月工作總結是一個機會，可以幫助我們回顧過去一個月的收獲和成長，為未來的工作制定更好的計劃。以下是一些經典的月工作總結范文，希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇一
（一）培訓班級、培訓內容及授課教師。
培訓班級。
授課時間。
授課內容及教師。
上午。
下午。
小學科學教師。
如何上好小學科學課。
李學戰。
新課改理念下的`小學科學教學。
湯華。
思品教師。
迎難而上。
王全剛。
課改新理念。
湯青松。
心理健康教師。
心理健康教育的思考。
林崇德。
學校心理健康教育與心理咨詢室的建設。
蘇玲。
中小學教師心理問題與自我調適。
彭香萍。
學校心理健康教育經驗介紹。
韓桂蓮。
中小學校長。
開班儀式。
為將為帥馳騁人生。
周章榮。
教師的幸福生活與專業發展。
肖川。
校園文化建設。
省
課改新理念。
黃萍。
初中班主任。
開班儀式。
以心靈贏得心靈。
李鎮西。
班主任經驗交流。
謝艷，馬富榮，沈忠蓮。
愛的智慧。
王伯珍。
學校常見法律問題及其應對。
易康。
小學班主任。
開班儀式。
學校常用法律問題及其應對。
易康。
班主任經驗交流。
袁紹萍，溫蓉。
班主任經驗介紹。
王維。
以心靈贏得心靈。
李鎮西。
小學英語教師。
開班儀式。
小學英語教學經驗介紹。
黃瓊等。
英語語音。
成文輝。
常用小英教學方法與手段。
黃瓊。
pep教材解讀。
成文輝。
英語教學評價特點。
成文輝。
小英閱讀教學策略。
成文輝。
英語語音。
成文輝。
小學語法教學特點。
成文輝。
英語教學設計與說課。
成文輝。
小學口語教學特點。
成文輝。
中小學英語教學有機銜接。
黎艷。
英語課標解讀。
黃萍。
小英教學技能展示。
成文輝。
（二）教師到訓情況。
暑期培訓各班級指標分配與到訓人數對比表。
小學自然。
思品。
心理健康。
校長。
初中班主任。
小學班主任。
小學英語。
到訓合計。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
指標。
到訓。
蘆溪鎮中。
2
1
2
2
2
2
10。
7
12。
蘆溪鎮二中。
2
2
2
2
2
2
10。
10。
16。
林家坊學校。
1
1
1
1
1
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4
3
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路行學校。
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1
1
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2
2
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11。
蘆外。
2
1
2
2
1
1
8
8
10。
10。
10。
6
28。
源南學校。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇二
本學期我繼續擔任小學三、四年級英語教學工作，在教學中，本人做到了政治上的堅定，思想上積極上進、業務上刻苦鉆研、教學上不斷努力，業績得到了一定的提高。同時，與同事間互幫互助、融洽相處。為了能更好地認識、改進自身不足以及更好地開展今后的教學工作，現將該學期的教學工作總結為如下幾點：
一、政治思想方面。
本學期我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，堅決服從各級領導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，為人師表，愛護學生，作到時時處處關心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。
二．教育教學方面：
在教學備課上，我認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析，幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發展動態，學習本校及校外優秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創新儲備力量。
三、出勤方面。
本學期我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。積極參加市、區優質課聽課、評課，教研會議，圓滿完成學校領導的交給的各項任務，不缺勤，不遲到，不早退。
本學期，經過領導、同事的大力支持，我在教學和教學方面取得了一些成績。。。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少，我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇三
xx小學預防校園欺凌工作總結為貫徹落實xx市教體局的相關文件精神，維護學生身心健康，創建平安校園，根據我校的具體實際，我們圍繞法制專題教育、規章制度完善、欺凌事件發生和處理等方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將總結如下：
一、基本情況我校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，落實崗位職責，并責任分工明確，對發生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。
組長：xx（對校園欺凌專項治理負總責）。
副組長：xx（治理過程督促班。
主任。
安保員宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。）。
成員：校委會成員（服從領導，各司其職）。總務主任備好“三防”等相應防范器械，保安做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作，班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。
二、工作舉措（1）扎實開展行之有效的主題宣傳教育。
活動。老師會上由校長組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的
相關政策、措施和方法。
（2）開展法治宣傳教育。
通過某些學校因。
學生。
打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經濟責任的典型案例，警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學校在在日常教育工作中要及時發現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
（3）加強家校溝通合作，杜絕校園欺凌事件發生家庭環境是影響學生在校園欺凌中參與度的重要影響因素之一，因此校園欺凌問題的防范離不開家庭的支持。針對此類情況，我校要求班主任定期進行針對學生有無受到欺凌和是否向家長反映情況的問卷調查，與家長溝通學生的在校情況。對于情況特殊的學生，例如經歷過家庭暴力或者家庭條件特別差的孩子，再或者性格孤僻不合群的孩子，班主任應多與其家長溝通，對其給予更多的關懷，及時發現和解決他們的困難。
危險物品進入學校。加強校園巡查，發現校園欺凌傾向及時制止。關注學生并引導家長關注學生身心健康、思想動態，及時化解矛盾。每月建立工作臺帳，避免發生安全事故。
（5）加強安全保衛，強化育人環境。
我校嚴格執行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間，學校大門一律關閉，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任簽名的假條及家長到校簽字后才允許學生離校;有家長來校找老師或者學生，必須聯系老師得到允許并登記，檢查他在沒有攜帶危險品并且體溫正常的情況下，方可進入校園，精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園。任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時制止并報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。
之間的“玩笑打鬧”參照固定標準直接辨識出欺凌行為，以至于將校園欺凌行為當作“惡作劇”、“玩笑”對待，沒有加以重視并及時采取有效的干預措施。
校園內的欺凌行為可能發生在老師和家長都不易發現的地方，如廁所、操場等。此外，被欺凌的學生可能會因為受到威脅和害怕報復而選擇忍氣吞聲。
增強學生的法治觀念使他們懂法知法遇到欺凌時要敢于向同學老師說出。這樣才能解決。
安全。
工作。
中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇四
（一）本學期，我擔任學校三、四、五年級五個班的英語教學工作。作為專門從事小學英語教學而又不是專業英語教師的我，對英語教學毫無經驗，只能通過對英語教材挖掘，熟悉教材，把握教材的重點，難點，積累一些教學教法。在實際的教育教學中，我深深感覺到教小學英語太難太累，真是“苦在其身，苦在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現對本學期的教學工作做一總結。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了英語課程的目的、掌握了英語教學的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。
二、扎實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節，我在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀教學參考書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結教學經驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現以人為本。
《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。”這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養興趣。每節的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2、圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。
4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節課上讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。
5、在班級上搞英語活動，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽等等，讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，提高興趣，增強學習英語的信心。在參加市、區開展了的“口語大賽”競賽活動中，我所教的四年級同學均取得了一等獎。
四、加強自學，不斷積累知識。
由于本人在英語教學方面經驗甚少，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，向我們學校的英語老師請教有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。
總之，這半學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！
（二）本學期，我承擔了三個班的英語教學工作。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。通過工作來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質都有了顯著提高，下面我就對我這學期來的教育教學工作做以下總結。
一、思想方面。
本學期我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，堅決服從各級領導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，為人師表，愛護學生，作到時時處處關心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。
二、教育教學工作。
本學期，我承擔了一年級和六年級的英語教學工作，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結。
（1）課堂教學。
課堂教學是學生接受新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了學生學習的積極性和主動性，創建了一個快樂高效的英語教學課堂。
（2）差生輔導。
在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。
（3）理論學習和教學研究。
在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發展動態，學習本校前輩及校外優秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創新儲備力量。
與此同時，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會，結合自己的教學實踐，敢于創新，構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。在本學期舉辦的同課異教活動中，我與泰州名師上了同一節六年級的課onthefarm，在看了泰州名師的課后可以說是受益匪淺，滿載而歸。
三、出勤方面。
本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。
本學期，經過我不斷要求學生注意英語的朗讀，學生的語音語調以及綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養、素質都得到了提高，同時，我不忘進行教學研究，積極撰寫教育教學論文和經驗總結，教育教學工作是一個不斷發展，不斷更新的事業，需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實際不斷探索。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
（三）作為一名返聘教師，我度過了快樂而充實的一年。記得剛到上元，連課堂都不曾進過的我就這樣開始了我的教學。在同事們的指導和幫助下，我逐漸明白如何更好的掌握課堂、時間的把握和與學生們的教學相長等等。
本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，兩個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。我擔任五年級（2）、（3）、（6）三個班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。下面結合去年教學實踐總結一下教學情況如下：
一、認真備課、面向全體授課。
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、優化課堂教學，努力提高課堂效率。
1.在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2.在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
3.在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
同時學校領導也會給我許多展示和成長的機會，在2007年上半學年，我參與編排的英語短劇獲得南京市一等獎；在上半學年期末的江寧區抽測中，我執教的年級英語排區第三名。當然，這些成績也離不開同事們的合作、幫助和校領導對我的關懷。總之，在以后的教學生涯中我將繼續努力，爭取在教學及教科研方面取得長足的進步。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇五
xx市“十一五”中小學教師培訓工作總結(4)（中國大學網）三、取得的成效五年來通過“三大計劃“的建設，我市基本形成了一支結構合理、學歷達標、師德高尚、業務過硬、能適應新的課程改革要求的新型教師隊伍。尤其教師教學技能如導入、語言、板書、講解、提問、演示、變化、強化、練習指導、組織活動等項目得到實質性提高。在教學方法上，“以學生為中心，以教師為主導”的討論式教學得到廣大教師的認可和運用；學生“以問題為基礎的學習”教學法得到深入實踐；“探究式”教學方法得到普遍使用；高年級的理論講授與實驗操作相結合的“直觀教學法”得到廣泛開展；現代教育技術能力在課堂上得到充分展示。我們的教師在傳受知識與技能的同時，重視學生的素質培養；更重視知識技能的內化、升華為人穩定的品質與素養；更重視教育的內涵即讓學生學會生存、學會關心、學會共事、學會明辨是非以及創新能力和創造能的培養。四、存的問題與建議我市絕大部分教師充分認識到自己參培的重要性，但尚有個別教師沒有形成繼續接受教育的觀念。繼續教育目標與內容有偏離現象。在實施過程中往往出現了目標跟內容的偏離。我們過多地重視對知識能力的培養，而有時忽視了教師自身發展的情感需求，教師也渴望改變自己現在的職業現狀，要求獲得更多的自主權，獲得自我滿足與自我實現的需求，一些短視的補缺性的培訓，使老師培訓缺乏生命力與吸引力，這必然造成老師參加培訓的被動性，使自身的.發展陷入兩難境地，從而失去對教育事業的積極性創造性，老師培訓失去生命力和色彩。教師培訓學時要求只是對尚要評職稱的老師有很大的促進。按我們現行的繼續教育管理要求，職稱晉升者，近五年的規范學時需達到250學時。而無需職稱晉升動力的老師則有點懈怠。基于上述情況我們首先要轉變教師培訓觀念。“人們逐漸認識到教學同其他職業一樣，是一種學習的職業，從業者從職業生涯中至始至終都要有機會定期更新和補充他們的知識、技巧和能力。”（出自聯合國教科文組織在〈世界教育報告――教師和變革世界中的教學工作〉）；教育部在〈面向21世紀教育振興行動計劃中〉中把教師繼續教育稱之“為跨世紀園丁工程”。可見時代對教師培訓的認識與要求更加迫切，樹立先進的教師培訓理念，轉變觀念是實現教師培訓高效、快速健康發展的重要前提和基礎。“終身學習”是以學習者為主體，強調個人學習活動在一生中自主地、多方面地、持續地或經常性地進行，從而獲得生命的滿足與發展的過程，所以教師應把繼續教育培訓納入職業生涯規劃與發展的重要組成部分，實現觀念的根本轉變。優化教師培訓課程體系。教師培訓是針對已經過系統培訓，教育富有經驗的成年人，因此教師的培訓學習應以經驗為主、以專業發展、專業理想實現為主要目標任務，最終實現自身的生命價值。所以應更多的關注教師的可持續發展、讓教師更多的了解現代教學論的流派和實用的教學模式、強化教育技術培訓、磨練教研論文的寫作能力、學會創造性的思維和有效的學習方法。2010年10月18日
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇六
xxxx時間飛快又到了期末，回顧這半年是自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想，真想時光倒流，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的，只得提醒自己，以后把工作做得完美些，不要留下一些遺憾。感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅是培養優秀小學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我嚴格要求自己，一直想把這份工作干好，要做一個合格的教師，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生努力去做一個受學生尊敬和信賴的老師。在英語教學方面，我時刻告誡自己要做一個好的英語教師，作為一名青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。
青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大部分教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全省全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的實際生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在課堂上，我一改以往教師教、學生學的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，積極地在進行創造性的思考并付諸實踐。
我經常問自己：你是一個好老師嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案。不知道干了多少對英語教學有突出貢獻的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進人全面發展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦，但不知為什么自己永遠地在挑戰自我，永遠追求著發展。
讓我不斷地讀懂教育、讀學生，在成就學生、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求。
以上是我參加工作以來的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!本學期我擔任了三、四學年的英語教學工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，努力提高自己的教學能力。我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批優秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇七
英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學。親愛的讀者，小編為您準備了一些小學英語教師工作總結，請笑納!
轉瞬間，20__學年第一學期馬上就要結束了，本學期，是我第二次擔任高三年級英語教學和班主任工作，同時兼任高三年級組長。過去的這一學期，在學校領導的信任和指導下，在同學們的的積極配合下，我一絲不茍，盡職盡責，敢于承擔責任和接受嚴峻挑戰，較好地完成了教學任務和班級管理工作。現將幾個方面的工作總結如下：
一、堅定政治思想，注重師德培養。
在政治思想方面，我作為浦東新區優秀共產黨員，始終擁護中國共產黨的領導，保持共產黨員的先進性和純潔性。認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策，掌握教書育人的正確方向，真正做到了敬業愛崗，任勞任怨，甘于淡泊，樂于奉獻。
在日常工作中，我堅持師生平等原則，尊重學生的思想，合理耐心地引導學生追求思想進步，培養其自信心。熱心幫助后進生，嚴格要求優等生。在教學和班級管理工作中，我語言使用文明得體，以德服人，以理服人，從不體罰和變相懲罰學生，得到了學生們的廣泛擁護。
二、注重常規教學，提高教學質量。
教學工作是學校工作的核心，也是教師的首要任務。我深知常規教學對教學質量提高的作用。因此，我課前認真備課，既備教材，又備學生，在領會大綱精神吃透教材的情況下，細致分析所教班學生的實際情況。
高三(1)班基礎較好，因此，我在打好基礎的同時，適當增加教學和作業難度，對于高三(2)班而言，我從學生的實際出發，重點強化基礎，做出切實可行的教學設計，從而使備課有的放矢，提高備課質量。課堂教學是整個教學工作的中心環節。為了提高課堂教學效果，在課堂教學中，我總是堅持“以學生為主體，以教師為主導”的教學原則，想方設法激發，調動學生參與課堂教學的熱情，從而活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效果。同時，我注重課后復習檢測，檢測工作在教學中很重要，復習可“溫故而知新”，檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。
本期教學中，我除要求學生在課后對前面所學知識進行經常復習外，在課堂教學中，亦充分利用一切機會，盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問，幫助他們掌握前面所學知識。檢測采用單元檢測，月考檢測的形式，通過檢測，對學生所學知識進行查漏補缺工作。
三、豐富教學方法，適當采用洋思教學模式。
運用現代教學手段，激發學生學習興趣。充分運用多媒體，課件等現代教育技術于教學之中，激起學生聽課學習的濃厚興趣，從而提高了課堂教學效果。同時我采取多種教學形式，創造輕松課堂氛圍。摒棄傳統的“我講你聽”的單一教法，采用多種形式相結合的教學方法。
本學期，我校在學校領導的統一安排下，認真學習洋思教學模式：“先學后教，當堂訓練”。我也適時在英語教學中采用這種模式，在課上精講，提出適量有針對性的問題，讓學生帶著問題去閱讀教材及復習資料，對于不懂的問題，學生可問老師，也可相互之間進行討論，給出適量課堂練習，讓學生獨立完成。充分發揮學生在課堂教學中的主體作用及老師的主導作用，讓學生積極參與課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效果。
四、積極學習進修，提高自身業務能力。
本學期在緊張的工作之余，我廣泛參閱教育學，心理學書籍及報刊資料，努力鉆研先進的教育教學理論，豐富并提升自身的理論素養，積極參加組內教研課并認真參與評教議教。不斷反思自己的教學，及時進行經驗總結，提高理論水平和教研教改能力。
本學期，不論是一模考還是__市學業水平考試，都是擺在面前的嚴峻挑戰。
我會勇敢面對，堅決完成任務。但我也楚地看到了自己在教學方面存在的缺點和不足。在以后的教學中，我會更加刻苦鉆研業務知識，努力提高自己的教學水平，使自己成為一名更加優秀的人民教師。
這一學期，還那一句話，雖然學校只安排了我一個班的教學，經濟收入上不是很令人樂觀，但本人還是堅持自己的教育教學理驗，對每個學生負責的態度，本著自己的一份良心教好每個學生。
記得剛開始分班的時候，好的學生到所謂的重點班了，差的轉進來了，想想給自己的教學又增加了困難，也許這又給自己一次更大的挑戰機會吧，無所畏懼。于是乎，下定決心改變教學策略和方法，通過一次次的考試看到他們一次次的進步，特別的幾個上課態度很認真的學生進步很快，例如，雷楊、黃英、盧慧林等，他們的起始成績都是五十或六十分，雷楊剛分班的時候四十幾分，這次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本學期的教學總結和一點個人的體會：
平時積極參加全校教職工大會和學校各項活動，認真學習學校下達的文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校領導安排。向黨組織靠攏，從嚴要求自己。
在教學工作中，認真做好教學常規工作，認真學習，積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的英語教學水平。及時批改和講評作業，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重和熱愛學生，發揚教學和管理的民主。
我們進入了第一輪復習時，著重扎實基礎知識。不僅是對課文、詞匯、語法的簡單復現，還要體現“精講，巧練，新方法”。我從以下幾點努力實現有效教學。
一、面向全體學生，為學生全面發展(為總分做貢獻)奠定基礎。
1、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。
2、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。
二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
3、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。
1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。
2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。即充分利用好詞典。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。即教會學生發現適合自己的學習方法。
四、狠抓教學環節，優化課堂教學以促進備考。
1、深入細致地備好每一節課。在備課過程中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點。并注重參閱相關輔助資料，根據自己的學生特點，認真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應備到我們自己學生的具體特點和實際情況。這個學期，為了提高課堂教學的容量和質量。基本上每節新課我都利用了多媒體輔助教學。盡管大大的擴大了我的工作量，但是提高了課堂教學質量，心里是很高興的。
2、認真上好每一節課。在充分備課的基礎上，每節課都能以飽滿的熱情，溫和、友善的態度面對學生，盡可能地保證每節課的教學質量，提高課堂40分鐘的效率。做一個教師最主要的職責就是要把課上好。一個老師如果連課都上不好的話，就無法得到學生的喜愛和尊敬，也就無法在學生當中樹立威信，所以課堂教學質量也就無法提高。所以一個教師不僅要有人格魅力，也要有課堂魅力。
3、認真及時批改作業及周練試卷，并及時進行反饋，有針對性地進行講解。盡量給學生面改的機會。同時，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學進行補習，同時，進行每周一次的培優補差活動。
我將繼續努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思等有機結合起來。在以后的教學中我將會更加注重總結和積累，獲得更有效、更適合學生發展的教學方法。
本學期我擔任初二的英語教學工作。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學的教學工作總結。
一、努力建立融洽的師生關系。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關懷備至。
二、因材施教，掌握難度。
在這方面，我根據學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生”，立足學生，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當的改良，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性。
同時根據學生性格特點，我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑，尖子生也比較穩定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優生帶差生。在分配任務時，根據學生接受能力，分配不同的任務，使每個學生都能體會到成功的喜悅，效果很好。
三、激發學生學習興趣。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為學生創設情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語，才能提高英語水平。
四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心。
在課堂教學開展過程中，我感覺大部分學生不愿意起來發言，經調查得知：有的學生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當學生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強，也更加愿意參與課堂的活動了。
我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。
光陰似箭，一轉眼一個學期已經過去,回顧教學工作.有令人欣慰的收獲,又有困饒自己教學的不足.本學期我擔任四年級的英語教學工作，我始終堅持課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的學習興趣是小學英語教學工作的重要一環。下面結合教學實踐，我把本學期的教學工作總結如下：
一、認真備課、面向全體授課。
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、在課堂教學中。
第一、在課堂上，認真授課，采用多媒體教學及運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及課文對話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
三、不足之處。
由于時間和精力有限，在課堂上，對于每個學生的的關注可能還不夠，對于小學的心理掌握也不太有經驗，在經后的工作中，我將加強對于每個同學的監督，保證每個同學都跟上進度，不落下任何一個有進取心的學生。
總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。
時間過得真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任二年一班的英語教學工作。根據開學初制定的教學工作計劃，現就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況。
七年一班共有31人，大部分學生都是從農村小學畢業的，他們的基礎非常差，拼寫不規范，學習不主動，對英語的興趣不濃。在我們班31名學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態度認真，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。
二、采取的措施。
1、教學過程中，注意抓常規教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養學生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。
5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學過程中我發現師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。
三、教學方面。
本人對工作扎扎實實、兢兢業業，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經常有意識地給學生們創設說英語的環境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉化工作。
學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。如果老師只注重優秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發展。認識到這一點后，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據課堂里發現的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡量教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
本學期我們堅持以人為本，以學生為中心，以全面提高教學質量，努力培養全面發展的人才為目標，不斷加強思想道德建設，黨風廉政建設，教師隊伍建設，校園文化建設，不斷強化領導的帶頭模范作用，努力使學校的各項工作穩步推進。
一、抓學校管理，規范教學行為。
1、學校作為培養人才的基地，必須把德育工作放在學校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導，組織教師學習教師職業道德規范，規范教師的言行，樹立良好的道德風范。
2、加大教師目標管理責任制，教師聘任制。我校進一步完善了校務公開制、財務監督制等多項制度。本學期，教師責任意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識有所增強，老師們能積極主動地工作。
3、我校經常利用晨會、國旗下講話和班隊課加強學生的修目標理想、人生價值觀、心理健康等教育，并注重了學生良好的行為規范的養成教育。
二、抓班隊建設，提高德育成效。
1、學校衛生區面積大，但衛生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學期來，我校開展拒絕零食、從我做起，加強了“三不”教育。各班進行了一周之星的評比。開展了“爭創文明班級，爭奪流動紅旗”活動。
4、堅持每月召開一次班主任工作會，使學校的班級工作自始至終有目標、有內容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進。
5、老師們能本著對學生、對家長、對學校、對社會負責的工作責任感和事業心，注意抓好學生的品德禮儀教育，做好后進生的轉化輔導、座談、家訪工作。
三、抓過程管理，提升教學質量1、教學質量是學校的生命線，是立校之本。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，加大常態課管理力度，為增強提高教師的常規意識，提高教育教學的能力，開展了大范圍的隨堂聽課與教學常規檢查工作。通過活動，學校涌現了一批態度認真，兢兢業業，專業知識扎實，課堂效率高的老師，課前準備充分，課中循循善誘，作業批改仔細認真。
2、加強圖書管理督導，按時開放圖書室，開展了讀書活動。教師和學生借閱率有了提升。
3、嚴格控制教輔資料，反對題海戰術，不打疲勞之戰。一學期一次作業大檢查，重點檢查學生的書寫、作業完成、訂正、批改情況。對后進生的輔導要求、時間落實到位要求。
四、抓教科研工作，指導教學實踐。
1、教科研小組在學校的領導下開展工作。每次教研活動后，各負責人及時對活動情況進行總結。語數教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課，課后及時反饋，改進了教學行為，積極探索科學、實用、高效的課堂教學模式。
2、本學期我校通過校本培訓，取得了明顯成效。教師更新了教育觀念，轉變了培訓的意識，教育教學理論水平得到提高。
五、抓安全后勤，保障正常教學。
1、結合本校實際，我校成立安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，明確職責，責任到人，讓每一位老師樹立安全的責任意識。安全問題逢會必講。
學校組織學習安全教育工作文件，對校園內外安全進行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作。
2、學校舉利用班、隊會活動、國旗下講話、黑板報、懸掛宣傳橫幅，組織學生收看專題教育片等途徑，對學生開展安全預防教育。通過活動教育，學生的安全意識、安全防范能力得到增強。
六、存在的問題及今后努力方向。
一學期以來，我們雖然做了一些工作，取得一些成績，但學校仍存在不少問題：
1、本學期學生成績有了一定進步，但學生流動性大、基礎差，教學質量底子薄，仍需大面積提高教學成績。
2、學校育人環境還有待進一步改善，盡快完善各功能室裝配，給學生創造良好的育人環境。
3、教師的業務素質有待進一步提高。
總之，在上級領導的關心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了各項目標任務。面對新形勢、新要求，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰性。
只要我們總結經驗教訓，齊心協力，開拓進取，真抓實干，一定能實現我們的教育初心。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇九
范文小編今天為大家貸來了xx小學教學工作總結，歡迎大家的閱讀!
本學期我校堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，落實市區教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。
一、加強學習，樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。
我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。
從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。
確立了“一切為了人的發展”的教學理念。
樹立“以人為本，育人為本”的思想。
樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯系。
教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。
同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設動手實踐、創造的現實環境，將傳統的課堂教學拓展到教師外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯系。
二、加強校本培訓、提高教師素質
1、提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。
切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。
針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。
2、為了使我校教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質，本學期我校發揮英語教師能力強的優勢，啟動教師英語培訓工程，分層次進行教師培訓，每周定時上課，定期驗收，優秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學。
3、本學期我們根據教師的實際情況，進行了系列基本功達標競賽，突出9種能力:1、語言能力;2、板書能力;3、組織設計指導能力;4、新技術能力;5、反思改進能力;6、總結寫作能力;7、創新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動的開展極大的調動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質有了明顯的提高。
三、轉變學生的學習方式，教師的教學方式
1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。
不會學習的
人將是21世紀的新文盲。
我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。
教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。
我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。
四、 狠抓教學常規工作，重務實，重實效
1、我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價
體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。
在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優化。
努力提高課堂教學效率。
提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。
2、 堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的
教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。
在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師在以學生為主體，認真研究教法。
根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。
3、深入鉆研教材。
掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。
精心設計教案。
每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的;有具體的教學內容; 有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法;有合適精當的練習。
要提前兩天備課。
堅持寫教后記。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4、重視集體備課。
各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。
備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。
四統一(統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。
按期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動 。
教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。
單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。
備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。
創新教案，培養學生發現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節課存在問題的解決。
5、本學期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻，講團結，比進步為口號，開展爭當“四星”活動，即工作時間不滿5年的青年教師爭當“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭當積極為一線服好務的“服務之星”，教師師德要體現“四個一”。
尊重關心每一個學生，認真上好每一節課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，爭當“師德之星”，全方位提高自身素質，在教改科研中建功立業，爭當“教改之星”。
杜絕休罰和變相休罰學生現象，不許教師亂收費，亂訂資料，亂辦班。
學校要求教師畢業參加工作后一年上合格課，三年要上優秀課，五年爭取上示范課。
每位教師根據自己現在的教學水平，確定目標，校領導主任跟蹤聽課，學期未聽課認定，不合格者不許上課。
五、開展校內教學比賽
xx小學每學期一次的教學比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，，更新思想，轉變觀念，培養適應新世紀發展要求的合格人才，從而推進我校落實新課程的步伐，發現培養人才，樹立典型，推動教學工作向前發展。
本次校內教學比賽學校成立了比賽領導小組，研究、確定本次比賽的目標、任務、措施，并制定比賽方案。
在“公開、公平、公正的原則下，力求突出兩個特點:新:授課教師觀念新，落實新課程標準，教學有創新;實:教學過程要真實，體現老師教學真功夫。
此次活動教師參加面廣，成績顯著，在全校產生了廣泛的影響。
比賽期間，校級領導極為重視，多次在全體教師會上做動員，王麗紅主任組織全體教師認真的學習了新課標。
全體教師解放了思想，根據《課程標準》和學生實際設計教學方案。
課后，所有老師又同時評課，從中找出先進的教學理念和方法，集體理解、消化、吸收，達到了提高教學能力的目的。
在本次大獎賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我教學反思。
內容包括:
(1)、本節課教學設計是否合理;
(2)、是否給學生足夠的空間，是否為學生提供了表現的機會;
(3)、是否改進了教學方法;
(4)、學生的創新精神是否得到了培養。
實踐證明，每一次認真的反思和小結都是總結經驗和自身提高的過程。
這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰，所有的教師經過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。
在本次大獎賽前后，學校的教學之風吹遍了校園的各個角落。
乘著大獎賽的東風，全校教師堅持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。
全體教師邊教邊學邊研究。
從而使學校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質明顯提高，為提高學生素質提供了可靠的保證。
五、 積極參與，小花競相開放
本學期，區市級的教學活動異常豐富，是對我校教學整體實力的一次檢驗，區c層賽我校有四位年輕教師參加，學校領導極為重視,骨干教師與他們結成對子，全面參與備課對教學中出現的問題及時予以糾正、評析，進而反復推敲教學中的每個環節，包括課件出示的時間，練習題的設計逐一進行了改進。
學校領導反復聽課，嚴格把關，李亮老師的數學課《統計》，通過大量的社會調查，使學生發現數學和生活的關系，誘發不同層次學生的學習熱情，體現因材施教。
同時創設情境，讓學生認真思考、自行探索、積極參與知識的創建過程。
教師適時點撥，循循善誘，充分發揮了主導作用。
通過教師的搭橋引路，培養了學生的社會責任感，實現了認識上的飛躍，思維地拓展。
王曉楠老師的英語課《顏色》，巧妙的設計，激發了學生合作探究意識，培養了學生的創新精神和實踐能力。
得到了學生的歡迎。
另外我校的語文課和體育課也受到了好評。
參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區英語教師做了一節觀摩課，本節課教師和學生開展了豐富多彩的語言實踐活動，學生在活動中學，在交際中創造，并把鼓勵和竟爭帶進課堂。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級孩子在游戲中嘗試發現問題，小組合作研究解決問題，樂于應用，體會成功的快樂。
白飛雪一節語文課參加了省“注提”教學研討課區級選拔賽，被選為省級課。
體育教師勾彥君代表香坊區參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學大獎賽，獨特的教學設計、充滿愛心的課堂氛圍，得到了所有評委的認可，一致決定第五節再做一次觀摩。
我們就是這樣為老師創設平臺，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放。
七、開發校本課程
我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創辦特色學校，培養多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學期，我校校本課程的建立立足于學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。
開學初，學校成立了校本課程開發組，以校長為首、由中青多學科代表組成。
學校領導班子先學習，接著，校長給教師就新課程開發的目的、意義及原則進行講座，通過集中學習與自學相結合，教師們掌握校本課程開發的理論，然后通過調查、了解，開設了禮儀課、法制教育、英語口語交際課、佳篇賞析課、足球訓練課。
各班設一個實驗點，經過半個學期實驗可行后再推開。
每周安排一節課。
每位任課教師編寫本學科方案，為了做到辦法可行，我們對每項課程開發的方案都在廣泛聽取意見的基礎上，再通過“課程開發”。
如遇到新情況再加工。
教師的選用根據教師的專長，結合學生的需求，發揮骨干教師作用，通過自薦、學校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。
校本課程開發還剛剛開始，我們感到它得到學生、家長的熱烈歡迎和認可，它對發展學生興趣、培養特長有重要作用，是對小學校現行課程的必要的補充。
同時對教師提出了挑戰，教師由過去的課程被動執行轉變為課程的創造者、成為校本課程的積極參與者、開發者、利用者.
八、畢業班工作
畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入初中，完成區教育局要求的合格率達100%的任務。
學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經驗的老教師帶青年骨干的教師來擔任五年級的班主任，并把畢業班工作列入重點工作之一，及時召開畢業班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到段段清、課課結、特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧，保證完成教育局布置的任務。
五月份我校就進入全面復習階段，畢業班分門別類進行語文識字、朗讀、背誦等能力驗收，一次不合格，還有下一次，經過幾次后，學生優秀率達100%。
數學分類進行系統復習，單元測試,以書和區進修的測試卷為準，我們整理出80道應用題反復練習，逐個過關，提高了學生分析問題和解決問題的能力。
六月進入綜合練習，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走，利用星期日不計報酬為他們無償補習，。
學校召開家長會時，家長動情地說:“畢業班老師這么認真負責，讓我們感動，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師。”實踐證明我校的畢業班工作策略是正確的，我校將在今后的教學工作中借鑒和采用，打好教學翻身仗，大面積鞏固和提高教學質量。
我們xx小學全體師生有信心和決心在區教育局、進修學校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的臺階。
一學期來，我處的工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在校領導的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。
一、強化理論學習，積極推進課程改革。
本學期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革，態度要積極，步伐要穩妥，作風要扎實，工作要深入。
”的精神，切切實實地加強了對“實施課程”的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。
重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學科的課程標準(大綱)等文件。
學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內容和中心發言人落實。
通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設課程的實施研究。
配合市教研室，重點進行了新課程任課教師的上崗培訓。
本學期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學院參加省新課程培訓;邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座;組織了教師到揚州育才小學、花園小學、施橋中學聽課。
在培訓學習和實踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、本學期加強了對村小教育教學工作的指導，視導了育紅小學。
并面向全鎮舉行了“半日開放”活動，中心校選派優秀教師上了三節示范課，提高了全鎮教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍，本學期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學方式、學習方式等有關課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗新課程。
5、組織教師參加了開發區小學《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。
組織教師參加了揚州市小學數學“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發區一等獎，揚州市二等獎。
二、加強教學管理，切實提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。
我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。
做了以下工作:
1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。
2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。
本學期，我處繼續加強了教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查四次教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結果與月考核掛鉤。
同時做好服務與指導工作。
一學期來每位教師聽課不少于13節，每位領導的聽課不少于20節。
3、建立規范的`教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。
加強了對《小學生日常行為規范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學習常規的訓練與課間活動的管理。
因地制宜地組織好體育課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。
4、抓好教研組建設，選配好教研組長，共同來參與、協調學校教學管理工作。
各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。
本學期，全校共上了二十多節教研課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質量的提高。
開學初，組織教師參加了開發區一、二年級語數和三年級英語集體備課。
5、強化教研、考研，堅持效率第一。
認真組織了期中、期末考試。
一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發揮老師的組織、引導和參與作用，創設了民主和諧的師生關系，實行啟發式、討論式、探究式等教學方法，激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程，培養學生的創新能力和實踐能力。
在重視能力培養的同時，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。
數學及格率達%，優秀率達%。
體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
6、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。
本學期舉辦了劍橋英語、奧數、電腦等興趣班。
組織學生參加了開發區電腦繪畫比賽，朱萌同學獲區一等獎，卞景賢同學獲區二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學獲區三等獎。
張大勇、卞壽康老師獲區電腦繪畫輔導獎。
三、大力抓好隊伍建設。
良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養工作，重在全程管理。
本學期有計劃地做好了新上崗教師的培訓工作，組織江嵐老師到揚州教育學院參加新教師培訓班。
積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。
2、抓好骨干教師的培養工作。
本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。
通過組織理論學習，處出觀摩，聽取專家報告、進行學術交流等活動，為他們“充電加油”。
3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。
認真組織開展以國家“十五”重點課題《整體構建學校“德育體系的研究與實驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。
以教科研促進課改的實施，促進辦學特色的形成和辦學水平層次的提高。
本學期組織了青年教師參加了江蘇省2004年“教海探航”征文競賽評選活動。
本學期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。
我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創我校教育教學工作的新局面。
在剛剛過去一學期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關心支持幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協作下，崌峪小學教育教學取得了令人矚目的成績，圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心，推行養成教育，增強德育功能;強化隊伍建設，提高師資水平;優化內部管理，推行素質教育;改善辦學條件，提升辦學品位。
在抓好學校常規工作的同時，響應上級號召，積極采取有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學秩序。
為了做好今后的工作，現將本學期的工作總結如下:
一、基本情況
本學期主要是圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心，針對評估時提出的三個問題，全面核實適齡兒童入學情況，確保適齡兒童的入學率;進一步加強教師的理論及技能的培訓，提高教師的綜合素質;保證資金投入，進一步完善教學設施的配置。
在常規工作管理中，我們推行養成教育，增強德育功能;強化隊伍建設，提高師資水平;優化內部管理，推行素質教育;改善辦學條件，提升辦學品位。
在抓好學校常規工作的同時，積極響應，廣泛動員，采取扎實有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學秩序，做到了“常規工作”和“防非”兩不誤。
二、取得成績
1、進一步全面核實適齡兒童入學情況，確保適齡兒童的入學率達到100%，小學升初中率100%，鞏固了“普九”成果。
2、加強了常規工作管理，抓好了學前教育，規范了辦學行為。
3、教學過程管理得到加強，落實了教學環節，強化了質量觀念，樹立了質量意識，加強了畢業班的管理，確保了教學質量居全鎮前列。
4、制定出長遠教師隊伍培訓規劃，提高了教師綜合素質。
5、完成了過去課題的結題工作，申報的新課題通過了評審得以立項。
6、校園文化建設得到完善，進一步綠化、美化、香化了校園。
7、學區的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學校的知名度。
8、鞏固好原有的勤工儉學項目，提高了學校的收入，保證了學校辦公經費。
9、學校安全工作得到加強，特別是學校的環境衛生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育，確保“防非”工作的開展，取得了無疫情發生的良好局面。
三、方法措施
(一)推行養成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質教育的靈魂。
在全面實施素質教育的過程中，我校立足農村實際，結合小學生的年齡特點和身心發展規律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網絡，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養成教育，不斷提高學生思想道德素質。
1、突出德育地位，建立德育網絡，拓寬德育渠道。
一方面形成了以校長負總責，德育領導小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網絡，各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育櫥窗、文化長廊、新風臺、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
增添了養成教育新內容，拓寬養成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學風、班風、校風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
2、立足農村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養成教育，不斷提高學生思想道德素質。
我們主要做了以下四方面的工作:
第一，培養學生良好的勞動習慣。
農村的孩子生在農村，長在農村，沒有良好的勞動習慣，就不能很好的適應農村發展形勢。
為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養勞動習慣，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創造生活。
第二，培養學生良好的禮儀習慣。
針對當前一些青少年不良習慣，我校依據《中小學教師職業道德規范》和《小學生日常行規范》，狠抓文明禮貌教育，培養學生良好的禮儀習慣。
在具體工作中，我們堅持了“四性”:一是建立網絡，堅持一體性;二是榜樣示范，堅持針對性;三是曉理動情，堅持持久性;四是潛移默化，堅持互動性。
第三，培養學生良好的學習習慣。
“積一千，累一萬，不如養成個好習慣。
” 我們通過調查分析，認為學習成績不理想的大部分學生不是智力原因和教師因素，而是沒有養成良好的學習習慣。
針對這種情況，我校著力培養學生學習習慣，提高學生學習成績。
激發學習欲望，讓學生想學;減輕課業負擔，讓學生樂學;三是注重方法指導，讓學生會學。
第四，培養學生良好的生活習慣。
“不會生活，就不會工作”小學生可塑性強，各種習慣極易形成，形成良好的生活習慣，可以使他們終身受益。
學校結合小學生的年齡特點和農村實際，確定了生活習慣養成教育三大系列八項內容，從一點一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅持開展了“三小”活動:一是爭當“小大人”活動，自己動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產生;二是爭當“小主人”活動，愛護公共財物，愛護學習用品，愛護花卉草木，照顧好自己，照顧好學校，照顧好家庭，當好主人翁;三是爭當“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小服務員”、“小修理員”競賽評比，學習生活知識，掌握生活技能，提高生活能力。
(二)強化隊伍建設，提高師資水平。
我們始終把師資隊伍建設作為提高辦學水平的關鍵來抓，強化業務培訓，優化知識結構，提高整體素質，不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，推進辦學水平上臺階。
第一，狠抓領導班子建設，形成高效的管理集體。
不斷加強干部隊伍的建設，切實提高干部隊伍整體素質。
一是加強干部隊伍作風建設，培養兩種作風，做到三個堅持，即培養吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風和實事求是、大膽開拓的工作作風，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進取。
二是加強干部業務培訓。
一方面強化管理業務培訓，爭取學習機會，參加崗位培訓，增長知識，增長才干，提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學業務培訓，帶頭學習，帶頭參加繼續教育，提高教育教學技能，給教師當好表率，增強說服力，真正發揮領導表率示范作用。
第二，狠抓師德師風建設，樹立良好的師表形象。
一是堅持每周五政治學習制度，定期學習國家的政策法規、國內外政治形勢、教育動態、教改信息等，增強教師的使命感、責任感、危機感和緊迫感，增強依法施教、依德立教的自覺性。
二是利用節假日進行集中培訓，根據教育發展形勢，結合我校的實際情況，舉行師德師風的專題講座，學習先進，激勵后進，形成比學趕幫的良好氛圍。
三是利用每天晚辦公后的總結，就當天發生的事情，進行針對性教育，做到天天講，事事講，時時講，戒勉警示，提高認識，凈化心靈。
四是在學期末的評估中，把師德師風作為教師考核評價的重要內容之一，實行“一票否決”制，對違紀違規教師取消評先評優、晉級晉職資格。
近年來，我校無一起違法違紀事件發生，愛生樂教、甘于奉獻、不計報酬的師德師風已經形成。
第三，狠抓教師繼續教育，提高教師業務水平。
推進素質教育，提高教育質量，教師業務素質是基礎。
依靠繼續教育工程，多層次、多渠道培訓，不斷提高全體教師的教書育人能力。
一是開展學歷提高培訓。
通過對當前教育改革和發展形勢的學習，我們教師增強了危機感，認識到不學習就不能教好書，就面臨淘汰可能。
根據教師學習要求，我校提出了具體目標，制定了實施，出臺了優惠政策，鼓勵教師參加學習。
二是開展崗位培訓。
采用內引外聯的形式，創造條件，為教師爭取學習機會。
今年學校先后派教師到實驗小學聽課學習，聘請實驗小學的骨干教師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導教學一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學教育教學管理現場會議1次、鎮級優質課競賽1次。
這些活動的成功舉行，既活躍了學校的教研氣氛，又使教師學到了不少知識。
三是開展校本培訓。
我們充分利用學校教育資源培訓教師。
微機室全天開放，指定專業教師進行輔導，使全體教師掌握微機操作、cai課件制作。
(三)優化內部管理，推進素質教育。
我校以教育法律法規為依據，以改革為動力，以優化內部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質量。
第一，實施科學管理，加強制度建設。
本著一切從實際出發、科學規范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設，進一步完善了《行政管理制度》、《工作業績獎懲制度》、《教學常規檢查制度》、《后勤制度》等各項規章制度近二十個。
其中，《一日工作常規》對教師一天的工作程序進行了規定，對值日教師的“一日校長”職責進行了明確;《一周工作常規》明確了各個職能部門的工作程序，早規劃、早準備，打好主動仗;《工作量化評估方案》對教師一學期的業績進行了量化，定量評價與定性評價相結合，逐步實現了科學評價教師。
制度健全，有章可依，有規可循，使學校各方面工作避免了盲目性、隨意性。
同時，我們狠抓制度落實，嚴格遵循“嚴、實、高、新、細、活”的六字方針，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，學校管理基本步入了規范化、科學化軌道。
第二，推進民主管理，堅持“三公開”制度。
我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置，發揮教師聰明才智，充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。
根據學校的實際，我校成立教代會，學校的遠景規劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經教代會討論通過，并監督實施。
階段性工作及時征求教代會意見，出現偏差，及時糾正。
同時，我校堅持校務、財務、重大事項"三公開"制度，主動接受教師及社會監督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結和學校發展。
第三，規范教學管理，落實素質教育。
一是堅決糾正“應試教育”的傾向。
我們要求教師緊跟時代要求，用戰略眼光來認識今天的教育，認識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學的教育觀，堅決克服應試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優生與后進生一個樣，不偏不歧，實現共同發展。
我們改革學生和教師的評價制度，采取“等級+評語”的評價方式，不以分數論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。
同時，我們立足農村優勢，突出“農”字特色，深入開展勞動技術教育。
學校編制了勞技校本教材，加強了實踐教學環節，組織學生學習蔬菜、瓜果種植技術，聘請當地農民為五、六年級的學生傳授大棚西瓜的栽培技術、豬羊雞鴿養殖技術，黃姜的種植及田間管理技術等，既開闊了學生的視野，增長了知識，又為學生未來發展奠定了堅實的基礎。
二是落實教學常規環節。
我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。
在教學常規管理中，我們堅持常規月查和通報制度，定期組織“五查”，即查所開學科的教學各環節是否落實，查學生課業負擔是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結是否撰寫，規范教學行為，提高教學質量。
三是認真開展活動課。
以落實活動課為突破口，扎實實施素質教育。
我們把活動課列入教師工作量，納入考核內容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結。
我校根據學生愛好，成立了書畫、歌舞、生物百項科技、手工制作、樂器演奏、武術、體育興趣小組，組建了鼓號隊、合唱隊，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來。
四是大興教科研之風。
作為山區農村小學，人少規模小，信息閉塞，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。
在實際工作中，我校克服困難，堅持了“科研興校，科研強校”的指導思想，提出了“集中力量，合力攻堅，穩步推進，各個擊破”的教科研工作方針。
去年，我校又承擔的市級“十五”科研課題《開放式教學模式的研究與試驗》正在進行之中，已取得+階段性的成果。
在科研工作中，我們充分發動學生參與，讓學生從身邊的現象去發現問題，探求方法，解決生活中的困難，培養了學生創新精神和創造實踐能力，涌現了一批“小科學家”。
在搞好科研工作的同時，我校以教導處為核心，各學科教研組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優質課、復習課、一篇論文為主要內容的“四課一文”活動，以教研促科研，以科研促教學。
目前，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由“教書型”向“科研型”轉變。
(四)改善辦學條件，提升辦學品位。
在校園硬化、香化、凈化基礎上，籌措資金，完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建;完善了實驗室、圖書室和電化教學設施，提高了圖書、儀器的使用率;進一步加強和完善校園文化建設，移栽新栽了一些風景樹和花草。
目前學校風景優美，環境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達到了環境育人的目的。
四、存在的不足，今后工作的思路
回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質有待進一步提高，學校管理有待進一步優化，學校現代化建設有待進一步推進，素質教育有待進一步加強。
今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實施“三大工程”，為社會全面進步育人，為學生終身發展奠基。
一是著力實施教師隊伍建設工程，優化教師結構，提高教師素質，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發展和素質教育需要的教師隊伍。
二是著力實施素質教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養學生的創造實踐能力為重點，積極探索適應農村發展需要的素質教育新途徑、新模式。
三是著力實施教育現代化工程，深化教育改革，強化內部管理，優化資源配置，加快推進教育信息化、現代化進程，促進學校快速發展。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十
“生命不保，何談教育”安全工作是學校教育教學工作的保障。在新的學年，為了有效預防和減少學校安全事故，切實保障我校師生的安全，根據施教發[20_]54號文件精神要求，我校認真開展了新學期的安全工作，現將具體情況總結如下：
一、領導重視，措施有力。
我校十分重視和諧平安校園創建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責和任務。
二、具體工作。
以新學期的第一個“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活動為載體，以國旗下講話、主題班隊會、安全演練、黑板報等多種形式開展好學校安全宣傳教育活動。
為確保新學期全校師生的安全，在學生開學之前，我校成立了安全工作專項檢查小組，對校園及校園周邊環境進行了一次徹底的檢查。具體成員如下:。
組長：楊林華。
副組長：吳佳和。
成員:蔣和原、楊云昌、楊佳嬌、羅金理、朱敏。
檢查中發現學校及周邊環境存在以下安全隱患:。
1.學校西教學樓后的沙坑內有碎石塊，存在安全隱患。
2.學校圍墻外住戶私自將柴塊堆放在圍墻頭，存在安全隱患。
3.學校家屬樓墻上配電箱雨水腐蝕嚴重，并且五遮擋設備，瓷閘老化，存在安全隱患。
4.學校綜合樓部分滅火器軟管老化，氣壓不足。
5.綜合樓北樓梯口抽水機防護箱沒有上鎖，存在安全隱患。
6.上下學時段，校園大門口交通擁堵情況較嚴重。
針對以上問題我校及時進行了整改，對仍然存在未能解決的問題，將聯系上級相關主管部門協助解決。
(三)加強師生交通安全教育。
我校在新學期開始將一如既往地抓好師生交通安全教育，進一步統一思想，提高認識，切實增強工作責任心和緊迫感，扎扎實實的做好工作，深入推進校園交通安全“十個一”活動。
(四)組織開展好各種應急疏散逃生演練。
為提高我校師生防震及消防安全意識和疏散逃生自救的能力，帶動學生家長及社會公眾自覺關注和學習防震、消防知識和技能，借助新學期“開學第一課”這一契機，我校于于20_年9月11日開展了防震疏散演練及“安全讀秒”消防疏散演練，在演練過程中，全校師生積極認真參與，嚴格按照要求演練，達到了學校預期的目的。
總之，安全工作無小事，在今后的工作中，我們將進一步加大安。
全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十一
奉新素有“仙源靈境”美譽，位于省會近郊,歷史文化底蘊深厚，農耕文化、禪宗文化和書院文化名聞遐邇，是世界科技巨著《天工開物》作者宋應星的故鄉，是佛教“天下清規”的發源地和宋代胡氏“華林書院”的發祥地。這里歷史悠久，人才輩出，重學興教之風源遠流長。
我縣現有專任教師2323人，其中高級職稱教師370人，中級職稱教師542人。高中（含職高）423位專任教師中研究生學歷13人，本科學歷371人，達標率為90.78%，提高率為3.07%。初中707位專任教師中教育碩士學歷2人，本科學歷382人，專科學歷323人，達標率為100%，提高率為54.31%。小學縣鎮341位專任教師中本科學歷170人，專科學歷148人，中專學歷23人，達標率為100%，提高率為93.26%；農村852位專任教師中教育碩士學歷1人，本科學歷95人，專科學歷397人，中專學歷359人，達標率為100%，提高率為57.86%。省級學科帶頭人4名，市級學科帶頭人6名，省特級教師4名。
2、成立成立“xx縣教師學習與資源中心”。，根據教育部《關于加強縣級教師培訓機構建設的指導意見》（教師[2002]3號）等文件精神，經縣編委會開會研究同意，決定成立“xx縣教師學習與資源中心”，給政策，給編制，明確了中心是具有獨立法人資格的辦學實體。
xx縣教師學習與資源中心現有工作人員7人，專任教師27人，其中研究生學歷2人，大學本科以上學歷27人，省學科帶頭人1人。中心實踐基地有普通教室17間，面積680o，有多媒體教室、圖書資料室和可容納400人集中學習的功能先進的多功能演播大廳，舞蹈室等，圖書室藏書20000冊，有專門的多媒體網絡教室，有連接互聯網的計算機45臺，有功能先進的攝像機2臺、音響設備2套。中心除自身的實踐基地外，另下設縣示范幼兒園、馮川一小、奉新一中和奉新二中四個教室實訓基地，可滿足學員上網學習的需要，保證集中教學活動的順利開展。
二、抓實培訓，引領教師專業成長。
“十一五”期間，我縣以整合培訓資源為抓手，以辦教師滿意的培訓為宗旨，對全縣中小學教師特別是農村教師進行各類全員培訓，培訓工作受到了中小學教師的歡迎，得到了省教育廳師次處領導充分肯定，我縣的教師培訓工作有了質的飛躍。主要從以下幾方面入手做好了工作：
3、創新培訓模式。為節省農村學校的差旅費，減少工學矛盾，首先是對培訓形式進行改革，以服務教師為宗旨，把學習培訓點設在鄉鎮學校，我縣組織了經常性的“送培訓下鄉”活動，組織縣城學校各學科骨干教師到農村中、小學送課示范，為基層教師展示如何充分利用課堂這一師生交流平臺。“送培訓下鄉”活動形式多樣，有時分片進行，對山區交通不便的學校逐個進行。“十一五”期間，通過送培訓下鄉方式，培訓6000多人次。其次是把縣內最好的.老師送到南昌培訓后再承擔縣級師資和校本培訓任務；第三是聘請省內知名學者到奉新講課。第四是推行“菜單式”培訓，縣里制作菜單，學校和教師做顧客點菜，極大地激發了教師參加培訓的熱情和主動性。
4、制定培訓計劃在教師培訓工作中，縣教育局先后制訂了《xx縣新一輪中小學教師綜合素質培訓項目暨新課程師資培訓方案》、《xx縣班主任培訓工作實施方案》、《xx縣中小學教師繼續教育規定》、《xx縣新一輪中小學教師培訓方案》、《xx縣中小學校長培訓計劃》、《xx縣中小學教師培訓經費管理使用暫行辦法》。根據培訓計劃，縣教育局責成相關部門抓好落實，使教師培訓工作扎實有效。
5、完善各學校的互聯網建設抓好遠程培訓。
針對遠程培訓依托互聯網的特點，縣教育局要求鄉鎮以上的學校電腦室必須接入互聯網。為了確保各校設備運行正常，網絡暢通，縣教育局在每學期開學開門紅檢查中，把學校計算機房是否連接了互聯網，能否為老師自主上網學習提供條件作為一項重要評估指標，對每所學校的電腦室進行網絡測試，發現問題，限期整改。
近年來，我縣每年都有2200多名專任教師參加省教育廳組織的中小學全員培訓，通過學習考核，全縣中小學專任教師均取得了《xx省中小學教師繼續教育證》，持證率達100%，并且每年進行一次培訓內容的登記及驗印工作。
6、辦好短期培訓。近年來，為了加強對農村教師的培訓力度，一是開展“送教下鄉”活動。教育局組織縣內骨干教師成立講課組，深入鄉鎮中小學校進行“教學示范”，使教師的課堂教學效益有了極大提高；二是選送骨干教師參加省市舉辦的新課程培訓，再由其充當“二傳手”，開展新課程培訓，以點帶面更新教育理念和教學技能；三是新聘教師上崗前到縣城學校“跟班學習”，師傅帶以先進的教育理念影響和帶動農村教育的發展；四是舉辦民辦學前教育教師崗前培訓。為提升我縣幼教師資整體水平，舉辦了全縣民辦學前教育教師培訓班，近年共培訓學前教育教師116名。
7、抓好中小學校長培訓。我縣十分重視中小學校長培訓工作，根據《中小學校長培訓計劃規定》，認真制訂培訓計劃；分期分批地選派高中、初中校長參加省、市兩級舉辦的校長培訓；同時舉辦小學校長任職資格培訓和提高培訓班。，培訓校長130名；20，培訓校長100名；培訓小學校長108名；20培訓中小學校長41名，，培訓校長90名；目前全縣中小學校長100%持證上崗，且任職培訓滿五年后的又參加了提高培訓。
8、落實教師培訓經費。為規范全縣中小學教師培訓經費的使用和管理，切實做好教師的培訓工作，我縣成立了以縣教育局局長為組長，縣教育局黨委副書記、副局長、縣財政局副局長為副組長，縣教育局財審股股長、縣財政局行財股長為成員的xx縣教師培訓經費保障機制領導小組，根據贛教計字[2007]70號通知精神，制定《xx縣中小學教師培訓經費管理使用暫行辦法》，按照學校年度公用經費預算總額的5%，安排落實了中小學教師培訓經費。縣財政局、教育局加強對經費的管理和監督，每年對培訓經費使用情況進行一次專項審計，對擠占、挪用、截留和不按規定使用教師培訓經費的，嚴肅查處，并追究相關人員的責任。
9、嘗試舉辦了高層次的教師培訓班舉辦常規性培訓，縣內師資可以較好地完成，但要接受層次高、理論深邊緣學科的培訓，則需要參加省市級培訓，指標少且費用高。為了讓更多教師特別是農村中小學教師有機會接受這種高端培訓，我們選派了特別優秀的教師參加省教育廳舉辦的各類培訓，并向培訓者布置培訓任務，要求他（她）們學習后不僅是做二傳手，還要結合全縣中小學教學實際，精心篩選培訓內容，承擔縣級培訓任務。2009年起，我們經過精心準備，依靠縣內的師資，先后成功舉辦了“全縣中小學校本課程開發培訓”、“全縣農村留守兒童教育培訓”、“全縣中小學教師心理咨詢專題培訓”等較高層次的培訓班，培訓相關方面的教師500多人，反響特別好。許多教師提議，以后要多搞些這類的培訓活動。
三、專項培訓，獲全國十佳項目團隊。
10、專項培訓，獲全國十佳項目團隊20，根據省教育廳和市教育局的安排，我縣參加了教育部舉辦的2008年國家級班主任遠程培訓，培訓結束，在教育部師范司和基礎教育一司舉辦的結業式上，我縣取得了xx省第一，全國第六的好成績，獲“全國十佳項目團隊”。取得了迄今為止xx省參加國家級遠程培訓最好的成績，得到了省教育廳師資處領導的高度評價。
四、創建研訓一體化強師模式。
11、創建研訓一體化強師模式我縣成立教師學習與資源中心為提高教師素質發揮了十分突出的作用，為我縣大力推進新課程改革打下了堅實的基礎，實現了研訓一體化發展，為我縣教育事業的發展憑添了一對有力的翅膀。
針對全縣中、小學教研發展不平衡狀況，要求和指導各鄉鎮初中（學校）建立起自己的教研培訓網絡。制定了由鄉鎮分管校長牽頭，教務（教研）處主任和教學專干管理實施的教研培訓方案。選拔出2―5名骨干教師負責指導全鄉的培訓教研教學工作，定期巡視指導；并逐步樹立起本鄉（校）的學科帶頭人，初步形成了一個以縣為龍頭，鄉鎮為主體，覆蓋全縣中、小學的教研培訓網絡體系。
我縣還幫助和指導縣城三所小學與8個鄉鎮小學建立起“手拉手”聯系，確定幫扶對象，每學期互訪幫扶一次。邀請對方到己方學校參加活動一次，農村青年教師到縣城上課一段時間。幫助農村培養骨干，以點帶面，共同發展。縣二中面向全縣開放課堂，農村教師可以隨時到二中聽課，參加二中的教學教研活動。同時，組織經常性的“送教下鄉”活動。組織中心教研組成員或省、市優質課競賽獲獎者到農村、山區中、小學送教示范。
我縣十分關注和重視與外界的聯系，多次組織中小學校長和骨干教師到北京、上海、xx、xx等地參加課改實驗區的培訓活動，吸取先進地區的課改經驗。指導和幫助縣二中xx縣城三所小學與省、市兄弟學校建立聯系，定期互訪，共同備課、評課，交流課改經驗，取得明顯效果。
五補充師資選派縣城學校教師到農村學校支教。
12、積極為農村學校補充師資我縣遵照省、市精神，定向培養農村中小學教師，從2008年起每年選送了高、初中應屆畢業生到高等學校定向培養，同時引進“三支一扶”教師，進一步加強農村中小學（尤其是小學）師資的培養。同時，我縣還穩步推進了選派縣城學校教師支教和農村集鎮學校教師輪崗工作。通過縣城學校教師支教、集鎮教師輪崗教學，進一步增強教育內部活力。
六今后工作打算。
13、繼續完善教師學習與資源中心內部管理，一切為教師培訓服務。
全縣的中小學教師即是我們的工作對象，也是我們的服務對象。在組織繼續教育考試或者舉辦短訓班的過程中要從上課時間合理安排，后勤保障等從小處著手，盡量做到為教師考慮周全，增強我們的服務意識。繼續完善相應的制度，加強師訓工作，有效促進培訓者隊伍建設，提高工作效率，提升中心形象。
14、與時具進、開拓創新新理念，發展和完善教師培訓模式。
作為基層中小學教師培訓基地，我們將在實踐中不斷的開拓思路和視野，創新辦學理念。進一步發展和完善教師培訓模式，要經常組織我中心教師下到基層學校，特別是農村中小學，了解基層教師對教師培訓的要求和需要。
15、以教師隊伍建設為要點，進一步抓好學校的教育科研工作。
教育大計，教師為本。我縣堅持科學發展觀，圍繞“強素質、樹形象、謀發展”目標，大力加強教師隊伍建設，不斷提高教師特別是農村教師隊伍整體水平。通過采取有力措施，切實保障教師的政治地位、社會地位、職業地位，不斷改善教師的工作、學習、生活條件，高度重視教師培養培訓，中小學教師隊伍整體素質得到提高。繼續開展“送教下鄉”活動，組織縣內骨干教師深入鄉鎮中小學進行“教學示范”，相互交流，更新教育理念和教學技能，進一步抓好教育科研工作。繼續加強全縣教師業務培訓，為我縣教育持續協調健康發展打下了堅實基礎。
但我們也應清醒地看到教師隊伍建設中的不足，路漫漫其修遠，我們一定會以百倍的信心不斷地克服前進道路上的困難，朝著打造一支人民滿意的現代化教師隊伍方向努力奮斗！
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十二
一季度我們緊貼本隊生產安全實際及員工思想動態，主要做了以下工作：
一、一月份我們對黨群一些工作進行總結，支部黨員以座談會的形式，開展了總結交心會，肯定了青年黨群一些好的做法，也看到了工作中存在的不足，廣大員工對黨、工、團組織在生產生活中發揮的作用是肯定的，對我們整體工作也提出了殷切的建議，對其中一些好的建議我們將在今年的工作中予以采納和實施。二月份因臨近春節，針對我隊的生產安全形勢，我們組織了“嚴細檢查，清理隱患”為主要內容的“青年糾察隊”志愿活動，由于組織宣傳到位，廣大員工積極響應，通過對站內設備，安全隱患進行了一次地毯式排查整改，取得了良好效果，為春節期間的安全平穩生產打下了堅定的基礎。
二、春節前后，我們針對我站地處偏遠，業余文化生活單調的現狀，號召廣大員工積極參與，組織了“卡拉ok比賽、”“猜迷語”、“安全知識競賽”、“集輸、輕烴廠聯誼活動”，充實了員工的業余文化活動，也增進了班干部與員工，員工與員工的距離，凝聚了人心，提升了士氣。
項工作作了具體安排部暑，通過召開工作會，使廣大員工看到今后工作的遠景和壓力，通過近階段的運行，廣大員工的心態及工作態度都有了可喜的變化。三八婦女節，我們充分征求女員工意見，為我隊18名女員工每人買了一套床單被罩，并為部分女員工調了班放了一天假，送去了組織的關懷。
四、通過一季度的運行，黨群一路工作開展勢頭較好，下一步，我們將充分挖掘員工潛力，突出宣傳工作，為開展健康向上的業余文化活動，促進我隊各項工作良性運行。
xxxx隊
2017年第一季度即將結束，在廣東公司及分公司黨委的正確領導下，分公司黨群按上級要求結合實際情況開展了一系列的工作，通過落實分公司黨建和群團工作的各項措施，有效地為公司改革發展提供了保障，公司生產經營取得了階段性的成績，完成了各項經濟指標，各級黨組織發揮了很大的作用。現就工作情況做以下幾點總結。
一．加強領導班子建設和廣大黨員干部思想理論建設。
（1）黨委注重領導班子的學習，領導班子每月召開一次中心組學習，除廣東公司黨委要求學習的內容外還增加了政治理論、廉潔反腐等內容的學習。
（2）各級黨組織根據公司黨委每季度下發的學習工作指導意見，圍繞階段工作重點，制定學習計劃，明確學習內容，完善學習方式，保證學習效果，做到學以致用，全面提高領導干部運用科學發展觀解決實際問題的能力，為公司發展水平再上新臺階奠定思想基礎。
二．加強宣傳工作特別典型宣傳和生產經營管理經驗宣傳的具體措施和成果。
（1）注重加強基層庫站宣傳工作，在18個油站設置了《宣傳欄》，黨群統一在各油站對公司先進典形、亮點事跡進行宣傳，讓每一個員工都能了解得到，在公司內還開辦《工作簡報》每月一期，重點介紹上級公司會議精神及分公司工作動態等內容，做到上傳下達讓廣大員工及時了解公司情況。
（2）對公司油站一些好的生產經營方式和經驗及時進行宣傳，各油站因地置宜想方設法為生產經營出謀劃策，如有的油站變“坐商”為“行商”，以油站為軸心，積極摸清5公里之內的單位、小區等，積極、主動開發油站周邊客戶群體。有的在加油現場、收銀臺及便利店等關鍵部位以微笑服務、溫馨服務、快捷服務等提升加油站的服務層次，開展“兩條毛巾”的延伸服務，提高車輛進站率和客戶回頭率。還有的根據自身不同的地理位置、周邊環境、加油站經營面積的大小，做好加油站的特色經營，突出不同加油站不同銷售商品的商業主題，這些好的經營措施黨群通過油站《宣傳欄》、公司《工作簡報》、網絡等工具積極進行宣傳，讓各油站相互了解、相互學習、相互促進，為分公司第一季度生產經營各項經濟目標超額完成，起到了很好的宣傳作用。
3．加強黨建工作特別是黨員隊伍建設工作。
（一）強化理論學習，提高黨員隊伍素質。各級黨組織始終把加強理論學習放在各項工作的首位，制訂了全年學習規劃，將學習內容具體細化到每個月的'工作中，分具體工作安排和學習內容。在學習方法上，采取集中學習和分散自學相結合，通過調查研究、交流心得體會、測試答題等形式，建立了較完善的學習制度。
（二）發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。一是把黨建工作目標和經濟工作目標結合起來，落實了抓黨建與經濟工作有機結合責任制；二是把黨建工作同各項銷售經營業務結合起來；三是把黨建工作同精神文明建設結合起來。并定期通過下基層一線以談心走訪的形式了解一線員工想什么，干什么，盼什么，幫助解決實際問題。堅持把務虛的工作變為務實的工作來抓，把無形的變為有形的，增加了支部工作的向心力和凝聚力。有力推動了黨建工作，促進了分公司工作又好又快發展。
是一線員工的發展，爭取站站有黨員，一線黨員的比例逐步提高，以便更好地發揮黨員帶頭作用。
4．加強工團工作的具體措施和成果。
圍繞分公司在經營目標以及在經營管理中的重點、難點和薄弱環節，我分公司開展了“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動。同時，為培養造就“四有”員工隊伍，促進員工全面發展，培育和鍛造順應時代需要的具有開拓創新能力的高素質員工隊伍，分公司還開展了“書法攝影比賽”、“增強體質 關注健康”等活動。關心女員工生活“3.8婦女節”為女員工開展活動。對員工切身利益的相關問題認真加以解決，使職工的工作、生活、學習環境得到了很大程度的改善。
深圳分公司黨群?
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十三
一年來，我鎮婦聯在區婦聯和鎮黨委的正確領導下，堅持以“___”重要思想為指導，認真貫徹黨的__精神，以維護婦女合法權益，切實提高婦女整體素質為主線，按照年初提出的工作思路，結合我鎮婦女工作實際情況，主要開展了以下幾方面工作。
一、加強學習教育，不斷提高婦女自身素質。
一年來，我鎮婦聯組織積極抓住各種有利時機，創新工作載體，通過各種有效途徑，扎扎實實的開展了一系列強素質、促提高、樹形象、做貢獻的宣傳教育活動，不斷提高我鎮婦女的整體素質。一是加強政治理論學習教育。加強政治理論學習是婦女工作的一項重要任務。一直以來，我們把提高婦女政治素質的教育放在首位，在3月31-4月1日，我們積極組織鎮、村婦女干部去市委黨校學習社會主義新農村建設和“八榮八恥”等內容的政治理論學習，進一步提高我鎮廣大婦女干部的政治理論素養和政治思想素質。二是大力宣傳男女平等基本國策以及黨的基本路線、方針、政策。在上半年，我們組織婦女同志學習、討論新《婚姻法》、《中國婦女發展綱要(__—20__)》等知識，并且還以“三.八”節為契機，利用廣播、宣傳欄、張掛橫幅等形式，大力宣傳男女平等基本國策以及黨的基本路線、方針、政策等等。三是組織紀念“三·八”國際勞動婦女節__周年活動，在3月8日，為了紀念“三·八”國際勞動婦女節__周年，我們組織全鎮的婦女干部到___紀念館等地學習參觀活動。通過以上的這些學習活動，提高了我鎮婦女同志的政治素質，幫助她們牢固樹立科學的價值觀、世界觀、人生觀、家庭婚姻觀、生育觀，增強了她們“以素質求平等，以作為求地位”的自我覺醒和自我發展意識，同時也增強了我鎮婦聯的號召力、凝聚力。
二、切實維護婦女合法權益，積極關注兒童身心發展。
一年來，我們積極發揮婦聯聯系黨群的橋梁和紐帶作用的同時，還積極開展婦女維護合法權益工作。一是作好婦女維權咨詢活動，_月_日我們舉行了維護婦女合法權益咨詢活動并發放《反對家庭暴力共建幸福家園倡議書》__份等。通過面對面的法律知識咨詢活動，營造良好的社會輿論氛圍，增強了廣大婦女群眾依法維護自身合法權益的覺悟。二是積極完善和發揮婦聯信訪窗口作用，切實保持家庭社會的穩定，為積極創建和諧、平安____奠定了堅實的基礎。據統計__月份，我們積極參與調解和化解各類家庭糾紛3件，有效的避免了家庭惡性事件的發生，維護了相關婦女群眾的人身安全。三是關注婦女、兒童的身心健康，一年來我們在作好婦女維護合法權益工作的同時，還積極開展一系列關注婦女、兒童身心健康的活動。_月_日，開展了全鎮老婦女干部的慰問活動，在_月_日至_日，聯同鎮計生辦月份組織了全鎮__名婦女進行免費的婦女病普查;在_月_日至_日，邀請區指導站__講授了4期婦女健康知識講座，受教育婦女達到__多人次。此外，我們還非常重視兒童的身心健康，在鎮文化中心繼續開僻少兒書法培訓中心、圖書館、乒乓球室及健身苑點，在_月_日上午，舉辦了“關愛女孩、親情座談”活動并且還舉辦了_名貧困兒童與區、鎮領導結對儀式;_月_日，在黨政領導的帶領下慰問了_所幼兒園、小學和_名特困兒童，共送去慰問品及慰問金價值_萬元。_月_日舉行了“齊知榮辱，共織未來”的兒童繪畫比賽。
三、鞏固深化全面推進三項主體活動。
一年來，我們圍繞鎮黨委、政府提出的“生態、文明、平安”的綠色____的奮斗目標，充實活動內容，創新活動方式，鞏固深化了三項主體活動。一是深化文明家庭創建活動。_月份我們進行了文明家庭的評選，共評出__，使每個村的比例達到75%80%。同時還在我鎮省級文明示范村九村開展了“孝悌之家、和睦之家、讀書之家、守法之家、勤儉之家”等特色家庭的評選。在6月26日，聯合鎮綜治辦開展了“不讓毒品進我家”大型宣傳活動，分發宣傳資料_份，舉辦了涉毒人員幫教座談會、禁毒圖片巡回展等，積極營造“珍愛生命，遠離毒品”的濃厚氛圍。二是開展巾幗建功、雙學雙比活動。為進一步解放____婦女思想，展現新時代____女性風采。在_月份，組織了_余名鎮、村婦女干部及其子女在堤塘內坡開展植種母子林活動，通過婦女同志的勞動，既增強她們的護綠愛綠意識，增進了母子感情，更為綠色____的建設貢獻一份力量。在_月_日，組織了_名婦女參加了區婦聯組織的活力、魅力、實力廣場大家唱活動;在元宵節其間我們還舉辦了燈迷活動;在_月份，在_村成立了一支統一著裝的巾幗服務者隊伍，并且還在_村建成了婦女兒童實驗基地。同時我鎮的_村和__村的婦女主任還榮獲區級優秀婦女干部稱號。
四、堅持黨建帶婦建工作，進一步加強基層網絡建設。
一年來，我們堅持黨建帶婦建的方針，積極立足自身，強化服務，履行職責，夯實基礎，適應發展，不斷加強并完善婦聯的自身建設，努力把婦聯建設成為政治堅定、組織健全、作風扎實、充滿活力的黨的群眾工作的堅強陣地和黨政的好幫手作用的工作要求，積極開展了組織建設等工作。一是在_月_日勝利召開了鎮第___次婦代會，并選舉產生了婦委會。二是在_月份組織全鎮九個行政村婦代會進行換屆，選舉出_個婦代會委員，_個村婦代會主任，通過對村級婦代會班子人員的充實調整，進一步使我鎮婦聯的基層組織網絡和結構建設得到了充實和完善，各村(居)婦女干部隊伍年齡結構趨于年輕化、合理化。三是組織了九個村婦代會主任進行學習相關法律、政策，不斷提高我鎮基層婦女干部的服務意識和業務水平。四是在“七·一”期間組織了_名女入黨積極分子培訓。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十四
x年是公司轉型發展關鍵年、改革創新突破年、管理規范提升年。在集團黨委的堅強領導下，公司認真貫徹落實董事會的部署和要求，突出“提升能力、創新改革、轉型升級、精細管理”主基調，堅持“走出去”戰略，緊扣承攬加工附加值高的國際標準精密管件為主線，以改革推動、市場帶動、減提互動、機制撬動、創新驅動“五項機制”，推動總量、增量、質量“三量齊升”，較好完成全年目標任務，公司獲得省x增長型企業、市x誠信示范企業，集團公司年度先進優秀團隊。公司總經理x被評為優秀領導干部。
一、致力轉型發展帶動全局工作取得實質突破。
公司緊緊圍繞中心任務，嚴抓管理改革改進，致力降本提效，在逆境中突破桎皓，全力以赴開發市場，員工思想能力“雙重提升”。經營形勢在十分艱難中漸趨向好向上。全年承攬合同x，實現銷售xx，利潤為x元，完成年計劃的x%，同比增長%。
（一）在逆境中“打破常規”市場開發迅速回暖。受經濟下行壓力的影響，市場持續低迷，市場開發成效不顯，公司在遭受前所未有的逆境時，進一步解放思想，調整經營策略，以智慧和力量打破市場僵局，x季度迅速實現回暖并呈持續利好態勢。一是發展更趨多元化。業務承攬范圍不僅局限于管理制作，將鋼管件和液壓管件總成等均納入業務范疇。二是挑戰優質新業務。加強對盈利能力強的新產品、新技術關注和鉆研，成功承攬x公司x等高附加值加工業務。三是開展工程機械管件調研，跟進國家、省有關產業配套政策，多次派員參加研修班、研討會，探索開拓新市場。四是針對回款問題專門成立專項清欠小組，建立應收賬款實時臺賬，落實專人推進疑難貨款和在手項目進度款回收。全年回款x萬元，應收款為近年最低。
（二）在轉型中“邁向國際”技術創新取得突破。緊緊抓住公司轉型發展的關鍵節點，通過近三年來眾志成城地不懈努力，終獲德國x證書。持續做好體系和專利維護，成立壓力實驗室，提升技術服務和工藝水平。一是通過人員取證、設備達標、體系重建、流程改造、模擬試行等工作開展，不斷總結、修正、驗證，最終取得管理體系證書。成為代理供應商，為公司轉型發展奠定堅實基礎。二是做好體系文件維護，對照標準積極整改完善，堅持強化質量管控，順利完成體系復審工作。三是完成x項發明專利、x項實用新型專利申報。四是成立質量督查改進管理小組，整合三體系的質量過程清單，建成x人的質量管理團隊。
（三）在瓶頸中“引入新標”制作能力顯著提升。找準“能力提升”切入點，精準發力，逐步完善計劃管理流程體系，籌劃建成新生產線，提高了生產能力水平和制作安裝效率。一是完善詳圖標準，開展員工培訓，建成了一條滿足歐洲認證標準的項目生產線。二是完善計劃管理體系。采取標前評審會、合同交底會、生產作業會“三會”制度，強化一級計劃管理，發揮統領作用，搭建生產項目信息化模塊，將月度作業計劃（一級計劃）、各部門的二級計劃等統一維護、管理，信息及時共享。三是建立內部標準零件庫，調整出圖模式、設計開發構件制作靠模工藝，提高管件精度。
開展管理標準審計，規范管理體系；
開展員工隊伍情況分析，招聘技術、技能人才x人；
開展培訓x余次，參培員工x余人次；
實行季度盤庫匯報機制，暴露成本浪費問題，及時處理落實；
推行“項目責任制”管理模式，構建“授權充分、監督有效”運行機制，開展重點項目專項成本分析，完善對外報價，改進內部成本控制。
（五）在奮斗中“x”
黨建。
工作深入人心。緊緊圍繞“公司轉型取得實質性突破”這條主線，統籌推進思想政治建設、管理骨干隊伍建設、黨群團組織建設、黨風廉潔建設、企業文化建設。深化鞏固。
學習。
教育成果，實施“五個一”活動；
堅持黨建標準化建設，實施“創先爭優”活動“1234”目標體系；
x獲市“勞動模范”稱號，為廣大員工樹立榜樣；
開展勞動競賽、崗位技能比武等評比活動，形成比學趕超的良好氛圍.。
二、全年工作呈現的特點和存在的不足。
（一）打破常規，市場開發逆勢而上。受經濟下行影響、行業規律和金屬材料價格波動等多重因素影響，市場開發成效不顯。面對嚴峻形勢，公司周密部署，親自帶隊聯系業務，營銷人員牢固樹立以客戶需求為中心的營銷理念，“打破常規”開發市場，二季度起市場迅速回暖并持續向好，全年承攬合同x項，累計金額達x億元，超額完成了年度業務承攬目標。
（二）多管齊下提升加工能力。一是精心篩選人員，成立精制車間，嚴格按德國工藝標準進行生產制作，提升員工素質能力。二是調整設計技術參數、更改制作工藝、成立標準件庫、多措并舉推進標準化加工。
每半月公布進展情況有效管控公司生產經營現狀。組織實施管理工作審計查問題查不足管理效能顯著提升。
（五）齊心協力。
企業。
文化建設取得實效。針對生產淡季，公司全體員工急公司所急，通過開展全員營銷為公司提供市場信息，承攬業務，生產淡季不灰心有信心。進入生產旺季，全體員工放棄年假、國慶中秋長假等假期和休息日，開展“圍繞在手項目、實現按期交付”勞動競賽，掀起全員大干熱潮，保障任務按期交付，充分體現員工同心同德的拼搏精神。
滯緩與公司轉型發展亟需取得實質性突破之間的不匹配。四是人員梯隊建設緩慢，員工出口通道堵塞、新陳代謝不暢與公司可持續經營需要一批即懂技術又懂管理的復合型人才和一線基層管理人員匱乏之間的不匹配。針對這些問題，需要進一步增強憂患意識，堅持問題導向，在x年度工作中采取針對性舉措，切實有效解決。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十五
xx年，我鄉的科技工作全面貫徹落實科技發展觀和“特產興縣”的經濟發展戰略，緊緊圍繞縣科技局的工作安排，以《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》為宣傳導向，以實施“2245工程”、新產品新技術推廣、科技培訓和社會主義新農村建設為工作載體，扎實有效地開展科技宣傳和科技應用活動，突出創新，在全鄉營造學科技、愛技技、用科技的濃厚氛圍，較為地完成了全年的各項目標任務。
圍繞年初制定的科技工作計劃主要完成了五個方面的工作任務。
（一）全面完成了“2245”工程。引進鞏固了三個新品種：分別是以xx、xx為種植基地的大櫻桃，以xx為種植基地的脫毒馬玲薯規模種植，以xx為培育基地的地栽黑木耳品種優化；圍繞上述新產品的實驗推廣，密切了山東泰安果樹研究所、洛陽科技大學、河南省科協植物脫毒技術研究中心等大專院校和科研單位的聯系與協作；實施了四個科技項目，脫毒馬鈴薯種植、優香菇規模栽培、優質無公害蔬菜基地建設、環保節能型高級氧化鋅生產新工藝；在科技推廣應用中樹立了五個科技典型：優質香茹規模化生產典型王松太、食用菌新品種、新技術推廣典型馮明新、優質無公害蔬菜種植典型張建營、優質小雜果中植典型王中亮、工業科技技術新工藝推廣應用典型于金秀。
（二）完成了3600人次普及型、220人次提高型的科技培訓任務。
（三）扎實有效地開展了科技活動周活動。利用5月20日－－26日科技活動周之際，各部門密切配合，懸掛宣傳橫幅5條，設立咨詢臺2處，發放600份科技普及知識宣傳資料，組織種植戶共300人現場觀摩xx、xx兩個村的食用菌種植基地，使科技活動周扎實而富有成效。
（四）全面指導做好食用菌、脫毒馬鈴薯協會的各項工作。
（五）合理安排科技三項事業費15萬元。
（一）勤匯報，爭得領導支持。
經常向黨委、政府主要領導匯報科技工作，在黨委和班子聯席會提出科技工作需要解決的問題，使主要領導能經常了解科技工作的動向，使班子成員能經常討論科技工作，在領導層贏造了濃厚的科技氛圍。因此，在我鄉科技工作遇到的困難和問題優先解決，科技工作需要的經費優先保證，xx年在全鄉財政困難的情況下，鄉里仍然安排科技三項經費15萬元，有力保證了科技工作的全面開展。
（二）勤疏理，抓工作主要矛盾。
從年初開始，我們就對全年工作進行認真疏理，制定科技工作計劃，緊緊圍繞工作計劃，分步驟扎實實施，雖然鄉里的工作紛繁復雜，仍然確保了科技工作的條理性、連續性和實效性。
（三）抓重點，講究工作的實效性。
在全年工作中，我們突出了四個重點：一是突出自主創新，結合我鄉經濟、社會、科技發展的需求，引導廣大群眾理解自主創新，參與科技活動；二是突出推進農民科技致富和企業技術創新，通過農民科技致富典型和企業創新典型的帶動，促進廣大農民、企業職工理解和參與科技創新。今年，我們樹立了五個科技典型，并在全鄉范圍內大張旗鼓地宣傳，促進了全鄉群眾的廣泛參與；三是突出青少年理解科學和參與科技創新，通過科普進校園，組織了兩次青少年制作、小發明活動，激發了全鄉青少年科技創新熱情；四是突出建設社會主義新農村的科普活動，通過科技大集、科技咨詢與培訓等多種形式，宣傳發展生產、環境保護、增產增收、健康生活的科技知識，結合我鄉的新農村建設，我們共印發宣傳資料6000余份，有力促進了當前新農村建設中的“三清七集中”。
（四）抓典型，力促典型的幅射和帶動。
通過樹立馮x、于xx、王x、聶x等人的科技致富典型，使群眾有了學習的榜樣，與此同時，鄉政府在政策和技術上給予重點幫扶，在資金上給予重點扶持，全年提供幫扶資金6.8萬元，為科技戶外出參觀學習提供經費4萬元，在全鄉營造了學科技光榮，用科技實惠的濃厚氛圍。
一是雖然全鄉的科技氛圍較濃，但現有產品的種類還比較單一，全民推廣還有一定的難度。
二是現有品種受原料、市場價格、信息等因素的影響，產業經營的規模還不大，多以農戶分散經營為主，產業化基地還形不成規模。
三是科技主管部門收集和傳遞市場信息還不及時、不到位。
針對以上存在的問題，在明年的工作中我們要認真對待和加以解決，與當前正在進行的社會主義新農村建設緊密結合，準確把握農民的科技興奮點，努力探索做好科技工作的新方法、新經驗，重點切入，全面推進，努力促進我鄉科技工作再上新的臺階。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十六
截止x月，全鎮已完成固定資產投資42738萬元，占全年任務45000萬元的95%。
（一）在建項目建設情況。
1、利佳包裝項目。目前，正在搭建鋼構廠房，修建辦公房屋和職工宿舍，進行場地硬化。
2、華昌實業包裝機械項目。正在進行場地硬化和圍墻改造。
3、宏達頁巖磚項目。該項目為宏達建材廠擴建項目，擬投資3000萬元新上頁巖磚生產線，建成后年產頁巖磚可達6000萬塊。目前，已建成投產。
4、明潢實業實木門項目。落戶市創業園，該項目擬投資3000萬元，建成后年可產實木門0套。目前正在搭建鋼構廠房。
5、民峰油脂項目。該項目建成后可年加工油菜籽3萬噸，目前已投入生產。
6、華信鋼構項目。該項目擬投資3000萬元,年產15萬立方米鋼構產品。目前正在進行場地平整和圍墻施工。
7、中南膠管項目。該項目擬投資4000萬元，建成后年可產橡膠管2000萬標米，目前正在征地。
8、海之韻展示柜項目。該項目建成后可年產200套大型展示柜，目前，圍墻和門房施工已完工，正在進行廠房建設。
9、鑫宇飼料加工項目。該項目可年產3萬噸飼料，目前已完成圍墻及三棟廠房的建設，正在進行第四、五棟廠房的建設。
10、九萬聚酯生產項目。該項目預計新建4條特種聚酯生產線，年聚合能力可達3萬噸。目前，正在進行場地平整和圍墻施工。
（二）招商引資相關情況。
本月招商專班赴xx洽談了陶瓷生產項目，赴xx洽談了服裝項目。同時，xx客商到當陽考察了蔬菜深加工項目，xx客商到當陽考察了鋁型材項目。跟蹤洽談項目共8個，分別是武漢客商投資的耐高溫傳輸帶項目，香港世博科技有限公司投資的電鍍版項目，本地客商投資的鋁塑板項目，xx客商投資的煤氣發生爐生產項目，xx客商投資的鋁型材生產項目，xx客商投資的服裝生產項目，深圳客商投資的瓷磚生產項目，深圳客商投資的磚砌塊項目。
二、農業農村工作。
（一）突出抓好秋冬播生產。與去年相比，今年由于陰雨天氣頻繁導致了秋冬播生產推遲近半個月。為確保秋冬播生產能夠順利完成，鎮突出“四搶”，即搶耕、搶整、搶墑、搶播，確保確保秋冬播生產的面積和質量。一是制定了大蒜、油菜、麥類、林果的種植計劃，并明確定向品種，推廣高效種植模式；先后召開了大蒜生產現場會、油菜育苗現場會、林果開發現場會等10多場次，采取以會代訓的方式，培訓人員達3000余人。二是抓住農時，搶耕搶種。由農業服務中心負責技術指導，工商及農業服務中心集中開展了多次整治行動，加大對市場監管力度，保證種子、化肥等農資保質保量供應。三是督辦檢查，確保面積。鎮組織聯村干部、農技人員深入村組和田間地頭，實地查看、督促、指導秋播生產，農業辦公室一周一統計秋播面積，隨時掌握秋播進度。同時組織專班，及時督辦檢查各村秋播情況，截止目前，全鎮已完成秋冬播生產落實優質油菜面積7萬畝；建大蒜基地2萬畝。
……。
（三）抓好“三農保險”工作。……。
（五）抓好沼氣池“一建三改”工作。……。
三、社會穩定工作。
四、社會事務及其它工作。
（一）新農村整鎮推進穩步進行。一是“楚韻民居”改造示范工程的首期工程進入剎尾階段。觀基寺中心居民點、陳場中心村、郭家場中心社區、集鎮“唯東佳苑”、民新村村莊整治都在進行工程驗收，督查整改。二是河溶集鎮進一步抓環境整治，重點是漢宜街和溶新街的經營秩序和環境衛生。三是“唯東佳苑”住宅小區的`二期建設（拆煙草公司專賣店、交通管理站等建住宅）已經啟動，本月底以前已與居民簽了協議，將此宗地完善手續，拿到網上掛牌招商。
（二）人口普查工作全面展開。……。
（三）“五基本”建設取得明顯成效。……。
（四）認真做好今年征兵工作。今年征兵工作已經啟動，為了確保把政治上、身體上雙優秀的有志青年輸送到祖國最需要的地方，我鎮積極做好相關工作。一是領導高度重視。鎮召開專門會議就今年的征兵工作進行安排部署。二是積極加強宣傳。共張貼大型橫幅20多條，各種小標語500多條。三是加強組織力度。我鎮目前正在精心組織報名以及體檢的相關工作。
五、典型推介。
河溶鎮早安排早部署，科學運用“一事一議”建設新農村。
“一事一議”政策是加強農業基礎設施建設，提升農村生產生活環境的新舉措，為使這項惠農政策扎實落實到位，河溶鎮黨委、政府搶抓機遇，認真貫徹落實上級有關政策，科學運用“一事一議”建設新農村。一、領導重視，發動有力。根據當辦發〔〕43號文件精神，結合本鎮實際，成立了村級公益事業建設“一事一議”財政獎補試點工作領導小組及辦公室，擬定下發了規范性的操作流程圖和標準的呈報表、公示表格式，先后召開4次村支部書記會議、財政專管員會議進行宣傳發動。鎮里動員會議后，各村紛紛召開班子會議和村民代表會議，進一步統一思想，宣傳發動，全鎮19個村均著手開展此項工作。二、注重規范，有序開展。規范籌資籌勞程序。明確規定村級公益事業確實需要向農民籌資籌勞的，按以下七步流程進行，即提議人提出事項、公示并征求意見7天、召開會議審議簽字表決、報鎮審批、鎮報市審批、組織實施、驗收決算兌現公布、總結建檔并建章立制；嚴格執行標準。明確要求各村嚴格按照籌資標準人平每年不超過15元，籌勞每年不超過10個標準日的標準執行。做細做實減免工作。明確五保戶、現役軍人等家庭不承擔出資出勞任務。對因病、因殘、因傷及家庭經濟困難等原因不能承擔或不能完全承擔出資出勞任務的，由本人提出申請，經本村村民會議或村民代表會議討論通過后予以減免。三、強化督查，嚴格管理。將擬建項目建設的內容、村民代表會議投票結果、籌資籌勞、項目進展情況到工程質量及獎補資金使用情況等做到及時向村民公布。同時，在鎮財政所設立專戶，管理和監督籌補資金的使用情況，并根據各村情況，實行。分類指導，確保規范操作。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十七
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，規定每隔周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、****中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。
(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。
首先，工會配合學校行政繼續采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
由于長年堅持，我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業務骨干。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年高文萍成績突出，成為縣級學科帶頭人。
其次，工會配合教研組開展科研活動，提高教師業務水平。
三、加強教代會制度建設，推動學校民主建設進程。
1、完善基層民主制度建設是黨提出的重要任務。工會以貫徹落實《浙江省中小學校教職工(代表)大會工作規程》為契機，繼續堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質，強化民主程序，努力提高教代會行使民主權利的質量，充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意愿，進一步強化教代會在學校發展中的重要作用。本學期末要召開好教代會并進行工會換屆選舉。
四、以和諧校園建設為目的，促進教職工身心健康。
1、工會是廣大教職工利益的代表者和維護者，繼續堅持“五必訪”制度，讓教職工感到工會組織的溫暖;繼續開展以關心教職工身心健康為重點的各類文體活動。
2、以人為本，主動關心教職工，想教職工所想、急教職工所急，努力為教職工辦實事，做好事，解難事，特別加強對困難教職工的關愛，從而增強工會組織的凝聚力和吸引力。
總之，，我校工會在上級教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據區工會和教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工作總結如下：
一、加強師德建設提高教職工隊伍整體素質。
一年來工會協助校長組織教師學習宣傳十七大精神，學習了《教師法》、《教育法》、等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的十七大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神，開展師德楷模三優名師評比活動，通過學習提高師德水平。
二、做好教代會工作實施民主管理。
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規范程序，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行合理化評議。
三、堅持十必訪制度，實施送溫暖工程。
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節日的進行重點慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家里發生矛盾，工會干部積極做工作進行調解，使其家庭和睦。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們補助基金，獲得陽泉市互助基金及區市總工會補助，為他們解決燃眉之急。
四、開展獻愛心活動。
今年11月發生了罕見的雪災這是一場突如其來的、破壞性極強的自然災害，許多地方人民的生命財產遭受了重大損失。“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統美德。災區人民的安危，牽動著教師扶危濟困的關愛之情，我校師生迅速行動，踴躍捐款，為處于危難之中的災區人民伸援手、獻愛心，幫助他們渡過難關，重建菜園，順利過冬。以實實在在的活動，將十七大精神真正落到實處。
五、開展有益健康的文體活動。
為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創優活動，一年來組織教職工開展體育活動，積極為教師購買體育活動器材，開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。節假日，組織工會小組聯誼活動，組織有序，氣氛活躍，內容豐富，不僅有游戲、唱歌、等活動，還表彰了年度先進黨員、優秀團隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在慶祝教師節之際，我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動，積極組織排練集體大合唱，全校教師人人上陣，高歌《沒有共產黨就沒有新中國》、《走進新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經典歌曲。現在我們正準備慶祝元旦教職工文藝聯歡活動。
六、在標準化建設中發揮工會的積極作用。
上學期在義務教育標準化檢查驗收工作中學校全體工會會員人人沖鋒陷陣，個個爭當模范，學校書記張潤萍親臨指導檢查學校環境衛生，任何不符合標準的地方都逃不過她的火眼睛睛，親自帶領教師擦洗學校大門口的墻壁，年輕教師荊君芬老師剛接受圖書室的管理工作，她加班到很晚才能回家，為了完成檢查標準沒有任何抱怨，還有負責專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛生和檔案，尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復活動室整理的有條不紊，活動室窗戶玻璃擦的明亮照人，康復健身器材擦的黑亮透明，學校王校長、吳校長、工會后勤主任王貴林對學校的教學設施、校園建設設施進行拉網式檢查，把不能用的、不符合標準的設施設備進行清理排除，全校教室墻壁、校園圍墻進行了大的粉刷，在標準化檢查驗收準備階段我校干群心往一處想，勁往一處使，大家齊心協力，爭先恐后，黨員干部沖鋒陷陣，教師群眾干勁十足。正是做好了充分準備，學校在接受山西省義務教育標準化建設檢查團的驗收中受到了高度的評價，在接受城區政府專家對義務教育標準化檢查驗收時給了滿意的贊揚和可喜的高分。
七、多渠道開展校務公開促進學校長足發展。
為進一步學習和實踐科學發展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切干群關系，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，每星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優教師”竟聘職稱等都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，舉行一次開放日，讓社會各界人士了解學校辦學情況，為學校的發展提合理化意見建議。學校教育教學有關各方面制度都要給每個教研組下發一份，有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執行。我校確實是通過校務公開，促進干群關系，提高教育教學工作效率。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十八
上半年，我們通過整合利用科技資源、集聚培養創新人才、提升公共服務水平、提高行業區域自主創新能力和推進平臺自身建設，創新平臺建設取得了重大進展和明顯成效。
2、促進企業科技創業有新舉措。一是組織在孵企業參加全省科技創業大賽。組織了襄陽金來地化工有限公司、襄樊永之力化工科技有限公司、湖北潤和生物科技有限公司、襄陽豐正汽車配件制造有限公司等企業參加“創新中國?湖北科技創業大賽”。目前，初賽評選工作已完成。二是組織企業參加創業培訓。通過以會代訓、專題講座等形式，為在孵企業提供培訓服務。三是組織在孵企業參加各種形式的宣傳活動。如在科技活動周期，組織在孵企業開展宣傳服務活動，通過活動，展示企業技術創新成果，宣揚科技創業。
3、引進初創期科技型中小型企業入駐實現新發展。20xx年，區科技創業服務中心在引進入駐企業方面提出了新要求，即重點引進初創期、有較高科技含量的企業，并在物業服務、商務服務、資金服務、技術服務、管理服務及其他孵化服務上全面提高水平，以提升在孵企業的能力，使在孵企業有一個良好的創業環境，充分體現企業孵化器的價值。如引進了襄樊永之力化工科技有限公司，該公司開發的3大類主導產品均在同行業中處于領先地位。目前，中心正在為該企業組織國家創新基金的申報材料。
（二）科技計劃項目取得新突破。
上半年，已獲批國家創新基金項目2項，獲批無償獎金140萬元，獲批省級創新企業1家。
一是項目申報工作。已申報省級以上項目9項，即：襄陽豐下正汽車配件制造有限公司的國家級創新基金重點項目、襄陽鷹牌公司的國家級創新基金項目、襄陽金來地公司的國家級創新基金項目、襄陽豐正公司的國家級火炬計劃計劃項目、襄樊萬寶糧油有限公司的國家級星火計劃項目、湖北襄陽孔明菜食品公司的國家級星火計劃項目、湖北襄陽孔明菜食品公司的國家級農業科技成果轉化資金項目、襄樊萬寶糧油有限公司的省級研究與開發計劃項目、襄陽民達糧油工貿有限公司的創新試點企業后補助項目。精鑫公司和民達公司申報的國家級創新基金項目獲得了批準，分獲無償資金70萬元。
二是創新試點工作。組織襄樊長源東谷實業有限公司申報省級創新企業并獲得了批準。組織了襄樊市襄陽民達糧油工貿有限公司省級創新試點企業中期評估及后補助項目的申報工作。
三是高新技術產業工作。第一，組織了一批企業申報高新技術產品；第二，和統計聯合召開高新技術產品統計會，安排高新技術產品產值統計工作；第三，積極動員企業申報高新技術企業。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇十九
一年來，**鎮科技工作在上級黨委、政府領導下，在市科技局的大力支持下，緊緊圍繞我鎮中心工作，積極探索科技工作新思路，促使企業轉型升級，在全鎮上下共同努力下，取得了良好的成績。主要做了以下幾方面的工作：
一年來，我鎮通過科技下鄉、技能培訓、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養殖和加工方面的實用知識，今年共舉辦各類培訓班20多余期，受訓農民20xx多人次，分發各類技術資料5000多份；接待上門技術咨詢200多人次；下鄉實地指導經常化，有力地提高了農民的科技水平與技能。
同時，積極引導農民申報科技新項目并且引進新產品安家落戶。今年，我鎮已申報了農業科技新項目4只，并且通過各種渠道引進各類新品種6種，推廣新技術3項。在此基礎上我鎮還加大投入，邀請專家來我鎮講課。四月下旬，我鎮依托浙大科技推廣中心**分中心的優勢。成功舉辦了浙大-**農業科技對接活動。在國內農業的各個領域都享有盛名的7位浙江大學教授來我鎮與我鎮農戶進行了面對面的交流活動，并且參觀了我鎮太平葡萄園與蘆花雞養殖場等現代化農業園區。在對接會上浙大的教授們耐心的回答了我鎮農民提出的諸多在生產過程中的問題和難題。為我鎮農民的下一步增收提供了寶貴的意見。
組織申報各級各類科技計劃項目共計15只。工業項目有浙江中友電器有限公司的韓國家用食物脫水機電機項目、**鉅豐電機有限公司的地方風速啟動的內轉子式風力發電機和太陽能相結合的新型環保節能路燈項目、浙江時代馬電器有限公司的凈化吸油煙機項目等11只；**市越圣名茶專業合作社的特異新品種選育及其栽培加工技術研究等農業項目4只。組織申報**市企業技術研發中心1家，浙江伯力電機有限公司的電機研發中心。**市企業技術研發中心1家，**市晨發文具有限公司的文具系列研發中心。同時，加強項目申報、實施、鑒定、驗收工作的管理和服務，特別是民營小企業科技項目申報的咨詢工作，找準科技經濟的結合點，促進科技成果的快速轉化。
隨著經濟的回暖，我鎮電機企業產品銷售形勢良好，同時，企業也不約而同地加大了研發投入，為強化技術進步與創新，全面提升產品檔次，企業不斷對關鍵設備進行改造，購置了告訴沖床、自動嵌線生產線等，并大力提升企業的研發水平。如伯力、樂豐等公司，成立了新產品研發中心。在做好企業產品轉型升級的同時，我鎮還把引進科技含量高的企業貫徹到招商引資中、項目建設中，注重引進科技含量高、發展前景好、收稅回報率強的新產業，今年引進的**祺瑞工貿有限公司總投資2500萬元，主要生產戶外休閑用品，預計年銷售5000萬元。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇二十
2017年，xx財政局在市委、市政府的正確領導下，在省財政部門的業務指導下，依法組織財政收入，優化支出結構，落實改革措施，加強財政監管，完成了預期目標。現將上半年工作總結如下：
一、工作開展情況。
（一）狠抓收入征管，實現年度目標完成。及時分解財政收入任務，不斷完善目標責任制考核辦法，加強收入執行情況分析和收入調度力度，強化部門協調配合，狠抓收入質量。一年來，全縣財政收入完成x億元，占年度預算的x%，比上年同期增收x萬元，增x%。
（二）加強支出管理，保障重點支出。一是嚴格支出順序、標準、范圍，堅決杜絕各類不合理開支，從源頭嚴控“三公”經費支出。2017年縣級“三公”經費支出xx萬元，較上年同期下xx%。二是加強專項資金管理，明確職責、規范流程，完善措施，強化監管。三是加快支出進度，確保各項重點支出需要。全縣公共財政支出預計完成x億元，同比增長x%。四是加強績效管理，精心選定項目，引進第三方評估，嚴格考評程序，規范細致操作。
進一步擴大國庫集中支付規模，累計支付資金32.8億元，比上年同期增加9.5億元，增長28.9%。實施公務卡強制結算目錄，通過公務卡系統支付693萬元。進一步完善政府采購制度，開展電子化政府采購試點，實現政府采購資金13578萬元，節約資金1670萬元，節約率12%，進一步推進非稅收入征管改革，在加強網絡化建設的同時，積極開展票據專項清理和“收支兩條線”專項檢查。加強行政事業單位資產管理信息系統建設，開展資產清查活動。
（四）支持經濟發展，促進社會事業進步。用于支持經濟建設資金x萬元，申報項目11個。大力支持十大脫貧工程，安排專項扶貧資金8512萬元，整合資金2億元，發放農業支持保護補貼1.2億元。投入一事一議財政獎補資金4693萬元。加強涉農資金管理，通過“一卡通”發放涉農補貼資金3.09億元，涉及項目18個。
（五）以人為本，認真組織實施33項民生工程。一是提前安排部署，及時召開全市民生工程動員會、推進會，明確任務，夯實責任。二是利用多種形式積極開展民生工程宣傳活動。三是認真測算落實民生工程資金，今年共投入資金23.5億元，其中市級配套3.17億元。四是加強制度建設。建立健全了目標管理責任制，完善了資金監督檢查、工程后續管護等制度。五是加強資金管理。加大民生資金，特別是美好鄉村服務體系建設資金的整合力度，加快民生資金撥付和實際支出進度，上半年支出12.1億元，支出率51.5%，補貼培訓類均按序時進度順利推進，大部分工程類已開工建設。六是加強工程后續管理，足額安排管護資金，進一步擴大政府購買服務范圍。七是加強督查，深入現場，查進度，查質量，發現問題一線督辦，現場解決。
財政收入調度力度，狠抓責任落實，確保月度收入不低于序時進度。強化稅收征管基礎工作，完善財稅庫銀協調征管機制，積極推進財稅庫銀稅收收入電子繳庫橫向聯網工作，進一步提高依法征管水平。進一步加強綜合治稅，形成齊抓共管的工作格局。繼續規范行政事業性收費和政府性基金管理，大力開展“收支兩條線”專項檢查，加大計生撫育費、土地出讓金、罰沒收入等的催收力度，切實提高財政收入質量，把經濟發展的成果體現到財政收入上來。
提高教育保障水平，增強教育投入績效。三是大力支持美好鄉村建設和三線三邊建設。加大資金整合力度，足額安排縣級資金，加快資金撥付進度，加強資金監管，充分發揮財政資金的使用效益。
財、聚財、用財的文章，實現財政收支與經濟發展的良性互動，
進我縣經濟持續快速健康發展。
改革，提高預算編制的完整性、公開性和透明度。壓縮一般性支出，嚴控“三公”支出，確保“零增長”，嚴格控制預算追加，增強預算的剛性約束力和執行力。進一步強化行政事業單位資產監管，建立健全資產管理與預算管理相結合的管理機制，加快電子化政府采購進程，實現政府采購與國有資產管理、財政支出管理的有效銜接。進一步深化政府非稅收入管理改革，加強非稅收入征管信息化系統建設，促進非稅收入“收支兩條線”管理的制度化和規范化。進一步深化國庫集中支付改革，不斷完善“公務卡”制度。依托平臺一體化信息系統，加大對信息資源的利用，為各項改革提供技術支撐。加強財政存量資金管理，提高資金使用效益。
（六）加強財政監督，推進依法理財治稅。進一步規范財政行為，逐步建立“預算編制、預算執行、監督檢查、績效評價”四位一體的監督管理新機制，實現財政監督覆蓋所有政府性資金和財政運行全過程。積極利用財政“六五”普法契機，提高依法理財能力和水平。按照“守紀律講規矩”和“三嚴三實”的要求，進一步加強財政干部黨風廉政建設，增強拒腐防變能力，努力建設一支敬業、高效、務實、清廉、節儉的財政隊伍。
xx縣小學工作總結（優質21篇）篇二十一
xx年和xx年度，連續兩年蟬聯雙清區文明建設先進單位，xx年還被評為市“五個好優秀鄉鎮黨委”和市文明建設先進單位現將工作小結如下：
?一、優化環境，大力招商，工業興鄉勃發生機。
?（一）經濟環境日益優化。為了營造寬松投資環境，促進經濟發展，我鄉黨委、政府頂住各種壓力，迎難而上，通過艱苦細致地工作，各種工農矛盾一一得到化解，確保了企業正常生產。做到了：一是使新引進的招商項目來之則安；二是使市直大中型改制企業與周邊村組居民的歷史遺留問題件件平穩解決；三是使轄區內企事業單位與周邊矛盾出之則化。三年來，我鄉共成功調處福源金屬材料有限公司、國明鋼管廠、三一重工、120倉庫、中南改制、市十一中征地等引發的各類工農矛盾100多起，保證了企業正常生產和經營，維護了企業和群眾的合法權益，促進了經濟發展和社會穩定。
?（二）招商引資連創新高。
?鄉黨委書記曾嶠林xx年底到任以來，帶領黨委一班人深入調研，群策群力，以“工業興鄉”為發展思路，以項目建設為突破口，用活“資源優勢牌”、“回鄉創業牌”、“環境優化牌”三張“王牌”，念好“服務經”，大力招商引資，福源金屬材料有限公司等19家企業先后落戶我鄉，合同引資3.4億多元，實際到位資金1.3億多元，年年超額完成區下達的任務，為我鄉的經濟發展注入了強大的活力。xx年6月，區招商引資現場會在我鄉召開，年底被評為邵陽市招商引資先進單位。
?（三）工業興鄉初見成效。
?xx年底，我鄉共完成國內生產總值11427.96萬元，實現企業固定資產投資5100萬元，完成工業生產總值38841萬元，上交稅金510萬元，分別比xx年增長38%、286%、41%和47%，規模工業占全區的1/3強，年年超額完成了區下達的各項經濟指標。東寶建筑公司等8家鄉辦企業的改制工作全面完成，實現了職工身份和企業產權置換，盤活的集體資產生機煥發，產值、稅收均有大幅增長。
?二、建好班子，調整結構，促進和諧農村建設。
?（一）抓班子建設解決有人管事的問題。
?鄉黨委書記曾嶠林、鄉長郭皓經常深入到各村（居）與***促膝談心，及時了解村***的思想動態，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，以感情留人；通過建立村務公開陽光臺、強化村帳鄉管、建立健全各種規章制度等手段，用制度管人，截止xx年12月，我鄉15個村（居）全部實行了財務清理，所有帳目全部交鄉村帳鄉管辦公室管理；在村級管理上，鄉黨委緊緊抓住“村級班子建設”這個牛鼻子，堅持樹榜樣帶人，在全鄉范圍內廣泛實施“二項工程”。一是“四培致富工程”，即把致富能手培養成黨員、把黨員培養成致富標兵、把黨員致富標兵培養成村***、把村***培養成農村小康建設帶頭人。二是“三強支書工程”，即培養村黨支部書記成為政治素質強、個人致富能力強，帶領群眾共同致富能力強的三強支書。幾年來，通過實施“二項工程”，我鄉已發展22名致富能手入黨，把32名黨員培養成為擁有專業技能的致富標兵，新任命4名致富能手為村黨支部書記，18名村***成為農村小康建設的帶頭人，各村（居）均發生了較大變化。
?（二）抓科技推廣解決有能辦事的問題。
?近幾年以來，我鄉通過加強科技培訓，開展黨員電化教育，積極發揮黨員的示范帶頭作用，加速推進科技示范園建設等途徑，有效解決了有能辦事的問題。幾年來，我鄉共舉辦花卉苗木、草莓、養兔、糯玉米種植等專業技術培訓班46期，參訓農民2300余人次，成立了養豬、蔬菜、花卉苗木等農民協會組織8個。集仙等12個村增添了電腦、彩電等農村黨員遠程教育設備。
?（三）抓財源調產業解決有錢辦事的問題。
?1是加強財源建設。
xx年可用財力突破150萬元，年平均遞增22%，連續三年財稅任務完成情況排名全區第一，兩年來保證了工資福利及時發放和工作運轉正常，還實現消赤減債80余萬元。xx年度全區財稅工作現場會在我鄉召開。
?2是加快基礎設施建設。
?近年來，我鄉始終把加強基礎設施建設作為落實科學發展觀的大事來抓，為農民增收創建平臺。xx年以來，已投入資金236.2萬元用于公路、水利等基礎設施建設，基本實現了組組通公路；對水口、栗山等中小型水庫及部分骨干山塘進行了加固；新修、維修了標準渠7500米，實施人畜飲水工程5處，實施土地開發項目3處，新增耕地200余畝；建成了雙清區第一個標準化納稅大廳、政務服務大廳和司法所，對鄉、村辦公場地進行了全面整修，所轄的三個社區平臺建設受到了區委區政府的獎勵表彰，紅旗社區還建成了邵陽市最好的勞動保障服務大廳；12個村（居）均有專門辦公場地，并進行了裝修，添置了電腦、彩電等農村黨員遠程教育設備，鄉、村辦公條件全面改善。
?3是加快基地建設。
?我鄉堅持“鞏固老基地，壯大小基地，建設新基地”的原則，先后建成了蓮荷花卉苗木、栗山草莓、泉塘養兔、紅旗美國牛蛙、朱家矮晚柚等大小基地十多個。xx年，蓮荷花卉苗木基地實現銷售收入320萬元，村民人均增收700元。xx年廣東紅嶺集團投資興建的天源現代農業科技示范園已投入資金200萬元，將集科技推廣、休閑農莊、農產品加工與一體，力爭成為邵陽市的現代農業龍頭企業。由于農業產業結構調整的拉動，全鄉農民人均收入逐年增加，從xx年稅費改革前的1990元增加到xx年的.3453.9元，增幅達73.6%。
?四是加快農產品加工流轉。
?近年來，我鄉加大了對農產品加工企業的引導和扶持，形成了十井鋪飼料原料一條街，重點引進和扶持了正虹、康達爾、猛獅飼料、天源糯玉米加工等農產品加工龍頭企業，使農產品的加工流轉進一步加快。
?五是大力發展勞務經濟。
?我鄉在全市率先成立了勞動就業和社會保障服務站，xx年輸出勞務800余人，外出務工人員3210人，勞務收入達3000萬元。在政府的引導下，依托320國道和火車北站的區位優勢，我鄉建立了交通運輸隊伍，現有各類運輸車輛600多臺，年創收入xx余萬元。
?三、團結務實，大局穩定，各項事業齊發展。
?一是黨政班子團結務實，模范帶頭。
?在抓班子建設的過程中，我鄉提出了“團結好、班長好、作風好”的三好要求。黨政班子成員經常交心通氣，充分發揚民主，所有工作都能模范帶頭，班子成員在行動上能夠做到步調一致，凝聚力、戰斗力明顯增強。xx年，區委區政府對鄉鎮（街道）11項工作進行目標考核，我鄉取得了8個單項第一、2個第二的好成績。
?二是創新綜治、信訪、禁毒工作機制，維護社會大局穩定。
?我鄉每年都與15個村（居）簽訂了綜治責任狀，層層落實綜合治理各項責任。建立健全了“一中心五網絡”綜治管理網絡，實行臺帳式管理。三年來，共發生矛盾糾紛126起，調解125起，成功率99%，且無一起民轉刑案件。為嚴厲打擊“兩搶一盜”犯罪行為，我鄉組建了16支義務巡邏隊，1支專業巡邏隊，實行24小時治安巡邏，刑事案件發案率較xx年下降了40.8%。禁毒工作力度進一步加強，對鄉內所有吸毒人員均進行“四幫一”幫教，xx年成功摘掉了“禁毒重點整治鄉鎮”帽子，xx年禁毒工作受到市政法委表彰，原有68名吸毒人員全部戒除了毒品，鞏固了“創無毒鄉鎮”的成果。信訪工作做到及時發現，及時處理，近三年來未發生一起赴省進京上訪和群體上訪事件，連續兩年被評為區信訪工作先進單位。
?三是社會事業齊頭并進。
?全鄉認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展了“改陋習、樹新風”活動，大力推進基層精神文明建設，涌現了一大批先進集體。xx年，我鄉被評為市級文明建設先進單位，紅旗社區、蓮荷村被評為區級文明單位。各村（居）均建立了文化室，組建了社區扇子舞、腰鼓隊、舞龍隊等民間文藝組織，群眾性體育活動蓬勃發展。建立了鄉、村、站三級防治疫病安全體系，開展了掃黃打非、網吧整治、打擊非法印刷出版專項行動，建立了雙清區第一個農村未成年人思想道德教育基地。兩年來省市報刊、電視宣傳68次（篇），樹立了我鄉良好形象。計劃生育堅持“以人為本，服務為主”的工作原則，建立和完善了“依法管理、村（居）民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的工作機制，xx年全鄉計劃生育工作排名全區第一，并被評為邵陽市計劃生育優質服務先進單位。加強了對村級換屆選舉工作的指導，村級換屆選舉率先完成，村支書、主任“一肩挑”率達78%。民政、低保、黨管武裝、民兵整組、城管等工作協調發展。