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    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:夢幻泡

    活動(dòng)方案的制定需要考慮到資源的有效利用和安排,包括人力、物力、財(cái)力等方面。以下是小編為大家整理的成功活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇一

    活動(dòng)地點(diǎn):教室。

    活動(dòng)主題:生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。

    教育目的:。

    1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

    2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

    活動(dòng)過程:。

    課前準(zhǔn)備:

    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

    2、組織學(xué)生排演小品。

    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

    4、了解一些基本的交通規(guī)則。

    5、了解一些常見的標(biāo)志。

    (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

    1、主持a讀新聞。

    2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

    3、同學(xué)們議論,各抒己見。

    4、主持小結(jié):

    a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

    b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    (二)交通知識競賽(搶答形式)。

    1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

    3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

    4、什么燈亮?xí)r才可以走?

    5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

    6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

    (三)看小品,議一議:

    1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

    2、議一議:

    (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

    (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

    3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

    4、由小品、談心得體會(huì)。

    活動(dòng)反思:。

    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

    2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    備注:。

    課外延伸:請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇二

    根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排,在消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育計(jì)劃,為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:

    組長:

    組員:

    學(xué)消防、促平安、建和諧。

    1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

    2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。

    2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

    3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇三

    為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力,進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力,樹立安全感和自我保護(hù)意識。根據(jù)教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排,在第25個(gè)消防日之際,開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育,為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    組長:xx。

    副組長:xxx。

    組員:xxx。

    二、活動(dòng)主題。

    學(xué)消防、促平安、建和諧。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇四

    1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的方法。

    2.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

    1.收集火災(zāi)的案例及錄像。

    2.有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾。

    1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

    2.這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

    1.初步了解火災(zāi)發(fā)生的原因。

    (1)出示一個(gè)小朋友在玩火的圖片。

    師:這個(gè)小朋友這樣做對嗎?

    (2)出示一個(gè)小朋友在用火柴照明,尋找掉到床下玩具的圖片。

    師:小朋友這樣做安全嗎?

    師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

    2.掌握自救的方法。

    (1)小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒自由討論)。

    師小結(jié):小朋友們假如碰到了火災(zāi),要打火警電話“119”,讓消防員叔叔來幫助我們我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

    (2)那著火的.時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?(幼兒自由討論)。

    師小結(jié):根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;彎腰走出安全出口。

    組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。

    幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認(rèn)識。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇五

    根據(jù)區(qū)教委文件精神及學(xué)校2012年安全教育工作計(jì)劃的安排,圍繞2012年全國消防日活動(dòng)主題“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”,決定在第22屆消防日開展雙鳳小學(xué)“學(xué)消防、促平安、建和諧”的消防主題教育,為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    組長:趙光明。

    副組長:唐苓芹、李永均、趙雪蓮。

    組員:趙光瓊、蔡建生、湯昌隆、洪啟萬、王曉麗、李永均、各班主任。

    二、活動(dòng)主題。

    學(xué)消防、促平安、建和諧。

    三、活動(dòng)內(nèi)容。

    1.營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

    生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查、進(jìn)行一次消防安全緊急逃生疏散演練)活動(dòng)。

    四、活動(dòng)要求。

    1.領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。

    2.查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

    3.宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇六

    活動(dòng)目的:

    通過本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

    2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

    3、了解一些防火安全知識。

    活動(dòng)過程:

    主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

    主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

    一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

    1、主持甲讀新聞。

    20xx年10月15日14時(shí)15分許,__市__區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,為__區(qū)膠州路728號,是__區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí),大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時(shí)30分許,現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道,營救出居民100余人,受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取,F(xiàn)場的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點(diǎn)來自1號樓20層外墻面,并推測是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

    2、主持乙:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

    3、同學(xué)們議論,各抒己見。

    4、主持小結(jié)。

    甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

    乙、怎樣報(bào)火警?

    注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

    二、消防安全知識知多少

    (一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識

    1、保持鎮(zhèn)定

    2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃,啟動(dòng)警報(bào),并高呼“火警”

    4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

    5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

    6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

    (二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

    1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物

    2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線

    4、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

    5、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時(shí),還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。

    6、如火勢一旦失去控制,應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

    7、切勿奔跑,應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

    8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

    9、若懷疑有人被困火場內(nèi),應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

    13、身上著火時(shí),千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

    14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克

    15、逃生時(shí),不要乘坐電梯

    16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。

    (三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

    1。有毒氣體(特別是一氧化碳)。火災(zāi)中,一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

    2。缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時(shí)可致人死亡。

    3。燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

    4。吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,就會(huì)吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

    (四)如何處理電路起火

    首先,我們應(yīng)該做到安全用電

    我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的`外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應(yīng)該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時(shí)候,我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn),所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問題,使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,往往會(huì)引發(fā)短路,進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi),所以,我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

    其次,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候,通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過長電線會(huì)變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

    再次,要對火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

    當(dāng)用電器或者電路起火時(shí),全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,因?yàn)橛秒娖鸹穑饎萃l(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準(zhǔn)著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。

    電器著火中,比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應(yīng)該按照下列方法去做:電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档停瑫?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時(shí),不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

    三、詩朗誦《兒童防火歌》

    你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

    你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。

    你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。

    你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。

    你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。

    你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。

    你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。

    你拍八,我拍八,趕快報(bào)警不要怕。

    你拍九,我拍九,火警電話119。

    你拍十,我拍十,消防隊(duì)救火真及時(shí)。

    四、小結(jié)

    主持人:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇七

    通過本方案的實(shí)施,在保證師生安全的同時(shí),使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識和自護(hù)自救的方法,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

    (1)建立演練行動(dòng)指揮小組。

    (2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施。

    人員避災(zāi)場地:發(fā)生火災(zāi)時(shí)主要避災(zāi)場地是操場、球場。

    1、報(bào)警組老師:報(bào)告總指揮,某教室發(fā)生火情,請指示!

    2、總指揮:各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!

    3、報(bào)警組通知全校師生:全校師生請注意,現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情,請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃,按要求、按路線有秩序的撤離,在操場集合。

    5、撤離好的學(xué)生在操場從中間往兩邊站好,班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生,馬上派疏散組成員尋找。

    6、總指揮總結(jié)。

    1、崗位職責(zé):

    遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場)后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給學(xué)校。

    疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場地。

    尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作,并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報(bào)尋找情況。

    營救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)與救援部門聯(lián)系,做好急救準(zhǔn)備;在外來救援到來之前,做好受傷師生的救護(hù)工作;外來救援到來之后,與他們配合做好救護(hù)工作。

    報(bào)警組成員在報(bào)警時(shí)要說明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候,這樣便于救助工作的針對性,最大限度的節(jié)約時(shí)間,減少災(zāi)害程度。

    安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的家長們,耐心做好撫慰工作,避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。

    2、保障建筑物安全的具體措施。

    學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查,及時(shí)整頓校內(nèi)存在的安全隱患,做到“防患于未然”;及時(shí)檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備;請有關(guān)部門監(jiān)督檢查。

    3、保障重要設(shè)備安全的具體措施:

    配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護(hù)措施。

    4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施:

    災(zāi)害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況,報(bào)警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系,報(bào)告要簡短精煉;火警:119急救:120;建立家長聯(lián)絡(luò)網(wǎng),災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校及時(shí)與各班家長聯(lián)系,讓家長放心并告訴家長,學(xué)校會(huì)盡力保障學(xué)生安全。請家長不要往學(xué)校打電話,為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學(xué)校,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道;請家長靜待消息,緊急時(shí)間過去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災(zāi)情匯報(bào)給上級有關(guān)部門。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇八

    某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。

    1、廣播緊急通知(洪xx葉)。

    擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。

    2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)。

    3、聽到警報(bào)聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:

    (1)冷靜判斷,起火點(diǎn)的位置。

    (2)帶好濕毛巾。

    (3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。

    (4)應(yīng)絕對服從老師的組織。

    (5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

    4、學(xué)生撤離后,到大操場集中:

    (1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),向年級組長匯報(bào);年級組長向鄭xx匯報(bào)。

    (2)點(diǎn)評。

    (一)各通道管理老師。

    (1)1號通道:前教學(xué)樓西面樓梯及出口。

    通道管理老師安排:值周老師莫賢(前一樓西出口處)。

    (2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。

    通道管理老師安排:馮燕(前二樓東面樓梯口)、賴芝(前四樓東面樓梯口)、馬超(德育廳外側(cè)操場)。

    (3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口。

    通道管理老師安排:孫美(后一樓西面樓梯口)。

    (4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口。

    通道管理老師安排:許(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮俏(后一樓大廳樓梯口)。

    (二)要求:

    1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的安全。

    2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。

    3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

    4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

    (三)疏散路線:

    行政值周教師壽xx明。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇九

    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門預(yù)防工作的精神,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,特別是減少不必要的傷害。同時(shí),通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

    學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,主要以人員疏散為內(nèi)容的'應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救。

    一、分工職責(zé)。

    (1)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    組員:各年級組長和班主任。

    (2)分工小組。

    指揮:

    醫(yī)療急救:

    攝像:

    音響:

    品文樓東側(cè)1―4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

    品文樓西側(cè)1―4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

    習(xí)文樓1號樓梯1―4樓負(fù)責(zé)人依次為:

    習(xí)文樓2號樓梯1―4樓負(fù)責(zé)人依次為:

    習(xí)文樓3號樓梯2―4樓負(fù)責(zé)人依次為:

    尚文樓1――2樓為:

    主席臺前指揮:

    (3)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)dd學(xué)校操場。

    二、演練準(zhǔn)備。

    1、演練前各班要提前做好本班的工作,使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

    2、演練前各班主任利用班會(huì)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識,熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到:

    (1)認(rèn)真對待,不搞過場;。

    (2)聽從指揮,有序疏散;。

    (2)遇事不慌,頭腦冷清;。

    (4)動(dòng)作規(guī)范,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    4.、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

    三、演練要求。

    1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。

    2、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。

    3、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

    4、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

    5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十

    按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《xx市20xx年夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔20xx〕46號)要求,切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)校夏季消防安全工作,確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:

    一、工作目標(biāo)。

    進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任,提高自我管理水平,夯實(shí)消防工作基礎(chǔ),增強(qiáng)火災(zāi)防控能力,動(dòng)員一切力量,全面排查整治火災(zāi)隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定。

    二、檢查范圍。

    全市各級各類中小學(xué)校(含幼兒園)和民辦教育機(jī)構(gòu)。

    三、檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

    (一)消防安全管理方面。

    1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。

    2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制,層層明確各類崗位消防安全職責(zé),確定消防安全重點(diǎn)部位,健全完善消防檔案。

    3、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強(qiáng)夜間防火巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

    4、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材:設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,配備消火栓、滅火器等消防設(shè)施,并確保其使用性能保持良好狀態(tài),維護(hù)管理到位,相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。

    5、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理,規(guī)范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學(xué)生配備“四個(gè)一”、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材。

    6、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。

    7、設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,每半月至少模擬啟動(dòng)一次,每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),確保完整好用。

    8、校園建筑自動(dòng)滅火(報(bào)警)系統(tǒng)、疏散逃生自救、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效。

    9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。

    10、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定,并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達(dá)100%。

    11、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次。

    12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

    13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”,暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。

    (二)消防安全技術(shù)方面。

    1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口,不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。

    2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。

    3、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米,緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。

    4、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈,且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘。

    5、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志,室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志。

    6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動(dòng)滅火裝置,且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動(dòng)切斷裝置。

    7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi),且不應(yīng)超過3層,當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時(shí),不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口。

    (三)消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。

    1、將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂。

    2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體,高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識,剖析典型火災(zāi)案例,警示廣大師生員工。

    3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練。

    4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會(huì)”等教育培訓(xùn),保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。

    5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。

    四、時(shí)間步驟。

    (一)動(dòng)員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案,召開專門會(huì)議安排部署,明確職責(zé)任務(wù),利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。

    (二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,認(rèn)真開展自查自改,對發(fā)現(xiàn)的問題,要立查立改,一時(shí)不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改時(shí)限。

    (三)重點(diǎn)保衛(wèi)階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時(shí)段的監(jiān)督檢查,督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬無一失。

    (四)總結(jié)考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,建立完善提升學(xué)校火災(zāi)防控能力的長效機(jī)制。

    五、工作要求。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本地、本單位的工作開展。要落實(shí)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實(shí)消防工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位。

    (二)明確任務(wù)職責(zé)。學(xué)校消防工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要各相關(guān)職能部門合力推進(jìn)和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,建立完善的消防安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極構(gòu)建社會(huì)化消防工作格局,全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰審批,誰負(fù)責(zé)”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查工作。

    (三)廣泛開展宣傳活動(dòng)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播、電視、板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,針對夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開展宣傳活動(dòng)。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機(jī)關(guān)、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效,進(jìn)一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,推廣典型經(jīng)驗(yàn),曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。

    (四)嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。市教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度,統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作,適時(shí)組成督查組對各地、各學(xué)校夏季檢查工作進(jìn)行督查,通報(bào)各單位工作情況,表揚(yáng)成績突出的單位和個(gè)人。對工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。

    各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實(shí)施方案要在6月10日前報(bào)到市教育局學(xué)校安全處,每月底上報(bào)當(dāng)月工作開展情況,9月20日前上報(bào)工作總結(jié)。

    樓梯逃生。

    習(xí)文樓:按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。

    演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點(diǎn)名報(bào)數(shù)。由各年級組長向吳b副校長報(bào)告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報(bào)告完畢后,再由吳b副校長向?qū)W校陳亞初校長報(bào)告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十一

    參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園。

    為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開展,特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長潘建強(qiáng)任組長,陳繼松副校長任副組長,全體行政任組員,依法建立并落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制,建立防火制度,明確全校各層級、各崗位的消防安全職責(zé)。

    (一)、緊扣宣傳主題,認(rèn)真研究策劃宣傳活動(dòng)。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園”主題,根據(jù)班級實(shí)際,認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案,加強(qiáng)宣傳,讓全校師生積極參與活動(dòng)的'組織安排,實(shí)現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育,人人增強(qiáng)防范意識,人人掌握基本常識”的總目標(biāo)。

    (二)、通過消防宣傳,深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動(dòng),深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動(dòng),按照相關(guān)要求,結(jié)合實(shí)際,查漏補(bǔ)缺,制定各類制度、預(yù)案,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

    (三)、充分利用各類資源,開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng),營造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動(dòng):

    1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

    2、各班出一期消防安全宣傳板報(bào),普及安全消防知識;

    3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。

    4、開展一次消防常識宣傳教育活動(dòng)。成立新一屆校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì),邀請小河派出所進(jìn)行反恐防暴專題培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)校反恐防暴技能;主動(dòng)與鎮(zhèn)消防中隊(duì)聯(lián)系,面向全體師生員工舉辦消防知識講座,不斷增強(qiáng)消防安全意識和消防安全技能。

    5、開展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案,做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí),提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時(shí)要注意安全,防止出現(xiàn)意外傷害。

    6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”,要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查,通過“小手拉大手”的方式,共同做好家庭防火,增強(qiáng)防火意識。

    (四)、全面開展火災(zāi)隱患排查,杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容:一是排查防火重點(diǎn)部位:宿舍、食堂、圖書館、師生集會(huì)場所、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好,能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭?bào)警設(shè)備是否正常、脫排油煙機(jī)是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好,常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動(dòng),值班人員是否正常值班、是否有上崗證,是否有維保單位。通過對學(xué)校全面的消防安全專項(xiàng)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,對查出的火災(zāi)隱患,一把手校長要親自負(fù)責(zé),認(rèn)真制定整改方案,保障整改資金,明確整改責(zé)任人和整改期限,確保安全。

    (五)、檢查消防安全管理資料是否齊全。

    (六)、11月25日前將本次消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)報(bào)小河中心小學(xué)后勤保障處。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十二

    為了深入開展學(xué)校公共安全教育,廣泛宣傳普及消防安全常識,切實(shí)提高學(xué)校師生消防安全意識,積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍,為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在“119消防日”來臨之際,我校將結(jié)合實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織地開展消防安全系列活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

    20xx年11月1日至11月30日。

    參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園。

    為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開展,特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長潘建強(qiáng)任組長,陳繼松副校長任副組長,全體行政任組員,依法建立并落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制,建立防火制度,明確全校各層級、各崗位的消防安全職責(zé)。

    (一)、緊扣宣傳主題,認(rèn)真研究策劃宣傳活動(dòng)。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園”主題,根據(jù)班級實(shí)際,認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案,加強(qiáng)宣傳,讓全校師生積極參與活動(dòng)的組織安排,實(shí)現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育,人人增強(qiáng)防范意識,人人掌握基本常識”的總目標(biāo)。

    (二)、通過消防宣傳,深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動(dòng),深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動(dòng),按照相關(guān)要求,結(jié)合實(shí)際,查漏補(bǔ)缺,制定各類制度、預(yù)案,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

    (三)、充分利用各類資源,開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng),營造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動(dòng):

    1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的`宣傳氛圍;。

    2、各班出一期消防安全宣傳板報(bào),普及安全消防知識;。

    3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。

    4、開展一次消防常識宣傳教育活動(dòng)。成立新一屆校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì),邀請小河派出所進(jìn)行反恐防暴專題培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)校反恐防暴技能;主動(dòng)與鎮(zhèn)消防中隊(duì)聯(lián)系,面向全體師生員工舉辦消防知識講座,不斷增強(qiáng)消防安全意識和消防安全技能。

    5、開展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案,做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí),提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時(shí)要注意安全,防止出現(xiàn)意外傷害。

    6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”,要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查,通過“小手拉大手”的方式,共同做好家庭防火,增強(qiáng)防火意識。

    (四)、全面開展火災(zāi)隱患排查,杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容:一是排查防火重點(diǎn)部位:宿舍、食堂、圖書館、師生集會(huì)場所、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好,能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭?bào)警設(shè)備是否正常、脫排油煙機(jī)是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好,常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動(dòng),值班人員是否正常值班、是否有上崗證,是否有維保單位。通過對學(xué)校全面的消防安全專項(xiàng)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,對查出的火災(zāi)隱患,一把手校長要親自負(fù)責(zé),認(rèn)真制定整改方案,保障整改資金,明確整改責(zé)任人和整改期限,確保安全。

    (五)、檢查消防安全管理資料是否齊全。

    (六)、11月25日前將本次消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)報(bào)xx中心小學(xué)后勤保障處。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十三

    組長:王文平副組長:王曉芳成員:全體教師。

    四、時(shí)間:2018年10月19日上午五、消防滅火:

    組織全體師生學(xué)習(xí)如何使用滅火器。

    1、向全體師生講解滅火器的正確使用方法(一提、二撥、三瞄、四壓)。

    2、在校園空地上點(diǎn)燃火焰;。

    3、學(xué)生操作滅火器滅火,注意滅火時(shí)的風(fēng)向,不要站在下風(fēng)口。

    4、校長現(xiàn)場操作使用。

    2018.10.19。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十四

    按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈xx市2015年夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔2015〕46號)要求,切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)校夏季消防安全工作,確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:

    進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任,提高自我管理水平,夯實(shí)消防工作基礎(chǔ),增強(qiáng)火災(zāi)防控能力,動(dòng)員一切力量,全面排查整治火災(zāi)隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定。

    全市各級各類中小學(xué)校(含幼兒園)和民辦教育機(jī)構(gòu)。

    (一)消防安全管理方面。

    1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。

    2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制,層層明確各類崗位消防安全職責(zé),確定消防安全重點(diǎn)部位,健全完善消防檔案。

    3、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強(qiáng)夜間防火巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

    4、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材:設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,配備消火栓、滅火器等消防設(shè)施,并確保其使用性能保持良好狀態(tài),維護(hù)管理到位,相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。

    5、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理,規(guī)范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學(xué)生配備“四個(gè)一”、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材。

    6、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。

    7、設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,每半月至少模擬啟動(dòng)一次,每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),確保完整好用。

    8、校園建筑自動(dòng)滅火(報(bào)警)系統(tǒng)、疏散逃生自救、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效。

    9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。

    10、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定,并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達(dá)100%。

    11、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次。

    12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

    13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”,暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。

    (二)消防安全技術(shù)方面。

    1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口,不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。

    2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。

    3、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米,緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。

    4、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈,且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘。

    5、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志,室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志。

    6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動(dòng)滅火裝置,且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動(dòng)切斷裝置。

    7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi),且不應(yīng)超過3層,當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時(shí),不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口。

    (三)消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。

    1、將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂。

    2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體,高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識,剖析典型火災(zāi)案例,警示廣大師生員工。

    3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練。

    4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會(huì)”等教育培訓(xùn),保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。

    5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。

    (一)動(dòng)員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案,召開專門會(huì)議安排部署,明確職責(zé)任務(wù),利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。

    (二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,認(rèn)真開展自查自改,對發(fā)現(xiàn)的問題,要立查立改,一時(shí)不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改時(shí)限。

    (三)重點(diǎn)保衛(wèi)階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時(shí)段的監(jiān)督檢查,督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬無一失。

    (四)總結(jié)考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,建立完善提升學(xué)校火災(zāi)防控能力的長效機(jī)制。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本地、本單位的工作開展。要落實(shí)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實(shí)消防工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位。

    (二)明確任務(wù)職責(zé)。學(xué)校消防工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要各相關(guān)職能部門合力推進(jìn)和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,建立完善的消防安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極構(gòu)建社會(huì)化消防工作格局,全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰審批,誰負(fù)責(zé)”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查工作。

    (三)廣泛開展宣傳活動(dòng)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播、電視、板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,針對夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開展宣傳活動(dòng)。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機(jī)關(guān)、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效,進(jìn)一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,推廣典型經(jīng)驗(yàn),曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。

    (四)嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。市教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度,統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作,適時(shí)組成督查組對各地、各學(xué)校夏季檢查工作進(jìn)行督查,通報(bào)各單位工作情況,表揚(yáng)成績突出的單位和個(gè)人。對工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。

    各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實(shí)施方案要在6月10日前報(bào)到市教育局學(xué)校安全處,每月底上報(bào)當(dāng)月工作開展情況,9月20日前上報(bào)工作總結(jié)。

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十五

    對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心里等客觀因素,更容易收到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力較小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成活在,造成嚴(yán)重后果。因此,對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

    1.能夠讓孩子了解消防安全知識以及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的'發(fā)生。

    2.通過活動(dòng)的展開,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義。

    3.樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

    1.活動(dòng)時(shí)間:周六、周日或節(jié)假日。

    2.活動(dòng)參與對象與數(shù)量:初次活動(dòng)人數(shù)不超過100人。

    3.活動(dòng)地點(diǎn):聯(lián)盟校所在地周邊消防隊(duì)。

    4.活動(dòng)師資:2名活動(dòng)“成長教練”老師(本活動(dòng)。

    易拉寶兩個(gè);條幅兩個(gè);形象墻(根據(jù)學(xué)校需要待定);營員活動(dòng)期間準(zhǔn)備幾桶純凈水。

    1.如遇雨天,活動(dòng)時(shí)間另行通知。

    2.為了整體活動(dòng)順利進(jìn)行,請家長與8:30前將學(xué)員送到活動(dòng)指定地點(diǎn)集合,此活動(dòng)家長可全程參與。

    3.所有營員必須穿戴小記者帽和馬甲,活動(dòng)過程中聽從教官和老師指揮,注意安全。

    4.為了活動(dòng)順利進(jìn)行,營員需遵守紀(jì)律,注意安全。

    5.如遇到問題,找教官或活動(dòng)負(fù)責(zé)老師,尋求幫助。

    電話:李老師:

    許老師:

    辦公電話:

    qq:

    小學(xué)消防日班會(huì)活動(dòng)方案(通用16篇)篇十六

    按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《xx市20xx年夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔20xx〕46號)要求,切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)校夏季消防安全工作,確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:

    進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任,提高自我管理水平,夯實(shí)消防工作基礎(chǔ),增強(qiáng)火災(zāi)防控能力,動(dòng)員一切力量,全面排查整治火災(zāi)隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定。

    全市各級各類中小學(xué)校(含幼兒園)和民辦教育機(jī)構(gòu)。

    (一)消防安全管理方面。

    1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。

    2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制,層層明確各類崗位消防安全職責(zé),確定消防安全重點(diǎn)部位,健全完善消防檔案。

    3、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強(qiáng)夜間防火巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

    4、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材:設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,配備消火栓、滅火器等消防設(shè)施,并確保其使用性能保持良好狀態(tài),維護(hù)管理到位,相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。

    5、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理,規(guī)范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學(xué)生配備“四個(gè)一”、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材。

    6、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。

    7、設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,每半月至少模擬啟動(dòng)一次,每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),確保完整好用。

    8、校園建筑自動(dòng)滅火(報(bào)警)系統(tǒng)、疏散逃生自救、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效。

    9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。

    10、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定,并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達(dá)100%。

    11、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次。

    12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

    13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”,暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。

    (二)消防安全技術(shù)方面。

    1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口,不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。

    2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。

    3、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米,緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。

    4、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈,且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘。

    5、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志,室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志。

    6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動(dòng)滅火裝置,且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動(dòng)切斷裝置。

    7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi),且不應(yīng)超過3層,當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時(shí),不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口。

    (三)消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。

    1、將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂。

    2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體,高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識,剖析典型火災(zāi)案例,警示廣大師生員工。

    3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練。

    4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會(huì)”等教育培訓(xùn),保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。

    5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。

    (一)動(dòng)員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案,召開專門會(huì)議安排部署,明確職責(zé)任務(wù),利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。

    (二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,認(rèn)真開展自查自改,對發(fā)現(xiàn)的問題,要立查立改,一時(shí)不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改時(shí)限。

    (三)重點(diǎn)保衛(wèi)階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時(shí)段的監(jiān)督檢查,督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬無一失。

    (四)總結(jié)考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,建立完善提升學(xué)校火災(zāi)防控能力的長效機(jī)制。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本地、本單位的工作開展。要落實(shí)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實(shí)消防工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位。

    (二)明確任務(wù)職責(zé)。學(xué)校消防工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要各相關(guān)職能部門合力推進(jìn)和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,建立完善的消防安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極構(gòu)建社會(huì)化消防工作格局,全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰審批,誰負(fù)責(zé)”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查工作。

    (三)廣泛開展宣傳活動(dòng)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播、電視、板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,針對夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開展宣傳活動(dòng)。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機(jī)關(guān)、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效,進(jìn)一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,推廣典型經(jīng)驗(yàn),曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。

    (四)嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。市教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度,統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作,適時(shí)組成督查組對各地、各學(xué)校夏季檢查工作進(jìn)行督查,通報(bào)各單位工作情況,表揚(yáng)成績突出的單位和個(gè)人。對工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。

    各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實(shí)施方案要在6月10日前報(bào)到市教育局學(xué)校安全處,每月底上報(bào)當(dāng)月工作開展情況,9月20日前上報(bào)工作總結(jié)。

    樓梯逃生。

    習(xí)文樓:按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。

    演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點(diǎn)名報(bào)數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報(bào)告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報(bào)告完畢后,再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報(bào)告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

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    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。汪國真曾寫道:
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    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識到了提高口才和
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    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對社會(huì)、人生等問題的深入思考。那天媽媽買了一些綠豆
    心得體會(huì)是對自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見解。在范文中,作者們用生動(dòng)的語言和具體的事例展示了自己對經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見
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