每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇一
熊小弟，你和我去森林！不，熊曉梅，我不去！我想保護(hù)我們的家園。我們在森林里種了小樹，現(xiàn)在小樹已經(jīng)長成參天大樹了。那些人不知道為什么我們每天都要砍倒我們的`小樹。如果沒有小樹，我們的家就會消失，所以熊曉梅，我不會出去，或者你不會去，陪我在這里保護(hù)我們的家！讓我們一起保護(hù)森林！哇！你好，熊小弟！太無聊了！啊！熊小弟，我不理你。為了保護(hù)森林，你不要和我玩。我討厭你。我要走了。最好能忍受。我打算和熊一起玩。哼！再見。熊曉梅，不要！啊！一方面，熊曉梅，另一方面，我應(yīng)該選擇什么來保護(hù)我的祖國？不，我想保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的家園就是保護(hù)熊曉梅。我想讓熊曉梅明白森林的重要性，讓她知道我在乎她。
吱，吱，吱。...(電鋸聲)它是電鋸斷裂時的聲音。那些人又在砍伐我們的樹木。今天我要給他們上一堂好課。我們熊也不是素食者。讓他們知道我們熊是好的。
驕傲，驕傲，驕傲......(熊叫的聲音)啊！熊曉梅，你別過來，這里有危險，熊快攔住熊曉梅！別過來。他們有槍。誰相信呢？別瞎編了！(熊說)不要過來！(他們來了，熊曉梅被人抓住了，熊看了看就跑了。)
過了許多天，熊小弟向熊曉梅提議，熊曉梅欣然同意。
從那以后，熊曉梅和熊曉迪過著幸福的生活。他們一起保護(hù)了他們的家園，并生下了許多小的胖熊娃娃。
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇二
熊小弟，你和我去森林！不，熊曉梅，我不去！我想保護(hù)我們的家園。我們在森林里種了小樹，現(xiàn)在小樹已經(jīng)長成參天大樹了。那些人不知道為什么我們每天都要砍倒我們的小樹。如果沒有小樹，我們的家就會消失，所以熊曉梅，我不會出去，或者你不會去，陪我在這里保護(hù)我們的家！讓我們一起保護(hù)森林！哇！你好，熊小弟！太無聊了！啊！熊小弟，我不理你。為了保護(hù)森林，你不要和我玩。我討厭你。我要走了。最好能忍受。我打算和熊一起玩。哼！再見。熊曉梅，不要！啊！一方面，熊曉梅，另一方面，我應(yīng)該選擇什么來保護(hù)我的祖國？不，我想保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的家園就是保護(hù)熊曉梅。我想讓熊曉梅明白森林的重要性，讓她知道我在乎她。
吱，吱，吱。...(電鋸聲)它是電鋸斷裂時的聲音。那些人又在砍伐我們的樹木。今天我要給他們上一堂好課。我們熊也不是素食者。讓他們知道我們熊是好的。
驕傲，驕傲，驕傲......(熊叫的聲音)啊！熊曉梅，你別過來，這里有危險，熊快攔住熊曉梅！別過來。他們有槍。誰相信呢？別瞎編了！(熊說)不要過來！(他們來了，熊曉梅被人抓住了，熊看了看就跑了。)
過了許多天，熊小弟向熊曉梅提議，熊曉梅欣然同意。
從那以后，熊曉梅和熊曉迪過著幸福的生活。他們一起保護(hù)了他們的家園，并生下了許多小的胖熊娃娃。
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇三
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開心果班長
經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人副組長
這位副組長，在我們班的`“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫完畫走到我身邊，搶過我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫。”說完，她在紙上隨手一畫，畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小意思啦！”當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也好了，她的考試成績都比他們的組長考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個“牛”不“牛”？
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇四
最近看了《做好自己的每一天》收獲頗多，該書的封面底部寫著三句話：你的思想決定你的行為、你的行為決定你的習(xí)慣、你的習(xí)慣決定你的命運(yùn)。簡簡單單的三句話卻道出了人生的真諦，而這三句話放在首位的即是人的思想，如果縮寫這句話即是你的思想決定你的命運(yùn)。有些人會覺得這言過其實，但你細(xì)想生活中的細(xì)節(jié)，一個嚴(yán)格自律有著強(qiáng)烈責(zé)任心的人和一個好吃懶做眼高手低的人，一個熱愛生活充滿激情的人和一個自怨自艾怨聲載道的人的差別。人的思想確確實在某些方面決定著人的命運(yùn)，責(zé)任和態(tài)度是人的思想中重要的一面，不管是在生活還是工作中，到處可以體現(xiàn)一個人的責(zé)任和態(tài)度，同時工作和生活也離不開責(zé)任和態(tài)度。
《做好自己的每一天》的目錄第一句即是把觀念轉(zhuǎn)過來，把責(zé)任擔(dān)起來。為什么把擔(dān)起責(zé)任放在首位，這是因為員工的責(zé)任感關(guān)系著企業(yè)的興衰，員工的責(zé)任體現(xiàn)為員工的工作態(tài)度。
熱愛企業(yè)的最基本表現(xiàn)就是熱愛所從事的每一項工作。人的生存、發(fā)展和享受都無法離開職業(yè)的幫助，因此，工作在我們的生活中占據(jù)了很重要的位置，是支配我們生活的力量。工作不僅對個人有好處，通過價值交換也讓其他人收益。作為一個勞動者，企業(yè)給了我們工作，我們就是其中的一員，就擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任，我們只有做好本職工作，才能享受到勞動的成果——安身立命、養(yǎng)家糊口、實現(xiàn)自我、體驗快樂！
對待工作要有主人翁心態(tài)。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成果。對待工作的態(tài)度，是一個職業(yè)道德問題。有些人做工作只是為了老板或管理人員看，而自己并沒有從中體會到認(rèn)真勞動的樂趣與快樂。這樣，工作的意義何在呢？其實，你本職工作做不好，你就會失去信譽(yù)，失去工作的資本，因此，每個人都應(yīng)該端正工作態(tài)度。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管單位遇到什么樣的挫折，我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做好本職工作，只要我們在做，我們就要全力以赴。
并不是一開始就有戀人，我們的責(zé)任也不是一開始就有，我們需要在有戀人之后培養(yǎng)自己的責(zé)任感，這也是對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。
責(zé)任體現(xiàn)著態(tài)度，但并不是態(tài)度的全部，看完《做好自己的每一天》，我理解的態(tài)度更是一種心態(tài)，一種貫穿工作和生活的心態(tài)，一種從內(nèi)而外散發(fā)著的氣息。正如書中所說的一樣：把心態(tài)擺正確，把激情拿出來。決絕抱怨，心懷感恩。工作生活中或多或少有不如意的時候，甚至是非常困難的時期，我們的身心可能都遭受著打擊，有些人就在這個時候消極甚至是抱怨，抱怨社會的不公抱怨親人的無能，抱怨自己時運(yùn)不濟(jì)。但其實少一些怨言和憤怒，多一些努力和忍耐，在一次次的超越中不斷拓展自己的視野，無形中領(lǐng)悟一些道理，增加了一些本領(lǐng)和技能。
一個心態(tài)不佳的人會把一點(diǎn)點(diǎn)困難當(dāng)成生活中的巨石，給周圍的家人和朋友一種壓抑感，但如果是一個有著良好心態(tài)和充滿激情的人，困難不再是負(fù)擔(dān)，而是動力的來源，這樣的人會獲得同事領(lǐng)導(dǎo)的喜愛，也更加容易獲得成功。
實際上，一個人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。所以，身在職場，每一個員工都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度走好職業(yè)生涯中的每一步，只有這樣才能擁有一個與眾不同的人生。
無可否認(rèn)的一個事實就是，在每個人的一生中，有很多事情無法選擇也無法改變，但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如一位哲人所說的：“就算我們到最后什么都失去了，但至少我們還能以踏踏實實的態(tài)度去工作。”對此，我們可以這樣理解：人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因為在態(tài)度的內(nèi)在力量驅(qū)動下，我們常常會激發(fā)自身的無數(shù)潛能，而這種潛能，如果被正確地運(yùn)用在工作中，結(jié)果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們當(dāng)初的構(gòu)想。所以說，態(tài)度勝于能力，態(tài)度永遠(yuǎn)是你成功的基礎(chǔ)。
在工作中，良好的工作態(tài)度是職業(yè)精神的崇高表現(xiàn)。一個工作態(tài)度很差的人，即使有能力也難以得到很好的發(fā)展；而一個工作態(tài)度積極的人，則一定能夠找到發(fā)揮自己聰明才智的舞臺，并逐步實現(xiàn)自身的價值，最后成為企業(yè)最受歡迎的人。
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇五
質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量對于于企業(yè)來說，就如同健康對于人的生命一樣重要，它是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，乃至生死存亡；同時更關(guān)系到消費(fèi)者的身心健康，關(guān)系到我們每一個人的衣食住行，這一點(diǎn)，對于航天精密公司來說，表現(xiàn)的尤為直觀與明確。
在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，“質(zhì)量就是效益”,“質(zhì)量就是生命”等理念都已深深的扎根于每個企業(yè)，任何產(chǎn)品都要經(jīng)受市場無情的考驗。“今天的質(zhì)量”就是“明天的市場”，只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿足消費(fèi)者的需求，才有可能不斷的擴(kuò)大和發(fā)展，創(chuàng)造出更好的效益。充分認(rèn)識和注重質(zhì)量管理工作，建立一套完整的質(zhì)量管理體系,把質(zhì)量作為企業(yè)進(jìn)行市場競爭的工具和提高企業(yè)持續(xù)競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)才具有持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。正所謂質(zhì)量體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定質(zhì)量，質(zhì)量決定生存！
質(zhì)量之所以好，百分之十靠的是技術(shù)，其余百分之九十靠的是態(tài)度。因為技術(shù)只是外因，而工作態(tài)度才是最主要的內(nèi)因。質(zhì)量不是檢驗出來的，而是生產(chǎn)出來的。誰生產(chǎn)不合格的產(chǎn)品，誰就是不合格的員工。精密公司作為一個后勤服務(wù)企業(yè)，服務(wù)過程就是產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，服務(wù)的態(tài)度就是產(chǎn)品的質(zhì)量。“人類本質(zhì)里最深層的驅(qū)動力就是希望具有的重要性，你要別人怎么對待你，你就先怎樣的對待別人”（卡耐基），一人疏忽百人忙，人人細(xì)心更順暢。服務(wù)是一項互動活動，你的態(tài)度直接決定著服務(wù)對象的態(tài)度。留意多一點(diǎn)，問題少一點(diǎn)！“一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成就大事業(yè)”，“我的座右銘是：第一是誠實，第二是勤勉，第三是專心工作”（卡耐基）。格守職業(yè)道德、樹立職業(yè)形象，做自己和顧客都滿意的服務(wù)。只有我們對我們的服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的企業(yè)才會在激烈的競爭中脫穎而出。
質(zhì)量是一個準(zhǔn)則，質(zhì)量也是一份忠誠，質(zhì)量更是一種責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！一個企業(yè)無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質(zhì)量，那么這個企業(yè)的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來奉獻(xiàn)給消費(fèi)者和顧客，很可能會損害消費(fèi)者的利益，那么消費(fèi)者自然就會放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立起社會上的信譽(yù)。一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力。為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來吧，讓我們積極響應(yīng)云南航天公司的號召，標(biāo)準(zhǔn)化管理助推企業(yè)發(fā)展，高質(zhì)量管理助推航天事業(yè)；弘揚(yáng)航天先進(jìn)質(zhì)量管理精神，提高全員參與質(zhì)量管理的積極和熱情，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起公司美好的明天！
公共服務(wù)部 田寶慶
我們的責(zé)任小學(xué)我們的責(zé)任篇六
黃老師鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，頭發(fā)是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！
我們班的同學(xué)們都覺得黃老師生氣的樣子像山里的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！為什么大家都認(rèn)為是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！
我們有時候作業(yè)做得不太完整，本來是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點(diǎn)高興的事情，就歡呼大叫。當(dāng)我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能松動一點(diǎn)，松動一點(diǎn)你們就隨心所欲的，以后有什么好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！
老師高興的時候，并不會沖著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛瞇成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓我生氣，比什么都強(qiáng)！”當(dāng)時，我就想：我們確實應(yīng)該改變改變我們的紀(jì)律了。有時候上課還大笑，其實上課時應(yīng)該嚴(yán)肅，下課時才可以大笑。上課時，應(yīng)該不說小話，認(rèn)真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！
我們班的黃老師雖然兇，但他是為了我們好，為了我們的未來，所以我們應(yīng)該聽他的話，從小就努力學(xué)習(xí)，長大才有自己獨(dú)一無二的生活！