愛，她不求回報，只愿自己的孩子過得更好。下面是本站小編為您分享的媽媽的愛作文。
評語。
希望對您有幫助!
1.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
2.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
4.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
5.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
6.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
7.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
10.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
15.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
1.在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
2.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動容。
3.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
4.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
5.層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
7.人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個父親博大無私的情懷。文章通過生動的動作描寫，展現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
8.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動他人的閱讀興趣。
9.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細(xì)心以及背后的母愛。
10.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
11.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
12.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
13.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。
14.優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
15.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
16.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
17.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
18.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
19.由舊照片導(dǎo)入母愛，自然而又溫馨。
20.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
1.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
2.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
3.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
4.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
5.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
6.重點突出，中心明確，立意鮮明。
7.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
8.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
9.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
10.中心不夠明確，立意不夠清晰。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇五
這是小學(xué)生寫的我的媽媽的。
作文。
評語。
集錦，歡迎閱讀。
寫的是《非同尋常的一天》，因內(nèi)容比較簡單，孩子的媽媽這樣評價：
敘事文的寫作：1.寫清記敘文的六要素：時間、地點、人物、事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。2.敘事較多時，要有詳有略。3.詳寫的時候，寫事要兼顧寫人的音容笑貌，心理活動等。
學(xué)生寫的還是《非同尋常的一天》，是在媽媽評價的基礎(chǔ)上修改的，內(nèi)容十分詳細(xì)。媽媽給了這樣的評價：
媽媽點評：
這篇小作文寫得如此完整，和第一篇相比，生動、具體了很多!能有意識地運用。
成語。
和修辭方法!
孩子的作文應(yīng)該有“孩子氣”，得意、驕傲、沾沾自喜，甚至小心眼兒都可以寫出來，要有自己的語言和想法。
第一次的點評，孩子的媽媽比較嚴(yán)肅，而這一次的點評不僅從習(xí)作本身出發(fā)有了評價，而且還多了一份媽媽的親切，句句透出孩子媽媽的愛。
媽媽點評：
孩子，今天的小作文片斷中你選了一件多么有趣的事啊：一個小男孩拿著五角錢去買五六塊錢的雪碧!而且，你對小男孩的外貌、語言、神態(tài)描寫得非常細(xì)致、生動。
通過你自己的眼睛去觀察，通過你自己的耳朵去傾聽，通過你的小腦瓜去思考，去想象，你一定會寫出更漂亮的文章來!
我的媽媽和評語（模板18篇）篇六
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
簡評：這篇文章，通過寫媽媽用眼神的變化，寫出了媽媽在生活中和學(xué)習(xí)上對“我”關(guān)心，表達(dá)了“我”對于媽媽的愛。文章敘述比較簡單，沒有過多的語言，如果作者可以對媽媽關(guān)心“我”的事件進(jìn)行詳細(xì)的敘述，那么文章將更加完整。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇七
媽媽是世界上最為大的人，什么苦她都自己扛卻從來不說，只為了自己的孩子過的更好。下面是本站小編為您分享的關(guān)于媽媽作文。
評語。
希望對您有幫助!
1.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
2.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
3.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。
4.優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
5.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
6.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
7.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
8.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
9.由舊照片導(dǎo)入母愛，自然而又溫馨。
10.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
11.交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
12.最好的愛的表達(dá)是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
13.媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達(dá)你的愛。
14.害羞中透露著真實，驚訝中滲著內(nèi)心的激動。
15.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
16.一句簡單的話，卻承載著最純真的愛，正如父母時刻對你的每一個細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛如陽光溫暖的是心靈。
17.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒，我們就是最幸福的!
18.長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
19.開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。
1.在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
2.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動容。
3.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
4.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
5.層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
7.人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個父親博大無私的情懷。文章通過生動的動作描寫，展現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
8.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動他人的閱讀興趣。
9.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細(xì)心以及背后的母愛。
10.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
1.希望一年三班的孩子們能在這個大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長每一天。
2.希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。
3.抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級蒸蒸日上。
4.你們像棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養(yǎng)下，都能長成郁郁蔥蔥的參天大樹，為實驗園這片大森林增添更多的亮彩!
5.今天的小小苗，明天的參天樹。
7.聰明快樂的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂、健康成長。
8.學(xué)無止境、超越自己，做真正的小英雄。
9.一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛、珍惜時光!
10.勤奮是開啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇八
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著，這是小學(xué)生寫的我的媽媽的。
作文。
評語。
歡迎閱讀。
媽媽每天無微不至的對我關(guān)愛著，讓我健康、快樂地成長。
每天六點，當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會專門給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒那么講究了，同樣的幾個餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪]有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學(xué)時間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時地把我送到學(xué)校。
下午四點，我都會自己坐車回家，都會給媽媽打個電話，報個平安，結(jié)尾那句她總會說：“注意安全”，雖然簡短到只有四個字，并且有時還感覺很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。
晚上八點，當(dāng)我正“伏案苦寫”時，媽媽準(zhǔn)會端來一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時媽媽會開始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會便會邁著輕盈的腳步離開，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間，喝完后總會感覺肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點，媽媽總是會陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時候老師布置的作業(yè)多了點，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
點評：能夠記敘生活中的小事，“媽媽為我準(zhǔn)備不同的碗，媽媽為了陪我自己卻有了黑眼圈”。觀察細(xì)致，用心抒寫。
結(jié)尾運用比喻、排比句，生動地寫出媽媽對自己的重要性，感受到媽媽對自己的關(guān)懷。對于父母的感謝，我們常常寫，希望下次能夠以不一樣的角度，寫出對媽媽的愛。
1、你關(guān)心同學(xué),在與同學(xué)的交往中是那么大度與寬容;你也是媽媽得力的助手,為媽媽開店的復(fù)印與家務(wù)事無私地付出辛勤的勞動,媽媽感謝你。
2、如果今后你能改變一些壞脾氣,一棵小樹苗,只要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗才能成為棟梁之材。雖然你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,但媽媽相信你會努力克服它。“功夫不負(fù)有心人”,你一定能趕上大家!媽媽希望早點得到你的好消息。
3、你的名字告訴人們,你是一個不怕困難,堅信自己一定能成功的孩子,很多事實也證明了這一點。比如,這次你竟然會奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學(xué)考了九十多分。
4、做夢也沒想到呀!獎狀也有了,就差一點語文了,趕快努力吧!媽媽相信你一定會成功的。
5、小小男子漢,你就有頑強的毅力,能持之以恒。利用課余時間寫作文,作文寫得一次比一次進(jìn)步。作業(yè)本上那一個個“優(yōu)”展現(xiàn)出你頑強的毅力。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇九
媽媽是一支鉛筆，幫我們譜寫我們自己的輝煌人生。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
加
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
我的媽媽，34歲，個子中等，頭發(fā)長長的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。
【教師評語】習(xí)作用稚嫩的筆將媽媽的辛苦融在字里行間，如“媽媽臉上的皺紋，其實也是我的杰作”。一個二年級的孩子能將媽媽的美麗和給予我的愛揉合在一起，表達(dá)媽媽愛的偉大和我對媽媽的感激之情，是篇較好的習(xí)作。
我的媽媽今年37歲，個子不高，大大的眼睛，短頭發(fā)，彎彎的眉毛。
媽媽每天總是很忙，但是，媽媽很愛我。她總是“有時好有時壞”好的時候，是我作業(yè)寫的好，她就對我很溫柔。壞的時候，是我作業(yè)寫的不好，她就會生氣發(fā)火，發(fā)火的時候就會驚天動地，我知道媽媽罵我打我，都是為我好。
【教師評語】這篇寫人的文章小作者用精煉的語言，向我們介紹了他的媽媽。文章開篇對媽媽的外貌描寫，準(zhǔn)確細(xì)膩，符合人物的年齡特點。敘事部分清楚完整，能突出媽媽的性格特點。
我不知曾多少次和你一樣潸然淚下，你可否看見?而我卻銘記在心上。
——題記。
嬰啼之痛你忍著萬般的疼痛，決心要把我?guī)У饺碎g。雖然你知道以后的日子會更加艱難，但你卻義無反顧。在你將嶄新的被單扯破時，在你揮汗如雨時，我悄然誕生了。都說你很堅強，即使在如此痛苦的時候，你也沒哭。因為你知道，你不再是個女孩了，而是另一個孩子的母親，肩上擔(dān)的是一個生命的責(zé)任，所以你更加堅強。你支撐起虛弱的身子，心里萬般焦急，看著我沒和其他孩子一樣嚎啕著。你忍著痛，忍著那揪心的痛，巨大的手一下、兩下地落在我身上。可你哪知，其實我是想和你一樣，一樣堅強，所以我不哭。結(jié)果，你的淚，終于還是決堤般涌出，我也心痛地哭嚎。
夜語無聲繁重的學(xué)習(xí)使我喘不過氣，多么想有片刻的寧靜。這晚，我又淘氣地鉆進(jìn)你的懷里，我們的床頭話好像總是無休無盡，我總愛給你講班上的見聞，你也從未厭煩過。但你總愛把話題往學(xué)習(xí)上扯。這一次，我惱了：“哎呀!你煩不煩嘛!總這樣說。”話脫口而出，我懊惱極了，但我從不道歉。空氣似乎凍結(jié)了，我們沒有了話語。雖然是黑夜，但我腦海里分明呈現(xiàn)出你失魂落魄的表情和眉宇間難以掩飾的悲傷，我知道我傷害了你，我知道你也曾是一個撲在母親懷里的孩子。這一夜為何如此漫長?這一夜為何如此靜謐，靜得我只聽見心跳的旋律，只聽見淚水打破凍結(jié)空氣的顫音，只聽見淚滴落在冰冷的地板上并綻放出一朵朵晶瑩的淚花，輕盈而充滿哀傷，涼透了你我的心，彌漫在屋子的每個角落。可你是否知道，其中的一朵是屬于我的。
我的母親，我們曾多少次一起潸然而泣。在那艱難的歲月里，我看到你堅強的身影;在那歡笑的歲月里，我看到你獨自哭泣。我的母親，堅強的母親，無論何時何地!即使落淚，我也和你在一起。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十
當(dāng)雪花沁透著綠意，朔風(fēng)漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。
你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷;你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。
你秀中藏堅，在嚴(yán)寒中開放，有的像雪，渾然一色，有的像少女的膚，冰清玉潔，滑如凝脂;有的像火，似夕陽映照的云;黃的似金，囅然生輝，有的綠如碧玉，晶瑩剔透。
你沁脾的香，淡雅而悠遠(yuǎn)，別具神韻;你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原，任憑嚴(yán)寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔，傲視蒼穹，你嘲笑牡丹的雍擁華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨樹一幟，在季節(jié)交替中獨占鰲頭。
你在嚴(yán)寒中傲立枝頭，悄然開放，點綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭艷;你俏而不爭，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。
吹拂你的并非和煦的春風(fēng)，而是伴雪的寒風(fēng);滋潤你的不是溫潤的春雨，而是徹骨的冰雪;親吻你的并非春日暖陽，而是寒風(fēng)侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠(yuǎn)飄香。
你迎寒而開，美艷絕世，堅韌不拔的品格折服了多少文人騷客;你不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪的獨特個性使多少丹青高手潑墨而作。
你在風(fēng)雪中悄然開放，在寒風(fēng)中孤傲的搖曳，面對紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽。
(二)蘭。
當(dāng)春風(fēng)掀開第一頁日歷，聽溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風(fēng)將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。
你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來的一縷暗香，你簡約的花姿，裝飾了生命的美麗。
你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風(fēng)飄舞著，沒有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。
你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂，如美玉;你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。
你凋落的花瓣無怨無悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進(jìn)我的纏綿的夢，我睡夢中那份美麗的悸動，為你的凋落而嘆息，對你的那份留戀，那份憂思縈繞心間。
你幽香的氣息，清遠(yuǎn)而悠長;你脫俗的素潔，婉麗而高雅;不與桃李爭艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié);你清香宜人，優(yōu)雅超脫，不媚世俗。你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅，無論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來無限遐想;你的綻放，千姿百態(tài)，清香淡雅，清淡和潤，平添“坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來”的情趣。
你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠(yuǎn)飄逸;你皎潔無暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對你君子風(fēng)韻的贊譽。
我愛蘭花，不僅愛你的簡約，更愛你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭艷的品格，更愛蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。
(三)竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤下茁壯成長，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。
你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅毅，你不怕狂風(fēng)，傲然挺立的身姿，是你的堅貞不屈。被風(fēng)搖擺的姿態(tài)，是你是你柔韌的風(fēng)姿。
你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴以生存的弓，你是牧童悠揚的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫，你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風(fēng)霜雪雨，酸甜苦辣;你慷慨的奉獻(xiàn)是你的大公無私。無論是無邊的曠野還是巍峨的高山，無論是雅居還是陋室，無論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。
你沒有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅忍不拔;你沒有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅;沒有郁金香的五彩繽紛，沒有桃花對春風(fēng)的眷戀，但無論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠!即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝!
看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風(fēng)，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠;多少文人為你作畫賦詩。
我從鄭板橋的畫中看到了你風(fēng)雪中搖曳的身姿，你不曼不折謙虛正直的精神是我艱難行走的動力。
《四》菊。
你總是在百花凋謝之時帶著對秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿天涯，你的綻放帶來老氣橫秋。
一曲菊花臺帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒。“菊花燦爛的燒，你的影子剪不斷，獨留我孤單在湖面成傷。”你牽腸的相思使多少離別的人淚流滿面。
盡管你開在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂，白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒，黑的呢像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹;你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個寒秋。
你與百花錯季開放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”不獻(xiàn)媚世俗的高雅風(fēng)格折服了多少文人雅士;傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動了多少仁人志士。
可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽，傲然開放，你不辭寂寞，不畏嚴(yán)霜，無論出處進(jìn)退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨立的高尚情懷，你是自得其樂，儒道雙修的精神象征。
《五》后記。
梅，蘭，竹，菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十一
本站：關(guān)于母親的。
作文。
怎么寫才能寫的精彩呢?下面我們一起看看這篇《我的媽媽》。
我的媽媽十分勤勞、能干，家里總是被她打掃得一塵不染。
煮飯、洗衣服、拖地、掃地、洗碗······只要是家務(wù)活，她就都行。
每天早上天還沒亮，她就已經(jīng)起床為我做早飯了。所以我一起床，就能聞到一股濃濃的香味，看到一桌豐盛的早餐。等我吃完，她就會馬上洗碗，只要是被她洗過的碗，肯定會像新的一樣。
接著，她就會開始洗衣服：她拿起一件衣服，將它泡濕，然后拿出來放在搓衣板上，拿起肥皂，在衣服上來回抹。抹好了，就開始搓，“上搓搓，下搓搓，衣服變得好干凈。”隨后，就把衣服放入水中，搓干凈，這樣，一件衣服就洗好了(衣服每次都不止一件，有一大桶)。
洗完衣服，她就立馬開始擦地(是擦地，不是拖地)，只見她拿起一塊抹布，在地面上反反復(fù)復(fù)地擦著，擦后的地面蹭亮蹭亮的，沒有一點兒灰塵。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十二
媽媽是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
我的媽媽今年33歲，中等身材微微有點胖。她的眼睛大大的，皮膚很白，可漂亮啦!
媽媽心地善良，樂于助人。我們家的旁邊住著一對老爺爺和老奶奶。他們身體不好，媽媽每天都要去看望一下他們，還幫他們倒垃圾。
媽媽心靈手巧，每天把自己打理的干干凈凈、漂漂亮亮的。媽媽舍不得給自己買高檔的衣服，卻總能把自己打扮的十分得體。媽媽還會梳一手漂亮的小辮，每當(dāng)有時間，她就會給我梳漂亮的發(fā)型，把我也打扮的漂漂亮亮的。媽媽告訴我，人不僅要外表美，更重要的是要心靈美!
我的媽媽善良，樂于助人。我愛我的漂亮媽媽!
【評語】這是一篇寫人的作文，語言樸實無華，用詞比較準(zhǔn)確，例如：“心靈手巧”、“樂于助人”等，文章不僅展現(xiàn)了媽媽的外在美，而且還突出了媽媽的心靈美，人物形象比較鮮明。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛;世上有一種人最值得我們回報，那就是母親!
今年我十歲了，在這十年的時間里，您為我付出了很多很多。我要感謝您——母親，感謝您賜予我生命;感謝您對我無微不至的關(guān)心和照顧。
還記得去年冬天我發(fā)燒，爸爸工作又很忙，只有您一個人陪著我、照顧我。那天半夜您一知道我難受，就連忙起床為我測體溫;衣服也顧不上披一件就趕快找藥讓我服下;用棉球蘸著酒精擦在我的額頭、手心等處，隔兩分鐘擦一次，半個小時測一次體溫……直到我退了燒，您才安心。第二天您又帶著我去醫(yī)院，看到您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里難受極了!
您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教給我做人的道理!
上幼兒園時，老師想讓我做班長，我害怕自己做不好，又不想錯過機會，就說考慮一下。回到家，我問您的意見，您鼓勵我說：“別怕，老師選你，說明老師相信你;這也是一個鍛煉的好機會;要相信自己，只要你有信心就一定能做好。”我看到您鼓勵的眼神，就有了信心，答應(yīng)了老師。從此我學(xué)會了自信!
媽媽我一定聽您的話，好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，好好報答您偉大的愛，報答我偉大的媽媽!
【評語】文章敘述了“我”和媽媽的幾件小事，寫出了媽媽的嚴(yán)厲和慈愛，字里行間流露出媽媽的真愛和我對媽媽的眷戀。敘事條理，人物描寫生動，感情真摯，語言質(zhì)樸。
我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導(dǎo)我應(yīng)該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。
所以，在母親節(jié)的時候我送上一句美好的。
祝福語。
——母親節(jié)快樂!
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十三
原本，我一直認(rèn)為我媽媽是位不合格的媽媽！她沒有來的比別人的媽媽好，也沒有什么優(yōu)點，我甚至還懷疑他不是我的親生媽媽。爸爸說媽媽是個大忙人，時常沒有時間回家吃飯，也沒有時間來出席我校舉行的母情節(jié)。
而爸爸時常為媽媽辨解，我從小就認(rèn)為媽媽是一個不守信用的人，答應(yīng)人的事從實現(xiàn)過。漸漸的長大后，當(dāng)學(xué)校有活動要母親出席時，我只知道爸爸會出席活動。我和媽媽的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，仿佛我們的中間有一扇門，沒人愿意拿起鑰匙開門。
到了某一天，他們一家人難得有時間出來吃家庭飯，吃完飯后，我見他們無所事事的在那兒閑聊，便提議到附近的公園散步。走著走著，來到一家雜貨店看見我心愛的一本動漫書便要求爸爸買給我。
這時，爸爸說他沒帶到錢，所以改天才購買。可是，我擔(dān)心這本動漫書會早先被人購買。于是向爸爸苦苦挨求，爸爸見我心急的像熱鍋上的螞蟻。他便說：我先在回家拿錢你在這里等爸爸，媽媽在隔壁的愛情小說店看書有什么事就叫你媽媽懂了嗎？？，我聽了后便開開心心的點頭。
我們不跟媽媽拿錢因為我是瞞著媽媽偷偷叫爸爸買的，為了不讓媽媽注意我便進(jìn)去雜貨店里不讓媽媽看見。過了大約25分鐘，我見爸爸還沒來到心里開始著急了。我們的家就在兩條街近不可能25分鐘都還沒回來啊！
忽然，一個男士站在我后面，我感到有一把尖利利的刀子放在我背后。那男士叫我跟著他的指示，不然他就一刀子殺了我。他叫我往前走接著往左走。看到一輛黑色的卡車后便上去，和明顯的他想要拐走我。我在心里大叫希望有人來救我。
頓時我聽見有人喊我的名字，我便轉(zhuǎn)回頭看是誰叫我。不料竟是媽媽，那男子見情況不妙便急速的走了過來然后捏著我的脖子，把到刀指向我脖子不到1cm。媽媽見情況不妙正想喊叫時卻被男子叫住。男子說：如果你敢大喊，我就當(dāng)場殺了你的兒子。
男子攜帶我慢慢的靠近媽媽，然后要媽媽做到他所想要的要求。我看他正專注精神的談判，便出完全身力氣去要他的手然后推開他。男子見我要到跑了，便一把刀揮了過來。幸運的，我沒受傷。可是，相反地媽媽為了救我挺身而出接受了疼痛。
媽媽的喉嚨被割傷倒在地上，鮮血不斷的流出來！我把我的外套脫了，拿去阻止鮮血一直流。男子見有人受傷便逃至夭夭。男子逃后，爸爸便追了過來。爸爸緊急的送媽媽進(jìn)醫(yī)治療，而我到雜貨店，借電話報案。
到了明天，醫(yī)生跟我們說媽媽在于不幸中的大幸，好幸運的媽媽的傷口不深不過還得留院觀察一個星期。這時我感受到媽媽拿驚人得愛，也是無私的愛。從此，我對媽媽的印像更深刻。媽媽的愛永遠(yuǎn)超越其他事情。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十四
這篇文章采用了詩歌的形式，運用清新流暢的語言再現(xiàn)了媽媽的美好形象。看似信手拈來，實則很有韻味言有盡而意無窮，優(yōu)秀！
文章開頭簡而得當(dāng),很自然地為下文描寫“我”的媽媽做好鋪墊。通過描寫“我”把考砸的試卷藏起來騙媽媽而挨打來凸顯媽媽是一個很有原則的人,語言樸實而含義深刻,突出媽媽對“我”濃濃的愛。
這是一篇寫人的文章，小作者采用獨特的描寫方法來寫媽媽，使文章顯得新穎別致。文章語言自然質(zhì)樸，表達(dá)準(zhǔn)確生動，樸實無華的語言中透露出的是媽媽對我的無限愛意。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十五
《媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的閱讀課文，媽媽睡了教學(xué)反思。這篇課文通過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語言為基調(diào)，沒有華麗的辭藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺。綜于以上的理解，我在設(shè)計過程中，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有層次地朗讀，透過對睡夢中媽媽的描繪，體會詞匯的精美，積累語言，訓(xùn)練說話。又通過啟發(fā)學(xué)生想象，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到媽媽對孩子的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會愛自己的媽媽。
教學(xué)預(yù)設(shè)在實際課堂教學(xué)中落實的較滿意的地方有：
1、由于這篇課文內(nèi)容比較淺顯，對于學(xué)生來說理解不會有很大問題，但感悟和情感的升華卻顯得難了些，也更重要了些。要通過文字向?qū)W生傳遞文本中作者情感的流露，那理解、感悟詞匯即是本課重中之重的教學(xué)目標(biāo)了。由此，我重點在“睡夢中的媽媽很美麗“一段有目標(biāo)、有層次的培養(yǎng)學(xué)生讀、悟的語文學(xué)習(xí)能力，通過句式的對比評價對“明亮的眼睛”、“彎彎的眉毛”“紅潤的臉”等詞句進(jìn)行交流，教學(xué)反思《媽媽睡了教學(xué)反思》。從文中提煉語言，知道作者寫了什么，為什么這樣寫，這樣寫好在哪。抓住重點詞語的理解，明確積累目標(biāo)，對學(xué)生積累語言，運用語言的能力訓(xùn)練做了指導(dǎo),學(xué)生受益頗深。
2、句、段的語言表達(dá)能力是進(jìn)入中年級語文課程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，平時的語言閱讀教學(xué)就不可疏忽，由此，在談“睡夢中的媽媽好慈祥”時，“慈祥”一詞對于學(xué)生理解來說是一個難點。處理這個問題，我用了讀文想象，展開生活聯(lián)想的方法。使得學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累語言、運用語言。
在教學(xué)中，我們要將課堂的語言訓(xùn)練和課外的生活實踐活動進(jìn)行有機結(jié)合，從而使學(xué)生從單一的語文課堂步入廣泛的社會語文空間。更好的依托閱讀教學(xué)積累語言、運用語言。在此思想的指導(dǎo)下我提出的小練筆一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說說自己想對媽媽說些什么寫下來。授課后覺得：
一、小練筆的形式單一了，可以寫寫自己有一位什么樣的媽媽，例如“能干、勤勞、善良、美麗……”而且說說自己的理由，例如說：“我的媽媽很善良，她都幫助需要幫助的人。”“我的媽媽很溫柔，她能鼓勵我。”等等。
二、由于教師在課中的指導(dǎo)不夠，學(xué)生只明白自己要寫什么，但還會不知道從哪寫起，怎么寫句子就會更好的做到了用積累的語言有條理的寫出自己想說的話來。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十六
媽媽個子不高，不胖也不瘦，頭發(fā)黑黑的，剪著耳短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文。
可你知道嗎，外表斯文的媽媽卻是個急性子。她一看到別人動作慢就生氣。我做作業(yè)慢了些，她就大聲喊：“作業(yè)做快點，別磨磨蹭蹭的。”每次做完作業(yè)，她都會檢查一遍，每當(dāng)我考試考不好，她就會瞪大眼睛對著我大聲說：“怎么又是這么粗心，你到底有沒有認(rèn)真看題目，不該錯的怎么錯的一塌糊涂，你腦子在想什么?”邊說邊搖頭，叫我趕快改，過了一會兒，就幫了把椅子坐在我身邊，耐心地給我講解。
媽媽做起事來特別快。一下班，就進(jìn)廚房煮飯，洗菜，炒菜，這時，我看到媽媽頭上的汗水一滴一滴地往下流，頭發(fā)也濕了，不一會兒工夫，桌子上就擺滿了我愛吃的雞丁爆炒花菜，紅燒魚……，我吃了還想吃，她看我吃得那么開心，眼睛笑得瞇成一條線。
媽媽最關(guān)心我，每次我生病的時候，她總是陪我去醫(yī)院看病，喂我吃藥，照顧我，是我最親的人。
每次放學(xué)回到家里，媽媽還沒回來，我都會打個電話給媽媽，聽聽她的聲音，讓她知道我已經(jīng)平安到家了。
媽媽做起事又快又好，我愛我的媽媽，要是她對我能和氣些，耐心些，那就更好了。
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十七
您好！
聽到這里，我不得不承認(rèn)您的話很有道理，連忙彎下腰，細(xì)心地將瓜子殼和包裝袋統(tǒng)統(tǒng)撿起來，送回快樂老家垃圾桶。咦，一轉(zhuǎn)身的工夫，您怎么不見了？再看看不遠(yuǎn)處，噢，您正在湖邊撿游客扔掉的礦泉水瓶和塑料袋呢。我拉了拉您的衣角，說：這又不是您丟的垃圾，干嘛要撿呢？您語重心長地說：公園是我家，環(huán)保靠大家，舉手之勞，還公園一片潔凈，何樂而不為呢？您的教誨，使我深受啟發(fā)。從這以后，講文明，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生成為我自覺的行動。這學(xué)期，我還被評為學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢！
謝謝您，親愛的媽媽，是您教會我該怎樣做一個人見人愛的好孩子。
此致
敬禮
我的媽媽和評語（模板18篇）篇十八
我的媽媽1米63的個子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深奧無比；尖尖的鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時有兩個裝滿了糖的小酒窩。
小時候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因為媽媽的懷里很溫暖，給人一種極為舒服的感覺。有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的"枕頭"。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。可醒來一看，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個'枕頭'讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。
長大后，媽媽不再像小時候那樣寵我了，而是對我非常嚴(yán)格，玩的時間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時考不好，媽媽也會教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會說："媽媽，對不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會說："媽媽剛才是有點急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會努力的。
生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來蚊子時，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開一些。一次偶然的機會，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對媽媽說："媽媽，謝謝你！"媽媽卻笑了笑說："你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。"我哭了，那是感動的淚水。