在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì)，它們是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇一
一、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的實(shí)質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我對(duì)以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個(gè)多么好的年代--有中央政策、財(cái)政和各醫(yī)院院長(zhǎng)的大力支持。舊的護(hù)理模式使我們比臺(tái)灣、香港落后了二、三十年，護(hù)理工作的改革勢(shì)在必行。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運(yùn)而生，這讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿Α２还苁亲o(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的護(hù)理模式下，護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機(jī)械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會(huì)在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施?！氨馄椒止?、包干病人”的工作模式使護(hù)士的自主性與主動(dòng)性增加了，護(hù)士之間沒有高低之分，每個(gè)護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過(guò)程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值。
二、通過(guò)培訓(xùn)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識(shí)。從臺(tái)灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā)，回來(lái)后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動(dòng)服務(wù)”、“今天我是病人”的活動(dòng)和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值”的演講比賽。“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精益求精，不斷去充實(shí)完善自我、發(fā)展自我。
三、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營(yíng)造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。
三天的培訓(xùn)雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢(shì)在必行，但也不能急于躁進(jìn)，它與中國(guó)的國(guó)情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過(guò)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，我們自身的專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專業(yè)得到深化與提升。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇二
20xx年7月27日至8月8日，我有幸參加了由江西省衛(wèi)計(jì)委組織的全省第二十三期護(hù)理管理培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間各家省級(jí)醫(yī)院的護(hù)理專家對(duì)我們?cè)谧o(hù)理管理方面進(jìn)行了系統(tǒng)化的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共22節(jié)課程，課程內(nèi)容全面、豐富，各位老師生動(dòng)、深入的講解使我在這十二天學(xué)習(xí)時(shí)間里受益匪淺，現(xiàn)將該次學(xué)習(xí)的收獲與心得整理總結(jié)，并與大家交流。
在培訓(xùn)中劉炎玲老師的《精細(xì)化管理》的課程給我很大的啟發(fā)，精細(xì)化管理是護(hù)理管理的內(nèi)在要求，精細(xì)化管理是未來(lái)十年必經(jīng)之路，是護(hù)理管理的發(fā)展趨勢(shì)，也是提升護(hù)理管理水平的必然要求。它的三大原則：
三、科學(xué)量化：要將護(hù)理工作的合格率、病人的滿意度、工作量的計(jì)算、護(hù)士培訓(xùn)考核合格率等體現(xiàn)在四化上：標(biāo)準(zhǔn)化、格式化、數(shù)據(jù)化、信息化，同時(shí)我們的人力資源配置、質(zhì)控、操作、病歷書寫、滿意率、護(hù)士考核、績(jī)效考核等都需要科學(xué)量化，只有牢牢把握住量化管理這個(gè)著力點(diǎn)才能使護(hù)理管理工作穩(wěn)步向精細(xì)化方向推進(jìn)。
同時(shí)孫慶寧老師的《護(hù)理人力資源與績(jī)效管理》也讓我收獲頗豐，以需求為導(dǎo)向、均衡人力配置、合理測(cè)算人員編制才能合理利用護(hù)理人力資源。我們醫(yī)院在合理配置護(hù)理人力資源的情況下，還增加了動(dòng)態(tài)管理，例如成立了護(hù)理應(yīng)急隊(duì)，制定了人力資源調(diào)配預(yù)案等。但是崗位的管理不完善，護(hù)士分層管理制度不健全，而護(hù)士分層管理是發(fā)展的必然趨勢(shì)，護(hù)士按照職稱與能力的高低進(jìn)行分層管理，與績(jī)效考核掛鉤，可以高職低聘，也可低職高聘，使護(hù)士隊(duì)伍得到科學(xué)的管理，真正體現(xiàn)護(hù)士自身的能力和價(jià)值。
質(zhì)量管理是永恒的主題，毛美琪老師的《醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)》課中指出保障病人的安全，就要提高護(hù)理質(zhì)量。這里主要談?wù)勗鯓訌?個(gè)“關(guān)鍵”問(wèn)題去進(jìn)行質(zhì)控。一是對(duì)關(guān)鍵部門的重視與管理，我們醫(yī)院是?？漆t(yī)院，基本上每個(gè)病區(qū)病人數(shù)都過(guò)百，護(hù)士心理壓力大，工作量也大，護(hù)理安全比較突出，院護(hù)理質(zhì)控小組質(zhì)控時(shí)，對(duì)精神科各護(hù)理單元要求較高，也很重視質(zhì)量的管理，二是關(guān)鍵制度的實(shí)施與管理，主要是對(duì)十一項(xiàng)護(hù)理核心制度的落實(shí)加強(qiáng)質(zhì)控，三是關(guān)鍵病人的看護(hù)與管理，主要體現(xiàn)在對(duì)危重病人、疑難病人、特殊治療病人、老年病人等的護(hù)理上，這類病人病情相對(duì)復(fù)雜，護(hù)理難度較大，也是質(zhì)控的關(guān)鍵，四是關(guān)鍵人員的關(guān)心與管理，我們除了關(guān)心病人之外，我們還需要關(guān)心自己的員工，因?yàn)獒t(yī)院病人的特殊性，某些新上崗的護(hù)士可能不適應(yīng)，精神負(fù)擔(dān)和心理壓力較大，這就需要我們從人性化管理的角度去關(guān)心她們，五是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重視與管理，各工作流程、搶救流程、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力、危重患者的觀察及交接等環(huán)節(jié)應(yīng)有具體防范措施，有了措施后該如何落實(shí)，落實(shí)的怎樣，環(huán)節(jié)的重視與質(zhì)控管理就能體現(xiàn)，六是時(shí)間的掌控與管理，例如在節(jié)假日、雙休日或者夜班等重點(diǎn)時(shí)段，在崗護(hù)士相對(duì)較少，這時(shí)護(hù)士長(zhǎng)該怎么合理安排，安排后是否能達(dá)到要求，從這些方面去質(zhì)控，就可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，最后是關(guān)鍵設(shè)備與藥品的控制與管理，我們現(xiàn)在嚴(yán)格按照高危藥品、冰箱藥品、口服藥以及注射備用藥的管理制度以及氧氣、心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器等設(shè)備的管理、維修、養(yǎng)護(hù)制度來(lái)開展日常工作，形成醫(yī)療安全質(zhì)量嚴(yán)把關(guān)的醫(yī)療工作新常態(tài)。
通過(guò)這次外出學(xué)習(xí)使我接受了許多新的知識(shí)、新的管理理念，帶給自己的感觸很深、體會(huì)很多，同時(shí)也讓我明白護(hù)理管理工作中應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)，把握科學(xué)管理的切入點(diǎn)，明確推進(jìn)發(fā)展的落腳點(diǎn)，樹立大局意識(shí)，將醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第一的理念貫穿日常工作始終。我相信，只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力和素養(yǎng)，就一定能為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇三
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是：1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)督查員，可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，也可以是護(hù)理組長(zhǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)。3.盡快擬定績(jī)效管理方案，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。
目前，利用學(xué)到的知識(shí)，我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開，實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢，走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的平臺(tái);感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛和信任，全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信，有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇四
7月的北京驕陽(yáng)似火，然而，來(lái)自全國(guó)各地護(hù)理同胞的學(xué)習(xí)熱情一點(diǎn)也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過(guò)不少的學(xué)習(xí)班，但從來(lái)沒有感覺這么“累”。每天8時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課，12時(shí)下課，匆匆吃過(guò)午餐，來(lái)不及休息一會(huì)兒，1點(diǎn)30分接著繼續(xù)上課，一直到5點(diǎn)30分，有時(shí)晚上還安排討論，似乎總在跟時(shí)間賽跑。但這種“累”我覺得非常值!記得我跟我的科護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)“交了700元學(xué)費(fèi)我們賺啦，希望有機(jī)會(huì)派更多的人來(lái)學(xué)習(xí)”。以下就是我參加這次學(xué)習(xí)班的一點(diǎn)收獲。
首先，郭燕紅副司長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開，以前也聽過(guò)她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”的講課，一次比一次思路更清晰，理解更透徹。尤其是通過(guò)本次的講學(xué)使我認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”不是一陣風(fēng)，刮過(guò)以后就無(wú)影無(wú)蹤，或者是一項(xiàng)面子工程，用來(lái)裝飾門面罷了。我們更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在地為老百姓做點(diǎn)有益的事情，期待有一天，當(dāng)我們自己躺在病床上的時(shí)候，我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)帶給病人的實(shí)惠。
授課的老師都是臺(tái)灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的老師，也有北大的教授，他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩，學(xué)員們聽得如饑似渴，課后10分鐘的討論時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答不完學(xué)員們提出的實(shí)際問(wèn)題。3天的理論課學(xué)習(xí)以及半天的醫(yī)院參觀，使我的視野更廣闊，思路更明白，學(xué)到更先進(jìn)的管理理念和管理方法。
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的簡(jiǎn)偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理，如何實(shí)現(xiàn)高效管理，把復(fù)雜的管理理論運(yùn)用實(shí)際的例子來(lái)分析，使我們一下子就領(lǐng)會(huì)到其中管理的精髓。我從他的授課中學(xué)會(huì)在管理中如何規(guī)劃目標(biāo)，如何做到重點(diǎn)管理，在實(shí)際情況中如何運(yùn)用權(quán)變?cè)瓌t及開放原則。在聽課的過(guò)程中我邊聽邊想如何把這些知識(shí)運(yùn)用到本病區(qū)的管理中，例如，他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的，20%的變數(shù)是需要管理者重點(diǎn)處理的，這樣就使管理者騰出更多的時(shí)間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場(chǎng)管理，多到一線了解情況，掌握第一手資料。
臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚醫(yī)院護(hù)理部朱宗藍(lán)主任的講課使我看到了管理的魅力，她的授課內(nèi)容是護(hù)理人力資源管理，講授如何進(jìn)行職位分類，如何做好工作設(shè)計(jì)，具體落實(shí)到護(hù)士的排班和護(hù)理模式的選擇，護(hù)士的培訓(xùn)等。正如她所講的沒有一個(gè)護(hù)理模式是最好的，只有選擇適合的模式才是最好的，有時(shí)甚至是幾種模式的綜合運(yùn)用。
因此，我結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況準(zhǔn)備試用一種成組護(hù)理加上全職護(hù)理的模式。她的另一個(gè)理念我也很欣賞，就是護(hù)士應(yīng)該把自己當(dāng)作醫(yī)院的主人，因?yàn)樵谝粋€(gè)醫(yī)院內(nèi)部護(hù)士占據(jù)了全體職工的一半以上，在醫(yī)院的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門幾乎都跟護(hù)士息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)做好自我管理。同時(shí)，作為護(hù)理管理者應(yīng)該把護(hù)士當(dāng)作我們的內(nèi)部顧客對(duì)待，而且更應(yīng)該把內(nèi)部顧客的利益放在一個(gè)非常重要的位置，只有內(nèi)部顧客滿意了，才會(huì)更好地去服務(wù)外部顧客，以其達(dá)到共贏的效果。
這次學(xué)習(xí)最大的收獲還是臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富，是我努力進(jìn)取的典范。她的“如何成為有魅力的護(hù)士長(zhǎng)”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來(lái)也可以帶給人這么多的快樂(lè)，只要用一顆真誠(chéng)的心加上正確的方法，你和你的團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是：1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)督查員，可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，也可以是護(hù)理組長(zhǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)。3.盡快擬定績(jī)效管理方案，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。
目前，利用學(xué)到的知識(shí)，我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開，實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢，走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的平臺(tái);感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛和信任，全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信，有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇五
為深化貫徹施行衛(wèi)生部“盡快培養(yǎng)一支既精通護(hù)理業(yè)務(wù)又具備科學(xué)管理知識(shí)、才能的管理隊(duì)伍”的要求，安徽省衛(wèi)生廳提出自xx年起方案用三年的時(shí)間使全省二級(jí)以上醫(yī)院的100%的護(hù)理部主任、50%的護(hù)士長(zhǎng)承受崗位培訓(xùn)。省護(hù)理學(xué)會(huì)按照省廳的要求與安醫(yī)大護(hù)理學(xué)院、管理學(xué)院等合作開展了護(hù)理管理干部的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。在院指導(dǎo)的關(guān)心支持下，20xx年10月12日我有幸參加了第x期護(hù)理部主任培訓(xùn)班。
學(xué)習(xí)班于10月13日在安醫(yī)大多功能報(bào)告廳進(jìn)展了開學(xué)典禮，中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)陳曉紅副會(huì)長(zhǎng)、衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理處王曼莉主任、省衛(wèi)生廳李勁風(fēng)副廳長(zhǎng)、省衛(wèi)生廳醫(yī)政處費(fèi)勤福處長(zhǎng)、安醫(yī)大護(hù)理學(xué)院趙云峰書記及省級(jí)醫(yī)院護(hù)理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓(xùn)班共有學(xué)員160余人，根據(jù)各自崗位的不同需要，安排了詳細(xì)的課程。
連續(xù)十天的理論學(xué)習(xí)期間沒有休息，每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽課。護(hù)理部主任班學(xué)員中年齡最大的已經(jīng)五十多歲了，但同大家一樣戴著老花鏡像個(gè)小學(xué)生一樣認(rèn)真地聽課記筆記。學(xué)會(huì)的專家及代課老師們的敬業(yè)精神更是感動(dòng)著我們。房彤主任已經(jīng)六十多歲了，每天為了我們來(lái)回奔波，親自檢查我們的簽到，理解我們的學(xué)習(xí)生活情況;省級(jí)幾家醫(yī)院的護(hù)理院長(zhǎng)、主任既要做好醫(yī)院的正常工作還要為我們授課;各級(jí)行政指導(dǎo)及相關(guān)的專家也都在關(guān)心支持著我們的學(xué)習(xí)及護(hù)理事業(yè)的開展，這令我們非常感動(dòng)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發(fā)，如績(jī)效管理一課，老師從理論結(jié)合實(shí)際的詳細(xì)講解，讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理對(duì)員工的鼓勵(lì)和工作的推進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，如何制定多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的績(jī)效分配制度給了我們很多的思路。護(hù)理科研一課，老師的`開場(chǎng)白說(shuō)到“沒有研究的專業(yè)是沒有生命力的”讓我記憶深化，我們身邊的人、包括護(hù)理人員自身是怎樣對(duì)待護(hù)理工作的?我們護(hù)理專業(yè)的開展、差距在哪?是我們每一位護(hù)理人員更是我們護(hù)理管理者應(yīng)該考慮的問(wèn)題。循證護(hù)理一課，使我們對(duì)自己當(dāng)前的工作有了新的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)我們更多的考慮和研究，尋找最好的方法和技術(shù)，來(lái)促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的開展。護(hù)理管理的指導(dǎo)職能一章節(jié)，讓我們更多的理解和掌握指導(dǎo)的方法與技巧，進(jìn)步自己的管理程度。現(xiàn)代醫(yī)院管理與效勞一章節(jié)讓我們更加全面理解當(dāng)前醫(yī)療體制改革的方向和舉措，護(hù)理專業(yè)化開展的良好平臺(tái)以及已經(jīng)獲得的成績(jī)，堅(jiān)決了我們對(duì)將來(lái)護(hù)理專業(yè)開展美妙前景的展望和信心。
通過(guò)此次理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步了護(hù)理管理的理論體系，開拓了管理的思路，理解和掌握了科學(xué)的管理方法與技巧，對(duì)護(hù)理工作中存在的問(wèn)題及下一步的開展有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)護(hù)理事業(yè)的前景也更加充滿了信心。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇六
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部十二五護(hù)理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)，在護(hù)理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一期護(hù)理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點(diǎn)在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個(gè)地區(qū)的護(hù)理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽課。
開課第一天省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見到很多護(hù)理接專家為我們講解了很多護(hù)理方面的新知識(shí)，其中有來(lái)自北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)理副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任吳欣講了《實(shí)施崗位管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)龔小敏講了《依法管理，確保診療活動(dòng)的安全有效》，毛美琪理事長(zhǎng)講了《建立強(qiáng)化責(zé)任護(hù)士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護(hù)理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點(diǎn)：
一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
三、嚴(yán)格護(hù)理文書書寫，做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識(shí)的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學(xué)管理，做到細(xì)節(jié)管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
六、安全教育防患于未然通過(guò)對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，使其主動(dòng)的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過(guò)程中減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。
護(hù)理管理通過(guò)培訓(xùn)班通過(guò)15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識(shí)；培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力；提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。
合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇七
自20xx年9月以來(lái)，我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作，通過(guò)一6年多時(shí)間的護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)踐，使我對(duì)護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識(shí)。
無(wú)論是我在內(nèi)科還是在icu，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，對(duì)科室的護(hù)理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項(xiàng)工作的有序開展。同時(shí)，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn)，對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。
在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的'問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力，在護(hù)理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了icu整體專科護(hù)理水平。
在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了我對(duì)icu專科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。回科室后，能夠?qū)W以致用，及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé)，擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，對(duì)icu專科技術(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作，降低了感染率。
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來(lái)自不同的科室，7需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比，無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一，科室的凝聚力不強(qiáng)，對(duì)我開展護(hù)理管理工作帶來(lái)了較大難度。加上icu成立時(shí)間短，病員數(shù)量不穩(wěn)定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇八
作為一名護(hù)理學(xué)生，個(gè)案管理是必須要學(xué)習(xí)和掌握的技能之一。個(gè)案管理是指護(hù)士在實(shí)施護(hù)理過(guò)程中，針對(duì)每個(gè)特定的病人制定一套個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并根據(jù)病人的情況進(jìn)行調(diào)整和實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)最佳的效果。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)案管理的重要性和難點(diǎn)，并從中體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，個(gè)案管理需要護(hù)士具備全面的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。個(gè)案管理不僅僅是根據(jù)病人的診斷和治療要求來(lái)制定護(hù)理計(jì)劃，還需要考慮到病人的個(gè)人情況和特殊需求。在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)，需要考慮病人的情感需要、家庭和社會(huì)環(huán)境、生理特征等方面的因素，這就需要護(hù)士具備全面的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。因此，個(gè)案管理的實(shí)施需要護(hù)士進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和提高，以便更好地適應(yīng)患者群體和社會(huì)環(huán)境的變化。
其次，個(gè)案管理需要護(hù)士具備很高的綜合素質(zhì)。個(gè)案管理既涉及到病人的身體健康，也涉及到病人的心理健康和社交需求。因此，護(hù)士需要具備很高的綜合素質(zhì)，如良好的溝通能力、靈活性、掌握好跨學(xué)科知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些綜合素質(zhì)對(duì)于成功的個(gè)案管理至關(guān)重要，如果缺乏這些素質(zhì)，則難以有效地實(shí)施和管理個(gè)案。
第三，個(gè)案管理需要護(hù)士精細(xì)的觀察和記錄能力。護(hù)理管理的核心在于對(duì)患者的有效觀察和記錄。護(hù)士需要仔細(xì)記錄病人的生理和心理狀況，以及實(shí)施和計(jì)劃的護(hù)理措施，便于日后的跟進(jìn)和調(diào)整。護(hù)士要能夠觀察到病人的變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃，以達(dá)到有效的治療效果。因此，護(hù)士需要具備精細(xì)的觀察和記錄能力，才能夠更好的進(jìn)行個(gè)案管理。
第四，個(gè)案管理需要護(hù)士注意細(xì)節(jié)和人性化護(hù)理。個(gè)案管理要求從病人的角度去思考，注重細(xì)節(jié)和人性化護(hù)理，理解病人的需求和渴望。病人在生病的時(shí)候，往往需要更多的關(guān)心和體貼。護(hù)士要能夠提供充分的精神和心理護(hù)理，減輕病人的不適感，增強(qiáng)病人內(nèi)心的力量和抵抗力。因此，護(hù)士需要在個(gè)案管理中注重病人的人性化需求，注重責(zé)任心和關(guān)愛之情，提高病人的信任度和滿意度，更好地幫助病人恢復(fù)健康。
最后，個(gè)案管理需要護(hù)士注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和持續(xù)改進(jìn)。個(gè)案管理是一個(gè)全過(guò)程的管理，需要不斷地評(píng)估和改進(jìn)，以達(dá)到最佳的效果。因此，護(hù)士要注重團(tuán)隊(duì)合作，特別是與其他醫(yī)護(hù)人員的合作，利用優(yōu)勢(shì)資源，不斷完善和調(diào)整護(hù)理措施，以便更好的適應(yīng)病人的需求和變化。在日常中，護(hù)士還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，嘗試新的技巧和方法，以提高個(gè)案管理的水平和質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，個(gè)案管理雖然難度很高，但對(duì)于患者的康復(fù)和治療至關(guān)重要。在個(gè)案管理中，護(hù)士需要具備全面的專業(yè)技能和知識(shí)，高度的綜合素質(zhì)，精細(xì)的觀察和記錄能力，注重細(xì)節(jié)和人性化護(hù)理，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和持續(xù)改進(jìn)。在今后的實(shí)踐中，我一定會(huì)繼續(xù)不斷提高自己的個(gè)案管理水平，為更多的患者帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇九
護(hù)理部作為醫(yī)院的重要組成部分，承擔(dān)著協(xié)調(diào)和管理護(hù)理工作的重要職責(zé)。在長(zhǎng)期的工作中，我們護(hù)理部的同仁們積累了豐富的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)不斷總結(jié)和反思，形成了一些寶貴的心得和體會(huì)。本文將從人員管理、工作流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者安全和質(zhì)量控制等五個(gè)方面，介紹護(hù)理部的護(hù)理管理心得體會(huì)。
首先，人員管理是護(hù)理部工作的重要組成部分，對(duì)于保證醫(yī)院日常運(yùn)行和提高護(hù)理質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在人員管理方面，我們護(hù)理部始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，建立了一套科學(xué)的人員考核和晉升機(jī)制。此外，我們還注重員工的培訓(xùn)與發(fā)展，通過(guò)不斷擴(kuò)大培訓(xùn)資源、建立專業(yè)化的繼續(xù)教育體系，為護(hù)理同仁提供學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這些措施不僅提高了員工的工作積極性和積極參與度，也為醫(yī)院保持人力資源優(yōu)勢(shì)提供了有力保障。
其次，工作流程優(yōu)化是提高護(hù)理管理效能的關(guān)鍵。在面對(duì)龐大的病患量和繁雜的工作任務(wù)時(shí)，我們護(hù)理部著力優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程和規(guī)范化的工作要求，明確護(hù)理操作步驟，避免產(chǎn)生錯(cuò)誤和疏漏。同時(shí)，還利用信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了病歷、醫(yī)囑、護(hù)理文書的電子化處理，減少了大量的紙質(zhì)工作量和手工操作，提高了工作效率和質(zhì)量。
第三，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是護(hù)理管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理部中，我們非常注重團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和開展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力，提升了團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。此外，我們還注重平等的溝通和傾聽，認(rèn)真傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，并積極反饋處理，形成了一種良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第四，患者安全是護(hù)理部工作的核心任務(wù)之一。我們護(hù)理部始終將患者的安全和護(hù)理質(zhì)量放在首位。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化操作，提高了護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理質(zhì)量，最大限度地保障了患者的安全。同時(shí)，我們還建立了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，對(duì)于患者安全事故進(jìn)行及時(shí)監(jiān)管，嚴(yán)肅處理，并不斷改進(jìn)工作流程，提高護(hù)理安全。
最后，質(zhì)量控制是護(hù)理管理中的重要環(huán)節(jié)，也是提高護(hù)理質(zhì)量和衛(wèi)生服務(wù)水平的必要條件。護(hù)理部通過(guò)建立質(zhì)控小組和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)護(hù)理過(guò)程的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和缺陷，進(jìn)行糾正和改進(jìn)。同時(shí)，我們還積極開展患者滿意度調(diào)查，傾聽患者的意見和建議，以便更好地提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)理部的護(hù)理管理心得體會(huì)主要包括人員管理、工作流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者安全和質(zhì)量控制等方面。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我們護(hù)理部取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善和改進(jìn)管理體系，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率。同時(shí)，我們也意識(shí)到在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和合作，致力于提供更加優(yōu)質(zhì)、安全和滿意的護(hù)理服務(wù)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十
時(shí)間對(duì)于一位護(hù)士來(lái)說(shuō)是非常寶貴的資源，她們必須在短時(shí)間內(nèi)完成眾多的工作任務(wù)，包括照顧病人、處理文書工作以及與其他醫(yī)護(hù)人員交流等。因此，有效地管理時(shí)間對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理管理中時(shí)間管理的心得體會(huì)，我相信這將對(duì)其他護(hù)士們有所幫助。
首先，排列優(yōu)先級(jí)是高效時(shí)間管理的基礎(chǔ)。作為一名護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)識(shí)別任務(wù)的緊急程度和重要性，并根據(jù)這些因素來(lái)制定行動(dòng)計(jì)劃。例如，在繁忙的早班中，護(hù)士們面臨著處理急診病人、準(zhǔn)備手術(shù)室及病房的清潔工作等任務(wù)。為了保持高效工作，我們應(yīng)該優(yōu)先處理急診病人，確保他們獲得及時(shí)的護(hù)理。其次，我會(huì)花一些時(shí)間整理手術(shù)室和病房，以確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。通過(guò)合理地安排任務(wù)優(yōu)先級(jí)，我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)高效完成各項(xiàng)工作。
其次，有效的計(jì)劃和組織是時(shí)間管理的關(guān)鍵。在開始每一天的工作之前，我會(huì)列出一份詳細(xì)的任務(wù)清單，包括每個(gè)任務(wù)的具體步驟和所需時(shí)間。這個(gè)清單可以幫助我集中注意力，避免分散注意力的情況發(fā)生。我會(huì)將類似的任務(wù)合并在一起，以節(jié)省切換任務(wù)的時(shí)間。例如，在處理病人的時(shí)候，我會(huì)同時(shí)檢查血壓、脈搏和體溫，而不是一次只檢查一個(gè)指標(biāo)。此外，我會(huì)事先準(zhǔn)備好必要的藥品、器械和文書工作，以便減少在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的浪費(fèi)時(shí)間。
另外，合理安排時(shí)間和休息是保持高效工作的重要因素。連續(xù)工作數(shù)小時(shí)會(huì)導(dǎo)致疲勞和精力不集中，進(jìn)而影響工作效率和病人的護(hù)理質(zhì)量。因此，我會(huì)合理安排休息時(shí)間，例如在忙碌的早班中，我會(huì)利用午餐時(shí)間讓自己休息一會(huì)兒，放松身心。此外，我還會(huì)利用利用短暫的休息時(shí)間進(jìn)行深呼吸、伸展運(yùn)動(dòng)或者與同事聊天，以增加能量和提高工作動(dòng)力。這些小小的休息和調(diào)整，能夠讓我保持身心愉悅和高效工作。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己也是有效時(shí)間管理的一部分。隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)士們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的環(huán)境。我會(huì)利用課余時(shí)間參加研討會(huì)、培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)會(huì)議，不僅擴(kuò)增自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，提供更高質(zhì)量的照顧和服務(wù)。
護(hù)理管理時(shí)間管理是護(hù)士們必須學(xué)會(huì)和掌握的技能。有效地管理時(shí)間不僅能提高工作效率，更能提升病人體驗(yàn)和治療效果。通過(guò)合理安排和組織任務(wù)，適時(shí)休息和互相學(xué)習(xí)，我們能夠成為優(yōu)秀的護(hù)士，并為患者提供更好的健康護(hù)理。希望這篇文章能對(duì)其他護(hù)士們有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起努力成為更好的護(hù)理管理者！
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十一
我叫小麗，心血管內(nèi)科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，按照院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的安排，我有幸于20xx年1月1日至5月31日到護(hù)理部做輪值科員。此期間，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。使我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，為我積累了人生最寶貴的財(cái)富。
初到護(hù)理部，感到一片茫然，不知道科員都干些什么工作，在我還沒來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，繁忙的工作就開始了。跟隨主任處理各種有關(guān)護(hù)理方面投訴、參加業(yè)務(wù)查房、制定各種方案、計(jì)劃、重新核定護(hù)理人力資源、參與護(hù)理三級(jí)質(zhì)控工作、對(duì)護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)、對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及管理等等。通過(guò)這些繁雜的工作過(guò)程，讓我對(duì)護(hù)理部職能有了全新認(rèn)識(shí)。護(hù)理部是行使護(hù)理專業(yè)組織管理職能的重要部門，在醫(yī)院管理中起著承上啟下的重要作用，護(hù)理管理水平的高低和工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。隨著我院管理體制的改革、人員觀念的更新，讓我感受到在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，護(hù)理部的作用得到了更有效的發(fā)揮，護(hù)理管理質(zhì)量較前有了明顯的提高。
今年的臨時(shí)護(hù)士招聘工作，在趙宏院長(zhǎng)及杜惠平主任的帶領(lǐng)下，我們用了一周的時(shí)間，就完成了理論、技能考試以及培訓(xùn)工作。每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接都非常緊密，讓我真正切身看到什么是“公開、公正、公平、陽(yáng)光”。記得在報(bào)名期間，到中午該下班時(shí)，杜主任說(shuō)，“你們走吧，我中午在這兒值班，萬(wàn)一有學(xué)生來(lái)報(bào)名了，豈不是耽誤她們了嗎？這畢竟是人家的終生大事”。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間，每天中午都有人值班，星期天照常上班，為的就是留些機(jī)會(huì)給那些求職的同學(xué)們。杜主任在給新聘任護(hù)士崗前培訓(xùn)期間說(shuō)過(guò)，“我們今天能有一針見血的扎針技術(shù)，能有豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，正是病人用血和淚換來(lái)的，我們還有什么理由不對(duì)病人好呢？”。
在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年組織了隆重的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。從開始制定活動(dòng)方案到最后晚會(huì)的成功召開，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都有趙宏院長(zhǎng)、各位主任和護(hù)理部各位老師灑下的辛勤汗水。特別是杜主任，每天早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到醫(yī)院，指揮我院市直保健對(duì)象的體檢工作，中午回到科室還要處理護(hù)理部的日常事務(wù)，晚上還要研討護(hù)士節(jié)的相關(guān)事宜，和張主任一起經(jīng)常加班到深夜12點(diǎn)。
今年春節(jié)大年初一，我接到杜主任電話，問(wèn)我護(hù)理人力資源整理的怎樣了，在這普天同慶的日子里，主任想的還是工作。主任經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“護(hù)理部是服務(wù)部門，我們要下到科室，盡量不要增加護(hù)士長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。”“為官一任，造福一方”“家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把她們教育好，好好培養(yǎng)她們，不能讓醫(yī)院的人才梯隊(duì)在我們手里脫節(jié)?！薄白鋈艘?、正直”“做人要孝敬父母、愛護(hù)孩子”。對(duì)于從護(hù)理部發(fā)出的文字資料，主任更是要求我，每一個(gè)措詞、字，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要正確、嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種近距離的接觸，讓我從主任良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神中學(xué)到了她對(duì)待工作那份強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感，對(duì)護(hù)理部成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，深深的.影響了我。感謝主任教我做事、做人的道理。我一定會(huì)把護(hù)理部的這種優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)到心內(nèi)二科室，努力把心內(nèi)二的護(hù)理工作做的更好。
通過(guò)5個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。我也相信經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉之后，自己能夠更快的成熟起來(lái)，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，也感謝趙院長(zhǎng)、各位主任和老師們?cè)诠ぷ髅β抵畷r(shí)，還要帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我，給了我很大的幫助和收獲。我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，把學(xué)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，努力做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
護(hù)理部門是醫(yī)院中起著重要作用的部門之一，負(fù)責(zé)管理和組織護(hù)理工作，為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理部門的日常工作中，護(hù)理管理至關(guān)重要。本文將就護(hù)理部的護(hù)理管理心得和體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：護(hù)理部管理的挑戰(zhàn)與策略（250字）。
在護(hù)理部門的管理過(guò)程中，管理者常常面臨著各種挑戰(zhàn)，如人力資源的合理安排、提升護(hù)理質(zhì)量、有效的溝通和協(xié)作等。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，管理者需要采取一系列的策略。首先，合理分配護(hù)理人員，確保每個(gè)科室的護(hù)士數(shù)量和素質(zhì)都能夠滿足工作需求。其次，建立完善的培訓(xùn)和評(píng)估機(jī)制，提升護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。此外，加強(qiáng)與其他科室的溝通和協(xié)作，提高醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第三段：護(hù)理部管理的關(guān)鍵因素與方法（300字）。
護(hù)理部管理的關(guān)鍵因素包括：護(hù)理政策的制定和執(zhí)行、護(hù)理人員的激勵(lì)和評(píng)價(jià)、護(hù)理質(zhì)量的監(jiān)控和改進(jìn)等。首先，護(hù)理部管理者應(yīng)制定明確的護(hù)理政策，包括工作流程、護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，確保護(hù)理工作的正常執(zhí)行。其次，合理設(shè)定激勵(lì)制度，為護(hù)理人員提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的工作熱情和積極性。同時(shí)，建立科學(xué)的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控和改進(jìn)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
第四段：護(hù)理部管理的案例分析（300字）。
舉一個(gè)具體的案例來(lái)分析護(hù)理部的管理實(shí)踐。某醫(yī)院的護(hù)理部門在成立初期面臨著護(hù)理人員不足和工作流程不暢等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，護(hù)理部門首先將招聘護(hù)士作為重中之重，采用多種渠道招聘和培訓(xùn)護(hù)士，確保每個(gè)科室有足夠的護(hù)理人員。同時(shí)，護(hù)理部進(jìn)行了工作流程的優(yōu)化與調(diào)整，提高護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，護(hù)理部門的護(hù)理人員配備充足，工作效果顯著提升，獲得了良好的反饋。
第五段：結(jié)論與展望（250字）。
護(hù)理部門的護(hù)理管理是醫(yī)院管理的重要組成部分，合理的管理能夠提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理。在護(hù)理管理過(guò)程中，管理者需要面臨各種挑戰(zhàn)，但只要采取合理的策略和方法，就能夠有效解決問(wèn)題。未來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療模式的改革，護(hù)理部門的管理將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，管理者需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，提升自身的管理水平和能力，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十三
領(lǐng)導(dǎo)班子：領(lǐng)導(dǎo)班子是由組織中的若干領(lǐng)導(dǎo)成員按照組織發(fā)展需要有機(jī)結(jié)合而成的集體。
領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)是首先，領(lǐng)導(dǎo)班子是按照組織發(fā)展的目的建立起來(lái)的，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的目的性。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子是有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，不是雜亂無(wú)章隨便組織起來(lái)的，反應(yīng)出領(lǐng)導(dǎo)班子的整體性或者叫做整合性；再次，領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，是組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，所以要從組織中選擇優(yōu)秀的人來(lái)組成，這就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的集優(yōu)性；最后還要指出領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)開放的系統(tǒng)，也就是領(lǐng)導(dǎo)班子的開放性。集中控制：是指在組織中建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的控制中心，由控制中心對(duì)組織內(nèi)外的各種信息進(jìn)行統(tǒng)一的加工處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題的解決方案分層控制：是指將管理組織分為不同的層級(jí)，各個(gè)層級(jí)在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，相對(duì)獨(dú)立地開展控制活動(dòng)。分散控制：是指組織管理系統(tǒng)分為若干相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)，每一個(gè)子系統(tǒng)獨(dú)立地實(shí)施內(nèi)部直接控制。
控制系統(tǒng)：是指由控制主體、控制客體組成的具有自身目標(biāo)和功能的管理系統(tǒng)?？刂葡到y(tǒng)意味著通過(guò)它可以按照所希望的方式保持和改變機(jī)器、機(jī)構(gòu)或其他設(shè)備內(nèi)任何感興趣的量。
例如，假設(shè)有一個(gè)汽車的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，汽車的速度是其加速器位置的函數(shù)。通過(guò)控制加速器踏板的壓力可以保持所希望的速度（或可以達(dá)到所希望的速度變化）。這個(gè)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)（加速器、汽化器和發(fā)動(dòng)機(jī)車輛）便組成一個(gè)控制系統(tǒng)。
產(chǎn)品質(zhì)量控制：是企業(yè)為生產(chǎn)合格產(chǎn)品、提供顧客滿意的服務(wù)和減少無(wú)效勞動(dòng)而進(jìn)行的控制工作。企業(yè)目標(biāo)：企業(yè)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)其宗旨所要達(dá)到的預(yù)期成果，沒有目標(biāo)的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)。美國(guó)行為學(xué)家j。吉格勒指出設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)就等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分。
氣魄大，方可成大業(yè)，起點(diǎn)高，方能入高境界。只有那些樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之奮斗的企業(yè)才能長(zhǎng)盛不衰。決策目標(biāo)：是指在一定外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境條件下，在市場(chǎng)調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上所預(yù)測(cè)達(dá)到的結(jié)果。
管理層次：所謂管理層次，就是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模相當(dāng)有限時(shí)，一個(gè)管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動(dòng)，這時(shí)組織就只存在一個(gè)管理層次。而當(dāng)規(guī)模的擴(kuò)大導(dǎo)致管理工作量超出了一個(gè)人所能承擔(dān)的范圍時(shí)，為了保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，管理者就必須委托他人來(lái)分擔(dān)自己的一部分管理工作，這使管理層次增加到兩個(gè)層次。隨著組織規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，受托者又不得不進(jìn)而委托其他的人來(lái)分擔(dān)自己的工作，依此類推，而形成了組織的等級(jí)制或?qū)哟涡怨芾斫Y(jié)構(gòu)。
從一定意義上來(lái)講，管理層次是一種不得已的產(chǎn)物，其存在本身帶有一定的副作用。首先，層次多意味著費(fèi)用也多。層次的增加勢(shì)必要配備更多的管理者，管理者又需要一定的設(shè)施和設(shè)備的支持，而管理人員的增加又加大了協(xié)調(diào)和控制的工作量，所有這些都意味著費(fèi)用的不斷增加。其次，隨著管理層次的增加，溝通的難度和復(fù)雜性也將加大。一道命令在經(jīng)由層次自上而下傳達(dá)時(shí)，不可避免地會(huì)產(chǎn)生曲解、遺漏和失真，由下往上的信息流動(dòng)同樣也困難，也存在扭曲和速度慢等問(wèn)題。此外，眾多的部門和層次也使得計(jì)劃和控制活動(dòng)更為復(fù)雜。一個(gè)在高層顯得清晰完整的計(jì)劃方案會(huì)因?yàn)橹饘臃纸舛兊媚：磺迨f(xié)調(diào)。隨著層次和管理者人數(shù)的增多，控制活動(dòng)會(huì)更加困難，但也更為重要。
顯然，當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí)，管理層次和管理幅度之間存在著—種反比例的關(guān)系。管理幅度越大，管理層次就越少；反之，管理幅度越小，則管理層次就越多。這兩種情況相應(yīng)地對(duì)應(yīng)著兩種類型的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)，前者稱為扁平型結(jié)構(gòu)，后者則稱為高聳型結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的企業(yè)結(jié)構(gòu)傾向于高聳型，偏重于控制和效率，比較僵硬。扁平型結(jié)構(gòu)則被認(rèn)為比較靈活，容易適應(yīng)環(huán)境，組織成員的參與程度也相對(duì)比較高。近年來(lái)，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一種由高聳向扁平演化的趨勢(shì)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
作為護(hù)理管理崗位的從業(yè)者，我深刻體會(huì)到了護(hù)理管理的重要性與挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上，我們需要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，同時(shí)又需要具備管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。
第二段：團(tuán)隊(duì)管理（250字）。
在護(hù)理管理崗位上，團(tuán)隊(duì)管理是非常重要的一項(xiàng)工作。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)合作是最基本的。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高工作效率。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們也需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)他們發(fā)揮最佳水平。此外，重視培訓(xùn)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力也是我們必須關(guān)注的方面。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。
第三段：危機(jī)處理（250字）。
在護(hù)理工作中，危機(jī)處理常常是必要的。作為護(hù)理管理崗位的人員，我們需要隨時(shí)面對(duì)各種緊急情況，如突發(fā)疾病、暴力事件等。在處理這些危機(jī)時(shí)，我們需要冷靜、果斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，以確保患者與醫(yī)護(hù)人員的安全。同時(shí)，我們也需要將危機(jī)處理作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷完善危機(jī)處理的流程，并建立應(yīng)急預(yù)案，以便更好地應(yīng)對(duì)類似情況。
第四段：人際關(guān)系管理（250字）。
在護(hù)理管理崗位上，人際關(guān)系管理是至關(guān)重要的。作為管理者，我們需要與各個(gè)層面的人員建立良好的溝通與合作關(guān)系。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力可以幫助我們更好地理解公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略，并將其傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。與同事的溝通合作能力有助于建立良好的工作氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。與患者和家屬的關(guān)系管理能夠提高患者滿意度，并贏得良好的口碑。因此，我們需要注重人際關(guān)系管理，通過(guò)傾聽、理解、尊重和支持他人，建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第五段：自我發(fā)展（300字）。
作為護(hù)理管理者，自我發(fā)展是必不可少的。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注護(hù)理行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新研究成果，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。另外，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力也是必要的。領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜的能力，需要培養(yǎng)和堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識(shí)和技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外，我們還需要注重自身素質(zhì)的提高，如溝通能力、解決問(wèn)題的能力、決策能力等。通過(guò)自我發(fā)展，我們可以不斷提升自我，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：（150字）。
通過(guò)在護(hù)理管理崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)管理、危機(jī)處理、人際關(guān)系管理和自我發(fā)展的重要性。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互支持，能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并提高工作效率和質(zhì)量。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)護(hù)理管理工作中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
我作為一名護(hù)理管理崗多年，深感在這個(gè)崗位上的經(jīng)歷和體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。護(hù)理管理崗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是管理人員的職責(zé)，更是要擔(dān)負(fù)起照料和關(guān)愛患者的責(zé)任。通過(guò)這些年的工作，我深刻理解到，護(hù)理管理崗需要具備的是醫(yī)療技術(shù)和管理能力，并能在壓力下做出明智的抉擇，做到以患者為中心，讓患者感受到最貼心的護(hù)理服務(wù)。
第二段：醫(yī)療技術(shù)與管理能力的重要性（250字）。
在護(hù)理管理崗位上，熟練掌握醫(yī)療技術(shù)是非常重要的，因?yàn)檫@是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)。只有將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能為患者提供準(zhǔn)確的診斷和治療方案。同時(shí)，管理能力也是非常重要的，因?yàn)樽o(hù)理管理崗的工作不僅僅是對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理，還需要協(xié)調(diào)各個(gè)部門和人員的工作，確保醫(yī)療服務(wù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。管理能力包括組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策等方面的能力，需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能。
第三段：以患者為中心的思維方式（300字）。
在護(hù)理管理崗位上，以患者為中心的思維方式是至關(guān)重要的。我們要時(shí)刻將患者的需求放在首位，關(guān)注他們的身心健康，傾聽他們的心聲。無(wú)論是制定治療方案還是安排床位，我們都要考慮患者的實(shí)際情況，并根據(jù)其需要做出相應(yīng)的決策。此外，我們還要關(guān)注患者的家屬，提供給他們必要的支持和安慰，幫助他們安心面對(duì)患者病情的變化。
第四段：在壓力下作出明智抉擇（250字）。
護(hù)理管理崗位上的工作常常伴隨著巨大的壓力。我們可能面臨護(hù)士不足、醫(yī)療資源有限、患者急救等各種緊急情況。在這些情況下，我們必須冷靜思考，以最快的速度做出正確的決策。為此，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的應(yīng)急處理能力以及判斷力，同時(shí)還要和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通，確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
第五段：營(yíng)造貼心的護(hù)理環(huán)境（250字）。
護(hù)理管理崗的最終目標(biāo)是為患者提供最貼心的護(hù)理服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要建立一個(gè)溫馨和諧的護(hù)理環(huán)境。營(yíng)造出溫暖和舒適的空間，讓患者感受到關(guān)懷和安心。我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，讓他們每個(gè)人都能從內(nèi)心愿意為患者做出更多的努力。此外，我們還要持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，通過(guò)持續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的服務(wù)。
結(jié)尾（200字）。
作為一名護(hù)理管理崗，我深刻體會(huì)到這個(gè)崗位所帶來(lái)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自身的護(hù)理能力，更鍛煉了自己的管理能力。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以患者為中心，為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的價(jià)值。護(hù)理管理崗是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位，我將以積極的態(tài)度迎接各種挑戰(zhàn)，為患者的健康貢獻(xiàn)我的力量。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十六
7月的北京驕陽(yáng)似火，然而，來(lái)自全國(guó)各地護(hù)理同胞的學(xué)習(xí)熱情一點(diǎn)也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過(guò)不少的學(xué)習(xí)班，但從來(lái)沒有感覺這么“累”。每天8時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課，12時(shí)下課，匆匆吃過(guò)午餐，來(lái)不及休息一會(huì)兒，1點(diǎn)30分接著繼續(xù)上課，一直到5點(diǎn)30分，有時(shí)晚上還安排討論，似乎總在跟時(shí)間賽跑。但這種“累”我覺得非常值!記得我跟我的科護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)“交了700元學(xué)費(fèi)我們賺啦，希望有機(jī)會(huì)派更多的人來(lái)學(xué)習(xí)”。以下就是我參加這次學(xué)習(xí)班的一點(diǎn)收獲。
首先，郭燕紅副司長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開，以前也聽過(guò)她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”的講課，一次比一次思路更清晰，理解更透徹。尤其是通過(guò)本次的講學(xué)使我認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”不是一陣風(fēng)，刮過(guò)以后就無(wú)影無(wú)蹤，或者是一項(xiàng)面子工程，用來(lái)裝飾門面罷了。我們更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在地為老百姓做點(diǎn)有益的事情，期待有一天，當(dāng)我們自己躺在病床上的時(shí)候，我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)帶給病人的實(shí)惠。
授課的老師都是臺(tái)灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的老師，也有北大的教授，他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩，學(xué)員們聽得如饑似渴，課后10分鐘的討論時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答不完學(xué)員們提出的實(shí)際問(wèn)題。3天的理論課學(xué)習(xí)以及半天的醫(yī)院參觀，使我的視野更廣闊，思路更明白，學(xué)到更先進(jìn)的管理理念和管理方法。
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的簡(jiǎn)偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理，如何實(shí)現(xiàn)高效管理，把復(fù)雜的管理理論運(yùn)用實(shí)際的例子來(lái)分析，使我們一下子就領(lǐng)會(huì)到其中管理的精髓。我從他的授課中學(xué)會(huì)在管理中如何規(guī)劃目標(biāo)，如何做到重點(diǎn)管理，在實(shí)際情況中如何運(yùn)用權(quán)變?cè)瓌t及開放原則。在聽課的過(guò)程中我邊聽邊想如何把這些知識(shí)運(yùn)用到本病區(qū)的管理中，例如，他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的，20%的變數(shù)是需要管理者重點(diǎn)處理的，這樣就使管理者騰出更多的時(shí)間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場(chǎng)管理，多到一線了解情況，掌握第一手資料。
臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚醫(yī)院護(hù)理部朱宗藍(lán)主任的講課使我看到了管理的魅力，她的授課內(nèi)容是護(hù)理人力資源管理，講授如何進(jìn)行職位分類，如何做好工作設(shè)計(jì)，具體落實(shí)到護(hù)士的排班和護(hù)理模式的選擇，護(hù)士的培訓(xùn)等。正如她所講的沒有一個(gè)護(hù)理模式是最好的，只有選擇適合的模式才是最好的，有時(shí)甚至是幾種模式的綜合運(yùn)用。因此，我結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況準(zhǔn)備試用一種成組護(hù)理加上全職護(hù)理的模式。她的另一個(gè)理念我也很欣賞，就是護(hù)士應(yīng)該把自己當(dāng)作醫(yī)院的主人，因?yàn)樵谝粋€(gè)醫(yī)院內(nèi)部護(hù)士占據(jù)了全體職工的一半以上，在醫(yī)院的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門幾乎都跟護(hù)士息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)做好自我管理。同時(shí)，作為護(hù)理管理者應(yīng)該把護(hù)士當(dāng)作我們的內(nèi)部顧客對(duì)待，而且更應(yīng)該把內(nèi)部顧客的利益放在一個(gè)非常重要的位置，只有內(nèi)部顧客滿意了，才會(huì)更好地去服務(wù)外部顧客，以其達(dá)到共贏的效果。
這次學(xué)習(xí)最大的收獲還是臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富，是我努力進(jìn)取的典范。她的“如何成為有魅力的護(hù)士長(zhǎng)”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來(lái)也可以帶給人這么多的快樂(lè)，只要用一顆真誠(chéng)的心加上正確的方法，你和你的團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是：1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)督查員，可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，也可以是護(hù)理組長(zhǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)。3.盡快擬定績(jī)效管理方案，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。
目前，利用學(xué)到的知識(shí)，我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開，實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢，走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的學(xué)習(xí)的平臺(tái);感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛和信任，全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信，有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十七
護(hù)理管理崗位是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中非常重要的一環(huán)，既需要具備扎實(shí)的護(hù)理技術(shù)，又需要擁有良好的管理能力。作為一名護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我在工作中不斷積累心得與體會(huì)。以下是我對(duì)護(hù)理管理崗位的心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我們要注重與團(tuán)隊(duì)的合作與溝通。護(hù)理部門是一個(gè)復(fù)雜的組織，需要護(hù)士長(zhǎng)與其他科室進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，確保護(hù)理工作能夠順利進(jìn)行。在與其他科室的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并注重溝通的效果與結(jié)果。只有通過(guò)良好的溝通與合作，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目標(biāo)。
其次，作為護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我們要善于分配護(hù)理資源與人力資源。在工作中，我學(xué)會(huì)了合理評(píng)估病患的護(hù)理需求，合理分配護(hù)理資源，并根據(jù)不同的病情和護(hù)理需求，合理安排護(hù)理人員的工作任務(wù)。合理的資源分配可以減輕護(hù)理人員的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。
再次，護(hù)理管理崗位的護(hù)士要關(guān)注護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全。護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全是護(hù)理工作的核心，也是醫(yī)院管理的重中之重。對(duì)于每一個(gè)病患，我們要提供安全、有效、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在我工作的過(guò)程中，我注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)范來(lái)工作，確保護(hù)理程序的規(guī)范，避免病患出現(xiàn)意外和醫(yī)療事故的發(fā)生。
此外，作為護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我們要注重自身的提升與學(xué)習(xí)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，我們要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)與技能，提高自己的專業(yè)能力。在我工作的過(guò)程中，我會(huì)參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，與同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，提高自己在護(hù)理管理崗位上的實(shí)踐能力和管理水平。
最后，作為護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣。良好的團(tuán)隊(duì)士氣可以提高工作效率和工作質(zhì)量。在我工作的過(guò)程中，我注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮出最大的潛力。我還注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)和激勵(lì)，通過(guò)培養(yǎng)他們的護(hù)理技術(shù)和管理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總而言之，作為護(hù)理管理崗位的護(hù)士，我們要注重與團(tuán)隊(duì)的合作與溝通，善于分配護(hù)理資源與人力資源，關(guān)注護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，注重自身的提升與學(xué)習(xí)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣。只有不斷提升自己，勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地完成護(hù)理工作的使命，為病患提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
對(duì)護(hù)理管理的心得體會(huì)（模板18篇）篇十八
醫(yī)院護(hù)理管理為什么要推行6s管理？華天謀6s管理專家概述：隨著現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理模式的不斷變革與創(chuàng)新，尋求切合實(shí)際的護(hù)理管理，是促進(jìn)醫(yī)院高護(hù)理質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。近年來(lái)，眾多醫(yī)院將“6s”管理應(yīng)用于護(hù)理質(zhì)量管理中，使護(hù)理管理水平得到有效提高。下面分享6s管理應(yīng)用于醫(yī)院護(hù)理管理中的一些心得體會(huì)。
1、通過(guò)推行“6s”管理的理念，使辦公區(qū)域、治療區(qū)域、值班區(qū)域得到規(guī)范，解決工作場(chǎng)所凌亂、無(wú)序的狀況，改善病歷、文件、資料、檔案的管理，有效處理藥品、物品、設(shè)備器械的管理。開展活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)目視管理、定置管理，護(hù)理質(zhì)量6s管理推進(jìn)小組成員定期審核病區(qū)環(huán)境、護(hù)士?jī)x表儀容、急救藥品管理、儀器設(shè)備管理、護(hù)理服務(wù)態(tài)度等護(hù)理質(zhì)量管理指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出指導(dǎo)意見，使護(hù)理服務(wù)日趨完善，護(hù)士干勁更足，護(hù)患關(guān)系也得到明顯改善，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度的測(cè)試達(dá)98%。
2、通過(guò)推進(jìn)6s活動(dòng)，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”、“三好一滿意”等活動(dòng)。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真制訂并貫徹執(zhí)行醫(yī)院6s管理工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)措施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、行為禮儀規(guī)范、安全防范措施及質(zhì)量控制體系；加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全督查；加強(qiáng)手術(shù)病人的圍手術(shù)期質(zhì)量控制；促進(jìn)醫(yī)患溝通，強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷理念的滲透；加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，確保患者安全。重視員工素養(yǎng)培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)，重視患者滿意度評(píng)價(jià)，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化就醫(yī)環(huán)境等重要舉措。自覺地按照“6s”管理規(guī)定規(guī)范工作秩序，創(chuàng)造良好的工作條件和醫(yī)院形象，對(duì)醫(yī)院外樹形象、內(nèi)強(qiáng)人員素質(zhì)、提升綜合管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力起到積極的推動(dòng)作用，促進(jìn)醫(yī)院規(guī)范化管理、科學(xué)化管理、可持續(xù)發(fā)展，最終達(dá)到“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的目標(biāo)。
3、在護(hù)理管理質(zhì)量中引進(jìn)6s管理理念，不僅僅是要求護(hù)理人員加強(qiáng)對(duì)“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”的理解，更要將其寫在制度中，落實(shí)在行動(dòng)上，要在護(hù)理管理工作中形成對(duì)6s管理理念的延伸。通過(guò)護(hù)理質(zhì)量6s管理，我們的科室環(huán)境、病區(qū)環(huán)境更加清爽、明朗、潔凈，醫(yī)護(hù)人員與患者的心情舒暢，醫(yī)院形象和知名度得到了大大提升，給患者的治療帶來(lái)信心。尤其重要的是，護(hù)士通過(guò)理解6s管理理念，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程，加強(qiáng)操作中6s管理細(xì)節(jié)的落實(shí)，不僅保障了護(hù)理安全，降低了護(hù)理管理的成本消耗，還形成了職業(yè)榮譽(yù)感、歸屬感與成就感。
4、從醫(yī)院文化方面講，6s具有很好的實(shí)施意義。培養(yǎng)護(hù)理人員的主人翁意識(shí)，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起；塑造護(hù)士隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互助互愛；磨練職工的意志，堅(jiān)持不懈，持之以恒。通過(guò)推進(jìn)6s活動(dòng)，醫(yī)院可以更加科學(xué)、合理地調(diào)整內(nèi)部管理，將品質(zhì)、成本、交期、服務(wù)、技術(shù)、管理等六大要素融入“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)中，并使之達(dá)到最佳的狀態(tài)，為醫(yī)院的健康發(fā)展創(chuàng)造更好的內(nèi)外部環(huán)境。
醫(yī)院管理通過(guò)借鑒現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理理念，將6s管理模式應(yīng)用于護(hù)理管理中，通過(guò)6s管理，不斷提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改善病人住院環(huán)境，提升護(hù)理人員素質(zhì)，使護(hù)理質(zhì)量螺旋式上升。