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    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇一

    什么是正能量?在我們生活中有正能量嗎?當(dāng)然有,給年老的人讓座,扶盲人過馬路,幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。

    記得那是一個(gè)星期六,我剛上完補(bǔ)習(xí)課,是哥哥來接我的,下了樓,我沒注意差點(diǎn)兒摔了一跤,還好哥哥反應(yīng)快,扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地,所以才那么滑呀!

    不料,有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉,沒有注意被滑倒了當(dāng)時(shí)那個(gè)婆婆“哎喲!哎喲!”的叫喚,但來來往往的人沒有一個(gè)人扶她一把,哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆,問她哪里疼,過了十幾分鐘才把那個(gè)老婆婆扶起來,可那個(gè)老婆婆還在連連喊痛,哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫(yī)院跑去,還好哥哥力氣大,體育也不錯(cuò),十幾分鐘就把老婆婆送進(jìn)了醫(yī)院,到了醫(yī)院,哥哥急忙跑去掛號,掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣,這下才把哥哥給累壞了。

    當(dāng)老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時(shí),老婆婆已經(jīng)躺在病床上了。老婆婆說:“這次多虧了這位小伙子,不然可能就出大事了?!崩掀牌诺募胰寺犃烁屑げ槐M,握著哥哥的手緊緊不放,還準(zhǔn)備給哥哥錢呢!但哥哥卻說:“這錢我不要,你們以后注意點(diǎn)兒,看著老人家,這還不算很嚴(yán)重,下次一定要注意了!”“謝謝你!小伙子,我們以后會注意的!”老婆婆的家人說。

    這件事感動(dòng)了很多人,我相信在今后的日子中,一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時(shí)給予別人幫助。

    現(xiàn)在,我明白了什么是正能量。正能量就是:一種健康、樂觀、積極向上的力量。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇二

    夢,總是不夠漫長,卻還是懷惴著夢想——因?yàn)槟悖磺?,總讓人受傷,但又念念不忘——因?yàn)槟悖挥辏碌迷倨?,卻依舊向往陽光——因?yàn)槟恪磺械囊磺?,都是因?yàn)槟?,才這么美好,感謝與你的相逢。

    “蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是慢慢往上爬的樹藤……”聽著少年們清脆的歌聲,看著自己手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),心里一陣凄涼:為什么我的分?jǐn)?shù)不是往上爬的樹藤,而是不斷下墜的鉛球呢?帶著這樣的疑惑,心情難以平復(fù)的我,走上了回家的路。

    回到家,不出所料,你還是問到了我的分?jǐn)?shù),我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動(dòng),難以開口。迫不得己說出自己的分?jǐn)?shù)后,本以為接下來面對的會是一場“腥風(fēng)血雨”,心中已經(jīng)筑好了“安全大壩”,可是沒想到,你脫口而出的,卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。

    心中的大壩瞬間崩塌,淚水如斷了線的珍珠一樣奪眶而出,你看著淚流滿面的我,輕輕地?fù)崦业哪橗?,將我輕擁,用你一向溫柔的聲音安慰我,鼓勵(lì)我。我緊緊地將臉貼在你的胸口,淚水充斥的雙眼隱約看見夾雜在你發(fā)間的幾縷銀發(fā),你臉上的皺紋十分醒目地“暴露”出來,心里的滋味更是難受。

    可是,你教導(dǎo)我的那一言一語,卻依然溫暖著我的心靈,我也徹底明白,不管世事多么不盡人意,你都會在我身邊陪伴我。

    “不要擔(dān)心受傷,勇敢地朝夢想闖一闖……”再次聽到這首歌,拿著滿分的試卷,想著你看見它時(shí)滿意的神色,覺得生活充滿了希望,不禁露出了會心的笑容。

    這一生,能夠有你相伴,是我最大的幸福,因溫而曖,受益終生!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇三

    “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老啦!”這是一句歌詞,也是我最想對父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛,是我倍感溫暖!

    去年冬天,我爸有事在外地,可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校,在校園里度過這個(gè)假期,可我不想留校,于是給爸爸打了電話想讓他來接我,我并沒有在意我這個(gè)舉動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了留校的準(zhǔn)備。

    可就在我放學(xué)那天,我看到了父親的身影,看到他眼中布滿血絲,不是拍打拍打腦袋,應(yīng)該是一大早從外地趕來接我的吧,他是多么在意我的話啊!接著他走到老師面前,問了我這星期的表現(xiàn)。當(dāng)老師說道還不錯(cuò),又進(jìn)步時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親的神情漸漸放松啦。這時(shí),我看著父親,心里有種說不出的滋味,像許多螞蟻在我身上爬一樣難受;又像吃了甜蜜一樣幸福暖心!

    正在我發(fā)呆時(shí),父親已來到我身邊,說道:“走吧,咱們回家去!”心情似乎很愉悅,開心!

    “您不是這周有事在外地不接我嗎,怎么突然就來啦?”我說道。

    “你不是到在我心中,你就是一切,在我心中你的事最重要嗎?”這一瞬間,我感到十分的溫暖!

    也許是前世的因,也許是后世的緣,今生能與我父親相遇,是我最大的福分!我希望,我長大后,能夠帶著父母去他們想去的地方。而現(xiàn)在,正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),積累實(shí)力,回報(bào)父母給予我的溫暖!

    假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達(dá)了他們對我們多少的愛??!而父母的愛又是多么的偉大啊!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇四

    又下雨了,又下雨了,雨啊雨你怎么老下也不停呢?難道你真的這么喜歡春天爛漫嗎?你拍打著葉子的聲音,禁錮了我,讓我那插上翅膀的身心凝固,我好想在這個(gè)充滿著悠閑的假日里,讓疲軟的身心在結(jié)束工作的牽拌后,在一個(gè)閃爍著迷人燈光的陌生城市里,或在一個(gè)幽靜而充滿花香的鋪滿石頭的仄徑中無牽無掛地奔騰。感受冷清的冬天后,人海茫茫的,車來車往熙攘的熱鬧?;蜃屇怯崎L的花香,刺激我那懶惰的身心,重拾那顆飛躍,熱情,狂放的心情啊。

    但雨還是阻止了我的遠(yuǎn)行,停止了我那顆向往遠(yuǎn)方的心。依舊向窗外看看,雨還是如織地下。失望著,只好聊散地整理著凌亂的書柜,突然才發(fā)現(xiàn),好多書我看完以后,被我擯棄在書柜的角落里,由于季節(jié)的潮濕和自己的不懂珍惜而霉?fàn)€,我心疼悔恨地拿起來吹打著,想禰補(bǔ)這些書的關(guān)愛,再好好地在生命里的珍藏,珍藏陪我曾經(jīng)無數(shù)日子的書籍。拍打著這些書,禁錮的思緒,竟被勾起飛到那已漸漸離我遠(yuǎn)去的歲月里。

    在懵懂無知的童年里,《青蛙王子》、《灰姑娘》《阿凡提》牽引著我那個(gè)幼稚的日子,讓我無憂的日子里更幸??鞓返厣钪?,在好多個(gè)不記得的夜晚里,夢到自己騎著一匹高大的像雪一樣白馬,穿著綴滿花邊閃爍著光茫的裙子,在一個(gè)充滿幽香的林蔭道上,向遠(yuǎn)方慢慢地走著走著。

    當(dāng)日子慢慢走過,到我那對愛情充滿幻想的日子里,陪同我的是《庭院深深》《沒有橋的河》《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》它們讓我掌握了人生的方向,勉勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)和勤奮,充實(shí)了我的生命中的每一天。瓊瑤中的主人公對愛情的摯著、堅(jiān)守和深情,讓我堅(jiān)信人間愛情的忠貞不渝,堅(jiān)信愛情的情深意重??傆心菢涌释?,渴望自己將來的愛情,也那樣轟轟烈烈的愛著,幻想著我那一輩子呵護(hù)我,愛著我的白馬王子,會在一個(gè)充滿陽光清晨在前方揮著手,向我呼喚。

    歲月已過去,現(xiàn)在的我依然堅(jiān)持那份執(zhí)著,冰心的《往事》、席慕容的《蓮池》、徐志摩的《秋》依然讓我心動(dòng),在他們創(chuàng)造的意境里往往不能自拔,直至淚眼模糊。

    到了銀霜滿頭之時(shí),我相信書一樣給我安慰和憫意。

    年華總會流逝,現(xiàn)在回頭看看,書給予我知識,人生的溫馨、事業(yè)的奮發(fā),心態(tài)的平靜,讓我的人生鋪滿馨香軟語,它不因我的窮愁潦倒,監(jiān)危遭難而拋棄我,多少的友情在這匆忙的日子里,已不再親近,或早已淡忘,但書堅(jiān)摯著對我一往情深。用它的淵博不離不棄地溫存著我。在多少個(gè)失落惆悵和痛苦的日子里,讓我學(xué)會忽略。讓我學(xué)會不管人或環(huán)境給予我什么,始終用寬容和關(guān)愛,微笑,真誠、尊重著對待著我身邊的每一個(gè)人和這個(gè)世界。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇五

    “藝,今天爸爸順路送你上學(xué),你在樓下馬路邊等我?!卑职值囊煌娫挻騺?,我立即高興得手舞足蹈,要知道,擠公交,以龜速到達(dá)學(xué)校是一種怎樣的煎熬。

    我掄起書包,順手拿起早餐,連鞋帶都沒系便迫不及待地沖下樓,“幸?!眱蓚€(gè)字活生生寫在臉上。

    今天的風(fēng)兒特別溫柔,太陽也善解人意地露出暖人的笑臉,飛鳥們津津樂道地在討論些什么,一切的一切都是那么美好。轉(zhuǎn)頭,看見一輛大巴車正要轉(zhuǎn)彎,而一個(gè)老人站在轉(zhuǎn)彎道上渾然不知,大巴車司機(jī)放慢了車速,不停的按著喇叭,而那個(gè)老人還在專注地研究著手上的手機(jī)。我實(shí)在看不下去了,不耐煩地說:“爺爺,請不要站在馬路上?!彼读算?,向我走過來。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅,眼珠竟不是黑色,而是透明的,要是不注意看,就會以為他沒有眼珠子!我不禁一顫,內(nèi)心有些觸動(dòng),但少不了的是恐懼,我撇過頭,避免和他對視。他伸出他那骨瘦如柴的手,手上捧著一部老年機(jī),嘶啞的聲音,對我說:“小姑娘,你知道用老年機(jī)嗎?你知不知道怎么回?fù)馨??”說完,他自己又嘀咕起來。

    唉,今天的好心情就這樣被破壞掉了!我心里一邊想著一邊向遠(yuǎn)處張望看爸爸的車來沒有,自然沒有心思聽他說話,隨口答道:“不知道?!?/p>

    “真的不知道嗎?”老人微弱的聲音里帶著幾分懇求。

    “嗯?!蔽覠o神地應(yīng)答著。老人聽后,蒼老的臉上閃過一絲失落和焦急,他又邁著步伐奔向他人了。

    我有些后悔了,畢竟老人的請求對我來說屬實(shí)簡單,但我卻因?yàn)閷λ姆纻浜涂謶侄淠鼐芙^了他,看著他遠(yuǎn)去的背影,心里很不是滋味。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇六

    雖然春天來了,但春姑娘還沒睡醒呀!

    上課鈴響了,不知為什么,老師遲遲也不到。忽煞,我隱隱約約地聽到一絲腳步聲,正向課室走來。瞧,那是劉老師!她和平常沒什么兩樣,也帶著微笑,步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲:同學(xué)們好“。我們上課了。

    劉老師開始講課了,她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞,不時(shí),還轉(zhuǎn)過頭去,用手捂著嘴,輕咳幾聲,生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里,已經(jīng)沒有了往日的精神??吹嚼蠋熋碱^緊鄒,好像有些說不出的原因。“老師病了?!蔽倚南???墒?,她去強(qiáng)打起精神,用沙啞的聲音,帶著我們朗讀課文。

    課后,我經(jīng)過了辦公室,聽到了一個(gè)老師對劉老師說:“敏靜,不舒服就找別的老師代課吧!順便你自己回去好好休息一下吧!”“不用了!”劉老師堅(jiān)定地說:“這點(diǎn)小感冒,很快就好的。這幾天就要測驗(yàn)了,我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況,考得不好,我對不起孩子們呀!我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀!”

    聽到這里,雖然現(xiàn)在還沒有回曖,但這個(gè)春天,給予我一陣溫暖!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇七

    記憶中的那個(gè)明朗的早晨,白云在空中悠悠的飄蕩著,陽光懶洋洋地灑在人們身上,微風(fēng)輕輕地從臉頰劃過,一切都顯得是那么美好!

    “嘟――嘟――”一陣?yán)嚷晜鱽恚?18路公交車到站了,我隨著人群涌上了車,找到了一個(gè)空位坐下,愜意地坐在公交車椅上。一站又一站過去了,尋看著四周,人群漸漸增加,原本寬敞的公交車變得擁擠。就在此時(shí),一個(gè)年輕人滿臉疲憊地踏上了公交車,看著早已擁擠的座位,嘆了一口氣,懨懨然靠在車廂旁,蜷縮著身子閉目養(yǎng)神。

    突然,一個(gè)蒼老而又有力的聲音響起:“小……小伙子,來……來做坐這……這吧!”一個(gè)老太太握著拐杖緩緩地起身,慢慢走向那位青年,摸摸他的腦袋慈愛地說道。

    目睹了這一幕,我的心里剎那間充滿了陣陣的溫暖,又思緒萬千,無數(shù)種感想奔涌而來。是啊,關(guān)愛不正是處處為他人著想,關(guān)心照顧他人嗎?關(guān)愛不限年齡,年輕人關(guān)愛老人,老人關(guān)愛年輕人,人間處處有溫暖。

    關(guān)愛是永恒的主題,因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,我們才會有了信心去面對坎坷的人生。關(guān)愛就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。關(guān)愛是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛,互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的氛圍里吧!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇八

    家,占據(jù)了每個(gè)人心里最柔軟的那塊地方。

    一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯而過,天空中下著鵝毛大雪,媽媽騎著電動(dòng)車送我去參加期末考試。冷風(fēng)中的媽媽挺著直直的背,原本瘦小的身子在此時(shí)竟顯得如此高大。我小鳥依人般躲在媽媽身后,媽媽的背竟是如此溫暖。

    開始考試了,我拿起筆,開始答卷。前面的題很容易就過關(guān)了,終于到了最難的一關(guān)——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了,筆尖甚至被我顫動(dòng)的手指壓彎了一點(diǎn)。完了,這道題老師沒有講過,我皺起眉頭,一動(dòng)不動(dòng)地盯著那道題,不停地?fù)项^,絞盡腦汁冥思苦想,仍不得其解。

    “胤輝,別緊張,媽媽相信你!”溫柔的話語回蕩在我耳邊,回想著媽媽暖心的笑容,我的手不再抖了,一下子又充滿了信心,按媽媽的方法,又把短文讀了一遍,重新思考題目。我驚奇的發(fā)現(xiàn),這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌,立刻揮筆將答案寫了上去。

    走出校門,看到沐浴在陽光下等我的媽媽,我張開手臂飛撲向媽媽,“媽,咱們趕緊回家吧,我想吃你做的紅燒肉!”“好——”看著媽媽寵溺的笑容,家的溫馨緊緊地裹著我,凜冽地風(fēng)怎么也吹不透。

    在我最無助的時(shí)候,媽媽給予我鼓勵(lì),家給予我溫暖,使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹,給予我們涼爽,為我們遮風(fēng)擋雨,給我們力量。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇九

    剛開學(xué)的時(shí)候,我意外的當(dāng)上了班長。那時(shí),大家都不熟悉,所以關(guān)系自然也不是太好。我在帶讀的時(shí)候,沒有一個(gè)人不讀,大家都裝的很乖很聽話,可是漸漸的,漸漸的,大家都彼此了解了,開始大鬧天宮了,我扯著嗓子拼命的喊:“安靜,別吵了”可是這渺小的聲音如同一根針掉在地上,根本不管用。

    友好。

    到了下學(xué)期,我試著和同學(xué)們友好的交往,不看成績交友,不僅僅和優(yōu)生玩。結(jié)果,連我的死對頭都跟我成為了好朋友,連以前和我作對的`女生,現(xiàn)在我買你竟然成為了臺州,而且關(guān)系很好。大家時(shí)不時(shí)會搞出一些集體活動(dòng),如:六一去爬云髻山,誰誰誰生日要求大家去生日派對等等。我在班上的人際關(guān)系逐漸好了起來,微信也日益增大。(維加酒窖-維加文學(xué))。

    溫暖。

    由于我的成績逐漸下降,老師對我的信任也大大減分,所以我就有了不當(dāng)班長的念頭。老師喜歡的,成績卻與我一樣的副班長向老師表明了情況,老師說:我可以不當(dāng)班長,但是副班長一定要當(dāng)”所以,我就向大家說:“我已經(jīng)不是班長了”大家都紛紛問我“為什么不當(dāng)”“你不當(dāng)誰當(dāng)”“你不能不當(dāng)”我一一解答,“不行”“不準(zhǔn)”“不要”大家的回答都是這樣,那我也沒辦法啊。結(jié)果,一個(gè)個(gè)來給我做思想工作,一句句溫暖的話圍繞在我身旁,最后,我被他們打動(dòng)了,堅(jiān)持當(dāng)了下去,我永遠(yuǎn)也忘不了一直支持著我的那些溫暖!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十

    家,是一個(gè)溫馨的港灣,能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨;家,是一個(gè)柔軟的沙發(fā),能為我解除疲勞;家,是力量的源泉,使我能夠勇往直前。

    那一年,爸爸從外地打工回來,我無比高興,于是,我提議到超市買東西,我和姐姐、媽媽相繼答應(yīng),只剩下爸爸沒有答應(yīng)。我只好懇求,他答應(yīng)了。我牽著他們?nèi)齻€(gè)人的手一起走向那高大而簡略的超市。

    我高高興興地狂奔而去,回來卻像一只落湯雞。因?yàn)槲覀內(nèi)ベI東東西時(shí),天空睛空萬里,完全沒有下雨的征兆,就在我們回家的途中,風(fēng)云突變,天空一下子由“白貓咪”變成一只深不見的“黑老虎”。看這來勢洶洶的“黑老虎”,我們?nèi)忌盗搜?,沒等我們意識過來,天空中先是漂下細(xì)細(xì)的雨絲,最后變成了傾盆大雨。

    我們見這情況拼命地向前沖去,好不容易發(fā)現(xiàn)了一位救世主,可是卻只能容納兩個(gè)人,見這情況,我們并沒有一股腦地朝這救世主的傘里奔去,而是讓爸爸媽媽去避雨,但他們不肯。雨越下越大,我們四個(gè)全身都被淋濕。父親趁我們不注意時(shí),把我們推向那個(gè)撐傘的人的旁邊,爸爸媽媽在旁邊為我們擋風(fēng)擋雨。過了一會兒,天放睛了,白云出來了,太陽也隨著時(shí)間的推移,慢慢地伸出了身體,我們急匆匆地朝著家的`方向跑去。

    回到家后,我們換洗了衣服,身上漸漸的變得暖和起。這時(shí),我才仔細(xì)回憶起剛才父親那高大、挺拔的身軀為我們擋雨時(shí),此時(shí),我再也控制不住自己,眼淚止不住的掉下來了。父親就像一棵挺抜的白楊樹,我們就是他身后的一棵棵小嫩芽,他為我們抵御寒風(fēng)、雨、雪的侵襲。我們才能在他的呵護(hù)下茁壯成長。

    每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港,使我幼小的心靈得到撫慰,使我感到親情的溫暖,使我對下一次的拼搏充滿了自信。家給予我的溫暖,伴隨著我一直成長。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十一

    我的生活中充滿了愛,母愛是無私的,讓我感到溫暖。母愛就像一股暖流流淌在我心中,使我久久不能忘懷!

    在一個(gè)寒冷的冬天,天正下著雨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上,腳和手冷得發(fā)抖。我感覺全身冷冰冰的,頭也好痛。媽媽剛好進(jìn)來問我冷不冷,我難受地說:“媽媽我的頭好痛,手腳好冷?!眿寢岓@慌失措的跑過來,摸了摸我那滾燙的頭,媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來,心急如焚地把我放在車上。

    過了一會兒,我模糊地看見了醫(yī)院。媽媽把我從車上抱了下來,迅速地跑到醫(yī)生那里,說:“我的女兒發(fā)高燒了,救救她吧!”媽媽的語氣明顯特別焦急。

    醫(yī)生給我打了針,我的病也好多了,我又恢復(fù)了原來活潑的樣子。是媽媽給了我關(guān)心,給了我溫暖。

    記得還有一次,我們才剛剛放學(xué),我剛一走出學(xué)校門。就下起了傾盆大雨,我急忙跑到教室去躲雨。自己一個(gè)人靜靜地等著媽媽來接我。我一不小心地看見了:同學(xué)廖云的媽媽來接她了,我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來接我呀!突然,身后傳來了一陣陣熟悉的身音,我轉(zhuǎn)身一看,是媽媽!媽媽跑了過來,擦了擦我身上的雨水,親切地問我:“女兒,冷不冷呀!”我從媽媽的語氣中聽出了對我的關(guān)心。

    媽媽遞給了我一把傘,媽媽的手撫摸著我,讓我感到溫暖無比,那就是愛的力量吧!回到家后,我坐在沙發(fā)上,全身正在發(fā)抖,身上冰冷冷的。媽媽緊緊的把我抱在懷中,我的心一下子暖和了許多,我感到了母愛的溫暖。

    母愛是無私的,母愛就像暖流一樣流淌在我心中,我也要把我的溫暖回報(bào)給媽媽,回報(bào)給每我身邊的一個(gè)人!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十二

    一月的無錫寒意逼人,晚上更是冷得讓人直打哆嗦,一個(gè)人游走在漆黑的夜晚,等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)——一個(gè)愿意借我2塊錢的人!

    我為什么要借2塊錢呢?唉,不妨告訴你們吧,這是我們語文老師放學(xué)時(shí)布置的一個(gè)小任務(wù),說是為了鍛煉我們的膽量,同時(shí)也能積累一些作文素材。什么鬼主意啊,害得我大晚上的還要一個(gè)人提心吊膽地走在馬路上,我的心里一百個(gè)不情愿。

    本來是媽媽陪著我一起去的,可居然沒有一個(gè)人愿意借給我,大概是他們一眼就識破了這個(gè)“騙局”吧!可是,為了完成老師下達(dá)的任務(wù),我只能硬著頭皮獨(dú)自來到車站,站在瑟瑟寒風(fēng)中找尋我的目標(biāo)!

    我四處張望著,這時(shí),一個(gè)留了一頭金黃色頭發(fā)的男子進(jìn)入我的視線,只見他戴著耳機(jī),嘴里哼著小曲,腳還不時(shí)地一抖一抖,嚇得我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心想這肯定不是什么好人,我還是躲起來為妙。朝著不遠(yuǎn)處的'媽媽望去,生氣、著急、緊張、害怕、無奈的感覺一起涌上我的心頭。怎么辦呢?再這么等下去也不是辦法,明天老師讓我們寫作文,我不是沒話題了?不行!我必須完成任務(wù)!

    一咬牙!繼續(xù)找!于是我又慢慢地靠近車站,這時(shí),我才感覺到手心里全都是汗,卻又手腳冰冷。不過這次我很幸運(yùn),看到的是一個(gè)大學(xué)生,戴著眼鏡,斯斯文文的,應(yīng)該是個(gè)富有同情心的人吧!我鎖定目標(biāo),快步上前,用蚊子般大小的聲音弱弱地問:“姐姐,媽媽給我的錢掉了,我想坐公交車回家,能借我2塊錢嗎?”我感覺自己的聲音在發(fā)抖,心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽完我的話,那個(gè)姐姐用奇怪的眼光看著我,大概是我這次“裝”得比較可憐,所以猶豫了幾秒之后,她開始把手伸向自己的口袋,我內(nèi)心一陣狂喜,“撲通”“撲通”的心跳聲頓時(shí)加速。“耶!成功咯!”我在心里大聲喊道。“不好意思,我沒有零錢了,你問問別人吧。對不起啊!”不會吧?我激動(dòng)的心情一下子從高峰跌入了谷底。完了!難道我今天就這么背?看來我今天是難以完成任務(wù)了。

    正在我沮喪到極點(diǎn)的時(shí)候,一輛公交車靠站了,我踮著腳尖找啊找,終于讓我看到了兩位面慈目善的老人從車上下來,飛奔過去:“奶奶,我坐車的錢丟了,能借我2塊錢坐車回家嗎?”那位奶奶毫不猶豫,立刻從褲兜里掏出2元硬幣塞給我,還和善地對我說:“拿好啊,這次不要再丟了?!鳖D時(shí),一股暖流涌入心田,呼呼的西北風(fēng)不再那么刺骨,而我懸著的一顆心也終于落了下來!大功告成!這時(shí)的我突然不再靦腆,勇敢地立正站好向兩位老人敬了隊(duì)禮,然后笑瞇瞇地說:“謝謝你們!這是我們語文老師交給我們的一個(gè)任務(wù),現(xiàn)在任務(wù)完成,把錢還給你們!謝謝!”看著兩位老人先是疑惑繼而綻開的笑容,我開心極了,蹦跳著跑回到媽媽身邊,媽媽看到我順利完成任務(wù),也會心地笑了。

    人間自有真情在!這個(gè)冬天,因?yàn)?塊錢而變得溫暖起來。以后,我也一定會給那些需要幫助的人伸出援助之手,希望小小的我,能為世界的和平美好盡一份綿薄之力。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十三

    時(shí)光漸漸流逝,這件事雖然相隔幾年,當(dāng)它卻深深地印在我的心中,外婆給予我的溫暖,我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。關(guān)于溫暖五年級作文請看下文。

    溫暖,家庭的溫暖;學(xué)校的溫暖;親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠(yuǎn)不及外婆給予我的溫暖。

    回想起那一年,是一個(gè)炎熱的夏天。我們回到。

    小學(xué)生作文大全。

    而我卻躺在床上,外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻,在床上翻來覆去。這時(shí)候外婆給我抬來了一臺風(fēng)扇,只見外婆一拐一拐地走進(jìn)房間,這時(shí)我心中有一種說不出的感激。風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,而我還是熱得沉不住氣。這時(shí)候外婆端來一盆冰水,用毛巾幫我擦汗。漸漸地,我進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

    “哎喲,什么東西叮我”我從睡夢中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時(shí)候,只見外婆在床邊睡著了,手中還擺動(dòng)著大葵扇。大概是照顧我累了吧!我不知不覺發(fā)現(xiàn),外婆臉上又多了一絲皺紋,骨瘦如柴的四肢。頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落??匆姾沽鳑驯车耐馄?,我不禁感到羞愧。“外婆,上床睡一覺吧!”我輕聲地對外婆說?!鞍?,啊!你醒啦?”外婆緊張地說道?!拔医o你熬一些粥去,你坐在床上不要亂動(dòng)?!蓖馄耪f??匆娡馄烹x去的背影,我感到無比的歉意。一會兒,外婆笨拙地來到房間說:“來,吃粥。你發(fā)燒,所以我只放了一些干瑤柱?!蓖馄沤o我舀了一碗粥,吹涼了,端給我喝。喝粥的時(shí)候,外婆拼命在旁說:“‘慢慢喝’,‘別咽著’,‘小心燙’?!毖蹨I在一次在我眼眶中徘徊。

    時(shí)光漸漸流逝,這件事雖然相隔幾年,當(dāng)它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖,我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。

    外婆,謝謝您!

    關(guān)于溫暖五年級作文就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十四

    家是什么?家是一份重?fù)?dān),家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣,只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。

    每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天,媽媽給我添衣;每天早上,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

    記得那是一次單元測驗(yàn),我本以為可以考個(gè)好成績,可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼了,這是我的試卷嗎,怎么這么差,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!

    我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著,任影子在路燈下變長,變短,變長,變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,心里想:如果說出了自己的成績,肯定會被大罵一頓,而且會讓爸爸媽媽失望,這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來,爸爸,媽媽見此狀況,明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評我,而是一如既往地鼓勵(lì)我,對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十五

    在我的記憶中,有一件事情久久不能忘懷,好像一直停留在我的心中。

    有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工,我剛拿出來就找不到我的剪刀了,剛一抬頭,我發(fā)現(xiàn)我的剪刀被我前面的同學(xué)拿走了。我就問他要,他拿著剪刀一揮一揮的,不給我。忽然,一陣風(fēng)吹來,把窗簾吹了起來,等窗簾落了下來,他已經(jīng)用剪刀把我的手剪了一下,鮮血直流,我就大聲哭喊了起來。美術(shù)老師看到這種情況,驚慌失措地用紙捂著我的手,另一只手趕緊給班主任打電話。他們兩個(gè)匆匆忙忙地帶著我到中醫(yī)院去包扎。去醫(yī)院的路上,美術(shù)老師的手一刻也沒有離開我,我雖然很害怕,但我好像感覺無比的幸福,這時(shí)我又害怕我的手是不是會受傷的特別嚴(yán)重,右手中指能不能保住。很快到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我躺下給我治療。班主任李老師的大手一直握著我的小手,還對我不停地安慰著,“孩子,別怕,你是最棒的,最堅(jiān)強(qiáng)的,再堅(jiān)持一會兒就好了”,美術(shù)老師撫摸著我的頭,此時(shí)此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針,我都感覺只要老師在我身邊,我什么都不害怕了,就這樣很快的醫(yī)生就把傷口包好啦。

    事情已經(jīng)過去了很長時(shí)間,但是老師那溫暖的手依然留在了我的記憶里,老師那慈祥的面容,溫暖的話語,時(shí)刻在我耳旁回蕩。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十六

    星期天,我去一個(gè)阿姨家玩,阿姨家正好來了一個(gè)陌生的小男孩,他叫劉宇軒。雖然第一次見面,但給我留下了深刻的印象。

    他顯得胖乎乎的,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),額頭上的頭發(fā)緊緊撮合在一起,形成一個(gè)尖尖,活像一只老鷹的嘴巴,看起來與眾不同。他的眉毛很淺,不仔細(xì)看你感覺不到,眼睛很小,但顯得炯炯有神。他決是顯得很害羞,別人看他的時(shí)候他就用手捂住眼睛,又在別人不注意的時(shí)候偷偷看別人一眼,顯得很特別可愛。

    他風(fēng)趣幽默,我剛進(jìn)門,阿姨讓他叫我大哥哥,他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“大蟈蟈?!彼窒褡兡g(shù)一樣拿出了一張紙,在上面寫著“大蟈蟈,你好?!比缓竽玫轿业拿媲埃贿呌檬贮c(diǎn)著一邊說:“是這個(gè)蟈蟈嗎?”我看見他寫的這幾個(gè)字氣得差一點(diǎn)被暈過去,真想一巴掌把他打飛,再把他的嘴巴用針縫起來,但是看他笑得那么可愛我也就跟著笑了,古人說得對:伸手不打笑臉人。我又問他為什么這么胖,他說他吃得很多,我說:“我可以吃很多的,可以吃四碗飯?!彼炖镟止局f:“天為什么黑,牛牛滿天飛,牛為什么飛,地上有人拼命吹。”我笑得合不攏嘴,用手拍拍他的頭說:“和你一起玩真爽?!?/p>

    他可是一個(gè)小書迷,不一會兒,他來到阿姨家的書房,打開了書柜十分熟練地翻著書,在兒童文學(xué)的那一欄找著,自言自語地說:“咦,那本《皮皮魯和魔鬼號列車》到哪里去了?算了我還是看《淘氣包馬小跳》吧!”我來到他的前面問:“你看過什么書?”“我看過:《外星人揭秘》,《山海經(jīng)》,《小學(xué)生作文》……”我拍了拍他的頭說:“你這個(gè)朋友我交定了!”

    今天我真幸運(yùn),交到了一個(gè)新的朋友。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十七

    街道上是已如往常的冷清,下雨后的路上,濕漉漉的街面更是添了幾分寂寥。相比之下,高樓平房雖有萬家燈火,卻少了往日闔家團(tuán)聚的熱鬧。武漢疫情發(fā)生后,全中國為之而震動(dòng)!是莫名的心疼,是刻骨銘心的傷痕。有人在家開心的看著春晚,有人卻心甘情愿的奔赴一線。

    我站在陽臺,打著燈籠,父母笑罵我太幼稚,但我卻想用幼稚的.方法點(diǎn)亮他們前進(jìn)的道路。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),月亮陰晴圓缺。我想,除夕夜奔赴一線的醫(yī)生們接到家人的一聲祝福,他們看到的一定會是正月十五最圓的月亮吧。

    汶川醫(yī)院里有這樣一位護(hù)士,因?yàn)閷I(yè)不對口,卻仍堅(jiān)決的奔赴武漢,她說:“地震時(shí)全國人民一起伸出援手,在我們絕望之時(shí),全國人民雪中送炭;國家有難時(shí),我必第一個(gè)挺身而出?!碑?dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),有人選擇逃避,但必有人朝著反方向逆行。

    52歲大叔巡邏幫大家測體溫,太忙顧不上吃飯,突發(fā)心肌梗塞倒在了巡邏路上;一對新婚夫妻即將籌備婚禮,疫情發(fā)生時(shí),二人作為醫(yī)生放下一切,各自在自己的崗位上恪盡職守;也有醫(yī)護(hù)工作者為了別人的生命不幸感染去世,還有太多太多這樣的人,他們用行動(dòng)證明:堅(jiān)強(qiáng)都是柔軟磨成的繭!

    哪有什么歲月靜好,只不過有人在為你負(fù)重前行!我不知道,我打著燈籠能夠起什么作用,也許為大家能看到增添年味的喜慶,傳遞溫暖,也可能為奔赴一線的人們送去來自遠(yuǎn)方最誠摯的祝福。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十八

    溫暖是飄飄灑灑的春雨,溫暖是掛在臉上寫在心里的點(diǎn)點(diǎn)笑影,溫暖是一絲不茍的配合,溫暖其實(shí)很簡單,不需要掩飾不需要特意的偽裝,有時(shí)溫暖只是僅僅一個(gè)微笑就夠了。

    在擁擠的城市,擠公交車是一件最難的事,每上一個(gè)公交車見到的第一面都是司機(jī)的面孔,或面無表情,或者一灘死水,或陽光燦爛,不同的表情代表著不同的素養(yǎng)和文明。帶給別人一樣是不一樣的感受。

    那天早上,天下起蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)世界好像變得濕漉漉的.,也因?yàn)橄掠晡业男那橐沧兊煤茉愀猓乙驗(yàn)閹撞經(jīng)]趕上錯(cuò)過了一趟公交車?!霸愀猓砹耍 蔽揖趩实卦谟曛杏媚_不耐煩的搓著地上的沙子,風(fēng)卷著雨點(diǎn)繼續(xù)呼呼的貫進(jìn)我的衣領(lǐng),冷得我直發(fā)抖。等待總是最最難熬的,在我無數(shù)次伸脖張望之后,公交車總算讓我給等來了。收起雨傘,懶懶的掏出一枚一元硬幣,‘啪’的一聲掉在投幣箱里,無比的憂愁和我的心情是那么的相應(yīng),一聲干脆熱情的聲音傳進(jìn)我的耳中“上學(xué)啊,起的挺早啊。”一抬頭看見了一個(gè)年輕的小伙子,雖穿著公交車司機(jī)統(tǒng)一的制服,但依然顯得那么陽光,陽光的笑容,那具有感染力的笑容,立馬驅(qū)走了我身上的寒意和要遲到的事實(shí)帶給我的沮喪,每有一個(gè)乘客走上扯來他都會送上一句溫馨的問候和一張熱情的笑容,我不禁想去=起,假如剛才我上車碰見的是另外一個(gè)面孔、一個(gè)冰冷的面孔,我又會是什么樣子的心情。

    這個(gè)九月的開學(xué),擠公交的那個(gè)早晨,從那天開始,那個(gè)微笑都跟隨我走過每一個(gè)角落,激勵(lì)著我、鼓舞著我。在我的記憶中,珍藏著一個(gè)微笑,它永遠(yuǎn)滋潤、溫暖我的心田。其實(shí)給人溫暖很容易、只要嘴角微微上揚(yáng)。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇十九

    家是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽光,在失望時(shí)帶來溫暖。全文主題明確。

    家是什么?家是一份重?fù)?dān),家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣,只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。

    每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天,媽媽給我添衣;每天早上,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

    記得那是一次單元測驗(yàn),我本以為可以考個(gè)好成績,可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼了,這是我的試卷嗎,怎么這么差,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!

    我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著,任影子在路燈下變長,變短,變長,變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,心里想:如果說出了自己的成績,肯定會被大罵一頓,而且會讓爸爸媽媽失望,這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來,爸爸,媽媽見此狀況,明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評我,而是一如既往地鼓勵(lì)我,對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

    家是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽光,在失望時(shí)帶來溫暖。家給予我的溫暖,伴隨著我一直成長。

    同學(xué)給予的溫暖(通用20篇)篇二十

    我在家里算得上是一位小公主,總是有求必應(yīng)。因此,父母給了我無微不至關(guān)懷和愛護(hù),使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘!

    二年級的時(shí)候,我要學(xué)鋼琴??墒?,家里卻沒有鋼琴,我為此感到不滿意.我想讓爸爸給我買一架,便對他說了.“什么?”爸爸吃驚地問,“你讓我給你買一架鋼琴!”我膽怯的說:“是的,如果沒有鋼琴,我就練習(xí)不了曲子。“”可是,你可以先用如今的電子琴代替著呀!“我乞求爸爸:“電子琴的效果不如鋼琴。”爸爸琢磨了一會兒,為難地說:‘讓我考慮一下?!拔衣牶?,便失望地踏出房間。

    又過了幾天,我看見一輛汽車載著一駕鋼琴開到樓下。6位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后,我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛的家庭”。頓時(shí),屋里洋溢著悅耳的琴聲,洋溢著父母對我的愛,洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢,父母贊我彈得好,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力!

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    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及全體同學(xué)的出席,我很榮幸能夠成為今天的主持人,主持這次活動(dòng)。接下來,我?guī)淼氖且恍┚x的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
    辭職報(bào)告是我離開公司的一種正式方式,我會用心完成并表達(dá)自己的一番心聲。下面是一些對公司提交的辭職報(bào)告進(jìn)行整理和總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┙ㄗh和啟示。
    讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩歌。以下是小編為大家精心挑選的數(shù)篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。吶喊!吶喊!中國人民站起來啦
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我很喜歡小動(dòng)物,我知道很多小動(dòng)物對
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我是一只十分聰敏伶俐的小海豚,生活在一望
    親愛的朋友們,感謝你們今天的蒞臨,我將竭盡全力給你們帶來精彩的節(jié)目??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
    大班教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以促進(jìn)幼兒的人際交往和互動(dòng)。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案,希望能為大家的教學(xué)提供一些有用的參考。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的地
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過程中對工作經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)的成果和挑戰(zhàn),從而不斷提升自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的
    優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。9月份,我成功地躲開了老家所有認(rèn)識的人,
    通過通知,我們可以及時(shí)了解到工作、學(xué)習(xí)或社區(qū)活動(dòng)等方面的最新動(dòng)態(tài)。通過閱讀這些通知范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。親愛的各位家長:一年一度的“六﹒一
    國旗下講話稿是展示國家形象和價(jià)值觀的重要場合,需要用精彩的言辭表達(dá)出對國家的熱愛和忠誠。在這里分享一些備受好評的國旗下講話稿范文,期待能夠給大家提供一些參考幫助
    通過撰寫講話稿,我們可以更好地組織語言,避免口誤和誤導(dǎo)聽眾的情況發(fā)生。通過閱讀這些范文,我們可以觸碰到優(yōu)秀講話稿背后的思考和創(chuàng)造力,從而提高自己對于演講的理解和
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達(dá)方式。一雙大大的眼睛、小小
    工作計(jì)劃書還可以用來與團(tuán)隊(duì)成員或上級進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保大家對工作目標(biāo)和計(jì)劃有清晰的認(rèn)知。以下是一些成功的工作計(jì)劃書例子,我們可以從中找到一些靈感和借鑒。
    在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的基本技能和認(rèn)知能力,幫助他們建立起良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。借鑒這些小班教案范文中的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。長大后,我就成
    幼兒園教案的核心是培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括智力、語言、社會情感、運(yùn)動(dòng)等方面的發(fā)展。對比幼兒園教案范文可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的科學(xué)性。1、讓幼兒看“大地
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過總結(jié)工作績效和結(jié)果,可以幫助我們更好地認(rèn)識到自己的工作能力和水平,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法和策略。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師對于實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)程度的評估和回饋。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的示例,供大家在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)進(jìn)行參考?,F(xiàn)在臨近過年,我的實(shí)習(xí)也隨著結(jié)束了,這
    在制定策劃方案時(shí),需要考慮各種環(huán)境因素和資源限制,以確保計(jì)劃的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)術(shù)成績、品德素養(yǎng)和全面發(fā)展等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。這些是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),讓我們一同來制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。尊敬的校長:你好!近年來,關(guān)
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師和學(xué)生對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評估和反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)教學(xué)的不足之處。請大家參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,以完善自己的教學(xué)方案。這篇課文主要講
    月工作總結(jié)是對自己工作的一種自我反省和總結(jié),也是個(gè)人成長的必備環(huán)節(jié)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。在當(dāng)今全球環(huán)境惡化、能源危
    誠信是一種品格,它要求我們正直、誠實(shí)、正派,不趁人之危,不沽名釣譽(yù)。以下是一些優(yōu)秀的誠信總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!三
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。親愛的寶貝:媽媽懷
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一種書面材料,用于向?qū)W?;蛳嚓P(guān)部門申請轉(zhuǎn)至其他專業(yè)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望對大家有所幫助。尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):我叫x
    學(xué)期工作總結(jié)是一種自我審視和自我提高的好方法,我們應(yīng)該充分利用起來。學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)重要的評估環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀范文的分享。忙忙碌碌中半年又過去了,去年是高
    教案模板的使用能夠培養(yǎng)教師的教學(xué)規(guī)范意識,并促進(jìn)教學(xué)思維的深化和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。以下是一些教師們精心編寫的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望能對您的教學(xué)有所
    思想?yún)R報(bào)是對自己內(nèi)心存在的問題和沖突進(jìn)行清晰表達(dá)和心理釋放的過程。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。在閱讀這些范文的
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。曾經(jīng)以為我們的友情可以天長地久,無論歲月更替、
    通知不僅僅是傳遞信息,它還承擔(dān)著調(diào)動(dòng)員工積極性、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力等重要作用。以下是一些通知的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠給大家?guī)硪恍椭椭笇?dǎo)。家長們:在您的大力配合
    工作計(jì)劃書可以幫助我們提前預(yù)估工作的難度和所需時(shí)間,從而更好地安排工作進(jìn)度。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,相信能為大家編寫自己的計(jì)劃書提供一些思路和經(jīng)驗(yàn)。
    述職報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn),從工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作困難、工作成績等方面進(jìn)行詳細(xì)描述。我們可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些撰寫述職報(bào)告的技巧和要點(diǎn)。
    每次寫月工作總結(jié)都像是給自己的工作打個(gè)補(bǔ)丁,我們能從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。工作總結(jié)范文有助于我們更好地理解和掌握寫作方法,下面是一些可供參考的范文。
    通過制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對。想要寫一篇完美的活動(dòng)方案嗎?請參考以下幾篇范文,或許可以給你一些啟示和指導(dǎo)。
    擬定更多申請書之前,我們需要充分了解對方的要求和期望,以便有針對性地進(jìn)行寫作。掌握一些申請書的寫作技巧非常重要,以下是小編為大家整理的一些實(shí)用建議。
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。習(xí)慣就是長
    入黨申請書是黨員候選人傳達(dá)個(gè)人對黨的信任和對社會主義事業(yè)的熱愛的重要方式。在這里可以看到一些優(yōu)秀的入黨申請書例子,幫助大家更好地完成寫作任務(wù)。敬愛的黨組織:我是
    教學(xué)計(jì)劃是教師對教育教學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置和安排,保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行的重要文件。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對大家制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)有所啟發(fā)。
    教案的編寫需要細(xì)致入微,對教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì),以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。下面是一些六年級教案的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些教學(xué)上的靈感和參考。教科書第1—2
    一個(gè)良好的規(guī)章制度可以幫助組織減少糾紛和沖突的發(fā)生。規(guī)章制度是一種明確、具體的辦事原則和工作規(guī)則的書面文件,用于指導(dǎo)和規(guī)范組織內(nèi)部的行為。規(guī)章制度的修訂應(yīng)該根據(jù)
    運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過程中的法律依據(jù),對于運(yùn)輸過程中的問題和糾紛具有重要的指導(dǎo)作用。小編整理了一些常用的運(yùn)輸合同樣本,希望能夠幫助大家更好地了解和運(yùn)用相關(guān)合同文件
    個(gè)人總結(jié)是對自己過去一段時(shí)間的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種方法,有利于發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。
    醫(yī)院工作總結(jié)能夠促使醫(yī)務(wù)人員對自己的工作進(jìn)行自我反思和自我評價(jià)。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范例,希望對大家撰寫自己的總結(jié)有所幫助。2010年7月16日,新礦集團(tuán)萊
    今天,我有幸擔(dān)任這次盛會的主持人,我會盡全力把活動(dòng)推向高潮。查看這些總結(jié)范文,可以從中汲取一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己的總結(jié)能力。開場詞:尊敬的老師,親愛的同學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來打
    演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、主體內(nèi)容和總結(jié)部分,每部分都需要仔細(xì)設(shè)計(jì)。這些演講稿范文具有邏輯性強(qiáng)、措辭準(zhǔn)確、思路清晰等特點(diǎn),是你寫演講稿的良好參考。
    大班教案是幼兒園教師為了實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的教案。它是教師教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),也是幼兒園教學(xué)管理的重要組成部分。我覺得我們需要認(rèn)真制定一份優(yōu)秀的大班
    小學(xué)教案要符合學(xué)校和教育部門的教學(xué)要求,保證教學(xué)的有效性和合理性。小學(xué)教案是教師在備課過程中,為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開展而準(zhǔn)備的一種教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織工作的文稿
    演講稿范文的寫作需要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞語和句子。無論是政治領(lǐng)袖的演講,還是名人的致辭,都有許多經(jīng)典的演講稿范文可以值得我
    教研是教師的一種自我反思和專業(yè)成長的方式,可以促使教師不斷提升自己的教學(xué)能力和教育觀念。閱讀一些教研范文,不只是獲取知識,更是拓寬思維的窗口。我?,F(xiàn)有高中42個(gè)
    助學(xué)金申請書是我們向?qū)W?;驒C(jī)構(gòu)展示自身價(jià)值和潛力的機(jī)會,我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。下面是一些助學(xué)金申請書的例子,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),我深感有必要寫下自己的培訓(xùn)心得。下面是一些精選的培訓(xùn)心得,希望對大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所幫助。著力管理能力提升感悟目標(biāo)計(jì)劃確定。以往自己制定了目
    個(gè)人簡歷是一個(gè)能夠向他人展示個(gè)人背景和能力的重要文檔,它能夠幫助個(gè)人獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。接下來是一些具有代表性的個(gè)人簡歷案例,它們涵蓋了不同崗位和行業(yè),希望
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該是基于充分的調(diào)研和分析,具備合理的時(shí)間安排和合理的資源配置。以下是小編為大家收集的策劃方案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為答謝各局辦單位及各大企
    演講稿范文是通過文字表達(dá)來傳達(dá)演講者的思想和情感,具有很強(qiáng)的說服力。合理運(yùn)用演講稿范文中的寫作技巧和表達(dá)方式可以使我們的演講更加生動(dòng)和有趣。尊敬的老師,親愛的同
    三分鐘內(nèi),我們可以思考一下明天要怎么安排自己的時(shí)間。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選的,具有一定的代表性和參考價(jià)值。搞笑的演講能輕松活躍課堂氣氛,為緊張的學(xué)習(xí)減壓,從
    教案模板的編寫可以培養(yǎng)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,提高教師教學(xué)水平。1.以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考使用。不等式基本性質(zhì)是八年級下冊第一章第二節(jié)
    優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣?dòng)力。不想說太多,不想聽太多
    制定活動(dòng)方案還需要考慮到活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,并制定相應(yīng)的評估和改進(jìn)措施。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和借鑒?!队變簣@教育綱要》
    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn),積極參與公益活動(dòng),他們有責(zé)任心,關(guān)愛他人,努力為社會貢獻(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家學(xué)習(xí)借鑒。本次播音現(xiàn)在開始。我是主
    規(guī)劃計(jì)劃是指對未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、任務(wù)和行動(dòng)進(jìn)行合理安排和布局,為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和任務(wù)提供指導(dǎo)和指引。通過閱讀下面的范文,你可以了解到規(guī)劃計(jì)劃在實(shí)際生活中的重要
    勞務(wù)是指個(gè)人或組織為他人提供勞動(dòng)力,以換取報(bào)酬的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。小編整理了一些勞務(wù)案例分析,希望能給大家提供一些參考。一、合同期限。從____________年_
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
    銷售工作計(jì)劃是對銷售策略和手段進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助銷售團(tuán)隊(duì)明確工作重點(diǎn)和方向。下面是一些銷售工作計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對大家的銷售工作有所
    實(shí)習(xí)心得的撰寫是一種對實(shí)習(xí)過程的思考和反思,有助于我們在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和問題。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給你一些啟示和思考。
    一個(gè)好的計(jì)劃書可以幫助我們更好地明確目標(biāo)和任務(wù),并有針對性地制定對策和計(jì)劃。最后,希望大家撰寫出高質(zhì)量的計(jì)劃書,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。很多同學(xué)不愿意在烈日和寒風(fēng)
    銀行在金融領(lǐng)域中扮演著信用中介的重要角色,為市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行提供支持。以下是小編為大家整理的銀行服務(wù)范例,僅供參考,希望能幫助大家更好地了解銀行產(chǎn)品。
    生日是一個(gè)可以給自己放松和享受的機(jī)會,我們可以用這一天來放縱一下自己。以下是一些生日總結(jié)的范文,每一篇都具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn),供你參考。幾天午自習(xí),我正在座
    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。在我心里有一種生活,那種生活自由自
    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。我不想去問也不想去說這世上到底有多少美景
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們建立起積極向上的思維方式和行為習(xí)慣。以下是一些思想?yún)R報(bào)的分享,希望能激發(fā)大家對自身思考的熱情。敬愛的黨組織:黨員是平凡的,他們徘徊于群眾之間
    部門是組織中的一個(gè)獨(dú)立單位,它有著自己的職責(zé)和責(zé)任。部門是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)各個(gè)職能、工作領(lǐng)域劃分的單位,它可以根據(jù)不同的職能和任務(wù)進(jìn)行細(xì)分和組織,實(shí)現(xiàn)整體工作的
    一份好的申請書可以突顯個(gè)人的優(yōu)勢,并吸引招聘單位的注意力。接下來是一些成功申請者的個(gè)人經(jīng)歷和申請書分享,希望能夠給大家提供一些有用的參考。尊敬的超市領(lǐng)導(dǎo):您好!
    工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理思路,把握重點(diǎn),確保工作的順利進(jìn)行。閱讀工作計(jì)劃書范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的工作計(jì)劃書寫作能力和思維方式。以一切為了學(xué)生的健康成長為目
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