演講稿的修改（熱門17篇）

好稿子是改出來的。文章起草完畢，必須進行認(rèn)真修改。

古往今來的大手筆，都十分注意文章的修改。拉法格在《回憶馬克思》一文中說：“馬克思決不出版一本沒有經(jīng)他仔細(xì)加工和認(rèn)真琢磨的作品。他不能忍受把未成的東西公之大眾的這種思想。”毛澤東同志是對文章修改談過自己的見解：“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出來，其結(jié)果‘下筆千言，離題萬里’，仿佛像個才子，實則到處害人。”唐朝大文學(xué)家歐陽修寫完作品，貼在墻上，不斷讀，不斷改，因為他說不把文章改完美“非謂先生嗔。畏后生耳”。魯迅先生也曾說過：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”所有這些教誨都說為了讀者，為了后人，要把文章改好一點，再好一點。初完成的文章稿子不過是“毛坯”。經(jīng)過精雕細(xì)琢才能成為精美的“產(chǎn)品”。公文、機關(guān)應(yīng)用文都是辦理公務(wù)的重要工具，更要反復(fù)修改。

修改是對初稿進行審查，予以推敲、調(diào)整、核實、刪改、增補，直至定稿的一種思維活動和行為過程。

寫而不改，寫得再多，等于沒寫。在修改的過程中，大腦得到反饋信息，知道了這次寫得好的地方是怎樣寫好的，寫得差的地方是怎樣寫差的，怎樣寫又是要不得的。下次再寫時，這次寫得好的辦法就可以發(fā)揚，寫得不好的就設(shè)法避免重犯。

初稿，大致可分：雛形式初稿和定局式初稿。

所謂“雛形式初稿”，就是根據(jù)提綱，把自己的構(gòu)思草創(chuàng)成文，通常稱之為“草稿”，它存在著較多較大的“病癥”，需要進行修改的“大手術(shù)”，有時甚至需要全部推倒重來。其原因不是自己的認(rèn)識水平與領(lǐng)導(dǎo)意圖不符，就是寫作水平與自己的愿望有著較大的距離。

所謂“定局式初稿”，就是文章材料的處理、安排和對寫作竭力的表述已基本定局，毋需進行“大手術(shù)”，只需對存在的疏漏、表述不周等進行推敲、修正和增補。

修改程度，因文而宜，因人而宜。一切根據(jù)寫作的難度和寫作水平而決定。文章修改，實際反映作者思維領(lǐng)域的認(rèn)識深化和完善。凡寫作高手，都非常重視修改。清代文學(xué)家、書畫家鄭燮《詞鈔自序》云：“為文須千斟萬酌，以求一是”，講的就是這個道理。“千斟萬酌”，指修改階段的思維活動，“以求一是”，指的是寫作思維力求達到的完善境地。

修改公文主要從主題、觀點、材料、結(jié)構(gòu)、語言五個方面認(rèn)真推敲。

觀點是否正確：修改文章要注意文稿的基本觀點是否符合客觀規(guī)律。如有片面的、絕對化的，務(wù)必要糾正。

主題是否明確：一篇公文在制寫前就必須有十分明確的目的，要說明和解決什么問題，務(wù)必表述清楚。要想檢驗是否明確主題，首先看文稿是否抓住了重點問題，并對針對重點問題做出了明確的回答，全文是否句句段段都圍繞這一重點問題展開。這是大問題，如果文稿中這方面有問題，一定要全面認(rèn)真改稿。其次要注意一篇公文只能有一個中心，不能什么都寫，并列一起，什么問題都想一起解決，這樣會貽誤主要問題的解決。因此，發(fā)現(xiàn)這樣的問題要刪去多余的，堅持只在主要問題上下功夫。第三要注意考慮所選材料是否能說明問題，如果材料與主題不符將會鬧笑話，會大大減弱文章的說服力，因此所選材料要典型，否則就必須更換。有了重點問題，有了充分的能說明問題的材料，還要有充分的科學(xué)的分析論證，使觀點與材料融為一體，使材料、事例緊扣觀點，充分論證，觀點鮮明有論有據(jù)。

材料是否可靠：公文中的材料必須確鑿，公文不是小說，材料與實際情況必須完全吻合。因為公文中的材料是觀點賴以生存的關(guān)鍵，材料不實，觀點站不住腳，文稿也就全軍覆沒了。因此，文稿寫前就必須審查材料的真實、確切程度，寫完后還必須再三審核，否則文筆再精彩，公文也無法產(chǎn)生說服力和權(quán)威性。

結(jié)構(gòu)是否清晰：修改公文要注意公文格式是否正確、完整。各文種的不同特點是否抓準(zhǔn)確，并在文中體現(xiàn)出來了。除此外還要檢查公文層次是否清楚。是否符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣;段與段的聯(lián)系是否緊密;首尾是否照應(yīng);過渡是否自然;有沒有重復(fù)或與全文中心脫節(jié)之處，如有以上結(jié)構(gòu)上問題，必須逐一改正。

語言是否準(zhǔn)確、簡練、流暢：公文語言首先要準(zhǔn)確，模棱兩可的公文讓人看了不知所從。因此，在修改時發(fā)現(xiàn)有概念含混不清，容易產(chǎn)生歧意的必須修改。比如“免職”不含貶寫成含貶意等。再比如公文中的數(shù)量詞要準(zhǔn)確，如果把樹的粗細(xì)寫成“碗口粗”或“兩抱粗”都不行，必須寫成幾年生的樹，按年輪科學(xué)計算。在語言運用上限制要明確，比如“學(xué)生會必須支持學(xué)生的要求，”對“要求”不加限制這不行，應(yīng)限制為“合理要求”。其次公文用語要得體，如修改時發(fā)現(xiàn)在各文種中出現(xiàn)與該文種口氣、提法、感***彩不適宜，不得體的必須修改，公文語言要樸實，不趕時髦，不濫用修飾語，注意正文。在使用專用名詞、時間、地點、人名、數(shù)字時要注意規(guī)范，不可以亂用簡稱，比如公文中用“法大”、“民大”都不行，要用“中國政法大學(xué)”、“中央民族大學(xué)”。“市人大”、“市政協(xié)”也應(yīng)用“北京市人民代表大會”、“北京市政治協(xié)商會議”。用到時間的表述務(wù)必用“×年×月×日”、“上午×點×分”、“下午×點×分”或以每日24小時計寫作“×日×點”的形式。

如何修改文章，沒有固定不變的方法，不能強求一律。不要一邊寫一邊改，寫完之后再改;不要剛寫完就改，放上三五天之后再改;改的時候，要先從全局著眼，從整個文章的主題、材料、結(jié)構(gòu)上看，要核對引文，然后再在語言文字上斟酌。根據(jù)古今中外作家在修改中所積累的經(jīng)驗，一般有如下三種方法：

(1)讀改法

讀改法，就是通過朗讀或默讀，邊讀邊思索，遇有語意不暢的地方，隨手改正，這是一種自我移位體驗。有精耳明神的作用。文章中的毛病，光靠目閱，有時不容易發(fā)現(xiàn)，一讀，別扭而不暢達的地方，就立即出現(xiàn)。葉圣陶在《和教師談寫作》一文中，強調(diào)通過朗讀修改文章的重要性，他說“修改稿子不要光是‘看’，要‘念’。就是把全篇稿子放到了口頭說說看……一路念下去，疏忽的地方自然會發(fā)現(xiàn)。下一句跟上一句不接氣啊，后一段跟前一段連不緊啊，詞和詞的配合照應(yīng)不對頭啊，句子的成份多點兒或者少點兒啊，諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn)。同時，也很容易發(fā)現(xiàn)該怎么說才接氣，才緊密，才對頭，才不多不少，而這些發(fā)現(xiàn)正是修改的辦法”。魯迅對讀改法很重視，也常用它，他在《我怎么做起小說來》一文中寫道：“我做完之后，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個字，一定要它讀得順口”。公文是實用文，使用范圍廣泛，總要使人讀起來順暢、明白，否則，會影響工作效率。

(2)暫擱法

暫擱法，就是寫好初稿后，不立即修改，而是暫時放一放，過些時候再修改。因為剛一完稿，作者的思想感情往往還處在興奮的狀態(tài)之中，思路還停留在原有的基礎(chǔ)上，這時忙于提筆修改，也難于發(fā)現(xiàn)問題。而在放一放的過程中，作者對所寫的東西，就能作出進一步思考，智力得到時間的調(diào)節(jié)，又提高了。由于這種方法能使作者的興奮點轉(zhuǎn)移，使頭腦能冷靜下來，這時，對初稿再檢查、審定，就會逐漸發(fā)現(xiàn)問題，也就容易改好。清代唐彪在《讀書作文譜》中就說：“當(dāng)其甫做就時，疵病亦不能自見……若使當(dāng)時即知，則亦不下筆矣。故當(dāng)時能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，妍丑了然于心，改這自易”。萬壘賽耶夫在《果戈理是怎樣寫作的》中介紹戈果理的修改文章經(jīng)驗時說：“……隨后，過一個月，過兩個月，有時候也許還要久些，你再拿出你所寫的東西來讀一讀吧：你會發(fā)現(xiàn)有許多不對的，很多多余的，和很多沒有達到的地方……你拿起它，讀一遍，用同樣的方法改一改……據(jù)我的主見，應(yīng)該這樣做八次”。擱多久，當(dāng)然要看發(fā)文的時間要求和文書的內(nèi)在容量大小及篇幅長短而有所不同。

清代唐彪說：“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將此題為之，必有勝境出矣。蓋作文如攻玉數(shù)，今日攻擊石一層，而玉微見，明日又攻去石一層，而玉更見，再攻不已，石盡而玉全出矣。作文亦然，改竄舊文，重作舊題，始能深造。”

(3)求助法

求助法，就是將自己的初稿拿給別人看，并請別人提出修改意見。自己寫的文章，思想與表達已定型化，往往處在“當(dāng)局者迷”的狀態(tài)，難于突破;請別人幫助修改，則“旁觀者清”，易于發(fā)現(xiàn)新問題。徐遲的報告文學(xué)《在湍流的旋渦中》就是在臧克家的幫助下修改完成的。徐遲寫這篇文章，當(dāng)時已寫了三遍，越寫越長，都不成功，最后把它放下，到云南去了。后來，臧克家了解到他寫作的情況，指出他寫得“太不精煉了”，并給他選了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他讀。在臧老的幫助下，徐遲對原先寫的稿子來了一個大的改動，重新進行了構(gòu)思，結(jié)果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出來，這說明在修改中，虛心聽取別人的意見，就能增加知識，開拓智力，提高水平。

增。凡文中內(nèi)容不夠全面、充分，文字上有疏漏之處，都應(yīng)加以增補，如增補觀點、材料、文字、圖表、標(biāo)點等。

刪：凡文中內(nèi)容和文字表達上的贅余，應(yīng)當(dāng)一概刪削，如刪削觀點、段落，刪削材料、字句等。說不清楚的，刪掉。

改：凡文中不夠正確、嚴(yán)謹(jǐn)、恰當(dāng)之處，應(yīng)加以改動。改有大改、中改、小改。大改，就是對文章進行一次性大手術(shù)，改換體裁，變動結(jié)構(gòu)，推倒重寫;中改，增刪材料，改動格局，增減一些內(nèi)容文字;小改，僅就文章進行“小修小補”。一般集中錘煉字句，潤飾語言，檢查文面，修改病句，改換標(biāo)點等。

調(diào)：對文中材料、句子、文字等，進行順序上的調(diào)整，使文章明晰，條理清楚。例：

青島大學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的能力;遵從規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，走厚基礎(chǔ)、高質(zhì)量、有重點的發(fā)展道路;實施教學(xué)立校、科研興校、人才強校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力;堅持“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，走高質(zhì)量、有重點的發(fā)展道路;堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力推進教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下，走高質(zhì)量、有重點的發(fā)展道路。以人才培養(yǎng)為根本，不斷強化質(zhì)量意識，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，實施教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。

大雪一過，冬至也快到了。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福——在這個甲流爆發(fā)的時代，我可夠“時尚”——也發(fā)燒了。

那天中午已經(jīng)提不起精神了，趴在桌子上直打瞌睡。周圍的同學(xué)一個個奮筆疾書，手忙腳亂地寫著作業(yè)，也有一些高手悠閑地看漫畫。就這樣疲憊地挨過了一個下午。放學(xué)前，我對同學(xué)說，明天我不來了。他們翻著白眼，以為我在開玩笑。我被他們的反應(yīng)弄得一愣一愣，只能自顧自感嘆這世道的冷漠。

從醫(yī)院回來，閑著沒事，打開電腦看看博客，沒有任何動靜，便拖著病毒去睡覺了。第二天真沒去學(xué)校，我極其無聊地在網(wǎng)上寫心情，等待同學(xué)們放學(xué)，好詢問作業(yè)。電話里我聽說這一天班級里發(fā)生了許多趣事。當(dāng)我再查看心情時，竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)留了言，內(nèi)容不多，無非就是問問明天我去不去學(xué)校，病好了沒之類的。想回學(xué)校的念頭放肆地在我心里瘋狂，只是一看體溫計，接著聯(lián)想到學(xué)校里我的課桌上一片狼藉，肯定沒有幫我理，也肯定沒有人想到吧?!我自嘲地笑著，奇怪的是我仍希望越早回去越好。

終于在我的“頑強抗?fàn)帯毕拢蠇屚庾屛一貙W(xué)校半天，拿作業(yè)。在公交車上我拼命地喝水，一下子大半瓶溜進胃里。直覺告訴我一定有驚喜!于是我忐忑不安地走向教室，老師似乎還沒有看到我時，許多同學(xué)的一眼神已經(jīng)在見到穿得像企鵝一樣的我的一瞬間亮了起來。

我就在眾目睽睽之下走近自己的座位。這回是真讓我驚訝了，與我想象的完全不同，桌上不但沒有亂七八糟，相反我的抽屜也是一樣整整齊齊：作業(yè)本高高地堆成一摞，所有的本子一塵不染，甚至連昨天考試的試卷都已經(jīng)塞在了最下面!唯一讓我“遺憾”的是，不知誰把一小袋米飯也乖乖地放在作業(yè)本旁。我用兩個手指捏著那袋飯哭笑不得，仿佛疼痛全被我笑跑了似的。

我認(rèn)真地收拾好課本，同學(xué)把課堂筆記借給我抄。溫暖的陽光從窗外灑滿了整間教室，我把那疊本子貼在心旁，溫?zé)岬?氣流穿過厚厚的衣服，包圍了我全身上下。

本文選材來自生活，活生生的，有自己的感受。整體結(jié)構(gòu)也不錯。其中不少語句有新鮮感：我可夠“時尚”——也發(fā)燒了，自顧自感嘆，便拖著病毒去睡覺了，“頑強抗?fàn)帯钡鹊取Ｗ屛倚挠兴鶆拥氖莿尤说募?xì)節(jié)，倒數(shù)第二段的細(xì)節(jié)，特別是抽屜里面的小飯團，令人發(fā)笑之余，倍感溫暖。覺得這篇文章可改。

若真修改，細(xì)讀之后，發(fā)現(xiàn)還真不少。

其一、無關(guān)內(nèi)容較多，旁枝斜逸，部分描述不集中。

如開頭的“大雪一過，冬至也快到了。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”開頭本來作者想用大雪的寒冷來反襯同學(xué)的溫暖，可是作用不大，而且我提倡文章開頭應(yīng)該開門見山，一針見血，不宜東拉西扯，更不要寫成“溫暖有很多種，親人之間的溫暖，朋友之間的溫暖，同學(xué)之間的溫暖，今天我就說同學(xué)之間的溫暖”。很累贅也很無聊。

第四段寫對媽媽頑強抗?fàn)幰约白约汉人谋憩F(xiàn)主題角度看作用其實不大，完全可以刪除。放著反而使文章過于零散。因為本文主要寫我和同學(xué)，可能現(xiàn)實生活如此，但是寫到作文中，應(yīng)該有所加工取舍。這樣文章才會更加集中。

第三段，從醫(yī)院回來，第二天，雖然現(xiàn)實真是如此，但是寫成文章就需要加工，直接描寫第二天的情況，才能和前面“明天我來不了”相對應(yīng)。

其二、表述不準(zhǔn)確。

比如第一段，“甲流爆發(fā)的時代”，時代一詞不妥。“時尚”一詞會讓人誤以為“我”也得了甲流。“趴在桌子上直打瞌睡”這樣的表達不妥，因為趴在桌子上是無法看到周圍的情況的，與現(xiàn)實不符合。“等待同學(xué)們放學(xué)，好詢問作業(yè)。電話里我聽說這一天班級里發(fā)生了許多趣事。”這里的電話里，顯得突兀，前面并沒有交代，其實，好詢問作業(yè)本來應(yīng)該是好打電話詢問作業(yè)。

其三、細(xì)節(jié)不具體。

本文主要表現(xiàn)的是同學(xué)關(guān)愛的溫暖，而在文章表現(xiàn)文章溫暖的有兩個點，一個是抽屜里面的作業(yè)和飯團。一個是同學(xué)的電話和留言。作者原先寫文章的時候，第一個點是有想過的，而第二點還沒有想透。所以才會出現(xiàn)“電話里我聽說這一天班級里發(fā)生了許多趣事。發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)留了言，內(nèi)容不多，無非是……之類。”

不論是趣事還是留言，都是蜻蜓點水，一筆帶過。其實都可以視為同學(xué)的關(guān)愛，既然是與主題相關(guān)的表現(xiàn)點，便要充分展示。如果表現(xiàn)點展示充分，這部分將成為一大亮點。

修改后，文章在此處補充了大量細(xì)節(jié)。一只蜜蜂飛進教室三分鐘害的五個同學(xué)挨批。有十多人同時感慨今天教室少了樣?xùn)|西，原來是我的笑聲。老班對我進行了“缺席”表揚……再查看博客心情時，竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)留了言，“好些了嗎?身體是革命的本錢，保重”，“明天去不去學(xué)校啊，沒有你的笑聲，我當(dāng)堂練都沒有一百了，嗚嗚~~”，“今天發(fā)得作業(yè)都在你桌上，什么時候來拿啊?”

只有如此的關(guān)愛，才能激發(fā)我回班級的念頭，才能寫出“回學(xué)校的念頭放肆地在我心里瘋長。”而原文回教室的原因只是很簡單的拿作業(yè)本。便略顯單薄。

為了能充分表現(xiàn)同學(xué)的關(guān)愛和溫暖，改“我打電話咨詢”為“同學(xué)主動打電話告知”。在描寫抽屜中，對試卷做重點描寫“試卷對稱而疊，工整壓在最下面，”“連本子幾張微翹的角也都被一一撫平。”除了表現(xiàn)同學(xué)幫我整理，而且還很細(xì)心用心幫我整理。在飯團之外，加上“小麻子”香蕉，金燦燦的桔子。一個時間久，一個新。都是充分表現(xiàn)這個主題。

而開頭第二段寫對同學(xué)誤解，雖然已經(jīng)寫到同學(xué)的不搭理，可是為了稍微突出同學(xué)的冷漠，加上一個細(xì)節(jié)，然后低頭繼續(xù)奮筆疾書，唦唦地響。用同學(xué)管自己學(xué)習(xí)，來表現(xiàn)對我的漠不關(guān)心。于是才會讓我無聲的嘆息。

其四、文章層次敢不強。

從結(jié)構(gòu)而言，原文的結(jié)構(gòu)是單一的對比反差，一個誤解到最后的了解真相，跨度太大，其中的描寫容易無序。修改之后，一次誤解，然后是兩次溫暖，第一次是電話和博客留言，第二次是抽屜里的作業(yè)本和飯團。這樣文章便有了層次感，同時，文章結(jié)構(gòu)更清晰，而描寫上更方便，第一段是為了引出對冷漠，第三段是為了引出第一個溫暖，第五段是為了引出第二個溫暖，然后結(jié)尾，點出主題。

另一個層次，是抒情的層次感。

文章最后一段。

本子貼在心旁，這是抒情了。本子抱在胸前，貼在心旁，這是先寫實，再抒情，這樣由外而內(nèi)，具有層次感。溫暖穿過厚厚的衣服，包圍了我全身。兩個都是屬于寫實，缺少抒情，增加了“跑進我的心里”，這樣便由外到內(nèi)再到外，“實虛實”便有了層次感。

其五、過于直露，意圖太過明顯。

“只能自顧自感嘆這世道的冷漠。”“想到課桌上一片狼藉，肯定沒有幫我理，也肯定沒有人想到吧?!”“直覺告訴我一定有驚喜!”這些雖然不是最大的問題，有時候也需要直接表達自己的情感，但是有時候不用太過直露，特別是意圖不能過于明顯。能含蓄就做到含蓄。

在這個甲流爆發(fā)的時候，我也湊了個熱鬧——發(fā)燒了。

第二天真沒去學(xué)校，從醫(yī)院回來，閑著沒事，翻翻書，便拖著病毒去睡覺了。習(xí)慣了充實的學(xué)習(xí)，一旦無事，還真是無聊。打開電腦，在博客上寫下心情：郁悶，冷。

等待同學(xué)們放學(xué)，揣測著同學(xué)差不多到家，然后撥打電話詢問作業(yè)。正要打的時候，電話鈴聲響了。同學(xué)來電話告訴我作業(yè)。連續(xù)一段急切的問候，從心里暖到全身，塞了半天的鼻子終于通氣了。電話里我聽到這一天班級里發(fā)生了許多趣事。一只蜜蜂飛進教室三分鐘害的五個同學(xué)挨批。有十多人同時感慨今天教室少了樣?xùn)|西，原來是我的笑聲。老班對我進行了“缺席”表揚……再查看博客心情時，竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)留了言，“好些了嗎?身體是革命的本錢，保重”，“明天去不去學(xué)校啊，沒有你的笑聲，我當(dāng)堂練都沒有一百了，嗚嗚~~”，“今天發(fā)得作業(yè)都在你桌上，什么時候來拿啊?”……想著同學(xué)，想著班級，想象著我的課桌上一片狼藉，亂七八糟的樣子。想回學(xué)校的念頭放肆地在我心里瘋長。

幾天后，經(jīng)我“頑強抗?fàn)帯保w溫得到控制，戴上口罩，穿得像企鵝，回學(xué)校拿作業(yè)。我忐忑不安地走向教室，同學(xué)的眼神似乎一瞬間亮了起來，張著小嘴看著我。

我就在眾目睽睽之下走近自己的座位。這回是真讓我驚訝了，與我想象的完全不同，不但桌上沒有亂七八糟，而且連抽屜也是整整齊齊：作業(yè)本高高地堆成一摞，所有的本子一塵不染，試卷對稱而疊，工整壓在最下面，連本子幾張微翹的角也都被一一撫平。唯一讓我“遺憾”的是，不知誰把一小袋米飯也乖乖地放在作業(yè)本旁。還有一根“小麻子”香蕉，一只金燦燦的桔子。我用兩個手指捏著那袋飯哭笑不得，仿佛疼痛全被我笑跑了似的。

我認(rèn)真地收拾好課本，同學(xué)把課堂筆記借給我抄。溫暖的陽光從窗外灑滿了整間教室，我把那疊本子抱在胸前，貼在心旁，溫?zé)岬臍饬鞔┻^厚厚的衣服，跑進我的心里，包圍了我全身。

好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。

美國第16任總統(tǒng)、世界著名演講家林肯就是一個特別講究演講稿修改的典型。林肯在他發(fā)表第一次就職演講前，對草稿進行了多次精心地修改。后來，他把這份演講稿拿給國務(wù)卿西華過目。西華坦率地指出：演講稿的結(jié)尾太過于直率，太過于魯莽，太具刺激性。于是林肯又在西華寫的兩種結(jié)尾的基礎(chǔ)上進行了修改。這樣一來，林肯在第一次就職演說，改變了過去那種刺激性及魯莽的演講習(xí)慣，而呈現(xiàn)出友善的氣氛，得到美國各界人士的一致好感。著名的演講尚且這樣重視，認(rèn)真修改自己的演講稿，那么對于初學(xué)者來說，就更應(yīng)該不厭其煩地對自己的演講稿進行認(rèn)真地加工修改。

1、從主題(思想、觀點、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時即使主題正確無誤，在修改時也會出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補和擴展發(fā)揮的極好機會。

2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動，即使主題沒什么變化，由于起草時只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時還要“動大手術(shù)”。

3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點。在草稿上，由于當(dāng)時意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的陳述等方面，往往無暇顧及語言的運用，不可避免地會出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點。

推敲、潤色語言的主要目的有：

一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣鳌Ｗ龅矫靼祝紫纫龅秸_，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。

二是把話說得有力。有力是指每句話、每個詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。

三是把話說得動聽。動聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的韻味，把話說得流暢、響亮、生動。

1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的'修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達上下功夫。因此，對于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。

修改是一個永無止境的過程，沒有絕對滿意的時候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機會一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會完全統(tǒng)一了。這樣上臺的時候，就會胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會使結(jié)構(gòu)紊亂。

2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點;用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對這些部分的修改，有助于達到入耳、動聽的目的。

邊講邊改最大的優(yōu)點是可以免去念稿、背誦之苦，因為你講的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。

今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流.我希望把我成功的經(jīng)驗和大家分享,盡管我認(rèn)為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益,但我堅信,一定有個別懶的去判斷我講的是否正確就效仿的人,可以獲益匪淺.

讓我們開啟今天的話題吧!

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,無法成功.就是因為他們從小就受到了錯誤的教育,他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí).很多人都記得愛迪生說的那句話吧:天才就是99%的汗水加上1%的靈感.并且被這句話誤導(dǎo)了一生.勤勤懇懇的奮斗,最終卻碌碌無為.其實愛迪生是因為懶的想他成功的真正原因,所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們.

很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道,好,讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯.

世界上最富有的人,比爾蓋茨,他是個程序員,懶的讀書,他就退學(xué)了.他又懶的記那些復(fù)雜的dos命令,于是,他就編了個圖形的界面程序,叫什么來著?我忘了,懶的記這些東西.于是,全世界的電腦都長著相同的臉,而他也成了世界首富.

世界上最值錢的品牌,可口可樂.他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他實在太懶了.弄點糖精加上涼水,裝瓶就賣.于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體.

世界上最好的足球運動員,羅納耳朵,他在場上連動都懶的動,就在對方的門前站著.等球砸到他的時候,踢一腳.這就是全世界身價最高的運動員了.有的人說,他帶球的速度驚人,那是廢話,別人一場跑90分鐘,他就跑15秒,當(dāng)然要快些了.

世界上最厲害的餐飲企業(yè),麥當(dāng)勞.他的老板也是懶的出奇,懶的學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧.弄兩片破面包夾塊牛肉就賣,結(jié)果全世界都能看到那個m的標(biāo)志.必勝客的老板,懶的把餡餅的餡裝進去,直接撒在發(fā)面餅上邊就賣,結(jié)果大家管那叫pizza,比10張餡餅還貴.

還有更聰明的懶人:

懶的爬樓,于是他們發(fā)明了電梯;

懶的走路,于是他們制造出汽車,火車,和飛機;

懶的一個一個的殺人,于是他們發(fā)明了原子彈;

懶的每次去計算,于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式;

懶的出去聽音樂會,于是他們發(fā)明了唱片,磁帶和cd;

這樣的例子太多了,我都懶的再說了.

如果沒有這些懶人,我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里,我都懶的想!

人是這樣,動物也如此.世界上最長壽的動物叫烏龜,他們一輩子幾乎不怎么動,就趴在那里,結(jié)果能活一千年.他們懶的走,但和勤勞好動的兔子賽跑,誰贏了?牛最勤勞,結(jié)果人們給它吃草,卻還要擠它的奶.熊貓傻了吧唧的,什么也不干,抱著根竹子能啃一天,人們親昵的稱它為"國寶".

回到我們的工作中,看看你公司里每天最早來最晚走,一天像發(fā)條一樣忙個不停的人,他是不是工資最低的?那個每天游手好閑,沒事就發(fā)呆的家伙,是不是工資最高,據(jù)說還有不少公司的股票呢!

我以上所舉的例子,只是想說明一個問題,這個世界實際上是靠懶人來支撐的.世界如此的精彩都是拜懶人所賜.現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!

懶不是傻懶,如果你想少干,就要想出懶的方法.要懶出風(fēng)格,懶出境界.像我從小就懶,連長肉都懶的長,這就是境界.

無界新聞獨家獲悉，阿里巴巴董事局主席馬云，在講話前臨時對演講稿進行了至少26處修改(詳情見圖片)。修改的方式，包括刪除、增添、替換等。

比如文首，他將“尊敬的企業(yè)家代表”改成了“各位企業(yè)界的同行”。

在“我借了2萬元人民幣開始創(chuàng)業(yè)”這句話后面，馬云加了5個字——堅持到現(xiàn)在。

原稿中寫到“43年前，尼克松訪問杭州”，馬云特意在“杭州”前面加上了“我的家鄉(xiāng)”。

原稿中說“我們總是在花昨天的錢，花自己存下來的錢”。馬云在這句話后面補充了一句——“中國人喜歡存錢”。

在談到創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時，馬云還特意加了一句——“今天的世界經(jīng)濟，更要呼喚企業(yè)家的開拓、創(chuàng)新精神。”

而在談到中美企業(yè)家交流的話題時，馬云在“溝通非常必要而且重要”之前，加上了“真誠坦誠”四個字。

馬云還在原稿中添加了——“雙方企業(yè)達成高度一致，我們中美兩國誰也離不開誰，企業(yè)家要成為溝通重要橋梁，建立互信，達成市場共識，將會是我們共同的未來”。

在原稿最后的“感謝環(huán)節(jié)”，馬云還特別加上了“謝謝主席，保重身體，預(yù)祝訪問成功!”

此外，馬云還對演講稿進行了多處替換和修改。至于為何臨時改稿，且修改多達26處，無界新聞記者未能得到阿里方面的回復(fù)。

附：馬云演講稿改后版(有刪節(jié))

尊敬的姜會長、鮑爾森主席，各位企業(yè)界的同行：

很榮幸參加今天的會議。

昨天晚上我度過了一個“西雅圖不眠夜”。整整20年了，20年前我還是一名老師，第一次來美國就來到了西雅圖。在市中心一棟寫字樓里，我人生第一次使用電腦，第一次上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的互聯(lián)網(wǎng)上幾乎沒有中國的信息。在感受到互聯(lián)網(wǎng)巨大魅力的同時，也讓我發(fā)現(xiàn)了市場機會所在。回國后，我借了2萬元人民幣開始創(chuàng)業(yè)，堅持到現(xiàn)在。

43年前，尼克松訪問我的家鄉(xiāng)杭州。杭州那時候來了很多外國游客，我正好上初中，但英語老師是我們中文老師客串的。堅持在賓館門口給外國游客做免費導(dǎo)游練習(xí)英文9年之后，我不僅掌握了一些語言能力，更了解了美國的文化。今天想來，沒有當(dāng)時的中美邦交正常化，沒有對外開放，就不太可能有現(xiàn)在的.阿里巴巴。

這兩件改變了我個人命運的大事，都跟中美友好合作分不開。

可以說，西雅圖是我創(chuàng)業(yè)夢想開始的地方，互聯(lián)網(wǎng)啟發(fā)了我，在中國20年的堅持，我們夢想成真。中國人說中國夢，美國人說美國夢，其實，本質(zhì)上中國夢和美國夢，都是追求美好生活，都追求更健康，更快樂，更幸福。

所以，我相信只要中美兩國能真誠合作，達成新型大國關(guān)系，中美兩國人民將會有更多更美好的美國夢、中國夢和世界夢。

剛才，在座的中外企業(yè)家都提到了，我們都是中美友好合作的受益者。正因為大家滿懷希望和信心的參與到中國改革開放的大市場當(dāng)中，才有了今天的我們。當(dāng)然，中美企業(yè)家也是中美友好合作的積極建設(shè)和推動者，沒有企業(yè)家的努力，我們很難想象會有今天中美之間如此巨大的成果。

當(dāng)然中國和美國也有很大的不一樣，正是因為既有不同，也有相同，所以才會既有競爭，又有合作。過去的幾十年，成功的全球化企業(yè)總是在尋找彼此的共同之處，學(xué)會欣賞，尊重和理解彼此的不同之處。因為只有這樣，我們的企業(yè)才能合作共贏，共同面向未來。剛才會談中，雙方企業(yè)家達成高度一致，我們中美兩國誰也離不開誰，企業(yè)家要成為溝通的重要橋梁，建立互信達成市場共識，將會是我們共同的未來!

今天誤解有沒有，當(dāng)然有。不同的文化背景，不同國情，甚至不同的宗教信仰產(chǎn)生誤解很正常。優(yōu)秀的企業(yè)懂得，溝通是解決誤解的唯一鑰匙。永遠(yuǎn)積極溝通，共同正視困難，沒有什么問題說不清楚的。

今天問題有沒有，當(dāng)然也有。但是哪個時代沒有問題?人類從來沒有哪天容易過，在中國做生意不容易，在美國做生意同樣也很不簡單。但今天看到的問題，就是留給我們的機會，就看我們是著眼于未來，還是執(zhí)著在當(dāng)下。我想也正是因為當(dāng)年兩國領(lǐng)導(dǎo)人對未來中美關(guān)系的遠(yuǎn)大戰(zhàn)略構(gòu)想，才有今天的成果。我永遠(yuǎn)相信只有把目光放在明天，才能解決今天的問題。

同樣對中國經(jīng)濟的認(rèn)識，除了一些誤區(qū)，還有一點是中美之間的文化差異。美國認(rèn)為中國經(jīng)濟有下行壓力，中國人就不消費了。但事實上并非如此。阿里巴巴平臺的消費者數(shù)據(jù)顯示，今年以后，中國的消費信心依然強勁，上升趨勢明顯，在投資和出口放緩的大背景下，內(nèi)需消費不減反增。這個美國人是不理解的，他們想不到。因為美國人善于花明天的錢，花別人的錢，但是中國人的危機意識是歷史文化造成的，我們總是在花昨天的錢，花自己存下來的錢。中國人喜歡存錢，中國是居民儲蓄最高的國家之一，中國老百姓存錢為了困難的時候能夠花。因此你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟困難了，但中國人仍然有錢花。

目前中國有近三億中等收入人群，未來10-15年會增加到近5億中等收入。這部分人收入是中等了，但消費水平還是初等。這里面有巨大的消費潛力，不僅是中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的巨大動力，也會對世界經(jīng)濟的拉動帶來巨大作用。

同樣，今天在談?wù)撝袊鴤鹘y(tǒng)企業(yè)經(jīng)營壓力增大，我們似乎更應(yīng)該看到新經(jīng)濟的增長，勢頭不亞于美國。短短12年時間，阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)的消費規(guī)模可以比肩walmart全球的規(guī)模，這不是我們做的多么的了不起，而是中國巨大的市場潛力。

我相信，中國巨大內(nèi)需市場的開發(fā)和中國高科技和新興產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，正是中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的方向，也是世界經(jīng)濟對中國經(jīng)濟的期待。特別反腐倡廉和依法治國思想打下的公開透明的基石，中國市場經(jīng)濟的發(fā)展和秩序正在越來越走向成熟，走向完善。

各位企業(yè)家，從教師到企業(yè)家，20年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我，具有企業(yè)家精神的企業(yè)家是經(jīng)濟社會發(fā)展的稀缺資源，各國都一樣。企業(yè)家精神需要尊重市場，創(chuàng)造獨特價值，樂于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。人是生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素。企業(yè)家是為了解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題而存在的。今天的世界經(jīng)濟，更要呼喚企業(yè)家的開拓精神。

我們認(rèn)為這樣積極的交流和真誠坦誠溝通非常必要而且重要。我們希望能夠把這樣的中美企業(yè)家交流機制得以常態(tài)化，固定化。能一次在中國，一次在美國。特別希望兩國領(lǐng)導(dǎo)人也能出席交流指導(dǎo)，從而能進一步完善兩國經(jīng)濟貿(mào)易合作環(huán)境。

(一)從主題(思想、觀點、意向)著手。

首先要看看你確定的主題是否健康、正確，再看看文字是否把你的主題表達出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時即使主題正確無誤，在修改時也會出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補和擴展發(fā)揮的極好機會。

(二)審視結(jié)構(gòu)。

從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動;即使主題沒什么變化，由于起草時只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實在紙面上，成為客觀的、反復(fù)審視、推敲的文字，就會發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強、前后位置不當(dāng)、層次不清、上下文重復(fù)、材料和引文用得不是地方、段落銜接不緊密等情況，這都需要重新調(diào)整和修改，有時還要動大手術(shù)&rdquo。

(三)推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病

好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。

美國第16任總統(tǒng)、世界著名演講家林肯就是一個特別講究演講稿修改的典型。林肯在他發(fā)表第一次就職演講前，對草稿進行了多次精心地修改。后來，他把這份演講稿拿給國務(wù)卿西華過目。西華坦率地指出：演講稿的結(jié)尾太過于直率，太過于魯莽，太具刺激性。于是林肯又在西華寫的兩種結(jié)尾的基礎(chǔ)上進行了修改。這樣一來，林肯在第一次就職演說，改變了過去那種刺激性及魯莽的演講習(xí)慣，而呈現(xiàn)出友善的氣氛，得到美國各界人士的一致好感。著名的演講尚且這樣重視，認(rèn)真修改自己的演講稿，那么對于初學(xué)者來說，就更應(yīng)該不厭其煩地對自己的演講稿進行認(rèn)真地加工修改。

1、從主題(思想、觀點、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時即使主題正確無誤，在修改時也會出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補和擴展發(fā)揮的極好機會。

2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動，即使主題沒什么變化，由于起草時只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時還要“動大手術(shù)”。

3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點。在草稿上，由于當(dāng)時意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的陳述等方面，往往無暇顧及語言的運用，不可避免地會出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點。

一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣鳌Ｗ龅矫靼祝紫纫龅秸_，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。

二是把話說得有力。有力是指每句話、每個詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。

三是把話說得動聽。動聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的`韻味，把話說得流暢、響亮、生動。

1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達上下功夫。因此，對于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。

修改是一個永無止境的過程，沒有絕對滿意的時候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機會一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會完全統(tǒng)一了。這樣上臺的時候，就會胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會使結(jié)構(gòu)紊亂。

2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點;用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對這些部分的修改，有助于達到入耳、動聽的目的。

邊講邊改最大的優(yōu)點是可以免去念稿、背誦之苦，因為你講的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。

好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。

美國第16任總統(tǒng)、世界著名演講家林肯就是一個特別講究演講稿修改的典型。林肯在他發(fā)表第一次就職演講前，對草稿進行了多次精心地修改。后來，他把這份演講稿拿給國務(wù)卿西華過目。西華坦率地指出：演講稿的結(jié)尾太過于直率，太過于魯莽，太具刺激性。于是林肯又在西華寫的兩種結(jié)尾的基礎(chǔ)上進行了修改。這樣一來，林肯在第一次就職演說，改變了過去那種刺激性及魯莽的演講習(xí)慣，而呈現(xiàn)出友善的氣氛，得到美國各界人士的一致好感。著名的演講尚且這樣重視，認(rèn)真修改自己的演講稿，那么對于初學(xué)者來說，就更應(yīng)該不厭其煩地對自己的演講稿進行認(rèn)真地加工修改。

1、從主題(思想、觀點、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時即使主題正確無誤，在修改時也會出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補和擴展發(fā)揮的極好機會。

2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動，即使主題沒什么變化，由于起草時只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時還要“動大手術(shù)”。

3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的'特點。在草稿上，由于當(dāng)時意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的陳述等方面，往往無暇顧及語言的運用，不可避免地會出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點。

推敲、潤色語言的主要目的有：

一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣鳌Ｗ龅矫靼祝紫纫龅秸_，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。

二是把話說得有力。有力是指每句話、每個詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。

三是把話說得動聽。動聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的韻味，把話說得流暢、響亮、生動。

1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達上下功夫。因此，對于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。

修改是一個永無止境的過程，沒有絕對滿意的時候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機會一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會完全統(tǒng)一了。這樣上臺的時候，就會胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會使結(jié)構(gòu)紊亂。

2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點;用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對這些部分的修改，有助于達到入耳、動聽的目的。

邊講邊改最大的優(yōu)點是可以免去念稿、背誦之苦，因為你講的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。

講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因為第一遍寫出的稿子往往來不及仔細(xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實和完善的。

即使起草時字斟句酌，也畢竟只是一時之功力，一人之智慧，仍要進行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。

正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”。可見修改在寫作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰也動不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。

很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢》時曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。

王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個“鬧”字動感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動才定下來的。其實“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機，而其他的字就沒有這個效果。但也不是說今不如昔。

偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田。”“四百旋”開始用的是“盤”字，發(fā)表時主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

如果說在湘北有座火山，您可能不信。如果說在火山上有支跳著紅色華爾茲的萬人舞蹈隊，您更加會認(rèn)為我在忽悠。可是，只要您到我們長煉來走一走，瞧一瞧，您就會感嘆，噢，還真是這么回事。

此時，我眼前浮現(xiàn)的是1987年貴州加氫廠令人驚心動魄的爆炸畫面，1996年吉林化工廠叫人撕心裂肺的重大火災(zāi)場景，2003年四川石油讓人捶胸頓足的井噴慘幕。這血的教訓(xùn)無不讓我們心酸、顫傈。也許您會問，長煉就沒有發(fā)生過類似的事故嗎?那我可以自豪地告訴您，長煉不僅連續(xù)五年沒有發(fā)生上報的人身傷亡、火災(zāi)爆炸事故，還獲得了安全生產(chǎn)“五連冠”。這背后的答案又是什么呢?那就是我們踩著華爾茲腳步的安全管理。重視每一個細(xì)節(jié)，關(guān)注每一條生命，踏踏實實抓生產(chǎn)，認(rèn)認(rèn)真真管安全，是我們舞動華爾茲、筑牢安全防線的法寶。

華爾茲是典型的國標(biāo)舞，一招一式，節(jié)奏分明，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。長煉的安全管理同樣如此，規(guī)規(guī)矩矩，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，建廠30多年來，這支紅色的華爾茲跳得越來越嫻熟，越來越優(yōu)美。

跳華爾茲要按節(jié)奏來，長煉在安全管理上也只認(rèn)死理。為此，長煉頒布了“十大安全禁令”，制定了16000多條安全細(xì)則，實施了hse的安全管理體系，更深入開展了“我要安全”主題活動。長煉人心中有一個信念：那就是“安全高于一切”。

跳華爾茲還要講究火候。在長煉，新年的第一次會議，一定是安全工作會;全年工作的第一個文件，一定是安全工作安排;每個員工參加工作的第一天，一定是安全知識教育;走進廠大門的第一件事是著好工裝，戴好安全帽。

長煉堅持以人為本，重視員工需求，員工與企業(yè)共建共享，真正把企業(yè)當(dāng)成自己的家。每年，員工都要向企業(yè)提出上萬條安全生產(chǎn)合理化建議;每年安全衛(wèi)士的專項表彰，公司領(lǐng)導(dǎo)都要親自把獎勵送到崗位，送到職工心上。長煉一聯(lián)合職工朱細(xì)平說得好，“員工受重視，企業(yè)會更安全。”

如今，長煉人邁著堅實的步伐，踩著鏗鏘的鼓點，伴著優(yōu)美的旋律，在紅色華爾茲的舞步中迎來了千萬噸大煉油，在這個更大的舞臺上，秉承對職工負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的理念，長煉人一定會有更加精彩的表演。

紅色華爾茲(原稿)

如果說在咱們湖南的北部岳陽有一座火山，您可能不相信。如果說有一支萬人的舞蹈隊在火山上跳著紅色華爾茲，您更加會認(rèn)為我在忽悠您。可是，只要您到我們長煉來走一走，瞧一瞧，您就會感嘆，噢，還真是這么回事。

把長煉的生產(chǎn)裝置比作火山還真不為過，在四點七平方公里的.土地上，布滿了大大小小的煉塔、爐子、反應(yīng)器、球罐、管線，里面充滿了高溫高壓的易燃易爆有毒有害物品，易燃易爆的有汽油、柴油、液化氣，甚至還有氫氣，有毒有害的有劇毒的硫化氫、三苯等。長煉的加工量每天有一萬多噸，也就是說，每天有一萬多噸的危險物質(zhì)以各種形態(tài)在四點七平方公里的土地奔流、儲藏。一旦發(fā)生事故，不就像是火山爆發(fā)嗎。

如果把安全管理比作是一支舞曲的話，長煉人跳的就是華爾茲，華爾茲是國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，一招一式，節(jié)奏分明，有板有眼。長煉的安全管理也這樣，規(guī)規(guī)矩矩，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。長煉人與火共舞30多年了，可以說，這只紅色的華爾茲已經(jīng)舞得越來越嫻熟，越來越優(yōu)美了。這不，到今年為止，長煉已經(jīng)連續(xù)五年沒有發(fā)生上報中國石化的人身傷亡、火災(zāi)爆炸事故，獲得了可喜的安全生產(chǎn)“五連冠”。我們可以自豪地說，我們是一個對職工負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的企業(yè)，我們的企業(yè)實現(xiàn)了安全發(fā)展。

您也許會問，有什么秘訣嗎?也沒啥，我們跳華爾茲都是腳踏實地，下得都是“笨功夫”，絕不走“凌波微步”。大家還記得遼寧鐵嶺清河特殊鋼公司的鋼水傾瀉事故嗎?30噸攝氏1590度的鋼水將32名職工化為蒸汽。這一慘絕人寰的悲劇背后，是本質(zhì)安全的缺乏。起吊鋼水包應(yīng)采用冶金專用的鑄造起重機，而這個公司卻為節(jié)約設(shè)備成本擅自使用一般用途的普通起重機。為了企業(yè)的本質(zhì)安全，長煉下了死規(guī)定，所有生產(chǎn)設(shè)備的采購，大到反應(yīng)器、換熱器，小到一顆螺絲釘，都必須在中國石化總部指定的專業(yè)廠家采購，都要經(jīng)過極其嚴(yán)格的檢驗。這樣，首先就從根本上保證了高溫高壓的油品在復(fù)雜的反應(yīng)輸轉(zhuǎn)過程中的安全穩(wěn)定，讓一線的職工有了一個可靠安全的工作環(huán)境。

跳華爾茲要按節(jié)奏來，安全管理要按規(guī)矩辦。我們還有一招笨功夫，就是在安全管理上只認(rèn)死理。長煉規(guī)定在煉油裝置絕對不能吸煙。發(fā)現(xiàn)了有人吸煙，怎么辦?開除!毫不留情地開除!因為你一個人短短地過了一下癮，引起了火災(zāi)爆炸事故，就可能讓很多人長久地痛苦一輩子。高空作業(yè)不系安全帶，開除!酒后上崗，開除!唯有如此嚴(yán)厲的規(guī)定才能讓大家重視安全生產(chǎn)的每一個細(xì)節(jié)。我們寧愿聽到職工的罵聲，也不愿意聽到職工的哭聲。

只有心底踏實、心情舒暢，跳起華爾茲才能舞步靈動。長煉想盡千方百計為職工安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。現(xiàn)在，長煉的每個班組都定做了一個模特，模特身穿工作服、工作鞋，頭戴安全帽，配著防護眼鏡，全副武裝地站在那里，時刻提醒職工注意安全著裝。長煉每年都要大張旗鼓地表揚一批安全衛(wèi)士，職工避免了重大事故，公司領(lǐng)導(dǎo)都要親自把紅包送到崗位。長煉一聯(lián)合的職工朱細(xì)平說得好，“員工受重視，企業(yè)會更安全。”

邁著堅實的步伐，踩著鏗鏘的鼓點，紅色華爾茲的舞者迎來了千萬噸大煉油，這是一個更大的舞臺，長煉人一定會有更精彩的表演。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：

我是第十八屆經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會組織部部長楊浩。首先，請允許我謹(jǐn)代表院學(xué)生會部長級向百忙之中蒞臨本次大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示敬意，同時向出席本次大會的各位嘉賓致以最真誠的謝意。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，新學(xué)期我們迎來了在座各位11級的新部委，在這里，我代表部長級歡迎你們成為第十八屆經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會成員!希望你們能夠戒驕戒躁、踏實認(rèn)真，在努力完成各自學(xué)業(yè)的同時，履行個人所在部門的職能。

作為部長級的我從以下四方面提高自身：

一是學(xué)習(xí)工作兩不誤，合理安排工作和學(xué)習(xí)時間;

四是要工作負(fù)責(zé)、態(tài)度認(rèn)真，提高自身的自制的能力。 今年是建黨建校九十周年，作為全心全意為同學(xué)服務(wù)的經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生組織代表，我們也將著重加強以下幾個方面的工作建設(shè)： 一、 加強各部門自身學(xué)習(xí)，完善相關(guān)部門制度。

首先，建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部團隊是使我們能夠更好服務(wù)同學(xué)的保證。結(jié)合各部門的實際情況，從自身素質(zhì)的不斷提高、工作能力的不斷增強和人際交往能力的日益成熟三個方面，以身作則，端正態(tài)度、謹(jǐn)言慎行。

其二，只有不斷完善各部門的管理制度、考核制度、財務(wù)

制度等，才能使我們的工作有章可循，才能有助于提高各部門工作積極性和工作效率。

二、加強部門文化建設(shè)，充分展現(xiàn)部門特色

作為學(xué)院學(xué)生會的組成單位，每個部門都有各自的文化氛

圍，例如經(jīng)貿(mào)學(xué)社的學(xué)術(shù)至上，公關(guān)部的勇往直前、堅持不懈，組織部的“踏實做事，勤懇做人”。從本質(zhì)上說，我們創(chuàng)造的不僅僅是文化，更是一種歸屬感。

另外，部門特色也是十分重要。例如，新聞中心有記者團作

為學(xué)院學(xué)生會強大的宣傳武器，學(xué)院網(wǎng)站的不斷豐富更是我們擴大影響力與凝聚力的強有力的后盾，更有女生部的禮儀隊和啦啦隊，也是經(jīng)濟與管理學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。 三、 加強對內(nèi)對外雙向交流。

對內(nèi)交流，即學(xué)生會各部門之間加強交流，相互了解、彼此

學(xué)習(xí)，取長補短，讓大家在提高個人素質(zhì)的同時，增進了對各部門的了解，對學(xué)生會有一種大家庭的歸屬感。

對外交流，即積極聯(lián)絡(luò)各學(xué)院學(xué)生會之間的感情，彼此交流

各部門的工作經(jīng)驗與得失，“他山之石，可以攻玉”，通過交流與切磋，我們才能不斷鞭策自己，完善部門的各項制度，提高工作能力。

四、著手眼前，放眼未來。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，隨著經(jīng)濟與管理學(xué)

院第十八屆學(xué)生會的成立，以及學(xué)生會新鮮血液的注入，我堅信我們會是一個團結(jié)向上的整體，我更堅信我們能夠傳承經(jīng)濟與管理學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，更上一層樓。

最后，感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)，祝大家身體健康、前程似錦!

謝謝大家! 2011/9/27

1、從主題(思想、觀點、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時即使主題正確無誤，在修改時也會出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補和擴展發(fā)揮的極好機會。

2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動，即使主題沒什么變化，由于起草時只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時還要“動大手術(shù)”。

3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點。在草稿上，由于當(dāng)時意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的.陳述等方面，往往無暇顧及語言的運用，不可避免地會出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點。

推敲、潤色語言的主要目的有：

一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣鳌Ｗ龅矫靼祝紫纫龅秸_，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。

二是把話說得有力。有力是指每句話、每個詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。

三是把話說得動聽。動聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的韻味，把話說得流暢、響亮、生動。

1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達上下功夫。因此，對于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。

修改是一個永無止境的過程，沒有絕對滿意的時候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機會一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會完全統(tǒng)一了。這樣上臺的時候，就會胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會使結(jié)構(gòu)紊亂。

2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點;用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對這些部分的修改，有助于達到入耳、動聽的目的。

邊講邊改最大的優(yōu)點是可以免去念稿、背誦之苦，因為你講的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。(作者：顏永平)

黨的十八大決定，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。胡錦濤在《黨的十六屆三中全會第二次全體會議上的講話》指出：為民，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點，忠實地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，當(dāng)好人民公仆，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；務(wù)實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，堅持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實做好各項工作；清廉，就是要堅持嚴(yán)于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，遵守黨紀(jì)國法，做到拒腐蝕，永不沾。

說這些，可能很多人都會覺得自己只是一名普通的黨員，手不握權(quán)，錢不粘邊，太遙遠(yuǎn)了吧。我雖然是一名普通黨員，但并不認(rèn)同這個觀點。我認(rèn)為，只要自己是一名黨員，就要樹立為民意識，在崗位上務(wù)實為民。

我會第一時間放下手中的工作，先幫病人復(fù)印資料，盡量減少病人等候時間。可有些人并不這樣，他會讓病人等候一些時間，干完手中工作，再給病人復(fù)印資料。當(dāng)同時遇上本院醫(yī)生來調(diào)取病案資料、病人來復(fù)印病歷資料時，我會讓醫(yī)生稍等，先幫病人復(fù)印資料。兩種方式，對病案管理員完成工作影響不大，但對病人來講，他得到的服務(wù)就不同，感覺就會不一樣。對一些腿腳不利索的病人，我會主動幫他到收費處繳復(fù)印費；遇到不識字的病人，我會一筆一劃的教他應(yīng)該怎么寫自己的簽名；過去，周末我們不上班，現(xiàn)在，我們病案室周末都安排工作人員值班，此舉雖然犧牲了自己周末在家陪家人的時間，卻保證了周一至周七的正常上班時間，病人都能前來復(fù)印病歷，方便了病人。

在我看來，上述這些事例就是自己立足本職崗位，所做的簡單而實在的為民服務(wù)。

民族偉大復(fù)興的中國夢就離我們越來越近！

我的演講完了，謝謝大家。