范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
暑假即將到來，這是我最期待的一段時間。放學時，大家都興奮地議論著暑假的計劃。家長們紛紛準備了一些旅行計劃、興趣班，帶給我們豐富多彩的暑假生活。我也在期待中度過了一個忙碌而又充實的暑假。
第二段：旅行帶來的歡樂與收獲
暑假的第一個項目是一次家庭旅行。我們帶著滿滿的行囊來到了黃山。這里的風景很美，空氣清新，讓人心曠神怡。我們攀登小天池，欣賞日出日落，還去了白云洞參觀。在這次旅行中，我了解到了很多自然景觀，也增加了對大自然的敬畏之心。
第三段：興趣班帶來的學習與成長
暑假的另一個重要部分是參加各種興趣班。我選擇了鋼琴班和美術班。在鋼琴班上，老師耐心地教我們彈奏技巧，每次聽到自己彈奏出的悅耳音符，心里都感到無比驕傲。在美術班上，老師教我們繪畫的基本知識和技巧，我學會了使用不同的畫筆、色彩和形狀，通過畫畫表達自己的情感。這些興趣班不僅豐富了我的暑假生活，還培養了我的音樂和藝術素養。
第四段：與朋友的快樂相處
暑假里，我還和好朋友們一起度過了愉快的時光。我們一起去游泳、騎自行車、捉迷藏、打籃球等等。每天都充滿快樂與笑聲。我們一起度過了一個愉快而難忘的暑假，也加深了彼此之間的友誼。
第五段：結束語與心得體會
三年級的暑假生活豐富多彩，既有旅行的歡樂，也有興趣班的學習與成長，還有與朋友們共度的快樂時光。在這個過程中，我不僅增加了見識、學到了很多知識，更重要的是培養了自己的獨立思考和解決問題的能力。暑假讓我覺得時間過得很快，但是我收獲了很多，在迎接新學期的時候，我滿懷期待和自信，準備迎接更大的挑戰。無論是在學習上還是日常生活中，我都會繼續努力，追求進步。
以上是一篇關于三年級暑假心得體會的連貫的五段式文章，通過描述暑假的喜悅和期待、旅行、興趣班學習、與朋友相處以及總結的方式，將暑假的經歷和感受進行了有機的組織和表達。暑假不僅是一個放松和休閑的時光，更是一個充實和成長的階段，這篇文章旨在分享這個過程中的快樂和收獲，鼓勵讀者在自己的暑假中積極參與各種活動，充實自己的生活。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我有一個夢想，從我學作文之后，才發現我很有寫作的欲望，因此，我把醫生的夢想給“拋棄”了，又有了一個新的夢想，成為第二個“莫言”，獲得世界上“獨二無三”的殊榮。
到那時，我穿著黑風衣、墨鏡走在大街上，時刻警惕狗仔隊的“照相機”和記者飛快的腳步、銳利的眼睛。國內外媒體竟相報道。
我覺得現在我已經可以三下五除二的把作文完成，因為對我來說是輕而易舉、小事一樁、小菜一碟，不費吹灰之力的事，但更重要的還是清醒地認識到自己的缺陷和不足，并為此付出努力。
現在我必須每天看書，比如著名作家張天翼、楊紅英、楊紅櫻、湯湯……很多書都是我用自己的零用錢買來的，我相信，這樣一天一天過去，我的知識一定會更加淵博，相信成功者的道路一定不會一帆風順，但只要肯堅持，成功一定不會太遙遠。
我始終堅信：“一切皆有可能。”
朱自清散文集閱讀心得篇三
雙減是當前學校教育的重要工作之一。作為一個三年級的學生，我深感雙減對我們學習生活的影響與作用。在這段時間里，我通過親身經歷，體會到了學校雙減工作給我們帶來的益處。
首先，雙減工作讓我們的負擔變得更輕了。在雙減前，我們的作業量堆積如山，壓力沉重。但通過雙減政策的實施，我們的作業負擔大大減輕了。老師們在教學中更注重培養我們的興趣和創造力，而不再強調標準答案。同時，學校也加強課余活動的開展，讓我們有更多的時間去發展自己的興趣愛好。這讓我們覺得學校不再是一個純粹的學習壓力的地方，而變成了一個充滿樂趣和激情的地方。
其次，雙減工作提高了我們的學習效率。在過去，我們每天要背負著大量的作業，導致我們每天的學習時間都不夠用。而現在，我們的作業量大幅減少，我們有更多的時間去思考和理解知識。老師們也積極采用多元化的教學方法，讓我們更主動地參與到學習中來。對于我來說，我學習數學時不再只是死記硬背，而是通過各種實例讓我明白了數學的應用意義。這種改變讓我們感受到了學習的樂趣，也提高了我們的學習效率。
再次，雙減工作培養了我們的綜合素質。學校將更多的時間和資源用于我們的身心健康和全面發展。我們學校開設了形體、音樂、美術等課程，讓我們能夠接觸到更多的藝術和體育活動。在這些課程中，我們可以放松身心，盡情發揮自己的才藝和創造力。同時，學校鼓勵我們積極參加社團和義工活動，培養我們的領導能力和團隊協作能力。通過這些課程和活動，我們的綜合素質得到了很大的提高，不僅在學業上有了進步，也在其他方面獲得了許多成就。
最后，雙減工作讓我們與家長之間的溝通更加順暢了。以前，我們每天都要忙著完成大量的作業，沒有時間和家長交流，而家長也很少了解我們在學校的情況。現在，學校通過減少作業量，確保了我們有足夠的時間與家長交流。每周一次的家長會讓家長了解到我們在學校的表現和進步，并與老師共同討論我們的學習問題。這種有效的溝通讓我們更加明確自己的學習目標，也讓家長更加了解我們的需求和困惑，進一步增強了家校合作的環境。
總之，作為一個三年級的學生，我深切地感受到了雙減工作給我們帶來的益處。從減輕學業負擔到提高學習效率，從培養綜合素質到加強家校合作，雙減工作影響著我們的成長和學習。我相信，在學校的悉心照料下，我們能夠更全面、更健康地成長。
朱自清散文集閱讀心得篇四
勞動，是人類的基本活動之一，也是我們每個人都不能避免的。在我們三年級的學習生活中，勞動貫穿始終，讓我們在勞動中收獲了許多體會和感悟。
在三年級的勞動中，我明白了勞動的價值和意義。通過親手感受勞動的過程和結果，我明白了勞動不僅僅是為了完成任務，更是為了鍛煉我們的意志和身體。在我們上學的時候，學校每天都有專門的安排，讓我們去打掃教室、掃地、擦窗戶等等，雖然只是簡單的活動，但卻讓我們理解到了勞動的重要性。我們的教室因為經常掃地擦窗戶而變得干凈整潔，這是我們自己的功勞，有一種莫大的榮耀感。同時，在勞動中，我也學會了尊重勞動、尊重勞動者。因為我們也是勞動者之一，我們在進行勞動的時候，也會希望別人尊重我們的勞動成果。
在勞動中，我還收獲了團結合作的體會。勞動不是一個人的工作，而是一個團隊的工作。通過合作、協調，我們能夠更好地完成任務，并且取得更好的效果。在我們植樹活動中，我們要將樹苗種進土里，然而樹苗的根部比較深，無法用手把樹苗扶穩。于是，我們便分成小組，一人扶住樹苗，一人將土填埋，一人繼續將樹苗埋好并輕輕拍實，這樣大家一齊合作就能夠順利完成任務。通過這樣的合作，我明白了合作的力量是無窮的。
在勞動中，我也注意到了勞動的技巧和方法。勞動不僅僅是單純地完成任務，還需要一些技巧和方法。比如，我們在洗衣服的時候，如果只是簡單地用水沖，那么肯定無法洗干凈；但是如果使用肥皂泡沫，再加上正確的搓洗方法，那么衣服很快就能洗干凈。又比如，我們在擦窗戶的時候，如果只是隨意擦拭，那么窗戶上的污垢不僅還是有，還會變得更亂；但是如果我們先用濕布擦一遍，再用干布擦一遍，那么窗戶會變得干凈明亮。通過學習勞動技巧和方法，我變得更加得心應手。
在勞動中，我還體驗到了辛勤勞動的快樂。雖說勞動是辛苦的，但是在辛勤勞動中，我們也能夠感受到快樂。我曾經參加過改造花壇的活動，那是一個春天的早晨，陽光明媚，花壇里的雜草叢生。我們拿起鋤頭，一邊鋤草一邊聊天，不知不覺中花壇變得整潔美麗。站在一旁欣賞的時候，我感到一種莫名的快樂，覺得一切辛苦都是值得的。勞動中的快樂，鼓舞著我們不斷前行。
勞動是一種價值的體現，通過三年級的勞動，我學到了很多東西。我明白了勞動的價值和意義，學會了尊重勞動和合作合力，掌握了一些勞動的技巧和方法，同時也享受了勞動帶來的快樂。相信通過這些勞動的體驗，我會更加堅定地認識到勞動的重要性，并將其運用到我的生活中去。
朱自清散文集閱讀心得篇五
有著一頭烏黑光亮的頭發，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！
我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。
問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。
我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？
朱自清散文集閱讀心得篇六
三年級是小學階段的一個重要時期，在這一年里，我學到了很多東西，也鍛煉了自己的思維能力和表達能力。我從這一年的學習中獲得了很多心得體會。
第二段：關于學習的心得
在三年級，我明白了學習的重要性。通過對不同學科的學習，我逐漸掌握了基礎知識，訓練了思維能力。我認識到要做一個好學生，就必須堅持勤奮學習。每天按時復習課堂知識，及時完成作業是我學習的基本要求。在學習過程中，我也遇到了一些困難，但我從不放棄。我會主動向老師請教，與同學互相交流，不僅可以彌補自己的不足，還能獲得更多的知識。通過努力學習，我的成績有了明顯的提高，同時也培養了自己獨立學習的能力。
第三段：關于友誼的心得
在三年級，我明白了友誼的重要性。學校是一個集體，同學是親如兄弟姐妹的伙伴。我和同學們相互支持、幫助，形成了一種深厚的友誼。每天放學后，我常常和同學們一起玩耍，分享快樂。在學習中，我遇到困難時，同學們總是鼓勵我，幫助我，讓我感受到了珍貴的友誼。我也幫助同學們解決問題，共同進步。通過與同學們的相處，我明白了友誼的可貴之處，學會了與人交往的技巧。我在友誼中成長，也受益匪淺。
第四段：關于生活的心得
在三年級，我也有了一些對生活的心得。生活中，不僅有學習，還有課余活動和家庭生活。我明白了生活的規律和節奏，學會了合理安排時間。每天我按時起床、吃飯、上學，按時完成作業，還會參加多項興趣愛好的活動。我喜歡畫畫、跳舞和讀書，這些活動不但豐富了我的生活，也培養了我的審美能力和動手能力。在家里，我也會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，學會了關愛他人，關注家庭。通過這些經歷，我更加珍惜生活，懂得了生活的真諦。
第五段：關于未來的心得
通過三年級的學習和生活，我對未來有了一些心得。我認識到自己的長處和不足，并積極向上地面對挑戰。我明白了優秀不是一蹴而就的，需要不斷努力。我下定決心要在學習上更上一層樓，爭取獲得更好的成績。同時，我也希望能夠繼續與同學們共同進步，共同享受成長的快樂。我希望通過努力學習，將來成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
總結：三年級是我成長中重要的一年，在這一年里，我學會了學習、友誼、生活和未來的心得。我明白了學習的重要性，懂得了友誼的可貴，學會了合理安排生活，也對未來有了明確的目標。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，不斷進步，實現自己的夢想。
朱自清散文集閱讀心得篇七
寞落的文字，把冬天寫的如此的美麗，讓人望卻它的`孤獨。
我同大多數的人一樣——喜歡春天。
在春天里，我可以自由的發揮我的能力，讓身邊所有的事物看起來更加的美麗。
在春天，我可以每天做做運動，不用躺在被窩里發揮我的想像能力。
這樣的生活才會有意思。
生活的多彩，讓我不記得自己的傷痕
在過去所受的傷，用時間去補救它是最好的藥。
而我去想在春天里一邊補救它，一邊讓我的理想繼續的飛翔。
朱自清散文集閱讀心得篇八
近年來，我們的黨史課程進入了小學教育領域。通過學習黨史，我們學會了如何做一個好的黨員，更深刻地認識到黨的光輝歷程和偉大精神。在這三年級的學習過程中，我獲得了許多寶貴的體會。
第一段：學習黨史，認識黨的歷程
在學習黨史的過程中，我們認識到中國共產黨是中國近代史上一個重要的力量。黨的成立和發展的歷程中，無數革命先烈為了實現中國的獨立和解放，作出了巨大的貢獻。我了解到，中國共產黨面臨著許多困難和艱巨的任務，但黨員們始終堅持信仰和原則，始終保持了自己的初心和使命。學習黨史，讓我更加熱愛學習，珍惜今天的幸福生活并為實現中國夢而奮斗。
第二段：學習黨史，培養我愛國家、愛人民的情感
通過學習黨史，我深深地感受到了愛國愛民的情懷。黨史中的先輩們在生活和工作中始終把人民群眾放在第一位，兢兢業業，不斷為人民謀利益。他們以無私的奉獻精神，治理國家，維護社會穩定，保障人民生活。如今，身為一個學生，我要牢記愛國愛民的情懷，積極參與班級和學校的公益活動，關心他人，助人為樂。
第三段：學習黨史，樹立正確的世界觀
學習黨史有助于培養正確的世界觀。黨史中，我們學習到許多國際歷史事件和先進黨組織的發展歷程。通過了解世界的歷史，我發現許多國家和地區都經歷過許多困難和磨難，但是在黨的正確領導下，國家得到了解放和發展。我從中認識到，一個國家的命運和國民的幸福是和黨的建設和領導緊密聯系在一起的。通過學習黨史，我懂得了團結合作的重要性，要始終保持開放包容的心態，與世界各國的人民和平相處，建設一個更加和諧、繁榮的世界。
第四段：學習黨史，明確自己的責任和使命
學習黨史可以使我深刻認識到自己的責任和使命。黨史中的先輩們為國家和人民的幸福奮斗，為實現中國夢而努力，他們的精神啟示了我。作為新一代的黨員，我要不斷努力學習，提升自己的素質，為國家和人民的發展做出貢獻。我要培養自己的家國情懷，關注社會和國家的發展，正確認識個人發展與國家發展的關系，努力實現自己的人生夢想，同時也為國家的繁榮貢獻力量。
第五段：學習黨史，明確我要努力實現的目標
學習黨史讓我意識到，一個人應該為社會作出貢獻。在學習黨史的過程中，我明確了自己的目標：為實現中華民族的偉大復興，努力學習，為建設一個美麗、和諧的中國而努力。在以后的學習和成長中，我要牢記黨史所教給我們的珍貴精神財富，堅持立德樹人，培養正確的價值觀，為建設社會主義事業而努力奮斗。
在學習黨史的三年級課程中，我們收獲了很多，也明白了責任和使命。我們要心系黨史，始終懷念革命先烈，將黨史中的成就精神付諸實踐。只有這樣，我們才能更好地完成我們的學業，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
朱自清散文集閱讀心得篇九
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷，我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱啊！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠寫好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。