優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力，對于提高語文水平有著積極的影響。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
翅膀為題初中范文（17篇）篇一
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。如果我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。
如果我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見見大唐盛世，看看漢武雄風。如果有一雙翅膀，我要飛到幾百年后，聽聽祖國興衰，展望未來之景。
如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。小時候，我就經常這樣想入非非。
但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破裂，都如玻璃般破碎，無法復原。雖然知道人的身上永遠長不出翅膀，但是唯獨那個幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因為當時的我，以為我已長大。
繼續幻想，必定會被笑話。又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出翅膀來，但我已不再幻想這些。
因為我也知道，世上沒有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去，飛向將來，探索宇宙也全然不像我的想象中那樣簡單。于是，我的生活變得越來越現實，越來越平凡，越來越枯燥。
但我仍然渴望一雙翅膀，一雙心靈的翅膀。一只叫做寬容，一只名曰堅強。
一只對待生活瑣事，一只處理學習、工作上的麻煩。一只如同人染沉疴后還原五臟六腑的淡粥，一只好似隨之而來的猛藥。
二者相得益彰，比翼齊飛。成功之路上布滿荊棘，非等閑之輩可以隨便穿行其中的。
荊棘叢中必定少不了蚊蟲的侵襲，正如生活中的小磨難，絆了一次嘴，一次失敗，一次挫折。寬容之翼如白雪般潔凈，絲綢般柔軟，玉兔般輕巧。
它輕輕為你撫平這些傷口，輕盈地帶你避開這些小蟲，讓你不必為此分擔精力，讓你有時間養精蓄銳，用最好的狀態去迎接最大的挑戰。成功路上最大的挑戰莫過于那些荊棘，仿佛就是學生身上那些沉重的作業負擔以及各種各樣的考試。
中考，高考，大考，小考，月考，期末考，期中考，如沙漠中沙粒之多，如銀行里鈔票之繁，如大海里水滴之眾，而莘莘學子得以喘息的機會如沙漠中水汽之稀，宇宙中氧氣之少，海溝底陽光之罕。90后作家吳子由曾說過：愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓。
堅強之翼就像那不壞金身一樣，如金剛石般堅硬，如開山斧般鋒利，動力十足。不僅帶你飛躍坎坷，波折，更為你披荊斬棘，讓你看見成功就在不遠的前方。
我就要中考了。寫完這篇文章，我看見，兩只翅膀的種子，已經在我心靈的沃土上發芽。
翅膀為題初中范文（17篇）篇二
假如我有一雙翅膀，我就會飛到各種地方，做我想做的事。
假如我有一雙翅膀，我會飛到孤兒院，將歡樂獻給孩子們！我會陪他們做游戲，和他們唱歌、跳舞。我會把我的壓歲錢捐給孤兒院的教師們，并交代他們要讓這些孩子們吃好、穿好，盡量幫他們走出沒有親人的陰影；要讓他們讀好書，將來才能適應社會，在社會上立足。
假如我有一雙翅膀，我會飛到“5.12”地震災區，送溫暖給他們。我會跟這些心靈有創傷的人們噓寒問暖。此刻是冬季，我會給他們一些羊毛衣、棉被、棉襖。相信他們有了“期望工程”、“紅十字會”和廣大市民的捐助，他們的生活將會更加完美、更加幸福。
假如我有一雙翅膀，那該多好啊！這樣，我就能夠隨心所欲，來滿足我的心愿了。
翅膀為題初中范文（17篇）篇三
《隱形的翅膀》是一首好聽又受歡迎的勵志歌曲，每一句歌詞都表現了力量和勇氣。“每次在流浪孤獨中堅強，每次受傷都不流淚。我知道我一直有看不見的翅膀帶我飛，帶我飛，飛過絕望……”這些話顯示了堅強的毅力和信心，這樣的精神是成功的必備素質。雖然之前經歷了無數的坎坷和辛酸，但終于看到了“他們有美麗的太陽”卻“我所有的夢都開了花”。所以堅持就是成功。
有個孩子從小就瞎了。因為他小，不知道被人看不見是什么感覺，不知道自己有什么毛病。他不覺得自己和別的孩子不一樣，和別的孩子一樣玩。有一天，他在玩其他小油噴的時候，他們像往常一樣追著玩。這時，他面前有一個水坑，其他孩子都圍了過來，他卻掉進了水坑，渾身是泥。直到那時，他才意識到失明的概念。從此他開始沉默自閉，容易生氣。有一次，因為一件小事，他對父母發了火:“我是個廢人，我沒用，你為什么還支持我，我為什么還活著！”他的父母震驚了:“別這樣，兒子，我們愛你，不要放棄自己，瞎眼睛對小學生來說是痛苦的，但我們可以學點別的東西來彌補這個缺點。”他回到自己的房間。所以兩年后。他的父母為這樣一個殘疾的、極度虛弱的兒子付出了太多，他的父親在下班后給他找了一份工作，每天只休息四五個小時，他的母親也是，不僅要照顧兒子，還要在家里找一份工作。他的父母每天都在為家里的開銷而努力，他逐漸意識到，每天這樣毫無意義的開銷，不僅會給父母帶來沉重的負擔，還會讓他們過上平庸的生活。不如振作起來，用自己的感情幫助父母減輕家里的負擔。于是他把自己的想法告訴了父母，父母對此非常激動。他們比贏了100萬元還開心。他們已經很久沒有這樣談笑風生了。
他開始幫父母做家務。雖然一家人很努力，但他們很幸福。他父親的朋友給了他一個電子琴，奇跡發生了。在電視上聽了一首歌后，他能夠用電子琴彈出來。全家人都驚呆了，于是他開始彈鋼琴。經過努力，他終于成為一名著名的鋼琴家。當他獲得榮譽并走下舞臺時，他擁抱了他的父母。他的父母激動地說:“你有今天真不容易，我媽媽為你驕傲，你是我媽媽最喜歡的天使！”“不，媽媽，我沒有翅膀。”“是的，兒子，你有一雙美麗而堅硬的隱形翅膀！他是你在困難面前堅強不退縮的精神。你明白后的樂觀積極的精神，才是你最美的隱形翅膀！”
翅膀為題初中范文（17篇）篇四
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實的音調總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。
那是個悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個精致的籠子，那是個精致的鳥籠，里面關著一只同樣精致的鳥兒。
它有著如血的小嘴，油黑發亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。
我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學海題庫之中。
盡管自己明白，一切都是每個人所必須經歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發現，一切只不過是個奢望。
我想飛，卻沒有鳥兒的翅膀，我想飛，卻不知飛向何方，鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中嘆息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇跡發生。
鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個個面無表情的臉，逐漸變得面無表情。
鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。
讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調，為何讓人……。
翅膀為題初中范文（17篇）篇五
小時候看著天上的飛機，看著天上的云彩，看著空中自由飛翔的鳥兒，總會幻想自己長出了一對翅膀，可以飛上藍天，看看空中長什么樣子的。
假如我有一雙翅膀，我第一件做的事情就是飛上藍天，因為小時候總聽別的小朋友說天上的云朵就像棉花糖一樣可以吃，甜甜的，所以我想去看看這是不是真的。飛上藍天我可以和鳥兒做朋友，我可以躺在云上面睡覺，我可以仰望這大地，觀看著人們的一切行動，我可以在空中自由地飛來飛去，不用被限制。
假如我有一雙翅膀，我想像飛機一樣飛向遠方，去看看遠處的世界是什么樣子的，這樣就會很快到達目的地。我想飛去學校，不用再擠在這擁擠的車輛和人群之間，不用擔心自己上學會遲到。我想帶上爸爸媽媽一起去他們想要去的景點，慢慢地欣賞，帶他們實現一次可以環游世界的夢想，讓他們看看除了我們的家以外，外面的世界其實也很美很美。
假如我有一雙翅膀，我還想帶上殘疾人一起，因為他們無法隨時去他們想要去的地方，所以我想和他們一起去到他們心里想去的景點，和他們一起觀看這美麗的風景，忘記身上的煩惱。
翅膀為題初中范文（17篇）篇六
今天，我做了一個美麗的夢。
在夢中，我手里有一個神奇的盒子，想到哪里就到哪里。?我按天空一號，我就來到了天庭。我來到了玉皇大帝這里。我恭恭敬敬地說：大王好，你這里好美，好漂亮啊！只看玉皇大帝卻說：我這里好什么好呀！自從有了你們這些人類，我這天庭就變得臟死了。你看看這天空原來都是白白的，現在呢；被人類排的二氧化碳弄得烏黑烏黑的了。玉皇大帝還想抱怨，我急忙取出神奇的盒子。?這次，我按的是藍天一號，就來到了龍宮里。龍王讓蝦兵們把我請進來了。我說：龍王，你這龍宮好大啊！好美啊！龍王嘆了一口氣說：別提了，我原來的龍宮比現在大好幾百倍呢。自從世界有了人類，我的龍宮就變得又臟，又臭，有小。人類隨便地向我的龍宮里到臟水，扔垃圾。我都沒辦法了，只好由著人類了。我看這樣下去，可能真的地球會在20xx年世界滅亡啊！龍王又嘆了一口氣。我真想看看齊天大圣孫悟空的花果山啊！按了一下，我來到了齊天大圣孫悟空的花果山，幾個毛猴看見了我，把我抬了進去，說：大王，這個人來路不明。
我趕忙說：齊天大圣，你好。齊天大圣讓他們把我放下，說：你好。我說：大圣，你這就像人間仙境一樣。大圣說：我這里原來就是人間仙境，可是，你們這些人類把我這里的純凈，純白的水，都變成了渾濁的水。還往我這里扔垃圾。齊天大圣剛剛完。突然間，爸爸把我叫起來了，我才發現天已經亮了，這是一場夢啊！我心里暗暗地想人類應該好好。
保護環境。
啊！
以前在天空中飛得小鳥，今天卻沒有了保護他飛翔的羽毛，翅膀只剩下那瘦小的支架，怎能撐起那身體，盡管身體是瘦小的。如今的他，沒有了望向遠方的視野。沒有了穿過云層的機會，沒有了那觸摸彩虹的溫度，無法在天空中翱翔。淪落到只能靠兩足行走，拍拍翅膀想要在飛翔，可是當拍拍翅膀時才知道，那已經是不可能的了。
在一個陽光明媚的，在溫暖的陽光下，一只雛鳥，在媽媽的教導下再慢慢的觸摸天空的未即，當他一次次的將要觸摸到那未即時，他竟然飛走了，雛鳥本來是興奮的，差一點就差那一點，他就要觸摸到那令他日夜思想的天空，為何在我即將得到的時候你卻有飛走，淚水模糊了他的雙眼，代替了所有的語言，這是無法改變，夢想全部變成了碎片，當他將要放棄時，媽媽對他說‘煩的最大的錯，就是你沒有堅持’只是說了這么一句話，媽媽就飛走了，只留下雛鳥自己留在那里，雛鳥想要追回······可是媽媽已經飛遠，雛鳥拍拍翅膀用自己最大的力量區追趕?雛鳥掉落了，重重的落在了地上，悲痛使他睜不開眼目，昏睡過去。
看看那時候的悲落的睡意，現在讓他成為了一個在鳥族家喻戶曉的鳥，昂首挺胸的飛在那湛藍的天空。誰會知道在這個翱翔的背后留下多少眼淚，讓他學會自己去克服困難，讓他的心慢慢死去，只留下一個殼子而已。
不會再像以前那樣還傻傻的等著他媽媽回來，那只會讓他再度的在鬼門關走趟。只為等······出現。
翅膀為題初中范文（17篇）篇七
在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險阻的屏障，請你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠方的道路上走得更加堅定，為了我的自信自強，要知道，你的一句贊賞會羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍的天空中，展翅，翱翔。
翅膀為題初中范文（17篇）篇八
總是很喜歡很喜歡《隱形的翅膀》這首歌，就像心一樣，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。
知道自己是一個沒效率的孩子，就自己安慰自己，就一點一點的在所有人的不同意的眼光中一點一點的寫，自己快樂自己流淚。記得第一次把一點點文里的一段發在網上的時候，有很多人來支持我，那時候，是那幾個月里最開心的一天。
翅膀為題初中范文（17篇）篇九
“歲月的磨難，輪回的滄桑，怎奈我一片熱忱！起跑越過，帶傷的翅膀不想飛落。縱然很痛，我也要選擇飛翔！”
這是一只可憐的小蝴蝶臨終前說過的話。不知是誰告訴了我這樣一個故事，也許是上蒼注定，也許選擇面對的人就永遠不會被歷史遺忘！
翅膀為題初中范文（17篇）篇十
在我們出生之前，在媽媽肚子里時，，我們已經跟上了時代的步伐。以至于現在的孩子，追逐時代的步伐，說以現在的家長可能都會說：“現在的孩子都不像孩子。”為什么會這樣，其實你們誰都不知道，但是我這樣說，有的家長會說：“我不了解他（她）。”但是你們都錯了。現在的孩子不是大人想象中的那樣單純，而我們心中裝的哪些是你們猜不透的。
我們現在的學習壓力已經夠大的了，再加上家長給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒有喘氣的余地了。但是這連家長都感覺不到。
現在我是一名初二的`學生，而我每天面臨的是那一張張嚴厲的面容，而至今唯一能解決這些事的，也只有睡覺。現在不是很喜歡放假，放假會有那么多的作業等待著我“批閱”。
曾經的某一天，我有過這樣一個愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好啊！我可以興天使一樣，沒煩惱，任憑我得自由自在，坐觀天下任何事。
也許你們給我一雙翅膀，我會更快樂一些，也許就會沒有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因為我只需要你們給我一點點，那么一點點就夠了，我也不會有怨言。
給我一雙翅膀，
我用它來創造一個沒有痛苦，沒有悲傷的地方。
給我一雙翅膀，
我用來畫下我的憂傷。
完成一幅美麗的圖畫。
讓那些不快樂的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風而散。
給我一雙翅膀，
它能給我們開辟一片快樂的天地。
我一雙翅膀……。
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翅膀為題初中范文（17篇）篇十一
記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的[匆匆]是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返。[匆匆]使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的[草房子]，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
假如給我一雙飛翔的翅膀，我會飛到最美的地方。有人想說，你想飛就去坐飛機呀！坐飛機多沒有意思呀，飛得那么快，風景都看不到。假如給我一雙飛翔的翅膀，我一定像雄鷹一樣翱翔，俯視整個地球，每一坐高山，每一條河流，都是我向往的地方。
假如給我一雙飛翔的翅膀，我將用我特殊的能力去幫助那些需要幫助的'人。我要幫助那些在大山的孩子，把他們帶到現代化的城市觀光，讓他們知道我們祖國的土地是多么寬廣，多么需要真正的建設者，教導他們刻苦學習，將來為祖國建設出力。
假如給我一雙飛翔的翅膀，我要用這對翅膀，給災區人民帶去關愛和呵護。汶川的主城空中沒有辦法救援，飛機去不了。假如給我一雙飛翔的翅膀，我會使勁飛向最嚴重的地方，把那些受傷的同胞一個個背出來，那么就會少了很多的傷亡。
假如給我一雙飛翔的翅膀，那么直升機編隊的五名戰士就不會犧牲，我可以托起他們飛回機場，他們的親人就不會那么悲傷，人民就不會那么憂傷。
假如給我一雙飛翔的翅膀，我一定要飛到北京去，去看看宏偉壯觀的鳥巢和水立方，與雄偉的建筑對話，留一張影，當作永久的收藏。
假如給我一雙飛翔的翅膀，我一定要努力的工作，用這雙翅膀為我的家鄉和祖國人民出力，把美好和幸福傳揚。
翅膀為題初中范文（17篇）篇十二
一只小鳥，假如有送給我一雙翅膀，我一定要飛，飛呀飛，飛到天空爺爺的懷抱里去，到那里，我一定要和天上的星星一起玩。
假如我有一雙翅膀，我要飛到浩瀚的海洋，我要見到海豚。小魚和一些礁石，探索海底生物。我還要和小鳥一起，飛呀飛，飛到花叢中，聞到撲鼻而來的花香，聞啊聞。使我們陶醉在花叢里。
要真是這樣，那該多好啊！這樣我就可以和星星打招呼了，和小鳥做朋友了！
假如我有一雙翅膀，我一定要飛，飛到浩瀚的.海洋……。
翅膀為題初中范文（17篇）篇十三
每個人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。因為他們每個人的心中都有一個理想，一個愿望，在促使這他們前進，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當一名教師。有人說，在眾多的職業當中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業。教師這個偉大的圓丁，祖國的花朵在這里綻放，長成棟梁。
有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，當有一天我最終融入死亡的時候，我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號。”可想而知，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學生賦予知識，傳授人生哲理。
理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開創更加美好的明天，去實現在我們自己心中的理想的太陽!
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學時的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌。可到了中學，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫作。
小學的我，第一次接觸寫作，認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話“都是寫作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂人。”
漸漸地，寫作的`種子開始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強，精神之可貴;當我看到撲向火的飛蛾時，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的長城時，不再單單地描繪它的結構，贊美它的壯觀，而是想到了它的價值，對浸透著古代勞動人民勤勞智慧的結晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。
慢慢地，寫作在我心中結出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動了，使萬物都顯得那么生動，那么美麗，那么舒心。
“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對寫作保持的永久態度。
如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識的海洋，讓我懂得知識的浩翰。我高呼：我要飛!我高呼：朋友，讓我們一起飛吧!
翅膀為題初中范文（17篇）篇十四
潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著一場大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個人的心靈深處就應都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不一樣罷了，但終會帶上這雙翅膀讓自我飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂。
在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事：一個盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝-----蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經歷，她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
在春天的深處，她細細的感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條美麗的弧線，留下了一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透;心靈是一面明鏡，照出每個人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙美麗有力的翅膀，帶著當初的愿望飛向成功。
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翅膀為題初中范文（17篇）篇十五
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
――題記。
隨著這首優美而動聽又富有激情的音樂在耳邊響起，你是否也和我一樣想有一雙這樣的翅膀呢？我想，是的！
有一天清晨，從夢中驚醒，做了一個奇怪的夢，我有了一雙翅膀，太不可思議了。我喜歡讀書，但是卻稱不上是“書呆子”，這類雅號本人還沒親身體驗過，但是，文學太具有魅力了，不可估量！我是受文學的誘惑愛上讀書的。不瞞你說，我小時候可是個“搗蛋鬼”，可是一看見書，我便會很安靜的讀書；我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是文學的力量凝成的，帶我翱翔在文學的天空，徜徉于書的海洋！書，開拓了我的視野，凈化了我得心靈。使我長大，使我成熟。
“讀萬卷書，行萬里路”讀書可以使人從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，如果你在各方面都沒有強項，那就用文學將自己武裝吧！
現在你讀書破萬卷，到時一定會有它的用武之地的。
“文學”，多有姿態的兩個字眼？魯迅曾棄醫從文，大文學家的稱號也由此而來，我國文化有著淵源的歷史啊！從孔夫子到建國60年慶典，文學富含多少魅力？文學的翅膀將要起飛了，同學們，讓文學為我們插上翅膀飛翔吧！
翅膀為題初中范文（17篇）篇十六
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
――題記。
6月的一個早晨，我們一家四口人坐在車上，車子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹和房子飛快地向后面跑去。
沒過多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風吹過，小草不斷地向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來。抬頭向上望去，樹木覆蓋著一座座山峰，山頂上，云霧繚繞，如同仙境一般。
二話不說，我們就開始了爬山之旅，踏過一個個臺階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍天之下顯得更黑了。
后半部分的山非常陡峭，我沒走十步就要停下來歇一會兒。當距山頂還有一段距離時，我真的沒有力氣了，坐在一塊石頭上，干脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問道：“怎么不上了呢！”“我現在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵下，我也加快了速度。沒過多久，山頂已出現在我的視線里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。
站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀……那一瞬間，好似有一對堅持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以后，擁有了翅膀，向前不再是夢想。
翅膀為題初中范文（17篇）篇十七
夏日，那翩翩飛舞的蝴蝶從然引人注目。它們扇動著那美麗而又輕薄的雙翅，在花叢間自由飛舞。但是，當你被這美麗的蝴蝶所吸引而佇足觀看時，你是否曾想讓過，蝴蝶在這美麗的背后，為了破繭而出，成為蝴蝶所經受的痛苦。毛毛蟲自己吐的絲將自己包裹，開始短暫的類似于死亡的沉睡，當它痛苦地吹破自己編織的繭，用力地掙扎，沖破種種禁錮，羽化成蝶時，它的生命又復活了，完成了新的生命的飛躍，實現了所有毛毛蟲所想實現的夢想———羽化為蝶。可是，并不是所有的毛毛蟲都可以破繭成蝶，它們之所以失敗大都是因為懦弱，忍受不了劇痛，不能克服種種困難，堅持到最后，于是放棄了美麗，放棄了自由，也放棄了自己的夢想。
其實，生活中的很多時候，我們就象那個小毛毛蟲，在實現夢想的過程中，經常會遇到挫折，甚至感到絕望。我和你都是那毛毛蟲，只有經過一一次次蛻皮，經過了沖破而出的那一刻才能變成蝴蝶。
困難雖然使我們痛苦，卻磨練了我們。如果在實現夢想途中沒有挫折，一帆風順，簡簡單單就實現，誰會靜下來沉思？誰又能在平凡安逸中越越自我呢？困難中的堅持就是我們飛翔的翅膀，扇動我們的翅膀，去沖破種種禁錮，用痛苦換來超越，實現夢想。
我們在實現夢想的途中，我們遇到怎么辦？逃避、退縮？不，那樣只能自我毀滅，那么就讓我們一起面對吧，因為勇于面對困難，堅持不懈，才能使自己羽化成蝶，凌空飛舞，才能使生命得到升華。