優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中，有的寫得生動(dòng)活潑，有的深情綿長(zhǎng)，不同的作品展示了不同的魅力。
耕耘和收獲（模板18篇）篇一
綠油油的蔬菜，那是農(nóng)民付出后的收獲；世界的和平，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎(jiǎng)典禮上的人們，那是他們付出后的收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。
上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會(huì)寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點(diǎn)揍了我一頓，不過(guò)當(dāng)時(shí)我傻傻地說(shuō)：“老師又沒(méi)教過(guò)。”媽媽哭笑不得地拿我沒(méi)辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調(diào)皮的小手“不聽(tīng)話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽(tīng)使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說(shuō)：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著淚笑著走開(kāi)。
晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔(dān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“都上幼兒園了，慧怎么連名字都不會(huì)寫，長(zhǎng)大還得了啊。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，別提早給她扣上一個(gè)笨蛋的罪名。”媽媽說(shuō)：“我這不是在擔(dān)心嗎？”爸爸不說(shuō)話，而躲在墻后的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室里找紙筆，心中萌生一個(gè)念頭——我不是笨蛋。
我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點(diǎn)多，我已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了。經(jīng)過(guò)幾次“釣魚”，我終于會(huì)寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經(jīng)是我努力一個(gè)晚上的結(jié)果。我迫不及待地沖進(jìn)媽媽的房間，激動(dòng)地大喊：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問(wèn)：“寶貝，什么事這么興奮？”我自豪地展開(kāi)那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時(shí)我只感到幸福。
“一分耕耘，一分收獲”說(shuō)得不正是我付出后而得到的幸福嗎？
耕耘和收獲（模板18篇）篇二
古人云：“。”不經(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開(kāi)著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小a出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小a走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著。“咚”的`一聲，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小a各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開(kāi)工訓(xùn)練！
小a是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣希劬o緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小a雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小b如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開(kāi)了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開(kāi)花結(jié)果了。
耕耘和收獲（模板18篇）篇三
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的'優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí)，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
耕耘和收獲（模板18篇）篇四
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“榮獲香港首屆國(guó)際中華民族器樂(lè)系列邀請(qǐng)賽古箏組二等獎(jiǎng)的是來(lái)自古城南京的李佳妮同學(xué)”的時(shí)候，我激動(dòng)不已，和媽媽擁抱，共慶這歡樂(lè)時(shí)刻。就在此時(shí)，六年勤學(xué)苦練古箏的往事涌上心頭。記得剛上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽覺(jué)得我是一個(gè)外向好動(dòng)的小女孩。為了使我成為一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的“小淑女”，媽媽決定讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏古箏。首先，媽媽給我準(zhǔn)備了專門彈奏古箏的“指甲”，這些“指甲”用膠布粘在我的雙手的手指頭上去彈奏古箏。我從基本功開(kāi)始練習(xí)，它要求坐姿挺直，右腳輕放在古箏的右架腿上，右手指練習(xí)“勾、托、抹、托”，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)會(huì)讓手指酸疼難忍，渾身冒汗。沒(méi)練習(xí)多久我就想放棄了，這時(shí)，媽媽會(huì)出現(xiàn)在我的面前鼓勵(lì)我說(shuō)：“佳佳，做任何事都是開(kāi)頭難，只要你有恒心，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利！”
此刻，媽媽微笑著握著我的雙手，我想，媽媽說(shuō)得對(duì)，只要功夫深，鐵杵磨成針！我一定堅(jiān)持下去！經(jīng)過(guò)幾年基本功的刻苦訓(xùn)練，我彈奏古箏的水平一天天地提高了，現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈奏十級(jí)的曲子了。當(dāng)然級(jí)別越高的曲子真的是越發(fā)得難以彈奏，它不僅要求有扎實(shí)的基本功，還要求有對(duì)曲子的深刻理解才能把曲子彈奏的優(yōu)美。就這樣，我一邊又一遍地練習(xí)著：夏天，汗水浸透了衣裳；冬天，雙手和雙腳凍得紅腫。每當(dāng)彈奏完所有曲子以后，我都累得不行，雙手疼痛不已。但我咬緊牙關(guān)，握著自己的小拳頭，鼓勵(lì)自己，“堅(jiān)持到底，一定勝利”！當(dāng)然，我也曾有過(guò)動(dòng)搖。有一次，我竟然生氣地扔掉幾個(gè)“指甲”不想再練習(xí)古箏了，媽媽氣憤地痛打了我一頓，我很傷心地哭了一晚。第二天，媽媽很心疼地走到我跟前，握著我的雙手，一邊吹一邊溫和地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，媽媽不該打你，媽媽向你道歉。媽媽知道你練習(xí)古箏很辛苦，堅(jiān)持下去，一份耕耘，一份收獲，你會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我又想到曾經(jīng)為了能在古箏方面有所成績(jī)而付出的辛勤汗水，很快就要獲得成功，我告訴自己，“不能半途而廢”！想到這，我再也不哭了，再也不想放棄了，我又精神抖擻地練起古箏來(lái)。在學(xué)習(xí)古箏的六年時(shí)間里，我沒(méi)有落下一堂課，風(fēng)里來(lái)，雨里去，即便生病了也堅(jiān)持去老師那兒學(xué)習(xí)古箏，回到家后堅(jiān)持彈奏一遍又一遍。正如媽媽說(shuō)的，“一份耕耘，一份收獲”！功夫不負(fù)有心人，每年中央音樂(lè)學(xué)院的器樂(lè)考級(jí)我都能一次通過(guò)，現(xiàn)已順利通過(guò)八級(jí)，并被評(píng)為“優(yōu)秀考級(jí)生”。
在多次古箏大賽中榮獲證書、獎(jiǎng)杯！一份耕耘，一份收獲。這一信念對(duì)我的其他方面也有很大影響。在學(xué)校里，我的各門學(xué)科都是優(yōu)秀；在學(xué)校外，我的業(yè)余學(xué)習(xí)也名列前茅，尤其我的古箏彈奏不僅通過(guò)級(jí)別考試，更重要的是我已經(jīng)能參加古箏大賽以及古箏交流會(huì)，并得到藝術(shù)專家們的認(rèn)可！這些成績(jī)的取得，不正應(yīng)驗(yàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話嗎？有耕耘，就會(huì)有收獲！我將更加努力，收獲更多！
耕耘和收獲（模板18篇）篇五
搖下車窗，映入眼簾的便是隨秋風(fēng)起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結(jié)實(shí)的稻谷，象征著這一整年的豐收。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，節(jié)氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節(jié)。車窗外“呼呼”的風(fēng)聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺(jué)中，沉浸在自己的思緒中……。
記得有首詩(shī)是這樣背的：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中飧，粒粒皆辛苦。”在秋收冬藏之前，少不了的是春耕及夏耘；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農(nóng)夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個(gè)結(jié)果，到最后的優(yōu)與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒(méi)有一個(gè)人能不花費(fèi)心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，所有的付出都來(lái)自辛勤的付出，一步一步腳踏實(shí)地的努力，才能還換得真正的收成。
常常，人們望見(jiàn)了他人的功成名就，卻也在無(wú)意間忽略了偉人的豐功偉業(yè)之后，艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過(guò)電燈，知道因?yàn)橛辛藧?ài)迪生而使得近日的夜晚燈火通明；大家也都看過(guò)鳥兒在蔚藍(lán)天際翱翔、看過(guò)飛機(jī)、知道因?yàn)橛辛巳R特兄弟所以達(dá)成了人類至遠(yuǎn)古以來(lái)，想竄入云層、飛翔于天空的夢(mèng)想……但是誰(shuí)看見(jiàn)了他們絢麗背后所流下的汗水、誰(shuí)探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險(xiǎn)峻路途呢？正如中國(guó)古代科舉制度下的讀書人：“十年含窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無(wú)人問(wèn)”的努力及付出。胡適曾說(shuō)：“要怎么收獲，先怎么栽。”想要自己如果樹一般結(jié)實(shí)累累，便要付出心力，汲水澆灌。
耕耘和收獲（模板18篇）篇六
搖下車窗，映入眼簾的便是隨秋風(fēng)起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結(jié)實(shí)的稻谷，象征著這一整年的豐收。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，節(jié)氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節(jié)。車窗外“呼呼”的風(fēng)聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺(jué)中，沉浸在自己的思緒中……。
記得有首詩(shī)是這樣背的:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中飧，粒粒皆辛苦。”在秋收冬藏之前，少不了的是春耕及夏耘；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農(nóng)夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個(gè)結(jié)果，到最后的優(yōu)與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒(méi)有一個(gè)人能不花費(fèi)心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，所有的付出都來(lái)自辛勤的付出，一步一步腳踏實(shí)地的努力，才能還換得真正的收成。
常常，人們望見(jiàn)了他人的功成名就，卻也在無(wú)意間忽略了偉人的豐功偉業(yè)之后，艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過(guò)電燈，知道因?yàn)橛辛藧?ài)迪生而使得近日的夜晚燈火通明；大家也都看過(guò)鳥兒在蔚藍(lán)天際翱翔、看過(guò)飛機(jī)、知道因?yàn)橛辛巳R特兄弟所以達(dá)成了人類至遠(yuǎn)古以來(lái)，想竄入云層、、飛翔于天空的夢(mèng)想……但是誰(shuí)看見(jiàn)了他們絢麗背后所流下的汗水、誰(shuí)探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險(xiǎn)峻路途呢？正如中國(guó)古代科舉制度下的讀書人:“十年含窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無(wú)人問(wèn)”的努力及付出。胡適曾說(shuō):“要怎么收獲，先怎么栽。”想要自己如果樹一般結(jié)實(shí)累累，便要付出心力，汲水澆灌。
“一分耕耘，一分收獲。”付出了適當(dāng)?shù)呐Γ拍軗碛幸欢ǖ氖斋@。記得在讀小學(xué)時(shí)，剛踏入中年級(jí)的我，第一次接觸語(yǔ)文競(jìng)賽，而因?yàn)槟菚r(shí)的我，在下課時(shí)光除了閱讀課外書籍外便是在架上找書，于是當(dāng)老師在挑選語(yǔ)文競(jìng)賽的班級(jí)代表時(shí)，便指派我參加字音字形的項(xiàng)目。在準(zhǔn)備的期間，媽媽帶著我至?xí)赀x購(gòu)了字形音義的參考書籍，而我自己則是在做作業(yè)、翻字典時(shí)多看了許多原本不認(rèn)識(shí)的字及詞。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我彷佛在赴考場(chǎng)前，又多了許多打敗敵人的利器……。雖然最后的成績(jī)沒(méi)有入圍前三名，但是那一個(gè)多月的辛勤付出、給自己語(yǔ)文方面的歷練，雖然考試時(shí)沒(méi)得到發(fā)揮，但那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)卻在時(shí)間的流逝及考后的努力檢討下，在我的腦中砌成了一座穩(wěn)固的堡塔。即使在測(cè)試之時(shí)，沒(méi)有留下優(yōu)異的成績(jī)，但因那久久之前的努力，使得付出之后，甚至到了現(xiàn)在，我還是以碩果收成......。
車窗外的景物又漸漸清晰，在那黃澄澄的稻田中，我看見(jiàn)了農(nóng)夫；在大片豐收之中，我看見(jiàn)了“努力”、“付出”。回想到剛剛憶起的兒時(shí)種種及當(dāng)時(shí)為了比賽而努力不懈，我的心似乎溢出甘甜的滋味……。努力后的果實(shí)是甜美的，在這秋日豐收的季節(jié)里，除了谷物的收成外，自己在心靈和學(xué)業(yè)上是否有所收成？再漫漫溽暑之中又有沒(méi)有努力付出？在檢測(cè)收成之前，先看看之前的付出，因?yàn)樨S收的季節(jié)總承在耕耘之后......。
耕耘和收獲（模板18篇）篇七
今天，我讀了《小故事大道理（成長(zhǎng)版）》里一個(gè)關(guān)于“音樂(lè)神童”美島莉的故事，讓我記憶非常深刻。
故事中講道，美島莉在她19歲那年去美國(guó)紐約舉辦自己人生中的首場(chǎng)演出時(shí)，她就選擇了歷史上最高難度的小提琴曲，她的演奏非常成功，贏得了全場(chǎng)觀眾長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，人們把她與20世紀(jì)最優(yōu)秀的小提琴家雅莎·海菲茲相提并論，并譽(yù)之為“音樂(lè)神童”。
雖然，美島莉被人們譽(yù)為了“音樂(lè)神童”，但是，我認(rèn)為她之所以取得了如此非凡的成就，完全是她自己努力的結(jié)果。
故事中提到，美島莉在她母親的嚴(yán)厲要求下，從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴，而且她往往一練就是一整天，直到很晚睡覺(jué)時(shí)才可以放松下來(lái)休息。經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，她才被譽(yù)為了“音樂(lè)神童”。真可謂“一份耕耘，一份收獲”啊！
看完這個(gè)故事，我想：是啊！人們?yōu)榱四艿巧先松罡叩奈枧_(tái)，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地戰(zhàn)勝自我。“大自然把人們困在了黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)走向光明。”這個(gè)過(guò)程是艱辛而痛苦的，但當(dāng)我們經(jīng)歷了這些黑暗，就會(huì)迎來(lái)光明，就會(huì)獲得鮮花。如果我們每天都不斷地努力學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷地取得成功，逐步地登上人生更高、更精彩的舞臺(tái)。
就拿我學(xué)游泳的事情來(lái)說(shuō)吧，也是如此。夏天，酷暑難擋，我很想去游泳！媽媽看出了我的心思，7月中旬給我買了一張600元的次卡，可以游20次，這樣我就可以天天去游泳了，我高興得跳了起來(lái)。可惜的是，我并不會(huì)游泳。正好媽媽暑假在家休息，于是她答應(yīng)陪我一起去游泳，并教我怎么游泳，而爸爸也不甘“落后”，主動(dòng)答應(yīng)每天開(kāi)車接送我們游泳。
就這樣經(jīng)過(guò)20天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。看著我克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳，媽媽感嘆道：“功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。”
是啊，“一份耕耘，一份收獲”！這句話我將永遠(yuǎn)銘記于心。
耕耘和收獲（模板18篇）篇八
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。只要你肯付出努力和辛勤的汗水，一定會(huì)得到一份收獲。4月26日，我參加了青社學(xué)堂組織的我的責(zé)任田種向日葵活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)轳R上就有屬于我自己的責(zé)任田了。
來(lái)到責(zé)任田，我迫不及待地拿起鏟子挖土，只聽(tīng)責(zé)任田的管理員說(shuō)：“同學(xué)們先不要著急挖，要借助我們的種田神器”，我停下來(lái)扭頭一看，只見(jiàn)管理員叔叔手里拿了一把大約50公分長(zhǎng)的細(xì)木棍。難道這就是種向日葵神器？果然不出所料，我們每個(gè)人都分到了一個(gè)種田“神器”。
我拿著這個(gè)“神器”，在管理人員的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始量距離、挖坑、澆水、丟種、封土。終于大功告成！
可別小看這個(gè)“神器”，就是有了它，我的向日葵才種得又直又均勻。我慢慢地站起身來(lái)，擦拭一下臉上往下淌的汗水，看著自己種好的向日葵，心里別提有多高興了！仿佛看到了一棵棵金黃色的向日葵在向我招手，微笑。
我心里一直惦記著我的向日葵，大約過(guò)了一周左右，我就和我的同學(xué)李論一起來(lái)到了責(zé)任田。哇！只見(jiàn)向日葵露出了嫩綠的小腦袋，小腦袋上還帶著瓜殼帽呢，就好像一位位英勇的戰(zhàn)士帶著鋼盔要完成任務(wù)。小苗綠綠的、嫩嫩的，我不敢用手去觸摸她。在微風(fēng)的吹拂下，頻頻向我點(diǎn)頭微笑。她們的身邊也多了好多新朋友，她們一起在微風(fēng)中玩耍，跳舞！
又過(guò)了一周，再去看我的向日葵的時(shí)候，她已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高了，她已經(jīng)被身旁的好朋友擠得無(wú)處藏身了，為了她能茁壯成長(zhǎng)，我要把她身旁的朋友忍痛拔掉，卷起褲腿，舉起鋤頭，說(shuō)干就干，干了一會(huì)，我就有些力不從心想放棄，可這時(shí)有一個(gè)好聽(tīng)的聲音在心底響起：“小主人，加油！”就是這種聲音給我了力量，終于干完了！
我又拿水桶提來(lái)水，小心翼翼地澆灌我的向日葵。我好像聽(tīng)到了它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！”我雖然很累但很快樂(lè)！
一個(gè)多月過(guò)去了，我心里惦記的向日葵長(zhǎng)得比我還高呢，粗壯的莖上托著一個(gè)個(gè)金黃色又大又圓的大花盤，就像一張張笑臉，笑臉上鑲嵌著密密麻麻的黑珍珠，成群的蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在上面翩翩起舞。她們每時(shí)每刻都在笑盈盈地迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！
三個(gè)月過(guò)去了，終于盼到了向日葵收獲的時(shí)候。瞧！又大又圓的花盆上整齊地排列著飽滿的瓜籽，把向日葵的腰都?jí)簭澚耍械陌汛髨A臉朝向我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，快帶我回家吧！”有的低下頭在和小伙伴竊竊私語(yǔ)呢。哈哈！是要告別嗎！我迫不及待地拔了個(gè)瓜子，輕輕一磕，它就綻開(kāi)了，里面的肉是純白的、光滑的，像玉一般。放在嘴里輕輕一嚼，清淡的香甜味在嘴里發(fā)散回蕩，忍不住想再吃一顆。
我和媽媽收獲了滿滿三大袋向日葵，看著自己的勞動(dòng)成果心里既激動(dòng)又興奮。我把收獲回來(lái)的向日葵迫不及待地分享給我的親人，伙伴和老師，看著大家吃得那么香，我真正感受到了收獲的喜悅和幸福。
經(jīng)過(guò)這次播種的辛苦，使我真正理解了“一份耕耘，一份收獲”的含義，也真正感受到了農(nóng)民伯伯勞作的忙碌和辛苦。我種下的不僅是一粒種子，更是一種收獲。
耕耘和收獲（模板18篇）篇九
一學(xué)期近60節(jié)體育課在不知不覺(jué)中很快的過(guò)去了，2007年的秋期體育學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我進(jìn)步了不少，收獲了很多。
由于我長(zhǎng)得很胖，和別人相比，我沒(méi)有他們跑得快、更沒(méi)有他們跳得高和遠(yuǎn)，幾乎所有的體育項(xiàng)目和他們比都自愧不如，但是我知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在體育方面我最大的敵人是我自己，戰(zhàn)勝自己，超越自我，那怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，那也是進(jìn)步，也是成功，是會(huì)得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和贊許。為此，在每一次體育課和課外體育鍛煉中，我總是默默的堅(jiān)持著，我相信只要我做到了堅(jiān)持，成功是屬于我的。
先說(shuō)400米跑的練習(xí)吧，雖說(shuō)每次我總是拖全班的后腿，跑在最后，但每次我都盡了自己最大的努力，跑完的全程。看著他們幾下就跑完了而且還意猶未盡的樣子，我又何曾不想呢？！為了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身計(jì)劃，利用早、晚的課余時(shí)間，在我們家的園子里來(lái)來(lái)回回不知跑了多圈。每次耐力練習(xí)時(shí)，我總是盡自己最大的努力，使自己不要離隊(duì)伍太遠(yuǎn)，每次當(dāng)我滿臉是汗、氣喘噓噓的跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，看到張老師贊許的目光、聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我總是無(wú)比的欣慰，疲憊的身軀好象是被充了電一樣，一下子就又精神百倍。功夫不負(fù)有心人，雖然我每次400米跑的成績(jī)都是兩分多鐘，但我最后次考試的成績(jī)是兩分零六秒，和第一次測(cè)試的成績(jī)相比，我進(jìn)步了近二十秒鐘，為此我真的很滿足！
再說(shuō)跳繩這個(gè)練習(xí)、考核的項(xiàng)目吧，看著那些一分鐘能跳200多下的同學(xué)，我真是羨慕死了，多少次在夢(mèng)中我一分鐘跳了200多次，我高興得大吼大叫，可那畢竟是夢(mèng)啊！如果夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)那該多好啊！第一次一分鐘跳繩考試，我拼盡了全力才只跳了86次，累得我?guī)缀跻乖诘厣希?dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很不好，看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，我恨自己為什么會(huì)長(zhǎng)這么胖，恨自己為什么這么不爭(zhēng)氣……是張老師再次給了我動(dòng)力和希望：“何冕，你只要這學(xué)期跳繩考試一分鐘能突破100次，這個(gè)項(xiàng)目張老師就可以給你評(píng)優(yōu)秀”。從此以后，我總覺(jué)得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我，特別在我實(shí)在是跳不動(dòng)時(shí)，它總給我力量，讓我不斷的堅(jiān)持、再堅(jiān)持……很快又到了第二次考試了，在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次，那時(shí)我真自豪！“千萬(wàn)別驕傲，還有第三次考試，只許進(jìn)步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進(jìn)步。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊，這既是一份要求，更重要的是一份信任。成功和信任再次給了我力量，在不斷堅(jiān)持練習(xí)的過(guò)程中，我跳繩的能力日漸增強(qiáng)，在最后一次考試中，我取得了連我自己也不相信的成績(jī)，一分鐘跳繩135次，這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)可能是太小兒科的事情了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是夢(mèng)寐以求的啊！張老師對(duì)我的期望是最后能突破100次的大關(guān)，我竟然超過(guò)了30多個(gè)，感覺(jué)真是太棒，我知道，這不是運(yùn)氣，是我努力鍛煉的結(jié)果，感謝張老師對(duì)我信任、感謝同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)！
一份耕耘、一份收獲，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)成功的背后，都有一份艱辛，但是，當(dāng)幸福的彩虹出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)忘掉不切艱辛，留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進(jìn)步的。在克服自身困難、堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中，我成績(jī)一次又一次的取得了進(jìn)步，張老師笑了，同學(xué)們笑了，我更是樂(lè)開(kāi)了花，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)被別人所羨慕！而不會(huì)去仰視別人，這一天不會(huì)太晚！
在體育鍛煉中我能做到堅(jiān)持，平時(shí)又團(tuán)結(jié)同學(xué)，在考核中一次又一次的取得進(jìn)步，很榮幸在這個(gè)學(xué)期，我的體育綜合評(píng)定得到了5，這是老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我相信老師的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)、在進(jìn)步！明天是美好的！
耕耘和收獲（模板18篇）篇十
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘，一份收獲”的信念，每天在蘋果樹下細(xì)心耕作。每當(dāng)他除草，澆水，施肥的時(shí)候，總是會(huì)想到果實(shí)累累，果香撲鼻的情景。春來(lái)秋去，收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。可惜結(jié)果卻在他的意料之外。小而青澀的蘋果怎么也長(zhǎng)不飽滿。
有耕耘，就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，卻成了又澀又生的柿子的道理一樣。要想得到理想的結(jié)果，必須像醫(yī)生一樣，“對(duì)癥下藥”才行。只有向著正確的方向，在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下，創(chuàng)造有利的條件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收獲”了。就如主人與蘋果的故事一樣，或許蘋果最后要說(shuō)的是，在主人的關(guān)照之下，我有充足的水，有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有害蟲的騷擾，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的愿望。
這種例子不僅僅在中國(guó)古代有，現(xiàn)代社會(huì)我們身邊也常有出現(xiàn)。就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣，短段幾分鐘時(shí)間，就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到。不用買郵票，不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達(dá)到。美國(guó)世界第一首富的電腦總裁，有位好奇地問(wèn)他，“若你看見(jiàn)地上有十多萬(wàn)的鈔票，你會(huì)把它揀起來(lái)嗎?”可是他卻說(shuō)“不”。原因是，“我會(huì)利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間，去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來(lái)”。他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及。當(dāng)然，要是在技術(shù)的前提下。
可是，有時(shí)一份耕耘，無(wú)法得到一份收獲，事倍功半。要想得到理想的效果，卻花費(fèi)比別人多一倍，或一倍以上的力氣。就如學(xué)習(xí)。同樣是好學(xué)生，同樣優(yōu)秀，可是可以一個(gè)是戴著幾百度的厚眼鏡，每天“猶抱厚書遮過(guò)臉”;而另一個(gè)則快快樂(lè)樂(lè)，輕輕松松。為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。抱著厚書，字斟句酌的看，記，是全面，可是長(zhǎng)時(shí)期地看，腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)主旨大意的輸上一大截。中國(guó)古時(shí)候有這么一個(gè)詞“不違農(nóng)時(shí)”。這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié)。不根據(jù)歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力，收成少。或許青蘋果要對(duì)主人說(shuō)的也就是這些了。
“一份耕耘，一份收獲”并不是伸手可得，也不是遙不可及。可是它卻永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十一
很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我今天和大家分享的主題是：如何培養(yǎng)自己的寫作能力？總結(jié)為以下四個(gè)方面：
一、寫日記能培養(yǎng)我們的寫作興趣。
剛開(kāi)始我對(duì)寫作也沒(méi)有很大的興趣，后來(lái)我嘗試著寫日記，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫在本子上，這樣就做到了有話可說(shuō)，有話可寫。我突然發(fā)現(xiàn)，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了牛通社，很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫下來(lái)投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享，如果你努力用心去寫，還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養(yǎng)了我的寫作興趣。
二、積極投稿，鍛煉我們的寫作能力。
前段時(shí)間，我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺(tái)領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費(fèi)。可有沒(méi)有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的？因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄宥寄馨l(fā)表的，要經(jīng)過(guò)不斷寫稿，不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭(zhēng)取，這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng)，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，并把平時(shí)的積累用到我的寫作中去，我的寫作能力自然就提高了。
三、勝不驕，敗不餒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開(kāi)始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒(méi)有因此而放棄投稿，認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章，仔細(xì)研究他們的文章好在哪里？而我寫的又缺在哪里？這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中學(xué)習(xí)他們的寫作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費(fèi)，而真正的目的是為了提高我們的寫作能力。
當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，我很開(kāi)心，但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。
前段時(shí)間我聽(tīng)了秦文君老師的講座，她14歲就開(kāi)始寫書，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學(xué)生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的語(yǔ)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我們的作文才會(huì)越寫越好。
四、投稿離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。
很多時(shí)候，我們都有一個(gè)通病：懶惰性。懶得參加活動(dòng)，懶得寫，懶得打字，懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候，他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng)，所以我覺(jué)得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我唯一能報(bào)答他們的，就是認(rèn)真寫作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績(jī)。
寫作能讓我們學(xué)會(huì)安靜，因?yàn)殪o能生慧，寫作能讓我們學(xué)會(huì)語(yǔ)言，讓我們有著情感的詮釋。“一分耕耘一分收獲”，這句話不僅送給我們的同學(xué)們，也同樣送給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十二
我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺(jué)得它們都太空洞，太虛無(wú)縹緲了。
一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時(shí)候，爺爺告訴我的。也就是說(shuō)，只要你付出，那么，你一定會(huì)有收獲，但是，童年時(shí)還很幼稚的我們，只看見(jiàn)了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話。可是，爺爺自己去世的時(shí)候，他曾經(jīng)百般疼愛(ài)的兒孫們卻一個(gè)都不在他的身旁，他就這樣孤獨(dú)地去了，到那時(shí)，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。
長(zhǎng)大了，遇見(jiàn)的事情多了，見(jiàn)識(shí)也漸漸地廣了，俗世間無(wú)數(shù)的事實(shí)也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的。于是，我對(duì)這話又開(kāi)始迷茫起來(lái)。
天道酬勤，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常公平起見(jiàn)的，假如你默默無(wú)聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學(xué)校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎(jiǎng)，這就是我天天練字的收獲，就是對(duì)我付出努力的回報(bào)。
練琴也很苦，無(wú)論周末還是平時(shí)，每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，練得手很酸，很麻，但是當(dāng)我聽(tīng)著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應(yīng)該也就是天道酬勤吧。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十三
那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的日子——二零零九年十二月八日，在全國(guó)模擬飛行大賽中我一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了冠軍。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著黃燦燦的金牌，親吻著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪。“太了不起了,兩個(gè)團(tuán)體冠軍，參賽選手全部獲獎(jiǎng)……”一句句嘖嘖的贊嘆，這是全國(guó)其他省市代表隊(duì)簇?fù)碇蛭覀兊念I(lǐng)隊(duì)張駿老師道賀呢。許多的人都爭(zhēng)搶著和我們的隊(duì)員合影留念，那一刻我的心里洋溢著為校爭(zhēng)光的榮耀，感受著團(tuán)結(jié)一心的力量。
太不容易了，三個(gè)月以來(lái)，張老師帶領(lǐng)著我們放棄了太多的休息和玩耍，經(jīng)歷了太多的失敗和難題。一路走來(lái)，艱苦的訓(xùn)練讓我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事歷歷在心，讓我心潮起伏。
記得在備戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)上，張老師就給我們提了六個(gè)字的要求：努力、堅(jiān)持、優(yōu)異！我把這幾個(gè)字立在自己的書桌前。可模擬飛行對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了，我總有些力不從心，眼高手低，我沮喪、懊惱。曾想到了放棄，張老師看出了我的心思，和我作了一次長(zhǎng)聊。“克服畏難心理，走出失敗陰影，精練自己的技術(shù)”，這是張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托。我開(kāi)始靜下心來(lái)總結(jié)失敗中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從飛機(jī)起飛和降落的平穩(wěn)性練起，詳細(xì)地記錄著各種最佳的數(shù)據(jù)，請(qǐng)教老師，和伙伴們一起研究、合作，最終解決了把握飛行高度和控制飛行時(shí)間的兩大技術(shù)難題。
“事上無(wú)難事，只怕有心人”，我信心大增，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始研究對(duì)手，讓我們的技術(shù)更加過(guò)硬、精細(xì)。不停地練習(xí)，不停地思考，不停地發(fā)現(xiàn)！終于，我練就了“獨(dú)門絕活”，并在不斷的實(shí)踐操作中技術(shù)更加穩(wěn)定，嫻熟。
“加油，余亦豪！”我在心底吶喊著。比賽迫在眉睫，我和同伴們都躍躍欲試，都想現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證一下彼此的真實(shí)水平。
一開(kāi)始是過(guò)關(guān)賽，我們所有的隊(duì)員都輕松過(guò)關(guān)。下午到了半決賽，我從容應(yīng)對(duì)，以小組第一的高分入圍決賽。
決賽的戰(zhàn)鼓打響了，我心里不免有些緊張，高手如云，大家都準(zhǔn)備使出“殺手锏”來(lái)一決高下。老師給我們做了個(gè)“v”的手勢(shì)，我開(kāi)始給自己暗暗打氣：“沉著、自信、勝利”。上場(chǎng)后，我仔細(xì)檢查了我的比賽飛機(jī)，回顧總結(jié)了一下前面比賽的得失，然后胸有成竹地對(duì)裁判說(shuō)：“可以開(kāi)始了！”我全神貫注地操控著我的飛機(jī)，在我看來(lái)，身上肩負(fù)著無(wú)形的責(zé)任，我代表的不僅是自己，是我們的團(tuán)隊(duì)，是我們的學(xué)校。我一定要把自己的水平淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。
5分26秒26，我的飛機(jī)平穩(wěn)降落。我開(kāi)始關(guān)注身旁對(duì)手的飛行，突然裁判長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你是第一呀，為什么不向隊(duì)里報(bào)喜呢？”我長(zhǎng)舒一口氣，“耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一顆懸著的心終于落了下來(lái)，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教練、同伴，我們緊緊擁抱在一起。
“一份耕耘，一份收獲”是我由衷的感慨。我把金牌、證書陳列在我的書架上，讓他永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前、向前！
耕耘和收獲（模板18篇）篇十四
這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務(wù)，卻是沒(méi)有達(dá)到想要的預(yù)期效果。
心情不免是受到影響的。
都說(shuō)只要低頭耕耘就行，不問(wèn)收獲，只是這種境界還真不是一般人能達(dá)到的呀。
如果說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)積極的反饋，真的能一如既往地去堅(jiān)持嗎？
不過(guò)還是很認(rèn)同一些前輩所說(shuō)的，沒(méi)必要一直盯著那些數(shù)據(jù)看，做完當(dāng)日安排給自己的任務(wù)之后就直接開(kāi)始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數(shù)據(jù)，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數(shù)據(jù)不是太好看，那直接就影響了心情。
而且，一直盯著的結(jié)果就是你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時(shí)候再去看，積累的時(shí)間，堆積的數(shù)據(jù)可能會(huì)給你小小的驚喜，當(dāng)然也許也不會(huì)，但至少不會(huì)讓你覺(jué)得既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)看到成效，因?yàn)槟惆堰@個(gè)等待的過(guò)程又拿去完成別的事呀，也不是一事無(wú)成呀。
所以，發(fā)發(fā)牢騷是可以的，但還是要擺正心態(tài)，別讓負(fù)能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵(lì)自己的閃光點(diǎn)。播種與收獲假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無(wú)章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒(méi)有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！
播下一種志向，改寫了一個(gè)貧民的命運(yùn)。
播下一個(gè)理想，收獲是一種輝煌。
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春，朋友們，請(qǐng)播下你們綠色的希望，收獲光明的未來(lái)！
耕耘和收獲（模板18篇）篇十五
這幾天花了點(diǎn)精力在另外的一個(gè)小愛(ài)好上面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收效并不高。
本來(lái)是有點(diǎn)小小的頹廢，后來(lái)靜下來(lái)細(xì)想一下，的確是很沒(méi)有必要。
原因是，之前自己就是三天打漁兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，現(xiàn)在才剛剛投入就想要有所突破，實(shí)在是有點(diǎn)兒急功近利了。著實(shí)沒(méi)有那個(gè)必要，因?yàn)檫@樣的理由，打擊自己的積極性。
同時(shí)，當(dāng)我把時(shí)間花費(fèi)在別的方面，沒(méi)有被投入時(shí)間的層面，自然就收效甚微了。
我開(kāi)始反思，是不是可以對(duì)于自己已經(jīng)比較擅長(zhǎng)的方面，不要輕易去放棄，而是努力地做到更為熟練。然后，在更為簡(jiǎn)短的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)的事項(xiàng)，又或者在同等的時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)量，這個(gè)才是最好的計(jì)劃。
有了這樣的想法，就不再會(huì)患得患失，不知道應(yīng)該在哪里投入時(shí)間，接著又對(duì)著收獲的多寡耿耿于懷。
越來(lái)越相信，要耕耘才會(huì)有收獲，也許有時(shí)候收獲不盡如意，但沒(méi)有耕耘的話，就更不要去奢求回報(bào)了。
還是要放平心態(tài)。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十六
隨著2022年新年的到來(lái)，期末考試的腳步也悄悄來(lái)到，雖然考試不是唯一的檢測(cè)方法，但卻是重要的，也是主要的檢測(cè)方法。如果說(shuō)，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學(xué)期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學(xué)習(xí)要靠平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累，但做好考前復(fù)習(xí)，對(duì)提高考試成績(jī)亦是非常有效。
俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要珍惜時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，充分利用在校時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記。認(rèn)真記筆記，通過(guò)自己梳理，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教等方法，讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)，而不是書本上的東西。回家后，一方面要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，另一方面要拾遺補(bǔ)缺，針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。因?yàn)閺?fù)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績(jī)好，就不能偏科，越是自己不擅長(zhǎng)的，越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
另外，考前復(fù)習(xí)中要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。
常言說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師和父母為我們付出的辛勞，回報(bào)國(guó)家和人民對(duì)我們的期望。
最后，用海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏的一句話與大家共勉，“把最簡(jiǎn)單的事情做好是最不簡(jiǎn)單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，有一個(gè)愉快的心情過(guò)一個(gè)祥和而平安的寒假和春節(jié)。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十七
被評(píng)為“20世紀(jì)最佳運(yùn)動(dòng)員”的李寧，10多歲就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。他刻苦訓(xùn)練，從不偷懶，有時(shí)手上的老繭撕裂了，再讓雙杠一磨，滿手鮮血，他也一聲不吭；生病受傷，他總是咬牙堅(jiān)持，從不告訴教練。正是李寧的刻苦和堅(jiān)持，才使他走向成功。
任何時(shí)候要贏得成功，都要付出辛勤的努力。讓世人驚嘆的“鳥巢”在建設(shè)中曾遇到過(guò)前所未有的困難。如撐起“鳥巢”的鐵骨鋼筋材料，在國(guó)內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)上從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，所以生產(chǎn)難度很大；再如怎樣讓“鳥巢”內(nèi)的光線不直射進(jìn)來(lái)的，而要通過(guò)漫反射，使光線更柔和；還有奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)采用什么樣的發(fā)電系統(tǒng)等等。為了解決這些高難度問(wèn)題，科研人員沒(méi)有退縮，而是從零做起，查資料、做實(shí)驗(yàn)……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，終于把這些問(wèn)題迎刃而解。目前,“鳥巢”使用的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)技術(shù)還處于世界先進(jìn)水平呢！“鳥巢”的建設(shè)堪稱建筑上的一大奇跡。
成功的花兒，人們只驚羨她開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知她背后撒下的汗水。沒(méi)有努力和奮斗，怎么會(huì)有成功的喜悅？那些游手好閑和只知空想的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的。
作為社會(huì)上的普普通通的一員，我們當(dāng)然不能都像運(yùn)動(dòng)員那樣站在五環(huán)旗下為國(guó)爭(zhēng)光，但只要找準(zhǔn)自己的位置，以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，同樣也能收獲美好的未來(lái)！
……。
耕耘和收獲（模板18篇）篇十八
嬌柔的春風(fēng)種下一粒籽，用汗水辛勤澆灌，在執(zhí)著的田園間，收獲點(diǎn)滴喜悅；粗獷的夏雨植下一顆種，用雙手懇切忙碌，在不懈的草原上，收獲萬(wàn)道光芒；黯郁的秋霜灑下一片纏綿，用淚水殷勤哺育，在夢(mèng)想的天地間，收獲金黃歲月；輕健的冬雪鋪蝕漫天的希望，在通向幸福的大道上，以滿腔熱忱孕育著……收獲成功。
天氣完全晴了，風(fēng)也停了，繼之而來(lái)的是一個(gè)美麗可愛(ài)的黃昏。當(dāng)晚和清晨天氣相近晴朗，落日和日出顯得異常清麗。我品嘗著魯濱遜漂流的故事，哽咽著人生啟迪，真是回味無(wú)窮。
魯濱遜出生在一個(gè)富足的家庭里，但理智明達(dá)的他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)，從小他就執(zhí)著于自己的航海愛(ài)好，有時(shí)甚至因此不聽(tīng)從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險(xiǎn)，一路堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立，自信，自強(qiáng)，為求得生存乃至幸福奮斗不息，同時(shí)他能夠誠(chéng)心幫助別人，提高了自己的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。魯濱遜是一個(gè)永不疲倦，永不安心的行動(dòng)者。同時(shí)，他總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的思想考慮和思量周圍的人和事物。
在落日的余輝中，魯濱遜的孤島事跡和耀眼精神始終浮現(xiàn)在我的腦海，讓我深觸感發(fā)。一個(gè)人要想擁有成功、幸福的生活必須要靠自己一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)，不畏辛勤，以百分百的付出去爭(zhēng)得回報(bào)，那么你成功的果實(shí)將非常燦麗。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。魯濱遜就是在孤島上用雙手收獲，用付出索取，這是對(duì)等的。你付出了多少，回報(bào)給你的將讓你啞口無(wú)言。耕耘才有收獲，付出才有回報(bào)。
僅僅靠忠實(shí)的勞作是遠(yuǎn)不夠的，還要以過(guò)人的智慧去擷取成功之果。因留孤島的他不甘墮落，積極進(jìn)取，用智慧創(chuàng)造奇跡，用智慧澆灌生命。魯濱遜克服重重困境，與野人斗爭(zhēng)，以才智譜寫傳奇。不見(jiàn)得每一個(gè)人都會(huì)才智超群，關(guān)鍵是看你如何發(fā)掘潛力，用點(diǎn)滴智慧積聚，組成龐大的智慧光芒，普照生命。
魯濱遜是一個(gè)聰慧而不乏勤勞之人。對(duì)于他的功績(jī)，我五體投地；介于他的精神，我長(zhǎng)嘆不已。這本書給予的不是啟迪，而是靈魂——人性的召喚。
小鳥銜來(lái)樹枝，不論風(fēng)吹雨打，總有美麗家園；小松鼠尋找果實(shí)，不論天黑夜明，總有糧食果腹，小魚游來(lái)游去，不論狂風(fēng)巨浪，總有幸福天地。成功在于此，耕耘才有收獲，勞作才有回報(bào)。