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    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)

    時間:2025-05-28 作者:雁落霞

    通過幼兒園工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,從而做出相應(yīng)的改進(jìn)和提高。請大家閱讀以下幼兒園工作總結(jié)范文,以幫助您更好地撰寫自己的工作總結(jié)。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇一

    進(jìn)一步加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,我校按照文件要求,開展了預(yù)防溺水教育專項活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

    為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進(jìn)行,學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認(rèn)真分析了校情,對防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實施方案,成立了防溺水安全教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預(yù)案,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

    1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了 珍愛生命、預(yù)防溺水 嚴(yán)禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳 等橫幅,學(xué)生及家長集中舉行了簽責(zé)任書。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。

    2、積極與各位家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求,向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義,提醒家長切實加強放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,及時向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間等,共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中,做到警鐘長鳴,防患于未然。

    3、向家長發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。并通過校訊通,向家長廣泛宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

    4、學(xué)校通過校報,各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

    5、安全教育工作常抓不懈,學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報,師生的安全責(zé)任意識長久保持。

    本次專項活動期間,學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改,及時排除了各類隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。

    (1)學(xué)校實行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

    (2)學(xué)校實行午查制度,值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查,堅決杜絕學(xué)生早到校,并防止學(xué)生到海邊耍水,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

    (3)要求家長與學(xué)校密切配合,加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

    (4)在學(xué)生當(dāng)中實行監(jiān)督舉報制度,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

    (5)實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著 誰主管,誰負(fù)責(zé) 的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

    通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立 安全第一 的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇二

    夏季來臨,為了提高學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識和安全技能,桃江中心幼兒園組織全校教師開展了以“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的家訪活動。

    在面對面的安全家訪中,老師重點宣傳“防溺水”知識,教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域嬉戲,防止溺水事故發(fā)生;向?qū)W生強調(diào)防溺水的.“六不”,教學(xué)生自護(hù)自救方法;努力擴大宣傳教育,切實提高學(xué)生及家長的安全意識,同時向?qū)W生及家長宣傳了交通、消防、食品等安全知識。

    本次防溺水家訪宣傳活動,老師們將“防溺水”安全教育送上門,有力地加強了家校聯(lián)動,增強了家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識和學(xué)生的自我保護(hù)意識。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇三

    為加強幼兒園安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,我園在x月x日下午開展防溺水應(yīng)急演練。

    全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實效果,讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù),然后再組織幼兒一起體驗?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X,讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

    園長進(jìn)行演練的總結(jié):游泳安全應(yīng)做到“五不”:

    1、不私自下水游泳。

    2、不擅自與他人接伴游泳。

    3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。

    4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。

    5、不擅自下水施救域。

    天氣逐漸變熱,為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識,有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,近日,上饒市廣豐區(qū)幼兒園圍繞“預(yù)防溺水,珍愛生命”主題,多措并舉開展防溺水安全教育活動。一是召開全體教師會議,對防溺水安全工作進(jìn)行細(xì)致安排,會議要求全體教師高度重視并積極落實對幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育,做到日日提醒,時時關(guān)注。

    二是根據(jù)幼兒的年齡特點,該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的教育活動,通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式,讓幼兒了解防溺水的安全知識,深化防溺水安全教育。

    三是做好家長防溺水的家庭教育。通過發(fā)放《致家長的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示,提醒家長在家加強對孩子看護(hù),防止意外事故的發(fā)生。同時,并要求家長與孩子一起觀看“珍愛生命,預(yù)防溺水”的專題片。

    通過此次系列活動,該園教師、幼兒、家長防溺水意識得到增強,家校共同攜手為幼兒筑起安全防護(hù)墻,真正做到防患于未然。

    進(jìn)入5月份,氣溫越來越高。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了,學(xué)生不在校的時間更長了。為進(jìn)一步做好防溺水工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,xx學(xué)校多舉并措,筑牢防溺水安全網(wǎng),切實保障學(xué)生生命安全。

    一是落實責(zé)任,齊抓共管。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了防溺水專題工作會議,健全防溺水安全管理制度,將工作責(zé)任落實到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個班級、每一位教師。通過印發(fā)《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全承諾書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等,提醒家長或監(jiān)護(hù)人切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的防護(hù)體系。

    二是拓展形式,悉心教育。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種教育途徑,廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識,開展預(yù)防溺水“八個一”活動,抓好防溺水宣傳和教育工作。同時通過安全教育平臺,組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。

    此外,學(xué)校還堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,并將安全教育延伸到節(jié)日、假期,通過微信、校訊通、樂教樂學(xué)等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示,提醒家長加強學(xué)生離校后的管理。

    三是加強水域排查,制定值班制度。隨著天氣越來越熱,學(xué)校組織力量,對校園周邊水域開展了全面細(xì)致地排查整治,并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員,張貼防溺水宣傳標(biāo)語、懸掛防溺水宣傳橫幅等,強化教育,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

    通過開展防溺水安全系列教育,學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重,提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識和自護(hù)自救能力。同時,學(xué)校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作,為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。

    負(fù)責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié):首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法,不聽從老師教育,表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二,重點強調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救,并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法,怎樣大聲呼救,怎樣求助等;再來,向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練,全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。

    1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

    2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

    (1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

    手下水救人,可就地取材,樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

    3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

    (1)清除口、鼻中雜物。上岸后,應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開,擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物,則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方,在其后背用力一拍,將阻塞物拍出氣管。

    (2)空水。在進(jìn)行上述處理后,應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。

    (3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟,應(yīng)不失時機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中,有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

    常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,可在頸下墊些衣物,頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè),一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下頜。深吸一口氣后,用嘴貼緊溺水者的口(全部封住,不可漏氣)吹氣,使其胸腔擴張。吹進(jìn)空氣后,嘴和捏鼻的手同時放開,溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,氣體排出肺部。必要時,救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。

    (4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱,則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩,通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個手掌;對嬰幼兒,只需三個手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,上體復(fù)原,迅速放松雙手,但掌根不離位。

    為切實加強預(yù)防溺水教育的要求,全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任,預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。

    1、學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議,引起全體班主任和廣大教師的高度重視,敲響警鐘,對學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。

    2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識。

    3、在期中考試學(xué)生表彰會上,向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識,教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。

    4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生,增強防溺水意識,珍惜自己的生命,學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水——致家長的一封信》,要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用,讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性,隨時做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。

    5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù),通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通,請家長在家中做好督促,協(xié)助孩子完成。

    通過這些安全教育活動的開展,使學(xué)生深刻認(rèn)識到了溺水的危害性,認(rèn)識到生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇四

    為加強我園全體師幼的'安全教育工作,加強師幼間安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園實際情況,我園開展了預(yù)防溺水演練等教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

    組長:園長xx。

    副組長:xx。

    組員:xxxxxxxxxxxxx。

    我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺演練順利結(jié)束。

    二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園進(jìn)行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí),加強教師隊伍對該項工作的認(rèn)識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練,各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進(jìn)行了安全教育。

    三、家長教育工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

    四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為主,對全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查,對幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查,我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。

    安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,通過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強,有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

    20xx.5.21。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇五

    首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法,不聽從老師教育,表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二,重點強調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救,并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法,怎樣大聲呼救,怎樣求助等;再來,向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練,全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。

    1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

    2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

    (1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

    (2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

    (3)發(fā)生溺水事故時,在岸邊的人不宜直接下水,最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人,可就地取材,樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

    3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

    (1)清除口、鼻中雜物。上岸后,應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開,擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物,則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方,在其后背用力一拍,將阻塞物拍出氣管。

    (2)空水。在進(jìn)行上述處理后,應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。

    (3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟,應(yīng)不失時機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中,有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

    常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,可在頸下墊些衣物,頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè),一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下頜。深吸一口氣后,用嘴貼緊溺水者的口(全部封住,不可漏氣)吹氣,使其胸腔擴張。吹進(jìn)空氣后,嘴和捏鼻的手同時放開,溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,氣體排出肺部。必要時,救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。

    (4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱,則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩,通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個手掌;對嬰幼兒,只需三個手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,上體復(fù)原,迅速放松雙手,但掌根不離位。

    通過本次防溺水演練,臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識,此種教育方式也更易使幼兒加深印象,真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

    4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

    活動準(zhǔn)備:

    事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料。

    活動過程:

    一、活動導(dǎo)入。

    1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”

    2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

    二、活動過程。

    1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

    2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

    3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

    4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

    (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

    (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

    (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

    5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

    (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

    (2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

    三、活動結(jié)束。

    1教師:”聽了那么多,你懂得了什么?“。

    2小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

    四、延伸。

    1、教師:”要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?“。

    2、幼兒自由發(fā)表意見。

    3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

    4、教師講解救人步驟。

    5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

    6、請個別幼兒嘗試。

    活動反思:

    教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇七

    近幾年,隨著生活水平的提高,家庭鍛煉意識的轉(zhuǎn)變,很多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故,這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日,發(fā)生在脫離家長和老師監(jiān)護(hù)管理的時段,給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響,為了深入貫徹安全教育精神,確保幼兒安全,長塘幼兒園于五一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。

    活動課上,老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認(rèn)識防溺水標(biāo)志;給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識以及現(xiàn)場模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示范,學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識,提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅,提示家長隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時通過印發(fā)《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監(jiān)護(hù)人,告知他們必須肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強對幼兒的安全監(jiān)管。

    教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,讓安全教育牢記在每一位教師心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

    一、活動目的。

    1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。

    2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

    3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    二、活動重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    三、活動內(nèi)容及過程安排。

    1、談話。

    小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

    2、防溺水教育。

    小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

    (一)、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

    (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

    (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

    (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

    (二)、老師談?wù)勈吕變河懻摗?/p>

    (三)、說一說。

    說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

    3、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

    4、學(xué)校為學(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件,提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險。

    三、活動總結(jié)。

    (1)通過這次活動的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

    (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

    根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》,我園結(jié)合教育實際,圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想,做到警鐘長鳴,防患于未然。現(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下:

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇八

    在家長會中,全體家長都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作,盡心盡責(zé),時刻提醒孩子注意安全,杜絕悲劇的發(fā)生。

    庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的__月活動覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長,構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水,時時、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全,建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎(chǔ)。(庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)徐群娜)。

    “此處危險,嚴(yán)禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全,請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳”……近日高王社區(qū)內(nèi)有學(xué)生溺水隱患的重點河道、池塘出現(xiàn)了一批防溺水警示牌,對學(xué)生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學(xué)為有效防止學(xué)生溺水事故,確保學(xué)生的生命安全,與學(xué)校所在社區(qū)合作開展的系列防范措施之一。

    高王小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生600多名,有近半學(xué)生暫住在學(xué)校所在的高王村,有相當(dāng)一部分學(xué)生自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區(qū)內(nèi)河流、池塘眾多,個別學(xué)生自我安全意識不強,在上學(xué)途中或暫住地附近可能會產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的現(xiàn)象,具有一定的溺水隱患。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,與學(xué)校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開展了學(xué)生溺水隱患點的排查,對村內(nèi)的河流、池塘進(jìn)行了重點排摸,并對有溺水隱患的水域安裝了警示牌,通過學(xué)校社區(qū)的合作共同來做好學(xué)生的防溺水工作,確保學(xué)生的生命安全。

    學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。孩子是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓孩子從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強學(xué)生的自我保護(hù)意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

    領(lǐng)導(dǎo)重視,黨群思想認(rèn)識統(tǒng)一,分工具體明確,責(zé)任定位到人。

    1.學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定相關(guān)制度,層層把關(guān),并把文件精神傳達(dá)到每一個教師,每一個學(xué)生,每一個家長。

    2.開展國旗下防溺水專題安全講話。隨著近期天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖,夏季已經(jīng)來臨,學(xué)生發(fā)生溺水事故危險將進(jìn)入高發(fā)期。為防止此類事故的發(fā)生,做好學(xué)生防溺水安全教育與管理工作,確保我校學(xué)生的生命安全。我校總輔導(dǎo)員利用國旗下講話,對全體學(xué)生進(jìn)行防溺水專項安全工作。

    3.“五一”節(jié)前專題安全教育。“五一”假期即將臨近,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,特別是防止溺水事故發(fā)生,促使同學(xué)們的健康成長。我校顏校長利用早會的時間,對全體師生進(jìn)行了“五一假期”的安全教育和提示,督促全體師生緊繃節(jié)日安全教育弦不放松,為校園安全穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

    4.各班召開一次防溺水安全教育主題班會。各中隊利用班隊課讓學(xué)生講述我們中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

    5.出一期防止溺水的大型宣傳牌。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

    6.發(fā)一封《防溺水專項安全教育告家長書》。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。必要時,學(xué)校要再次與學(xué)生及家長鑒定安全責(zé)任書。

    通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠這幾項活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇九

    增強孩子們的安全意識和防溺水意識,學(xué)習(xí)防溺水知識,提高孩子們的自救能力和逃生意識,預(yù)防和減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。

    1.通過圖片、視頻等多種形式向孩子們介紹水的危險,告訴孩子什么是溺水、為什么會溺水,如何預(yù)防、應(yīng)對和救治溺水事故。

    2.向孩子們普及常見的水上安全知識,如孩子在水中突遇危險時,要盡快呼救,學(xué)會游泳,可不要亂跳水、潛水等。

    3.孩子們學(xué)習(xí)逃生技能,如在水中不要慌亂,應(yīng)先向岸邊或船邊游去,保持鎮(zhèn)靜。若游不到岸邊或船邊,可依靠救生圈、木板等工具浮在水上等待救援。

    4.幼兒園也需要加強安全管理,嚴(yán)格管理孩子們的活動范圍,決不能放任孩子們在無人監(jiān)管的環(huán)境下接近水源。

    每年夏季,特別是在舉辦戶外活動之前,需要對兒童進(jìn)行防溺水安全教育活動。

    適合3-6歲的.幼兒。

    該活動可提高幼兒的安全意識和防溺水意識,增強兒童自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。同時也可讓家長更有信心地將孩子們托付于幼兒園。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十

    1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

    2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

    3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

    4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

    了解洪水發(fā)生的原因。

    掌握自救的方法。

    水災(zāi)的圖片若干。

    1、以談話導(dǎo)入主題。

    (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"。

    "如果大雨連續(xù)不停的'下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)。

    (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

    "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

    2、交流感受和逃生方法。

    "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

    3、了解洪水發(fā)生的原因。

    "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"。

    (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

    教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的。但是,不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十一

    為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,特制定本方案。

    一、指導(dǎo)思想:

    堅持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實踐“__”的高度認(rèn)識其工作的重要性,快速、及時、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持“以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈”思想,積極依據(jù)“抓安全促規(guī)范保幸福”的辦學(xué)目標(biāo),做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點環(huán)節(jié)重點部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。

    二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

    為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排,明確責(zé)任,落實任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組:

    組長:崔紅俊。

    副組長:司艷艷蘇偉琴成員:各班班主任、教師三、工作過程安排。1.高度重視,精心組織。

    提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施,切實抓緊抓好。

    2.加強教育,開展活動。

    幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因,幼兒園充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體,通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。活動周期間,開展以下“四個一”活動:

    (1)開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動,讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍,不獨自去游泳。以提高幼兒“防溺水”意識。

    (2)開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進(jìn)行宣傳教育,使此項活動家長的知曉率要達(dá)到100%,增強家長的安全防范意識,提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    (3)加強幼兒園與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

    (4)向家長發(fā)放一封告知書,懇請家長在幼兒在家期間,教育好孩子不玩水、不洗澡。

    3.加強督查,認(rèn)真總結(jié)。

    在園期間,幼兒園對各班開展情況進(jìn)行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強管理,認(rèn)真開展好活動,確保各項活動扎實有效。_幼兒園防溺水教育總結(jié)。

    學(xué)期結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

    幼兒園防溺水活動工作總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十二

    為了全面提高幼兒的安全意識,我園認(rèn)真落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“愛生命,防溺水”的主題,在我園開展的防溺水安全教育活動,取得了一定的成效。

    我園根據(jù)教育局要求,成立了預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于《縣教育局關(guān)于當(dāng)前防中小學(xué)生溺水工作的安排部署》精神,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

    我園利用微信公眾號制作“愛生命,防溺水”安全教育活動。通過滄州市家長學(xué)堂和滄州市安全教育平臺向幼兒宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護(hù)辦法和常識。

    1、我園各班教師通過微信群向幼兒講解繪本故事《溺水的橘子狐貍》,提高孩子安全防范意識,在閱讀的過程中,讓孩子學(xué)會自我救護(hù)的方法。讓孩子知道戶外水邊安全事項,意識到溺水的嚴(yán)重性!

    2、各班利用家長會,對全園家長進(jìn)行了暑假安全教育,重點是如何落實防溺水工作,要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護(hù)孩子的安全。

    3、借助現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)平臺,通過微信微信公眾號向家長宣傳防溺水安全知識,促進(jìn)家長對防溺水的重視,請家長做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。同時,與家長簽訂關(guān)于防溺水工作的《致家長的一封信》,告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請家長共同做好幼兒的安全管理工作,做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒家長雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。要求每個家長都要簽訂,并做好存檔工作。

    總之,通過教育,幼兒安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,我們必須時時樹立”安全第一”的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

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    主持詞是展示主持人口才和能力的重要環(huán)節(jié),它可以為整個活動營造氣氛。下面是一些寫作大師的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供有益的思考。女1:親愛的同學(xué)、朋友們。合:大家
    演講稿范文可以提供一些鮮活的例子和引人入勝的故事,讓演講更加生動有趣,吸引聽眾的注意力。小編為大家整理的演講稿范文非常有用,希望大家都能從中受益并提高演講技巧。
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    幼兒園教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱,符合教學(xué)指導(dǎo)的要求。接下來是一些實際應(yīng)用中的幼兒園教案案例,供大家借鑒。1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停
    應(yīng)急預(yù)案是指針對突發(fā)事件或緊急情況的事先安排和準(zhǔn)備,以便能夠迅速、有效地應(yīng)對和處理。如果你還不知道如何制定應(yīng)急預(yù)案,不妨來看看小編為你準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    每個人的自我介紹都應(yīng)該因場合和目的而異,要根據(jù)需求做出相應(yīng)調(diào)整。以下是小編為大家搜集整理的自我介紹范文,供大家參考。我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢
    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)中成績顯著突出的學(xué)生,他們是校園中的佼佼者。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。期中考試這塊沉重的石頭落了下來啊,又來一塊新的
    感恩是一句問候,它能傳遞我們對他人的關(guān)懷和心意,傳達(dá)友誼與愛意。展示給大家的是一些感恩總結(jié)的典型范文,希望能夠引發(fā)您對感恩的深思和體會。在競爭日益激烈的今天,我
    通知的篇幅一般較短,要求內(nèi)容包含必要信息,簡潔明了。閱讀以下通知范例,你可以學(xué)到很多關(guān)于通知撰寫和組織的技巧。“同樣是傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)免費,為什么端午節(jié)高速不免
    房地產(chǎn)行業(yè)的競爭激烈,唯有不斷創(chuàng)新才能在市場種立穩(wěn)固的地位。這里有一份最新的房地產(chǎn)行業(yè)報告,供大家參考了解市場動態(tài)。甲方:乙方:茲甲方有經(jīng)出讓方式取得可供開發(fā)的
    優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。看到《關(guān)愛老人》這篇習(xí)作的題目,我的眼淚忍不住掉
    坐在旅游大巴士里,我靜靜地等待幾位同學(xué)的到來。來了來了,人數(shù)齊了,窗外的景物動了起來,其實是車在開——啟程了!我和幾位同學(xué)身為長興縣少年作家協(xié)會的會員記者,前去
    范文范本是指在某一類文章中,對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,以供參考和借鑒的一種樣本。通過閱讀范文范本,我們可以更好地理解和掌握該類文章的寫作技巧和要點。小編為大家整
    教案是一種教學(xué)計劃和指導(dǎo)工具,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的一年級語文教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)“百以內(nèi)的加減法”。教學(xué)目標(biāo):
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    通過寫入團(tuán)申請書,我們可以表達(dá)自己加入共青團(tuán)組織的決心和對團(tuán)組織的認(rèn)同。這些入團(tuán)申請書范文彰顯了年輕團(tuán)員對團(tuán)組織的理解和對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。
    個人簡歷是求職過程中的敲門磚,它為我們爭取到面試和機會提供了第一步。如何撰寫一份吸引人的個人簡歷呢?以下是小編為大家收集整理的一些個人簡歷模板和技巧,供大家參考
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。那天藍(lán)天靜的沒有一絲白云。上完體育課
    承包合同的簽訂過程應(yīng)該認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),確保各方的權(quán)益得到充分保障。想要了解如何編寫一份完善的承包合同,不妨閱讀以下范文。建設(shè)單位:(甲方)承包單位:(乙方)。根據(jù)提
    在國旗下,我們可以自豪地舉起頭顱,展示我們偉大的民族精神。在國旗下我們能看到各行各業(yè)優(yōu)秀人士的事跡,讓我們一起來領(lǐng)略他們的成就與感悟。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行
    安全工作計劃是指在特定時間內(nèi),對安全工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家整理的安全工作計劃模板,希望對大家有所幫助。今年來,街道在區(qū)委、區(qū)政府
    教學(xué)反思是一種重要的自我教育和專業(yè)成長的方式,它有助于教師不斷地完善自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。接下來是一些教師們在教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法,希望對大家有所幫助
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是學(xué)生向?qū)W校遞交的一份重要文件,它需要列出轉(zhuǎn)專業(yè)的具體原因和自己適應(yīng)新專業(yè)的能力。作為參考,我們可以借鑒轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文中的邏輯框架和論述思路,從而
    通過對活動方案的詳細(xì)規(guī)劃,能夠更好地把握活動的節(jié)奏和效果。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的活動方案,希望能夠滿足不同需求和場景下的活動策劃。活動目標(biāo):1、在活動中感知自
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    優(yōu)秀作文不僅在語言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。尊敬的公司全體
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