在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
感受初一篇一
今天，是星期一。“起床，起床。快七點(diǎn)了，今天還要升旗呢！”媽媽大聲喊著。“冷，冷，真是太冷啦！今年的冬天怎么這么冷。”我叫著，“哎，媽媽在睡一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒，你先做飯去吧。”媽媽說(shuō)“那你快點(diǎn)。”“奧！” 過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又上來(lái)了。看到我還沒(méi)起，可是真火了。媽媽大聲喊道；“快起床！已經(jīng)七點(diǎn)了。”我一聽(tīng)，想：壞了，晚點(diǎn)了。我一口氣穿好了衣服。因?yàn)椴贿@樣，就會(huì)被寒冷推到被窩里。我迅速梳洗，吃飯。哎，還好，不到七點(diǎn)十分，抓緊。 在路上，那寒風(fēng)吹得我手，腳，臉，耳朵都僵硬了。這一段路真是艱苦啊！我想。
很快就到學(xué)校了，我一下車(chē)，“哎呦。”我的腳突然疼了一下，原來(lái)是凍得。“不管了。”我跑到學(xué)校，在路上，我聽(tīng)見(jiàn)升旗的歌了，肯定快要升旗了。我加快速度，跑到教室，一看，我松了一口氣，我們班還沒(méi)走。哎，真是上天保佑啊！
一會(huì)兒，體育委員說(shuō)站隊(duì)了，我們?cè)跇乔懊嬲竞藐?duì)，走到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，他們基本都是一個(gè)動(dòng)作，就是：手放在口袋里。身子顫抖或縮著身子。因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了！
升完旗，我們跑到教室繼續(xù)上晨讀。哎，我們同學(xué)哪有哪嘛聽(tīng)話(huà)，老師走后，同學(xué)們就談?wù)撟约旱氖铝恕?/p>
我，是一個(gè)很要面子的小女孩。如果別人說(shuō)我什么壞話(huà)，我就會(huì)生氣，更嚴(yán)重的，我會(huì)哭泣。
寒冷使我總是晚到校，寒冷是我感到悲傷
感受初一篇二
在日常生活中，美食，可以填飽我們的胃，它能讓生活更美好;音樂(lè)，可以讓我們精神放松，它能讓生活更美好;閱讀，豐富我們的精神世界，也可以讓生活更美好。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀，不僅能讓我們開(kāi)拓視野，懂得更多知識(shí)，還能讓我們感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。它好比一艘小船，會(huì)帶我們駛向成功的彼岸，去擁抱更美好的未來(lái)。
跟隨閱讀的腳步，我來(lái)到了t。k羅琳筆下那個(gè)神奇的魔法世界，跟隨哈利他們?nèi)ソ?jīng)歷一次又一次精彩的冒險(xiǎn)。走近四大名著，《西游記》中不僅有孫悟空大鬧天宮的精彩，也有唐僧進(jìn)無(wú)底洞后的三次援助;《水許傳》中的一百零八位好漢也令人佩服;《紅樓夢(mèng)》中不僅有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有世間變故，人間冷暖。《三國(guó)演義》中更是精彩地呈現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期各國(guó)紛戰(zhàn)的壯觀景象。
閱讀，能帶給我們的不僅僅是知識(shí)，它還能讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們?cè)谟魫炛型魺馈Ｈ绻銜?huì)閱讀，你就不用擔(dān)心不會(huì)寫(xiě)作，如果你會(huì)閱讀，你就不用擔(dān)心無(wú)事可做，如果你會(huì)閱讀，你就不用擔(dān)心你的生活是黑白的，因?yàn)殚喿x會(huì)把你的生活涂上繽紛的色彩，讓你每一天都是炫麗多彩。
閱讀，讓生活更美好。
感受初一篇三
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
感受初一篇四
在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸，他們對(duì)我都很好，我也感受到了他們對(duì)我的溫暖。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)升旗儀式中，我因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，同學(xué)們立馬報(bào)告老師，老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里，馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問(wèn)我好些了沒(méi)。這時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖。
在我的第一次領(lǐng)讀后，紀(jì)老師把我叫到辦公室，說(shuō)我讀書(shū)聲音嫌小，給我指出了原因，還指導(dǎo)我怎樣放開(kāi)聲去讀，怎樣讀得更好。這時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖。
感冒的時(shí)候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個(gè)小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺(jué)中，我的抽紙已經(jīng)用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對(duì)我說(shuō)：“用吧，姐送你的。”這時(shí)，我感受到了溫暖。
今天課后，我看見(jiàn)了教室外的墻上貼滿(mǎn)了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑，我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。看到這里，我的心里感受到了溫暖。
雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在短短的一個(gè)月里，卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到彼此間給予的溫暖。最后，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，謝謝你們，謝謝你們給我?guī)?lái)的溫暖！
感受初一篇五
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了養(yǎng)正西山，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力！在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去！為了能上好高中！沖啊！開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)！可是現(xiàn)在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)！
上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了，小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)！只是要看你有沒(méi)有那份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心！去向目標(biāo)前進(jìn)！