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    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:文軒

    即興是一門(mén)需要技巧和訓(xùn)練的藝術(shù),演員需要掌握表演技巧和情感表達(dá)能力來(lái)展現(xiàn)自己的才華。這里為大家準(zhǔn)備了一些令人驚嘆的即興表演片段,讓我們一起領(lǐng)略藝術(shù)的無(wú)限可能。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    你們知道嗎?一個(gè)微笑,或許是終生難忘的記憶,或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑,總是有著神秘的力量。

    那時(shí)是期末考前期,全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病,每天都是魂不守舍,上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小,看起來(lái)弱不禁風(fēng),就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。

    “小米,你干什么呢,下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái),這是在上課呢,我在干什么呀!下課后,我走進(jìn)辦公室,只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想:老師不是很生氣嗎?老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“小米啊,都要期末考了,你上課怎么還開(kāi)小差呢”!“你基礎(chǔ)不錯(cuò),但學(xué)習(xí)嘛,還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難,告訴老師,老師可以幫助你”。我說(shuō):“老師,我最近狀態(tài)不太好,我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事的,沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么過(guò)不去的,好好學(xué)習(xí)吧”!我說(shuō):“嗯,我會(huì)加油的”。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇二

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    生活中的微笑有很多種,有開(kāi)心時(shí)候的微笑,也有傷心時(shí)候的微笑。在傷心的時(shí)候,你微笑著坦然去面對(duì),積極想辦法解決問(wèn)題,就會(huì)慢慢走向成功。

    我國(guó)110米欄選手劉翔,曾經(jīng)取得過(guò)令人矚目的成就,創(chuàng)造了9。88秒的世界紀(jì)錄。但是,2008年奧運(yùn)會(huì)在起跑時(shí),他受了重傷,一瘸一拐地走下了賽場(chǎng),當(dāng)時(shí)有很多人都罵他,不理解他,那時(shí)他的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑,坦然面對(duì),并沒(méi)有做過(guò)多的解釋?zhuān)中g(shù)后他更加努力,刻苦訓(xùn)練。20xx年他獲得了亞運(yùn)冠軍。之后,在一次比賽中,他本來(lái)能跑第一名,但因被羅伯森撞了一下,得了個(gè)第二,羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒(méi)有埋怨,對(duì)羅伯森微微一笑,上去和他握手。

    姚明曾經(jīng)是世界第一中鋒,他有一次比賽時(shí)受傷,后來(lái)做了手術(shù),但手術(shù)后剛打幾場(chǎng)球,便又一次受傷了,醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。他的心里非常難受,他是多么的渴望回到賽場(chǎng)啊!面對(duì)現(xiàn)實(shí),他選擇了退役,但是他沒(méi)有離開(kāi)籃球,經(jīng)營(yíng)著上海東方俱樂(lè)部,仍然為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)。

    劉翔和姚明的事例告訴我們,生活中總有不如意的地方,只要微笑,坦然面對(duì),什么事情都能變好。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    如何去評(píng)價(jià)你呢?站在唯物歷史觀(guān)的角度看,你的前半生是你人生巔峰,“開(kāi)元盛世”便是鐵錚錚的事實(shí);而你晚年的奢靡注定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)一場(chǎng)巨大的浩劫,“安史之亂”便是你親自種的惡果。

    楊柳依舊,物是人非。沉浸在失去愛(ài)人的痛苦中。消沉恍惚,終日無(wú)暇國(guó)事,這樣的你,注定會(huì)把江山一點(diǎn)點(diǎn)葬送。為什么你要選擇這樣的生活方式?為什么不能坦然地給自己一個(gè)微笑,從悲痛中幡然悔悟,從危難中讓自己改頭換面?你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國(guó)”的罪銜,重新勵(lì)精圖治,成為一代明君,而你,并沒(méi)有選擇為自己翻身,依然相信那虛無(wú)縹緲的山間,有你渴望的美人。

    我讀著唐王朝的歷史,我也在讀著你的歷史。歷史告訴我你曾是多么英明的帝王,國(guó)家昌盛,百姓安居樂(lè)業(yè)是你的追求,你的心如清水一樣碧澈,不含一點(diǎn)雜質(zhì),那時(shí)的你,能夠給自己一個(gè)微笑,做到政治清明,克制私欲,心系百姓。然而,你的心在一片盛世中變得浮躁,不可壓制的享樂(lè)最終吞噬了你曾一度堅(jiān)持的信念。

    面對(duì)美色,面對(duì)貪欲,你并沒(méi)有不在乎地聳聳肩,微笑著說(shuō),這并不是你想要的。楊玉環(huán)的出現(xiàn),更是讓你陷入那“承歡侍宴無(wú)閑暇,春來(lái)春游夜專(zhuān)夜”的荒淫生活。“緩歌慢舞凝絲竹”的歡樂(lè)已經(jīng)讓你忘記了國(guó)家,忘了百姓。“安史之亂”驚破了你的美夢(mèng),但沒(méi)有喚醒你沉淪的心,沒(méi)有讓你敞開(kāi)心扉,豁達(dá)地重新開(kāi)始。一切終如灰,歷史不會(huì)因?yàn)槟闶翘菩诙A簦阕罱K帶著遺憾消失在歷史的長(zhǎng)河中,開(kāi)元盛世也成為一陣風(fēng),美好但短暫,只因?yàn)槟銢](méi)有保持那坦然的微笑。

    假如你留住了那份微笑,那么會(huì)不會(huì)就沒(méi)有“安史之亂”,“開(kāi)元盛世”會(huì)不會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng),后人對(duì)你的評(píng)論會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)變。所有的假設(shè)都只是想像,只能用想像來(lái)延續(xù)你的完美,因?yàn)闊o(wú)法做到令太陽(yáng)西出東落,令長(zhǎng)河逆流。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇四

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    本是晴空萬(wàn)里的天,一下子就變成萬(wàn)里烏云,不一會(huì)便下起傾盆大雨,可惜我沒(méi)有帶傘。

    我望著教室外,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō):"不用怕,跟同學(xué)共用一把傘就好了!"說(shuō)完,便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對(duì)我微笑。看著它們,我全身充滿(mǎn)力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用,可惜他們都要去補(bǔ)課,無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了,就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)瓉?lái)是媽媽?zhuān)菋寢寔?lái)給我送傘。

    媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我微笑說(shuō):"人都長(zhǎng)這么大了,還不帶傘,你可真傻!"看見(jiàn)媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水,堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)。我再一次哭起來(lái),這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中,一時(shí)間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線(xiàn),擦去淚,我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。

    那如春風(fēng)般的微笑,往我心田吹來(lái)了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣,使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇五

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好。

    宋代大詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》,曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)人淚流滿(mǎn)面,卻又情不自禁!“人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺。”既然世界永遠(yuǎn)不可能完美,就像明亮的天空可能被烏云覆蓋一樣,也有大海平靜而波濤洶涌的時(shí)候。然后,人生并不平坦,人生不可能一直在2.1分處平坦。失敗和挫折往往不經(jīng)意間從天而降,阻礙你的進(jìn)步。

    不要為一點(diǎn)挫折痛哭,不要為一點(diǎn)失敗鎖心,不要為一點(diǎn)困難失去信心。

    失敗、挫折、困難是人生最常見(jiàn)的風(fēng)景,是成長(zhǎng)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    微笑著唱出生活的歌謠。靈魂的隔膜只是一張紙。有多厚?只要輕輕一戳,就碎了,但是沉迷于失敗和消極的人,卻要一層又一層編織厚厚的網(wǎng),把自己束縛在里面。

    微笑,歌唱生活,面對(duì)失敗沉思,反思總結(jié),但不要沉迷其中,迷失自我。體驗(yàn)自己,戰(zhàn)勝自己,化失敗為勝利,也是一筆巨大的財(cái)富。永遠(yuǎn)堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后,是彩虹。

    微笑,唱生命之歌。俄羅斯文學(xué)孫普金曾告訴我們:“如果生活欺騙了你/不要悲傷,不要哭泣/我們應(yīng)該充滿(mǎn)信心/相信黑暗的日子!然后快樂(lè)的一天就來(lái)了。”面對(duì)失敗,展示你的信心,展示你的勇氣,站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),光明在等著你。

    微笑,唱生命之歌。沒(méi)有失敗的成功是小成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折考驗(yàn)的人,不會(huì)有多大成就。嘲笑失敗是一種自信,然后是一種復(fù)興的勇氣。只有當(dāng)你失敗了,盡自己最大的努力找到自己的長(zhǎng)處,盡快走出痛苦,才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)。

    人生的成敗本身就是一種輪回。微笑著唱出生活的歌謠,生活會(huì)無(wú)限精彩。揮揮手,讓你悲傷的過(guò)去隨風(fēng)逝去。山不變,樹(shù)不變,腳不再是昨天的水流。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇六

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在我心中,讓我感到溫暖的微笑多的像天上的星星,而父母給我的微笑,更溫暖,更難忘,更偉大。

    每當(dāng)我苦惱的時(shí)候,只要母親對(duì)我微微地笑,這就是給我最大的安慰,讓我感到很舒服,一瞬間把所有的苦惱全部忘掉,想到開(kāi)心的事情,它就是讓我解除苦惱的神藥,也許對(duì)微笑有感覺(jué)的不止我一個(gè)。希望能知道珍惜,人的心有時(shí)候是很脆弱的,當(dāng)然給我溫暖安慰的微笑很多,父母的微笑、朋友的微笑、老師的微笑,連陌生人的微笑都那么溫暖,那么的舒服,在學(xué)校里,常常會(huì)遇到各種困難,當(dāng)我不開(kāi)心、有煩惱鬧的時(shí)候,朋友和老師的微笑也一樣珍貴。

    每次我放學(xué)回家時(shí),一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到父母的微笑,心情就會(huì)變得很愉快,很輕松,就算家里有什么事,他們都會(huì)微笑著面對(duì),這也是我從他們身上學(xué)到的最寶貴的知識(shí)。

    記得有一天媽媽的病又犯了,躺在床上,臉色很難看,全身無(wú)力,那天我剛好要去上學(xué),媽媽病成這樣,我放心不下,便打算請(qǐng)假在家照顧母親,可是媽媽怎么都不答應(yīng),她仍然微笑著對(duì)我說(shuō):“放心,媽媽沒(méi)事,吃了藥很快就會(huì)好的一定要好好學(xué)習(xí)”雖然她裝的很輕松,但是我知道媽媽病的不輕,只是在安慰我,怕我學(xué)習(xí)會(huì)分心。我強(qiáng)忍著淚水,堅(jiān)定了心中的目標(biāo),回到了學(xué)校,在學(xué)校里我每晚望著天上的星星就會(huì)想到父母的微笑,不知道媽媽的病有沒(méi)有好些?我牽掛著母親的身體,當(dāng)?shù)弥獘寢寷](méi)事了我才放下心來(lái)。一心一意的投入到學(xué)習(xí)中。

    隨著時(shí)間的流逝,父母漸漸老去,而我們將要長(zhǎng)大成人了。父愛(ài)如山,往往深沉,嚴(yán)格。母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩,父母的一個(gè)微笑,就能讓我們感覺(jué)到這世上的溫暖,讓我們感謝守望在我們身邊的天使吧,是他們給了我們生命,把我們撫育成人,是他們一直在背后鼓勵(lì)支持著我們,是他們給予我們幸福。

    不知不覺(jué),夜已深了,伏在窗前,我又想起了遠(yuǎn)方的父母,想起了母親的笑容。那讓我心底永遠(yuǎn)覺(jué)得溫暖的笑。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇七

    sars曾經(jīng)有過(guò)這樣的一種樂(lè)觀(guān)的解釋?zhuān)瑂mileandretainsmile它的意思是微笑并保持微笑。這也使得許多人對(duì)非典有了新的認(rèn)識(shí):面對(duì)可怕的非典,我們應(yīng)該樂(lè)觀(guān)并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。

    還依舊記得那一天在大街上,20xx年,非典這一可怕的病毒蔓延的時(shí)候,我和母親拉著手在逛街,我發(fā)現(xiàn)大街上很少有人帶著口罩,并且,每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的微笑。原來(lái),我是不愿意出來(lái)的,但是,現(xiàn)在,我卻被大街上的微笑的氛圍所感染,自己的臉上也露出了微笑。

    這僅僅是微笑力量中的一部分。而一個(gè)醫(yī)生的微笑卻能給病人無(wú)限的安慰。手術(shù)臺(tái)上靜靜地躺著一個(gè)中年男子,他在手術(shù)中,醫(yī)生總是在與病人對(duì)話(huà)中不忘送去微笑,雖然帶著口罩,但病人還是深切地感受到了,原本驚懼的眼神充滿(mǎn)了感激,手術(shù)燈熄滅了,這次手術(shù)很成功!

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇八

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    青瓦房,老城墻,水井巷,那石板也帶了香氣。夕陽(yáng)長(zhǎng),水車(chē)轉(zhuǎn),獨(dú)立小橋之下的我,耳邊隱約傳來(lái)奶奶的笑聲,這聲音流入心底,打開(kāi)封塵的記憶。

    小時(shí)候的我愛(ài)吃葡萄,一看有葡萄入喉,便彎起了眉毛,亮了雙眸。奶奶抱著我,她的懷抱里全是葡萄的香甜。她哄著我:“看,我家寶寶的眼睛亮得像葡萄喲!”那笑容濕潤(rùn)里帶著欣喜。那抹微笑真的美到心里了。

    奶奶年輕的時(shí)候可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美女呢,寫(xiě)到這兒我便情不自禁地樂(lè)開(kāi)了花。

    奶奶眼角的皺紋里藏著甜蜜的笑意,她的笑像蹦跳的精靈,幻化成愛(ài)的音符,將小小的我環(huán)繞。她對(duì)我的愛(ài)像大海一樣滔滔不絕,像長(zhǎng)城一樣綿延不斷。

    夕陽(yáng)西下,我拎著自己的玩具走在小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了奶奶那被霞陽(yáng)映紅了的臉龐,溫柔而親切。看到我,奶奶的臉上便洋溢著幸福的笑容。眉毛淺淺的彎著,倏忽間,我仿佛看到了年輕時(shí)的奶奶,我向奶奶跑去,想投入她的懷抱,卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“慢點(diǎn),別摔著,水泥路摔著疼。”我的笑意從臉上漾開(kāi),直達(dá)心底。我知道有那么一抹微笑,是奶奶的微笑,總是讓我溫暖著、銘記著。

    月鍍銀墻,夜色依舊。我的心里總能想起奶奶的微笑,卻能給我無(wú)限的力量與勇氣。昏黃的燈光下,她臉上的笑似乎也變得更加溫和了。我悄悄的在門(mén)外看著,只見(jiàn)她青絲白發(fā)參差,笑意淺淡,空氣里是四溢的花香。

    奶奶的微笑并非最美,卻如她的生活一般甜蜜香醇,引出記憶,暖了人生。

    每當(dāng)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見(jiàn)了那并不高大的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一種獨(dú)屬于奶奶的微笑,透著溫馨,蕩著欣喜。

    那抹微笑,在我的記憶深處,難忘、讓人動(dòng)容,給我勇氣。

    在匆匆歲月里,那抹最美的微笑伴我漸漸長(zhǎng)大!

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇九

    雖然只有七個(gè)字。

    卻包含著太多太多。

    老師是凡人,也有七情六欲。

    所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)。

    這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)。

    當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)。

    你依然滿(mǎn)臉微笑循循善誘。

    這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀。

    抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

    更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。

    然而笑過(guò)之后,給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛(ài)的孩子。這是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也渴望成為課堂的主人!

    是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草,你怎么忍心再去傷害?也許你是恨鐵不成鋼。可這也不對(duì),一旦恨字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯。可我想,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒,感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單,治。治好了還會(huì)得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

    老師們,當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感;當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)給你更多的驚喜與期待;當(dāng)你用親切的話(huà)語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望;當(dāng)你用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí),他們就投以你更多的依賴(lài)和敬意。

    所以,愿你天天有微笑,因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_(kāi)的心靈之窗最明亮,微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固,微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們,朋友們,讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼,讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落,我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

    最后就用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講吧!

    課堂活了。

    道理象蜻蜓彩蝶在舞。

    一雙雙翅膀,扇起。

    同學(xué)們捕捉的熱情。

    課堂美了。

    知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)。

    一股股香甜,催出。

    同學(xué)們采摘的急迫。

    課堂笑了。

    世界敞開(kāi)美麗的胸懷。

    任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。

    歡樂(lè)之中的.學(xué)生。

    把一個(gè)個(gè)道理捕捉。

    把一顆顆知識(shí)收獲。

    此時(shí)啊,我們也在收獲。

    收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十

    "微笑是世界共通的語(yǔ)言",也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次,我偶然在騎車(chē)的路上,遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國(guó)人,雖然我們互不相識(shí),可是卻在擦身而過(guò)的剎那,他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容,我原本是投射出異樣眼光,卻在這瞬間受其感染,跟著露出一絲靦腆的微笑,我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué),原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。

    還有一次,在某個(gè)期末考后的下午,當(dāng)天我自知自己"大勢(shì)已去",因此心情有如窗外的大陰天,隨時(shí)都可能天打雷劈,下起傾盆大雨。放學(xué)后,我拖著疲憊不已的身軀起身離去,就在此時(shí),不經(jīng)意的回頭,正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩,我們四眼相對(duì),她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容,使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi)朗,一瞬間,只想著這一切如此的美好,考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒(méi)想過(guò),小小的微笑,竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變,原來(lái)微笑之美,可以如此動(dòng)人心弦。

    一個(gè)微笑,可使人化解對(duì)立,和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作,樂(lè)觀(guān)進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮,永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán),相信這世界必定更加美好、溫馨。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十一

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    若我是一面湖,那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味——若我是一顆草,那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵尽D切?duì)它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧——若我是一顆石子,那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的`我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身——若我是一顆蒼松,那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生——讓雨沖刷掉愁楚屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖,將萬(wàn)物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝!如果你憂(yōu)傷,你愁楚,請(qǐng)邁出門(mén)檻,來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!

    讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂(yōu)傷,煩惱與悅——在陽(yáng)光中拾起微笑清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì)兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香——當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請(qǐng)你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑著面對(duì)你!

    一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn),卻不能換來(lái)自己的生命,他真的不甘心。

    突然,耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲,平時(shí)在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來(lái)到了一個(gè)小花園里,花園不大,也沒(méi)有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

    在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周?chē)娜酥v著笑話(huà),可以看出,大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂(lè)。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂(lè),畢竟,也會(huì)有陌生的感覺(jué)。

    他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完余生,他頓感豁然開(kāi)朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

    就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛(ài)好。雖然在某個(gè)時(shí)候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因?yàn)樗F(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的,因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天,他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人,那群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,是他們,讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十三

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    母親,是世界上最偉大、最崇高的人了。

    我從呱呱墜地開(kāi)始,便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過(guò)失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿(mǎn)時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù),我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

    我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見(jiàn),取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。“難道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫(xiě)字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):“那就好,那就好。”就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

    當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的',但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫(xiě)在臉上,她微笑著對(duì)我說(shuō):“跌倒了,自己爬起來(lái)。”這句話(huà)伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。

    在陽(yáng)光下,我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán),那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán),這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對(duì)這光,唯有仰望!

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十四

    尊敬的各位教師,同學(xué)們:

    大家好!

    有人說(shuō):青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說(shuō):青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。

    詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

    挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)……就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái),朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。

    謝謝。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十五

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    在上班的公交車(chē)上,售票員板著臉喊道:“那個(gè)乘客少坐,給老人讓座。”

    “喂,前面那個(gè),家樂(lè)福到了。”

    就在剛才,一個(gè)拄著顫抖的拐杖的老人走了過(guò)來(lái),但是沒(méi)有人起身讓座。

    車(chē)上人不多,就幾步遠(yuǎn),列車(chē)員喊前排座位的乘客離車(chē)載電視太近,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    站在離她一個(gè)座位的后面,我俯下身伸手拽了拽她的袖子:“家樂(lè)福來(lái)了”。那人轉(zhuǎn)身笑著對(duì)我說(shuō):“我在下一站下車(chē),謝謝你,”一連串的感謝和燦爛的`笑容。哦,原來(lái)是戴眼鏡的阿姨。她看起來(lái)像五十多歲。

    大媽準(zhǔn)備下車(chē),轉(zhuǎn)身示意我坐到她座位上。我笑著指了指被站在她座位旁邊的兩個(gè)老師擋在后面的老人。大媽見(jiàn)此情景,一邊說(shuō)著抱歉,一邊趕緊站起來(lái)讓她坐下。

    回過(guò)頭來(lái),我還沒(méi)忘記夸我一句:“你的心和你的樣子一樣美”!她笑起來(lái)很親切,話(huà)也很真誠(chéng)!

    站在我旁邊等下車(chē)的阿姨臉上總是掛著慈祥的笑容,說(shuō):“謝謝,謝謝你提醒我,我記不住站名了,只記得最后一站是家樂(lè)福。”她告訴我和站在她面前的售票員。

    我說(shuō)阿姨心態(tài)很好,不介意這么叫你(我在想阿姨好像有點(diǎn)老了,應(yīng)該叫她大姐)!因?yàn)樽屑?xì)看她,好像應(yīng)該更年輕。

    阿姨一邊反復(fù)說(shuō):“我喜歡,喜歡”,一邊指著“我今年70多歲了!”

    我感覺(jué)有幾雙驚艷的眼睛在車(chē)?yán)镲h著,看著那個(gè)微笑的老人。

    “再見(jiàn),再見(jiàn)。””阿姨下了車(chē),大聲招呼車(chē)?yán)锏娜恕?/p>

    一路留下了溫暖的笑容。

    當(dāng)公交車(chē)再次啟動(dòng)時(shí),售票員的臉上多了一點(diǎn)笑容,向車(chē)站報(bào)告的聲音也多了一點(diǎn)甜蜜。

    車(chē)內(nèi)氣氛頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

    我的心已經(jīng)被姨媽感染了。我看著她下了車(chē),又看了看窗外。雖然沒(méi)有陽(yáng)光,但還是那么明亮。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十六

    大家好,我是xxx。

    “我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的,正如《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》中的那句話(huà)一般“今天我們含淚播種,明天歡呼收獲。”

    從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等,的確改變命運(yùn)的方法有許多種,但是這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,就會(huì)變成空談。

    神秘的復(fù)活節(jié)島的石像,它們經(jīng)歷過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮,是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑,是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

    人生就像一盤(pán)棋局,你想要?dú)⒌木剩鸵矣诼渥印N覀兊幕孟牒翢o(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

    要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”,也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子,不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成,那么只會(huì)使你手足無(wú)措,最后只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo),我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太著急,只要一步步走下去,一不一個(gè)腳印,自然會(huì)水到渠成的。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十七

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)光飛逝。我連回憶喜悅的時(shí)間都沒(méi)有,笑容卻從嘴角褪去。

    一切似乎都變得不盡如人意,從生活到學(xué)習(xí)。每次考砸了,得不到父母的鼓勵(lì),我就會(huì)越來(lái)越自暴自棄,只能換來(lái)更差的成績(jī)。如此往復(fù)。即使我不想讓父母失望,我的心也無(wú)法靜下心來(lái)面對(duì)班級(jí)。

    本,書(shū)桌,學(xué)習(xí)資料的時(shí)候總是眉頭緊鎖,煩躁情緒有點(diǎn)上升,開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)的壓力,讓我不再輕松微笑。我放不下。

    人不能在痛苦中煎熬而不尋找出口。我努力拉著嘴想露出笑容,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞,因?yàn)槟X海里總是充斥著過(guò)往的失敗和悲傷。我覺(jué)得我的笑比哭還難受。

    我?guī)е鴮?duì)電腦頹廢的自虐傾向走開(kāi)了,我以為只有在。

    網(wǎng)

    絡(luò)里才能忘記自己,忘記煩惱。當(dāng)我走進(jìn)電腦桌時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子上攤開(kāi)了一個(gè)筆記本。當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),上面寫(xiě)著一行字:

    人生如歌輕,笑是常事。只有在一切都不好的時(shí)候還能微笑的`人,才能活得有價(jià)值。

    會(huì)成功的。還有一次,父親事業(yè)受挫,失落了好一陣子,但他終于想通了,笑著告訴全家,他要重拾信心。

    明亮,我的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。

    當(dāng)我提到筆的時(shí)候,我在那一行的后面寫(xiě)道:謝謝爸爸媽媽。放下筆,我輕輕地走向書(shū)房。這一次,我沒(méi)有擔(dān)心,因?yàn)槲以谖⑿Α?/p>

    給生活一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一直在對(duì)你微笑。

    微笑課堂即興演講稿大全(18篇)篇十八

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    也許你的翅膀還沒(méi)有摘下它們稚氣的羽毛,它們的翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn);可能你的精力沒(méi)有儲(chǔ)存到極致,有點(diǎn)不知所措;可能你的狀態(tài)還沒(méi)有調(diào)整到好的狀態(tài),害怕穿透全身。請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑,讓它帶你度過(guò)難關(guān),用微笑詮釋精彩人生!

    縱觀(guān)歷史,有多少人微笑著解讀人生的真諦,書(shū)寫(xiě)人生的美好。

    章。

    回過(guò)頭來(lái),她看到大唐江山在茫茫古道上漸行漸遠(yuǎn)。她清晰地聽(tīng)到家鄉(xiāng)燕子的低語(yǔ)和親人的親切哭喊。但她總是面帶微笑,去長(zhǎng)城播下和平的種子。她的光輝消失在到處的黃沙中,她的美麗在永恒的清涼中悄然老去。她不追求“紅塵中騎妾而笑”,也不在乎“若然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑,有百施法”。漫天飛舞的沙子仿佛在哭泣,樹(shù)枝上的蒼鷹仿佛在哭泣。她總是面帶微笑,表現(xiàn)出生命的力量。

    赤壁的火光殲滅了他的百萬(wàn)大軍,但他并沒(méi)有頹廢。他只有一個(gè)淡然的.微笑。跑華容道,他還問(wèn)了公劉備。夷陵之戰(zhàn)也是失敗的,但是我氣得承受不起。為什么?比起曹操,他缺少一件事——微笑。能不能笑對(duì)人生,在人生的盡頭會(huì)有很大的不同。

    朋友們,讓微笑展示我們的。

    個(gè)性。

    讓微笑展示我們的力量!當(dāng)別人受挫時(shí)給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;別人難過(guò)的時(shí)候給一個(gè)安慰的微笑;當(dāng)別人失敗時(shí)給他們一個(gè)自信的微笑。嘴角雖然輕輕揚(yáng)起卻可能帶來(lái)意想不到的美。

    微笑,你就能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情,化作春泥護(hù)花”的深意;帶著微笑,可以享受“受辱,庭前觀(guān)花,無(wú)心留宿,與天之外的云放松”的閑暇;微笑,就能擁有“面朝大海,春暖花開(kāi)”的人生。

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    培訓(xùn)心得要求我們結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,提出自己的思考和理解,以及對(duì)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的成功之處進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),以激勵(lì)自己在未來(lái)的活動(dòng)中繼續(xù)努力。無(wú)論是寫(xiě)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)還是社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),以下小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文都
    在廣告中,傳遞清晰、簡(jiǎn)潔的信息是至關(guān)重要的,以便讓消費(fèi)者迅速了解產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。范文中的廣告,無(wú)論是文字還是圖片,都具有很高的吸引力和說(shuō)服力。
    讀后感是我們與書(shū)本進(jìn)行對(duì)話(huà)的方式,通過(guò)總結(jié)思考,將自己的思想和感情融入其中。通過(guò)隨機(jī)選取一句:讀后感是一種書(shū)寫(xiě)作品的方式,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)整理和表達(dá)個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和思
    優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。這是六月的第二個(gè)星
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)工具,能夠提高我們對(duì)自己的認(rèn)知和理解。在這里,小編為大家精選了一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。熟悉使用國(guó)稅、地稅、財(cái)政、銀行
    開(kāi)題報(bào)告不僅要提出研究的問(wèn)題,還要明確研究的重要性和意義。下面是一些開(kāi)題報(bào)告的范文,歡迎大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。。20x年3月4號(hào)開(kāi)始為期
    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
    范本的存在可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的興趣,促使我們不斷進(jìn)步。接下來(lái)將為大家展示一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了維護(hù)雙方權(quán)利,同時(shí)為提高公司公務(wù)車(chē)輛維修、保養(yǎng)
    在計(jì)劃書(shū)中,我們需要明確工作的目標(biāo)和具體步驟,為有效執(zhí)行提供指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。20xx年,_村村委會(huì)將
    教師心得體會(huì)是教師們通過(guò)不斷思考和總結(jié),提高自己的教育教學(xué)能力和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于教師心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)各位教師有所啟發(fā)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)具有重要作用,也是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。歡迎大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些
    通過(guò)合同協(xié)議,雙方明確了各自的責(zé)任和義務(wù),減少了爭(zhēng)議和糾紛可能性。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的要點(diǎn)。擔(dān)保方:____
    租賃合同是保證租賃雙方權(quán)益平等、合法合規(guī)的重要文件。以下是小編搜集的一些優(yōu)秀的租賃合同范文,供大家查閱和參考,希望對(duì)大家起草合同有所幫助。簽訂日期:______
    在這美好的時(shí)刻,我代表主辦方向所有嘉賓表示熱烈的歡迎。最后,給大家分享一些精心挑選的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。我是來(lái)自高三(3)班的xxx。
    青春是熱血澎湃的階段,我們要積極參與社會(huì)活動(dòng),為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。下面是一些關(guān)于如何平衡學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好的文章,希望能給年輕人一些指導(dǎo)。尊敬的各位老師,親
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂中積極主動(dòng),能主動(dòng)提問(wèn)、參與討論,對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的積極性。優(yōu)秀學(xué)生能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題,并且善于與他人合作。優(yōu)秀學(xué)生在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)
    大家好,我是一個(gè)對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心的人,喜歡不斷學(xué)習(xí)和探索。下面這些自我介紹范文包含了不同語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,供大家參考選擇。各位尊敬面試官好,這天能夠在那里參
    社區(qū)工作總結(jié)是我對(duì)自己在社區(qū)服務(wù)中角色和責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)和思考。在以下的社區(qū)工作總結(jié)范文中,你可以看到不同工作人員的心得和體會(huì)。為提高社區(qū)居民的法律素質(zhì)和法制意識(shí)
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒执舜位顒?dòng)。主持詞是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
    前臺(tái)人員需要具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,面對(duì)各種情況都能保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。對(duì)于剛剛接觸前臺(tái)工作的人來(lái)說(shuō),以下是小編為大家搜集的前臺(tái)工作技巧,供大家參考。
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參考。我最敬佩的人,她
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以幫助我們深化學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)效果。小編精選了一些寫(xiě)作精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。4月20日,我
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。閱讀,是一種交流的方式,也是一種心靈的啟迪
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話(huà)題,展示了經(jīng)典的思路和精
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師優(yōu)化教學(xué)資源的配置,合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)
    在現(xiàn)代社會(huì),越來(lái)越多的人需要寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)來(lái)爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)和權(quán)益。在閱讀以下更多申請(qǐng)書(shū)樣本時(shí),請(qǐng)思考其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以及如何將其運(yùn)用到您自己的撰寫(xiě)中。
    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和自我保護(hù)意識(shí)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家庭,這些安全教案范文都可以提供有益的指導(dǎo)和教育。本節(jié)內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“應(yīng)急避險(xiǎn)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中付出的努力和取得的成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)新的思考和啟示。緊張而又忙碌的學(xué)期工作即將結(jié)束
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。如何
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力和表達(dá)能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天,陽(yáng)光明媚,我們一家一起去
    服務(wù)月的舉辦,不僅是對(duì)社會(huì)服務(wù)的一次強(qiáng)調(diào),更是對(duì)個(gè)人參與社區(qū)建設(shè)的一次呼吁和鼓勵(lì)。下面是一些服務(wù)月的反思和建議,希望能給大家提供一些有益的啟示。乙方:_____
    學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程,我們應(yīng)該在生活中不斷積累和提升自己。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精華摘錄,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。老師,是您傳給我們知識(shí),教我們做人的道理,這時(shí)
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考一些范文和模板,但要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行創(chuàng)新和個(gè)性化的調(diào)整。要想寫(xiě)出一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨來(lái)看看這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。小編特地為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師:您好!這次我又犯了
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我很愛(ài)媽媽?zhuān)埠軔?ài)爸爸,雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣
    實(shí)習(xí)報(bào)告還可以成為我們職業(yè)生涯中的寶貴資料,供將來(lái)的求職和升學(xué)之用。通過(guò)閱讀一些精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。我們整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)4
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的一種總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地展示自己的實(shí)習(xí)收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫(xiě)
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。有人說(shuō)人性本善,有人說(shuō)人性本
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。以下是小編為大家搜集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:您好!參與是一種
    讀后感是讀者與作品的碰撞和交流,是思想和情感的雙重流露。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些精選的讀后感范文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和啟示。《女巫》這本書(shū)是羅爾德.
    春節(jié)期間,人們會(huì)觀(guān)看春晚節(jié)目,享受歌舞表演和相聲小品等節(jié)目。以下是一些關(guān)于春節(jié)期間的愛(ài)情和婚姻傳統(tǒng),讓我們一起了解傳統(tǒng)婚嫁習(xí)俗。1.時(shí)光飛逝,春節(jié)又到,舊年的生
    作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。暑假,我和媽媽
    中班教案可以引導(dǎo)教師反思教學(xué)過(guò)程,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。中班教案的編寫(xiě)過(guò)程也是一次反思教育教學(xué)的過(guò)程,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。
    寫(xiě)一份述職報(bào)告是對(duì)自己所擔(dān)任職務(wù)的一種回顧和概括,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的一種成長(zhǎng)記錄。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的述職報(bào)告的寫(xiě)法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    心得體會(huì)的寫(xiě)作是一個(gè)自我梳理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地整理思路,提高寫(xiě)作能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。暑假期間,我看了《駱駝祥子》
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。去年桃花在微微涼風(fēng)中悄悄盛開(kāi)了,
    授權(quán)委托可以幫助委托人集中精力于核心業(yè)務(wù),提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。授權(quán)委托的過(guò)程需要遵循一定的規(guī)范與程序,下面是一些操作指南供大家參考。________________
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以幫助我們梳理工作思路和方法,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些例句,展示了如何清晰地陳述工作成果和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體參會(huì)同志
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。我的表弟今年五歲,
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
    小學(xué)教案的編寫(xiě)需要教師與同行進(jìn)行交流和分享,借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。因?yàn)橐魳?lè)能陶冶情操,
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀(guān)念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這
    質(zhì)量月是我們公司推動(dòng)質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)的一個(gè)重要舉措。質(zhì)量月是加強(qiáng)質(zhì)量管理、完善內(nèi)部流程的關(guān)鍵階段,我們應(yīng)該深入分析問(wèn)題并積極改進(jìn)。在質(zhì)量月中,我們應(yīng)該加強(qiáng)供應(yīng)鏈
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。前幾天,吳爺爺家
    優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。這個(gè)清明假期,孫老師給我們小記
    這本書(shū)讓我反思了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提醒我要不斷進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和思維方法。哈玲卡說(shuō)一個(gè)生活在孤兒院里的十二三歲的女
    編寫(xiě)幼兒園教案需要教師積極參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。幼兒園教案范文可以幫助教師更好地評(píng)估和改進(jìn)教學(xué)效果。1、大膽想象,能用較清楚的語(yǔ)言
    演講稿的核心內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,圍繞中心思想展開(kāi),同時(shí)借助例子、數(shù)據(jù)和引用等手段進(jìn)行論證。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講者的表達(dá)方式和措辭技巧,對(duì)
    工作方案的制定是一個(gè)不斷完善和優(yōu)化的過(guò)程,我們可以借鑒和總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),提高方案的質(zhì)量和效果。在日常工作中,我們經(jīng)常需要根據(jù)不同的工作目標(biāo)和需求來(lái)制定相應(yīng)的工作
    報(bào)告可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些報(bào)告范文具有一定的實(shí)用性和可操作性,可以為學(xué)術(shù)研究和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐提供借鑒和參考。
    一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和精煉,以確保語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要。我們可以從這些發(fā)言稿中學(xué)習(xí)到如何有條不紊地組織自己的思路,并把它們清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)出眾,還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬自己的視野。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。我盼星星,盼月亮,終于盼
    每次寫(xiě)工作報(bào)告,都是為了更好地記錄和交流工作中的經(jīng)驗(yàn)。范文中展示的問(wèn)題解決方法和成果評(píng)估方式可以引發(fā)我們對(duì)自己工作的反思和思考。概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的,財(cái)務(wù)經(jīng)
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),可以不斷提高自身的意識(shí)水平和素質(zhì),提升個(gè)人能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,自我評(píng)價(jià)成為越來(lái)越重要的一項(xiàng)技能和能力。學(xué)生的綜合素質(zhì)很重要,
    建設(shè)工程需要經(jīng)過(guò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等多個(gè)階段,并需要各個(gè)專(zhuān)業(yè)的配合。以下是一些建設(shè)工程的相關(guān)文獻(xiàn)和資料推薦,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。根據(jù)醫(yī)院新財(cái)務(wù)制度中對(duì)成本
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編整理的一些精彩活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助到大家。
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    大班教案的編寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,能夠清晰地傳達(dá)教學(xué)意圖和安排。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的大班教案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。今天的美工活動(dòng)是折
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲以及不足進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文章形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,并為以后的活動(dòng)提供借鑒。活動(dòng)總結(jié)是提升活動(dòng)質(zhì)量和效果的重要
    教學(xué)計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循科學(xué)性、可操作性和實(shí)踐性的原則,具有一定的前瞻性和靈活性。以下是教育專(zhuān)家為大家精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃樣本,希望對(duì)你有所啟發(fā)。教學(xué)重難點(diǎn)理解詩(shī)中
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的梳理和總結(jié),更是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。讓我們一起來(lái)看看以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,了解一下不同同學(xué)在實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感受
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