少先隊工作計劃是指對少先隊組織在一定時間內的工作安排和目標制定的書面材料。以下是小編為大家收集的少先隊工作計劃范文，僅供參考，希望對大家有所啟發。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自三年級(1)班的歐宇欣，今天我演講的主題是《我自豪，我是一名光榮的少先隊員》。
同學們，你們可曾記得當初入隊時在輔導員老師的帶領下，舉起右手高呼：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!”，“時刻準備著”不僅僅是口號，更是行動!我們是花朵，是祖國的未來與希望，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練羽翼;明天，我們就要搏擊長空!我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!
今年的10月13日是中國少年先鋒隊成立__周年的日子。在這個特殊的日子里，我們更應該注意少先隊員的一言一行。班上誰的椅子倒了，是少先隊員扶起了;班上誰丟了鉛筆橡皮，是少先隊員找到了;下課了，是少先隊員搶著把黑板擦干凈了;打掃衛生，是少先隊員做了最苦最累的活……哪里有困難哪里就有我們少先隊員!
同學們，我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領;鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!
我自豪，我是中國人;我自豪，我是一名光榮的少先隊員!
我的演講完了，謝謝大家!
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇二
尊敬的少年先鋒隊組織：
我叫xx，是一年級的'學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
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三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇三
尊敬的少年先鋒隊組織：
你好!!
我是三年級x班的，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾走在上學路上時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批準加入，我一定會更加努力學習，尊敬老師，團結同學，遵守隊章，積極參加隊的活動，爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現吧!
請批準!
申請人：
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇四
尊敬的少年先鋒隊組織：
你好!!
我是三年級x班的，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾走在上學路上時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批準加入，我一定會更加努力學習，尊敬老師，團結同學，遵守隊章，積極參加隊的活動，爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現吧!
請批準!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的少年先鋒隊組織：
你好!!
很久以前我就很羨慕大哥哥、大姐姐脖子上戴著紅領巾上學了!在沒上小學時就聽到爸爸媽媽說這是少先隊員的光榮標記。我終于等到了這一天!
今天晚飯后，媽媽指導我很莊重的寫了少先隊員入隊申請書，我懂得了少先隊是由中國共產黨領導的，也知道紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
從今天起，我要好好努力，在家聽爸爸媽媽的話，在學校聽老師的話，上課認真聽講，積極舉手發言。我爭取按照。
弟子規。
學習的內容做好。努力成為一名光榮的少先隊員!對自己說：“加油!”
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛的老師、同學們：
你們好!
老師，我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我志愿加入中國少年先鋒隊，因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣，是一個團結積極向上的團隊，她有著優秀的隊史，紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號，所以我愛少年先鋒隊，申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格，自己已經符合少年先鋒隊的標準，能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀，能夠加入少年先鋒隊，愿意為同學們起著模范帶頭作用，但是我沒有驕傲，我還會繼續努力，請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧，批準我的申請。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的少先隊組織：
我是一年級四班的學生.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的，從小我就知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇五
親愛的老師、同學們：
你們好!
老師，我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇六
一、指導思想：
在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2.用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“x”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.圍繞三月份禮貌禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優質服務。
5.用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。
本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創造性。
4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。
1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。
3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：禮貌禮儀教育。
1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學校”。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
主題教育：環保教育。
1.開展“環保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節日小貼士：4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
主題教育：“文化與藝術”風采展示。
1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日;5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
主題教育：關注全國少代會。
1.第十一屆校園文化藝術節閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網站”中隊展示活動。
4.各項評優總結工作：校級雛鷹獎章、優秀雛鷹中隊、優秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
節日小貼士：6月1日，國際兒童節;6月5日，世界環境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇七
敬愛的少先隊組織：
您好!我是一年級三班的學生xx，我志愿加入中國少先隊。
我知道紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，紅領巾是莊嚴的肅穆的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
申請人：xx。
xx年x月x。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇八
一、指導思想：
本學期少先隊工作順利開展，在校領導的關愛下，僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作，加強學生的愛國精神，提高學生的思想道德素質，認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想，在學習總傳達質素，服務少年兒童，在新的20xx年，校少先隊將繼續保持我校的優良傳統，把我校精神發揚出去。讓我校展現新的面貌。
二、工作目標及要求：
(一)加強小學生行為素質的教育。
20xx年仍以要以一日常規教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣，加強思想道德的提高，文明小市民。
一，科學化教學，通過科學化的教育方法，針對每一位小學生制定學習計劃，做到在游戲中學習，通過科學化的方法教育。
二，“我是班級小主人”主題活動的開展，提高學生的主人翁意識，培養學生的責任心，同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發現學生有部文明的行為我們也要及時的糾正，明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動，豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一，寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二，心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
2、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人，大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動，通過活動，游戲中，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇九
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好!我是三年二班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
少先隊的活動形式主要有：隊會參觀訪問社會調查、少先隊的陣地活動。
思想政治教育活動。加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。
愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。
體育、游戲活動。少年兒童的特點是好動。
假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十
我校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委相關文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為習慣為主線，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，努力把社會主義核心價值觀、“三愛”教育、誠信教育、“中國夢”活動、道德講堂、道德模范等貫穿到常規教育活動中，融化到少先隊活動中，滲透到家庭教育活動中，拓展到社會實踐活動中。
二、工作要點。
(一)抓好隊伍建設，夯實育人基礎。
1、加強輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強中隊輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的中隊輔導員工作隊伍。繼續做好中隊輔導員、大隊輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀中隊輔導員的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、少先隊活動課觀摩等形式，計劃在本學年召開4次中隊輔導員會議，并開展少先隊活動課評比活動，提高中隊輔導員少先隊意識和中隊管理的工作水平。
2、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學年的重點工作，充分利用各中隊輔導員、發揮少先隊干部在中隊建設中的作用。做好新學期少先隊大隊的換屆選舉，并通過隊干沙龍，對他們的工作提出要求和指導，讓他們在各方面都起到帶頭作用，發揮少先隊員的自主意識、責任意識和大局意識。
3、開展紅領巾志愿者隊伍建設。通過組建紅領巾志愿者隊伍--文明勸導隊、禮儀隊、紅領巾廣播隊等，培養廣大少先隊員的愛心與責任感，培養少先隊員的主人翁意識，提高少先隊員們自主管理能力，用愛心和奉獻展示當代紅領巾的風采，用行動和精神來彰顯民族接班人的力量，發揮志愿者的價值輻射作用。
(二)做好陣地建設，強化育人意識。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對大隊旗手及個中隊旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式及大隊活動中的出旗任務。
2、重視中隊文化的建設。充分利用班級板報、中隊角等宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。做好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。
4、加強少先隊活動課規范化。做到規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。
5、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行五項評比細則，促進學校精神文明建設。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習近平總書記“記住要求，從小做起，接受幫助，心有榜樣”的16字要求牢記心中。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁，推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨會主題談話、主題隊會活動、中隊宣傳板報等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。
(四)利用各種節日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節日、建隊日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。
2、以《x省“少先隊先鋒行動”五年規劃》為指導，組織學生加強各項實踐活動，通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。
3、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十一
尊敬的少先隊組織：
我是三年級四班的學生.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的，從小我就知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
我志愿加入中國少年先鋒隊，因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣，是一個團結積極向上的團隊，她有著優秀的隊史，紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號，所以我愛少年先鋒隊，申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格，自己已經符合少年先鋒隊的標準，能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀，能夠加入少年先鋒隊，愿意為同學們起著模范帶頭作用，但是我沒有驕傲，我還會繼續努力，請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧，批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
親愛的老師、同學們：
你們好!
老師，我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好!我是三年二班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
少先隊的活動形式主要有：隊會參觀訪問社會調查、少先隊的陣地活動。
思想政治教育活動。加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。
愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。
體育、游戲活動。少年兒童的特點是好動。
假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十二
xxx，女，出生于2006年1月，就讀于頭陀鎮中心小學三（7）班，從小學一年級至今，一直擔任班長、中隊長。
xxx同學平時學習刻苦、團結同學，年年被評為學校“三好學生”。老師眼中的她認真負責、盡職盡責，同學眼中的她熱愛集體、樂于助人，在旁人眼中，她更是名符其實的“小大人”。年紀不大的她非常懂事，經常主動幫父母做家務活，洗菜煮飯、整理房間、拖地板，搶著學、搶著干；每當遇到在學習上有困難的同學，她總會十分耐心地講解，直到他們聽懂為止；生活上熱心幫助同學，不管遇到什么困難，總是鼎力相助。“幫助別人，快樂自己”成為了她的座右銘。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十三
我是三（4）班的xxx，是一個性格開朗的陽光女孩。
入學已來我一直擔任班長職務，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！我在班里的學習成績一直名列前茅,每個學期都被評為“三好學生”。
我的愛好也很廣泛,喜歡看書、畫畫、聽聽音樂……尤其喜歡畫畫，曾好多次在學校舉行的美術比賽中榮獲一、二等獎。另外,我還能寫出一手漂亮的字呢，在上學期學校舉行的書法比賽中榮獲一等獎。
我相信在今后的日子里，我會更加努力，在學習的道路上不斷進步成長,做一名優秀的少先隊員！
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十四
尊敬的中國少年先鋒隊組織：
我申請加入中國少年先鋒隊組織把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想我會發揚少年先鋒隊成員進取、模范的帶頭作用熱愛學習熱心幫忙同學不怕困難有禮貌。用我的汗水為鮮艷的紅領巾添光彩。
申請人：xx。
20xx年x月x日。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十五
xxx是一名懂禮貌謙虛還愛畫畫的同學，她性格文靜，穩重，做事認真，學習自覺主動，成績一直都很優秀，她最擅長舞蹈，2014年她在文化藝術節舞蹈比賽中榮獲二等獎，2012年她在制作比賽中榮獲三等獎，2013年她在科幻畫比賽中榮獲三等獎，2013年她在六一美術比賽中榮獲三等獎，2014年在書法現場比賽中榮獲三等獎，不僅如此，她還每個學期都被評為三好學生！
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十六
我叫xxx，是頭陀中心小學三（6）班學生，現任中隊長。我是一位活潑可愛，能歌善舞的陽光女孩。我喜歡笑，我的笑容里總是裝著滿滿的自信。
自從我進入頭陀中心小學讀書以來一直勤奮學習，熱愛集體，助人為樂。課堂上我認真聽講，積極發言，課堂外我踴躍參加各種文體運動，2013年，獲得學校文化藝術節比賽一等獎；2014年，獲得全鎮文化藝術節表演二等獎；2015年，參加黃巖區第八屆校園文化藝術節舞蹈專場比賽，榮獲農村小學組一等獎；每個學期都被評為三好學生。
三年級少先隊員工作計劃（優質17篇）篇十七
我叫，是路小學一年級五班的學生。我申請加入中國少年先鋒隊。
我知道中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導少先隊。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。我戴上紅領巾，我要遵守隊的章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，團結少年兒童，遵守各項紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。我要在學習上，努力刻苦、爭當先進;在勞動中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領巾，并且愛護紅領巾，用實際行動為紅領巾增添榮譽。
申請人：__________。
________年___月___日。
我叫____________是______年級_______班的學生，我要求加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是__________________領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。(答案：中國共產黨)。
老師告訴我說，紅領巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，用實際行動為紅領巾增添榮譽。(答案：紅旗革命先烈鮮血)。
申請人：__________。
________年___月___日。
我是一年級小學生，我要求加入少先隊。我知道紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
申請人：
我叫，是sf路小學一年級六班的學生，我申請加入中國少年先鋒隊。少年先鋒隊是我們少年兒童的組織，紅領巾是少先隊的標志，我已經是一名小學生了，渴望成為一名優秀的少先隊員，如果我戴上紅領巾，我一定遵守少先隊的章程，認真學習，發奮讀書，做黨的好孩子，為紅領巾增添榮譽。
申請人：
200x年9月29日。
1、姓名、性別、年齡、特長：根據學生實際情況填寫學生填寫。
2、中隊：一、五中隊。
3、中隊輔導員：楊菁。
4、照片：粘貼一寸彩照。
5、我的紅領巾(志愿書)：下面有兩篇范文供家長參考，家長根據孩子的實際情況，有選擇性的進行代筆填寫(因為多數字孩子還不會寫)，落款處申請人由學生親筆填寫。
6、爸爸媽媽的話：此處填寫家長的祝福或期望。
7、提示：此表周三必交，不然會耽誤孩子入隊。請家長在填表時把握時機，有針對性的對孩子進行激勵教育，感謝家長的支持配合。
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是一年五班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾.做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：(學生親筆簽名)。
________年___月___日。