學校是一個世界，它向我們展示了各種各樣的文化和思想。以下是小編整理的一些學?？偨Y范文，供大家參考和借鑒。
學校門前有條河（通用20篇）篇一
家鄉(xiāng)小村的門前有一條小河，開門就能望見，叫不上她的名字，只知道是黑龍港河的支流，雖然在家鄉(xiāng)與小河相伴的日子不是很長，但小河卻記錄了我生命中最美好、最快樂的時光。
小河是美麗的，小河太深并不太寬，但是河水卻很清、很亮。低頭望去，河里的游魚、水草清晰可見，紅掌白毛的鵝鴨在河面上自在地暢游。微風過處，河水現(xiàn)出一道道美麗的波痕。晴天的時候，天上的太陽倒映水中，水中的太陽遙望天上的太陽，水中天上兩個太陽交相輝映，把河水和世界照得通亮。有月亮的晚上河面被月亮的清輝籠罩，隔岸的笛聲在河面的月光里穿梭，一切都是那么清幽、靜謐而空靈，這時那些關于月亮的傳說，關于和河神的傳說，關于愛情的傳說，會在腦際交相出現(xiàn)，給了曾經(jīng)的年少的我許許多多的幻想。
小河是神秘的，對小河最初的印象源于懵懂時期父親講給我的一個故事，在我出生前不知道哪一年的夏天，幾場暴雨之后河水漲滿，由于船只很少，又不愿繞道去轉木橋，所以人們過河就撐一個笸籮。一天，父親的一個本家二叔，我們喚二爺?shù)模瑩误突j去給對岸田里干農活的家人送飯，所送的飯菜中有雞肉餡餅和一罐雞湯。劃到河中間時，河水突然現(xiàn)出一個巨大旋渦，河水不停攪動，笸籮在幾經(jīng)抖動之后，翻入水中，一只巨龜把二爺頂撞撕扯一番，叼起裝有雞肉的飯袋迅速游走了，二爺人高馬大加上會游泳才幸免一難，事后驚魂未定的二爺大病一場。父親講述這個故事的時候，二爺已不在人世，至于巨龜?shù)降锥啻?，從父親驚悚的眼神和言辭里，我認可了那個“比笸籮小不了多少”的說法。聽過父親的故事之后，小河在我眼里蒙上了一層神秘的色彩，曾有許多次一個人望著河水發(fā)呆，幻想著又害怕著那個神秘巨龜?shù)某霈F(xiàn)。
小河是快樂的，下河摸魚是男孩子們最喜歡的事情了。那時，十二、三歲的二哥常常同幾個不相上下的男孩子一起下河摸魚，而對當時只五、六歲的我來說，這種事情是絕對不被允許的，我只有趁媽媽不注意，撒個小謊，光了腳丫和胖嘟嘟的膀子，偷偷溜出家門，屁顛屁顛追在二哥屁股后面。男孩子們一下到水里便立即興奮起來，笑著鬧著把水撩到對方的身上，看來摸魚并不是主要目的，借此逃脫媽媽們派給的農活才是正事。不過聽他們討論起捉魚的技巧來，倒是有一、二分專業(yè)：什么鯽魚趴泥窩，鰱子上翻在水邊，不時也有魚被捉上來歡蹦亂跳地扔到岸邊，我們年歲小點的負責把扔到岸上的.魚撿到裝有水的小桶里。看到哥哥玩得熱鬧，我總會哼哼咧咧也在下水，這時哥哥也總會呲牙咧嘴、橫眉立目地將我訓斥一番，別的男孩子也跟著幫腔：去，“四搗姑”（俺的綽號）一邊去。于是我不情愿地回到岸上，繼續(xù)和丫丫蛋蛋們玩著桶中的魚蝦，我們自有我們的熱鬧，也會亂作一團，嘰嘰喳喳，你推我搡，弄得滿頭滿臉都是泥水和魚鱗，兩只朝天辮也被抓得東倒東歪。
河邊有一棵柳樹，如果直立的話，柳樹應該很粗很高吧？但從我記事起，樹身就已傾向河面，而且傾斜得很厲害，遠望去幾乎與河面平行，長長的柳枝垂入水中，有風的時候，柳梢從水面輕輕劃過，沾水帶露，裊裊依依，如浣女手中的長紗。傾斜的柳樹成了一道天然的臺階，大人們常踩著樹身提水、洗衣，而孩子則喜歡騎在樹上玩耍，我們經(jīng)常是面對小河騎在樹身上糖葫蘆似的排成一串，晃蕩著雙腿，亂七八糟地唱著兒歌，或是背頌著剛從課堂上學會的古詩。盡管大人扯斷耳根地囑咐，不要在河邊玩耍，我們還是在河邊的這棵柳樹旁洗頭、洗腳、捉蟬，度過無數(shù)個黃昏，直到彩霞滿天，媽媽們拖著長聲喚我們回家。
小河是憂傷的，河岸二道坡上有一口井，井口砌著四塊方石，因為井水與河水相通，所以井水終年豐沛，有時拿把長勺便可以從井里汲上水來，小村人們的生活用水都是從這口井里打上來的，井里提水，捎腳河里洗菜，這是人們習慣干的事情，一肩擔水，一手提菜這是人們的習慣動作。我8歲那年，三嬸家的大姐，帶著只有三歲的弟弟小虎去井里提水，大姐和別人說話的功夫，一眼沒看到，小虎跌落河里，大姐把他抱上來時，小虎已閉上眼睛，從此再沒有睜開，中年得子，又中年喪子的三嬸坐在河邊哭了兩天兩夜。小河，是我家門前這條靜寂美麗的小河，讓我第一次直面了死亡，從此再看小河，尤其是站在小虎跌落的地方看小河時，總能讀出幾分怯怯和憂傷。
學校門前有條河（通用20篇）篇二
我們的學校前面有一條常年流水不斷的河，你們猜猜它的名字是什么？它的名字就是“南水北調”。從我出生不幾年就有了它。
春天，在這溫暖的季節(jié)，河水歡快地向北方流去，嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦，好像在說：“啊，春天，陽光明媚，萬物復蘇，百花盛開，空氣真清新啊！”
夏天，在這炎熱的季節(jié)，河水又長高了許多，都快跟上兩個成人那么高了呢。夏天雨水量充足，小河的水不斷的在升高，流水的速度也加快了不少，每個夏天的晚上，都給人們帶來了絲絲涼爽。
秋天，在這豐收的季節(jié)，帶著收獲的喜悅，河水靜靜地流淌，心情舒暢。你們猜它為什么心情舒暢？因為它也是個小吃貨，聞著秋天果子和莊稼的香味，它情不自禁的笑了，好像在說：“真想品嘗一下果實的味道。”
冬天，在這寒冷的季節(jié)，它不再那么生氣勃勃，下雪了，它的身體都凍僵了，結了一層厚厚的冰。北風吹來，我在想它肯定也是像我們一樣感覺到了寒冷。
它就這樣一年四季陪伴著我們學校和學生們，每天早上看到它，心情總是很愉悅，它讓我感受到了生命的美好和希望，我愛學校門前的這條河！
學校門前有條河（通用20篇）篇三
春季到來時清清的`河水可以一望見底，魚兒隱形似的毫無蹤跡，我睜大眼睛看著水面，可是，魚兒一直沒有露面。兩邊的樹上掛滿了綠色的小星星，美麗的不得了。從河上隱隱約約地來了一股淡淡的水氣，聞了以后，令人精神抖擻。
夏季，水開始變得有些渾濁，里面的魚卻高興起來，游來游去真快活，要是讓垂釣的話，隨便一拋鉤，魚兒就能被拎了上來。這時候，兩岸樹上的葉子長得蒼翠欲滴，遠看好似一塊錦緞。
秋天，雖然一片片葉子不蒼翠了，但是真的從樹上一片片“滴”下來了，滴到了南水北調河上，隨著河水飄向遠方，又是一幅美景，給人畫面一般的美感。
學校門前有條河（通用20篇）篇四
我的家鄉(xiāng)三門峽位于河南省西部，河南、山西陜西三省交界處，是伴隨黃河第一壩――三門峽大壩的建設而崛起的一座新型城市。相傳大禹治水時，高山擋住了黃河，他用神斧把高山劈了三斧，形成了人門、神門、鬼門三個峽谷，河道中由鬼石和神石將河道分成三流如同有三座門，三門峽由此得名。
地處黃河流域的我的家鄉(xiāng)有悠久的歷史文化和豐富的自然資源，其中仰韶文化、虢國文化是最有名氣的。還有溫塘的溫泉水、靈寶的大棗、盧氏的木耳等等數(shù)也數(shù)不清的豐富資源。
我的家鄉(xiāng)地處三省交界處，還是有名的旅游城市和友好城市呢。其中有“小華山”之美稱的亞武山；四面環(huán)山三面環(huán)水，半城煙村半城田的風景區(qū)。對了，我的家鄉(xiāng)三門峽還是天鵝之城呢，每年冬天，白天鵝都會來到這里，非常美。
現(xiàn)在一年一度的黃河旅游節(jié)快到了，歡迎全國各地的大朋友和小朋友來到我們三門峽做客。
三門峽市第一小學二一班：賈錦瑋。
我向往那無邊無際的大海，贊美那“驚濤拍岸”的長江，但我更喜歡家鄉(xiāng)的小河，這里一年四季景色各異，十分迷人。
每當春天來臨時，冰封的小河在徐徐的春風下開始解凍，小鴨子一只只“撲通“下水”，正所謂“春江水暖鴨先知。”
等小鴨子下水久了、覺得暖和了以后就會舉行潛水比賽，每一只鴨子的“發(fā)動機”不知道多么拼命在轉動，鴨毛搞得滿條河都是。河旁的樹木開始發(fā)芽，小草鉆出了小腦袋，每當?shù)搅舜禾煳叶紩f：“寒風凍不盡，春風吹又生?！?/p>
蛙鳴蟬噪的夏天來臨了，小河兩岸的綠樹成蔭，孩子們三五成群地在小河游泳、嬉戲。
送走盛夏，迎來了金秋，小河邊的田地一片金黃。果園里，每個人的臉上都露出高興的笑容，因為果實豐收了。瓜果飄香，這香味可是欲不可擋，讓人聞到直流口水，甚至有的人摘下可吃皮的果子不洗直接吃，吃習慣了，就每天都吃，吃的牙都酸了，嘴巴都塞滿果子了，才戀戀不舍的把嘴巴“縫”上。
我喜歡家鄉(xiāng)的小河！因為有了小河，鴨子才有場地比賽潛水，小朋友才有天然泳池，瓜果才有水分，可以豐收。
我家住在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)。那里的小河真多，構成了河網(wǎng)。我最愛這一些小河了。
離開我家不遠處就有一條寬闊的大河。那是一條迷人而又熱鬧的河。河水真清澈呀！站在太陽下面往河里面看，河水是那樣的晶瑩剔透。由于河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠望見河里的游魚。有一些魚身體不大，可是眼睛卻非常大，尾巴也很大，真可愛！它們在水中玩耍。一陣陣微風吹過，水面上蕩起了波紋。那波紋一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，好象在一起做游戲。
夏天，這河成了我們的`樂園。每當星期六與星期天時，我們小朋友總喜歡往河里跑。男孩子們跳到河里游泳戲水打水仗。女孩子們蹲在河邊互相潑水，嘻嘻哈哈的熱鬧極了……河面上輪船汽船劃子船來來往往。這一些船早已變成了我們這兒的水上轎車。
冬天就不大相同了，河面上結起了冰。但是，我們這里的河上結的冰不厚，所以不能夠溜冰的。
你看，這就是我們家鄉(xiāng)的河。它是多么迷人，多么熱鬧啊！
學校門前有條河（通用20篇）篇五
我們學校門前有一條清澈見底的的小河。它叫什么名字？它從哪里來？它要到哪里去？待會兒，你就知道了！
我們學校前面是一條公路，公路的南邊就是今天我將要給大家介紹的小河南水北調。下面是我找到的一些資料：1954年10月30日，毛澤東主席提出南方水多，北方水少，如有可能，借點水來也是可能的。這就是南水北調的由來。南水北調工程主要解決我國北方地區(qū)，尤其是黃淮海流域的'水資源短缺問題，涉及24.38億人口，工程規(guī)劃為東、中、西線干線，總長度達4350公里，東線、中線和西線三條調水線路與長江、黃河、淮河和海河四大江河的聯(lián)系與構成。以四橫三縱為主體的總體格局，有利于實現(xiàn)中國水資源南水北調，東西互濟的合理配置格局。
我們學校門前的南水北調屬于東線，一般我們的飲用水就是南水北調的水，所以不要往河里扔垃圾，要愛護。在20xx年5月1日頒布實施的《山東省南水北調條例》，每個人都要遵守，因為這里是魏橋鎮(zhèn)一個美麗的風景點。
每當夏季夜晚來臨時，柳樹映在水面上，南水北調兩旁的小路上都是一些來休閑散步的人，顯得格外熱鬧。如果你們有興趣，那就來看看吧！
學校門前有條河（通用20篇）篇六
我家門前有條河，叫藉河。藉河作為曾經(jīng)孕育了天水2600多年文明的“母親河”，在歷史上曾水量充沛，清水長流。千百年來，藉河橫穿秦州而過，汩汩流淌，澆灌著兩岸的肥田沃野，滋養(yǎng)著兩岸的人民，成為這座古城一道靚麗的景觀。
然而，前些年伴隨著城市的發(fā)展和氣候的變化，藉河水量日減，污染日益嚴重。河道內雜草叢生，污水橫流。漫步在藉河岸邊，大風吹來，塵土肆意飛揚。塵土都吸進了我們的體內，影響著我們的健康。由于河水干枯，人們將河道變成了菜園子，種上了各種蔬菜，而到了雨季漲河時菜園便遭到嚴重的“毀壞”。“藉河無河，天水無水”成為百姓心頭一塊無法抹去的痛楚，也成為這座歷史文化名城的尷尬與難堪。
為了挽救這條“母親河”，讓藉河重新煥發(fā)出昔日的風采，再現(xiàn)綠水長流的美好畫卷，藉河城區(qū)段生態(tài)環(huán)境治理工程這項造福秦州上百萬兒女的工程在近幾年進行著，主要是將排出的污水集中到污水廠進行處理，再將藉河里的污泥清理。修筑河堤，建橡皮壩，將清水蓄起來，建人工湖。河堤兩旁植樹種草，綠化藉河，建成“藉河風情線”。
如今，藉河已經(jīng)重新煥發(fā)出光彩照人的青春風采，水光瀲滟、山色空蒙的南國風情將于天水人民朝夕相伴。當我們再次漫步于柳綠花紅的藉河岸邊時，長長的柳條倒垂在水面，微風吹過，柳樹像美麗的少女在舞蹈，柳條兒“撫摸”在人們臉上，多么舒服??！我們看到的藉河的水是那么清，清得能看見河底青褐色的石子；河水又是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。成群接隊的小魚快活地游來游去，好像也在欣賞著迷人的藉河！一條條小船劃過水面，蕩起一圈圈波紋……多么美麗的景色??！
啊！我衷心地祝愿你——我家門前一條河，祝愿你永遠青春長駐，美麗迷人！
學校門前有條河（通用20篇）篇七
我家門前有一條河，叫白蓮河，白蓮河原稱為“百里險”，相傳河的東西兩岸有一對戀人相愛，因山高水惡阻隔不能相會，姑娘思念成恨，跳進河里，水面浮起了一朵潔白的蓮花，人們?yōu)榱思o念這位“白蓮仙子”，便將“百里險”改名為白蓮河。
這條河是境內最大最長的一條河了，上游最寬處約百米，到了下游河道變窄，也有一二十米寬。白蓮河河水經(jīng)年不斷，清澈見底，滋養(yǎng)了河兩岸無數(shù)的居民，人們洗衣、灌溉全靠它。我們家處在河流下游，離河道垂直距離五十米左右，一家人的生活也跟這條河緊密相連。
在春夏豐水期，白蓮河水庫為了確保堤壩安全和灌溉需求，會開閘放水，那時，白蓮河的水十分充盈，家門外整個河道頓時寬闊了許多，河水可深達3、4米，水流湍急卻依舊清澈無比，猶如一條年輕的游龍在河道中快速游動。在河兩岸，河堤上綠草叢生，間雜著各種樹木，各種活物在樹叢中活躍，一切都顯得生機盎然。
每天一大早，天還蒙蒙亮，奶奶必然會去河邊洗菜。她總是盤起一頭黑中間白的頭發(fā)，穿著一身樸素的黑褂黑褲，一雙膠黃布鞋，雙手抱著裝滿蔬菜的竹制篩子，別在腰部右側，一步步走向河邊，日復一日，年復一年。
去河邊有一條小路，在小路連接的河道處，是一片回水的淺水區(qū)，幾塊巨大平整的石漂臥在水邊，十分顯眼。家人洗衣洗菜都離不開這水漂，據(jù)說已經(jīng)用了數(shù)十年哩！爺爺總會管理好這幾個石漂，根據(jù)水位變化不斷挪動它的位置，并把它固定好，他經(jīng)常跟我們這些孩子說，放石漂也有講究，石漂要安放在水邊平坦地帶，并朝向水里傾斜，傾斜角度要低，一小半入水，大半裸露在外，遇到石漂不穩(wěn)，需要底下塞石頭，這樣不僅可以保持平穩(wěn)，還可以根據(jù)水位細微變化調動石漂角度。細心的爺爺總在石漂后面再放幾塊方正的石頭，不管誰去洗衣洗菜，都能坐著，既舒服又安全。
吃過早飯，太陽也爬上來了，山綠水亮。奶奶依舊戴著草帽，拎著一個水桶向河邊走去，水桶里裝滿衣服，一盒洗衣粉，一根棒槌。我，姐姐，表弟表妹四個孩子就喜歡歡呼雀躍地跟在后面，奶奶專心地洗衣服，我們就在一旁的雜草里撿薄石塊打水漂，玩得不亦樂乎。
我們的童年的快樂時光大多也是在河邊度過的，隨著年齡的增長，我們在河邊游戲的花樣也越來越多。起先是用一根小木棍上系一根線，挖幾條蚯蚓，比賽釣大頭魚和小沙丁魚；后來又開始在水邊刨水坑，建“水庫”，玩開閘放水的游戲；再大點，我們又通過向大人們取經(jīng)，嘗試著自制魚竿釣魚，這個就有意思多了。我們就地取材，挑選合適的楠竹，斬掉細枝，將整根竹子的竹節(jié)在火堆里烤一烤，再手腳并用，調整竹子的形，一節(jié)一節(jié)的糾正，確保整根竹竿熨得既直又堅硬，最后，在頂端系上成套的魚線，就完成了我們的杰作。之后，我們就拿著各自的“武器”，站在岸邊或坐在河邊低矮的大樹杈上釣魚。
到了夏末，水庫開始關閘蓄水，河里水位驟然下降，成片黑綠的水草漂浮在水面上，東一片，西一片，無規(guī)則地分布在水道中。只要你往清淺的水里瞧，就一定能看到成群結隊的魚兒在集會，大的，小的，紅的，黃的，黑的，白的，各種野生魚兒都有，有黑魚，鯰魚，鯉魚，鯽魚，黃道丁。簡直就是一個偌大的“魚窩”。“魚窩”像一塊大吸鐵石，吸引著河道兩岸的居民，這個時候，河道里更加熱鬧了！
每天天還沒亮，睡夢中就已經(jīng)聽到了河里傳來水“嘩嘩”響的聲音，睜眼向窗外看，七八束手電筒的光在河里交錯，掃來掃去，我們小孩子都很機靈，知道又有人來電魚了，這是一天中的第一波“捕魚潮”，我們直接從床上蹦起來，拿著手電筒，水桶和網(wǎng)兜就往河邊跑。
來到河邊，天還是黑黑的，我們先站在岸邊看情況，水中有三五個大人，他們各自穿著下水衣，頭上戴著裝有遠射燈的工人帽，斜跨一個口小肚大的魚簍，還背著一個電瓶，電瓶上的電線一般延伸綁在右邊的竹竿上，直至竹竿頂端，左邊的竹竿其實就是一個長長的網(wǎng)兜。大人右手的竹竿自如地在水草中掃蕩，發(fā)出“嗡嗡”的電擊聲響，右邊被電到的魚兒立馬一個個翻著白肚皮沿著水面向左邊劃去，大人們左手的網(wǎng)兜順手就撈起，十分熟練。對岸都是一些婦女或孩子，他們提著大的籮筐，在岸旁跟著走，哪家的魚簍快滿了，就上岸倒魚進筐。
我們看了一陣，不管認不認識人，就大聲問：“叔叔，看看你的魚簍，抓了多少??？”
一個大叔咧著嘴笑了，也不吝嗇，把手上的`兩根電魚竹竿收在一只手上，另一只手將腰上的魚簍用力一甩，那魚簍的小口就對著我們了：“自己看！”
我們探著頭，打著手電筒照過去，哇！白花花的全是新鮮魚兒，大的有幾斤，小的也約有一寸長。“叔叔，你們電魚好厲害喲！”河對岸頓時一陣哄笑。
很快，我們決定行動了——跟在大人們后面“撿漏”。撿漏也是我們小孩抓魚最輕松的，只要跟在后面翻動水草，撈起他們電暈卻漏掉的魚兒。我們光著腿，小心翼翼地跟著大人們，須保持一定距離，若是稍走近些，一不小心，就會被電到全身一陣麻，在水中“跳舞”。大人們也不反感我們的舉動，偶爾督促我們別靠太近。就這樣，我們從家門口的河道，一直跟到幾百米外，他們一路走，我們后面就一路翻水草，撿魚，如果撿到“大貨”，我們通常都不發(fā)聲，生怕被大人們知道，幾個人趕緊湊到一起，把大魚裝到水桶里。半個小時光景，水桶里也差不多有十來斤魚了，收獲差不多了，我們也不打算繼續(xù)走了，就準備回去，岸上的大媽便會再給我們一些魚，這讓我們開心不已。
吃過早飯，我們快速洗好碗，又準備跑到河里去了，奶奶坐在門口殺魚，望著我們跑開的背影，無奈地絮叨著：“抓這么多魚干嘛？吃也吃不完。”爺爺正在一旁修理鋤頭，便笑著對奶奶說：“吃不完慢慢吃，先用鹽腌起來，再煎一煎，做菜或下面，大家都愛吃，也留不住多久。”“哪天不能抓呀？恨不得把河里一下子撈了個干凈。”簡單的幾句對話后，爺爺奶奶便繼續(xù)做著他們的活。而我們也只顧自己快活，開始了我們的行動。
我們一下水，魚兒們就都紛紛鉆進了成片的水草中，消失了，我們也不著急，有辦法：我們四個孩子分好工，我和表弟負責下系魚網(wǎng)，一人牽一頭，在手中輕輕走，用系魚網(wǎng)圍住一片含大塊水草的水域，接下來，姐姐和表妹就在魚網(wǎng)包圍的水域里攪水，驚得魚兒四散逃竄，不一會兒，魚網(wǎng)上就粘了不少魚兒了，然后我們就一個個摘下魚兒，轉移戰(zhàn)場，跟其他來抓魚的人們比著抓。一直到中午，水桶里又快滿了，爺爺站在山頭喊吃飯，我們才作罷。
下午我們就不那么早出去了，也不打算抓魚了，得待到傍晚，等待完成另一項重要的行動——撿鴨蛋。
午后的河道里，通常會被幾百只鴨子大軍占領，黃白色的一大片，密密麻麻。我們，乃至周邊的群眾，也沒了抓魚的興致，紛紛散去。趕鴨人老張開始登場了，他瘦小的身材在河岸上顯得很不起眼，他總戴著一頂舊草帽，穿著一身寬松的黑灰色衣服，斜背著一個布袋子，帶著一根長長的竹篙。老張通常坐在河堤上，將竹篙插在一旁的松土里，時刻關注著鴨子們的情況，一見有鴨子離隊，就會拿起插在地上的竹篙，用底部的小金屬鏟翹起一堆濕土，一邊吆喝，一邊把濕土揚向水中，糾正著鴨軍的隊形。鴨子們個個精神抖擻，在水中穿梭，把水攪得渾黃，鴨軍緩慢地向前推進，所到之處，一片狼藉。因為是關閘時期，水淺魚蝦多，這可給老張省了不少開支，他的背袋里不用裝太多谷子，只需讓鴨子們在水中放開了吃。
到了下午四五點，我們就拿著小袋子出發(fā)了。我們平時喜歡跟趕鴨人聊聊天，聽他講講故事，熟絡了之后，他便告訴我們一個秘密：到了下午，鴨子吃飽喝足后就會去河岸邊的深草叢中下蛋，他每天傍晚會沿著河岸來回走一遍，撿到不少的鴨蛋，之后再趕著鴨子回家。他特意允諾我們說：“每次撿鴨蛋，草里總會有漏掉的，放在那里也是壞了，你們找找看，找到了都是你們的。”這可把我們樂壞了，在那幾個月里，我們每天傍晚都等他回家后去河岸草叢里翻找，果不其然，只要我們仔細找，總有收獲，零星的有一個一個的，偶爾運氣好，我們能撿到一窩七八個呢！那段時間，我們家里的伙食又豐盛了一些。
關于白蓮河的記憶，基本上都是童年的美好回憶，這溫馨的回憶真是太多太多，說也說不盡，道也道不完。十幾年過去了，那與河相守的一幕幕場景，都恍如昨日。遺憾的是，現(xiàn)在的白蓮河，已經(jīng)失了往日的光彩。近幾年，政府進行了河道整治，水底，河岸全鋪上了水泥面，河流沿岸陸續(xù)建起了不少養(yǎng)雞場。每次回家再去感受小河時，都令人悵然若失：水中的一股腐臭氣息令人作嘔，站在河邊，我們竟然不敢下水了。放眼望去，岸邊的草叢和大樹沒了，河道里的水也沒有以前清了，河底的軟泥也薄了，魚蝦也越來越少了，凡是有附近的居民過橋，總會傳來一陣陣沉重的嘆息。
學校門前有條河（通用20篇）篇八
春天來臨時清清的河水能夠一望到底，魚兒隱型一樣沒什么足跡，我睜大雙眼看見水面，但是，魚兒一直沒有出面。兩側的樹枝擺滿了翠綠色的星星，漂亮的了不得。從河岸若隱若現(xiàn)地來啦一股淺淺的水汽，聞了之后，讓人精神煥發(fā)。
夏天，水逐漸越來越有一些混濁，里邊的魚卻開心起來，游動真歡樂，如果讓釣魚得話，隨意一拋鉤，魚兒就能被拎了上去。此刻，海峽兩岸樹枝的葉子長得青翠欲滴，遠看如同一塊錦緞。
秋季，盡管一片片葉子不蔥郁了，可是確實從樹枝一片片“滴”出來了，滴到南水北調河岸，伴隨著河水飄向遠方，也是一幅美麗風景，給人界面一般的藝術美。
學校門前有條河（通用20篇）篇九
草塘浜，是我家鄭陸鎮(zhèn)董墅村的一條老河。它南起鎮(zhèn)東河，北至北塘河，全長約7公里。以前周邊居民的生活、排澇和灌溉都是依靠它，所以它也被譽為鄭陸人的“母親河”。
聽爺爺說，以前草塘浜的水清澈見底，就像空靈的水晶石一般。水中蘆葦隨風擺動，魚兒在水中嬉戲游玩。每到白露霜降之時，村里人就會去蘆葦蕩中捕捉黃雀、江閘蟹以及各種魚兒，真是魚肥蟹黃稻香的豐收時節(jié)??！那時候著名的鄉(xiāng)土文學家高曉聲下放在董墅村，也經(jīng)常喜歡挽著褲腿，到草塘浜去捕魚捉蟹，感受著濃濃的魚米之鄉(xiāng)的生活情趣。
草塘浜還承擔著水路交通運輸功能。上個世紀六七十年代的時候，每村都有一只水泥船，用來運糧挖河泥清淤；家家戶戶準備了一條木頭小船，作為出行之用。爺爺說，草塘浜水系發(fā)達，河面開闊，最寬的地方有將近100米，它與周圍的北塘河、丁塘河都是相通的，一直可以通到長江的。那時候村上人都靠船通行，日復一日、來來回回走的都是草塘浜，水路交通十分發(fā)達，絲毫不亞于現(xiàn)在的公路方便快捷。
時過境遷，原來的草塘浜已經(jīng)被攔截成多段了，昔日的蘆葦陣陣的美景再也一去不復返了。但是，如今黨和政府正在努力清理整治草塘浜，讓它始終保持最美的模樣，成為原生態(tài)的景觀河。
醉美草塘浜，鄭陸人的“母親河”！
學校門前有條河（通用20篇）篇十
我的家鄉(xiāng)曾有過一條非常美麗的河流，里面有許多的小魚小蝦，我和小伙伴們也常常來這里玩耍。
可是有一天鄉(xiāng)里來了一個人，辦起了工廠，工廠把廢水全部都排到河水里，這是原本可以見底的小河，被廢水染成了黑色，里面的小動物也消失了蹤影。就連其他的小動物還沒走到這兒時，聞到刺鼻的味道都會改道而行。那天我和小伙伴們準備到那玩，可到了，卻只看見一片黑。“就在這里，有沒有錯呀？”我打聽到這里被工廠的廢水污染了，我又傷心，又生氣。
后來這一塊的區(qū)域漸漸地似乎被染上了黑色，人們怨聲載道。終于有一天，鄉(xiāng)政府出面了，直接命令他們必須要把廢水處理過后再排放，還給村民都普及了環(huán)保的知識，告訴他們不能亂扔垃圾，特別是不能往河水里排放廢棄物，不然就會扣居民積分。
大家都積極響應鄉(xiāng)政府的號召，垃圾不隨意亂丟，也嚴格地監(jiān)督著工廠廢水的排放。果然沒過多久，小河重新變得清可見底，小魚小蝦又重新在河水里游動嬉戲，我和小伙伴們也來到了這里，看到這美麗的河流開心地笑了。
學校門前有條河（通用20篇）篇十一
我家門前曾經(jīng)有條河，一條彎彎曲曲的小河。河水終年悄無聲息地流淌著，流過已經(jīng)開花的蠶豆地，流過掛滿白果的銀杏樹，流過一望無際的小麥田。奶奶說河水穿過涵洞就能順著港河流到長江里去。我才不會去想長江的事呢！因為在我眼里小河就好像是一個伙伴兒，它見證了我童年時候的多少快樂時光。
六個月大的時候我就被奶奶帶回了老家，帶到了小河邊。從此，一年一年，我在小河邊長大，我在小河邊玩耍。偶爾，因父母的思念而被帶到城里小住，我總是那么的想念我的小河，想念奶奶，想念在小河邊推著的那把爺爺用蘆竹給我做的“車車盤”。
陽光燦爛的早晨，奶奶提著菜籃子，攙著我的小手來到河邊，奶奶說：“你不要下去，坡這么陡，你在這里等奶奶。”我總是那么乖巧地站在岸上，靜靜地等奶奶。岸邊的蘆竹長出新葉來了，我抽出最末梢的竹尖，學著那些大孩子的樣子一層一層地剝去外面的厚葉子，露出嫩芯來了，把最里面的黃芯子去掉就可以吹叫叫了，撲――撲――可是我怎么吹不響呢？不好玩，扔了！“奶奶，好了沒有？”“好了，奶奶就來了?！蹦棠坦簧蟻砹?，她右手斜挎著籃子，身體向左邊傾斜著，左手還大幅度地擺著，兩腿大跨步地爬了上來?！白甙??！薄澳棠?，我?guī)湍隳?！”“好，我們一起拿！”“嘿喲！嘿喲！”我打著號子?！昂賳?！嘿喲！”奶奶也打著號子。“我們能幫奶奶干活啦！”聽了奶奶的話，看著身后泥土路上一條長長的水印，我總覺得自己是個小大人。
小時候在鄉(xiāng)下，我并沒有多少玩具，因為我的玩具都在城里，我總想不到把我的那些積木啊，數(shù)字板啊帶回老家來。雖然我很喜歡那些玩具，可是只要聽說我可以跟奶奶回家了就把什么都忘了。在鄉(xiāng)下，我只有一個穿著天藍色衣服的布娃娃，可是我一點也不覺得委屈，因為我可以和表弟玩，可以與屋后的小姐姐玩，可以拎著一只籃子，拿著一把小鍬跟著隊里的姑娘們去鏟豬草。我覺得這比在媽媽的辦公室里看三只黑熊的畫報書，比在職工托兒所里等爸爸來接可有意思多了。玩累了，回到院子里，看見爺爺正把蘆竹的一端辟開一段，不知從哪兒找來一只帶孔的小木頭輪子，用一支短棍穿進孔里，支在剛才辟開的蘆竹上，用繩子扎緊了，拿住蘆竹的另一端，把輪子放在地上推。太好玩了！“爺爺，這叫什么？”“車車盤。”“讓我來推！”我推著“車車盤”，沿著小河邊的那條兩側種著毛豆，花生或是玉米的小路又出去逛了。夏天的時候，我最不喜歡穿鞋子了，光著腳在河邊的小路上走著，踩在長了青苔的泥地上，松軟軟的，河邊坡子下面淺水處不時有“咕咕咕――咕咕咕――”的聲音，樹上的蟬兒絲絲地叫著，不甘示弱的知了總是那么煩躁地“知了知了”，就想，哥哥快點回來吧，快帶我和表弟去捕蟬，去拾蟬殼兒吧。
我長大了，開學以后就要上初中了。我覺得應該幫家里做點什么了，這樣才像個大姑娘的樣。村東頭的霞兒不是每天早晨都洗衣服嗎？我也會洗，媽媽說現(xiàn)在學會了做家務，將來獨立生活就不用愁了。我把姑姑泡在盆里的一大堆衣物都洗完了，我就想：到河里去汰干凈了，晾起來，這樣就減輕姑姑的負擔了。我把裝衣服的桶挎在手臂里喊道：“奶奶，我下河啦。”
“你敢！不許去！要汰在井上汰！”
“井上汰不干凈，左一遍右一遍的！”
“死丫頭！暑假在這里可別出什么差錯！要不然你回去以后我怎么向你媽交代！”
“奶奶，你又說‘回去’，我的家在哪兒？在這兒！”我最不喜歡奶奶說“回去”，我覺得我是奶奶的孩子。
“反正就是不許下河！”
“那我不汰了?！蔽乙荒樀氖?。
不過有時奶奶也實在拗不過我，就會說：“那你端張杌子放在河岸上面，我坐那兒看著?！蹦棠痰呐韫且呀?jīng)摔壞好幾年了，因為諸事耽擱，沒能醫(yī)好，這些年，奶奶一直靠雙拐走路，每次靠著奶奶的時候，總能聞見一股濃濃的膏藥香味。
雖然我要把杌子端到河岸邊，雖然我要把奶奶安頓在樹蔭下，可是，我還是十分興奮，我終于可以玩水了！
我來到水凳上，把衣服倒出來。水凳太窄了，要小心，可不能掉下去，不然，再也別指望奶奶同意我下河汰衣服了。索性站到水里去，拿起一件衣服，散開來，鋪到水面上，看衣服在水面上漂啊，漂啊，快要漂遠了，快抓過來，可別跟昨天似的。昨天中午，趁大家都睡午覺的時候，我還偷偷把鍋碗端到河里來洗的呢！我也把碗放在水面上漂了，那只碗不知怎么就漂遠了，我探出身子去夠，差一點就掉進河里了。我搓衣服的時候，小魚游來了，鉆到我腳底下，怪癢的，“呵呵呵呵”
“笑什么？這么幾件衣服怎么這么難汰！”
“哦哦，快好了！”快點汰，可不能讓奶奶看出我的真實意圖。
我汰好了衣服，挎著桶，學著當年奶奶的樣子爬上了岸，奶奶就會說：“快回去歇會兒，可別累壞了，下次就別汰了，等姑姑汰吧。”
下次不要汰？那怎么行？
學校門前有條河（通用20篇）篇十二
在我們學校門前有一條河，名叫小清河。一提到小清河，人們就會用“臭氣熏天”垃圾成堆來形容它，卻忘記了它以前的真容。
以前的小清河，河水清澈見底，水中魚蝦成群，偶爾還能看到小螃蟹。可是現(xiàn)在的小清河卻大變樣，為什么呢？因為沿著河邊工廠及企業(yè)無節(jié)制的排放污水，和亂丟垃圾，演變成了如今的“小臭河”。
現(xiàn)在，我們國家非常重視環(huán)境保護，開始了對小清河的開發(fā)整治，禁止河道兩岸工廠向河水排放污水和亂到垃圾。小清河四周的人門也開始注重環(huán)境保護，不再亂丟垃圾了，可見人們都知道了愛護環(huán)境的重要性了。
隨著時間的推移，小清河的水會變得越來越清，魚蝦會在水里自由地游來游去。清河兩岸綠樹成蔭，花草齊放，小清河會變得越來越漂亮，會成為我們家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。
我們應該愛護小清河，愛護環(huán)境。
學校門前有條河（通用20篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
幸福的生活安全是保障，要安全就必須遵章守法。當前，交通事故成為威脅人們生命安全的“頭號殺手”。因此，安全、暢通、有序、文明、和諧的道路交通環(huán)境決定我們的幸福指數(shù)。交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。城市形象的提升，人是決定因素;事故的預防，關鍵在人，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。為了您和他人的生命安全，家庭的.幸福，為了城市的文明，我們向全地區(qū)各族師生發(fā)出倡議：
要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)，深刻認識沒有安全就是沒有幸福，任何一種交通違法行為都可能導致致命的傷害，要算好交通安全的經(jīng)濟帳、家庭帳、社會帳;要規(guī)范自己的交通行為，營造文明出行的良好氛圍，從我做起。
行走在路上，自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的交通習慣，車與車之間、人與人之間、車與人之間不爭道搶行，倡導機動車禮讓斑馬線，禮讓校車;機動車有序通行和停放，行人和非機動車各行其道，拒絕搭乘非法營運車輛，形成人人參與文明交通的局面。
提高自己的安全意識，遇到紅燈自覺等候，上車系好安全帶，開車時不打(接)手機，不亂沖亂闖，駕駛摩托車要戴頭盔，過街時請走斑馬線，不橫穿馬路，時刻關愛自己和他人的生命安全;家長不要讓未滿十二周歲的孩子騎自行車，不要讓未滿十八周歲、未取得駕駛資格的孩子駕駛機動車輛;無論你是開車還是步行，速度不能說明什么，平安才能到家，請放慢速度，做到寧等三分，不搶一秒。
提高自身修養(yǎng)，杜絕酒(毒)駕、疲勞駕駛、超載超速，不要隨意變換車道、強行超車，不亂停放、亂掉頭，不違規(guī)使用遠光燈，不沖動開快車，不斗氣開慢車，不開霸王車，不開無(套)牌車，處處彰顯文明交通的風尚。
倡導文明交通，相互禮讓，車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。用自己的行為去影響和感化他人，讓交通更順暢，我們的心情更舒暢。
尊重生命，敬畏生命;遵守法律，敬畏法律，這是做人最基本的底線。要以人為本，以人為善，相互禮讓，樹立安全至上的意識，自覺摒棄不良的交通陋習，爭當文明交通的參與者、傳播者。
老師、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導文明交通，樹立良好品格，為建設和諧平安阿勒泰貢獻自己的一份力量。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學校門前有條河（通用20篇）篇十四
為加強校園周邊環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境，進一步完善和落實“門前三包責任制”，特制定本責任書:。
門前三包責任范圍:橫向為沿街房屋，建筑物總長，縱向為建筑物(包括圍墻)墻基至道路邊田內1米。
家備一個垃圾桶，產生的垃圾要及時清理，不得將垃圾堆放(掃入)道路旁。
二、包保潔:負責門前衛(wèi)生責任區(qū)內的道路保潔，制止學生亂扔的行為，對學生亂扔的垃圾進行清掃，從臨街至田邊。
三、包秩序:維護門前或周圍的環(huán)境;制止亂堆亂放、擺設攤點。臨街商店不倚門設攤，占道經(jīng)營，不亂吊掛商品、亂豎亂掛牌匾。
四、________學校將對門前衛(wèi)生“三包”進行檢查，對責任人不履行門前衛(wèi)生“三包”義務的，學校將采取相關措施，將上報于相關部門進行清理。
此責任書一式二份，責任人和________學校各持一份，一經(jīng)簽訂即日生效。
學校門前有條河（通用20篇）篇十五
為加強校園周邊環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境，進一步完善和落實“門前三包責任制”，特制定本責任書：
門前三包責任范圍：橫向為沿街房屋，建筑物總長，縱向為建筑物(包括圍墻)墻基至道路邊田內1米。
一、包衛(wèi)生：對本責任區(qū)進行清掃，做到每天門前無垃圾、污物堆放，地面要全天干凈整潔，即無煙頭，無果皮，無紙屑，塑料袋，無污水。臨街商店每家備一個垃圾桶，產生的垃圾要及時清理，不得將垃圾堆放(掃入)道路旁。
二、包保潔：負責門前衛(wèi)生責任區(qū)內的道路保潔，制止學生亂扔的行為，對學生亂扔的垃圾進行清掃，從臨街至田邊。
三、包秩序：維護門前或周圍的環(huán)境;制止亂堆亂放、擺設攤點。臨街商店不倚門設攤，占道經(jīng)營，不亂吊掛商品、亂豎亂掛牌匾。
四、xxx學校將對門前衛(wèi)生“三包”進行檢查，對責任人不履行門前衛(wèi)生“三包”義務的，學校將采取相關措施，將上報于相關部門進行清理。
此責任書一式二份，責任人和xxx學各持一份，一經(jīng)簽訂即日生效。
租戶簽名：
商鋪名稱：xxx。
聯(lián)系電話：
二〇xx年九月二十九日。
學校門前有條河（通用20篇）篇十六
我家門前有一條美麗的河，它的名字叫南明河。它是貴陽市的貫城河，所以也是母親河。
清晨，河面上浮蕩著輕紗般的水汽，河水泊淚地、柔和地流著，像一個文靜的少女，那樣安詳，那樣溫柔。
中午，陽光照在水面上，波光閃閃，好似流動著千千萬萬的珍珠，又好似整個河面披上了魚鱗般的銀甲。兩岸高大而時尚的玻璃建筑物被陽光照射得閃閃發(fā)光，刺得人眼直發(fā)痛。黃昏，夕陽灑在河水上的柔光，像是許多金針銀線，隨著水波的晃動，編織著五彩霞衣。
夜晚的南明河就更美了。不知什么時候，月兄乙悄悄地升起來了，圓圓的，正落河心。這時整條河都籠上了一層白蒙蒙的月色，河面晃蕩著細碎的銀光。于是河面仿佛豁然寬舒了，像一幅蒙著一層水汽的長鏡；兩岸的高樓大廈和樹蔭投下的倒影，則是鑲嵌在鏡框上的花邊。河中央的甲秀樓被無數(shù)盞銀燈點亮，顯得金碧輝煌，映入河中的倒影就像一位美麗的姑娘矗立在鏡中央。
啊！我愛您！我家門前的河——南明河。
學校門前有條河（通用20篇）篇十七
門前有河的村莊，是美麗的；生活在河畔村莊里的人，是幸福的。白天，陽光下，綢緞般的河水，在微風的吹拂下，熠熠發(fā)光。夜晚，月華灑落，清輝千里，枕著濤聲入夢，酣暢甜蜜。河水里，有漁歌舟影，有浣婦漿洗，也有頑童戲水。河水一直流著，從古到今，古今多少事，盡在水流中。
我的家鄉(xiāng)，叫魚石，就在瀘水河畔。它背依紅巖山，左為獅子腳，右為三印潭，前面瀘水輕挽，的確是風水寶地。老輩人說，村莊呈螃蟹形，村莊東西兩頭的水井，就是螃蟹的眼睛。井里的水不錯，冬暖夏涼。這是一個充滿靈氣的地方。
可是，不知為何，這里從未出過進士，甚至連舉人都沒有幾個。翻遍族譜，進入仕途的，也似乎不多。因此，我嚴重懷疑，所謂風水好，恐怕是無稽之談。
八股大伯，整日躬著背，走路時，臉幾乎與地面平行，我似乎從沒有見過他直腰的時候。據(jù)說，他年輕時，長得一表人才，還當過鄉(xiāng)里的保隊副，跨短槍，騎大馬，威風著呢。后來，去龍云下村收稅，不小心從馬上摔了下來，就成了后來這個樣子。他去世時，因為無兒無女，只好隊里出錢，打了一只狗，雇了個車夫，草草將他安葬了。
瘸拐大爺，這也是個傳奇人物。他只有一個女兒，于是招了一個篾匠入贅，住不到一年，女兒女婿漏夜跑了。瘸拐大爺，常年拄一根拐走，走路一瘸一拐，我想這就是他綽號的由來吧。聽說他祖上有點積蓄，因此他便染上了的惡習。有幾畝水田，他也懶得打理，據(jù)說耘田時，拿幾個花邊（過去的錢），雇幾個孩子替他去做，孩子鬼精，知道瘸拐大爺不會來監(jiān)督，于是在田的進水口，胡亂攪動一會，渾濁的水流到了田的每一個角落，就算大功告成了。到了收割稻子的時候，產量自然不高。好在他很樂觀，照樣打他的骨牌，日子倒也樂悠悠。后來，在去世的時候，是女兒女婿安葬的，喪事辦得還體面。
還有一個裁縫師傅，人稱皮師傅，當然他不姓“皮”，只是因為他在右肩上，整日里搭著一個皮尺罷了。他不僅衣服做得好，而且含了下部，會點穴功夫，因此，他沒有后代。有一年，我們村莊與鄰村發(fā)生械斗，皮師傅一馬當先，點了對方的死穴，鬧出人命了。結果，村莊右邊的田，全給了對方，作為賠償，事情才平息下來了。從此，鄰村再也不敢來犯，皮師傅也儼然成了英雄，村里的年輕人紛紛加入到習武的行列中。
從這些村中人物的身上，我窺見了懶惰、好賭和好勇斗狠的性格。紅巖山知道，三印潭知道，瀘水河更知道。幾百年，村莊依舊，人物依舊，全然沒有一丁點的新貌。
七八年，春風吹拂神州大地，我的魚石，不再只是堅硬和冰冷，它也在解凍，也在更新，隱約中，有了綠的氣息。
那一年，我考取了安福中學，一同考取的還有云輝。云輝比我長一歲，論輩分，是我的父輩呢。過了三年，我進了師范，云輝回鄉(xiāng)務農，后來，做過村文書和村主任。同年考上的，還有一位，他叫金生，考取了吉安師專。在當時，能考取大中專，那是非常了不起的事情。大隊書記很重視，制定了獎勵方案，明確規(guī)定今后凡是考取了大中專院校的，大隊一律予以獎勵。從此，我的魚石，崇文重教蔚然成風，后生晚輩從學者如云。
據(jù)不完全統(tǒng)計，魚石村考取博士一人，碩士三人，大學本科二十余人。這對于一個三十幾戶人家，人口不足兩百的村莊來說，的確可以用“輝煌”來形容。
家鄉(xiāng)不僅文教事業(yè)蒸蒸日上，其它也日新月異。魚石劉氏祠堂落成了，村村通水泥路竣工了，土坯房拆除了，村民活動室建好了，停車場、休閑廣場、自來水等一應俱全。村民生活富裕了，精神生活也在跟上。你瞧，村中的婦女們，吃完晚飯，集中在休閑廣場，挑起了歡快的舞蹈。每逢農歷的三、六、九，村民們三三兩兩的，有的步行，有的騎摩托，有的開小車，去嚴田鎮(zhèn)上趕集。有線電視家家有，寬大網(wǎng)絡拉近村，世界更小了，視野更大了。
凌凌雖然沒有考上高中，但他很勤勞，腦瓜子又很靈活，他在紅巖山上承包土地，種上了幾百畝的井岡蜜柚，去年就已經(jīng)掛果了，今年應該是大豐收。
拐子也歸正了，在縣里的工業(yè)園打工。前些年，他外出務工，好幾年沒有音訊，去年回家了，開始踏踏實實過日子了，今年還建起了小洋樓，日子過得紅紅火火。
小學時，考試老不及格的小月、洋洋，一個開了一家木工坊，一個開起了大挖機。
不管是在外刨食的，還是在家堅守的，我的魚石人，不再懶惰、好賭和好勇斗狠。山，還是那座山；河，還是那條河；魚石，卻不再是那個魚石。它已經(jīng)脫胎換骨，清亮亮的，站瀘水河邊。
我家門前一條河，從古流到今，還將繼續(xù)流向未來。我相信，它最終會匯入贛江，奔向大海。
學校門前有條河（通用20篇）篇十八
我家門前有一條河。河水非常清澈，像一片綠色透明的玻璃紙，水下的鵝卵石像水晶一樣光滑半透明。閃閃發(fā)光的河流蜿蜒穿過田野，就像鑲嵌在這顆翡翠上的銀鏈。
這條河大約180米寬，很長，一直向前流向湍急的大海。春天的河流充滿活力。河水流淌著碧玉般的水，水聲優(yōu)美，清新宜人。河邊的小野花頻頻點頭，仿佛在贊美河邊演奏的音樂。
河邊的白楊、木棉等“河衛(wèi)”搖著樹枝，仿佛在為河水的歌唱鼓掌；綠草在風中搖曳，似乎在欣賞河水的歌聲。夏天，這條河充滿了興奮。
老人在岸邊釣魚；孩子在河里抓小魚小蝦；成年人和他們的孩子在河里游泳。雪白的波浪濺在河上。秋江金黃。河兩岸的楊樹葉悄然變黃，一片一片落在河上，把整條河都染黃了。
冬天的河水使水更加明澈。河水緩緩向前流淌。
學校門前有條河（通用20篇）篇十九
乙方：
為推動我校校容校貌、美化、亮化和環(huán)境衛(wèi)生的有序發(fā)展，塑造程嶺新形象，營造良好的環(huán)境氛圍，讓廣大居民積極參與環(huán)境衛(wèi)生管理，共同把程嶺建成一個干凈、整潔、有序的衛(wèi)生集鎮(zhèn)，甲乙雙方就環(huán)境衛(wèi)生門前三包責任有關責任事項達成如下共識：
一、乙方必須切實、認真履行好門前“三包”責任制，即：包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。
(一)包衛(wèi)生：即無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢。不得從事有礙我校校容環(huán)境和破壞環(huán)境衛(wèi)生的生產加工業(yè)。
(二)包綠化：即包培植門前綠化和保護門前行道樹，保護管理好門前公共設施，禁止損壞花草樹木等。
(三)包秩序：即保證門前不亂擺攤點，無亂停亂放車輛，不涼曬和堆放有礙觀瞻的物品,不得放家禽到校園亂跑亂躥。
二、甲方必須在職權范圍內積極協(xié)助、監(jiān)督乙方進行門前三包管理。
三、乙方不履行門前三包責任，經(jīng)查實，甲方有責令乙方整改。
四、此責任書一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一經(jīng)簽訂即日生效。
甲方(簽章)：
乙方(簽章)：
x年四月三十日。
學校門前有條河（通用20篇）篇二十
各位同學：
大家好！
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是我們每個學生的共同心愿。我們每個學生都應該增強自身的文明交通意識，做一個遵守交通安全法規(guī)的明翔人。在此我向全校學生發(fā)出倡議：
1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線，上下學時主動到集合點統(tǒng)一過馬路并做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
2.做交通安全的小使者，在家和家長們一起學習交通規(guī)則，讓爸爸媽媽做到文明駕車，不逆向，機動車送孩子上學的家長請在接近學校前提醒孩子背好書包，做好下車準備，孩子下車后請即駛離，不要長時間在校門口?？?。
3.不滿12周歲的學生，不能在道路上騎車;不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
4.在惡劣的天氣，如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，為確保自身安全，不要騎車，并盡量選擇步行或家長接送等安全的'交通方式。
同學們，你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望，不僅關系到一個家庭的幸福美滿，而且關系到國家、民族的興衰和發(fā)展，讓我們珍惜生命，珍愛未來，從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制陋習，遠離事故，做一個講文明、守法紀的好學生。
倡議人：xxx
20xx年x月x日