教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間和學(xué)生特點(diǎn)等因素進(jìn)行合理的安排。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的幼兒園教案，那么這些范文將對你有很大的幫助。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇一
班會(huì)主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)。
活動(dòng)目的：
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
二、知識問答：
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物；
2、搞宣傳活動(dòng)；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙。
四、繪制手抄報(bào)。
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇二
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。
3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時(shí)，獲得快樂。
4、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇三
美亞稚樂幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1．通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2．樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。活動(dòng)內(nèi)容和形式：1．學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2．看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3．畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。活動(dòng)一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？（可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。）6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？2．“世界環(huán)境日”的主題。
（1）每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
（1）在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？（可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。）（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
（3）小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的'行為呢？怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？幼兒討論。
只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動(dòng)二開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇四
1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、了解環(huán)保工人的`辛苦。
3、利用一些廢棄物品做手工。讓幼兒知道廢棄物的好處。
5、主動(dòng)參與環(huán)保活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、知道環(huán)保的重要。
廢棄的塑料瓶塑料袋藥瓶等。
1、師生問好。
2、導(dǎo)入（通過光碟讓你給幼兒了解環(huán)保工人的辛苦）。
3、通過班級實(shí)況讓幼兒了解環(huán)保的好處（如：班級干凈，沒有細(xì)菌等。
4、舉實(shí)例（那位小朋友看到垃圾隨手撿起，并提出表。
揚(yáng)，激勵(lì)其他小朋友。
5、班級成立獎(jiǎng)罰制度。
6、利用廢棄物制作手工。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇五
1、通過觀察、思考，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。
2、培養(yǎng)幼兒有愛護(hù)自然的環(huán)保意識。
故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。
一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容。
1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。
二、觀察畫面，師生共同觀察并講述。
1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。
2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述。
（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的`呢？（也可分散討論）。
（2）分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。
4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。
（1）獅子為什么要一步一回頭呢？
（2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請獅子王和小動(dòng)物們重新回來呢？
三、完整聽賞故事錄音。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇六
(二)、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
(三)、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
1、眼睛里有什么?是什么顏色的?
2、眼睛長在哪里?
(四)、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。
(五)、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)。
教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。
(六)、出示畫面并提問:。
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇七
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
一美亞稚樂幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1．通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上......
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇八
常言說的好“十年樹木”，由此可見樹木的成長并不容易，若是我們一味的鋪張浪費(fèi)就很容易導(dǎo)致樹木的匱乏，空氣質(zhì)量的下降，因此讓孩子從小愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境還是很重要的！
1、萌發(fā)愛護(hù)樹木，熱愛大自然的情感。
2、感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。
3、能運(yùn)用已積累的知識經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片。
物質(zhì)準(zhǔn)備：布置“郊外”場景；磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。
1．師：讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧!(放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)。
2．幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?
提問：
1．小鳥喜歡生活在什么地方?
2．當(dāng)小鳥從南方飛回來的時(shí)候發(fā)生了什么事?
3．它的樹朋友到哪里去了?
4．樹木被砍伐了會(huì)帶來什么危害?
小結(jié)：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥們就沒有家了；容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi)；會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境（幼兒園活動(dòng)教案），幼兒教案《愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境（幼兒園活動(dòng)教案）》。
組織幼兒互相討論。
小結(jié)：樹木是人類的朋友，保護(hù)樹木要靠大家來完成，為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節(jié)。
結(jié)束后把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。
1．周末組織幼兒和家長參加植樹活動(dòng)，開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動(dòng)。
2．在園內(nèi)開辟種植園地，開展種植活動(dòng)。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇九
懂得講衛(wèi)生、環(huán)境美的道理，培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
教育掛圖一套紙箱。
1、師以談話形式引入活動(dòng)。
2、出示教育掛圖請幼兒看一看：
圖中有誰？在什么地方？做什么？
3、引導(dǎo)幼兒講一講：
（1）、小豬、小兔、小猴在做什么？他們的媽媽為什么不高興？
（2）、小紅和小強(qiáng)分別把果皮、紙屑扔到哪兒？
（3）、李剛在墻邊做什么？他們做得多嗎？為什么？
4、啟發(fā)幼兒聯(lián)系日常生活談?wù)剳?yīng)把果皮、紙屑扔到哪里，在什么地方小便才適宜。
5、學(xué)念兒歌《我愛環(huán)境美》。
1、用紙箱制作“小小電臺(tái)”一只，每天選一名值日生播放小朋友愛清潔、講衛(wèi)生的好人好事。
2、組織值日生檢查活動(dòng)室、走廊等環(huán)境的衛(wèi)生的.整潔情況。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇十
懂得講衛(wèi)生、環(huán)境美的'道理，培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
教育掛圖一套紙箱。
1、師以談話形式引入活動(dòng)。
2、出示教育掛圖請幼兒看一看：
圖中有誰？在什么地方？做什么？
3、引導(dǎo)幼兒講一講：
（1）小豬、小兔、小猴在做什么？他們的媽媽為什么不高興？
（2）小紅和小強(qiáng)分別把果皮、紙屑扔到哪兒？
（3）李剛在墻邊做什么？他們做得多嗎？為什么？
4、啟發(fā)幼兒聯(lián)系日常生活談?wù)剳?yīng)把果皮、紙屑扔到哪里，在什么地方小便才適宜。
5、學(xué)念兒歌《我愛環(huán)境美》。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇十一
1、教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護(hù)，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
3、點(diǎn)數(shù)數(shù)量是10的物品，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)。
歌曲引導(dǎo)，故事引導(dǎo)，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個(gè)人衛(wèi)生，以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生。
教學(xué)掛圖，塑料袋、錄音機(jī)、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個(gè)）、油畫棒、畫紙等。
一、開始部分：
1、集體聽音樂進(jìn)行表演《邋遢大王》。
2、師：剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢？
剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都干干凈凈的，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀冞€要學(xué)會(huì)哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！
二、基本部分：
1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》
教師提問：小熊做的對嗎？為什么？小草、小樹、小花為什么不愿意？
引導(dǎo)幼兒展開討論。
2、出示教學(xué)掛圖（一）：
讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？
教師小結(jié)：
3、出示教學(xué)掛圖（二），讓幼兒仔細(xì)觀察，點(diǎn)數(shù)。
4、操作練習(xí)：
給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個(gè)人點(diǎn)數(shù)出10個(gè)玩具，來鞏固對10的數(shù)數(shù)。
5、游戲："送垃圾回家"。
讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi)，看誰撿的垃圾多。
三、活動(dòng)結(jié)束：
讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，并將垃圾分類處理。
四、活動(dòng)效果:
通過觀看動(dòng)畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個(gè)過程之中都很開心，也很積極的參與到活動(dòng)中去。
知道要保持自身的個(gè)人衛(wèi)生，要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來，并分來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇十二
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識字寶寶：喝、追、喜歡、對不起。
2．進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒初步建立環(huán)保意識，知道要保護(hù)我們的環(huán)境。
1．大字卡：喝、追、喜歡、對不起。
2．幼兒用書。
3．木偶熊，幼兒收集的易拉罐，在易拉罐上貼上小字卡，分別同大字卡的內(nèi)容。
一、情境表演導(dǎo)入。
“嗚……誰在哭啊?”“我是小河，我原來是又干凈又有魅力的，可是現(xiàn)在卻變得又臟又臭。誰肯來幫助我們啊?”
二、復(fù)習(xí)兒歌《小河，對不起》。
老師：記得我們前幾天學(xué)的一首兒歌《小河，對不起〉，里面有一只小熊嗎?(出示木偶小熊)“我是小熊，我以前曾經(jīng)亂扔垃圾到河里，不過后來我改正了。我是怎么改正的?請你們把兒歌再朗誦一遍，好嗎?”
三、集體朗誦兒歌一遍。
四、識字游戲“撿易拉罐”
1．小熊：“小朋友，你們能幫我一個(gè)忙嗎?有一些人將許多易拉罐丟在河里。我想撿起來，可是太多了，想請你們幫我撿起來。”
2．幼兒撿易拉罐，并發(fā)現(xiàn)上面的.字卡，請幼兒看一看并認(rèn)讀。
結(jié)束：
表揚(yáng)幼兒幫助小熊，懂得愛護(hù)環(huán)境。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇十三
1、幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說出環(huán)境污染的原因以及危害。
2、幼兒通過活動(dòng)具有環(huán)保意識，能保護(hù)周圍的環(huán)境。
3、幼兒通過活動(dòng)并互相交流自己的感受，知道環(huán)境污染時(shí)不好的。
一、觀看課件
展示課件，讓幼兒通過觀察，并能夠提出問題。
通過觀看環(huán)境受到污染，導(dǎo)致莊稼死亡、動(dòng)物逃離，了解并知道環(huán)境受到了污染
二、討論交流
1、讓幼兒初步了解污染
教師提出問題：在你知道的范圍內(nèi)，哪些被污染了，并讓幼兒分組討論，然后幼兒將自己的想法畫在紙上。
2、幼兒互相展示并進(jìn)行分享。
3、教師再次展示各種污染圖片，并討論其危害。
噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等
三、共同討論保護(hù)環(huán)境的方法
教師組織幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)共同討論我們保護(hù)環(huán)境的方法。最后教師進(jìn)行總結(jié)：
1、爭當(dāng)環(huán)保小達(dá)人
幼兒和家長一起到社區(qū)進(jìn)行宣傳環(huán)保的重要性并以身作則。
2、利用展板宣傳
帶領(lǐng)幼兒制作展板，并加上文字說明。
3、教師鼓勵(lì)幼兒利用周末和家長一起打掃小區(qū)周圍的環(huán)境。
五、設(shè)計(jì)思路闡述：
中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時(shí)的幼稚，逐漸具備了主人翁的意識，在活動(dòng)中積極性很強(qiáng)，所以采取本次活動(dòng)讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒知道我們周圍的環(huán)境正在被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染，知道保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。在本次活動(dòng)中通過討論讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)從小就要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起。
通過自制小玩具活動(dòng)，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循環(huán)再利用的道理，并讓幼兒對大自然產(chǎn)生熱愛之情，知道我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
在本次活動(dòng)中，通過開展一系列的環(huán)保活動(dòng)，讓沒有經(jīng)驗(yàn)的幼兒積極的參與到環(huán)保中，通過活動(dòng)讓幼兒發(fā)表自己對環(huán)境保護(hù)的想法以及保護(hù)環(huán)境的方法，讓幼兒切身體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。
總之，保護(hù)環(huán)境，教師的教育作用很重要，作為教師我們應(yīng)幫助幼兒從小就懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們從自我做起，從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛護(hù)環(huán)境、保衛(wèi)我們的家園。
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的快樂。
4、增強(qiáng)思維的靈活性。
5、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
材料準(zhǔn)備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與伙伴合作的經(jīng)驗(yàn)。
1、此活動(dòng)的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時(shí)會(huì)有困難。
2、制作的盲目性。
1、以談話的形式導(dǎo)入：
我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰合作?
教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。
2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。
在過程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時(shí)的指導(dǎo)與幫助，使孩子們能獲得成功。
3、作品展覽與講評：
請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。
（1）教師會(huì)適時(shí)地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。
（2）引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)
讓班內(nèi)每個(gè)孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境更要保護(hù)環(huán)境。
讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
大膽說出自己對保護(hù)環(huán)境的理解。
樂于探索、交流與分享。
重點(diǎn)：讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個(gè)不好的壞習(xí)慣，需要改正應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：孩子接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
1.一頂帶有機(jī)玻璃的遮陽帽。
2.幾張環(huán)境被嚴(yán)重污染的圖片。
3.生病帶著口罩的兒童。
1.小朋友們我們大家一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機(jī)玻璃上會(huì)在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動(dòng)遮陽帽引起孩子的好奇心，發(fā)問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會(huì)有這么美麗的七彩虹。
3.著重說明空氣污染了就會(huì)讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染。空氣為什么會(huì)污染，拿出圖片，那是因?yàn)橛性S多不愛護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會(huì)破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會(huì)引起生病也就看不到美麗的七彩虹。
熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
以往雖發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾不是一個(gè)好習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子們改正缺點(diǎn)，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認(rèn)識到方法過于武斷沒有認(rèn)識到孩子們認(rèn)知能力理解能力。通過本次培訓(xùn)認(rèn)識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導(dǎo)孩子們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達(dá)到教學(xué)目的。努力跟上幼兒教師專業(yè)發(fā)展的大方向，通過學(xué)習(xí)明白只有教育觀念的率先改變才能引起教育行為的逐漸改變，找到了方向明確了目的就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)成為一名合格的幼教工作者。
幼兒園環(huán)境教案大全（14篇）篇十四
一、活動(dòng)背景：
因此，在第三十五個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們（中國青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會(huì)）將參與中國國家地理環(huán)保高校行活動(dòng)，圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng)：通過圖片展覽，發(fā)放傳單，支持簽名，觀看環(huán)境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學(xué)們深刻認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識達(dá)到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
二、主題：
美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
三、具體日程。
（一）前期活動(dòng)：
1雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量《中國國家地理》捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2世界無煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
（二）主題活動(dòng)：”美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用xxx只有行動(dòng)起來，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1、圖片展：
（2）圖片來源：尋求《中國國家地理》，自然之友，綠色和平的支持。
（3）場地：向?qū)W校申請，擬在學(xué)子樓廣場。
（4）經(jīng)費(fèi)：主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時(shí)間：6月5日至7日。
2、發(fā)放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
（2）場地：食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利。
（4）時(shí)間：早中晚人流高峰期。
（5）傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，200張以上。
3、簽名支持：
（1）以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名。
（2）場地：圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。
（3）經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利。
（4）時(shí)間：6月5日中午。
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。
（三）后期活動(dòng)：
1、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長期的活動(dòng)。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。
3、“環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定）。
4、6月中下旬開始組織騎行北京活動(dòng)（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）。
5、下學(xué)期擬舉辦以下活動(dòng)：
（2）綠色圖書館：募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱，以促進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作，共享資源。（注：這是個(gè)長期活動(dòng)，需要大量經(jīng)費(fèi)購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會(huì)資源）。
（3）熱愛，所以保護(hù)――――――認(rèn)識學(xué)校歷史變遷及動(dòng)植物分布活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情，從而擴(kuò)大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動(dòng)力。（注：尋求與其他組織尤其是動(dòng)植物方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò)，宣傳，制作動(dòng)植物信息牌等）。
（4）認(rèn)識環(huán)保機(jī)關(guān)或組織：以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織，以宣傳海報(bào)，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3―5個(gè)。
（5）下學(xué)期計(jì)劃一共組織5―――7次較大活動(dòng)，除上述活動(dòng)外其他待定。