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    2023年教室里的掌聲作文60字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

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    教室里的掌聲實(shí)用篇一

    生活中,處處充滿(mǎn)了掌聲,它給予人們精神上的鼓舞。

    當(dāng)你第一次上臺(tái)時(shí),掌聲會(huì)撫平你內(nèi)心的緊張;當(dāng)你沒(méi)有勇氣做一件事時(shí),掌聲會(huì)給予你足夠的力量;當(dāng)你不幸遭遇失敗時(shí),掌聲會(huì)給予你莫大的安慰;當(dāng)你難過(guò)時(shí),掌聲會(huì)給你一個(gè)快樂(lè)的天堂!

    那是一個(gè)上午,新來(lái)的老師讓英子上臺(tái)講故事,英子咬著嘴唇,眼圈紅紅的,遲遲不肯上臺(tái),水靈靈的大眼晴里充滿(mǎn)了對(duì)老師的哀求。可在老師的鼓勵(lì)下,還是一拐一拐地走上講臺(tái),霎時(shí),臺(tái)下響起了陣陣掌聲!那掌聲猶如一束陽(yáng)光,趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個(gè)自己的小故事,當(dāng)英子激動(dòng)地講完故事下臺(tái)時(shí),班中又響起陣陣掌聲!

    從那以后,英子整個(gè)人都變了,她變得活潑開(kāi)朗,經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍。甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上還讓同學(xué)教她跳舞呢!

    掌聲是生活的一部分,善良的人,是不會(huì)吝惜自己的掌聲的。我相信,每一個(gè)善良的人都不會(huì)吝嗇自己的掌聲,讓我們把更多的掌聲送給他人吧,也讓我們珍惜每一次掌聲!

    教室里的掌聲實(shí)用篇二

    掌聲是給予一個(gè)人最大的鼓勵(lì),也能讓一個(gè)人從此變得開(kāi)朗起來(lái)。

    那是一個(gè)還不算太熱的上午,陽(yáng)光正好,花兒微微笑,我們班里今天也很涼爽,大家的心情都格外舒暢,好像要有特別的事情發(fā)生一樣。老師開(kāi)始上課了,她像往常一樣提出了幾個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,前幾個(gè)問(wèn)題都回答的特別好,只剩最后一個(gè)畫(huà)圖題了,老師環(huán)顧了一下四周,決定讓我們班從沒(méi)回答過(guò)問(wèn)題的果果到臺(tái)上去畫(huà)。我看到果果被老師叫到名字的那一刻,有點(diǎn)怔住了,美麗的眼睛里充滿(mǎn)了害怕。

    只見(jiàn)他緩緩地站起來(lái),又害怕又遲疑,不知道是不是該往前走,愛(ài)觀察的老師一眼就看出了果果的心思,決定讓她變得勇敢起來(lái),于是她就帶頭鼓起掌來(lái),老師的掌聲似乎是一只狼的叫聲,吸引了一群狼跟著一起叫起來(lái)。同學(xué)們瞬間像被打了雞血一樣特別興奮,跟著老師一起熱烈地鼓起掌來(lái)。這樣一來(lái),果果像是被人推了一把似的走上講臺(tái),剛剛愁苦的表情,立即陰云轉(zhuǎn)晴,變得勇敢自信起來(lái),以前小的像蚊子一樣的聲音今天變得像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

    這次教室里的掌聲之后,果果變得開(kāi)朗自信起來(lái),開(kāi)始和同學(xué)們相處起來(lái),也不在意自己腿殘疾的事啦,有一位女生甚至還她跳芭蕾舞呢。

    掌聲就像一只有力量的大手,推動(dòng)著我們往勇敢的方向去前進(jìn);掌聲像一個(gè)擊鼓手,讓人聽(tīng)了,熱血沸騰,然后情不自禁地一起舞動(dòng)!讓我們一起用掌聲鼓勵(lì)身邊的人吧!

    教室里的掌聲實(shí)用篇三

    在生活中,我們是辛勤的園丁,將一朵朵記憶的鮮花種在自己心靈的沃土上。在我的心里,在這些璀璨的花朵中,同學(xué)們給予的一陣陣掌聲之花總是我快樂(lè)的源泉。

    在每天的語(yǔ)文課上,老師總是要我們按著學(xué)號(hào),自己挑選一則成語(yǔ)故事來(lái)講給大家聽(tīng)。

    我十分緊張,因?yàn)樵诮裉斓恼Z(yǔ)文課上就要輪到我演講了。

    我拿著書(shū),站在講臺(tái)的一旁,自己毫無(wú)目的讀著那篇我早就爛熟于心的成語(yǔ)故事。第一個(gè)人講得很好,無(wú)形中又給我增加了一份壓力。

    我哆哆嗦嗦地站在了講臺(tái)上,一抬頭,就望見(jiàn)了全班54人的眼睛都齊刷刷地看著我。那一雙雙眼睛中滲透出的是疑問(wèn),是期待,是鼓勵(lì),我咽了一下口水。

    成語(yǔ)不長(zhǎng),但我的腳已經(jīng)開(kāi)始麻木,我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了恐慌,我早已料到在演講時(shí)我會(huì)露出這樣的神情,所以我一直不敢輕易抬頭。

    終于說(shuō)到最后一句了。我向臺(tái)下的同學(xué)鞠了一躬,然后慢慢地走下講臺(tái)。突然,教室里傳出了一陣?yán)坐Q的掌聲,我的心頭也隨之一震,然后露出了開(kāi)心的笑容。

    在這陣掌聲之后,我開(kāi)始越來(lái)越向往著上臺(tái)演講。在一次次演講后,在一次次的鼓勵(lì)中充滿(mǎn)了對(duì)我的肯定與贊揚(yáng),但我最難忘的是第一次得到的掌聲,那一陣陣掌聲在我的心頭綻放出鮮艷的花朵。


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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。屬
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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