優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰，能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的特點和技巧，希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇一
引導語：這種小動黑的眼珠好像一顆烏黑發亮的寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的黃毛。下面是小編為你帶來的三年級四篇動物作文，希望對你有所幫助。
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫貝貝，今年已經3歲了，它是我3年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會兒不見它你還以為他跑出去了呢。
過了幾個月，他就對這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學回來，每當我快到家時它就搖著尾巴在我腳邊轉來轉去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時還汪汪的叫著，仿佛在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。
貝貝慢慢長大了。有一次有一只不它大一點的狗來到我家，我試圖把他趕走，因為我怕它傷害到貝貝。貝貝卻不顧我的阻攔沖了上去，貝貝顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁貝貝不注意慌忙逃走了。
別看貝貝個子很小，可它很勇敢，與大狗爭斗時一點也不膽怯，我很敬佩它的精神。
我有過許多小動物，它們身上有許多好玩的事。我家的小狗豆豆可有趣了，它每天起床后都會伸個懶腰，小狗伸懶腰太可愛了，它把爪子往前伸，然后把屁股撅起來，最后把嘴巴張開，好像要咬人似的，不過我知道它正是在晨練呢。它高興時還會把尾巴翹起來搖擺，能搖很長時間。我家的虎皮貓也有不少有趣的事。它最大的特點就是會跳高，一竄就是兩米高。我家這只虎皮貓還特別饞嘴，有一次，趁我不在家，它竟然用自己的爪子把冰箱打開了，偷吃了許多魚肉。我回到家一開冰箱門，發現魚肉都不見了，非常生氣，就對著它又叉腰又瞪眼，把它嚇得躲進了屋子里，不敢出來了。可是下一次它還是會忍不住再去偷魚吃。只要我留心找一找，就會發現這些小動物干出了許多好玩的事情，它們的趣事讓我的生活也充滿了歡樂！
我最喜歡的小動物是我家的小花狗。
小花狗的個子不大，樣子十分可愛。它全身長著黃白相間的'皮毛，油光光的，仿佛搽過油似的。小花狗的兩只小耳朵緊緊地貼在頭上，我經常用手去摸，這對小耳朵又干凈又柔軟，感覺暖暖的。它的耳朵雖然沒有狼狗敏感，也沒有狐貍靈敏，但是一點輕微的聲音都會被小花狗發現。它的眼睛又圓又大，閃閃發亮。沒有事的時候，它就會瞇著雙眼躺在一邊，靜靜的休息。小花狗小巧玲瓏的小鼻子頭，永遠濕漉漉的，不停地嗅來嗅去，尋找食物。它那張小小的嘴巴經常張著，伸出小舌頭不時舔著，有時候還露出幾顆潔白的小牙，有趣極了。
這就是我家的小花狗，多么可愛啊！
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇二
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉著，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它喂食時，它便會用貪婪的.眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛我的“磁石”――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇三
小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來應該是無色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是因為小白兔眼睛里的血絲(毛細血管)反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
關于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個腦筋急轉彎。——題目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過的動物故事——龜兔賽跑。
故事是這樣的：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢。有一天，兔子和烏龜賽跑。開始，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。
而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是因為在龜兔賽跑中輸給了烏龜而哭紅的。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇四
所有動物當中，我最喜歡烏龜，因為我覺得烏龜很可愛!因為它被別人嚇到的時候，就會躲到殼里面，真是太有趣了!等到有人來的時候，它就站起來，抬起頭，來看我們。
我的烏龜喜歡吃龜糧，它冬天要冬眠，而它走路走的超級慢，還有它一生下來就可以走路。
我第一次見到它是在龍潭公園的`大草坪，是一位清潔工爺爺在河里清潔垃圾時撿到的。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇五
今年暑假，我和媽媽一起去北京游玩。
在路上，我因為暈車所以吐了一地，好不容易才熬到北京，但是，因為我們到北京的時候天已經很黑了，所以我們只好去舅舅家睡覺，等到舅舅家的時候，我已經睡的很熟了，而且睡的很香。
第二天，我正在吃早飯，老爺就說：快一點吃，吃完了我們去動物園。
我一聽，心里高興極了，于是，我狼吞虎咽的吃起了飯來，吃完了之后，老爺果然帶我去動物園了。
到了動物園，我們先去了熊貓館。
一進去，我就看見一只胖乎乎的大熊貓，但是，我對這種懶洋洋的熊貓沒有興趣，這時，媽媽說：孫遜！快看！熊貓會爬樹呀！我一看，果然，一個大熊貓正趴在一個大約十米高的樹上慢慢挪動呢！我想：哇塞！竟然連笨重的大熊貓都能爬上這么高的樹，真厲害！這時一個黑影從我身后跑了過去，我回頭一看：原來是一只小熊貓，它從我身后的兩間屋子里竄來竄去好像不想讓我知道是它似的。
之后，我們又去了鳥類管，那里的鳥各式各樣，有鴿子、白鷺&&，但是，我最喜歡的還是孔雀，尤其是它開屏的時候，就像千萬個眼睛同時睜開一樣，美麗極了。
不知不覺我們來到了獅虎山，這時，我滿腦子都是問號，我想：里面只有老虎和獅子嗎？如果里面的獅子老虎是自由活動的怎么辦？它們會不會吃人呀？但是，不進去怎么知道？還是進去看看吧。
于是，我鼓足勇氣走了進去，突然，一聲吼叫把我嚇的打了個冷戰，定神一看：原來是在籠子里面的呀！我松了一口氣，心想：諒你也不能怎么的，你就是孫悟空也逃不出籠子這個如來佛祖的手心呀！于是，我仔細觀察了起來，原來這里面不止只有獅子和老虎呀，還有黑豹&&其中我最喜歡的是金錢豹，它身上有很多小黑圓圈，這些小黑圓里面都是黃色的，很像銅板，所以叫做金錢豹。
我們還去了動物園里的餐廳，說是餐廳，其實里面還有犀牛、河馬呢！讓我來說一下河馬吧！瞧那只，它旁邊可不是飯哦，那是它的孩子！不仔細看是看不到的。
我們走著走著就來到了海洋館，一進去，里面就黑乎乎的，只開著幾盞幽暗的彩燈，我們走到了一個網子跟前，看見了五顏六色的魚兒在水中游來游去，快活極了！我們還在那里照了幾張相呢！我們還去看表演了，只見那些馴養海獅的人先讓海獅站上非常短的臺階，之后再做手勢讓海獅跳進池塘里，它們在池塘中歡快地‘跳舞’好看極了。
接下來，該海豚表演了，那些海豚自動跳進水里，又馬上跳兩米多高，把上面的皮球都夠到了，該夠三米的了它們騰躍而起，一下子就夠到了那個三米高的皮球，那時真是壯觀極了！我們走了之后，又見到海豚了，不過，這只海豚在籠子里，出不來，所以它只能在籠子里來回穿梭了。
我們還見海膽了呢！它身上的那些刺針，讓人見了就怕，更不要說摸它一下子了。
之后，我們又見到了水母，咦？怎么這些水母會變色呢？仔細一看，原來是上面彩燈照的呀！到了電梯上，這些電梯旁邊都是水（用玻璃護著的），瞧那只海龜，有40厘米長，20厘米寬，大的很！我們又見了熱帶魚，有紅的，藍的，黃的&&五顏六色，美麗極了。
這時，我見了一個大的像大象一樣的魚，我問媽媽這是什么，媽媽卻說這是鯨魚，我想：鯨魚比這大多了！我還見食人魚了呢！它的身上有綠的顏色，兩眼直發亮，鋒利的牙齒不時的張開，樣子可怕極了。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇六
1、塑動物由基本形體入手，要抓住動物特征，確定動態，用加、減法，采用粘接、切削、刻劃等多種手法進行創作。
2、考相關資料，結合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，臨摹或創作泥塑動物形象。
3、培養學生熱愛生活，保護珍稀動物，關注藝術，增強審美能力、創造能力、動手能力、探究能力。
1、習圓雕的基本知識，學習用基本形體塑造動物形象。
2、作品的完整、牢固、美觀、生動、新穎。
師：短小的牙簽發給每一個學生，準備動物玩具、布置一個背景、課題、做個大箱子、橡皮泥等用具、有關動物的各種資料。
生：橡皮泥、牙簽、模具、、剪刀、刻刀、墊板。
——導入：
（出示大森林的背景）。
學生通過回憶，輕松的回答出——動物，如：河馬、大象、山羊、鹿……。
——欣賞：
播放影片《可愛的動物》，學生欣賞。
——討論：
學生說一說自己最喜愛的動物的特點和有關趣事。
——欣賞：
出示一些用各種方法表現的動物形象，如：水粉、國畫、刺繡、雕塑、版畫、電腦繪畫等。
——思考：
——示范：
老師以一個動物為例，示范橡皮泥捏制動物的步驟、方法。
——練習：
今天我們也來用橡皮泥做你喜歡的小動物，我們四個同學組成一個小組，大家分工合作，共同完成。
步驟：
1）商量：四個同學商量一下，你們準備做什么動物？
2）造型：想想你做的小動物在干什么？然后把它擺個有趣的姿勢。比比看，哪一小組合作得好，制作得好、擺放得最有趣。
——展示：
學生將自己的作品擺放在老師事先布置好的大森林的背景中，自由觀看欣賞。
——拓展：
查一查與動物有關的知識，如世界動物日（10月4日）。
——教學建議：
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇七
今天，我們玩了一個游戲——動物大戰。
首先演好的'一方都是“鳳凰”，由女生扮演。而演壞的一方是“蝎子”，由男生扮演。我們每一方都有隊長：“蝎子”隊的隊長是吳文浩，而“鳳凰”隊的隊長是：李思琪和我，副隊長是甘若雨。
游戲開始了，我和李思琪一馬當先，對戰吳文浩，這時，吳文浩變成“大象”用雙腳來跺我們了，我們就趕緊變成小老鼠，來攻擊五文浩，他看見了我們，轉頭就跑。我在后面緊追不舍，準備要使出九根鳳凰針將吳文浩封印，可我們就是找不到機會。
啊！機會來了，我們將吳文浩團團圍住，使出鳳凰針，就在離成功只有一步之遙時，突然，王中超來救他，可吳文浩一腳將王中超踹出去了，因為他怕王中超是在害他。就在這時，吳文浩神不知鬼不覺的從我們的手里逃了。
哎！怎么會這樣，好不容易的機會就這樣讓他它溜走了，真沒意思。
時間過得真快啊！上課鈴響了，我們就回教室了。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇八
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的'。還不是我幫你保護莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時候，發現一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案。”
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現吃不飽，喝不足的現象。
轉眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇九
五一放假，我們和表弟一家又來到了動物園，這已經是我第三次進動物園了。表弟比我小幾個月，但和表弟比起來我顯然懂事了許多。雖然是第三次來動物園但我的興奮勁兒絲毫不比表弟差。一下車我們便飛跑到了動物園門口，在我的帶動下表弟也異常活躍，跟著我到處亂跑。可把媽媽給累壞了，跟著你一溜小跑。我們看了美麗的孔雀開屏、可愛的.小猴、兇猛的獅子、森林之王老虎（東北虎、白虎）、還有憨態可掬的小象等等。沒看到一處動物你就會問媽媽：“媽媽你看他們真可憐，他們沒有自由，被關在籠子中，要是把他們放了該多好啊！”每次聽到我這樣問，媽媽都不知道該如何回答。我的想法是對的，但是有些東西是我們沒法改變的。
每次爸爸買蠶蛹，你都反應很強烈，吵著嚷著不讓我們吃，說我們把蠶寶寶吃掉了，蠶媽媽會著急，為此我都不讓爸爸買了。媽媽知道小澤是一個很有愛心的孩子，所以有時真不知如何是好！
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十
暑假里，爸爸帶我去動物園游玩，我們走了好久才到動物園門口。那里人山人海，買票的人排成一個長隊，像一條長長的火車，看不到盡頭。我和爸爸也加入了這個行列，經過一個多小時的等待，終于拿到了票。我興高采烈的拿著票，蹦蹦跳跳的進了動物園。
一進門，迎面而來的是可愛的猴子。這些猴子非常調皮，他們在山上跳來跳去。猴子媽媽非常疼愛她的孩子，在樹蔭下幫她的孩子掏耳屎，小猴子非常舒服的躺在媽媽的懷里。游客時不時扔下一些食物，猴子們迅速的撿起來，像人一樣，坐在地上用手把食物塞進嘴里，慢慢的咀嚼起來。一只猴子一不小心跳進了一個破舊的籠子里，被籠子束縛住逃不出來，看它焦急的樣子，我不禁笑了。
我們離開猴子往動物園深處走去，又看到了梅花鹿。梅花鹿非常美麗，頭上的兩個犄角，身上布滿梅花似的紋樣，打扮得像一個漂亮的小姑娘。惹得人們不斷的喂它們吃菜葉。
駱駝旁邊就是水牛。水牛頭上長著彎彎長長的角，像一把鐮刀，它體型很笨重，走起路來慢吞吞的，活像一個七八十歲的老人。在駱駝的'另一邊是鴕鳥。鴕鳥在我心中是一個舞者，她的每一步都像在給人們展示她美妙的舞姿。看完鴕鳥，我們又看了白老虎、豬、狐貍、狼狗等等。
我很喜歡這些動物，希望下次還能來看他們。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十一
快過春節了，森林里的動物們準備舉行一場別開生面的動物春節晚會，究竟誰會作為“森林之王”為晚會獻上壓軸節目呢？小動物們展開了熱烈的討論。刺猬說：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當森林之王誰來當？”小馬反對：“才不是呢！獅子最最強壯，一跑起來像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會唱又會跳，而且善良有愛心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說：“大家別吵了，要不就讓這三個候選人比賽爬雪山，看誰能堅持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰就是森林之王！”小動物們紛紛表示同意。
比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個個信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經遙遙領先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。
到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了。現在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰會贏？還不知道。獅子步子越來越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒影兒哩！
時間一點點過去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒有停下向上的腳步，漸漸的，它超過了獅子，它聞到了食物的'味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的雪蓮花，成為當之無愧的森林之王。
勝利，永遠屬于不畏艱險，堅持不懈的強者！
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十二
一次，我和爸爸在河邊釣魚，收獲不錯，釣到好多魚，其中有一條小紅鯉魚，顏色亮麗，我不忍心，就把它偷偷放走了，從此，神奇的事情發生了。
因我救了紅鯉魚，獲得了一片神奇的鱗片，它能讓我聽懂了所有動物的語言。
首先，我先去拜訪家里養的“烏龜兄弟”，我走近玻璃缸問道：“烏龜兄弟，怎么才能活得長壽呢？”“送你8字：心態要好，多多運動！“我倒！”
轉身我就看到了可惡的蚊子大軍，于是上前問道：“姑娘，你何必這樣苦苦相逼呢？”她嘆了口氣說：“你不知道呀！我們‘蚊國’一年一度的‘g200血會’快要開始了，必須集齊200萬人的血，才能開啟儀式！我的苦，你是理解不來的！”“祝你們早點，哦，no，no，no，祝你們永遠都開啟不了！哈哈哈哈哈！”
接著，我走到屋后的菜園里，一低頭，居然看到了一個非常反胃的家伙——屎殼郎！“嘔！”，我看到后差點吐了！“大哥，你干嗎推這么多括號里的我不說了，太反胃了！”“小姑娘，我看你長得不錯，就偷偷告訴你吧：現在2孩放開了，我之所以推這么多，那是因為我們只有一個孩子，我們不想讓他孤獨，所以才這樣做的！”“哦，原來如此！”我恍然大悟。
這個動物界真是太奇妙了！你是不是看著都想來了呢？快把你碰到的奇妙事情也寫下來吧！
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十三
“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”正在收割的田野里，一群小孩子用稚嫩的聲音朗誦著珍惜糧食的古詩，農民伯伯正把一袋袋稻谷裝進三輪車，一派豐收熱鬧的景象。
到了晚上，田野里安靜下來。過了一會兒，田里發出了一陣陣聲響，一個小腦袋冒了出來，哦，原來是一只老鼠，它在拾農民伯伯遺落的稻谷。
這時，一只蟋蟀跳到了老鼠的頭上，說：“老鼠大哥，撿稻谷啊？”“是啊，人類收糧食的派頭可真大，開著一個大家伙來的`，差點把我給壓扁了。不過，他們總會留下一些糧食在地里，這是給我最好的禮物。”老鼠回答著，沒有停下手里的活兒，“今年掉下的谷粒還蠻多的，夠我吃一個冬天了。”
蟋蟀從老鼠頭上跳下來，對老鼠說：“人類是夠大方的了，是你們老鼠的福氣。”
“白天我們都不敢出來走動，趁著晚上的功夫，我要多收拾一點。”老鼠仍然沒有停下手中的活，“這么好的機會，要等到明年的這個時候才有呢。”老鼠停了停，又說：“蟋蟀老弟，你不需要一些糧食嗎？”
蟋蟀笑著說：“我哪有你鋒利的牙齒？就算我的牙齒咬得動，我的嘴巴也太小了，放不下一粒米，這份幸運應該屬于你們老鼠。”
“謝謝你，蟋蟀。”老鼠非常高興，“我還要到那邊去撿谷子，如果下一陣雨，它們就都會發芽，那時就不好吃了。這每一粒谷子都沾有人類辛勤的汗水呢。”
望著老鼠遠去的背影，蟋蟀自言自語地說：“老鼠也懂得愛惜糧食。那首詩寫得多好啊，‘鋤禾日當午，汗滴禾下土……’”蟋蟀坐在地上，準備為這首詩配上好聽的旋律。
你聽，“啾啾啾啾啾，織織織織織。曲曲曲曲曲，……”這是田野里關于珍惜糧食的最優美的歌曲。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十四
森林里真熱鬧，動物們你一句我一句，爭執得很熱鬧。現在，讓我們時光倒流。
一年一度的選美大賽馬上要開始了，這消息一傳開，整個森林頓時沸騰起來。動物們為了奪冠都行動起來了，你瞧，公雞更加勤奮了，每天天不亮，就開始刻苦地練習歌喉；狐貍天天把自己的尾巴梳了又梳；花貓呢，模仿著老虎的樣子走來走去……。
選美大賽開始了，這次選美比賽的裁判——森林之王老虎在臺上坐定，還沒來得及宣布比賽規則。公雞就趾高氣昂地走過來，大聲說：“我最美！我的叫聲清脆響亮，我還會金雞獨立。”
狐貍聽了極不服氣：“金雞獨立我也會，這有什么好炫耀的。要我說我才是最美的。你看我這身柔軟的皮毛，紅得那么鮮艷，光滑得像絲綢緞子，毛茸茸的尾巴漂亮蓬松，還可以當枕頭用呢！這冠軍應該是我！
“你這狐貍，皮毛好看有什么用？遇到困難又不能保護自己，還不如我呢！你瞧，我這身皮毛才厲害，這冠軍……”刺猬聽不下去，從灌木里滾了出來。
“俗話說‘攻擊是最好的防守’。”花貓一邊舉起它的爪子一邊說，“你瞧瞧，我的爪子多鋒利，你再瞧我走路的姿勢，和咱們的大王多么相像！這冠軍是我的。”
孔雀展開它那炫麗多彩的羽毛，邁著悠閑的步子閃亮登場。頓時人聲鼎沸，大家異口同聲都說孔雀才是最美的。臺上的孔雀得意極了。
這時，大象一步一步走上臺來，還沒張口，臺下一片哄笑：“就憑你？笨頭笨腦的。”
突然，遠處冒出了濃濃的.黑煙，“不好了，著火啦！山羊家著火啦！”這一聲大喊，好似一聲驚雷，在比美現場炸開。可是，其他參賽選手都裝作沒聽見，繼續參加比賽。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河邊，用長長的鼻子吸水，噴向山羊家著火的地方。來回幾次，火終于滅了。當大象趕回選美賽場，選美已經結束了，它只好失落地準備離開。
這時，廣播里響起了森林大王的聲音：“恭喜大象獲得選美大賽的冠軍！”
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十五
今天，我們一家人去參觀金華動物園，吃完早飯，我們便早早出發了。今天，我們一家人去參觀金華動物園，吃完早飯，我們便早早出發了。
走進動物園，一眼就看見正對面擺放著許多姹紫嫣紅的花，還有兩個非常醒目的熊大、熊二模型，后面的草地上還有幾只高大的恐龍模型。
首先，我們參觀了鸚鵡園。看那金剛鸚鵡，它是色彩最艷麗、體型最大的鸚鵡之一。再看小葵花鳳頭鸚鵡，羽毛主要為白色，雪白漂亮，頭頂聳立著黃色鳳頭冠羽。讓我印象最深的'就是那虎皮鸚鵡了，它的后脖頸處長著像虎皮一樣的羽毛，我想它的名字就是這樣得來的吧。我們還欣賞了金剛鸚鵡、牡丹鸚鵡、大緋胸鸚鵡等等，我不禁感嘆：原來鸚鵡也有很多品種啊！
接下來，我們去了鱷魚潭，媽媽告訴我，有句西方諺語是：“鱷魚的眼淚——假慈悲。”鱷魚既兇殘又狡詐，它將獵物抓到之后，會一邊貪婪的吞食，一邊流眼淚。當然呢，它的眼淚并不是出于憐憫，而是為了排除多余的鹽分而已。
我們又來到了猛獸區，看到了草原之王——狼、棕熊、獅子、豹子、以及獸中之王——老虎。我心中的老虎是很兇猛的，應該讓人望而生怯，可是這里的兩只老虎躺在那里，閉著眼睛，毫無朝氣，感覺外界與他們無關，瞬間覺得他們被關著，也挺可憐的，沒有一點自由。
我們經過風車隧道，來到了蛇園，看到了蟒蛇、紅尾蚺、娃娃魚、黃金蟒、王瑾蛇……媽媽邊走邊告訴我：世界上有3000多種蛇，毒蛇有650種左右。蛇的全身都是寶呢，蛇的膽、肝、油、皮等都可以入藥治病。
這里還有休閑娛樂區，旋轉木馬、雙人飛天、海盜船、飛椅、過山車、恐怖世界、太空漫步等20多種娛樂設施，我玩得不亦樂乎啊！
之后我們來到了夢幻劇場，看到了老虎鉆火圈、獅子踩球、棕熊鉆火圈、小狗走單雙杠、山羊吊雙環等等。
今天的游玩讓我認識了很多動物，真是大開眼界。
夕陽西下，我們玩得筋疲力盡，帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十六
我的姥姥家養了一只小狗，它的名字叫“烈烈”，它身上披著一身黃燦燦的絨毛，長著一雙又大又黑的眼睛，黑黑的小蒜頭鼻子，嘟嘟的小嘴，就象一個小精靈。每當我到姥姥那里去，烈烈就跑過來，仰起頭來望著我，不停地搖動它的小尾巴，表示它的歡迎。
一天，我和媽媽去姥姥那兒，媽媽說：“我們把小狗帶下面去散散步吧。”我說：“好啊!”我剛把門一打開，它就哧溜一下沖了下去，我趕緊追了下去。它沒看見我們的時候，就停住腳步，遠遠的回過頭來等著我們，當我們走近的時候，它又跑開了，就象一個調皮的孩子。只見它這里聞聞，那兒擦擦，興奮極了。一會兒，我發現烈烈不見了，我們大聲的喊：“烈烈、烈烈。”它一下從花壇底下沖到我的腳下，把我嚇的“哇哇”大叫，媽媽卻在旁邊笑了起來，我很奇怪，它在那里干嗎，走過去一看，發現那里有一根很小的骨頭，原來它在美餐呢。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十七
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內容進行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子。”佳佳連忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十八
我最喜歡的動物是我養的一只巴西龜，它非常可愛，我給它取了一個名字，叫“酷巴”。
“酷巴”全身穿著一件墨綠色的外衣，三角形的腦袋上有一張不容易讓人發現的嘴巴。黃綠相間的臉上鑲嵌著黑芝麻般的小眼睛，眼睛后面還有一道橙色的條紋，非常顯眼，簡直帥呆了。“酷巴”的四只小爪子上有蹼連著，很柔軟。一條又細又短的小尾巴總是藏在龜殼下。
我每天都要跟“酷巴”見面，把它當成了好朋友。每次給它喂食我都忘不了加上幾塊瘦肉。“酷巴”一看見肉，就快步跑到美餐前，迫不及待地先用它那尖銳的前爪刺入肉中，再用力一扒，撕成兩半，接著用“前手”移到嘴邊，津津有味地吃起來。吃飽了的“酷巴”總是把頭，四肢和尾巴縮進龜殼里睡大覺，一動也不動，像塊石頭似的。
“酷巴”還會自娛自樂。有時候它會在水里蹬手蹬腳地慢慢溜達；有時候它會在水底一邊吐水泡一邊轉圈圈，真是有趣極了！
我愛我的小烏龜---“酷巴”。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇十九
今天，媽媽帶我去參觀動物園，到了之后。我看見到動物園里處都是湖和草地，綠樹成陰。我們參觀的第一站是——天鵝。
天鵝喜歡生活在水里，常常在水面上戲耍，天鵝的身體是白色的，潔白的羽毛在水面上熠熠閃光。天鵝喜歡吃魚，捉魚的時候，它要飛上天空，在天空上一下子俯沖下去，叼起魚，把魚放到地面上，等魚死了之后。才開始吃。
隨后我們去看“森林之王”獅子。雄獅子看上去樣子很威武，雄獅最威偉的地方，就是它的頸部有許多毛直立著，好象力大無比，而母獅子就沒有。獅子的力氣很大，可以托起150千克的斑馬。獅子喜歡吃鹿、斑馬之類的東西。獅子喜歡成群結隊地捕捉一大群獵物，它們埋伏在草地上，把獵物圍成一圈，然后突然撲上去，把獵物一個不剩地咬死。
最后我們去看中國的“國寶”——熊貓。當我們看到熊貓時，熊貓正在不停的吃著一條很長的竹子，看到貪吃的熊貓那悠閑自得的樣子，真是可愛極了。熊貓的眼睛是黑色的，好象戴著一副眼鏡，挺紳士的，身體是白色的，手和腳也是黑色的。別看熊貓身子胖胖的、行動緩緩的，可它躲避敵人的方法還不少，熊貓會爬樹和游泳，當獅子之類的動物來追它的時候，他就可以爬上樹或跑到湖里游泳，來躲避其它動物的追殺。
后來，我還看了斑馬、老虎等等。啊！動物園的動物真的有好多啊。今天我見到了這么多動物真高興！
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇二十
我家臥室墻上空調管兒洞里住著小麻雀一家，它就是我家的動物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一抬頭，疑惑地問：“什么東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看著媽媽，心里想“真有老鼠就麻煩了。”因為姥姥在那屋住，所以她說：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫。”從此以后，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾只，只是覺得這事挺新鮮的。開始時，我很煩它們，覺得它們有時叫個不停，挺吵人的，后來我慢慢習慣了，它們成了我們的“報時鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，開始新一天的活動。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學小麻雀，不懶惰，作個勤快的小學生呀。每天早晨，我伴著清脆的鳥叫聲，高高興興地起床，再也不磨蹭了。
過了一段時間，我聽到鳥窩里的'叫聲和平時有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領著我仔細地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，仿佛在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對小麻雀都產生了興趣，我們一起上網查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它們又是雜食動物，有時吃糧食的種子給農民帶來損失，有時又吃害蟲幫助植物生長給農民帶來好處。網上說，在多年前，人們對它還不大了解，誤會了它們，就開展活動要消滅它們，差點這個陪伴我們人類上千年的小動物就要滅絕了。由于對它們的過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導致第二年害蟲泛濫莊稼減產。我對媽媽說，人類當時怎么那么笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現在國家已經規定麻雀為國家二級保護動物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動物鄰居了，經常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當成群的麻雀飛起或落下時，場面頗為壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動的地方覓食生活。人類要接受這種動物伙伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起床。我們也能夠給它們提供一個溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動物鄰居”，我們都要保護它。
寫動物是三年級三年級范文（21篇）篇二十一
其中，我印像最深刻的是，在我五歲的時候，有一天在濱河廣場，我溜冰在廣場上，在樹底下找到了8只小狗，我連忙看小狗，可是前面有一只大大的狗媽媽，我嚇得連忙逃走了，我連忙跑過去和媽媽說，我發現了很多小狗狗，我要全都去抓回來養，媽媽說：“不行，有狗媽媽的，會咬你的”。我堅持一定要養，媽媽沒辦法，只答應養一只，然后我們就去抓走了一只非常可愛的小狗，正好狗媽媽不在那兒，我們就飛快地逃了。
這只狗烏黑的眼珠滴溜溜地亂轉，過了一會兒，它“咕咕”地叫，好像在說“我要回家，我要媽媽”。我就說：“以后，我家就是你家，天天給你吃骨頭，你就是我的好朋友”。它聽了以后，就不叫了。
只可惜，我沒有好好地保護好它，有一天，它去草地上玩，突然，跑來了一只大瘋狗，它把小狗咬死了，小狗死的好可憐，爺爺把它埋在了樹底下，為此，我哭了一個月，是我沒有保護好它。
直到現在，媽媽不給我養狗了，怕影響我學習，媽媽說只要我成績好，就可以再給我養一只，我要爭取春節期間再養一只狗。