寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。閱讀優秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優秀作文的要點。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇一
暑假里的一天,小猴寫完作業就去找小雞玩。小猴說:“小雞,你的作業寫完了沒有?”小雞說:“寫完了呀。”小猴高興地說:“那我們一塊出去玩球吧。”小雞說:“好啊。”小雞和小猴就出去玩球了。外面的景色美麗極了!藍藍的天空,粉紅的荷花,清清的河水,綠綠的草地。小猴和小雞一邊看風景一邊玩球,過了一會,小雞一不小心拌在石頭上掉到了河里。小雞大叫:“救命!救命!”小猴在岸上急的團團轉。突然,它想出了一個好辦法,它把自己倒掛在樹上,再把尾巴纏在樹枝上,伸長胳膊把小雞救上了岸。小雞連忙說:’謝謝你小猴,要不是你救我,我早就沒命了。”小猴說:“不用謝,互相幫助是應該的。”說完它倆又繼續玩了起來。
這個故事告訴我們:想幫助別人,也要動腦筋,想辦法,不然也會幫倒忙的。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇二
一天,天氣很好,小兔聰聰唱著歌到蘿卜地里拔蘿卜。
突然,不知從哪兒躥出一只兇惡的狼,向他撲過來,聰聰轉身就跑。
幸好他的家離這兒不遠,他很快就跑回了家。
聰聰的家門口很小,狼把爪子伸進門里幾次,把聰聰家里的凳子、蘿卜都打翻了,也沒有抓住聰聰。
聰聰急中生智,大聲喊:"伙伴們,這兒有只狼!快抓住他!"他又裝出另一只兔子的聲音說:"抓住啦!快拿刀戳呀!"。
狼一聽,嚇得驚慌失措,趕緊抽出爪子,急忙逃走了。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇三
在大森林里,有一只善于思考的小猴。他曾經幫替雞大媽找到了走丟的小雞。幫好朋友小兔解開了難題。幫媽媽找到丟失的首飾......而且他在學校的成績也很好。所以大家都愿意和他一起玩兒。本來一切都很好,可是一只突然出現的狐貍,擾亂了森林的安寧。
有一天小猴正在和小伙伴們玩。這時候,一只毛色艷麗的狐貍走了過來,用甜美的.聲音說:小動物們,你們知不知道大森林街52號在哪兒啊?小伙伴們被他的聲音迷住了。都搶著告訴他,可是,他們把東南西北指了個遍都沒有說出來,這時狐貍看到了呆呆站在一邊的小猴,便推開小動物們,走到小猴那里,俯下身,對他說:那么這位看起來就很聰明的小朋友,你知道嗎?小猴雖然喜歡別人夸他,但他聽了狐貍的話,感覺怪怪的,不過出于好心,他還是給狐貍指路了。從這條路開始走,然后走到盡頭右轉,最后直走,走一會兒就到了。謝謝你哦!狐貍抬起一條腿,搖著大尾巴笑了一下,走了。
他走后,小伙伴們依然沉浸在狐貍甜美的聲音中他的聲音真美啊!小兔陶醉的說。簡直就是天使的聲音!就像天使一樣!不,他的聲音更像是羊媽媽。小羊本來還在回憶狐貍的聲音一聽這句話,小羊回過神來說:不,我媽媽的聲音和他比起來差遠了!你怎么能這樣!剛才還一言不發的小猴有些生氣,羊媽媽的聲音可是大家公認的好聽,難道你要對一個外鄉人比對自己的媽媽還好嗎?小馬反駁到:不,他竟然住進了這里,那么他也是我們的一員了。小猴沒有說什么,他決定付諸行動。
肉。小猴看了很害怕,原來狐貍表面是那么友善,其實是這樣的狡猾,他把這些觸目驚心的照片拍了下來,交給了森林警察。
森林警察確定是真的以后,把狐貍和肉店老板抓了起來。從此,大家更佩服小猴了。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇四
小猴、小兔、小羊和小熊相約在小河邊踢球。小猴看見河邊有一片草地,于是說:“我們在這里踢足球吧!”小羊、小熊和小兔異口同聲地回答:“好。”于是,它們踢起了足球。小羊帶著球跑了兩步,把球傳給了小兔,小兔又把球傳給了小猴。它們玩得可高興了。
突然球傳到了小熊腳下,小熊猛地用腳一踢,球在半空劃過了一道美麗的弧線,一下子飛到了小河里,小伙伴們都愣在了那兒。這時小兔開始埋怨小熊:“都怨你,現在好了,我們踢什么?”小熊不服氣的說:“這不能怪我,是小猴說在這里踢球的。”小猴反駁道:“我讓在這兒踢,也沒讓你踢到河里呀。”它們越吵越厲害。
小羊說:“行啦,別吵了!還是快點想辦法把球撈上來吧。”小熊找來一根棍子撈球,誰知道球一下子跑到了河中間。小兔說:“要是我會游泳就好了。”
這一下子提醒了小猴,小猴拿來一個大木盆當船,又找了一個棍子劃到河中間把球撈了上來。就這樣它們又玩起了球。直到回家的路上,小伙伴們還在不停地夸贊小猴聰明呢!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇五
在一個既美麗又漂亮的森林里,住著一只聰明的小猴。它是一位發明家,發明了許多玩具,森林里的動物們都非常喜歡他。
有一天,小猴發明了一臺電腦,便把好朋友都請來玩電腦。一個好朋友好奇的問:“這是什么呀?”小猴說:“這是電腦啊!”有一個小朋友問:“這是怎么玩的`啊呀小猴?”小猴見大家都這么好奇這么想玩,就耐心的一個個的教會了小朋友!看到小朋友都學會了還玩得這么開心,小猴也跟著開心起來。
很快,幾個月過去了,小猴覺得不耐煩了,因為電腦都讓小朋友玩去了,小猴一個人生起了悶氣,然后就把小朋友都趕走了。看小朋友都走了,小猴自己高興的獨自享受這電腦。
自從小猴把小朋友趕走了以后,家里突然變得好冷好冷,小猴的手和臉都快凍僵了,更要命的是這房間越來越冷了。小猴只好卷在被窩里,一動都不敢動。這時候喜鵲剛好經過,看到小猴這樣馬上飛進去給小猴起暖。小猴感動得說:“謝謝你,我現在感覺好多了!”小猴很不好意的跟喜鵲說:“能不能麻煩你去森林里把小朋友都起來我家玩啊?我的電腦都給他們玩,再也不小氣了好嗎?”喜鵲笑笑的點頭答應了,啪啪的飛了出去。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇六
很久很久以前,有一戶非常窮的人家,他們住在一所小房子里。小房子里有一位父親和兩個年輕人。又高又胖的年輕人叫克彼,又高又強壯的年輕人叫金查。他們有一個即將要死的父親。父親很怕克比會做出見不得人的事。雖然他們是靠砍樹維持生活,但是他們也只能賺幾十美元。
有一天,他們像從前一樣去森林里砍樹。那一天也是他們父親離世的日子。他們打算把父親埋在深林里,再去砍樹。剛把父親埋在一棵大樹下,突然發現一只小猴子在活蹦亂跳。克彼高興地對金查說:“我們把那只猴子給賣了吧!這樣也可以讓我們多一些錢財。”
就這樣,他們把猴子賣給一個狠毒的商人。商人用一半的錢財買回了這只猴子。商人氣沖沖地對猴子說“:你這只猴子買回來花了我一半的心血,真是把我氣死啦,我非把你吃掉不可!!!”猴子聽見了,心里很生氣決定離開這里。
第二天凌晨,猴子偷走了會長一棵搖錢樹和金密桃,逃離了商人的小船。猴子高高興興地回到了那座小木屋里。小猴把金蜜桃放在了金查的房間里,還對他說了這個怎么使用!
克彼知道了,晚上晚上偷偷地摸到金查的.房間,想把他砍死,可是金查并沒有在床上,而是和小猴一起在床底下。床底的金查看到了克彼的舉動,氣得心都要跳出來了。
第三天,金查告訴了警察昨晚的事,克彼被關進了牢房。從此以后金查與小猴生活快快樂樂地在一起,他們幫助窮苦的人們,過著幸福的生活。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇七
一天,小猴來到藝術室,它看見藝術室里有各種各樣的藝術。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說:“歡迎請進!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說:“你會寫作文嗎?”小猴回答說:“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒,它覺得一點兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了,然后就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹,它不認真聽,最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了,學不會。它往窗外一看,發現小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說:“你可以教我跑得快點兒嗎?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒有聽。所以它什么也沒學會。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥得到了樂器金牌,小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個故事讓我們知道了,學東西不能半途而廢,要堅持下來。最后它會變成你的特長本領。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇八
一天,小猴子在野地里玩,他看見小貓在傷心地哭,便問:“小貓你怎么了?”小貓說:“獅子說要吃了我,他過一會兒就來。”小猴搖了搖長尾巴說:“小貓,你不用怕。就讓我來好好對付這只可惡的大獅子。”
不一會兒獅子就大搖大擺地走過來了。猴子讓小貓趕緊躲起來,它朝獅子走了過去,對獅子說:“偉大的獅子大王,老虎說他才是森林中最偉大的國王,你只配給他擦腳。”獅子聽了氣憤地說;“可惡,本王才是森林里的主宰者,老虎它算老幾?我這就去會會他。”獅子轉頭朝老虎家走去。猴子又抄近路趕到老虎家,向老虎說到:“偉大的老虎國王,獅子說他才是森林里最偉大的主宰者,你連給他擦腳都不配。”“哼!我現在就去打得他滿地找牙。”老虎氣沖沖地走了。
于是,老虎和獅子在半道上相遇了,它們倆相互爭論起來,誰也不肯讓誰。你一言我一語吵得不可開交。后來甚至大打出手,他們打了一天一夜,兩敗俱傷。獅子再也顧不得吃小貓了。
森林里的動物都夸小猴真聰明,都喜歡和小猴做朋友。作者:廖佳穎。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇九
森林要舉行個人技藝比賽啦!小猴知道這個消息后,決定拜師學藝,學到本領參加比賽。它想來想去不知學什么好,忽然,看見了小兔在寫作文,文章寫得非常精彩,它想:寫作文太簡單了,去學學。就“咚、咚、咚”敲了三下門,小猴就急急忙忙說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”“沒問題”小兔說。小猴坐到座位上,聽小兔講解作文,它這時分神了,又聽見小雞在唱歌,它感覺太好聽了,就想跟小雞學唱歌,它就對小兔說:“寫作文太累,還是學唱歌吧。”
它來到小雞家門前,又敲了三下門,小雞開了門,小猴說:“小雞,你能教我唱歌嗎?”小雞答應了。小雞說:“你嗓音不太好,我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉,小雞吹的聲音很優美、動聽,小猴沒信心了,小雞就鼓勵它,讓它再練半年就行了。“還要半年?”小猴想:算了,我還是學跑步吧。
他來到操場上,看見小鹿跑得飛快,就叫小鹿教它跑步,小鹿也答應了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截,小猴又不學了。
幾天后,森林比賽開始了,小動物們各顯神通,最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎牌,小猴什么也沒有,難過地想:如果我能堅持學就好啦!
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十
小猴說:“我是全森林最聰明的,你們倆都比不過我。”小豬聽了不服氣,插著腰說:“我們豬家族才是最聰明的,比你們都聰明。”小熊聽了,捂著嘴笑著說:“小豬,你沒聽別人罵人都說‘笨的像頭豬’,你居然說你們是最聰明的.?”
三個小伙伴不分上下,眼看著就要打起來了。忽然,小猴說:“我們不要吵了!”它伸出右手指著旁邊三根一樣長和粗的木頭說:“我們三個各將一根木頭運到我家,誰先送到就算誰聰明。”小熊聽了高興地一蹦三尺高,心想:我的力氣這么大,只要把木頭扛在肩膀上就可以了。想完,就哼著歌扛著一根就走了。
小豬想:我的手又短又粗,腳也很短,不能把木頭扛在肩膀上,木頭是圓的,我就把木頭滾到小猴家吧!小豬想完哈哈大笑,翹起屁股,將木頭“咕嚕咕嚕”推走了。
它們倆都走了,只剩下小猴了。小猴看到旁邊一條小河嘩啦嘩啦的流淌,下游正好是自己的家,它皺著眉頭想:木頭可以浮在水面上,這樣的木頭可以承受自己的重量。它就把木頭放到河里,然后自己跳上去,順著水流向家流去。
等小猴到家了,小豬還在覺著屁股推著木頭,累的滿頭大汗,“嘿喲黑喲”的喘著粗氣。而小熊還在最后面大汗淋漓的扛著木頭呢!
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十一
一天,森林里舉行搬木頭比賽。小猴、小豬和小熊都參加了。
隨著裁判員的一聲口令,比賽開始了。小熊說:“我力大無窮,還怕一根木頭?”說完,就把木頭扛在身上大步地走了起來。“我的.手又肥又壯,用來滾木頭最合適不過了!”小豬自言自語地說著,把木頭滾了起來。
望著它們遠去的背影,小猴心想:我既沒力氣,手又這么瘦,怎么辦呢?對了!旁邊有條小河,可以把木頭放在小河里,我騎在上面淌過去!想到這里,小猴就立即行動起來了。
當小猴輕松地追上小伙伴時,小熊已經累得滿頭大汗了。小豬也是,額頭上掛滿了豆大的汗珠。小猴得意洋洋地說:“拜拜啦,同志們!”朝他們揮揮手,揚長而去。小熊聲嘶力竭地說:“你等著,我一定會追上你!”“那你就試試看啊!”小猴哈哈一笑,一臉輕松的抱著腿說。
比賽結果出來了。不用說,也知道獲勝者肯定是小猴啦,誰讓它機靈呢!
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十二
金燦燦的太陽掛在碧藍碧藍的天空中,小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上,另一頭拿在手里,讓小猴聰聰在里面跳,它倆玩得很開心。這時,一只長著長耳朵,紅眼睛,短尾巴的小兔子,一邊羨慕地看著它們,一邊可憐地說:“我叫貝貝,我可以和你們一起玩嗎?”小豬和小猴齊聲拍手說:“可以,歡迎!歡迎!”可是,一條小河擋在了中間,河上沒有橋,貝貝怎么過來呢?小兔貝貝的臉上有些失落,小豬看見貝貝不開心了,連忙安慰道:“貝貝,你別不開心了,我們一定有辦法讓你過來的。”在一旁絞盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個好辦法。小猴抱來一根木頭,氣喘吁吁地說:“我們把這根木頭橫放在小河的中間,小兔貝貝就可以過來了。”小兔貝貝一蹦三尺高,小心地從橋上過了河。
小兔貝貝感激地說:“謝謝你們!”“不用謝,我們玩吧。”小猴聰聰和小豬胖胖一起說。于是,在綠油油的草地上多了三個快樂的身影。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十三
在一片茂盛的森林里,一年一度的才藝節又到了。小動物都想參加,為了拿到特等獎它們在努力學習自己的本領。
有一天,小猴到小兔子家串門,見到小兔子在專心致志的寫作文。他對小兔說:“小兔哥哥我也跟你一起寫作文。”小兔子說:“行。”不一會兒。在河堤處傳來動聽的歌。小猴子對兔子說:“我去看看誰在吹喇叭。”它跑到河堤旁邊見到小鴨子拿著喇叭在吹。小猴子說:“鴨子哥哥我也想跟你學吹喇叭。”小鴨子說:“好啊!”小猴子吹得十分難聽,老是吹出雜音。沒有小鴨子吹那么好聽,于是小猴子又放棄了。
又過了幾天,小猴子在蕩秋千看到小鹿在跑步。它蹦著跳著跑過去對小鹿說:“小鹿哥哥我也跟你一起跑步。”小鹿聽見了說:“好,不過你要跑是很容易,首先你要穿運動鞋,多鍛煉對身體好。”小猴聽了小鹿的話也開始跑步了,可是跑著跑著小猴累的氣喘吁吁,覺得真累。看見小鹿跑的`像和劉翔一樣奔跑。于是它又放棄了。
才藝節閉幕領獎了,小猴一會兒學那個一會兒學這個,到頭來什么都學不會。反而認真學本領的得獎了。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十四
有一天,太陽快要下山了,小猴捧著一個大西瓜從姥姥家出來,準備回家。它走熱了,正準備吃西瓜,意外的事情發生了:從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。
哈哈,我剛口渴,就有西瓜送來了。&小猴突然聽到這陰陽怪氣的聲音,它嚇了一跳,轉頭一看,原來從林子里走來了一只瘦狐貍和一只胖狗熊。小猴心想:今天不動動腦筋,不但西瓜沒了,而且連我這條命也很難保住了。
小猴卻一邊看節目,一邊吃西瓜。過了一會兒,小猴吃完了西瓜,抹了抹嘴巴,對它們說:再見!&說完,笑后就回家了。可那一對活寶還在吵架。
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十五
在大森林里,有一只吊兒郎當的小猴,全身上下都是灰色的,因此大家都叫它灰灰。
有一天,大象博士宣布要在大森林里舉辦一次“素質運動會”。小動物們可高興了,都在積極地準備著。灰灰也想參加,但不知參加什么,因此它努力的尋找機會學習。
灰灰來到小兔白白家,看見白白正認認真真地寫作文。灰灰想叫白白出來玩一會兒,說:“白白,我們來做游戲吧!”白白抬起頭對灰灰說:“對不起,我要寫文章。你自己去玩吧!”說完又埋頭寫了起來,不再理會灰灰了。灰灰想:白白寫的這么入迷,看來寫作文肯定很好玩。我也回家學寫作,以后當作家,那多了不起呀!
灰灰回到家,拿出紙和筆也像白白那樣寫起文章來。剛開始,灰灰覺得挺好玩,可是過了一會兒,灰灰寫煩了,無精打采地望著窗外自言自語道:“多沒意思的寫作呀!”正在這時,它看見小豬胖胖子在吹喇叭,那優美、動聽的喇叭聲傳到了灰灰的耳朵里。灰灰一下來了精神,覺得吹喇叭比寫文章有趣多了。
于是就去買了一只綠色的小喇叭。可是無論它怎么吹,就是吹不出胖胖那么好聽的聲音。灰灰生氣極了。“破喇叭,壞喇叭……”拿了跟小木棒不停地敲打著喇叭。
剛好,小鹿快快練跑步經過這里。灰灰見了又來精神了,于是又去練跑步了……時間過的'好快,“素質運動會”到了。結果,小兔白白成了森林里的大作家,小豬胖胖成了音樂家,小鹿快快成了體育健將……而小猴灰灰什么也沒得來,在一旁羨慕地看著小兔、小豬它們心想:“要是當初我……”
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十六
星期天下午,碧空如洗,萬里無云,四只可愛的小猴子跑到公園里踢起球。旁邊有個清清的湖,還有一大塊綠油油的草坪,像一條舒適的地毯,一棵大樹筆直的站在那里,撐著一把小花傘,它們愉快的玩起球。
四只小猴子一起踢球,其中一只用力過猛,把球踢到了水里。那只小猴子急忙的跑上樹,心里很內疚,它抓耳撓腮。心想:“大家一定會罵我的……。”而另外三只小猴子在想怎么把球撈上來呢?其中一只特別機智,和它的伙伴找來一根又細又長的竹竿。再用幾根線織了一個網子,用膠水把竹竿、網子粘起來。這樣,一個網子誕生了!三只小猴子細心地把圓滾滾的球撈上來。
最后,把球踢進水里的那只小猴子對大伙羞愧地說:“對不起,我……我把球踢到了湖里面,請……請你們原諒我。”另外三只猴子對它和顏悅色地說:“沒關系,你誠實的像我們承認錯誤,那我們原諒你吧。”
四只小猴子又歡快的玩起球,它們度過了難忘的一天!
二年級童話聰明的小猴(實用17篇)篇十七
居住在水里的小烏龜,不但會游泳,而且挖洞也是一流的。
今天,我去給小烏龜換水的時候,發現它不見了。我嚇出了一身冷汗,因為這是我的最后一只小烏龜了。忽然,小烏龜的頭從石頭底下冒了出來,兩只小爪子一劃一劃的,從水底下游了上來。
原來小烏龜又挖了一個石洞啊!以前,我見過它挖洞。它用前爪一個勁地推石頭,用后腳蹬地,等到洞挖開一點了,就把前爪伸進石縫里,把石頭往兩邊推。等到洞被它挖得比較大時,它就整個身子鉆進去,用后腳踢后面的石塊。接著它又是長時間的休整,今天做一點,明天做一點,直到完工為止。
小烏龜經常挖洞,但這么大的洞還是頭一次挖出來。洞挖得很寬敞,洞內的石頭很光滑,地上還長著一些水草,這應該是它的地墊吧!
小烏龜的'進食也很奇怪。我在一個星期前給它喂了十幾顆龜食,為了不影響它,我就去澆花了。但是等我澆完花再去看它時,食料已經被吃光了。我以為它餓昏了,就每天給它吃很多龜食。它都毫不客氣地一下子就把食物“吃光”了。后來我發現,它是把食物搬到石洞里再慢慢吃的。
小烏龜不僅會挖石洞,而且吃東西也那么有趣,真好玩!