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    春天的景色九年級(優質21篇)

    時間:2025-06-08 作者:碧墨

    優秀作文需要注意細節表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。在寫作之前,閱讀一些優秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇一

    冬爺爺剛剛轉身,春姑娘已來到我們身邊——她手持嫩葉書簽,頭帶梅花發夾。此時正是清明時分,我和家人一起去郊外踏青,一起去尋找——我眼中的春天。

    在紫金山邊,溫暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰,它不像冬天的風那樣猛烈,冰冷刺骨;也不像秋天的風那般蕭條無情;更不像夏天的風那樣煩躁悶熱。它暖暖的,柔柔的,還帶著花草的幽香、泥土的清新。

    突然,一滴水滴在我的鼻尖上,啊,下雨了,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細,那么柔,悄悄地滲入葉片、花瓣、泥土……滋潤著萬物。突然我想起一名句,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”我們躲在水榭邊的亭子里,慢慢地欣賞著這動人的畫卷。雨繼續下著,下著……,突然停了,也許這就是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。

    一陣風吹來,夾著濃郁的花香,哇!好多花呀!有名字的,沒名字的,認識的,不認識的花匯在一起,成為一片花的海洋。春天的花香誘人,色澤更是萬紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。

    我眼中的春天充滿生機,充滿了歌聲,充滿了歡笑,充滿了向往,色彩斑斕……我愛我眼中的春天。

    文檔為doc格式。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇二

    美麗的春姑娘向我們走來了。春風吹綠了小草,吹紅了小花,吹皺了河水,吹來在南方可愛的小燕子。

    今年春天,我們一家人去桂湖邊玩,桂湖的景色可美了:走進桂湖,仿佛進入了人間仙境。柳樹姐姐正高興地向風婆婆招手,花兒和小草被春風吹醒了,從地里鉆了出來,給大地披上了五顏六色的`外衣。

    走在美麗的桂湖邊,能把水里的小魚、小蝦、水草都看得一清二楚。調皮的小魚在水里做著游戲,好像一條彩帶在水中漂蕩。

    桂湖的水美,那里的山更美,一座座高山矗立在桂湖邊,好像一個個巨人手拉著手,守護著美麗的桂湖。

    桂湖的山水真美呀!不如你也來看看吧!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇三

    “小燕子,穿花衣,年年春天來這里…”這首人人皆知,膾炙人口的。

    童謠。

    勾起了我對春天無限的遐想。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”描述了一幅美艷而又清新的畫面。小花的美麗令人陶醉,小草的頑強令人敬佩額。我不喜歡曇花一現的美,卻愛小草的頑強精神。

    在閃電交織,春雷聲轟轟的場景中,螞蟻們著急的搬家,他們在恐懼,在害怕;燕子們飛得很低,他們在擔心……動物們都在躲避大雨,植物們也不例外,唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭,似乎在等待這大雨的到來。

    “嘩嘩嘩…”傾盆大雨潑在了小花與小草的身上。花蕾被打得支離破碎,只留下一些殘瓣,看不出一點美麗的樣子,花兒在哭泣,在后悔,在后悔,在抱怨,唯有比她還矮還丑的小草像鋼針一樣,直立在地上,他在笑,在歡呼在吸取上天賜予他的營養。

    針一樣的雨把小花打得低下了她的身軀。原來那充滿自信的心,已經開始沮喪。小草也被打得彎了腰,但他十分堅強,頑強的精神驅使他挺直了腰板,抵抗著大雨席卷,仿佛像那只高傲的海燕一樣叫喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

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    雨水。

    把盆地似的草地浸沒了,簡直就是個小型湖,小花,小草被浸在其中。小草沒有退縮,也沒有向命運低頭,而是憑借著驚人的毅力,與雨水在做斗爭,最終迎來雨后的彩虹,迎來了陽光。

    可是那原本驕傲的小花,早已開始頹廢,漸漸迷失了方向,在不知不覺的情況下被水泡了。當水退去,在原來的出生地上,被留下了一堆殘骸!

    這就是一種區別,堅強的意志力與頹廢的思想的差別,也是一種結果。這不同尋常的春天給小花、小草都出了一道同樣的選擇題,小草憑借堅強意志活了下來,而小花卻消失了。如果他么有同樣的毅力,也許小花就可以綻放的更美麗!這關鍵在于做這道選擇題人的心態!

    在這不同尋常的春天里,在人們許多人生道路上的啟示:無論遇到什么困難,只要你堅持不懈,積極向上,不頹廢,你就可以像小草一樣成功!“天下無難事,只要有心人”這就是我在春天里所得到的啟示。歌頌你,小草!贊美你,春天!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇四

    春姑娘腳步輕盈地向我們走來,她用響亮的春雷驚醒沉睡的大地;她用明媚的春光溫暖冰凍的河流;她用柔軟的春風撫摸新生的花蕾;她用晶瑩的春雨滋潤嬌艷的花朵.

    一聲春雷驚醒了裹在雪白被窩里沉睡了一個冬天的大地。春風和春雨也一起來了。初春,寒風驚醒萬物,樹梢綠了,草地綠了,連陽臺都綠了.春天很冷,柳條梳理著它又長又密的頭發,隨著春風起舞,櫻草花迫不及待地開出嫩黃色的花朵,非常美麗。在春風下,山茶花也睜開了眼睛,一、二、一叢、二叢,紅色、粉色……黃色的蘭花也爭相張開笑臉……感謝春姑娘帶來的五彩繽紛,讓我們有了向上的力量和信心。

    再看看春天的天空!天空也是五顏六色,耀眼奪目。在公園里,你總能看到一些大人和孩子在放風箏。藍天白云的背景下,各種風箏在廣闊的天空中自由飛舞,讓人心曠神怡。春天是我們的,也是每個人的。讓我們享受這個美麗的'春天吧!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇五

    今天一起床,就覺得天氣不錯,打開窗戶一看,春光明媚、風和日麗。爸爸提議:“我們去釣魚吧!順便欣賞下戶外的景色。”

    一路上,春風吹在臉上,很舒服。岸邊的柳樹隨著春風翩翩起舞。青青的小草經過漫長的冬天,終于破土而出了。到了池塘邊,油菜花有的已經開了,金燦燦的,有的還沒開,綠油油的。桃樹上開滿了桃花,桃花粉紅粉紅的,特別招人喜歡。

    爸爸說:“春天到了,釣魚的人也漸漸多了,而冬天釣魚的人很少。”

    我喜歡春天!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇六

    春天“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”在描寫春天的文章長廊中,我最喜愛的就是朱自清先生寫的《春》了。在文章中我仿佛走進了一個春風浩蕩,春雨綿綿,春光明媚,春色無邊的一幅春景圖中。在我心中春天是一個可愛的小娃娃。

    你看春娃娃愛笑,笑出了暖暖的太陽。春娃娃愛哭,一撇嘴就細雨沙沙。春娃娃愛跳舞,把舞臺打扮得漂漂亮亮。春娃娃可調皮了,你看他悄悄地,輕輕地溜進我們的校園,校園里頓時呈現一片生機勃勃的景色。小草也偷偷鉆出泥土,露出蔥心似的嫩芽,東瞧瞧,西看看。柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,好像是幾個難舍難分的小兄弟,又像是一個綠色的花骨朵。那一片片或深或淺或濃或淡的新綠,是那么生機盎然。花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,一枝挨一枝,一朵擠一朵,你不讓我,我不讓你,構成了一幅五彩繽紛的圖畫。春娃娃把我們帶進了這美好的春光中,讓我們盡情享受這美好的春色。春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境。

    辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。校園里,同學們盡情得玩耍著,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。啊!

    春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我們要珍惜這美好的時光好好學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

    這篇,是一篇表述清楚,文辭簡練的文章。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇七

    春像是一位花姑娘,展開雙手,擁抱大地,是萬物復蘇。

    春天像是一位慈祥的媽媽,溫柔美麗,奉獻母愛,使兒女們得到無私的保護。

    春天像是一杯美酒,幽香誘人,陶醉人心,使人迷戀其中。

    春天的為微風,綠色般的愛,輕柔的吹起我凌亂的頭發,像是一面在空中飄零的旗幟。我情不自禁地贊美著能使萬物復蘇的春天,真想找一處風景看一看。

    隨著自己的感慨出來散步,我不由地來到了一處田野。四周的草像湖面上的波浪一般,加上生機勃勃,令人嘆息生靈的奇異,若是自然形成的森林,則會有更幽深的意境。

    田野中的一朵朵花真是婀娜多姿,當一束帶著泥土的鮮花捧到人的面前時,一股淡淡的幽香香使你頓時心曠神怡,讓你仿佛已經醉了。嘿,你看,小草們一個個調皮地掀開泥土。正在朝我們朝手呢!這正站著一位亭亭玉立的少女呢。你看柔軟翠綠的枝條,細嫩渾圓的樹葉,讓我不由想起一首古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

    天上真美呀!陽光流溢著整天地。天,是剛被染成蔚藍色的畫布;云,是綴畫面變幻莫測的奇花;太陽這位給我們溫暖的母親,毫不吝惜地將繽紛的色彩向大地傾瀉,灑向廣闊的世間。于是春天變得春意盎然,萬紫千紅,生氣蓬勃。

    當我離開田野時,真有種難舍難分的感覺,我完全陶醉在這絕妙的景色中。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇八

    春天是一個綠色的季節;春天是一個溫暖的季節;春天是一個舒適的季節;春天是一個溫馨的季節……讓我們一起走進春天,感受這個季節帶給我們的快樂吧!

    春天,所有的植物都復蘇了。覆蓋在大地上的冰雪融化了。春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

    春姑娘來到了樹林里。大樹們伸了一個懶腰,好像在說:“哎呀,這一覺睡得可真香啊!”花兒們看到春姑娘來了,也從大地里慢慢地鉆出來了,開出了五彩繽紛的花朵,笑咪咪的。被冰雪完全蓋在下面的小草也使勁地要從冰雪中掙脫出來,他們露出了冰雪,生根發芽,發出了新綠的顏色,盡情地享受陽光的溫暖。它們一起說:“春天的空氣真新鮮啊!”

    這是多么美妙的春天呀!讓我們來迎接春姑娘的到來吧!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇九

    在我的記憶中,家鄉的春天總是多情而又美麗的,它既沒有夏日的艷陽高照,熱情似火;也沒有秋日的碩果累累,五谷豐登;更沒有冬日的寒風凜冽,銀裝素裹。它是溫柔多情而又朝氣篷勃的。

    每當“春姑娘”邁著輕快的舞步來臨,草長鶯飛,萬物復蘇,大地一片生機盎然,世間萬物仿佛披上了一件綠色的“新衣”。

    我的家鄉是一個山清水秀,人杰地靈的地方,每當回到那里感覺周圍的空氣都是那么清新可愛,看到田野間辛苦勞作的人們也是倍感親切。

    我踱步在家鄉的小路上,欣賞著這一路上春日的美景,漸漸的不知為何竟生出了一種“近鄉情怯”的感覺。也許對于一個背井離鄉的人來說“近鄉情怯”是一種最正常不過的感受了。

    春天帶給人們的感受是一個美好的開始,沒錯呢,就連小路旁那樹上的小鳥都在歡呼雀躍著,嘰嘰喳喳地笑著說:“起床啦!開工啦!開工啦!”

    “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”山間的油菜花也相繼開放了,放眼望去,黃燦燦的一片仿佛給大地鋪上了一層厚厚的毯子,又像海水旁那金色的沙灘閃閃發亮。一陣春風拂過,花香撲鼻,惹人心醉,那勤勞的小蜜蜂也相互嬉戲在花叢間。我最喜愛的便是故鄉的油菜花,雖然它沒有玫瑰的艷麗,牡丹的高貴,郁金香的迷人,它僅僅只是一種平淡無奇的花,但我依舊喜愛它。

    不知不覺一場春雨從天而降,降落在屋頂,降落在水塘。滴答滴答的水聲勾勒出一個個美妙的音符,演奏出了一曲美妙的音樂。水面上還濺起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在歡快地跳著舞蹈。水面下的小蝌蚪也在歡快地游來游去,為這從未見過的美麗春景高興雀躍著。

    漸漸的雨越下越小,此時不像是下雨,倒像是下起了薄霧,淅淅瀝瀝的雨聲逐漸消失了,它輕輕滋潤著大地和人心。周圍起了一層濕漉漉的薄霧,眼前的景象被這層薄霧籠罩著,向遠處眺望,街道,房屋,行人……都只剩下一個模糊的輪廓。

    離別家鄉之際,心中萬般不舍,我舍不得這條鄉間的小路,舍不得這里的樹,這里的水塘,亦舍不得這方美麗的春景,更舍不得的是孕育了我的故鄉。

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    春天的景色九年級(優質21篇)篇十

    每天的生活中,車上時光是必經的,或許是下課時坐著父母的“專車”回家,又或許是和一些朋友坐著公交車回家……,不論是哪一種車,我心里總是那樣期待。

    坐在車上,窗外的各種景象讓我的思緒隨著變化,但有時我會讓腦袋放空,什么也不想,就只為了獨占這不被打擾的片刻。偶爾,車上的空間會變得狹小,擠滿了人,此時,讓人再也無心去放空、欣賞,只希望能快到目的地,不耐煩、暴躁、易怒……所有負面的情緒涌上心頭,教人快喘不過氣來。車上時光可以很短暫,也可以很漫長,而心情的變化使車上時光更不一樣。

    “若用心去觀察,生活到處都是驚喜。”常常,我們少了一顆心去感受車上時光。其實,有時連塞車都是美的,因為塞車,讓我們更能觀察窗外景物,茂盛的草木和蔚藍的天空都是點綴車上時光的一部分,正因為能感受美的存在,所以,車上時光更顯珍貴。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十一

    我住的地方,一個小小的城。

    那一撮淡綠在某個寧靜的夜,從街邊的柳樹上蕩漾開來,給死灰般的枝椏增添了一絲生機,默默的,我知道,春來了。

    不像是一個溫柔的姑娘,而是一個調皮的孩子。時而淘氣地呼喊,時而安靜的如一只小綿羊,時而仿佛因頑皮而遭到訓斥,不停地哭泣。

    春呵,你帶來了細雨、暖風、陽光、綠意。有時,你帶來了狂風、暴雨、黃沙、冰雹。但,小小的城,不管接受什么,人們還是樂意。因為春天來了,希望也就不再遙遠。

    下了一天的春雨。我真的沒有“春雨貴如油”的感覺,卻有清爽、寧靜的心情。

    下雨也是有好處的,空氣中發酵著清香。街道被洗刷的分外干凈,行人不多。那個女人,梳著長辮子,臉的輪廓清晰,慢步著,穿著繡花外套,還有像睡褲一樣的肥褲子,有一點老上海姨太太的影子,只是錯了地方,東北人是粗獷、豪放的,怎么會這般溫柔。一輛黑色本田車疾馳而過,似乎與這安靜的境界很不相配。奔波在生活路上的人們,走在社會尖端的人們,放慢腳步好么,觀望一下自然的風景,其實很美。

    接著幾天,晴好無比。陽光慵懶地照著睡眼朦朧的我。天藍的明亮,藍的耀眼。風柔的溫暖。這樣的天讓我怎么能安心在家準備期中考試?中午出去吃飯時,注意到南北大道旁的樹已綠了許多――像是一瞬間,或是小嬰兒迅速地長大。滿眼大片大片的綠,不再能用高雅還是庸俗的例子形容,滿心歡喜難以言表。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十二

    春天,萬物復蘇,春暖大地,百花開放。一片生機勃勃的景象、真令人美不勝收。

    春風一陣陣地飄來了,吹拂著河畔,撥撒著草地,夾雜著春之氣息的微風中,也撥撒著我的。

    看那河邊的柳樹吐出了一排排又嫩又綠的嫩芽,柔軟的柳枝就像女孩頭發一樣;柳樹下的小草也都變綠了,遠看,它們就像綠色的地毯一樣,平展地鋪在地上,近看就像綠色的天地,飽滿而又嬌嫩;冬青樹也長出了它們的“小寶寶”,那些新葉,就像綠色的花苞,嫩綠嫩綠的;迎春花也不甘示弱,它那金黃色的花朵直往外吐,一串串,一叢叢,就像金色的海洋,把大地打扮得生氣勃勃。油菜花、桃花、梨花競相開放,五彩繽紛,我不禁想起朱熹寫的詩句:等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

    春天不光只讓植物復蘇,動物們也都從冬眠中醒來了。你看,那邊有群螞蟻,它們圍著朋友轉圈圈,好像在跳“慶春舞”呢!池塘里的鴨子也井然有序地排著隊,“撲通、撲通”跳下了水,真是“春江水暖鴨先知”啊!這時,一陣“嘰嘰”聲從我頭上傳來,噢,原來是燕子在銜泥做窩呀!

    公園里的孩子們都脫掉了衣服,高興地放起了風箏。正在比賽著誰的風箏放得高呢!

    感悟春天,春天是最美麗的季節,是一年中最神圣的時光,她地向的世界,給萬物蒼生播種新得希望。我再一次了她,迎接了她,感悟了她。

    春天是那么美麗啊!我我愛上了春天。

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    春天的景色九年級(優質21篇)篇十三

    春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那清脆的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里?讓我們一起去尋找春天,一起走進春天。

    春天在河邊的柳樹上,好像就在昨天,柳樹還剛剛抽出嫩芽,今天再出去看,柳芽搖身一變,變成細細的柳葉了。這是誰的功勞?噢,我想起來了不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

    春天在五顏六色的花上,首先映入眼簾的是油菜花,大片大片的油菜花,黃澄澄的,漂亮極了,還有那杏花,粉紅粉紅的,有單獨一朵開放的,有幾朵開成一簇的,還有開成一串一串的,引來好多好多蜜蜂,它們忙碌地采著蜜,花們一點兒都不孤單。

    春天在山坡的栗樹上,近看栗樹開始發出小嫩芽,若從遠處看,已經是綠油油的一片了。樹下的小草悄悄地鉆出來,探頭探腦地這兒看看,那兒望望,我好奇地拔了一株,媽媽說那是綿棗兒葉兒,可以蒸蒸吃的。

    于是我更帶勁地去尋找更多的棉棗葉兒,好讓媽媽給我做頓美餐。山坡上的小花們也爭先恐后地開放,有黃色的,紫色的,紅色的,白色的雖然沒有油菜花、杏花開得那么爛漫,但是讓我感覺到它們的可愛。

    正如朱熹所說等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!春天不就是這樣嗎?隨風舞動的柳葉,五彩繽紛的花,嘰嘰喳喳的小鳥,探頭探腦的小草。

    我找到了春天,來吧,和我一起走進春天,擁抱春天吧!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十四

    現如今已經初一的我,回想起畢業時的場景:我們回到教室里,大家既為快迎來暑假而感到開心,又為分別而感到難過。當老師宣布畢業時,大家把各自的試卷一齊往上拋,然后依依不舍地相擁在一起。

    在這六年的小學生涯中,同學們幫助了我很多。那一次,我懶得吃早餐,上課時我坐在座位上肚子總是“咕嚕咕嚕”地叫個不停,肚子里似乎排山倒海,有一種莫名的嘔意情不自禁地涌上來,可我又極力地抑制住。我用手緊緊地捂著肚子,另一只手在顫抖。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我實在是忍不住了,頓時,惡心的嘔吐物從我的口中嘔出。空氣中彌漫著酸臭的氣味,這引來了同學們。

    我本以為同學們會嫌棄和斥責我,但他們的舉動令我出乎意料。他們紛紛走來問我的狀況,詢問完后,他們有的去搬沙子把嘔吐物蓋住氣味,有的去拿掃把掃,有的拿拖把拖干凈……這動人的一幕幕我都看在眼里,記在心里。霎時,眼角濕潤了。

    我們在一起生活了六年,有過歡樂,有過傷心,有過煩惱,有過感動。一件件往事讓我們這個集體從陌生變成熟悉,漸漸愈來愈溫暖。

    追隨過去,感受溫暖;向往未來,學會關愛。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十五

    當第一株小芽從枝頭冒出時,我才發現,春天已經不知不覺地到來了。

    春天,有一個獨特的聲音,它不像夏日里的噪雜,也不像秋日里的寂靜,更不像冬日里的廖遠,春天的聲音是富有生機和活力的。

    讓我們走進春天,來看看春在哪吧!看,春在樹上。當一片片翠綠的新葉,從枝頭緩緩地爬出來,像一個小娃娃剛剛出來,看到了新的世界。瞬間,冬日里光禿禿的樹干,轉眼間就換上了一件件綠晃晃的新衣。一群群北歸的鳥兒,在樹上演唱著一首首優美的歌,它們那清脆婉轉的歌聲,使春天染上了濃濃的生氣,輕快的歌聲喚醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦朧的眼睛,打量著這個嶄新的世界。于是,一個都精神抖擻、生機勃勃的春天來到了人們的身旁。

    看!春天還在小溪里!那沉默了一個冬天的小溪,終于開口說話了:“叮當,叮當!”“滴答,滴答!”小溪歡快地低吟著。溪面上的那一層冰,漸漸地融化了,它應該知道了春到來了!小魚們也悶了許久了吧,它們一個個踴躍了跳出水面,然后又用輕盈的身體落入水中,讓寂寞的水面漾起一圈圈漣漪,給春天也添了生機。

    春天,還是花兒們的比美節呢!一朵朵花兒爭先恐后地開放。桃花露出了她粉嫩嫩的臉蛋;櫻花把雪白雪白的皮膚展現給大家;茶花微笑著把臉都撐紅了呢;郁金香也討到了人們的喜歡……其它五顏六色的花都開了,也都不甘示弱。

    春天,真是一個美好而富有生機的季節呀!讓我們踏著輕快的腳步,投入到春天的懷抱,尋找春的足跡,感受春的生機。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十六

    我喜歡綠色的夏天,也喜歡金色的秋天,還喜歡白色的冬天,但我最喜歡充滿生機的春天。

    春天是個萬物復蘇的季節,小草探出頭來,花朵害羞的綻出笑臉來,新一屆的萬物,依然是那么的斬新。

    春風驅趕了寒冷的冬天,是依次開放按順序開放,天漸漸地熟了起來,大雁發出第一封春的通知“電報”通知大家春已來到。春天是個百花齊放的季節。

    在春天里,青蛙從冬眠中,從沉睡中蘇醒過來,連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中午鉆出來。

    樟樹發芽了,果樹生葉了,但梅花卻掉落下來,也許是梅花適宜在冬天生長吧!

    春天是一副美麗的畫,畫中有高高飛起的風箏,各色小花正在含苞欲放著說說兩個色小花正在含苞欲放著,小草正在頑強的生長著,春天的腳步更近了。迎春花開了迎春花開了他就像郵遞員那樣給您送來了春天的消息,他那金黃的花辮,給畫面正加了一絲又一絲的生機。

    我喜歡春天,可并不是春天美麗的景色,而是喜歡春天無邊繁花發出的清香,這花香芳香撲鼻,給人一種好感,在春天里開的花成千上萬,但我最喜歡的花卻是迎春花,也許是不少比它更完美的花,根本沒聽說過吧!我喜歡迎春花主要是,它的名字,就像迎接春天那樣。一年一度的春天又到了,天氣溫暖起來,萬物都蘇醒了。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十七

    北方的春天比起南方的春天來說來得晚一些,一般正是進入春天差不多已經在四月下旬或者五月初了。

    雖然早已立春,可是氣溫依然很低,偶爾還會飄點雪花。人們出門時總是得穿著厚厚的棉衣,戴上厚厚的棉帽來抵擋嚴寒。一到春天,風是座上之客,三天兩頭就會經常光顧。風雖然很大,但卻沒有冬天寒風的凜冽,幾陣春風刮過冰雪開始消融了,可以清晰地看見小河開化了,正所謂這時的春風“凍人不凍水”啊。

    走在街邊的小路上,雖冷,但依然可以感受到此時的風里夾雜著零星的春意。如果你是一個善于觀察生活的有心人,仔細瞧,樹木已經不再干枯,樹枝上隱藏著一個個的小花苞,正孕育著春的綠意。草坪里的小草已經探出了頭,向人們展示著春天的氣息。真可謂“草色遙看近卻無”啊!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十八

    五一節的最后一天,父母需要到象山去出差,所以家里只剩下我一人,孤苦伶仃的,所以中飯、晚飯便到外婆家去吃。

    從我家到外婆家,不短,外婆家附近也沒有公交車站,又不舍得打的,便騎著幾年未騎的單車,去外婆家。踩上單車,還適應,便別別扭扭地騎著去了外婆家。到達了外婆家,外公一臉驚訝地看著我:“你為什么不去打的?這樣多危險!”一大堆地嘮叨,我揉揉耳朵,隨口應了一句,便坐下吃飯。

    吃飯時,外公低著頭,沒說一句話,一直往我的碗里夾著我最愛吃的魚“多吃些,多吃些。”他一直說,過了一會兒,他說“等會兒,我送你回去!”“不要!”“聽話!”我哼了一聲,便不再作答,“哼,等會看看誰騎得快!”心中盤算著,估計是因為青春期的一時頭腦發熱,才有這種想法。

    吃完飯,我哼了一句“我走了”,“走!”外公說,我下了樓,外公跟了下來,余光撇到了外公,一彎一彎的,就像被風吹得搖晃的稻草桿。我頓時打消了之前的念頭。外公幫我推出了自行車,也推出了他的電瓶車,我們就這樣,一老一少,便這么上路了。

    到了家的樓下,發現有人一直跟著我,定睛一看,“外公!”我喊出聲,他朝我笑了笑,便調轉車頭,離去了,他開得很慢,很慢。

    我想追上去,但外公的身影已消失在那川流不息的車流中……。

    作者:趙晨屹

    春天的景色九年級(優質21篇)篇十九

    00后。

    試問00后的追求。這是中國新生的一代,擁有無可媲美的活力與激情!他們追隨著充滿歡聲笑語的生活,與動漫游戲和可口的零食為伴。與同伴踏著朝暉奔赴學堂,撒下歡歌一路!他們無憂無慮,肆無忌憚地過著飛揚跋扈的生活。

    90后。

    80后。

    80后的負擔遠比90后要重。步入弱肉強食的社會,他們要在職場拼殺,要看人臉色行事,要壓抑著血氣方剛的性子而做到謙卑俯首;幕后,他們還需要經營自己的小家庭,哺乳幼兒,為了房為了車為了孩子將來的教育,他們在上班線上不斷輾轉,追隨著緊張的生活步伐!

    70后。

    70后的人們畢竟是經歷過歲月,已經不像90、80后那般風風火火、沖動魯莽,他們更像一壺清凈而醇香的茶,處事不驚,從容淡定!雖然他們也在為充實物質生活而忙忙碌碌,但一切都會顯得如此井然有序,他們是成熟沉穩的70后,他們是爺爺奶奶輩的預備軍。

    60后。

    60后就像一匹老馬,雖飽經歲月風霜卻依舊堅守在屬于自己的崗位。勤勤懇懇,他們腳踏實地;兢兢業業,他們鑄造輝煌!當然,他們介于70后與50后生活之間,生活不如70后那般忙碌卻也靜中有動,不如50后那般安逸卻也注重養生。他們向往著退休后的安逸閑適卻又努力燃燒自己,為社會送上最微弱卻迷人的一道光。

    50后。

    撐一只長篙,我們都在屬于自己的年歲里慢溯,追尋心中的渴望,我們都,在路上!

    ---后記。

    春天的景色九年級(優質21篇)篇二十

    一晃,夏天快過了,秋天就要來了,我們已經步入九年級了,站在九年級的起跑線上,回首七八年級已經匆匆逝去的兩年時光,才發現原來這么快,中考已經快步向我們奔來。

    人們都說花季只屬于燦爛的陽光,人們都說青春只屬于善感的雨季。

    初一是太陽雨,充滿著好奇和驚喜。

    初二時毛毛雨,有點朦朧和神秘。

    初三是流星雨。因為中考,我們需要抓緊一切時間去學習,而在這份汗水下,承載著我們的夢想。剛在初三生活了幾天,發現早已經沒有了賞雨的情趣。從八年級的地理、生物的中考,我們就已經感受了備考的壓力,現在,時間更緊了,一天的生活基本就是吃飯、跑步、上課、睡覺四個流程。看著不同的老師步入教室,拿著不同的課本學習不同的內容。

    是啊,九年級來了,我們應該放開一搏。我們應該為自己找一個目標,找一個競爭對手,并且奮發前進,爭取每一次考試過后,給自己一個驚喜。

    步入九年級,好好拼一次,因為中考的成敗在此一舉,中考關系到我們每個人的前途。讓我們一起努力,高聲呼喊“讓暴風雨來得更猛烈一些吧”!

    春天的景色九年級(優質21篇)篇二十一

    走進春天的田野,略帶著寒意的春風,吹醒了腳下沉睡了一冬的小草,它們倔強地把頭伸出了地面。一些不知名的小花,這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色,空氣中水的靈氣和遠處的山被霧氣所包圍,霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。

    走進春天的雨中,有一種清新舒暢的感覺。冬雨冷,夏雨疾,秋雨蕭,春雨則明顯不同,它包裹著淡淡的潮濕漫不經心地下著,下到哪兒就把綠播到哪兒,它走時,也會留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。

    走進春天的山谷,煦陽下潺潺流淌的小溪,帶著冬日殘余的清冷,顯得那樣輕柔;而冬雪融化后的春天的飛瀑,有著一份飛流直下三千尺的磅礴。

    人生經歷不正可以比喻成季節?春天,人人認為它生機勃勃,萬象更新,但當你感受著拂面的春風、襲人的花氣時,你可曾想過,明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮?“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?即使春天沒有走進你的心間,只要你有耐性,下一年的春天一定會光臨你的心靈小屋。

    也許春天是短暫的,也許春天的陽光不夠絢爛,但我們可以在這短暫的溫暖中驅走冬寒,晾干昔日被淚水打濕的雙翅,我要乘著春風,飛翔在自由的藍天!

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