組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）

發言稿的寫作過程不僅是語言表達的鍛煉，也是我們思維能力和邏輯思維的反映。發言稿的質量直接影響著演講者的形象和演講效果，希望這些范文能給你帶來啟示和幫助。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇一

昨天的團組織生活會正如評委所說顯然籌劃不足準備不夠，而且所制作的節目ppt有些粗糙，所展現的主題與十八大有些脫離，會場布置也有些倉促。但瑕不掩瑜這次團組織生活會總體上還是成功的。

原因有以下幾點:。

一、同學們的對于這次活動的熱情是高漲的，態度是認真的，初衷是好的。從會上同學們踴躍發言的場面可以想見同學們對于今年今秋十月即將召開的中共十八大還是頗為期待頗為關注的。作為青年學生對黨的會議對國家政治生活能有如此的熱情是十分可貴的，表現了同學們有一定的政治覺悟。廣大青年學生是國家未來建設不可或缺的人才，他們的政治態度和傾向在一定程度上表明了我國的年輕一代對于我國未來政治走向的態度。因而，他們對國家大事的關注是讓人欣慰的。他們對于國家政治生活的關注反映出他們有著極高的責任心，他們是有能力來接手上一輩未竟的事業，他們不是頹廢腦殘的一代而是大有希望并可以大有作為的一代青年。

二、這次團組織生活會的中心思想和內容是積極健康的，并把關注點放在本省的實際民生上，這是十分難得的。作為90后的年輕人能有如此縱覽大局的眼光，這是相當難得的。ppt中的內容是以龍巖長汀的水土流失為中心展開的，表現出黨和國家對民生的重視，弘揚了共產黨人艱苦奮斗，不怕吃苦，迎難而上，實事求是，解放思想，以人為本，大公無私，全心全意為人民服務的精神和高尚情操。當地政府官員體察人民疾苦，深入實地調查研究長汀地區水土流失的范圍和程度，與民同吃同住抵抗災害，在深入綜合研究的基礎上制定出一套切實可行的解決方案，有力地緩解了被稱為“紅禿山”的水土流失對當地老百姓生產生活造成的危害。黨員在治理長汀地區水土流失的過程中發揮了黨員先鋒模范的帶頭作用，展現了優良的作風。

三、當地黨員樹立了解放思想創新思維的科學精神。黨員解放思想沒有一刀切地用北方水土流失常用的治理方法去治理而是打破思維定勢，根據南方特殊的水土，植被，地質條件科學制定出一套符合當地實際的解決方案，且較有效地遏制住了水土流失的這一災害的繼續蔓延，為長汀地區人民的生產生活提供了有力的保障。本次活動的主題較敏銳地抓住了當今國家關注的重點--民生。中國目前的財富分配十分不均衡，財富越來越多地向少數人手中集中，這對于國家的穩定和諧是極為不利的。而且，有些行業的盈利能力更是高的匪夷所思大大超出了市場可以理解的范圍，國家在這些行業的法律法規還不是很健全存在諸多漏洞。以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度還需要進一步的完善。公平，平等，透明的分配原則還需要更全面更切實有效地貫徹執行。因此，健全國家在灰色領域的法律法規，優化現行分配制度，平衡稅賦杠桿，理順收益人與產權人之間的利益關系顯得十分緊迫和必要。黨的一切工作出發點和落腳點是為了人民，給力民生，保障民生是國家政治穩定運行的基石和根本保障。所以，從關注國家當今政治生活主題的角度，本次團組織生活會是很有意義的一次活動。

總之，本次團組織生活會較好地把握住了當今國家關注的焦點，展現我們青年一代關心國家未來的熱情和責任感，弘揚了我黨為人民服務的優良傳統，較好地完成了本次團組織生活會的任務，是一次成功的活動。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇二

作為小學的一名黨員教師，經過前段時間的群眾路線教育學習，異常像我有必要經過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自我存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

一、存在的問題。

1、政治理論學習不進取、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是經過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體本事。

2、專業業務知識滿足于現狀，學習不夠進取主動，新的業務知識和業務本事掌握得不深不全，工作業務本事有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生供給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、缺乏努力的精神，科研本事有待進一步加強。

具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自我的工作創新思路?？蒲斜臼聨缀鯙榱恪?/p>

4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心。

作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應當將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫忙學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自我在這方面還有很多欠缺，對待這些落后的學生，自我缺少耐心和愛心，總不能站在落后學生的角度去研究他們的處境。

5、在學校工作中，研究問題不夠周全，與教師溝通缺乏必須的藝術性。

來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，教師之間關系融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯后和小摩擦，研究問題和工作應當有必須的超前性，我想我們音體美的教師對于我們城西小學發展來說是一個突破。

二、整改措施和今后努力的方向。

經過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規范自我，嚴格要求自我。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質。

提高政治理論學習的進取性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自我的工作?！皩W海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要進取學習，不斷提升自我的業務本事。有機會必須進取技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。

2、進取參加學校組織的教學、教研工作。

作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自我要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還進取和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研本事。

科研來源于教學，服務于教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會進取參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭取在科研上有必須的提高。

4、深入學生中去，走進學生的心中。

平時我會進取與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫忙學生的有效方法和途徑。

總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

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組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇三

根據縣委“轉方式、正風氣、提效能”活動安排，經監督組同意，我局于9月20日召開領導班子組織生活會。全體班子成員參加了會議，縣活動辦的同志參加會議進行指導。會議緊緊圍繞“轉方式、正風氣、提效能”這一主題，對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結合思想工作實際，認真查擺單位、班子和個人存在的問題和不足，并提出了相應的整改意見。這次組織生活會大家態度端正，堅持實事求是的原則，抓住了存在的主要問題。分析原因深刻，整改措施針對性強，切合每個人的實際情況。通過本次組織生活會，達到了方式進一步轉變、風氣進一步清正、效能進一步提升的預期目標?，F將組織生活會情況報告如下：

一、搞好會前準備，廣泛征求意見，確保會議質量。

1、認真組織會前集中學習。我支部高度重視本次組織生活會，組織了會前集中學習。班子成員學習了縣委關于開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的安排和文件精神；學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于作風建設和反腐倡廉的重要論述，深入學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話；學習盧展工同志一系列對全省發展有重大指導意義的重要思想和講話精神；學習《河南日報》“九論”“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進事跡報道等，為開好組織生活會打牢思想基礎。

2、深入開展談心活動。支部班子成員之間、班子成員與中層干部之間開展了談心活動，及時掌握了干部職工的思想狀態，大家以心交心，增進了理解，進一步加深了感情。

3、廣泛征求意見建議。根據上級黨委通知精神和要求，我支部針對此次組織生活會的主題，通過召開座談會的形式，充分征求意見和建議，共征求意見和建議5條。

4、認真撰寫組織生活會發言材料。領導班子成員結合分工，針對查找的問題，認真撰寫發言材料，深刻分析了原因，明確了努力方向，為專題組織生活會的順利召開奠定了基礎。

在組織生活會上，支部書記切實履行第一責任人職責，率先垂范，充分發揚黨內民主，帶頭查找我局發展過程中存在的突出問題，并認真開展了批評與自我批評；同時，積極引導其他同志踴躍發言。大家針對目前存在的問題，既把握了問題的方方面面，又突出了問題產生的根源。在組織生活會上，大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大人民利益的高度，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法，會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍，通過歸納整理，主要查找出以下問題：

（一）政治理論學習和黨務工作方面存在的問題。

1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述的學習不系統、不深入，有實用主義傾向，在全面理解把握科學發展觀精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定的差距。中心組學習制度和干部職工的理論學習制度有時堅持得不夠經常，學習形式單一。存有應付現象，有時強調工作忙、事務多，學習的主動性強、自覺性不高。

2、組織建設、黨務工作需進一步加強，黨的組織生活、組織生活會等制度需進一步狠抓落實質量，黨組的核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用有時發揮得不夠明顯，個別黨員的模范帶頭作用發揮得不夠好。

（二）在思想觀念方面存在的問題。

1、為民服務的意識不強。有些同志一方面習慣于稱自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺不自覺地把自己當成企業和基層群眾的“主人”，甚至有一種凌駕于群眾之上的優越感；有的宗旨意識淡薄，不能站在服務對象的角度思考，不愿設身處地的為群眾著想，有些甚至還存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象。

2、創新意識不強。有些同志只看到進步，看不到差距，小富即安，小成即滿，境界低、眼光低、標準低；有的安于現狀，滿足于小打小鬧、單打獨斗；有的同志自己抱守殘缺還心有不甘，對別人敢闖敢試的行為，這也看不慣，那也受不了；還有些同志滿足于當“太平官”、做“太平事”；一些同志習慣于“等”，等工作部署，等領導要求，等外力推動。

3、發展意識不強。有些同志思想保守、思維僵化，總是習慣于傳統經驗、思維定勢，照搬照套，管死的辦法多、促活的辦法少。有的心浮氣躁，靜不下心、穩不住神、沉不住氣，沒心思學習、沒心思研究問題，大事做不來、小事不愿做，抓工作、抓發展精力不集中，考慮個人的事情多，考慮發展的事情少。

（三）在思想作風和工作作風方面存在的問題。

1、政治思想工作有不到位的地方，存在思想政治工作與質監業務工作脫節現象。班子成員深入一線了解情況不夠，平時班子成員之間、成員與中層干部之間的談心、交心少，了解職工思想動向、解決實際問題少，不能很好地形成工作的合力。

2、領導班子的整體戰斗力有待于進一步加強，個別班子成員缺乏一盤棋思想，各分管工作之間相互配合協調不是很有力，工作有推諉扯皮現象。個別班子成員責任心不強，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政。個別班子成員工作不夠深入細致，作風浮漂，思想懶惰，工作說的多、干得少、布z多、落實少、不深入、不扎實，得過且過，敷衍塞責，拈輕怕重，缺乏強烈的事業心和責任感。

3、進取意識、創新意識不強，干部工作缺乏上進心，滿足于按部就班，吃老本，憑老經驗辦事，不愿動腦筋，只會走自己和別人走過的路。有的同志主觀臆斷，隨意性、片面性和盲目性較大，工作敷衍了事或應付式完成多，沒有創新精神，缺乏破解難題的能力，存在“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的思想誤區。還有少數干部存在中庸思想，不作后進也不爭先進，別挨批評也不想“出風頭”，明哲保身，安于現狀，存在不求有功，但求無過，得過且過的問題。

三、存在問題的主要原因。

造成以上問題的原因有主觀方面的，也有客觀方面的，但從根本上講，主觀方面的原因是首要的。經過認真的反思和剖析，我局黨組認為存在問題的原因主要有以下幾個方面：

1、對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不夠，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，忙業務時往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解不深不透，滿足于一知半解，存有片面性、盲目性，工作指導缺乏針對性。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇四

同志們：

今天，非常高興能夠參加我們村的組織生活會。這次會議開得非常好，大家嚴肅認真按照上級要求，緊緊圍繞“不忘初心，牢記使命”這一主題，結合當前脫貧攻堅、綜合環境整治、防范系統性金融風險三大攻堅戰與自身實際，認真查找存在的問題，開展批評與自我批評。在會上大家敞開心扉，卸下心理包袱，把心里話說出來，把問題找出來，把責任擔起來，每位同志都坦誠相見，對自己要求嚴格，認識深刻，帶頭開展了批評與自我批評，并對一些情況發表了自己的意見。

通過這次民主生活會相互加深了理解，消除了隔閡，增進了團結。同志們在查擺問題上也是很客觀的，有什么問題說什么問題，結合自己的思想、工作實際，從理想、信念、作風等方面對自己進行了反思，這個過程也是完善自我、充實自我、提高自我的過程。

每位同志都對自身存在的突出問題一一進行查擺，許多意見還點到了具體人、具體事，直擊要害，做到了本色相見。不過還存在開展相互批評時提享樂主義、奢靡之風的批評意見較少；作風不實等問題開展批評與自我批評不夠深入；一些需整改的問題浮在表面，措施和處理辦法還不是很多?？偟膩碚f，這次專題民主生活會開出了好的氛圍、好的效果，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的，特別是在有些方面值得肯定。

剛剛在會上，大家開展批評與自我批評是動了真感情，問題查擺得很深、很實，但是成效還是要體現在整改落實上。每位同志的對照檢查材料中都有了明確的整改方向和措施，希望大家都能夠按照要求，扎實整改，要防止出現“闖關”思想，決不能認為民主生活會開完了就萬事大吉，必須以實際行動兌現承諾、以實際成效取信于民，對查擺出來的問題一定要緊抓不放，做到事事有回音，件件有落實。借此機會，我在這里提幾點希望與大家共勉。

1、理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閘門”，在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖，不忘初心，牢記使命。

2、加強學習，提高個人素質。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平；結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。

3、轉變工作方法，做好脫貧攻堅工作。有針對性地把脫貧政策宣講到每家每戶，并主動幫助解決實際問題。同時注重提升自己的修養，端正自己的工作態度，增強自己對群眾的服務意識。

同志們，接下來就要進入整改落實了，越往后要求越嚴，標準越高，希望同志們能夠發揚攻堅克難的精神，團結一致，共同努力，建設美好家園！

謝謝大家！

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇五

在學習實踐科學發展觀活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對科學發展觀的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

一、對科學發展觀的認識。

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，讓我深刻認識到：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，根本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。是對黨的第三代中央領導群眾關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義者關于發展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義務必堅持和貫徹的重大戰略思想。

二、個人存在的不足。

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共-產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

4、有驕傲自滿情緒，不能正確估價自己?？醋约簝烖c多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

三、今后的努力方向。

1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論，并聯系實際努力改造自己的世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共-產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務潛力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、要堅持以人為本，以學生為本，并以此作為自己工作的重要依據;要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高;要創新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。

四、整改措施。

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，熱愛學生，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影響和教育學生，使學生氣質優雅，性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

3.用心探索新時代學生的心理狀況，多方面學習有效調節學生心理的理論和方式，培養學生用心的人生態度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。

4.對在教育教學過程中發現的新狀況及時與其他老師和家長進行交流、溝通，及時對新發現的現象進行合理的分析。對學生好的現象及時進行鼓勵和科學的引導。對不良的行為和現象進行及時的阻止，并有針對性地、深入地分析原因，及時做出合理的解決。使學生的日常行為正?；?、健康化。

總之，要成為一個科學發展的教師，就要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，用科學的發展觀來指導和統領我們的教育教學工作，自覺地按照科學的發展觀的基本要求，自檢存在的不足，總結經驗教訓，轉變發展觀念，創新發展思路，把培養學生的創新潛力作為自己的首要任務，為全面建設和-諧社會帶給智力支持與人材保證。這樣我們的教育教學工作才會取得優異的成績，我們的學生才會成為社會有用的人材，我們自身才能成為一個貼合時代發展的新型教師。

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組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇六

同志們：

風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

簡單來說，“兩學一做”就是通過兩項學習，發現查擺問題，加強黨性修養，成為合格黨員。

再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結合，達到知行合一；在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去；善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

對于我們一線窗口的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規范，執行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執行的標兵，通過我們一線窗口黨員耐心細致的工作，傳達黨和政府對廣大群眾的關愛，實現社會和諧。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇七

根據機關黨委《關于認真組織開展紀念中國共產黨成立90周年專題組織生活會的通知》(機黨發【】4號)精神，為隆重紀念黨的90周年華誕，更好地讓廣大黨員、干部、群眾全面了解和認識黨的光輝歷史、偉大成就、光榮傳統和優良作風，引導和激勵廣大黨員立足本職創先爭優，推進學校各項工作又好又快、更好更快發展，基建處支部在“七一”前組織開展紀念建黨90周年專題組織生活會?，F總結如下：

1.制定工作流程。按照機關黨委的“通知”要求，我處召開了支委會成員和中層干部參加的支部擴大會，會上傳達了機關黨委《關于認真組織開展紀念中國共產黨成立90周年專題組織生活會的通知》精神。與會人員領會了上級文件精神，明確了召開民主生活會的重點環節和任務要求。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。我處結合工作實際，嚴格周密計劃，精心組織，制定了嚴格的工作安排和組織生活會工作流程，并進行了布置工作。

2、開展談心活動。支部堅持正面教育、自我教育和開放教育，堅持按照“四個必談”的要求，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管處室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開展談心活動。通過交心談心，班子成員之間坦誠相見，認真開展批評與自我批評，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠布公，增進團結，找準問題，形成共識。

經過充分的準備，xx年5月26日下午，基建處全體黨員在基建處會議室召開了組織生活會生活會。會上全體黨員暢所欲言，就個人“對照爭當優秀共產黨員“五帶頭””的基本要求進行認真的分析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。本次民主生活開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是在新的工作實踐中抓落實。真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭取把我校的工作再邁上一個新的臺階。

由于這次專題組織生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。

1、全體黨員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過組織生活會，黨員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。

2、全體黨員對爭先創優活動的基本要求有了更深刻的理解。每個黨員不僅在思想上做好了“五帶頭”的準備，而且要進一步落實在行動上。

3、談心交流意識增強。在這次專題組織生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。

4、組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次組織生活會，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇八

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇九

根據區紀委、區委組織部《關于開好20xx年度民主生活會和專題組織生活會的通知》(《x組[2020219號》)精神，按照局黨組統一部署，結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：

1、學習和思想方面有待加強。

2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。

1、雖說自己也比較注重學習，但是在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創建期間，常常由于事務纏身而放松了學習。對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社區經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。

2、廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今后的工作中將加以改進。

1、勤于學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯系實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導;加快知識更新，著眼于解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。

2、深入施工現場、調查研究，多關心群眾的意見和建議。樹立公仆意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干、把工作的著力點放到群眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，扎扎實實推動我區經濟發展上一個新的水平。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十

根據枝組文[20xx]154號《關于召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》精神，辦事處認真準備、精心組織，于月日召開了馬家店街道辦事處領導班子民主生活會，會議由辦事處黨委書記趙進主持，10名班子成員參加了會議，枝江市委、紀委書記劉永生出席會議并講話。此次民主生活會主要圍繞“堅決治理‘慵懶散軟’，切實轉變工作作風”主題，結合領導班子和個人思想及工作實際，認真開展交心談心和批評、自我批評，堅持實事求是，深入剖析，坦誠相見，查找問題、解決問題的原則?？傮w來看，我處的領導班子民主生活會主題集中，質量較高，效果很好。會議氣氛熱烈、活潑，班子成員正視問題、襟懷坦蕩，達到了轉變作風、促進團結、共同提高的目的?，F將民主生活會情況報告如下：

一、廣泛座談，交心談心，認真做好前期組織準備工作。

(一)及早做好安排部署。接到市委組織部《關于召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》以后，我處立即召開會議，對召開民主生活會的各項工作做了詳細的部署。并對組織生活會的主題、范圍、內容及相關要求做出了明確規定，統一思想，端正態度，增強了開好民主生活會、開展好批評與自我批評的自覺性。

(二)深入學習有關精神。為了開好此次民主生活會,辦事處領導班子緊密結合自身思想實際和領導干部作風建設工作的具體要求，認真組織學習了黨的xx大和xx屆三中中、四中、五中、六中全會精神以及中央紀委六次全會工作報告，學習了在xx屆中央紀委六次全會、在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神和關于向楊善洲同志學習的重要指示以及在我省視察指導時的重要講話精神，學習省委領導關于治庸問責的重要講話以及市委、市政府下發的《關于全面推進反腐倡廉建設“十個全覆蓋”的意見》等文件精神，通過認真組織學習，充分認識了新形勢下抓好作風建設的嚴肅性和緊迫性，為開好民主生活會打牢了思想基礎。

(三)廣泛征求群眾意見。民主生活召開之前，我們通過發放意見表、個別訪談等形式，廣泛的征求了廣大干部群眾的意見和建議，并及時將征求到的意見進行歸類整理為一條，向班子成員進行反饋，增強了這次民主生活會的針對性。

(四)認真撰寫發言提綱。為了開好這次民主生活會，我處領導班子根據民主生活會的具體要求，圍繞“堅決治理‘慵懶散軟’，切實轉變工作作風”主題，對照市委相關文件精神，結合征求到的意見、建議，對自身存在的問題進行了深刻剖析和對照檢查，實事求是地撰寫個人發言提綱，做好發言準備，為開好民主生活會做了充分的準備。

二、實事求是，肯定成績，客觀總結班子工作情況。

班子成員們圍繞換屆以來的工作，坦誠相見，暢所欲言，談成績、議班子、評個人，積極開展批評與自我批評，對換屆以來新班子的工作情況進行了總結，主要是：

(一)理清了思路，明確了目標。新一屆領導班子自換屆以來，逐步理清了辦事處在面臨新形勢、新挑戰、新機遇下的發展思路：以加快發展為第一要務，以維護穩定為第一責任、以改善民生為第一選擇。圍繞這個發展思路，新一屆領導班子將在圍繞“枝江市內保第一，穩居宜昌前五名，爭當全省20強”的目標團結一心、求真務實、振奮精神，打好“加快發展、征地拆遷、維護穩定”這三場硬仗。

(二)完善了機制，規范了運行。領導班子不斷創新干部管理機制，加強對機關干部的管理，修訂完善了議事決策、工作運行、機關管理的各項規章制度，基本實現了用制度規范、按制度辦事、靠制度管人的目標。通過制度的制定，在全處上下營造了求發展，重實效，真抓實干抓落實的良好氛圍，有效的扭轉了慵懶散軟不良風氣，較為充分地調動了廣大機關干部的積極性。

(三)完成了交接，開拓了局面。換屆之后辦事處人員變動比較大，領導班子上下一心，目標明確，改進工作方法和方式，提高工作效率，不斷增強班子合力和領導水平，合理調整人員分工，多次走訪調研、現場督辦，妥善處理了奧美擴規、開元上市等問題，加快了民營創業園建設步伐，為辦事處招商引資和項目建設增添了動力、提供了保障。其他各項工作圍繞實現辦事處科學發展、跨越發展這個中心迅速推進，開創了發展新局面。

三、自我批評，剖析根源，仔細查找工作中的不足之處。

在總結成績的同時，黨委班子也仔細查找了工作中的不足之處主要表現在以下幾點：

(一)思想上安于現狀。1、不愿正視差距。當前新形勢下，辦事處盡管保持了良好的發展態勢，但和其他縣市先進鄉鎮相比，我們在經濟總量、發展速度上存在著差距，與沖刺全省20強存在著差距;2、不愿埋頭苦干。當前存在著安于現狀、不思進取、得過且過的現象。個別干部貪圖安逸、追求享受、不肯拼搏，講待遇、講條件的多，講工作、講奉獻的少;3、不愿開拓創新。目標不明確，特色不鮮明，亮點不豐富。

(二)工作上作風漂浮。1、不肯深入基層。沒有和分管基層單位坐下來認真研究問題，沒有到聯系的村、社區、企業切實幫助解決實際問題;2、不善狠抓落實。布置的工作有的陽奉陰違，有的石沉大海，有的久拖不決;3、不愿克難攻堅。存在著見困難就拖，見問題就推，見矛盾就躲的現象，不愿主動作為化解矛盾，不愿大膽擔當難題。

(三)管理上過軟過散。1、不肯管理人。不敢批評人，怕得罪人，對分管的同志管理不嚴;2、不愿被人管，不愿受約束;3、不善抓管理。不善于用機制和制度來管人管事。

四、嚴格要求，扎實整改，確保經濟社會不斷發展。

針對存在的問題，班子成員們深入剖析根源充分發表了個人意見建議，并通過互相交流，形成了一致的整改和改進意見：

(一)昂揚精氣神。1、換屆后要正確對待個人的進退留轉，“進”，要更加不能辜負黨和人民的信任，更加謙虛的努力學習，以更加負責認真的態度對待責任，更加嚴格地要求自己;“退”，是黨的事業薪火相傳的需要。我們的政治覺悟不能退，共產黨員的精神追求不能退、模范作用不能退、好的形象不能退;“留”是保持領導班子穩定和工作連續性的需要，留要知足，留要自省，留要加油，留要奮進，要以更高標準嚴格要求自己?！稗D”是優化干部資源配置、培養鍛煉干部的需要。領導干部要正確對待轉崗交流，把轉崗交流作為干事創業的新機遇，勇于接受新的挑戰，虛心向新單位的干部群眾學習，撲下身子干實事，在新崗位上創造新業績。2、干工作要有不爭一流不罷休，不達目的不罷休的精神狀態。必須克服小富即安、小進即滿、自我陶醉的思想觀念，切實增強發展的責任意識、危機意識和緊迫意識，在新一輪的發展中創造優勢、發揮優勢、保持優勢。3、認真查找精神狀態上存在的差距，堅持銳意進取、奮發有為的精神狀態。要富有激情、勇于擔當，進一步提升干部精神，保持良好的精神風貌和干事創業的良好作風，要有必勝的信念，勇于挑戰，迎難而上。

(二)力戒庸懶散。1、治庸提能，治懶提效，治散提神。加強教育，加強引導，加強督辦，加強考核。堅決克服庸、懶、散、軟的機關頑疾，進一步轉變機關作風，利用手中的權力多為老百姓謀福利，解決群眾關心的熱點難點問題。2、堅持制定完善各項制度，用廉潔高效的工作來推動發展，堅持認真解決當前存在的突出問題，用優良的作風來促進發展，堅持不斷完善考核評價機制，用正確的導向激勵發展，規范和約束干部的行為，堅持懲防并舉的措施，用嚴明的紀律來維護發展。

(三)務求優勤廉。當前我們有躲不開、繞不開的社會矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。要加快發展，必須帶頭做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、干部群眾信得過。在創先爭優中既要做組織領導者，更要做實踐先行者。帶頭爭創佳績，帶頭勤政為民，帶頭廉潔自律。努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績，在今后的工作中要沉下去、靜下心、能干事、守規矩、揚正氣、樹品牌、創業績，各項工作早著手、早謀劃，讓本屆班子為馬家店的跨越發展做出應有的貢獻。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十一

按照組織生活會的要求，組織生活會前，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，重點對“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略進行了深學一層，對黨員義務、黨的基層組織的基本任務更加明確。結合黨員的談心談話及黨員群眾反饋的意見建議，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面深入查擺存在的問題和不足，深入剖析問題的原因，明確了努力方向和整改措施，現對照檢查如下：

一、存在的問題。

對政治理論學習滿足于學習了，知道了，悟的不深，理解的不透，應用的不夠，以致理想信念不夠堅定。三是制度自信了解的不多，有時認為社會制度和自己關系不大，也不是自己能左右的。四是文化自信不扎實，對中國文化的理解不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。

(四)工作作風方面。

一是有主觀主義傾向，對待工作有經驗主義問題，在管理方法方面，平時走出去的不多，看的少，聽得少，是也不寬，充電不夠。二是與同事之間交流溝通不夠，有時工作上的事情安排的不及時。

(五)發揮作用方面。

一是黨建責任落實不夠嚴。如怎樣提升組織力方面，加強支部建設方面還存在差距，在聯系黨員、群眾方面還沒有做到位。二是工作中缺乏創新精神，滿足于就事干事，完成工作任務而已。

(六)自我要求方面。

一是日常工作中不夠勤儉，在接待來人用水方面比較隨意，有時暖壺里水到了第二天早上就倒掉了，造成了浪費，最起碼也因該二次利用，澆花或蹲地來用。中午下班，有時電腦就不關，造成電的浪費。二是嚴于律己，做表率方面不夠好。身為黨支部書記，“三會一課”制度抓的不緊，不規范，支部委員會議有事要議時才召集，沒有按要求定期召開，如談心談話的制度落實不夠好，主動與黨員群眾交流談心較少。

二、產生問題的根源。

(一)對政治理論學習不夠重視。

學習只是滿足于要求，按照上級組織的要求去做，讓怎么辦就怎么辦，不出差錯就行，存在學點夠用就得，滿足于完成工作任務的思想。

(二)對自己要求不夠嚴格。

放松了對世界觀的改造，宗旨觀念和大局意識在工作中體現不夠，在實際工作中，沒有深入到基層、沒有認真思考職工群眾急什么、要什么、想什么、盼什么。

(三)降低了自我要求的標準。

認為自己工作多年，能應付工作就行了，放松了對自己的要求，繼續學習、繼續提高的欲望不夠強，對組織工作和服務工作任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，跟不上形勢的發展，有時產生了應付的心理。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十二

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的_是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個 代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人 黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。

(一)是思想解放程度不夠。

存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。

突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。

存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。

二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十三

二、會議時間。

5月24日10：00。

三、會議地點。

第x教學樓107教室。

四、會議主持人。

xxx同學xxx同學。

五、會議記錄人。

xxx同學。

六、會議主辦單位。

xxxx。

七、會議成員。

xxxx班群體成員。

蹲點黨員：xxxx。

八、會議流程。

2.才藝表演――歌曲《我相信》。

3.詩歌朗誦――《屬于我們的青春》。

4.同學感悟――《關于青春和未來》。

4.游戲環節――《我想對你說》。

5.主持人總結。

6.團支書總結。

7.蹲點黨員講話。

九、會議注意事項。

1.全體成員必須準時到會，如有特殊情況必須得請假，活動中。

不能擅自離開會場；

2.所有同學手機調靜音或者震動；

3.遵守會場紀律，積極發言，活躍現場氣氛；

4.整個活動環節積極調動同學們的積極性，增強班級凝聚力；

5.會議結束后恢復會場原樣，衛生搞干凈，將桌椅擺放整齊。

xx級會計系x班。

策劃人：xxx。

二0一二年三月十四日。

日期：205月24日

時間：10：00。

應到人數：33人。

實到人數：33人。

缺席人數：0人。

地點：第四教學樓107教室。

會議記錄人：xxx同學。

主題：5月份團組織生活會――吹響青春集結號，唱響未來。

主持人：xxx。

主持人發言:青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來說青春屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，它既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個燦爛的青春季節。

同學分享青春：講述關于電視劇《畢業時刻》的相關細節，這部影片夾雜著大學生活里面的愛情、友情和親情。從一個懵懵懂懂的小生，經過四年的大學生活的洗禮和熏陶，逐漸成長為一個自立自強的人，愛情，從相知到相許；友情，從陌生到知心；親情，從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里，不要辜負了大學最美好的四年時光，正如里面有句話“大學能拉開距離，但也能縮進距離”，所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時光，不要虛度了光陰，更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風帆，釋放青春的光芒，燃燒夢想的舞臺。主持人發言：擁有青春，就應該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。

李威發言：“在對的時候遇到對的人，是童話；在對的時候遇到錯的人，是青春。”愛情與青春，本就是一個亙古不變的話題，愛情給了人美好的遐想，而青春則為遐想鋪平了道路，在有限的青春里做無限的事，轉眼青春稍縱即逝，所以我們要好好珍惜青春，把握現在，用青春的無限資本為美好的未來厚積薄發，珍惜身邊的人，無論是成功或是失敗，它總是青春的痕跡。青春重在參與，這樣才能唱響更加美好的未來。

同學們暢想：大學四年轉眼就要畫上句號，回首四年的青春有沒有值得我們留戀的人和事，經過四年，不要等過了再后悔，用僅有的時光好好珍惜，處好室友情，同學情，師生情等等。人的青春是短暫的，但是如果卑劣的度過這短暫的青春，就顯得太多了，青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。只有把握好青春才有更好的姿態面對未來，才能唱響未來，才能對未來報以無盡美好的希冀。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十四

各位領導姐妹們大家好：

我叫xx，來自xxx村，擔任本村的婦女主任。

今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，其實我也沒做什么，我所做的都是我應該做的。

我也剛上任不久，有許多不懂得的地方，我一定會多加學習，平時做的不對的地方，也請多擔待，在這里我發現了好多熱心人，工作在我周圍的領導都是這樣在細節上關心著我這樣一個不懂事的小姑娘。

我逐漸明白了自己是在從事一項光榮而神圣的事業，面對的是普天下眾勞動人民，這既是對自記得一種磨練，更是人生難得的一筆財富，在這里，我要感謝我們的村長，感謝他給我這個成長的機會，以后，我會更加努力的工作，一個是著力促進困難群眾特別是婦女創業就業；二是關注民生，區計生指導站專門到村為婦女做各項婦科檢查，為婦女姐妹排憂解難；三是繼續抓好計生工作。

以上是我在此次組織生活會上的發言，我自己可能還有許多問題沒有查找到，真誠希望在座的各位領導、同志們給予批評指正，我一定虛心接受，并在今后工作中加以改正。

謝謝大家。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十五

經過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題。

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，可是對他們平時的培訓、業務本事的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，可是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的進取性。

二、今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系。

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自我的工作本事和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神。

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧學校，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光學校，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，經過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優秀的基層黨務工作者。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十六

黨員組織生活會一般以黨小組為單位召開；黨員人數較少的，可以黨支部為單位召開。黨員組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。

(一)會前。

確定主題。應根據上級黨組織要求和本單位實際，認真分析黨組織和黨員在黨性黨風方面存在的突出問題，有針對性地確定組織生活會的主題。上級黨組織已確定組織生活會主題的，要結合本單位黨員的思想、工作實際，將有關要求進一步細化、具體化，并確定重點解決的問題。

制定方案，下發通知。內容應包括會議日期、地點、主題、程序、學習內容、時間安排、征求意見方式等，要提前5-10天通知與會人員。

組織學習。要針對會議的主題和存在的主要問題，認真確定學習篇目，采取自學、討論和集中學習等形式，組織與會人員認真學習有關文件。學習要堅持與時俱進，發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評奠定思想基礎。集中學習時間不少于1天。

征求意見。要在向本單位黨員干部群眾及部分基層干部群眾通報組織生活會的時間和主題的基礎上，采取發放征求意見表、召開座談會、個別訪談和設立意見箱等形式，征求他們對每名黨員的意見和建議。

反饋意見。黨支部對收集到的意見認真進行梳理，除屬于人身攻擊、發泄私憤的意見外，由黨支部主要負責人分別向每個黨員“原汁原味”地如實進行反饋。上級黨組織掌握的、需要在組織生活會上說明或檢查的問題，應在會前一并反饋。開展談心活動。黨支部班子成員之間、黨支部書記與每個黨員之間、黨員與黨員之間，要普遍談心。并要與一定數量的群眾談心。通過廣泛談心，相互征求意見，查找問題和不足，溝通思想，增進團結，形成共識。

撰寫發言提綱。每名黨員都要圍繞組織生活會主題，結合談心、支部反饋和征求意見情況，認真撰寫發言提綱。要認真回顧總結自身思想、作風、工作和生活情況，深入查找存在的主要問題，剖析思想根源，提出改進措施。

(二)會中。

黨員組織生活會一般由黨小組長召集并主持，以黨支部為單位召開的組織生活會一般由黨支部書記召集并主持。

認真開展批評與自我批評。黨員組織生活會按照“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式進行。每名同志都要開誠布公，坦誠相見，既進行深刻的自我批評，也對支部班子和其他黨員負責任地提出批評意見。自我批評，要嚴于解剖自己，敢于正視缺點、不足和錯誤；對別人提出的意見，正確的要誠懇接受并切實改正，與實際情況有出入的，要實事求是地作出說明。相互批評要講黨性、講原則，敢于觸及實質性問題，不隱瞞觀點；同時又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不無限上綱，不搞無原則糾紛。

制定切實可行的整改措施。在認真開展批評與自我批評的基礎上，每名黨員都要針對“領導點的、群眾提的、自己找的”問題，有針對性地制定整改措施。要明確整改時限和目標，并公開做出承諾，接受群眾監督。同時，黨支部要對評議差的黨員落實專人進行談話和教育幫促，使其盡快向先進轉化。

認真做好會議記錄。每次組織生活會都要認真做好記錄。

(三)會后。

向上級黨組織匯報。組織生活會結束后，黨小組長要主動地向黨支部匯報。匯報的內容主要包括會議基本情況、開展批評與自我批評情況等、黨員提出的建議和意見等。對因故沒有參加會議的黨員，由黨小組長或出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。

搞好材料歸檔。主要包括會議方案、會議通知、梳理后的群眾意見、會議發言原始記錄、整改方案、上次組織生活會主要問題整改情況的通報、組織生活會的綜合情況報告等材料。

組織生活會組織委員發言稿（優質17篇）篇十七

在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開組織生活會，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。

1、認真學習理論知識，積極完成本職工作。

回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。

2、加強自身作風。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。

3、嚴于律己，保持清正廉潔。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。

干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。

1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。

2、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。