在我了解到某個基金會提供了一個獨(dú)特的資助計劃后，我決定寫一封更多申請書，來爭取獲得這個計劃的支持。以下是一些優(yōu)秀申請書的范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動化xx班。xx年xx月份實習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動力，實習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力，懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望，希望學(xué)校能給于支持，鼓勵。
黨和國度激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，__曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，對維護(hù)社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)—驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會義務(wù)的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進(jìn)人生的每一個角落。把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運(yùn)，在這個過程中我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我，完善自我，從而走上獨(dú)立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持。
此致
敬禮！
20xx年xx月x日
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二
首先真的很高心可以有機(jī)會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去圖書館翻閱資料。學(xué)會了查找論文，也了解了同級工作關(guān)系數(shù)的含義。并利用暑假期間查了相關(guān)資料，對同級工作關(guān)系數(shù)相關(guān)內(nèi)容做了更深了解。我們作為新一代的大學(xué)生有義務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家做出貢獻(xiàn)。在項目開展過程中，從多方面研究企業(yè)如何把員工培育成組織公民的方法，使企業(yè)員工成為組織中合格的公民，進(jìn)而減少員工工作關(guān)系數(shù)的折損，以確保組織保持高績效目標(biāo)的實現(xiàn)。
項目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點，同時又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實驗條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在后期，需要在圖書館查閱期刊，認(rèn)真鉆研他人寫的文章，并加以創(chuàng)新。在獲得數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)有的數(shù)據(jù)處理方法存在大大小小的問題，比如有些地方的精確度明顯不符實際，這也讓我對數(shù)據(jù)處理的方法有了更強(qiáng)的要求。
項目的開展需要團(tuán)隊合作交流，它不僅關(guān)系著項目開展的進(jìn)度快慢的問題，而且關(guān)系這一個團(tuán)隊能否堅持到最后并取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團(tuán)隊合作的重要性。
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì)，我參加了這次學(xué)校開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對同級工作關(guān)系數(shù)理論及其運(yùn)用研究，這個研究課題《同級工作關(guān)系數(shù)理論及其運(yùn)用研究》獲批為省級項目。
通過各方面的篩選，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊。6月，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并與老師溝通交流，定出創(chuàng)新課題的基本方向，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識。暑假期間，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍，查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)（其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇），并對每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時間近三個小時。在此期間，逐漸形成本團(tuán)隊的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計項目研究方案，得到初步成果。從9月份開始，每兩周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊每人都參與講說，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實驗項目學(xué)術(shù)思想，整理學(xué)習(xí)交流資料，對課題進(jìn)行深入研究。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點；從制定詳細(xì)的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目不是基礎(chǔ)課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創(chuàng)新的方向，按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結(jié)果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻(xiàn)資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運(yùn)用到自己研究的項目中，一定要學(xué)會借鑒。
在學(xué)習(xí)知識上，我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的,真正要動手做一個產(chǎn)品它需要各個方面的知識,而且實驗和理論值有差距的,在實驗中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實用的,必須要靠經(jīng)驗以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維，在做這個項目的過程中，我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動手，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實話，剛接觸助行器這個項目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設(shè)計研究出一個助行器產(chǎn)品了。后來，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識，但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實驗室有一個簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。
在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
項目是我們團(tuán)隊共同的項目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團(tuán)隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到最大。
這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏啵瑥膭傞_始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲。我在忙碌中充實了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們！
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
自從學(xué)院開辦了網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)）專業(yè)以來，我們同學(xué)都一直在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，十二五規(guī)劃中指出，物聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)前世界新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點之一，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步具有重要的現(xiàn)實意義。為抓住機(jī)遇，明確方向，突出重點，加快培育和壯大物聯(lián)網(wǎng)，根據(jù)我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，特制定本規(guī)劃，規(guī)劃期為2011-2015年。基于國家和學(xué)院對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重視，以及廣大同學(xué)對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的熱情，為豐富校園生活，鍛煉個人能力，擴(kuò)大同學(xué)的交流學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，展示我院大學(xué)生的風(fēng)采，我們擬組織成立電子科技創(chuàng)新協(xié)會，請信息學(xué)院老師作指導(dǎo)，一起在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實踐，走進(jìn)社會，參加社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗，自己動手，培養(yǎng)同學(xué)專業(yè)技能知識，使同學(xué)能夠發(fā)揮自己的特長，學(xué)以致用，學(xué)有所用。
在考慮到其他專業(yè)同學(xué)對電子科技的熱愛，我們將協(xié)會活動的內(nèi)容擬定為電子工藝技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和程序編程三類，這也是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要的研究內(nèi)容。我們不僅有很高的熱情和不懈的努力，更有許多熱愛電子科技的人的支持，如果這個協(xié)會能夠成立．那么作為一個長期固定的組織，它的優(yōu)勢將很快體現(xiàn)出來。首先，與個人形式相比，人們更加信任一個固定的組織，更好地加強(qiáng)我們與外界之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)體合作精種，而且，協(xié)會的成立，可以將大家集中起來一起研究學(xué)習(xí)，為各種全國性科技大賽、軟件編程大賽的大賽活動作準(zhǔn)備。
所以成立這個協(xié)會是非常有必要的，有了這樣一個協(xié)會，不但()可以給同學(xué)們提供了很好的實踐機(jī)會，而且可以讓同學(xué)積累社會經(jīng)驗，我們將制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，選出一條精英團(tuán)隊組合，在加上系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我們有理由相信，電子科技創(chuàng)新協(xié)會的未來是美好的。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請相信我們的能力，我們也堅信：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途，我們會闖出自己的一片天空！我們相信，在學(xué)院老師的幫助下，在同學(xué)們的支持下，電子科技創(chuàng)新興協(xié)會一定會生機(jī)勃勃地展開工作。同時，我們也會處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，通過具體的社會實踐來更好地學(xué)習(xí)課本上的理論知識。
最后懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)我們的申請。
此致
敬禮
申請發(fā)起人：李豪。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇四
在大學(xué)期間，我們主要學(xué)習(xí)了：c語言不但是我最先接觸的計算機(jī)語言，也是我學(xué)的最好的語言，還獲得了全屆第二名;雖然sqlserver是我們學(xué)過的唯一的大型數(shù)據(jù)庫其它的還有acce和delphi自帶的數(shù)據(jù)庫;靜態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)，javascript，asp，web數(shù)據(jù)庫開發(fā)是我們學(xué)過的網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)這些也是我喜歡的課程因為也是設(shè)計的，感覺跟做出一個程序有一樣的快感。delphi，java，vb。net(另外還有photshop，3dmax，autocad等一些處理工具，english，自學(xué)了c++)。我非常喜歡軟件開發(fā)，希望以后能在這方面發(fā)展，因為我覺得每當(dāng)做出什么東西時，會有一種像創(chuàng)造了生命一樣的感覺，我非常喜歡這種感覺，所以，在學(xué)習(xí)這些語言的過程中能夠非常快的了解它們的含義。
玉不琢不成器。有些玉天生就是一件藝術(shù)品，有些稍微處理一下也是件藝術(shù)品，而有些呢則要經(jīng)過很久的加工。雖然我的工作經(jīng)驗不是很多，但就像質(zhì)和量一樣我注重的是質(zhì)而不是量，因為我認(rèn)為一件好的作品遠(yuǎn)勝過十件劣質(zhì)作品。就像我經(jīng)歷過的一樣，不是每次都獲得一樣的經(jīng)驗，而是每次都有新的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多錯誤的觀點。
畢業(yè)從事軟件開發(fā)期間，我經(jīng)常聽到其它同行說他們客戶的需求又要變啦。而且當(dāng)時在做需求分析的時候，客戶沒有提出，等差未幾做好時提出。假如要修改，而當(dāng)時在設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候沒有考慮這個題目，修改數(shù)據(jù)庫又要耗掉大量時間，增加開發(fā)本錢。假如不修改，項目又完成不了，無法收錢。
又或者軟件在使用了一段時間，在使用一些查詢功能的時，反應(yīng)好慢。隨著數(shù)據(jù)越錄越多，這些查詢功能就會越慢，假如要解決這個題目，一定需要修改數(shù)據(jù)庫。而要修改數(shù)據(jù)庫，對于軟件開發(fā)來說，是十分痛苦的。
這些社會經(jīng)驗再加上我個人吃苦耐勞、為人誠懇、勤奮刻苦、集體觀念強(qiáng)、具有團(tuán)隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，我會很快適應(yīng)新的工作環(huán)境、并且會快勝任這份工作，真誠的希望我們能共同攜手創(chuàng)造公司美好的未來。
我想我已經(jīng)具有一個作為軟件開發(fā)業(yè)人員的基本能力，只要貴公司給我一個機(jī)會在軟件開發(fā)這一塊做，我將全力做好我的職責(zé)，努力奮斗，為貴公司貢獻(xiàn)力量。
機(jī)器人創(chuàng)新活動是一個新的活動項目，對于活動的評價應(yīng)即能體現(xiàn)師生的發(fā)展性，也要體現(xiàn)競技性。現(xiàn)以機(jī)器人競賽項目創(chuàng)新為例，提出設(shè)計時應(yīng)當(dāng)注意體現(xiàn)的幾個原則：
1、教育性原則：機(jī)器人引入中小學(xué)是為教育。
教學(xué)。
服務(wù)的，應(yīng)具有明確的教育教學(xué)指向，設(shè)計的項目應(yīng)可能反映出：在知識與技能上(如：計算機(jī)和程序設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子技術(shù)等方面)可以使學(xué)生感悟哪些內(nèi)容;在過程與方法上(如：觀察、設(shè)計、安裝、測試、調(diào)試等)能使學(xué)生經(jīng)歷哪些過程;在情感態(tài)度與價值觀上(如：克服困難的意志、對自動控制的感悟、對技術(shù)文化的理解等)能讓學(xué)生體驗什么情感。在教師設(shè)計的活動項目時，要注意為學(xué)生動手、實踐、協(xié)作、創(chuàng)新等能力提高，有意識地提供發(fā)展環(huán)境。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的目的。
2、可行性原則：設(shè)計的機(jī)器人活動，應(yīng)具備可操作性、經(jīng)濟(jì)性和安全性。
1)可操作性：指除設(shè)計者完成外，要充分考慮其他可能參與人員是否可能重復(fù)制作活動場地、當(dāng)前教學(xué)機(jī)器人的潛力、本學(xué)齡段學(xué)生的知識水平和能力等因素，使其他參與者經(jīng)過努力也可以完成相關(guān)的活動。
2)經(jīng)濟(jì)性：指要考慮其他參與人員在場地、機(jī)器人及設(shè)備制作等方面的經(jīng)濟(jì)承受能力，盡量使參與者自己創(chuàng)造條件，修舊利廢，以最小的投入完成相關(guān)活動。
3)安全性：指機(jī)器人和活動環(huán)境的設(shè)計，應(yīng)當(dāng)是安全和是健康的，活動時不對周邊人員構(gòu)成威脅，不對環(huán)境造成破壞。同時必須遵從阿西莫夫提出的機(jī)器人三原則。
可行性原則這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)新性原則：教學(xué)機(jī)器人這一平臺，為參與者提供了豐富的創(chuàng)新空間，創(chuàng)新是技術(shù)活動的本質(zhì)所在。在設(shè)計機(jī)器人活動時，應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)新性原則，這也是機(jī)器人活動的亮點之處。可以是師生根據(jù)日常生活經(jīng)驗、學(xué)習(xí)體會和構(gòu)思的新創(chuàng)意，也可以是對以前某些機(jī)器人功能的改進(jìn)、活動項目的再提升。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的核心。
4、智能性原則：設(shè)計的機(jī)器人應(yīng)能反映出機(jī)器人的本質(zhì)特性，即體現(xiàn)出機(jī)器人的智能性(如感知、規(guī)劃、動作和協(xié)同等能力)。應(yīng)是按照周圍環(huán)境的輸入信息來做出判斷、基于傳感器控制、獨(dú)立地根據(jù)程序指令、而決定自己的行動的具有一定自主能力的機(jī)器人。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的魅力。
5、趣味性原則：設(shè)計的機(jī)器人活動，應(yīng)當(dāng)具有一定的趣味性，能夠引起相關(guān)學(xué)齡段學(xué)生參與的積極性和興趣;還要具有一定的可觀賞性，能使參與者和觀眾都能對該活動引起相應(yīng)的興趣和關(guān)注。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的活力。
6、競技性原則：機(jī)器人競賽活動應(yīng)具有一定的競技性，在規(guī)定的活動時間內(nèi)，可以評價出參與者的思維能力、技術(shù)水平等。還應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性，綜合能力不同的參與者，可能達(dá)到不同的活動結(jié)果，使參與者對機(jī)器人活動總有新的追求欲望。同時要注意公平性，只要學(xué)生設(shè)計的機(jī)器人可以完成本項活動，就允許參加，制定的評價方案也要是不產(chǎn)生歧義、可操作的。應(yīng)當(dāng)以參與者活動過程體驗為出發(fā)點。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動的動力。
在機(jī)器人功能創(chuàng)新項目評價中，要重點把握創(chuàng)新性原則、智能性原則、可應(yīng)用性和可靠性原則。可應(yīng)用性主要指是為解決某個實際問題而設(shè)計(盡管當(dāng)前可能是不理想的);可靠性是指機(jī)器人運(yùn)行時，系統(tǒng)是可靠、穩(wěn)定的。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇五
簡
況
項目名稱。
基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生宿舍火災(zāi)監(jiān)測報警系統(tǒng)研究。
項目類別。
a、學(xué)科競賽類；b、學(xué)術(shù)論著類；c、創(chuàng)新實驗類。
申請經(jīng)費(fèi)。
元
項
組成員。
姓名。
專業(yè)。
學(xué)號。
所在學(xué)院。
項目中的。
分工。
本人簽字。
王x。
電氣工程及其自動化。
030940837。
信息工程學(xué)院。
指導(dǎo)教師情況。
姓名。
學(xué)位。
職稱。
研究方向。
授課名稱。
項目簡介。
為實現(xiàn)對學(xué)生宿舍火災(zāi)險情全方位的監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和險情，本項目設(shè)計實現(xiàn)了基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生宿舍火災(zāi)監(jiān)測報警系統(tǒng)的研究，本系統(tǒng)分兩個部分，即無線傳感器網(wǎng)絡(luò)部分和火災(zāi)監(jiān)測報警系統(tǒng)部分，在對火災(zāi)發(fā)生時煙霧的物理特性分析的基礎(chǔ)上，對基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的宿舍火災(zāi)監(jiān)測系統(tǒng)煙霧探測模塊的設(shè)計進(jìn)行闡述，該模塊主要包括煙霧識別、信息處理、發(fā)送與接收，實現(xiàn)對火災(zāi)信號的采集及處理，將分布在各個宿舍的煙霧傳感器以自組織的方式形成一個無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，信息接收終端設(shè)有報警器及顯示屏構(gòu)成火災(zāi)監(jiān)測報警系統(tǒng)，以及時收到火災(zāi)發(fā)生的具體位置，對所有宿舍實施一個全方位的監(jiān)測。經(jīng)過理論分析，現(xiàn)有知識水平可以基本達(dá)到設(shè)計的要求。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇六
一、課題組成員：（包括項目負(fù)責(zé)人、按順序）。
姓名：
性別：
所在院系：
年級：
學(xué)號：
身份證號：
本人簽名：
二、指導(dǎo)教師意見：
該項目主要針對智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的自動運(yùn)動目標(biāo)檢測跟蹤問題進(jìn)行研究，涉及的內(nèi)容包括視頻處理算法設(shè)計和實際硬件系統(tǒng)實現(xiàn)，可用于校園、機(jī)場、企事業(yè)單位和其他公共場所異常事件和重大事故的自動預(yù)判和實時報警，具有較大的實際應(yīng)用價值。課題組相關(guān)研究人員，在本項目所涉及的視頻處理算法和硬件系統(tǒng)設(shè)計方面已經(jīng)有了較好的前期研究和技術(shù)儲備，在圖像處理算法、目標(biāo)跟蹤算法、基于arm、mcs—51芯片的伺服控制系統(tǒng)設(shè)計方面，已經(jīng)參加了包括大學(xué)生科技創(chuàng)新、單片機(jī)設(shè)計大賽等多個創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)的研究工作，并順利結(jié)題。課題負(fù)責(zé)人鄭正學(xué)習(xí)刻苦、思維活躍、動手能力強(qiáng)、有較好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠保證本項目的順利實施。同意項目申報，望予以資助。
簽名：年月日。
三、院（系）專家組意見：
組長簽名：（蓋章）。
四、學(xué)校專家組意見：
批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)：元。
組長簽名：（蓋章）。
五、立項報告。
1、項目簡介（300—500字左右）。
本項目旨在設(shè)計一個可以自動鎖定并跟蹤目標(biāo)的視頻監(jiān)控裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)從運(yùn)動的多個目標(biāo)中選取出感興趣目標(biāo)，并對其進(jìn)行鎖定跟蹤，可用于學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其他公共場所進(jìn)行安全監(jiān)控和異常情況的智能識別。此外若提高設(shè)備的檢測識別精確度，甚至可以用于軍事導(dǎo)航制導(dǎo)方面或者航空航天方面的目標(biāo)自動鎖定與識別，以加強(qiáng)遠(yuǎn)程自動控制系統(tǒng)的魯棒性。
通過此算法可以用專用圖像處理器計算出攝像頭中心位置與目標(biāo)物體之間的線偏差，并通過arm處理器驅(qū)動搭載監(jiān)控裝置的.二自由度云臺進(jìn)行精確目標(biāo)鎖定。正是由于特征匹配算法的諸多優(yōu)點，使得該裝置可以克服現(xiàn)有應(yīng)用幀間差值算法和各種易受各種尺度變換發(fā)生跟蹤丟失等的目標(biāo)鎖定裝置所具有的局限，還可以將此裝置用于移動平臺上的目標(biāo)鎖定，并應(yīng)用在航空或制導(dǎo)領(lǐng)域。盡管本項目目前只是對一種裝置模型的制作和實驗研究，但一旦將自動檢測與跟蹤技術(shù)應(yīng)用到實際生活將大幅度提升現(xiàn)有監(jiān)控設(shè)備的使用效率，可帶來極高的經(jīng)濟(jì)效益和商業(yè)價值，有著廣泛的應(yīng)用前景。
2、申請理由（包括自身/團(tuán)隊具備的知識和能力情況、前期準(zhǔn)備情況等）。
該項目具有很高的實際應(yīng)用價值，由于該項目設(shè)計出的裝置不僅能設(shè)計成一套自成體系的用于異常行為分析、用于人口或交通流量檢測的系統(tǒng)并用于大場景的多目標(biāo)識別與分析，也能用于其他項目中作為一個目標(biāo)鎖定跟蹤的設(shè)備，實現(xiàn)高抗干擾能力的自適應(yīng)性識別跟蹤模塊，因此對此方面的研究非常值得我們團(tuán)隊投入時間與精力進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計與改進(jìn)。
而就我們團(tuán)隊的能力情況而言，負(fù)責(zé)圖像處理算法設(shè)計與優(yōu)化的蔣大成、靳萬鑫、鄭正，目前向控制與仿真中心學(xué)習(xí)視頻圖像處理技術(shù)，且在研究有關(guān)目標(biāo)跟蹤、識別和圖形配準(zhǔn)等模式識別的有關(guān)課題方面有一定進(jìn)展。負(fù)責(zé)硬件構(gòu)建和接口控制的楊航、趙一陽、蔣大成、鄭正，能熟練運(yùn)用stm32，freescale，mcs51等處理器和各種電路驅(qū)動控制芯片。目前我們團(tuán)隊大部分人員都參加過大學(xué)生科技創(chuàng)新并成功結(jié)題，由于具有科技創(chuàng)新和多次硬件開發(fā)制作經(jīng)歷，我們能夠順利地解決在項目研究中遇到的種種問題，且自信能夠完成項目的基本研究內(nèi)容，并爭取與相關(guān)企業(yè)合作。
就前期準(zhǔn)備方面，該項目初步?jīng)Q定采用前期在控制與仿真中心研究并基本實現(xiàn)的圖像匹配算法，且該配準(zhǔn)算法已經(jīng)能夠基本在計算機(jī)上仿真實現(xiàn)，只需經(jīng)過后期的算法時效性改進(jìn)便可以應(yīng)用在外設(shè)硬件上進(jìn)行目標(biāo)檢測與識別。且在硬件方面，趙一陽、楊航可以從上海交大的機(jī)器人研究所的導(dǎo)師和本校的mems研究中心的導(dǎo)師獲得技術(shù)支持，學(xué)校提供的高級電子實驗中心能基本滿足后期的硬件模塊的組裝和調(diào)試的需求，支承構(gòu)建材料和基本的連接部件可由本校金屬工藝實踐基地提供條件進(jìn)行設(shè)計與制作。
3、立項背景。
3.1智能目標(biāo)跟蹤系統(tǒng)的研究意義。
目前為止，帶有視頻和圖像采集功能的監(jiān)視系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛用于各個場所，最常見的監(jiān)控設(shè)備如交通系統(tǒng)中的道路監(jiān)控攝像頭，道路監(jiān)控中心通過此種監(jiān)控設(shè)備處理違章、交通事故、治安案件等異常情況，并遠(yuǎn)程觸發(fā)交通事故的預(yù)警，在日常處理交通路況的道路監(jiān)控環(huán)節(jié)中數(shù)字監(jiān)視裝置起到至關(guān)重要的作用。在一些歐美地區(qū)，圖像監(jiān)控技術(shù)也應(yīng)用在了農(nóng)業(yè)方面，用通過機(jī)載攝像頭航拍獲取的農(nóng)務(wù)地區(qū)顏色信息來制定具有一定適應(yīng)性的耕種策略。若將帶有圖像采集功能的監(jiān)視設(shè)備用在打擊犯罪行為，具有遠(yuǎn)程控制功能的監(jiān)控設(shè)備更是具有重要作用，通過數(shù)字監(jiān)控裝置的罪犯的遠(yuǎn)程定位，可以快速幫助警方破獲棘手的案件。
但是目前的民用監(jiān)視系統(tǒng)主要存在以下問題：一是，對于民用（如城市）監(jiān)控系統(tǒng)，目前主要采取固定位置安裝，這樣為了對整個城市進(jìn)行監(jiān)控，需要安裝大量的監(jiān)控攝像裝置，既增加了系統(tǒng)成本，而且存在著監(jiān)視盲區(qū)，一些城市死角，容易發(fā)生事故且無法覆蓋常發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害的地方，因此亟需發(fā)展可移動的空中監(jiān)視系統(tǒng)；二，目前的民用監(jiān)控系統(tǒng)對采集的視頻圖像幾乎不做任何處理，完全依靠大量的監(jiān)視人員親自花費(fèi)大量的時間對視頻資料進(jìn)行處理，隨著城市監(jiān)控系統(tǒng)的增加，這將耗費(fèi)大量的人力、物力和財力。因此亟需發(fā)展具有視頻圖像自動處理、檢測和跟蹤能力的可在空中移動的智能監(jiān)控系統(tǒng)。
而對于軍事監(jiān)控系統(tǒng)，目前主要安裝在飛機(jī)、無人機(jī)、飛艇、熱氣球等可空中飛行和漂浮的運(yùn)動平臺上（如前視紅外吊艙），并且也具有一定的自動視頻處理、檢測和跟蹤能力。但是自動視頻處理和跟蹤能力僅是對于特定的情況下有效，且往往對數(shù)字信號的噪聲級別要求特別嚴(yán)苛，在一些例如高光或者易產(chǎn)生煙塵和霧氣的外源信號干擾場景下未經(jīng)過數(shù)字圖像配準(zhǔn)幾乎無法進(jìn)行目標(biāo)跟蹤，而圖形學(xué)后期的配準(zhǔn)技術(shù)又對硬件有更高的要求，如近似靜止的湖面背景以及運(yùn)動平臺具有小的運(yùn)動范圍和姿態(tài)變化的情況。而對于復(fù)雜的動態(tài)場景，如真實的自然環(huán)境或城市背景，以及飛行載體存在劇烈運(yùn)動的情況下，則還需依靠人力通過手動分析所獲取的視頻信息，這樣既耗費(fèi)大量的人力，而且需要花費(fèi)大量的時間，常常會導(dǎo)致操作的人員無法提高戰(zhàn)時的機(jī)動性，失去占領(lǐng)戰(zhàn)略時機(jī)制高點的機(jī)會。
因此，目前亟需開發(fā)在復(fù)雜真實環(huán)境下，具有自動檢測并跟蹤目標(biāo)功能的移動智能監(jiān)視系統(tǒng)，以適應(yīng)負(fù)責(zé)多變的環(huán)境干擾并克服由于監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)動導(dǎo)致的目標(biāo)丟失。
3.2目前檢測裝置與跟蹤技術(shù)現(xiàn)狀。
3.2.1運(yùn)動目標(biāo)檢測方法的研究現(xiàn)狀。
單地使用類似幀間差分法進(jìn)行運(yùn)動目標(biāo)的跟蹤，并不是真正意義上實現(xiàn)人工智能化控制監(jiān)控系統(tǒng)，加拿大aeryon[6]實驗室研制出了一種能夠?qū)崿F(xiàn)人工遠(yuǎn)程控制的飛行機(jī)器人，這款配備了世界上最先進(jìn)的情報系統(tǒng)的機(jī)器人，可用于追蹤犯罪分子和監(jiān)視公眾活動，但是由于是基于遠(yuǎn)程人工控制的衛(wèi)星定位，就無可避免地導(dǎo)致了犯罪分子定位精確性上的缺失，此情況中的目標(biāo)丟失還特別容易發(fā)生在低可見度情況下，并且在目標(biāo)與背景的相對移動較為緩慢時，產(chǎn)生的微小像素差會影響目標(biāo)鎖定設(shè)備的識別準(zhǔn)確率，極易發(fā)生丟失目標(biāo)的情況，倘若使用更加智能化的跟蹤鎖定技術(shù)就能避免這些誤差，實現(xiàn)智能化的監(jiān)控效果。
3.2.2運(yùn)動目標(biāo)跟蹤方法研究現(xiàn)狀。
配方法、基于sift特征[4]的方法等。在數(shù)字監(jiān)控設(shè)備上應(yīng)用智能模板匹配算法更是包括圖像處理領(lǐng)域、電子工程領(lǐng)域、模式識別領(lǐng)域等眾多科學(xué)工作者的研究焦點所在，通過采用閉環(huán)識別系統(tǒng)的智能識別，目前已經(jīng)可以實現(xiàn)實時對特定形狀的檢測，例如采用模板匹配的人臉特征檢測技術(shù)就被廣泛用于家用筆記本電腦和各個機(jī)密科研場所的門禁設(shè)備，在軍事方面則常見被軍事技術(shù)開發(fā)部門應(yīng)用在紅外制導(dǎo)、火控系統(tǒng)等軍用設(shè)備中，可見改進(jìn)數(shù)字監(jiān)控設(shè)備上應(yīng)用智能算法能使得具有監(jiān)控功能的硬件應(yīng)用價值得到大幅度提高。并且近幾年在機(jī)器人研究實驗室中能夠?qū)崿F(xiàn)自動跟蹤的先進(jìn)的智能監(jiān)控機(jī)器人已經(jīng)能夠自動跟蹤運(yùn)動目標(biāo)，讓驅(qū)動電機(jī)實現(xiàn)實時目標(biāo)中心化的跟蹤效果，用于追蹤運(yùn)動物體如可以應(yīng)用在交通監(jiān)管領(lǐng)域的交通違規(guī)等方面的裝置量產(chǎn)已經(jīng)可以實現(xiàn)。帶有自動跟蹤識別技術(shù)的監(jiān)控裝置可以應(yīng)用在包括監(jiān)控方面的機(jī)密場所的安全防護(hù)，和用于交通路況的自動監(jiān)控和預(yù)警，例如針對基于空中成像平臺的城市交通的監(jiān)視問題，可以通過使用基于模板匹配的路況模型分析算法[10]。先采用復(fù)雜的路面探測算法獲得運(yùn)動車輛候選區(qū)域，然后排除掉非車輛區(qū)域，再采用級聯(lián)的分類器對候選目標(biāo)區(qū)域進(jìn)行細(xì)化，從而降低車輛探測的虛警率。
3.2.3目前投入應(yīng)用的檢測算法的不足與缺陷。
由于應(yīng)用在現(xiàn)有檢測裝置的跟蹤方法應(yīng)用的幀間差分法[9]和各種易受尺度變換發(fā)生目標(biāo)丟失的算法具有極其局限的應(yīng)用范圍，且存在多方面的問題：
一是目前多數(shù)能智能跟蹤的裝置多數(shù)采用的方法無法準(zhǔn)確定位目標(biāo)，且多是將灰度化預(yù)處理后的圖片利用運(yùn)動物體產(chǎn)生的前景與背景的像素差來實現(xiàn)運(yùn)動方向的檢測，這就導(dǎo)致了在前景、背景的灰度差別小的情況下及容易發(fā)生目標(biāo)丟失。
二是目前大部分已被模式識別專家提出的多數(shù)目標(biāo)跟蹤算法對硬件要求極高，無法實時應(yīng)用在現(xiàn)今所具有的硬件條件，而對于復(fù)雜的動態(tài)場景，如真實的自然環(huán)境或城市背景，以及飛行載體存在劇烈運(yùn)動的情況下，則還需依靠人力通過手動分析所獲取的視頻信息，這樣既耗費(fèi)大量的人力，也需要花費(fèi)大量的時間。
三是由于對穩(wěn)定不變能襯托反差的背景依賴性導(dǎo)致了幀間差分等目標(biāo)跟蹤算法無法應(yīng)用于運(yùn)動載體上，這將導(dǎo)致應(yīng)用此算法的目標(biāo)檢測裝置無法在交通工具等移動載體上發(fā)揮目標(biāo)識別與追蹤的功能，故需要采用更具有魯棒性的識別算法，在模式識別方面的配準(zhǔn)識別特別適合用于該場景，在經(jīng)過優(yōu)化和改進(jìn)后更能適應(yīng)復(fù)雜的檢測環(huán)境并幾乎能做到完美解決現(xiàn)有檢測裝置的不足之處。
3.3目標(biāo)跟蹤的優(yōu)化。
本項目就針對傳統(tǒng)需要人工操作的數(shù)字監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了智能化設(shè)計，通過類似人眼的視覺識別仿生原理，制定出一系列使跟蹤鎖定技術(shù)智能化的實現(xiàn)方案，這里所涉及到的自動跟蹤不是傳統(tǒng)意義上的運(yùn)動目標(biāo)跟蹤，而是一種類似模式識別中紋理匹配、輪廓提取和特征點匹配的算法，該算法是由davidlowe在提出并完善的sift算法（scale—invariantfeaturetransform，尺度不變特征轉(zhuǎn)換），尤其是sift特征匹配算法處理的信息量大，適合在整場具有豐富細(xì)節(jié)的圖像中快速進(jìn)行目標(biāo)匹配和定位[7]，若能應(yīng)用在現(xiàn)有檢測與跟蹤系統(tǒng)中，則可以大大提高其實用價值和功能。
之所以采用基于sift特征點分析的模板匹配算法是由于該算法可通過其特有的局部影像特征的描述與偵測技術(shù)辨識出物體特征和輪廓，且由此算法提取出的特征點組是基于物體上的一些局部外觀的興趣點，這些特征點是由相對坐標(biāo)系定位，因此與影像的大小和旋轉(zhuǎn)角度無關(guān)，可以有效地克服由于圖像采集設(shè)備的位移導(dǎo)致的仿射變換誤差。此外，該算法可以利用在目標(biāo)識別和匹配方面取得了顯著進(jìn)展的harris—affine和sift不變特征，利用近鄰比和mahalannobis距離的仿射不變性實現(xiàn)特征匹配，進(jìn)而實現(xiàn)大失配圖像的配準(zhǔn)，進(jìn)而克服由于設(shè)備抖動導(dǎo)致的圖像退化問題[8]。在一些更加不利的情況下，如使用sift特征描述對于部分物體遮蔽的偵測率相當(dāng)高，甚至只需要3個以上的sift物體特征就足以計算出位置與方位。由于該算法提取的是特征形狀信息，故對于光線、噪聲、些微視角改變具有一定的容忍度。基于這些特性，sift特征匹配效果顯著而且相對容易獲取，在信息量龐大的采集圖像數(shù)據(jù)中，很容易辨識物體而且不易發(fā)生誤匹配。現(xiàn)今的電腦硬件速度下和小型的特征匹配數(shù)據(jù)庫條件下，辨識速度可接近即時運(yùn)算，而經(jīng)過采用文獻(xiàn)[5]提出的“加速算法”改進(jìn)的快速sift模板匹配算法更能在外設(shè)硬件上發(fā)揮功效，這是將該算法應(yīng)用于自適應(yīng)目標(biāo)跟蹤和定位裝置的算法前提。
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[13]鄒敏.基于dsp的直線電機(jī)模糊pid控制系統(tǒng)研究與實現(xiàn)[d].武漢理工大學(xué),2010.[14]邱楓.基于dsphpi口和edma技術(shù)的圖像采集及處理系統(tǒng)[d].哈爾濱工業(yè)大學(xué),2004.
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇七
目前，在我國高等教育培養(yǎng)過程中，為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到較好的培養(yǎng)效果，使培養(yǎng)的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要，對于本科生的培養(yǎng)方式在不斷地發(fā)生著變化。近年來在教育部的批準(zhǔn)下，在吉林大學(xué)等高校中，本科生培養(yǎng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中已經(jīng)增設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革具有重要意義[1]。實際實施過程中證實，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目已經(jīng)成為本科生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中一個重要的組成部分。參與大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的學(xué)生在實踐動手能力方面、科研素養(yǎng)培養(yǎng)方面及創(chuàng)新能力提高方面都有不同程度的提升，為今后的畢業(yè)工作與畢業(yè)深造都打下了良好的基礎(chǔ)。
在我國高等教育中本科培養(yǎng)階段的前兩年大多為公共基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，同時根據(jù)專業(yè)性質(zhì)的不同還開設(shè)了一部分專業(yè)基礎(chǔ)類的課程，學(xué)生還未真正大量接觸本專業(yè)的專業(yè)課程，對所學(xué)專業(yè)的知識內(nèi)容理解還比較抽象，并且充滿好奇與期待。而大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的選題恰好就是在大學(xué)二年級的下半年，完全滿足了學(xué)生對專業(yè)知識了解的需求與渴望。高校開展“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”能夠吸引積極性高、成績優(yōu)異的學(xué)生提前進(jìn)入科研領(lǐng)域進(jìn)行科研訓(xùn)練，了解本學(xué)科最新的知識，為繼續(xù)深造做準(zhǔn)備[2]；學(xué)生在完成現(xiàn)有基礎(chǔ)課程的前提下，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開設(shè)恰好使學(xué)生的科研興趣一下子激發(fā)了起來，學(xué)生根據(jù)自身對各個專業(yè)方向的學(xué)習(xí)興趣，3～5人組成一個小組，再選擇各個專業(yè)方向適合的導(dǎo)師，小組成員一起與導(dǎo)師溝通自己對專業(yè)方向課題的研究想法，共同探討確定項目名稱、項目研究內(nèi)容、預(yù)期取得的研究成果及項目開展的經(jīng)費(fèi)需求等內(nèi)容。
項目相關(guān)內(nèi)容全部確定完成后，導(dǎo)師會安排學(xué)生查閱與項目相關(guān)的研究文獻(xiàn)，這個查閱文獻(xiàn)的過程正是對學(xué)生的科研興趣的培養(yǎng)過程，一般一個項目根據(jù)研究內(nèi)容的不同研究時間為1.5～2年，在這段研究時間中利用10～20周的時間來查閱相關(guān)文獻(xiàn)，做好項目開展的各項準(zhǔn)備工作，為項目的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)院近3年學(xué)生總數(shù)、參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的人數(shù)及比例、項目的組數(shù)分別如表1所示。由表1中的`數(shù)據(jù)我們不難看出學(xué)生對科研創(chuàng)新訓(xùn)練的研究興趣有多么的強(qiáng)烈，這使得我們對學(xué)生科研興趣的培養(yǎng)目標(biāo)得到順利完成。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類對地球及存在環(huán)境的未知內(nèi)容的不斷探索，地學(xué)類專業(yè)對學(xué)生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也有著更高的標(biāo)準(zhǔn)。那么對于接受了傳統(tǒng)的高中教育的大學(xué)本科生來說，如何讓他們既能快速地適應(yīng)高等教育的新的教學(xué)模式，又能在實踐創(chuàng)新方面有所進(jìn)步，便成為學(xué)生進(jìn)入高等院校后學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。高校也需要不斷地為大學(xué)生創(chuàng)造科研交流平臺，以及科研實踐平臺，并鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，為我國實現(xiàn)創(chuàng)新型國家打好堅實的基礎(chǔ)[3]。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開展，隨著學(xué)生對相關(guān)科研文獻(xiàn)的查閱與研讀的完成，隨即進(jìn)入實驗項目實施階段。此時學(xué)生也已經(jīng)升入大學(xué)三年級，正式開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開展正好為專業(yè)課程的理論知識提供了實踐的好機(jī)會。使學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識和技能得以綜合應(yīng)用，這對學(xué)生掌握科學(xué)研究方法，提高動手實踐能力以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維，具有課堂教學(xué)無法比擬的作用[4]。
由于大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目根據(jù)級別的不同有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持，使得學(xué)生的創(chuàng)新想法能得到更好的展現(xiàn)。如可以自行創(chuàng)造儀器設(shè)備、可以開發(fā)研制專業(yè)軟件、可以做課題的最新研究進(jìn)展報告等。在項目的實施階段最能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷地向著項目的最高研究目標(biāo)進(jìn)展，遇到問題小組成員共同研究解決，不斷地檢驗實驗結(jié)果，直至達(dá)到最佳的研究效果。不同階段學(xué)生需要獨(dú)自撰寫項目申請書、中期檢查表，階段成果報告、結(jié)題申請及答辯匯報ppt等材料。并可以將研究成果申報國家專利，還可以將撰寫的論文進(jìn)行發(fā)表。這使得學(xué)生的科研創(chuàng)新能力得到不斷地提升。表2中列出了2013—學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的研究成果。表中成果很好地體現(xiàn)了學(xué)生在做大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目過程中的收獲，除了表面上的成果以外，學(xué)生整體科研素質(zhì)也得到了很大的提高。
高等教育為國家培養(yǎng)了眾多的專業(yè)人才，然而高端人才的培養(yǎng)也需要一并納入培養(yǎng)目標(biāo)中，近些年隨著高等院校的不斷擴(kuò)招，就業(yè)壓力不斷增大，也使得一部分畢業(yè)生不得不選擇繼續(xù)深造，以期待畢業(yè)后能有更好的出路。然而繼續(xù)深造確不只是光靠埋頭苦學(xué)就能完成的，需要在本專業(yè)取得科研成果才能順利畢業(yè)。學(xué)生通過參與大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，不僅對科研工作有了深刻的認(rèn)識，提升了個人的科研素質(zhì)，在精神層面上也得到了熏陶和培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生具有全面良好的綜合素質(zhì)，成為創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵[5]。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的參與完成過程使得學(xué)生經(jīng)歷了一次小的科學(xué)研究項目的全部過程，和完成畢業(yè)論文的實踐過程有著很大的區(qū)別。為畢業(yè)后繼續(xù)深造打下了良好的實踐基礎(chǔ)，比未參加過大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的同學(xué)有著更為獨(dú)特的優(yōu)勢。
創(chuàng)新訓(xùn)練項目不僅能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)求知的態(tài)度，樹立腳踏實地務(wù)實求真的科研作風(fēng)，還可以使具有科研能力和創(chuàng)造思維的大學(xué)生通過開展項目脫穎而出，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對科學(xué)研究的熱情[6]。近三屆畢業(yè)生中，學(xué)生讀研情況見表3，從表中我們可以分析出學(xué)生在畢業(yè)后選擇讀研深造的比例均在40%以上，這與學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目等科研活動有密切的關(guān)系，提早參加科研項目使得學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由此可見，參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目不但可以培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和實踐創(chuàng)新能力，還能激發(fā)學(xué)生繼續(xù)深造的熱情，使得學(xué)生本科畢業(yè)后在繼續(xù)深造中也能受用。真正具備科研創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，在今后從事專業(yè)相關(guān)工作中，特別是在繼續(xù)求學(xué)或者科研工作中更能做到得心應(yīng)手[7]。本科教學(xué)階段學(xué)生的科研創(chuàng)新能力的開發(fā)有著非常重要的作用，要充分考慮實踐教學(xué)對學(xué)生科研能力提升的積極作用，為高層次人才培養(yǎng)打好堅實的基礎(chǔ)[8]。
4結(jié)語。
該文通過分析大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目在本科培養(yǎng)階段中的各方面作用，進(jìn)一步深化了高等教育中大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目在實踐教學(xué)改革中展現(xiàn)的重要作用。大學(xué)生創(chuàng)新實驗訓(xùn)練項目，是培養(yǎng)大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑之一，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[9]。隨著大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開展，在本科教學(xué)階段使學(xué)生的科研素養(yǎng)得到了穩(wěn)步的提高，使高等教育中對學(xué)生的科研創(chuàng)新的培養(yǎng)目標(biāo)不斷地得到實現(xiàn)和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[6]尹詩萌，張建軍，王微恒，等.大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃對人才培養(yǎng)的作用——以北京林業(yè)大學(xué)“校園植物檢索系統(tǒng)”的建設(shè)為例[j].中國林業(yè)教育，2014（32）：17-19.
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇八
尊敬的xx縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有xx州xx縣x大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20xx年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念，本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動。這一行動得到了社會各界的認(rèn)同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時代大學(xué)生的價值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念。“中心”在團(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學(xué)生”與時俱進(jìn)的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn)，努力成就夢想。
故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會，是落實建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力；在社會的大風(fēng)大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，積極響應(yīng)__屆三中全會的號召，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領(lǐng)導(dǎo)放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導(dǎo)指點，力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好，不辜負(fù)各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場所；發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力！
因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立！
此致
敬禮！
20xx年xx月x日
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
我叫xx，是我校xxxx學(xué)院xx班的一名學(xué)生。在參加了各種競賽活動之后，在此真誠地提出科技創(chuàng)新競賽獎學(xué)金申請。現(xiàn)介紹參賽情況如下:。
上大學(xué)以來，形形色色的競賽活動讓人眼花繚亂，究竟是什么原因讓我堅持在繁忙的課余時間走在參加“粉體杯”競賽同學(xué)們的行列中?原因一直存在，同時也一直在改變。從09年剛?cè)胄５浆F(xiàn)在，隨著我與各類科技競賽的不斷接觸，對各個比賽內(nèi)涵的不斷認(rèn)識，和各位負(fù)責(zé)老師與參賽同學(xué)們的深入接觸，更加堅定了我的步伐。各類競賽在大學(xué)校園里百花齊放的情景不正譜寫著我們當(dāng)代青年刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，發(fā)奮創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌么?我們有沒有理由不享受這大好時機(jī)。
再次回首，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”生動的刻畫了組隊參賽的.最初情景。一開始聽到“科技競賽”這四個字，雖沒有倒吸一口涼氣，卻也著實震驚，因為在我們的印象中，“科技”二字從來都是出現(xiàn)在各大媒體中，與之相配的不是白發(fā)蒼蒼也一定年過半百，從未出現(xiàn)在生活中。可是，我們都錯了，當(dāng)我們勇敢地邁出第一步，一切都似乎是水到渠成、手到擒來，早已為我們準(zhǔn)備好了一切。
成功的道路一定是坎坷的。我們都面臨著重重的困難。第一要克服的就是繁忙的課業(yè)，特別是在考試前夕，我們往往要一邊準(zhǔn)備考試，一邊為作品找資料、做表格。隊伍剛剛成立之時，由于人數(shù)有限，專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識也均未達(dá)到一定水平，作品完全幾乎無法下手。隨著時間的推移，作品的主題和框架逐漸清晰，脈絡(luò)雖是改變不少，但總算有了一個大概的主線和一大堆資料。努力總會有成果，我們胸有成竹地通過層層選拔，獲得校一等獎。之后，由于需要，新加了兩名管理學(xué)院和信控學(xué)院的同學(xué)。隊伍壯大之后，技術(shù)和知識以及創(chuàng)新各方面我們均有重大突破，從一開始的不太切題，到最后的深入主題。從一開始的繁雜，到最后的表格說明簡潔明了。在輔導(dǎo)員老師和指導(dǎo)老師的幫助下，我們又榮獲省級特等獎，欣喜之余，摻雜的更多的是對作品的擔(dān)憂。于是，我們更加努力了。
成功的道路一定是曲折的。我們也迎接著種種的考驗。臨近國賽交作品前夕，我們通過輔導(dǎo)員老師介紹有幸得到我校一位知名教授的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師幾乎把我們辛辛苦苦做的作品批得一無是處，我們的隊友欲哭無淚，眼看著交作品截止日期逼近，要是完全按照老師的建議我們真是無從下手。反復(fù)思考商量之后決定采取折中的辦法，即采納老師80%的建議。大家分工合作，連夜趕工，廢寢忘食。隊友們整整忙活兩天兩夜，終于，作品內(nèi)容的改動大致完成。就在大家都以為可以松一口氣時，其中一個隊員無意間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上新發(fā)布了國賽作品的規(guī)定，國賽的字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格限制，而且要在交紙質(zhì)版作品之前上傳電子版。我們都擔(dān)心由于字?jǐn)?shù)問題而無法上傳，不得不痛心刪掉大篇幅的內(nèi)容。在順利上傳過作品之后，我們又馬不停蹄，準(zhǔn)備參賽報名表和作品推介表以及紙質(zhì)版作品。一切就緒，反復(fù)確定準(zhǔn)確無誤之后，我們終于松了一口氣。苦盡甘來，其實更加確切地說，那其實是一種讓人意猶未盡的散發(fā)著醇香的苦，為我們的大學(xué)生活濃墨重彩地添了一筆，讓我們久久難以忘懷。
難忘“風(fēng)之谷”的隊員們在一起的日日夜夜，難忘不斷創(chuàng)新的精神在校園里蔓延的風(fēng)。希望我們新一屆大學(xué)生在科教興國的偉大實踐中勇于開拓，為推動科技進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人:。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十一
項目名稱電動自行車充電樁再設(shè)計。
項目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話。
所在學(xué)院。
學(xué)號專業(yè)班級。
指導(dǎo)教師。
e-mail。
申請日期2019.5.14
起止年月2019.6—2021.6。
填寫說明。
1、本申請書所列各項內(nèi)容均須實事求是，認(rèn)真填寫，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要。
2、申請人可以是個人，也可為創(chuàng)新團(tuán)隊，首頁只填負(fù)責(zé)人。“項目編號”一欄不填。
3、本申請書為大16開本（a4），左側(cè)裝訂成冊。可網(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁，但格式、內(nèi)容、大小均須與原件一致。
4、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核,經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式兩份）報送××××大學(xué)項目管理辦公室。
一、基本情況。
項目。
名稱。
電動自行車充電樁再設(shè)計。
所屬。
學(xué)科。
學(xué)科一級門：
工學(xué)。
學(xué)科二級類：
電氣類。
申請。
金額。
10000元。
2019年6月至2021年6月。
負(fù)責(zé)人。
姓名。
性別。
民族。
學(xué)號。
聯(lián)系。
電話。
宅：手機(jī):。
指導(dǎo)。
教師。
聯(lián)系。
電話。
宅：手機(jī):。
負(fù)責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況。
指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況。
指導(dǎo)教師對本項目的支持情況。
項
目
組
主
要
成
員
姓名。
學(xué)號。
專業(yè)班級。
所在學(xué)院。
項目中的分工。
統(tǒng)籌兼顧。
模塊功能實現(xiàn)。
模塊功能實現(xiàn)。
微信平臺開發(fā)。
二、立項依據(jù)（可加頁）。
（一）項目簡介。
目前，電動自行車在生活中十分的普及，但是充電問題一直是一個難題，由于充電樁數(shù)量很少，所以人們對于電動車充電樁的需求很大；不僅如此，由于老式電動車充電樁的安全性不太高，在下雨天時，容易出現(xiàn)充電器淋雨短路，甚至?xí)斐烧麄€充電樁停用，有著很大的安全隱患；另外，老式充電樁的空間利用效率不高，占用較大空間。我們的項目旨在解決老式充電樁存在的這些問題，對電動車充電樁進(jìn)行再設(shè)計。
（二）研究目的。
據(jù)統(tǒng)計，僅xx大學(xué)某學(xué)生公寓就有700輛左右的電動自行車，而可供同學(xué)們使用的供電座最多可供90輛電動車同時充電，考慮到同學(xué)們?nèi)粘３鲂械念l率很高，對于電動車充電樁的需求很大，可謂是“僧多肉少”。不僅如此，由于電動車充電樁的匱乏，在夜晚常有同學(xué)未經(jīng)允許擅自挪開別人的車，引起了很多爭執(zhí)。在下雨天時，由于充電器易淋雨短路，甚至造成整個充電樁停用，給同學(xué)們早造成極大的不便利。所以解決大學(xué)城內(nèi)宿舍區(qū)電動車充電資源空間匱乏，充電安全等問題已是迫在眉睫。
因此我們借助sit立項的機(jī)會想要重新設(shè)計電動自行車充電樁，我們打算使一個充電基站可攜帶15-20個充電端口，利用相同的充電樁可以允許多出一倍的電動自行車同時充電，基本可以滿足同學(xué)們的充電需求。同時，我們設(shè)計的內(nèi)置充電接頭可以減少同學(xué)們使用自帶的充電器的麻煩，保證充電安全。我們希望可以通過電動自行車充電樁的再設(shè)計，合理利用有限的空間資源，滿足同學(xué)們的充電需求，保護(hù)同學(xué)們的充電安全。
（三）研究內(nèi)容。
2.內(nèi)置多接頭充電線，滿足不同型號電動車的充電要求，不需要自帶充電器，保證用電安全。并且充電線可自動回收。
3.可選擇的充電模式和充電時間，充電模式分為“48v”，“60v”,“72v”，充電時長分為“3小時”，“6小時”，“9小時”，“12小時”。
4.采用三段式充電，分別為“恒流階段”，“恒壓階段”，“涓流階段”，保護(hù)用戶的電池，增加使用壽命。
5.支持微信、支付寶支付，同時增加微信公眾號，可以遠(yuǎn)程進(jìn)行充電延時，斷電等功能，支持在線查詢充電情況，如還需多久可以充滿，充電電壓電流等。
（四）國、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)。
國內(nèi)電動自行車數(shù)量龐大，2019年已接近3億輛，這給電動自動車充電樁的普及提供了巨大的優(yōu)勢。自2017年9月起，全國各地的消防安全委員會開始明令禁止各級民小區(qū)，公司私拉亂接電線進(jìn)行電動車充電，而電動自行車充電樁也開始投入使用。
國內(nèi)電動自行車充電樁大多是由一個供電主機(jī)和9個供電端口組成，有些較為高級的充電樁，支持微信、支付寶等支付方式進(jìn)行固定時長的充電，但沒有辦法進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，也沒有辦法查詢實時的充電情況。未來的發(fā)展就是實現(xiàn)無需用戶自帶充電器，同時充電樁的安全性能提供進(jìn)一步的要求，增加更多的人機(jī)交互，如在線查詢充電狀態(tài)，充電時間，通過手機(jī)進(jìn)行在線續(xù)充，斷電等功能。
據(jù)測算，一臺支持10臺電動車同時充電的充電樁，可以滿足100戶居民使用，若1元充電4小時，電費(fèi)1元一度，按科學(xué)的數(shù)據(jù)測試電動車充電樁每小時耗電0.12度，則充電成本：0.12*4*1=0.48元，利潤：1-0.48-0.52元，每臺10路循環(huán)共享使用，每天每臺充電站的利潤：0.52*10=5.2元，每月：0.52*30=156元，每年：156*12=1872元。
目前充電樁技術(shù)的發(fā)展還處在初級階段，很多市場還是空白的，易推廣發(fā)展，居民小區(qū)，寫字樓，醫(yī)院，學(xué)校，以及每一個在建的小區(qū)的硬性剛需，目前市場飽和度不足10%，保守估計全國有超千萬的充電樁需求。所以可以肯定，在未來充電樁產(chǎn)業(yè)一定會發(fā)展起來的。
創(chuàng)新點：
1.內(nèi)置多接頭充電頭線（可拉伸）能夠合理節(jié)省空間，并且自主選擇的充電模式適配不同型號的電動車，方便而且安全。
2.可以通過手機(jī)程序遠(yuǎn)程進(jìn)行充電操控和狀態(tài)查詢。
特色：
1.可推廣性，可用到其他公共場合，且開發(fā)制作成本低，可以大量的投入使用。
2.內(nèi)置接口有效抵御環(huán)境因素，解決了老式充電樁雷雨天易斷電的弊端。
3.使用簡單，方便快捷，易于用戶上手，并且遠(yuǎn)程遙控帶來了極大的方便。
（六）技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果。
技術(shù)路線：
3.模塊的選擇：根據(jù)我們要實現(xiàn)的功能，選取適當(dāng)?shù)哪K，一個功能可能需要很多模塊，一個模塊可能能用在實現(xiàn)很多功能中，例如：
提醒模塊：可以和支付模塊一起做，微信支付平臺具有提醒功能，在充電完成時提醒用戶；
控制裝置：是充電裝置的大腦，協(xié)調(diào)控制這些模塊，使這些模塊協(xié)同作用，比如控制不同階段的充電電流，來實現(xiàn)對電動車電池的保護(hù)作用，可以用單片機(jī)來實現(xiàn)。
7.迭代更新：推薦周邊同學(xué)使用此充電樁，并向他們收集意見和建議，做可行性分析，再對產(chǎn)品進(jìn)行完善升級，不斷使其變得完善。
預(yù)期成果：
用戶使用充電樁提供的接頭，微信掃碼支付充電費(fèi)用，充電樁給電動車充電，并計時，待時間到后，自動斷電，并通過微信公眾號發(fā)送消息的形式提醒用戶。如果遇到一些特殊情況，比如短路等，可以自動斷電，保護(hù)人及裝置的安全。我們可以申請專利，在德智先進(jìn)行應(yīng)用，最后甚至可以推廣到全國，形成一個產(chǎn)業(yè)。
（七）項目研究進(jìn)度安排。
2019年：完成初步結(jié)構(gòu)設(shè)計，各模塊設(shè)計；
2020年：完成實物模型構(gòu)建；
2021年：對實物模型調(diào)試改進(jìn)，形成最終產(chǎn)品。
（八）已有基礎(chǔ)。
1.與本項目有關(guān)的研究積累和已取得的成績。
1.可以使用maxwell軟件或者multisim對特定情景的電流電壓實際情況進(jìn)行模擬分析驗證，可以憑借此項技術(shù)研究充電樁充電過程中的電場磁場的分布，減少能量損耗。
2.學(xué)習(xí)過如51，32等型號的單片機(jī)的使用，可以通過編程對其進(jìn)行操控，實現(xiàn)如定時，警報，遙控等功能。
3.可以熟練地使用c語言進(jìn)行程序的設(shè)計，可以自主編寫比較復(fù)雜的程序。
4.可以使用autodesigner軟件進(jìn)行開發(fā)板的設(shè)計開發(fā)，便于我們自主設(shè)計需要的開發(fā)板。
5.運(yùn)用autocad進(jìn)行簡單的設(shè)計，可以畫出充電基座的具體形狀，表明數(shù)據(jù)，便與設(shè)計。
2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法。
已具備的條件：
微信平臺大體框架已建立，相關(guān)知識的儲備和積累（數(shù)電，模電，電路，單片機(jī)）。
尚缺少條件：
具體模塊的選擇和采購，具體結(jié)構(gòu)的精密設(shè)計，微信平臺功能完善。
解決方法：
查找具體模塊的資料，向老師請教，選擇最合適的型號；
查詢工業(yè)設(shè)計方面的資料，把內(nèi)部結(jié)構(gòu)做的緊湊、美觀；
參考已有的微信支付平臺的構(gòu)建。
三、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
開支科目。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
（元）。
主要用途。
階段下達(dá)經(jīng)費(fèi)計劃（元）。
后半階段。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額。
10000。
完成產(chǎn)品設(shè)計與研究。
6000。
4000。
1.業(yè)務(wù)費(fèi)。
3000。
1500。
1500。
（1）計算、分析、測試費(fèi)。
1000。
研究分析，確定模型合理性。
500。
500。
（2）能源動力費(fèi)。
500。
對充電設(shè)施充電檢測。
300。
200。
（3）會議、差旅費(fèi)。
500。
進(jìn)行實地考察。
400。
（4）文獻(xiàn)檢索費(fèi)。
500。
下載購買必要文獻(xiàn)。
300。
200。
（5）論文出版費(fèi)。
500。
出版論文。
500。
2.儀器設(shè)備購置費(fèi)。
4000。
購買各種儀器設(shè)備。
3000。
1000。
3.實驗裝置試制費(fèi)。
1000。
裝置安裝。
500。
500。
4.材料費(fèi)。
2000。
購買必要材料。
1000。
1000。
學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)。
10000。
6000。
4000。
四、指導(dǎo)教師意見。
導(dǎo)師（簽章）：
專家組組長（簽章）：
負(fù)責(zé)人（簽章）：
負(fù)責(zé)人（簽章）：
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十二
老師和領(lǐng)導(dǎo)：
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
申請人：
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十三
尊敬的自強(qiáng)社各級領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李洪娟，青海人，共青團(tuán)員，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院注會08級學(xué)生。__年來到大學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦，各方面得到老師和同學(xué)的好評。當(dāng)我聽說__年我校自強(qiáng)社將聯(lián)合新長城武漢大學(xué)自強(qiáng)社暑期赴青海開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，懷著無比激動的心情，經(jīng)過慎重考慮，特向社領(lǐng)導(dǎo)申請加入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
我是一名來自青海偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這里的山山水水都很熟悉，對這里的氣候也都早已適應(yīng);從農(nóng)村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優(yōu)越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學(xué)校我就已是一名得到學(xué)校志愿者協(xié)會認(rèn)可的志愿者，并且因為家庭經(jīng)濟(jì)條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強(qiáng)社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強(qiáng)社這次組織去我的家鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的一員，為改善家鄉(xiāng)農(nóng)村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端盡自己的一點微薄之力。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)已是校園里眾人津津樂道的話題，周圍同學(xué)都以能參加三下鄉(xiāng)活動為驕傲。這個活動主要是以探求農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方面的問題為目的，通過深入調(diào)查、討論，讓大學(xué)生能更全面的了解國家的發(fā)展?fàn)顩r，體驗農(nóng)村生活，以便回到學(xué)校有更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時提升大學(xué)生的實踐能力，為未來參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，參加此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要有以下意義：
第一，大學(xué)生通過參加三下鄉(xiāng)活動，可以增長才干，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)熱情。三下鄉(xiāng)活動作為一項社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉廣大同學(xué)的才干;通過此次活動，我們可以將在學(xué)校里學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供一點線索。
第二，去年自強(qiáng)社團(tuán)隊下鄉(xiāng)活動已經(jīng)得到當(dāng)?shù)卣闹С趾蛥f(xié)助，并且得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù)。我們可以揚(yáng)長補(bǔ)短，在今年的“赴青海互助三下鄉(xiāng)社會實踐活動”中得到更好的成果。
第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務(wù)支教活動來幫助他們，把此次下鄉(xiāng)重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當(dāng)?shù)匦W(xué)、初中開展義務(wù)支教或者聯(lián)歡等方式，跟當(dāng)?shù)睾⒆咏嚯x的接觸，幫助他們解決一些在學(xué)習(xí)方面遇到的困難;對于高中的學(xué)生，我們直接面向即將在下一年參加高考的學(xué)生給予一些心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的傳授，因為我們都曾經(jīng)歷過高考，對高考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們先從心理上戰(zhàn)勝高考;之所以這樣說，是因為我曾今在臨近高考時也接受過支教學(xué)生的幫助，對于當(dāng)時處在高度緊張復(fù)習(xí)中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺高考并不可怕，至今都心存感激。
以上都是我對此次三下鄉(xiāng)活動的一些淺薄的認(rèn)識，作為一名在校大學(xué)生我殷切的希望能參加此次下鄉(xiāng)活動，通過利用在學(xué)校學(xué)到的東西，積極為社會，人民服務(wù);弘揚(yáng)“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民”湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精神。我會結(jié)合我們所學(xué)到的東西仔細(xì)思考如何聯(lián)系實踐，在實踐中如何學(xué)以致用。我會一如既往的發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，并且時時刻刻以團(tuán)隊為主體，塑造良好的團(tuán)隊協(xié)作意識。我希望組織領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉機(jī)會，我會好好努力，不辜負(fù)組織對于我的信任。我也希望用我所學(xué)到的知識能為家鄉(xiāng)人民做一點事。
此致
敬禮
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十四
_鎮(zhèn)政府：
_市土地局：
_鎮(zhèn)_村位于同河南岸，地處丘陵地帶，全村人口_人，擁有耕地1288畝，人均耕地不足二畝，絕大部分耕地分布在靠天吃飯的山梁上，溝洼高產(chǎn)田人均不足二分，由于耕地面積少，耕地分配支離破碎，農(nóng)民辛苦勞作一年，人均純收入不足兩千元，日子過的異常艱難。
為了改變目前_村農(nóng)民低收入狀況，村兩委研究決定，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在國家惠民政策的大力扶持下，進(jìn)行大面積的荒溝復(fù)墾，為農(nóng)民增產(chǎn)增收創(chuàng)造有利條件。采取溝掌筑壩蓄水，地畝里低外高.澇可排，旱可蓄，梯田式落差推進(jìn)的方法，復(fù)墾以下荒溝。
一：善虎溝全長4000米，平均寬度80米，現(xiàn)有耕地20畝。可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田465畝。
二：陸動掌溝全長6000米，平均寬度120米，現(xiàn)有耕地30畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田1060畝。
三：安占虎溝全長5000米，平均寬度70米，現(xiàn)有耕地20畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田510畝。
以上三條通山深溝分三年完成，共可復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田兩千零三十畝，大面積的復(fù)墾將給村民的生產(chǎn)生活帶來很大方便，可以使農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入成倍翻番，為以后的成片規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)，讓農(nóng)民徹底告別一畝地三處分，跑斷倆腿不見功的局面。
懇請：_鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
懇請：土地局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
特此申請。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。_的報告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會，是落實建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力；在社會的大風(fēng)大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領(lǐng)導(dǎo)放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導(dǎo)指點，力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好，不辜負(fù)各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場所；發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力！
因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立！
此致
敬禮！
求職人：___。
20__年__月__日。
尊敬的__縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有__州__縣__大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念，本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)_和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動。這一行動得到了社會各界的認(rèn)同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的'努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時代大學(xué)生的價值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念。“中心”。
在團(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學(xué)生”與時俱進(jìn)的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn)，努力成就夢想。故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
___。
20__年_月_日。
尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于____，____專業(yè)。____年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。
_和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運(yùn)的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請_和政府有關(guān)部門能給與我__萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。
此致
敬禮！
___。
____年__月__日。
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。
但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
____。
20__年_月_日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫___，25歲，07年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院，07年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情。縣里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)習(xí)合理的管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
__縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi)，如今是市場經(jīng)濟(jì)時代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá)，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認(rèn)證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在__縣三號工業(yè)園，建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村（黃砂收費(fèi)站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬噸。計劃招收技術(shù)員15名（專科以上學(xué)歷），基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準(zhǔn)為謝！
申請人：___。
20__年4月12日。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十六
農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步是實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強(qiáng)勁動力，農(nóng)業(yè)科研項目意義重大，項目申請書審核也比較嚴(yán)格，以下是一篇農(nóng)業(yè)科研項目申請書范文，以供參考。
包括姓名申報單位的主營業(yè)務(wù)、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項目概括。
包括擬建項目的建設(shè)背景、建設(shè)地點、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析。
1、發(fā)展規(guī)劃分析。擬建項目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。
擬建項目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
項目建設(shè)單位和擬建項目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第三章資源開發(fā)及綜合利用分析。
1、資源開發(fā)方案。
資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水、森林等資源的開發(fā)，應(yīng)分析擬開發(fā)資源的開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生壙、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對比分析，評價資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評價項目建設(shè)是否會對地表水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施。
闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章環(huán)境和生態(tài)影響分析。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地址災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，要闡述項目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
目前社會環(huán)保意識增強(qiáng)，任何項目都要有對環(huán)境和生態(tài)的影響分析，所以此農(nóng)業(yè)科研項目申請書范例提供生態(tài)環(huán)境影響分析章節(jié)。
第五章經(jīng)濟(jì)影響分析。
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟(jì)合理性。
2、行業(yè)影響分析。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。
對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎斦杖搿⑸鐣杖敕峙洹⑹袌龈偁幗Y(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項目，應(yīng)分析擬建項目對經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
第六章社會影響分析。
1、社會影響效果分析。
闡述擬建項目的建設(shè)及運(yùn)營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
2、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
3、社會風(fēng)險及對策分析。
針對項目建設(shè)所涉及的各種社會因素進(jìn)行社會分析，提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風(fēng)險、促進(jìn)項目順利實施的措施方案。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十七
尊敬的黨組織：
我自愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
今天是我第二次向黨組織遞交入黨申請書，但是說出這句話的時候，我的心中依舊是激情澎湃。在大學(xué)時代，我曾經(jīng)接受過黨校的教育并且遞交過入黨申請書，但是那時的我思想還不夠堅定，感覺自身還有太多不足，所以沒有堅持下來。但是經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與成長，我對黨組織的認(rèn)識更加深刻，對黨組織的向往更加迫切，這促使我又一次向黨組織遞交入黨申請書。
我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)。在黨校的學(xué)習(xí)過程中，我了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，這也是我加入中國共產(chǎn)黨的動力。
中華人民共和國成立以后60多年來，盡管我們走過彎路，有過失誤，但是黨和全國人民一道，經(jīng)受了挫折的考驗，克服了重重困難，取得了前所未有的進(jìn)步。特別是新一屆黨的領(lǐng)導(dǎo)集體成立以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央，帶領(lǐng)全國人民，在全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中取得了輝煌的成就。總之，中國共產(chǎn)黨誕生90多年的歷史證明，只有中國共產(chǎn)黨能夠肩負(fù)起民族的希望，領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，才能更快地發(fā)展中國。
我的母親是一名共產(chǎn)黨員，她的工作是醫(yī)生。孩提時代的我，就受到母親的耳濡目染。還記得“非典”肆虐的時候，母親作為醫(yī)務(wù)工作者接受了嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，做好了前往抗擊非典第一線的準(zhǔn)備。我問她，非典那么可怕，為什么要準(zhǔn)備前往一線。她僅僅是簡單地回答道，因為我是共產(chǎn)黨員。這在我小小的心里產(chǎn)生了巨大的回響。從那以后，我愈發(fā)關(guān)注身邊的黨員，發(fā)現(xiàn)黨員的先鋒模范作用在生活的各個角落散發(fā)出光輝。
進(jìn)入大學(xué)以后，我保持了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，絲毫沒有放棄對自己思想覺悟的培養(yǎng)。在大學(xué)積極參加學(xué)生會競選，任學(xué)生會的宣傳部部長，擔(dān)負(fù)起學(xué)院大大小小的活動宣傳工作。畫海報，印傳單，這些工作雖然細(xì)小瑣碎，但是一絲不茍地完成也是處處體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)思想，這對我自己是一種很好的鍛煉。
自8月份以來，我成為了鐵路的一名員工，經(jīng)過了在黨校的學(xué)習(xí)和分公司的實習(xí)，我不僅對鐵路運(yùn)輸方面的知識有了全面的了解，更是對黨有了更加深刻的認(rèn)識。通過在黨校的學(xué)習(xí)，我看到了鐵路歷史是多么厚重輝煌，運(yùn)輸系統(tǒng)是多么龐大復(fù)雜，作業(yè)安全是多么至關(guān)重要，鐵路精神是多么堅強(qiáng)偉大。在鄭州實習(xí)的一個多月，我與許多黨員工人師傅交流過。他們是最最基層的黨員，但是我能夠從他們對工作的熱情與細(xì)致中，體會到他們作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。他們熱愛黨，熱愛工作，熱愛生活，那種基層黨員最淳樸的黨性深深地打動了我。除此之外，全國各地還有千千萬萬的鐵路職工。那些一線工作崗位點多線長，流動分散，許多職工還需要遠(yuǎn)離集體，風(fēng)餐露宿。特別是客貨列車365天周而復(fù)始，晝夜不停的運(yùn)行，生產(chǎn)任務(wù)十分繁重，安全責(zé)任和精神壓力巨大。在幅員廣大，地形條件復(fù)雜多樣的國土上進(jìn)行大規(guī)模的鐵路建設(shè)，生活和施工條件都非常艱苦。鐵路職工在各自崗位上時刻牢記使命，堅決履行職責(zé)，甘于寂寞，任勞任怨，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的時代精神更是讓我感到無比動容。我想我也要把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與鐵路精神融會在自己的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，好好地總結(jié)如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員與優(yōu)秀的鐵路職工。
我深知，自己距離一名合格的共產(chǎn)黨員還有不少差距，身上還有許多缺點和不足。比如處理問題不夠成熟，政治理論水平不夠高，作為一名新員工，各方面專業(yè)知識不夠扎實等。因此，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進(jìn)步。我自己也要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與監(jiān)督，努力向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而在組織上入黨。
此致
敬禮!
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十八
我叫，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動化__班。____年__月份實習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動力,實習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學(xué)校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，__曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，對維護(hù)社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會義務(wù)的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進(jìn)人生的每一個角落。把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運(yùn)，在這個過程中我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨(dú)立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇十九
項目名稱：綜合推進(jìn)黨建工作示范點。
支部名稱：xx鎮(zhèn)xx村黨支部。
書記名稱：梁炳華。
通訊地址：xx鎮(zhèn)xx村xx大道13號。
聯(lián)系電話：***。
申請日期：2010年5月14日
項目名稱：綜合推進(jìn)黨建工作示范點。
起止時間：2009年4月-2010年7月。
申請金額：
黨組織名稱：xx鎮(zhèn)xx村黨支部。
成立時間：1956年。
黨員人數(shù)：85人。
下屬分支（小組）：黨小組5個。
基本情況介紹及黨組織近年來的主要或表彰情況：
我村位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)西北部，現(xiàn)有常住人口2700多人，黨員85人。經(jīng)支部換屆、第三屆村委會選舉后，實現(xiàn)了支村“兩委”100%交叉任職。在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村支部堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度，團(tuán)結(jié)支部全體黨員在以梁炳華書記為核心的黨支部周圍，大力支持我村的各項建設(shè)。在07年、08年先后榮獲“廣東省文明村”、“全省民主法治村”、“xx市a級省衛(wèi)生村”“全國綠色小康村”、“廣東省生態(tài)示范村”、“廣東省先進(jìn)基層黨組織”稱號，2009年1月更被中央文明委授予“全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)先進(jìn)村鎮(zhèn)”稱號。
所在村居現(xiàn)狀與背景分析：
系起到重要的作用。一直以來，我支部在黨建工作方面不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析。
總結(jié)。
探索創(chuàng)新。在09年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動中，我支部收集整理了黨員及群眾對我村日常工作的評價及建議，分析總結(jié)得出黨員及群眾迫切要求全體工作人員提高辦事效率，糾正以往對待難點問題“一拖再拖”的散漫作風(fēng)，打造一支實干高效的干部隊伍。為此，支部在整個綜合推進(jìn)黨建工作過程中，側(cè)重點在于整頓內(nèi)部干部隊伍，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和黨務(wù)公開，由內(nèi)而外系統(tǒng)地推進(jìn)綜合黨建示范點建設(shè)工程。
示范點的內(nèi)容、目標(biāo)、要解決的問題，擬采取的方法和特色：通過強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)，深化內(nèi)部管理，完善黨員管理、黨務(wù)公開，推進(jìn)廉政建設(shè)工作，以實現(xiàn)：支部領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)而有力，帶領(lǐng)黨員群眾搞好村經(jīng)濟(jì)、文化、社會管理方方面面工作，進(jìn)一步提升黨支部的領(lǐng)導(dǎo)地位和組織能力，發(fā)揮黨員先鋒模仿作用，保持良好的黨群關(guān)系的總體建設(shè)目標(biāo)，采取一系列措施綜合推進(jìn)我村支部的黨建工作。
我村支部要解決的問題主要集中在：一是部分黨員積極性不強(qiáng)，在村務(wù)、黨務(wù)工作中所發(fā)揮的作用不明顯；二是干部隊伍的管理意識、工作效率有待提高。
擬采取方式和特色如下：
一、干部隊伍建設(shè)方面。
為提高全體人員的辦事效率，增加工作緊迫感，我支部將采取“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外施壓力”的方式，即通過教育培訓(xùn)提高人員素質(zhì)，端正作風(fēng)，期望從制度管理逐步過渡到文化管理。參照鎮(zhèn)政府對“兩委”百分制考核辦法，將各項指標(biāo)下達(dá)到村四大工作辦及辦事員日常工作，組織內(nèi)部評議領(lǐng)導(dǎo)小組對工作人員的工作實效進(jìn)行評議、公示，鞭策隊伍提升服務(wù)效率和水平。
二、黨員管理方面。
我支部按照中央建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的要求，以自覺學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)兩結(jié)合方式：為支部每位黨員訂黨報、黨刊；每月黨員生活會上組織黨員學(xué)習(xí)黨章、黨課，收看遠(yuǎn)程教育短片。
另外，日常探望在病、困難黨員，為黨員購買城鄉(xiāng)合作醫(yī)療保險，體現(xiàn)黨支部對黨員的關(guān)心。“七一”黨員大會上，還將向70歲以上老黨員發(fā)放慰問金。
繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《xx村黨員長效管理機(jī)制》的同時，為防止黨員評優(yōu)時候的“扎大堆”現(xiàn)象，我支部將給每個黨員定下具體的量化任務(wù)，收集、提交至少一條群眾意見及建議，并打算采用量化考核方法對黨員進(jìn)行等級評定。等級評定將參考黨員每月參加支部民主生活會出勤情況、參加黨組織活動情況、日常聯(lián)系村務(wù)情況等。
三、黨務(wù)公開方面。
原來的“xx人”網(wǎng)站因遠(yuǎn)程管理較麻煩，而且原網(wǎng)站內(nèi)容僅有文本和圖片方式上傳，為方便管理和豐富網(wǎng)站內(nèi)容，將建全新的“xx人”網(wǎng)站。另外，還將與電信公司溝通，為我村開通短信平臺，無償向村民、黨員提供村務(wù)、黨務(wù)、便民信息。今年實現(xiàn)公告欄、村報、網(wǎng)站、短信平臺四個渠道進(jìn)行村務(wù)、黨務(wù)公開，并由專人負(fù)責(zé)黨務(wù)公開工作。
四、廉政建設(shè)方面。
我村今年被區(qū)紀(jì)委定為全區(qū)僅有的兩個廉政建設(shè)規(guī)范化管理試點之一，支部籍試點建設(shè)之機(jī)不斷完善制度建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外，在村內(nèi)文化活動中心建設(shè)“廉政文化建設(shè)宣傳欄”及村委會辦公場所張貼廉政標(biāo)語，要求干部提高警覺。
預(yù)期效果：
1.通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外施壓力”的方式，端正工作人員的工作作風(fēng)，大大提高解決各類復(fù)雜問題的效率，尤其是激發(fā)、提升干部隊伍的工作主動性和統(tǒng)籌能力。領(lǐng)導(dǎo)干部工作率先垂范，班子、團(tuán)隊強(qiáng)而有力，發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)的作用，打造效率高、威信高的班子團(tuán)隊。
2.每月民主生活會上堅持上黨課，加強(qiáng)黨性認(rèn)識，使黨員隊伍發(fā)揮到先鋒模范作用，為群眾辦實事，辦好事，為支部建言獻(xiàn)策。
3.今年對“xx人”網(wǎng)站全新改版和搭建短信平臺后，我村的公開方式不再停留在原有的公告欄、村報這樣傳統(tǒng)的平面公開方式，而是不再受地域、空間和資源限制，實時、全面、準(zhǔn)確地向廣大的黨員、群眾發(fā)布所有村務(wù)、黨務(wù)、便民信息。這樣，更充分地發(fā)揮“兩公開”的作用，調(diào)動黨員的積極性，極大體現(xiàn)黨員群眾的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.通過建宣傳欄、張貼廉政宣傳標(biāo)語，將廉政文化建設(shè)在干部和黨員心中扎根警醒。
經(jīng)費(fèi)概算：
一、資金來源。
1．申請區(qū)組織經(jīng)費(fèi)：62900元。
2．申請鎮(zhèn)下?lián)芙?jīng)費(fèi)：60000元。
3．自籌經(jīng)費(fèi)：4151元。
二、資金運(yùn)用。
1.“xx人”網(wǎng)站日常維護(hù)費(fèi)用100元/月合計1751元/年。
2.短信平臺租用費(fèi)用200元/月合計2400元/年。
3.《xx村務(wù)》費(fèi)用3100元/月合計37200元。
4.黨刊、黨報訂閱費(fèi)用合計10000元。
5.“七一”黨員活動經(jīng)費(fèi)合計60000元。
6.“七一”表彰先進(jìn)黨員獎勵費(fèi)用合計12000元。
7.為黨員購買合作醫(yī)療保險及對70歲以上黨員慰問金合計3700元。
5.廉政建設(shè)宣傳欄及宣傳標(biāo)語（鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門支付）。
具體安排及進(jìn)度：
1.09年4月和今年3月，挑選含支部書記的6名后備干部到大良鎮(zhèn)參加國學(xué)文化教育。所謂“修身齊家治國平天下”，通過接受儒家文化教育，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀，更好地運(yùn)用在日常工作中、村民服務(wù)上。
2.09年10月，研制《xx村干部及內(nèi)設(shè)人員百分制考核辦法》，組織內(nèi)部評議小組每月對各工作辦主任、辦事員進(jìn)行評議。為保證工作紀(jì)律，在村委會設(shè)置“打卡機(jī)”，登記各人的出勤情況，作為百分制考核的一個內(nèi)容。
3.09年12月，在辦公大堂建造led電子屏幕，以電子信息顯示向村民提供服務(wù)信息及各辦工作重點提示。
4.每月25日堅持組織黨員民主生活會，對黨員出勤情況、黨員聯(lián)系村務(wù)情況、黨員參與支部活動情況等做好登記，作為“七一”爭先創(chuàng)優(yōu)、等級評定的依據(jù)。日常探望在病、困難黨員，為黨員購買城鄉(xiāng)合作醫(yī)療保險，體現(xiàn)黨支部對黨員的關(guān)心。“七一”黨員大會上，還將向70歲以上老黨員發(fā)放慰問金。
5.09年4月前，對原有“xx人”網(wǎng)站全新改版、開通，開辟“黨務(wù)公開”專欄，實時更新黨務(wù)信息。同時，培訓(xùn)專職的網(wǎng)站管理員，保證每月網(wǎng)站與村報同時更新，公開信息得以及時上網(wǎng)公示，書記信箱及時回復(fù)。
6.09年10月，發(fā)通知、收集、整理村民的手機(jī)號碼，與電信公。
司溝通購買短信平臺，為村民無償提供村務(wù)、黨務(wù)、便民的短信息。
7.每月25日的黨支部民主生活會上，由各辦主任就上月工作進(jìn)展?fàn)顩r向全體黨員述職匯報并公示工作進(jìn)展?fàn)顩r。黨員就各辦工作情況進(jìn)行小組討論后，向支部提出改進(jìn)意見及若干合理化建議，監(jiān)督工作的落實。2010年6月，召開xx村支部全體黨員大會，向全體黨員總結(jié)支部一年來的工作情況，對下階段工作的安排和設(shè)想，干部述職述廉。并根據(jù)已制定的《xx村黨員長效管理機(jī)制》，綜合評定星級黨員。年度內(nèi)，工作情況將在次年“七一”支部會議上對各辦主任進(jìn)行總評。民主生活會上，還將向黨員發(fā)放《黨員分層量化考核小冊子》。
8.每月向黨員派發(fā)《xx村黨員對村務(wù)工作的意見建議征詢表》和月度工作重點，每月要求黨員至少收集一條群眾意見，與群眾保持密切的聯(lián)系，了解群眾心聲。
9.09年7月，配合鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門，在我村文化中心內(nèi)建設(shè)“廉政建設(shè)專欄”，而在村委會內(nèi)部各處則張貼一系列的廉潔建設(shè)宣傳標(biāo)語。
以上1-9項工作將由支村“兩委”組成工作督導(dǎo)組，要求年度內(nèi)完成上述工作任務(wù)。至今（2010年5月），上述任務(wù)已全部完成，日常管理、歸檔仍在繼續(xù)進(jìn)行。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。_的報告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會，是落實建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風(fēng)大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領(lǐng)導(dǎo)放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導(dǎo)指點，力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負(fù)各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
求職人：___。
20__年__月__日。
尊敬的__縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有__州__縣__大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念，本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)_和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動。這一行動得到了社會各界的認(rèn)同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的'努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時代大學(xué)生的價值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念。“中心”。
在團(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學(xué)生”與時俱進(jìn)的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn)，努力成就夢想。故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮!
___。
20__年_月_日。
尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于____，____專業(yè)。____年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。
_和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運(yùn)的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請_和政府有關(guān)部門能給與我__萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。
此致
敬禮!
___。
____年__月__日。
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。
但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
____。
20__年_月_日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫___，25歲，07年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院，07年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情。縣里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)習(xí)合理的管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
__縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi)，如今是市場經(jīng)濟(jì)時代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá)，反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認(rèn)證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在__縣三號工業(yè)園，建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費(fèi)站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬噸。計劃招收技術(shù)員15名(專科以上學(xué)歷)，基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準(zhǔn)為謝!
申請人：___。
20__年4月12日。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
_限公司擬在__建設(shè)_沙場項目，現(xiàn)將沙場項目有關(guān)狀況呈報如下，特申請沙場項目備案。
一、沙場項目建設(shè)地點：__。
二、沙場項目主要建設(shè)資料及規(guī)模：占地_畝，建設(shè)__等。
三、沙場項目總投資及資金來源：沙場項目總投資_x萬元。資金來源為企業(yè)自籌。
四、經(jīng)濟(jì)效益分析。
(一)間接經(jīng)濟(jì)效益旅游業(yè)是公認(rèn)的關(guān)聯(lián)度高、帶動性強(qiáng)、輻射力大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。該沙場項目建成后，將有助于促進(jìn)周邊村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。按一般規(guī)律，每1元的旅游直接收入可帶來4。3元的間接收入。與此同時，旅游業(yè)還能優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動周邊范圍內(nèi)建筑業(yè)、制造業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)和信息業(yè)等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)步發(fā)展。隨著基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善，當(dāng)?shù)氐耐顿Y環(huán)境也會大為改善，從而進(jìn)一步推動區(qū)域自然村的對外開放。
(二)社會效益。
1、增加就業(yè)崗位旅游業(yè)是一個勞動密集型產(chǎn)業(yè)，能夠帶給超多直接和間接的就業(yè)機(jī)會。根據(jù)世界旅游組織測算，旅游部門每增加一個直接就業(yè)人員，社會就能增加5個就業(yè)崗位。這樣透過本沙場項目的建設(shè)，既能夠解決周邊村部分人口的就業(yè)問題，還能為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民中的部分剩余勞動力帶給一個就業(yè)機(jī)會。
2、改善人民生活，擴(kuò)大對外開放外來游客，使得外界的先進(jìn)思想、文化、觀念和信息源源不斷的輸入，有效促進(jìn)本地文化和外來文化的交流和融合，從而加速其社會經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程，提高人民生活水平和質(zhì)量，也有利于改善投資環(huán)境，擴(kuò)大對外開放。同時旅游業(yè)的發(fā)展，還將促進(jìn)社會穩(wěn)定，有利于當(dāng)?shù)刭Y源的保護(hù)和傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
x限公司擬在xx建設(shè)x沙場項目，現(xiàn)將沙場項目有關(guān)狀況呈報如下，特申請沙場項目備案。
一、沙場項目建設(shè)地點：xx。
二、沙場項目主要建設(shè)資料及規(guī)模：占地x畝，建設(shè)xx等。
三、沙場項目總投資及資金來源：沙場項目總投資xx萬元。資金來源為企業(yè)自籌。
四、經(jīng)濟(jì)效益分析
(一)間接經(jīng)濟(jì)效益旅游業(yè)是公認(rèn)的關(guān)聯(lián)度高、帶動性強(qiáng)、輻射力大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。該沙場項目建成后，將有助于促進(jìn)周邊村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。按一般規(guī)律，每1元的旅游直接收入可帶來4。3元的間接收入。與此同時，旅游業(yè)還能優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動周邊范圍內(nèi)建筑業(yè)、制造業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)和信息業(yè)等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)步發(fā)展。隨著基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善，當(dāng)?shù)氐耐顿Y環(huán)境也會大為改善，從而進(jìn)一步推動區(qū)域自然村的對外開放。
(二)社會效益
1、增加就業(yè)崗位旅游業(yè)是一個勞動密集型產(chǎn)業(yè)，能夠帶給超多直接和間接的`就業(yè)機(jī)會。根據(jù)世界旅游組織測算，旅游部門每增加一個直接就業(yè)人員，社會就能增加5個就業(yè)崗位。這樣透過本沙場項目的建設(shè)，既能夠解決周邊村部分人口的就業(yè)問題，還能為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民中的部分剩余勞動力帶給一個就業(yè)機(jī)會。
2、改善人民生活，擴(kuò)大對外開放外來游客，使得外界的先進(jìn)思想、文化、觀念和信息源源不斷的輸入，有效促進(jìn)本地文化和外來文化的交流和融合，從而加速其社會經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程，提高人民生活水平和質(zhì)量，也有利于改善投資環(huán)境，擴(kuò)大對外開放。同時旅游業(yè)的發(fā)展，還將促進(jìn)社會穩(wěn)定，有利于當(dāng)?shù)刭Y源的保護(hù)和傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二十三
一、課題組成員：（包括項目負(fù)責(zé)人、按順序）。
姓名：
性別：
所在院系：
年級：
學(xué)號：
身份證號：
本人簽名：
二、指導(dǎo)教師意見：
該項目主要針對智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的自動運(yùn)動目標(biāo)檢測跟蹤問題進(jìn)行研究，涉及的內(nèi)容包括視頻處理算法設(shè)計和實際硬件系統(tǒng)實現(xiàn)，可用于校園、機(jī)場、企事業(yè)單位和其他公共場所異常事件和重大事故的自動預(yù)判和實時報警，具有較大的實際應(yīng)用價值。課題組相關(guān)研究人員，在本項目所涉及的視頻處理算法和硬件系統(tǒng)設(shè)計方面已經(jīng)有了較好的前期研究和技術(shù)儲備，在圖像處理算法、目標(biāo)跟蹤算法、基于arm、mcs—51芯片的伺服控制系統(tǒng)設(shè)計方面，已經(jīng)參加了包括大學(xué)生科技創(chuàng)新、單片機(jī)設(shè)計大賽等多個創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)的研究工作，并順利結(jié)題。課題負(fù)責(zé)人鄭正學(xué)習(xí)刻苦、思維活躍、動手能力強(qiáng)、有較好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠保證本項目的順利實施。同意項目申報，望予以資助。
簽名：年月日。
三、院（系）專家組意見：
組長簽名：（蓋章）。
四、學(xué)校專家組意見：
批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)：元。
組長簽名：（蓋章）。
五、立項報告。
1、項目簡介（300—500字左右）。
本項目旨在設(shè)計一個可以自動鎖定并跟蹤目標(biāo)的視頻監(jiān)控裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)從運(yùn)動的多個目標(biāo)中選取出感興趣目標(biāo)，并對其進(jìn)行鎖定跟蹤，可用于學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其他公共場所進(jìn)行安全監(jiān)控和異常情況的智能識別。此外若提高設(shè)備的檢測識別精確度，甚至可以用于軍事導(dǎo)航制導(dǎo)方面或者航空航天方面的目標(biāo)自動鎖定與識別，以加強(qiáng)遠(yuǎn)程自動控制系統(tǒng)的魯棒性。
通過此算法可以用專用圖像處理器計算出攝像頭中心位置與目標(biāo)物體之間的線偏差，并通過arm處理器驅(qū)動搭載監(jiān)控裝置的.二自由度云臺進(jìn)行精確目標(biāo)鎖定。正是由于特征匹配算法的諸多優(yōu)點，使得該裝置可以克服現(xiàn)有應(yīng)用幀間差值算法和各種易受各種尺度變換發(fā)生跟蹤丟失等的目標(biāo)鎖定裝置所具有的局限，還可以將此裝置用于移動平臺上的目標(biāo)鎖定，并應(yīng)用在航空或制導(dǎo)領(lǐng)域。盡管本項目目前只是對一種裝置模型的制作和實驗研究，但一旦將自動檢測與跟蹤技術(shù)應(yīng)用到實際生活將大幅度提升現(xiàn)有監(jiān)控設(shè)備的使用效率，可帶來極高的經(jīng)濟(jì)效益和商業(yè)價值，有著廣泛的應(yīng)用前景。
2、申請理由（包括自身/團(tuán)隊具備的知識和能力情況、前期準(zhǔn)備情況等）。
該項目具有很高的實際應(yīng)用價值，由于該項目設(shè)計出的裝置不僅能設(shè)計成一套自成體系的用于異常行為分析、用于人口或交通流量檢測的系統(tǒng)并用于大場景的多目標(biāo)識別與分析，也能用于其他項目中作為一個目標(biāo)鎖定跟蹤的設(shè)備，實現(xiàn)高抗干擾能力的自適應(yīng)性識別跟蹤模塊，因此對此方面的研究非常值得我們團(tuán)隊投入時間與精力進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計與改進(jìn)。
而就我們團(tuán)隊的能力情況而言，負(fù)責(zé)圖像處理算法設(shè)計與優(yōu)化的蔣大成、靳萬鑫、鄭正，目前向控制與仿真中心學(xué)習(xí)視頻圖像處理技術(shù)，且在研究有關(guān)目標(biāo)跟蹤、識別和圖形配準(zhǔn)等模式識別的有關(guān)課題方面有一定進(jìn)展。負(fù)責(zé)硬件構(gòu)建和接口控制的楊航、趙一陽、蔣大成、鄭正，能熟練運(yùn)用stm32，freescale，mcs51等處理器和各種電路驅(qū)動控制芯片。目前我們團(tuán)隊大部分人員都參加過大學(xué)生科技創(chuàng)新并成功結(jié)題，由于具有科技創(chuàng)新和多次硬件開發(fā)制作經(jīng)歷，我們能夠順利地解決在項目研究中遇到的種種問題，且自信能夠完成項目的基本研究內(nèi)容，并爭取與相關(guān)企業(yè)合作。
就前期準(zhǔn)備方面，該項目初步?jīng)Q定采用前期在控制與仿真中心研究并基本實現(xiàn)的圖像匹配算法，且該配準(zhǔn)算法已經(jīng)能夠基本在計算機(jī)上仿真實現(xiàn)，只需經(jīng)過后期的算法時效性改進(jìn)便可以應(yīng)用在外設(shè)硬件上進(jìn)行目標(biāo)檢測與識別。且在硬件方面，趙一陽、楊航可以從上海交大的機(jī)器人研究所的導(dǎo)師和本校的mems研究中心的導(dǎo)師獲得技術(shù)支持，學(xué)校提供的高級電子實驗中心能基本滿足后期的硬件模塊的組裝和調(diào)試的需求，支承構(gòu)建材料和基本的連接部件可由本校金屬工藝實踐基地提供條件進(jìn)行設(shè)計與制作。
3、立項背景。
3.1智能目標(biāo)跟蹤系統(tǒng)的研究意義。
目前為止，帶有視頻和圖像采集功能的監(jiān)視系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛用于各個場所，最常見的監(jiān)控設(shè)備如交通系統(tǒng)中的道路監(jiān)控攝像頭，道路監(jiān)控中心通過此種監(jiān)控設(shè)備處理違章、交通事故、治安案件等異常情況，并遠(yuǎn)程觸發(fā)交通事故的預(yù)警，在日常處理交通路況的道路監(jiān)控環(huán)節(jié)中數(shù)字監(jiān)視裝置起到至關(guān)重要的作用。在一些歐美地區(qū)，圖像監(jiān)控技術(shù)也應(yīng)用在了農(nóng)業(yè)方面，用通過機(jī)載攝像頭航拍獲取的農(nóng)務(wù)地區(qū)顏色信息來制定具有一定適應(yīng)性的耕種策略。若將帶有圖像采集功能的監(jiān)視設(shè)備用在打擊犯罪行為，具有遠(yuǎn)程控制功能的監(jiān)控設(shè)備更是具有重要作用，通過數(shù)字監(jiān)控裝置的罪犯的遠(yuǎn)程定位，可以快速幫助警方破獲棘手的案件。
但是目前的民用監(jiān)視系統(tǒng)主要存在以下問題：一是，對于民用（如城市）監(jiān)控系統(tǒng)，目前主要采取固定位置安裝，這樣為了對整個城市進(jìn)行監(jiān)控，需要安裝大量的監(jiān)控攝像裝置，既增加了系統(tǒng)成本，而且存在著監(jiān)視盲區(qū)，一些城市死角，容易發(fā)生事故且無法覆蓋常發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害的地方，因此亟需發(fā)展可移動的空中監(jiān)視系統(tǒng)；二，目前的民用監(jiān)控系統(tǒng)對采集的視頻圖像幾乎不做任何處理，完全依靠大量的監(jiān)視人員親自花費(fèi)大量的時間對視頻資料進(jìn)行處理，隨著城市監(jiān)控系統(tǒng)的增加，這將耗費(fèi)大量的人力、物力和財力。因此亟需發(fā)展具有視頻圖像自動處理、檢測和跟蹤能力的可在空中移動的智能監(jiān)控系統(tǒng)。
而對于軍事監(jiān)控系統(tǒng)，目前主要安裝在飛機(jī)、無人機(jī)、飛艇、熱氣球等可空中飛行和漂浮的運(yùn)動平臺上（如前視紅外吊艙），并且也具有一定的自動視頻處理、檢測和跟蹤能力。但是自動視頻處理和跟蹤能力僅是對于特定的情況下有效，且往往對數(shù)字信號的噪聲級別要求特別嚴(yán)苛，在一些例如高光或者易產(chǎn)生煙塵和霧氣的外源信號干擾場景下未經(jīng)過數(shù)字圖像配準(zhǔn)幾乎無法進(jìn)行目標(biāo)跟蹤，而圖形學(xué)后期的配準(zhǔn)技術(shù)又對硬件有更高的要求，如近似靜止的湖面背景以及運(yùn)動平臺具有小的運(yùn)動范圍和姿態(tài)變化的情況。而對于復(fù)雜的動態(tài)場景，如真實的自然環(huán)境或城市背景，以及飛行載體存在劇烈運(yùn)動的情況下，則還需依靠人力通過手動分析所獲取的視頻信息，這樣既耗費(fèi)大量的人力，而且需要花費(fèi)大量的時間，常常會導(dǎo)致操作的人員無法提高戰(zhàn)時的機(jī)動性，失去占領(lǐng)戰(zhàn)略時機(jī)制高點的機(jī)會。
因此，目前亟需開發(fā)在復(fù)雜真實環(huán)境下，具有自動檢測并跟蹤目標(biāo)功能的移動智能監(jiān)視系統(tǒng)，以適應(yīng)負(fù)責(zé)多變的環(huán)境干擾并克服由于監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)動導(dǎo)致的目標(biāo)丟失。
3.2目前檢測裝置與跟蹤技術(shù)現(xiàn)狀。
3.2.1運(yùn)動目標(biāo)檢測方法的研究現(xiàn)狀。
單地使用類似幀間差分法進(jìn)行運(yùn)動目標(biāo)的跟蹤，并不是真正意義上實現(xiàn)人工智能化控制監(jiān)控系統(tǒng)，2011年加拿大aeryon[6]實驗室研制出了一種能夠?qū)崿F(xiàn)人工遠(yuǎn)程控制的飛行機(jī)器人，這款配備了世界上最先進(jìn)的情報系統(tǒng)的機(jī)器人，可用于追蹤犯罪分子和監(jiān)視公眾活動，但是由于是基于遠(yuǎn)程人工控制的衛(wèi)星定位，就無可避免地導(dǎo)致了犯罪分子定位精確性上的缺失，此情況中的目標(biāo)丟失還特別容易發(fā)生在低可見度情況下，并且在目標(biāo)與背景的相對移動較為緩慢時，產(chǎn)生的微小像素差會影響目標(biāo)鎖定設(shè)備的識別準(zhǔn)確率，極易發(fā)生丟失目標(biāo)的情況，倘若使用更加智能化的跟蹤鎖定技術(shù)就能避免這些誤差，實現(xiàn)智能化的監(jiān)控效果。
3.2.2運(yùn)動目標(biāo)跟蹤方法研究現(xiàn)狀。
配方法、基于sift特征[4]的方法等。在數(shù)字監(jiān)控設(shè)備上應(yīng)用智能模板匹配算法更是包括圖像處理領(lǐng)域、電子工程領(lǐng)域、模式識別領(lǐng)域等眾多科學(xué)工作者的研究焦點所在，通過采用閉環(huán)識別系統(tǒng)的智能識別，目前已經(jīng)可以實現(xiàn)實時對特定形狀的檢測，例如采用模板匹配的人臉特征檢測技術(shù)就被廣泛用于家用筆記本電腦和各個機(jī)密科研場所的門禁設(shè)備，在軍事方面則常見被軍事技術(shù)開發(fā)部門應(yīng)用在紅外制導(dǎo)、火控系統(tǒng)等軍用設(shè)備中，可見改進(jìn)數(shù)字監(jiān)控設(shè)備上應(yīng)用智能算法能使得具有監(jiān)控功能的硬件應(yīng)用價值得到大幅度提高。并且近幾年在機(jī)器人研究實驗室中能夠?qū)崿F(xiàn)自動跟蹤的先進(jìn)的智能監(jiān)控機(jī)器人已經(jīng)能夠自動跟蹤運(yùn)動目標(biāo)，讓驅(qū)動電機(jī)實現(xiàn)實時目標(biāo)中心化的跟蹤效果，用于追蹤運(yùn)動物體如可以應(yīng)用在交通監(jiān)管領(lǐng)域的交通違規(guī)等方面的裝置量產(chǎn)已經(jīng)可以實現(xiàn)。帶有自動跟蹤識別技術(shù)的監(jiān)控裝置可以應(yīng)用在包括監(jiān)控方面的機(jī)密場所的安全防護(hù)，和用于交通路況的自動監(jiān)控和預(yù)警，例如針對基于空中成像平臺的城市交通的監(jiān)視問題，可以通過使用基于模板匹配的路況模型分析算法[10]。先采用復(fù)雜的路面探測算法獲得運(yùn)動車輛候選區(qū)域，然后排除掉非車輛區(qū)域，再采用級聯(lián)的分類器對候選目標(biāo)區(qū)域進(jìn)行細(xì)化，從而降低車輛探測的虛警率。
3.2.3目前投入應(yīng)用的檢測算法的不足與缺陷。
由于應(yīng)用在現(xiàn)有檢測裝置的跟蹤方法應(yīng)用的幀間差分法[9]和各種易受尺度變換發(fā)生目標(biāo)丟失的算法具有極其局限的應(yīng)用范圍，且存在多方面的問題：
一是目前多數(shù)能智能跟蹤的裝置多數(shù)采用的方法無法準(zhǔn)確定位目標(biāo)，且多是將灰度化預(yù)處理后的圖片利用運(yùn)動物體產(chǎn)生的前景與背景的像素差來實現(xiàn)運(yùn)動方向的檢測，這就導(dǎo)致了在前景、背景的灰度差別小的情況下及容易發(fā)生目標(biāo)丟失。
二是目前大部分已被模式識別專家提出的多數(shù)目標(biāo)跟蹤算法對硬件要求極高，無法實時應(yīng)用在現(xiàn)今所具有的硬件條件，而對于復(fù)雜的動態(tài)場景，如真實的自然環(huán)境或城市背景，以及飛行載體存在劇烈運(yùn)動的情況下，則還需依靠人力通過手動分析所獲取的視頻信息，這樣既耗費(fèi)大量的人力，也需要花費(fèi)大量的時間。
三是由于對穩(wěn)定不變能襯托反差的背景依賴性導(dǎo)致了幀間差分等目標(biāo)跟蹤算法無法應(yīng)用于運(yùn)動載體上，這將導(dǎo)致應(yīng)用此算法的目標(biāo)檢測裝置無法在交通工具等移動載體上發(fā)揮目標(biāo)識別與追蹤的功能，故需要采用更具有魯棒性的識別算法，在模式識別方面的配準(zhǔn)識別特別適合用于該場景，在經(jīng)過優(yōu)化和改進(jìn)后更能適應(yīng)復(fù)雜的檢測環(huán)境并幾乎能做到完美解決現(xiàn)有檢測裝置的不足之處。
3.3目標(biāo)跟蹤的優(yōu)化。
本項目就針對傳統(tǒng)需要人工操作的數(shù)字監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了智能化設(shè)計，通過類似人眼的視覺識別仿生原理，制定出一系列使跟蹤鎖定技術(shù)智能化的實現(xiàn)方案，這里所涉及到的自動跟蹤不是傳統(tǒng)意義上的運(yùn)動目標(biāo)跟蹤，而是一種類似模式識別中紋理匹配、輪廓提取和特征點匹配的算法，該算法是由davidlowe在2004年提出并完善的sift算法（scale—invariantfeaturetransform，尺度不變特征轉(zhuǎn)換），尤其是sift特征匹配算法處理的信息量大，適合在整場具有豐富細(xì)節(jié)的圖像中快速進(jìn)行目標(biāo)匹配和定位[7]，若能應(yīng)用在現(xiàn)有檢測與跟蹤系統(tǒng)中，則可以大大提高其實用價值和功能。
之所以采用基于sift特征點分析的模板匹配算法是由于該算法可通過其特有的局部影像特征的描述與偵測技術(shù)辨識出物體特征和輪廓，且由此算法提取出的特征點組是基于物體上的一些局部外觀的興趣點，這些特征點是由相對坐標(biāo)系定位，因此與影像的大小和旋轉(zhuǎn)角度無關(guān)，可以有效地克服由于圖像采集設(shè)備的位移導(dǎo)致的仿射變換誤差。此外，該算法可以利用在目標(biāo)識別和匹配方面取得了顯著進(jìn)展的harris—affine和sift不變特征，利用近鄰比和mahalannobis距離的仿射不變性實現(xiàn)特征匹配，進(jìn)而實現(xiàn)大失配圖像的配準(zhǔn)，進(jìn)而克服由于設(shè)備抖動導(dǎo)致的圖像退化問題[8]。在一些更加不利的情況下，如使用sift特征描述對于部分物體遮蔽的偵測率相當(dāng)高，甚至只需要3個以上的sift物體特征就足以計算出位置與方位。由于該算法提取的是特征形狀信息，故對于光線、噪聲、些微視角改變具有一定的容忍度。基于這些特性，sift特征匹配效果顯著而且相對容易獲取，在信息量龐大的采集圖像數(shù)據(jù)中，很容易辨識物體而且不易發(fā)生誤匹配。現(xiàn)今的電腦硬件速度下和小型的特征匹配數(shù)據(jù)庫條件下，辨識速度可接近即時運(yùn)算，而經(jīng)過采用文獻(xiàn)[5]提出的“加速算法”改進(jìn)的快速sift模板匹配算法更能在外設(shè)硬件上發(fā)揮功效，這是將該算法應(yīng)用于自適應(yīng)目標(biāo)跟蹤和定位裝置的算法前提。
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書范文（24篇）篇二十四
有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。
有利于大學(xué)生謀求生存與自我價值實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。
有利于大學(xué)生實現(xiàn)致富夢想。如果大學(xué)生要想變得非常富有，開創(chuàng)自己的事業(yè)，是最有希望實現(xiàn)致富的目標(biāo)，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變，一個鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來巨大創(chuàng)業(yè)機(jī)會，促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛流涌動，大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)將實現(xiàn)致富夢想。
有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng)造的就業(yè)的機(jī)會是大企業(yè)的四倍。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
有利于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的過程中，困難和挫折，甚。
至失敗都在所難免，這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具備頑強(qiáng)的意志和良好的品格，勇于承擔(dān)風(fēng)險，自立自強(qiáng)，艱苦拼搏。通過創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自立自強(qiáng)意識、風(fēng)險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。
有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的。
不竭動力。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，是為了學(xué)習(xí)更多的知識，同時為了大家提供工作崗位，實現(xiàn)人生價值。
途徑一:大學(xué)課堂、大學(xué)圖書館與大學(xué)社團(tuán)。
創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識;大學(xué)社團(tuán)活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二:媒體資訊。
二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》等。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識。
途徑三:與商界人士廣泛交流。
商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四:曲線創(chuàng)業(yè)。
先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。
途徑五:創(chuàng)業(yè)實踐。
真正的創(chuàng)業(yè)實踐開始于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。
間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，對知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。
直接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請等事項來完成;也可通過舉辦創(chuàng)意項目活動、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
總之，創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。