優秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養作者的思考能力和表達能力。通過欣賞這些優秀作文，我們可以拓寬思維的廣度，提高寫作的廣度和深度。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇一
爺爺的開車技術非常好，他把樹苗裝到卡車上，我們的車向一座山上開去。大約走了十幾分鐘，看見路中央有一大堆的石頭擋住了去路。于是爺爺和我下車將石頭搬到了路旁，汽車才得以通過。當快到達目的地時，又看見路中央有一大堆的土，這回我們可沒法子了，只得打電話叫買家來。在等買家的時候，爺爺告訴我，這些土和之前的那些石頭都是山旁那些工廠放的，他們不讓別的人通過這條路，他們為了開采這座山，已經動用了不少財力和物力，據說山上的墳墓，也不得不被遷到別的地方去了。
放眼望去，我發現原來這座山上的景色如此之美，樹木郁郁蔥蔥，期間還點綴著幾棵野杜鵑，顯得格外生機勃勃。望著山旁的工廠，我不禁為這座山感到惋惜。
照人們這么肆無忌憚地開采，地球的承受力將會到達極限，也許世界末日真的會來臨，到最后，是人們自己毀了自己，后悔就來不及了。想到這里，我心中不禁對人們的行為感到痛惜。
在回來的路上，我想了很多。希望我們大家都來保護大自然，保護我們賴以生存的家園！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇二
在人生的道路中，我們經歷過許多的事情，有的'經歷過快樂的事；有的經歷過悲傷的事;有的經歷過驚險的事-------而我卻經歷了一件讓我難以忘懷的事。
記得那是下午的第三節課，楊老師說：“把你們星期天的作業拿出來，放在桌子上，等著我去檢查。”我從書包里拿出作業放在桌子上，等著老師去檢查。老師檢查了一個又一個，終于檢查到我了，我滿懷信心的把作業給了老師，剛開始楊老師滿臉的笑容，到后來我看見老師皺著眉頭，我剛才的信心早已飛到了九霄云外，我滿心的疑惑，難道我寫錯了？這下肯定沒好果子吃。我的猜錯果然如此，一會兒老師嚴肅的對我說:"你這個‘生活園地’怎么不寫？”我一看大吃一驚，我怎么這么粗心，居然把這一題給忘寫了。我吞吞吐吐地說“我——我給忘記了。”老師看了我一眼，接著就檢查后面了，老師檢查完我們這一大組以后。留完作業說：“張賀蝶同學留下，其余人放學。”看著同學們一個個離開教室，我也想走，可是---------同學們都走了以后，老師走在我的面前對我說：“你怎么這么粗心呀，粗心到把這一題全部沒寫，記住‘粗心是人生道路的絆腳石呀！’”老師一直都帶病給我們上課，日夜不停的工作著而我卻----------我越想越慚愧。當時我真想對老師說一聲對不起，可是，我卻怎么也說不出口。
這件事讓我難以忘記，因為它不但讓我明白了一個道理，而且這件事還時時刻刻的鼓勵我，激發我，讓我努力的前進著。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇三
記得我10歲時，媽媽要我學騎自行車（大型的）。我一聽，臉一下子就“變”了。我心里非常害怕，心一直跳個不停。媽媽拿來自行車，要我坐上去試試。我一直“縮”著身子，心里忐忑不安，想：“萬一掉下來怎么辦？”
我小心翼翼地坐上去，心驚膽戰地握好了車頭。我眉頭皺得緊緊的，手牢牢地握著車把。媽媽有點急了：“快，我們開始了！”一聽這句話，我立刻叫了起來：“啊！”我兩只腳踩在腳踏上，不停地踩呀踩。媽媽在旁邊拉著車尾。我的車頭搖搖晃晃的，我被嚇出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行著。媽媽看我穩了，就把手放開了，我立刻就不穩了，車頭根本不聽我的使喚。只聽見“嘭”的一聲，我摔了一個大跟頭。我心里更加害怕了，對媽媽說：“媽媽，看，我摔了一跤，這自行車也太邪門了吧。”“哪有練自行車不摔跤的，你再練練吧。”媽媽鎮定地說。
我再一次騎上自行車，我既害怕又漫不經心的，腳一會停，一會踩。沒想到，前面有一棵大樹，我頓時慌了手腳，不知怎么樣才好。我想握剎車，可手不聽使喚，心里“撲通、撲通”直響。可我停不下來，離大樹越來越近了，怎么辦？忽然，只聽見媽媽喊了一聲：“快掉方向。”我立刻轉了方向，避免了這次意外。
后來，又經過幾次練習，我也漸漸地學會了騎自行車。不過，我還是最懷念這一次學騎自行車的經歷！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇四
一天下午，媽媽看見我的臉上有一顆紅點，媽媽便問：“你的臉上怎么有一顆紅點？”我回答不知道。媽媽說可能是被蚊子叮到了，我和媽媽就沒有理睬它。
第二天，我的身上長了更多的紅點，媽媽推測應該是我的床上有一些小蟲子，是被蟲子咬了。爸爸媽媽就去幫我清理房間，把床單、被單和枕頭套都拿去洗，還把床墊拿到陽臺上去曬。并幫我擦了藥膏。
清理了房間，紅點也抹了藥膏，我們以為這樣就會漸漸好轉了。但是沒有想到，到了第三天不但沒見好轉，這些紅點反而奇癢無比了。媽媽就讓我繼續抹藥膏。
第四天放學后，老師打電話問媽媽說我是不是出水痘？媽媽才恍然大悟，趕緊照相給醫生看，醫生說：“在手機里看不太清楚，但好像是，今天晚上帶來給我診斷一下。”我們匆匆吃過飯，爸爸就帶我去看醫生。醫生診斷是出水痘，然后開了一些藥。醫生還囑咐了一些注意事項，包括不要去上學，在家休息幾天。我聽到可以不用上學，心里很高興。
在家休息的前兩天，我想到其他同學要早早起床，我卻可以安心地睡懶覺，再想到同學們在辛苦地上課，我卻可以在家玩玩具，心里暗自感嘆：出水痘真好！
但是到了第三天，我開始覺得很無聊，一個人在家，沒有人可以說話。我只能拿起書本，讀一下書，看一下風景，寫一下作業。第三天就這樣熬了過去，晚上，我躺在床上，恨不得把長在身上的痘子都扒掉，這樣明天醒來我就可以背著書包去上學了。
到了第四天，身上的痘痘已經不再增加了。原來長出來的也都漸漸變干變平了。但是，我還是不能去上學。我一個人在家里，不斷地看著時間，想象著同學們現在在做什么？是不是在做課間操，還是在上課？他們一定很開心。我發現我從來沒有一次像現在這樣想念老師和同學。我又艱難地熬過了第四天。
周末終于到了，媽媽不用上班，弟弟也不用上學。我終于不用一個人呆在家了。我急忙問媽媽：“媽媽，我下周可以去上學了嗎？”媽媽看了看我身上的水痘已經好得七七八八了，說周末在家休息，下周一就可以去上學了。我聽了高興得跳了起來。
這次出水痘，讓我明白了：健康真好，能上學真好！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇五
難以忘記，難以忘記，真是難以忘記！幾年前的事情至今還記憶猶新！這件事已經伴隨著我的腦海6個春秋了，不曾忘記。哦，應該是因為它給了我珍貴的啟示吧。
小時候的我很愛花，愛她的那種迷人的香氣。于是，在萬物復蘇的春天和漫花遍野的夏天，我總是會去欣賞嬌艷的花。瞧！遍地的花享受地球的晨曦微露，沐浴著陽光。全身都充滿靈氣的花兒，使人不覺怡然自得。
純潔的花自然承受不了那厭惡的蟲。可惜，這蟲卻爬到了花蕊的上面，弄得我心驚膽戰，這是一個全身黑乎乎的蟲。他在踐踏我千姿百態的花！我想拿棍子把他趕走，可是，我不敢動，我的腳旁竟然還有一個。這真是驚心動魄，令我束手無策，我完全被他們束縛了，這絕對是我很難跨越的困難！
我持續站著很久，那兩只蟲仍然不走，我四身麻木。突然，我覺得我很懦弱！我想著“我要勇敢一點，不能讓花被隨便踐踏，何況是一個微不足道的蟲子”就這樣，我開始向前走去，找了一直很長很長的棍子，打算像蟲子發火，我狠狠得扒了一下花蕊上面的蟲子，它掉了下去，我一下起了雞皮疙瘩，但是怪物被趕走了，腳下的，已被我踩扁，“命喪黃泉”了！都有些慘不忍睹1過一會，我驀然驚覺，我打敗了心底的“困難”！
我想這個啟示應該就是：困難并不可怕，要勇敢的面對，要把困難踩在腳下！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇六
那是在我上二年級的時候，有一天我正在操場上排隊，突然有一個大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上，緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在臺階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的班主任陳老師！”只見陳老師手拿一個小紅包，急匆匆地穿過放學的人群，三步并作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團，額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎么樣了？哪里扭傷了?走，咱們上醫院看看。”我給老師說了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙溫暖的大手，抓著我的小手打車去了醫院。
老師在醫院的一樓二樓之間奔波，又是掛號，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。
回學校的路上，老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯，在學校不要打鬧了，我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心里熱乎乎的。
這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海里，時常會讓我想起，讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對待他人，去溫暖愛護他人！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇七
清明節的時候，我和爺爺奶奶還有弟弟一起回了一趟老家——平遙。路上就聽奶奶說起五老舅家養了幾頭大奶牛，這次就是特意帶我們回去看看奶牛，嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道。聽奶奶這么一說，我興奮的叫了起來。
到了老舅家，我便迫不及待的沖進了進去，直奔奶牛場。哇！好大好肥的奶牛，黑白相間的環形花紋真是太漂亮了，頭上長著健壯結實的牛角。肚子大大的，鼓鼓的，還有好多個奶頭垂在下面。快看，一只牛寶寶正依偎在牛媽媽身邊，用它的頭蹭著牛媽媽的身體，好像在跟牛媽媽撒嬌，真可愛！真想上去摸一摸它的皮毛，可是為了安全老舅不讓我靠近。我看奶牛看的入神的時候，突然發現奶牛吃得不是草而是飼料。老舅說怕奶牛吃了不干凈的草生病，影響牛奶的質量，所以吃飼料比較安全。
老舅進屋拿了一個大桶和一副白色的手套出來，說道：“想不想嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道”我興奮地點了點頭。不一會兒，老舅就擠了一大桶。我用大勺子舀了一勺剛想喝就被老舅制止了，原來生牛奶喝了是要拉肚子的，必須加熱到足夠的溫度才能喝。真香啊，不一會兒，滿屋子都是牛奶的香味。喝上一口，香香的甜甜的，好喝極了！回來的時候，我給媽媽也帶了一大桶。讓她們也嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道。
晚上我帶著牛奶的香甜進入了夢鄉。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇八
我是一只小“書蟲”，超愛看書，但以前看書不分好壞，但自從那次難忘的經歷之后，我終于明白該怎么看書了。
從我認字開始，我就很喜歡看書。到我能獨立看書了，媽媽就不讓我看閑書，特別是漫畫書之類的，這可怎么辦呢？我左看看，右看看，終于找到了幾本我最喜歡的漫畫書，偷偷地把書藏在簾子下，心想，媽媽這回可抓不住我的把柄了。我躡手躡腳地從房間出來，光著腳丫在地上，因為這樣才會沒有什么聲音。
我又把漫畫書悄悄藏在沙發旁、書柜角落、床底下……。
“今天要大掃除了！”到周日的時候，媽媽突然宣布這個決定。“啊，這可怎么辦呀？”唉，我心里可著急了，這下糟了，最近天氣回潮，家里霉味兒太重，又跑車一些不知名的小蟲子，這是媽媽最受不了的。這不，只得趁禮拜天把家里來個大掃除了。可是，我的寶貝漫畫書就要遭殃了！
媽媽正準備把掃把塞進沙發底下的時候，幸好我眼疾手快，把掃把一把搶過來，羞澀地笑了笑。連忙說：“老媽，今天我來掃地，你好好歇著吧！”
“喲，今天這太陽打西邊出來了”媽媽感嘆又驚訝。
我振振有詞地說：“老媽，讓我來吧，您太累了！”
媽媽滿臉詫異，但還是挺高興的。轉身去了別的房間，我也可以長舒一口氣了。
“砰——砰——砰——”書倒地了！
“李思儀，你過來，這是什么？”只見老媽手里揮著兩本《颯漫畫》，眼睛瞪得溜圓。“說了多少回，別看這些沒有‘營養’的書，這個看了有啥用？啊……不長記性！”
原來媽媽正在打掃別的地方。她搬了柜子，忽然之間聽到了“砰”的一聲，原來是書掉了出來。當時我的心頓時跌入谷底，唉，紙終究包不住火啊！媽媽又開始大聲訓斥我了：“你呀，你……”不由分說就請我吃了一頓“棍子肉”。
那可真是疼得厲害，但也自打那次以后，我再也不敢看漫畫書了。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇九
“這里可以騎馬放羊、沙地漂流和徒步；這里可以看星星，看日出；這里可以住蒙古包，拾柴做飯；沙漠環保自愿者開始報名了！……"還沒等媽媽讀完招募廣告詞，我已經迫不及待地連連點頭，“我要參加！我要參加！"自此，我的20__騰格里沙漠生態假期緩緩開啟帷幕。此次活動地點是內蒙古阿拉善盟的騰格里沙漠，據說是"離蒼穹最近的地方"，這注定將讓這個暑假成為我生命中難忘的一頁。
終于熬到了出發的時間。我們背起行囊，一起奔向騰格里——那個讓我夢寐以求的圣地。從重慶乘火車出發，在甘肅蘭州中轉到達寧夏的中衛，我見到了此次活動組織者——和藹可親的巴依爾大叔，一個多年來致力于草原生態保護的當地牧民。等全部參加活動人員聚齊后，我們搭乘汽車趕往目的地騰格里沙漠。隨著城市的喧囂逐漸遠去，汽車的顛簸隨之而來，車窗外滿是陌生的景象。路途是漫長的，我的心情既興奮又緊張，作為城市里長大的孩子，對沙漠僅有的認知是荒涼和危險，我很好奇接下來的旅途會是怎樣的景象。
夏令營的生活安排得充實而有意義：第一天，植物老師帶領我們到沙漠中認知各種植物，這些沙漠中的綠色精靈，讓我深深感嘆生命力的頑強不息；第二天牧民老師帶我們徒步沙漠找水源，順便撿拾路上的垃圾，還沙漠一片潔凈；一路上，老師教我們學蒙語、唱蒙歌，了解蒙古部落史，讓我感受到牧民文化的深邃和厚重。慢慢地，我心里對沙漠的恐懼被敬畏所取代。接下來的幾天活動更是豐富多彩：隨觀鳥老師認鳥，晚上到湖邊搭蒙古包，早起觀日出，圍著篝火欣賞大漠中的點點繁星……我們還學會了如何制作羊油肥皂和手工造紙。所有活動中，我最喜歡的當然是滑沙了！這項運動徹底激活了我們這些孩子愛玩的天性，我們一起在沙漠中奔跑，坐上滑沙板從高處飛馳而下，在黃沙中激起一片“濃霧”。一望無際的黃沙成了我們的戰場，我們無拘無束，盡情馳騁。最簡單的玩具卻給了我們最大的快樂！這是生活在城市里的孩子沒辦法得到的快樂！
沙漠的生活是艱苦的，沒有充足的水源，每天需要依靠供水車來提供飲用水和其他生活用水。但黃沙卻有我們意想不到的用途：沒有洗滌劑，我們就先用沙子去除油漬，再用水沖洗，一樣把碗洗得干干凈凈。沒有冰箱，傍晚的時候挖個坑把西瓜，啤酒埋進去，第二天就可以享受一份冰爽的感覺。我不禁有些感慨：一方水土養一方人，人們總是能很好地利用大自然來為我們的生活服務，人類的智慧是偉大的！
快樂的時光總是短暫的，總結會后，大家要準備分別了。看著剛熟悉起來的朋友和老師，我心里充滿了不舍，騰格里沙漠的那片金黃早已銘刻在心，永遠不會忘記！騰格里，我還會再回來看你的！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十
人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.
這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.
媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”
媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉身回到了自己的書房,心里難過極了.
幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.
經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十一
生活中我經歷的事數不勝數，大部分都漸漸淡忘了，而有一件事我卻不能忘記。
那是發生在上個月的一件事。
那天，大雨在不停地下。
校門口的`走廊里只剩下我和提個低年級的小姑娘。作文。
望著門外不斷上漲的積水，我焦急的心情無法形容。中午吃午飯時，媽媽還告訴我：“今天預報有大雨，放學后等媽媽去接你。”可現在……唉!電報大樓的鐘已響了6下，媽媽準是忙她的“工藝”，把我忘了，想著想著，一種失落和抱怨的心情油然而生。
雨更大了。作文。
“萌萌，萌萌!”一個穿著雨衣的“水人”來到我們面前。小姑娘驚喜地撲上去，緊緊抱住那個人。
只剩下我一個人了，我有意把臉扭過去不看他們。
“小同學，你也在等家長來接么?”那叔叔在問我。“是的”我沒回頭。“你家住在哪里呀?”那叔叔又問。我告訴了他，把頭轉過來。“我們順路，一起走吧!”他沒等我做出反應便脫下雨衣，披在我身上。他將“全副武裝”的我放在后架上，邁開大步沖進雨中。
“爸爸，你又加班了嗎?”小姑娘大聲地問。“是的，爸爸廠里忙。”叔叔回答。“您冷不冷呀?”小女孩又問，“不冷，只要不淋壞你們，爸爸全身熱著呢。”父女倆邊走邊說。
雨還在下。
“小同學你到家了。”我像是從夢中驚醒，急忙跳下車跑進樓門里，遞出去那件雨衣。我半晌才說出句：“謝謝您，叔叔。”他微笑著搖了搖頭，轉身從進雨簾中……雨淅淅瀝瀝仍在下，晶瑩的雨珠順著屋檐滴落在我的臉上，我忙地一舔，真甜。
這件事快過去一個月了，但我還是記憶猶新。我忘不了他對我的關愛，忘不了他對我的幫助。我要對叔叔說一聲：“叔叔，謝謝您。”
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十二
那一次盛夏的心靈遠足，隨著歲月的滄桑，逐漸成為了我最難忘的一次經歷。細拾記憶庭園中的瑣碎花朵，它猶如那淡紫絲緞般的紫藤花，拖著夢幻的影子輕輕搖曳在記憶的飄渺深處。
徒步穿越神秘的黑森林，那若隱若現的光點，讓心靈的跳動猛然加速，恍惚間，興奮在你的心間悸動，清晰地震動了你的鼓膜。
驀然抬首，幽深的森林神秘又誘人。暮色彌漫著玫瑰般馥郁的暗香，憂郁的陽光從回蕩著蟬鳴的高低錯落的枝頭篩下，斑斑駁駁地鋪在地上畫著虎紋，呈現出夢幻的光斑，荼靡一樹墨藍。當微風拂過樹梢，樹葉便閃爍著魚鱗般的微光，輕撫著每一顆想掙扎束縛的自由之心。
撩開墨綠色的樹藤，腳尖輕輕落在枯葉鋪成的小徑上。覆滿青苔的灰藍色石頭上竄著五彩的蜥蜴，桃金娘樹林中蘊藏著美麗的寶藏——昆蟲，俗麗的金翅雀興奮地尖聲鳴囀，從一個薊頭唱到另一個薊頭。蒲公英矜持地挺立著那嫩綠的桿子，沉默在那一片淡淡的青草味兒夾著清新的薄荷香中，像在等待秋意到來后那最后的風，將帶著絨毛的種子尋覓帶向它們的歸宿。
輕輕的嘆息使額前的劉海舞了起來。我未曾停下，沿著那條小徑，朝著心靈的指使尋覓著那一片未知的遠方！蹚過雨水積起的溝壑，倒映著碎片拼起的世界。淡藍的蒼穹襯著變幻莫測的云，時而呈現出高貴優雅的獨角獸狀。胭脂色的霞光撒在空中，云絮纏纏綿綿地接連到了天邊。銀杏樹枝襯著那一片片如擁有嫩綠彩翼的蝴蝶的剪影，宛如喝醉的稻草人向天空伸展。那一只只猶如站在門口躊躇不安的害羞新娘般的鳥兒，拍打著翅膀，飛進了那棉絮般的粉色云朵。奔跑在小徑上，枯葉發出清脆的聲響，怦然心動地從嘴角露出一絲笑意。
當心靈寧靜下來，也就變得敏感了。夏季的遠足，并不需要太多的行李，只要帶上那一顆好奇純真的心，足已。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十三
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這個春天對我來說是不同尋常的。今年四月，我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創新大賽”，那短短的幾天時間是我人生歷程中一筆寶貴的財富，那些體驗與經歷是唯一的、永恒的。
我的參賽作品是“家用地震應急自救器”。到達廣州后，我的第一個任務就是布置展板。別看那一小塊展板，想把它平整地貼在大賽指定的板子上也并非易事。還好，最后在老師的細心幫助下，我的展板布置得非常美觀。
接下來的任務是公開展覽、技能測試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當天晚上七點，在會展中心進行封閉答辯。到了規定的時間，我們都筆直地站在了自己的展板旁。看看旁邊的同學，大家都穿著正裝，略帶緊張地等待著。向遠處望去，同學們一排一排整齊地站著，像是等待檢閱的士兵。看到這壯觀的情景，我也不由緊張起來。這時，廣播忽然響了，說專家已到，請大家做好準備。我懷里像抱著一只兔子，怦怦直跳。可當我給專家介紹項目時竟然一點也不緊張，反而像是在與他交談。項目介紹完后，專家們一一向我提出了問題，其中有的專家還提出了難度較大的問題，但我都能靈活、巧妙地應對，專家聽了，直微笑點頭。
在這次比賽中，我還接受了廣東電視臺的采訪，最后，我的小發明獲得了本次大賽的二等獎。
這次大賽雖然只有短短三天的時間，卻讓我體會到了面對挑戰時需要勇氣與信念，它讓我了解到科學研究并不是一帆風順的，它教會我要自信，要在適當的時候抓住機會推銷自己，它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。
這是一次難忘的經歷，更是一次不可多得的體驗。我相信它會成為我以后道路上的一盞指路明燈，指引我奮力向前。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十四
暑假，我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩，那里的風景漂亮，人也很熱情，可最令我難忘的經歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島，發生的一件事。
我們和導游一起坐船去了金銀島游玩，來到島上，我驚呆了，“哇，好清澈的海水”。我不禁驚嘆道，這里的景色太美了!我迫不及待的拉著爸爸去玩各種各樣的水上活動，獨木舟，小白船，海上釣魚，但最令我難忘的是玩“香蕉船”時的驚險一刻。
“翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”，向當地導游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船，船很像鉛筆，但當地人叫“香蕉船”，我們坐在上面，拉住把手，船由一條快艇拉著，飛快地向前開，再開回來，途中，會游泳的人可以翻船，讓船翻到海里，很刺激，我們不會游的，就不讓船翻了。
船開動了，迎著海浪，吹著海風，我們尖叫著，歡呼著，海水打在我們的臉上，很刺激，這時，我感受到船有點斜，接著，船就倒了，我慌了神，心想：船怎么翻了，現在在深海里，我也不會游泳，“爸爸，救命”!我還未喊出口，就掉入了海中，咕咚咕咚喝了好幾口海水，好苦好澀，耳朵里也進水了!好難受，鼻子里也吸進了海水，這種感覺比上刀山下火海都難受，這時身上的救生衣帶我浮上了水面，一位好心的阿姨抓住了我，我總算死里逃生了，爸爸也平安無事，當時我上了岸后回想起來都嚇得哭了!幸虧有救生衣，要不我早就沒命了，我也體會到了生命的珍貴，我要好好珍惜生命!
這真是一次難忘的經歷，通過這次經歷，我更加珍惜生命了!我對海也不那么害怕了!我以后對事情也不這么慌張了，要冷靜。巴厘島和金銀島真美，我要好好的記錄下來!
剛進入夏天的一個周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學去圣水峪體驗農村生活，那次經歷令我至今難忘。
在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來，活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們如何放羊以后，我們便迫不及待地攆著它們到了樹林里去吃草。
第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們說：“你們去爬山吧，說不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什么，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑著說：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅持著到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的'黃，真是太美了!
在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強大的好奇心驅使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“吁”地指使著牛。不大會兒，地就被這只大力士給耕完了。
吃過中午飯，我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。
這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!
人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.
這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.
媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”
媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉身回到了自己的書房,心里難過極了.
幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.
經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.
我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。
為什么這本書讓我難忘呢?
其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。
您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當時，我還想到：也許，我應該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。
這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十五
那是我10歲的事情了，我去幫媽媽打開水。回來的路上，我看見一只掉落下來的燕子窩。我瞟了瞟那個燕子窩，沒理它。可是，當我走過燕子窩時，聽到一聲聲稚嫩的叫聲。我走過去，看看燕子窩里有什么東西。
我看到里面有幾個粉紅色的小燕子。我尋找那只發出叫聲的粉紅小燕子，因為那兒有很多死的燕子。終于，在它發出聲音的時候找到了小燕子。我拿來幾張厚厚的紙巾，把它包起來，以免讓它感到冷。我半跑半走的回到了家，把開水瓶放下，好好的把小燕子放在一個鞋盒里，并在里邊放了很多保溫的東西。我不知道我為什么對這只跟我一點關系都沒有的小東西，可能是他太可憐了吧！
我小心翼翼的照顧著。我把它撿來時，它身上多多少少有些黑褐色的毛，有點御寒能力，不像剛出生的“粉嘟嘟”那么難照顧。每次，我喂飯給它吃時，生怕他會咽不下去而窒息死亡，所以把一粒米切成一點點一點點給燕子吃。要喝水時，拿一根極細的吸管裝水給燕子喝，我覺得小燕子這樣過得很快樂，像小王子一樣。可是，這樣的好景并不長，兩三天后，小燕子經常發抖，不吃不喝，我以為他是冷了，也不餓，也沒有強制喂食，只是多加了幾塊棉花保溫。第二天，我起床去看小燕子，發現小燕子還沒醒來，便沒去打攪他，到了中午，我在去看時，發現他還沒醒來，就知道事情不對勁了，我把手指放在它的肚子上。我發現它渾身冰冰的，也沒有心跳時，我當時眼眶紅紅的，幾顆黃豆大的眼淚從鼻梁掛到鼻尖。我強忍著不哭，不讓家人知道我為這樣渺小的生物而哭泣。我拿著我的小“鏟子”，抱著裝燕子的盒子，背對著母親變著聲音跟母親說：“我出去一下。”
我跑到一個人少的土地上對著它小聲的抽噎了幾下，便像埋“貴重品”一樣把小燕子安葬了。
回家后，我一直呆在內屋里想：是誰把那小燕子的家拆了？那些人怎么這么可惡啊！難道他們不知道動物是我們的好朋友嗎？他們一點同情心都沒有嗎？小燕子是我害死的嗎？……假如每一個人都有一顆愛心，像小燕子一樣的動物生命就不會over（結束）了吧！假如我能再細心照顧小燕子，小燕子這時應該會飛了。這些問題一直在我腦中飛來飛去。
那夜，我夢見了小燕子了，它對我說：“小哥哥不用自責，你對我已經仁至義盡了。”
這件事讓我非常難忘但通過這件事，我愛護小動物的心越來越強了，我想：我不能讓別人這樣做，但我可以讓自己做，做得更好!
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十六
今天晚上，我們要去縣城表演節目，聽說到時會有很多觀眾觀看演出，電視臺還會錄制節目呢！這是多么激動人心的一件事！
下午一點多，我和同伴們就迫不及待地來到指導我們學戲曲的老師家，讓老師給我們化妝、整理頭發。時間像是長了腳的妖怪，跑得飛快，在我們嘰嘰喳喳地交流中，一晃一個多小時就過去了。因為時間充裕，老師指點我們又排練了兩遍。
等啊等，時間好像又停止了，一直等到了六點多，我們才坐上鄉里統一組織的客車開始出發，和我們一起去的還有很多成年人的舞隊。我們到達了縣城的廣場，雖然時間還很早，卻也已經有不少觀眾。
這里的廣場好大，比我們村的廣場大兩三倍，景致也很美：迂回的長廊、漂亮的舞臺、碧綠的草地、美麗的鮮花、清澈的池水、古色的小橋，再加上來往或停歇的人群，真是熱鬧極了。
演出終于要開始了，我們懷著忐忑的心情換上了表演服裝。第二個節目開始了，哇！我沒看錯吧！那不是我們的語文老師嗎？原來她也是舞蹈隊中的一員，還是領舞呢！瞧，她面帶微笑，神態從容，舞姿優美，時而溫柔翩翩，時而剛勁有力，舞蹈中還穿插有武術、彈琵琶、拉二胡以及戲曲里面的手勢和動作。她們的表演贏得了觀眾的陣陣喝彩聲，我更是驚嘆不已。
輪到我們上臺表演了，走上舞臺，我緊張得心都快要跳出來了，我告訴自己：“鎮靜！鎮靜！”當熟悉的音樂響起，我慢慢平靜了下來，心跳也逐漸減慢。我們隨著樂曲且唱且舞，表演了經典豫劇《誰說女子不如男》，為觀眾展現了機智勇敢的巾幗女英雄形象。
表演結束后，聽到觀眾經久而熱烈的掌聲，我開心地笑了。想起我們平時的練習，真是：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
接下來的小品、女聲獨唱、舞蹈等精彩的節目，也讓大家耳目一新，觀眾掌聲不斷。
演出結束后回到家，我看了一下時間，已經11點多了，可我還是神采奕奕。難忘假期里的這次經歷，這是我第一次參加的大型演出活動，既鍛煉了我的膽量，又讓我明白了只有努力付出才會成功，其實學習也是同樣的道理。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十七
有一年假期里，我去巴厘島旅游，坐快艇來到海上后，海水碧藍碧藍，一眼望不到底。海面上微微泛著波紋，快艇隨著海浪一起一伏。這時快艇的水手給我們拿出了幾根魚竿，“哇！要釣魚嘍！”
我興奮極了，迫不及待地拿起魚竿就要放線，這時水手連忙阻止了我，讓我把魚竿給他，原來還沒有放魚餌呢！只見水手熟練地把一些小蝦，掰成幾截，然后把幾節小蝦的肉慢慢地慢慢地插進了魚竿的鉤子里，大功告成！水手把魚竿遞給我，我開心地跑到了船的一側，將魚線慢慢的放進了海水里，接下來就要開始耐心的等待了。我的心開始撲通撲通直跳，緊緊握著魚竿的手也不停的發抖，手心也冒出了冷汗，時間就這樣一分一秒地過去了，我閉目養神，似乎有種度日如年的感覺，心中想：“魚兒怎么還不上鉤呀？再不上鉤我就要堅持不住了。”
正這么想著，突然魚竿一沉，我頓時興奮起來，睜開眼睛迅速收線，哇！魚餌被吃光了，可是一條魚也沒有釣到！我頓時像泄了氣的皮球一樣，失望極了。
等水手再次給我掛好魚餌后，我便又把魚竿甩進了海里，這回我的底氣已經泄了一大半，垂頭喪氣，沒精打采，完全沒有了第一次神采奕奕的樣子。這回我本來覺得第一次小魚已經上過當了，第二次肯定不會再上當，結果出乎意料還真的上當了，我滿懷期待之情趕緊把魚線收了起來，結果又讓我大失所望，原來我釣到了海草，氣得我差點暈了過去。
正當我想放棄時，那個水手走過來，跟我嘰里咕嚕的說了一大堆。看到我滿臉“問號”，他明白了，我聽不懂他們的語言，于是他又用手比劃起來，我似乎明白了：他的意思是你千萬不要輕言放棄，要堅持下去一定能釣到大魚的。
聽到了水手的鼓勵，我的眼睛又露出了光芒，抄起魚竿，信心滿滿地甩出了魚線，這回水手來幫忙了，他和我一起握著魚竿，這又使我信心大增。沒過一會兒，突然我覺得魚竿往下一沉，我趕緊飛快地收起線。哇！這回真的釣到魚了！這是條紫色的魚，約有30厘米長，兩三斤重，魚鱗在陽光下閃閃發光，它在船上蹦來蹦去，拼命拍打著尾巴，那濺起來的水濺了我滿臉滿身。我望著他，心里激動極了，這可是我第一次釣到海魚啊，而且它是那么漂亮，真想沖上去摸摸它呀！
通過這次釣魚，我明白了一個道理：做事不能半途而廢，無論這件事有多難，我們都要堅持下去。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十八
在老家的時候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。
在老家的公路旁邊總時候拖拉機卸下來的車兜。我就找幾個小朋友，大約也就6、7個小朋友站在車兜上面，然后在站在偏高的地方，一會兒，咚……的幾聲響，我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去，原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重，車兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個地方，然后我們覺得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能干活了，等鄰居出來的時候，也就是來吵我們的時候，拿著一個大掃帚想來打我們，我看見了就給我的朋友說：“跑啊，來打我們了！”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。
然后我們又玩兒，然后那個大人又出來了，把我們趕走，我就對他說：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩游戲！”
然后我們確定那個人回家了以后我們又跑到那個車兜里面，等咚的一聲巨響了以后，又響了一聲，我過去一看原來，那個勾車兜的那個圓圈，已經被壓完了，我就心想：這個車兜的質量太差了！然后等大人出來了以后看見他的“寶物”已經壞了以后。就猛追著我，然后我的朋友就拿石頭砸那個大人，然后我也砸，我砸到了他的頭上，他的頭上成了一團黑，我就說：“跑啊，咱們闖禍是、了！”我們不敢跑到家里面去，怕那個人追到家里面去，所以就躲進別人的家里。
等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說：“你壓根就沒有砸傷他，他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的，不信看你手，我一看我手也是一團黑，然后再看看我撿石頭的地方，原來那里跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來。
等我回家了把事情的經過說了下來，然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了，然后就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了！
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇十九
周一數學課上，老師說:“七月八日會有一場華杯賽，有沒有同學愿意去試一試?”
“我!我!我!”同學們爭先恐后地舉手。老師掃視了一圈教室后，說：“這么多人想參加，很好!鑒于華杯賽難度較高，我建議王兆一、楊焌哲、黃智伊、陳九州、謝雨晴你們五個同學代表全班去參加這次比賽，可以嗎?”
“可以!”我們五個同學齊聲答道。
“老師，我可以去參加嗎?”說話的正是全班最膽小的女生——藍文佳。此話一出，班上那些平時唯恐天下不亂的男生就出來笑話她了。比如：“你還是別去了，為何跟錢過意不去呢?”“就是，就是。為何要浪費那80元報名費呢?你就算去了，也會被那些考題嚇尿的……”
“藍文佳，你平時學習不錯，我同意你去。”老師一錘定音，教室里頓時安靜下來。
回家后，我把要參加華杯賽的事情告訴了媽媽。她很高興，想了想對我說：“兒子，你要不要參加奧數集訓班?”
我很猶豫，去吧，我的周末玩樂時光又少了。要是不去，我的腦海里閃現的畫面是班里同學的不屑的目光……“我還是去吧!我怕我要是考不出一個好成績會被同學嘲笑的!”
考完試后的三天，老師說成績揭曉了。我們六人都很緊張。這時，老師說：“只有一個人獲獎了，還是二等獎呢，他是王兆一同學!讓我們掌聲祝賀他!”
這次難忘的經歷讓我明白生活并沒有那么簡單，平凡，而是充滿了未知和驚喜!
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇二十
微風拂過我們的臉旁，陽光照射著我們身上。
上課鈴響了！同學們急忙回教室，等待老師的.到來。
我們挺胸，抬頭，看著前方，老師走到教師門口，靜悄悄的走到講臺，這節是音樂課，我們全部都喜歡音樂課，老師說：“把書翻到25頁”，我們翻動了書，老師說：“聽三變，在把書的右下方的問題回答了，我等會兒點人回答”。我們聽了緊張得直冒汗。
第一遍，音樂一響，我們都像是聽過一樣，不于自主的哼了起來，我們都非常安靜的傾聽這首歌，曲調是那樣“婉轉悠揚”。
音樂放完了！我們想，不錯，蠻好聽的，后來，老師說：“第一遍聽完了，第二遍就要回答問題了”，我們都說：“好”！
第二遍，我們看了看題目，拿起了筆，音樂放得很快，我們也寫的很快，我一邊聽一邊寫，不知不覺的音樂放完了，老師說：“第二題放完了后，你們一定有很多收獲，好，第三次就要學會開口唱了，而且最后一遍聽完，我就要點人回答問題了”。
第三遍，先開始教室里就開始鴉雀無聲，變成了朗朗上口的歌唱聲，而且歌聲是那么的美妙，自然，每一個人都開口了。
第三遍聽完了，老師點人回答問題了，老師在那晃來晃去，我們的小心臟也跳來跳去，特別的緊張。突然，老師的手停了下來，卻指到了我，我傻愣愣站了起來…，老師看了看我，又點了別人，那個同學勉強的讓老師滿意了，我就那樣站了一節課。
這一節課后，我站在教室外面的走廊上，涼風吹到我的心里，冰涼涼的，眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上，不過我知道，這不是老師的錯，是我沒認真聽講，為什么別人知道，而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案，同樣一首歌，同樣的問題，我為什么就是不知道怎么回答這個問題，我想了很久，很久，然后回到教室。
沒過多久，熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。
六年級難忘的經歷六年級難忘的（熱門21篇）篇二十一
記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個非常重要的任務：在升旗臺上演唱《我愛米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個任務后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無論是誰都不會泰然自若的。
時間在不知不覺中悄然過去，升旗儀式如期在早上八點半拉開了帷幕。我站在臺下只覺得心在不停的亂跳。“下面，有請李雨洋同學為老師們獻上《我愛米蘭》。”主持人說完，走下臺，對我說：“加油!李雨洋!”聽到主持人的話，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的老師和同學們敬個禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態也沒之前那么好了。后來，唱到高音處時，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會一頭鉆進去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見了笑得前仰后合。這時，老師走進教室，那些厚臉皮的男生見了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會出丑，這沒關系的，只要你勇敢的面對它，你就成長了一些，不是嗎?”
老師說的沒錯，每個人都會犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長了嗎?