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2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇一
我的家鄉在中原河南，我的家鄉有好多特產，靈寶的蘋果、原陽的大米、延津的金銀花……我最喜歡我家鄉的花生。
每到秋天，家鄉都會呈現出一片欣欣向榮的景象。農民伯伯就回到田里收獲一年的糧食，為過冬做好儲備工作。
今年秋天，我就和姥姥一起在家鄉度過了這一美好時光，田地里，一片豐收的景象。我和姥姥一起到花生地里收花生。這時，我忽然想起一個謎語“麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體，白白胖胖一身油，建設家園出力氣。”我想你們一定猜出來了吧?對了，就是花生!姥姥在辛苦的把花生從地里拔出，胖胖的花生就從泥土里跳了出來，我也沒閑著，做在小板凳上把花生寶寶從花生棵上拽下來，放在早就準備好的大筐里。
第二天大早，姥姥喊我起床，原來姥姥把前一天我摘的花生煮了一大鍋，就等著我來吃了。熱騰騰的花生冒著誘人的香味，哇!真是太美味了!
這就是我家鄉的特產——花生!你流口水了吧?
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇二
桂林漓江的水很清很清，清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，坐船游覽漓江，船就像在山尖上行走，漂亮極了。
桂林的山更是特別，奇峰怪石，千姿百態。山里面有一個巖洞，叫“蘆笛巖'。一走進去，式樣不同，奇形怪狀巖石，倒掛在洞頂。抬頭往上看。有的像蘑菇，有的像雄獅，有的像烏龜，還有的像慈祥的老人……神態各異。沿著潮濕的石階往洞里走，兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉從石縫里沖出來，嘩！嘩聲就像一首優美的樂曲。
泉水流到一個潭子里，清清的泉水就像一面明亮的鏡子，把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中，就像童話中的仙境。
我愛美麗的桂林。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇三
就像這只貓咪一樣，它就有一個怪癖，那就是它一到晚上睡覺的時候，它就喜歡鉆到柜子里去睡覺。你說，這柜子里瞎燈黑火的，難道它一點兒都不怕嗎?主人不讓它睡的話，它就會哭鬧，弄得主人也沒轍了。只好成全了這只貓咪了吧!為什么這只貓咪竟然有好好的床不要睡呢?你想，那柔軟的床鋪多舒服啊，而它為什么偏偏要睡到這樣一個黑乎乎而且硬邦邦的柜子里呢?可是，它又是怎么進去的呢?有一次，主人假裝睡著了。那只貓咪就進來準備睡覺了。其實，主人在一旁觀察著呢!只見貓咪走到了柜子旁，用貓爪子拉著那個扶手，輕輕一拉，那柜子就打開了，然后，它就把整個身子滑溜了進去，就像做滑滑梯似的，接著，它橫躺在柜子里以后，貓咪就用后腳頂在柜子邊緣處，隨后用力往里一縮，就這樣，這個柜子的門就“刷”地關上了，真是神奇呀!這主人也是百思不得其解，這只貓咪怎么那么的聰明呢?這個法子都能想出來啊。可是，主人想著，一直睡在里面也不好呀!于是，他還特地給貓咪的窩精心地打扮了一番，以此來吸引貓咪的興趣。可是，無論主人怎么想辦法想要叫它睡到窩里去。一旦到了睡覺時間的話，它一定要跑到柜子里去睡覺。而那個溫馨的小窩窩，只是用來暫時地歇息。
為什么這只貓咪竟然有這樣一個怪癖呢?也許是因為它太缺乏安全感了，它以為躲在這樣一個四周封閉的環境里是最安全的，沒有人能找到它，它被這只柜子包圍起來的感覺，讓它覺得舒適吧!
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇四
真好!我的媽媽在小區里撿到一只貓，取名梨花，于是把家里的籠子拿出來，在里面鋪了一件舊衣服，外面放上了食物和水，那就是小貓舒適的溫暖的窩。
我把貓的籠子放在陽臺的花架上，上面是一盆異常茂盛的綠籮，把籠門打開，這樣貓咪就能陪我玩了，綠籮的綠葉蓋住了籠子的大部分，他就像躲進深幽的叢林里一樣般的安全，晚上經常從“樹林”中透露出喵喵的叫聲，那聲音真甜蜜，讓人想昏昏欲睡。
一天后，我們倆有點熟悉了，貓咪敢伸出頭觀察周圍的情況，敢你在陽臺上走來走去，甚至敢讓我摸一摸他的頭，也慢慢的接受我們給他喂的食物了。過不多久，我的房間的門被輕輕的頂開，探出了一個小腦袋。喲!咪咪，是你呀!正是這小家伙!
它瘦，能輕易地從門縫里鉆來鉆去，瞧!它是多么的耐看!全身披著黑黃相間的毛衣，只是下巴是白色的，兩個眼睛像黑珍珠一樣，在黑夜中閃爍著光芒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里蹦來蹦去，一會兒蹦到桌子上，一會兒蹦到床上，甚至能一下子蹦到柜頂上，只要媽媽在屋里大吼一聲，貓咪就會乖乖的回到籠子里。
我們的關系越來越好了，于是他蹦到我的書桌上，用腳印出幾朵小梅花，然后走到我的杯子前，低下頭來喝水，我只是笑了笑，依舊寫作業，于是他用爪子撓我，我也摸了摸他那細膩的絨毛，他也樂意，反而用爪子再撓我幾下。
有一次，我在寫作業的時候，感覺腿上毛茸茸，原來貓咪在我的腿上睡著了，用尾巴蓋住頭，想一位仙女一般，優美極了。
這就是我的心愛之物——貓，你們喜歡它么?
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇五
今天，上作文課的時候，方老師從口袋里拿出兩包大花生，說：“今天我們就來吃花生吧!”全班高興地歡呼起來。
方老師把花生發下來，每人三顆花生。方老師讓我們拿起花生，先仔細地看了看。我覺得我其中的一顆花生長得特別像一只胖乎乎的、可愛的“小小鳥”。另外一顆花生長著瘦長的身子，像是在跳瘦身舞。我的最后一顆花生長著圓乎乎的身子，好像是走在大街上的孕婦。
方老師說：“現在你們可以開始吃花生了!”我們迫不及待地拿起花生，我先在花生的肚子上掰開一個小縫，再順著小縫“啪”地一聲把花生掰成了兩半。有些花生的肚子里面裝著兩個小寶寶，有些花生裝的花生寶寶只有一個。我的花生里面就有兩個花生寶寶。我先拿起其中的一個花生寶寶，把它身上軟軟的衣服相吻合搓掉，再把它放到我嘴里，香噴噴地吃了起來。當我把這顆花生吃完了之后，我又拿出另外一顆花生，當我掰開這顆的肚子后，卻發現這顆花生的肚子里只有一個花生寶寶，但我的這顆花生寶寶非常的大，我又接著高興地吃了起來。
我把花生放到嘴里的時候，香噴噴的，美味極了。花生剛放到嘴里的時候是咸的，可過了一會兒就沒有味道了，花生可真神奇啊!
最后花生吃完了，我只能眼睜睜地看著別人吃了。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇六
我外婆家有只小花貓，它身上長著黑白相間的花紋，有一雙圓溜溜的眼睛，我叫它娜娜，她很可愛，總是親熱地蹭著我的腳，我可喜歡他了。
一天，它跑到我身旁喵喵地叫，我猜他肯定是肚子餓了，就迅速地拿來一條魚，放在它嘴邊，它先用爪子把魚拖過來，張開嘴巴大口大口地吃了起來，吃完魚之后，它還用爪子擦了擦嘴巴，然后圍著我轉來轉去，喵喵地叫著，好象在說：“謝謝你，小主人!”真是有趣極了!小貓真可愛!我的小貓的說明文作文150字篇三我家有一只小貓，它只有三個月大。純白的皮毛柔滑極了，一雙大眼睛綠瑩瑩的。
有一次，媽媽炸了一條魚，她把魚放在了桌子上。沒想到，小貓把飛快地魚吃了。唉，炸魚我是吃不著了。
不過，它幫了我們許多忙，去年，家里的老鼠總是偷吃糧食。小貓就用尖利的牙齒咬死老鼠，所以我們都喜歡這只小貓。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇七
今天我們在課上，上了手工藝品的課程，課上老師向我們展示了，如何做手工藝品?我們看的都非常的投入，也非常的喜歡，課下老師給我們留下了手工藝品制作的作業，要求我們每個同學，在明天上課之前交上一個自己手工做的工藝品，題材不限，只要是自己操作的就可以。
老師的目的是為了讓我們增強手腦并用的能力。于是回到家中，我就抓緊時間找材料準備我的工藝品。
我打算明天上課之前給老師交上一個“布娃娃豬”的工藝品。所以一回到家中，就開始找媽媽，有一些零碎的布頭，用來做布娃娃。
媽媽翻箱倒柜，給我找來了一些瑣碎的不同，顏色有各式各樣的，有紅的，有花的還有條紋的，我先把這些碎布頭拼在一起，先做出一個布娃娃豬的外體形象，因為不投，是各種形狀的，所以拼接起來十分困難，每一塊布頭與每一塊布頭之間都要用針線縫合起來，這樣一來，我的這個布娃娃豬就變成了花豬。然后開始尋找，在布娃娃豬里面的填充物，我跟媽媽要了一些沒有用的廢舊棉花，用這些棉花填充到布娃娃豬的身體里面，讓整個布娃娃豬飽滿起來，大概花費了我一個半小時的時間，終于把這只豬的大體結構做好了，接下來就是一些細節了，豬耳朵，豬的鼻子，豬的眼睛，還有豬尾巴。
我用兩塊小的畫布，剪成小的三角形，做成豬的耳朵，縫到豬的頭上。然后找了一根兒，黑色的小布頭，擰成麻花狀，用繩子將它固定住，之后再用針線把它縫到豬的屁股上。最后，再用彩筆，給豬畫上眼睛，畫上鼻子。然后，一只活潑可愛的花豬就做好了。
第2天去上學，我帶著我的小花豬來到課堂上。同學們一見到之后都哈哈大笑，但是老師卻非常的開心，老師最終把我的小花豬工藝品評為是班級一等獎。
我也非常的開心，這次手工藝品的制作活動，不僅僅幫助我開發手腦并用的能力，而且還為我增加了一項興趣愛好。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇八
想必同學們都見到過五彩繽紛、絢麗多彩的花吧！
在花團錦簇的大千世界里，花是別具風韻的。如：玉蘭花、蜻蜓花、白菊、山桃花……雖然這些花既漂亮又清亮。但是，在我的心目中還是比不上臘梅。
記得有一個冬天，天氣格外的寒冷。屋外寒風刺骨，讓人不禁害怕冬天的到來。窗外雪白的一片，花兒都凋零了，到處都是枝干，沒有一點生機，小草也枯黃了。正在這時，我似乎看到了有生命在綠葉間顫抖。仔細一看，原來是臘梅開放了，火紅火紅的，好像要把大地上的雪融化。這時候，我特別敬佩臘梅。
回到家，我對姐姐說：“姐姐，你看臘梅不怕風霜，不怕雨露，堅強的在冬季開放著，我好敬佩她哦！”姐姐笑了笑，對我說：“我們也一定要像臘梅那樣，不被困難所打倒，不被困難所屈服，一定要有不屈不撓的精神。”
那時，我還小，聽不懂。現在回憶起來，這句話，是一生的財富呀！
是啊，臘梅雖然沒有蓮花嬌艷，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃艷，但它不避風雪的精神是任何花都無法相比的。它不和百花爭艷，只是在風雪中鍛煉自己。臘梅那樸實的品格，那無私奉獻的品德是值得大家學習的。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇九
在所有小學生的眼里六年級是一個十分重要而又緊張的學期。因為它的意義不僅僅是小學生涯的最后一年也是對我們這批即將步入初中的學生的一次年度考核。因為每個老師為了使自己的學生可以以一個優異的成績步入中學，使自己對學生六年的栽培沒有白廢，所以六年級的學習是十分緊張的，可當你步入我們六（1）班中的一個小女孩的內心世界，你就會發現，原來這六年級也可以有另一番面貌。
我心中的六年級是像其它年級一樣，同學們不用整天寫堆的像小山一樣的作業，可以根據自己的興趣開展一些有趣體驗活動，當然在我們玩的時候也要注意自己的學習，不能因為玩就在學習上松懈下來，要勞逸結合，才能達到讓同學們可以邊玩邊學的目的。
剛剛說到作業，少是少了，可是少而精，大家應該認真完成。
這樣一來，原本大家對六年級的恐懼感就消失了吧！我就是這其中的一員，大家一定都奇怪我怎么成了這其中的一員了呢？原因是我有一位開明而聰慧的班主任，她就這樣增加了我們對六年級的興趣，把我們對六年級的恐懼一個一個的擊破了，使我能夠開心的面對學習。
如果讓我說我們的六年級生活的話，我會用上這樣一句發人深省的話：寓教于樂，乃是對于六年級學生來說最好的辦法。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十
西瓜盛產在廣東的湛江市。它種下地里十幾天，方可發芽。再過十幾日就可搭起供瓜藤攀爬的架子。過幾天，瓜藤上就會開出黃色的小花和結出小巧玲瓏的小西瓜。最后，到了夏季，西瓜成熟就可以上市銷售了。
西瓜的形狀有圓形，也有橢圓形，甚至，還有其他形狀呢!西瓜的大小。重量也不一樣，有大的，也有小的。大的有皮球那么大，小的也有小沙球那么小。有一次，我看新聞的報導：一個西瓜有五，六十斤那么重，好幾個壯小伙都搬不動。
西瓜的顏色也不見相同。就比如說有的西瓜是綠黑相間的，有的是青色加黑，還有的西瓜是金燦燦的好漂亮。再切開，火紅火紅的瓜瓤顯露出來，或是黃澄澄的，在里面還嵌著一顆顆“黑珍珠”，讓人看了垂涎欲滴。西瓜有一股淡淡的清香，有時聞了能讓人神清氣爽。
西瓜的味道很好，甜甜的，咬一口，再嚼一嚼，西瓜那清香的滋味就流了出來，好吃極了。有一次，我吃多了，就鬧起肚子。
西瓜不僅好看，好吃，還有其他功效。西瓜富含維生素，有清熱解毒的功效。它可以制成好吃的西瓜醬，還可以做成牙膏，西瓜霜。
我愛西瓜!
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2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十一
大家都知道空氣吧?那是在熟悉不過了，空氣是十分神奇的。接下來我就給大家介紹一下吧!
它抓的住，有的同學張開大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿滿的空氣裝在了塑料袋中了。
空氣是有重量的，老師首先找來兩個氣球，一把尺子，一個鉛筆盒。簡易的做了一個天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來，同學們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實驗證明空氣是有重量的。
空氣是個大力士，老師首先準備了一滿瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過來，紙牌竟然被粘住了，水也沒有被灑出來。這個實驗證明空氣是個大力士。
空氣對人類的影響非常大，可以支持人類呼吸，也可以保護人類，可以不被太陽輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個天然的氧吧。
這就是神奇的空氣!
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2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十二
寒假期間，我來到奶奶家，發現門前有一些蠟梅，我朝里走去，蠟梅開得正盛，那花白里透黃，黃里透綠，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的'韻致，站在那兒時不時傳來沁人心脾的花香。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”在寒冷的冬天，平凡的樹木都已枯萎，花以凋謝，動物們也冬眠了只有那純凈疏淡的蠟梅頑強的開放著。
蠟梅有著“時時早，事事早”的精神，讓我不由的想起了《早》這篇文章的主人公——魯迅，他因為照顧父親遲到了，便下定決心做什么事都要早。
梅花不僅具有“時時早，事事早”的品質，還有著不屈不撓確定精神。
記得那一次，我七歲時，看見孩子們騎著自行車嬉戲，我十分羨慕，我就鬧著要騎，爸爸隨后就給我買了一輛嶄新的自行車。一開始，爸爸扶我上了自行車，我也似懂非懂，小心翼翼的騎著。“叮鈴鈴！”‘叮鈴鈴！”爸爸接了一個電話說有事讓我一個人練習，我滿口答應了。我騎著自行車在路上走著，突然，可能是我沒控制好方向，在轉彎是，重重的摔了一跤，“好疼，好疼”我叫道。眼淚也流了下來。忽然，我想到了蠟梅，他在冰天雪地的冬天頑強開放著，它是那么的堅強不屈，我遇到那么小的挫折都退縮了，怎么和蠟梅去比呢，我也要向他學習。于是我擦干眼淚，爬了起來，繼續學騎自行車，經過不懈的努力，我終于學會了它——自行車。
臘梅，你在我遇到挫折時，鼓勵我前進；在困難時，鼓勵我向前邁進，傷心時，安慰我，是我鼓起勇氣。蠟梅真好！
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十三
從20xx年和20xx年全國空氣質量分布情況看，冬季是空氣質量相對較差的季節，夏季的空氣質量相對較好。1—3月空氣質量逐漸好轉，空氣質量優良率逐步提升。10—12月空氣質量逐漸下降、空氣質量優良率逐漸上升。重度和嚴重污染的天氣主要發生在1—3月和10—12月期間。6月—9月，空氣質量優良率都超過了90%。
與20xx年相比，全國空氣質量aqi均值略有下降，aqi中位數略有上升，空氣質量總體變化不大。20xx年1月、2月、5月、6月、7月，全國aqi均值高于20xx年，其余月份低于20xx年。20xx年1月、2月、4月、5月、6月、7月，全國aqi均值高于20xx年，其余月份低于20xx年。
海南、云南、福建是20xx年全國空氣質量排名前三的省份，這三個省的aqi中位數和均值均低于50，空氣質量綜合為優。河北和河南是20xx年空氣質量排名最后的省份，這兩個省的aqi均值均超過了100，空氣質量較差。新疆的aqi均值超過了100，主要是部分地區污染較嚴重的結果。
北京、重慶、天津、青海是aqi綜合指數下降最大的4個省，上述4個省aqi綜合指數下降幅度超過5%。福建、廣東、江西、安徽、山西是指數增加最大的5個省，這5個省aqi綜合指數增長超過5%。aqi綜合與20xx年相比，20xx年全國aqi均值有所下降、中位數有所上升。空氣質量為優的城市天氣數量有所下降、空氣質量為良的城市天氣數量有所上升，空氣質量優良率略有上升，中度污染以上城市天氣數量有所下降。總體來看，20xx年與20xx年空氣質量保持在相當的水平。由于aqi超過500后都按照500計算，實際上20xx年空氣質量應該比20xx年有所下降。
按照8個經濟區域的aqi綜合指標排名依次為南部沿海、西南地區、東北地區、東部沿海、長江中游、大西北地區、黃河中游、北部沿海。其中，西南地區、東北地區、東部沿海、大西北地區、北部沿海地區的空氣質量在20xx年有所好轉，南部沿海、東部沿海、黃河中游空氣質量有所下降。
在全國367個城市和地區中，空氣質量上升的有189個，空氣質量下降的'178個。北部沿海和西南地區空氣質量提高城市數量較多，分別為36和34個。長江中游和南部沿海空氣質量下降的城市數量較多，分別為32個和29個。空氣質量變化幅度在10%以內的城市和地區比例在75%左右。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十四
每到秋天，條條街道彌漫著一股清香，那股純純的沁人心脾的清香，就是桂花香。
桂花樹的葉子全年常青，葉片綠油油的，呈橢圓形。有的葉片邊上還有鋸齒，似乎在警告我們別亂折桂花。葉上的莖也很明顯。樹的枝條是灰色的，據說桂枝可以入藥。一根枝頭上幾十朵桂花開在一起，就像個團結友愛的大家庭。桂花有四個花瓣，花瓣兒只有小米粒那么大，有的深黃色，有的淡黃色。
一陣微風吹來，桂花散發出濃郁的香氣。那香氣撲鼻而來，把我們迷醉了。怪不得人人都喜歡它。
等桂花花落時，可以把它收集起來，過年蒸糕時放上一大把，就有了小有名氣的桂花糕。這讓我想起小古文中的花落，取以和糖，貯于瓶中，雖歷久而香甚烈。桂花還可以做桂花酒，喝了會延年益壽。
桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十五
大家好!我是兇猛的螳螂寶寶-------虹虹。我的外號是“大刀殺手”。怎么樣?你一定被這個外號給嚇住了吧?我們螳螂是食肉動物，什么蝴蝶啊，蝗蟲啊我們都吃，厲害吧?別看我們長的小，其實我們的攻擊力大著呢!下面就來聽一聽我的生活經歷吧!
我剛出生的時候，干媽、干爸就開始教我捕食了。他們告訴我：“我們螳螂捕食的時候一定要隱蔽起來，等到時機成熟了才可以撲上去抓住獵物。千萬不能打草驚蛇，否則獵物就會快速地逃掉了。到那個時候，我們想追也追不上了，畢竟我們不像蝴蝶、蝗蟲那樣會飛啊!”我點了點頭，并把他們的教導銘記在心。
我隨著時間的流逝而漫漫長大了。這意味著我要開始自己捕殺獵物了。我開始東張西望，自己尋找獵物。啊哈!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”
啊!我發現了兩只停在樹葉上棲息的蝴蝶。機不可失，時不再來，我立刻興奮地撲了上去，唉!結果沒有成功，撲了個空，真是郁悶啊!可是我馬上又發現了一個新的目標——一大群美味的蝗蟲!我吸取了剛才的教訓，小心翼翼地潛伏到他們的邊上，耶!沒被他們發現!抓緊時間，沖!哈哈!兩只蝗蟲終于被我給逮住了，下面要開始真正叫激烈的戰斗了!一群蝗蟲躍躍欲試，準備等待我一個人的攻擊。我也不甘示弱，亮出了我的殺手锏——兩把金光閃閃的大刀!沖啊!只見寒光一閃，一只蝗蟲立刻被我“斬于馬下”了。又是幾刀，好多只蝗蟲又被我給擊落了。他們畢竟人多勢眾。打著打著，我就有點招架不住了。就在這危急時刻，螳螂大軍及時趕到戰場，一只只蝗蟲們在大刀下紛紛喪命。剩下的幾個幸存者見大勢已去，便倉皇而逃。我們勝利了!戰場上赫然響起了勝利的歡呼聲!
接著，我們便開始吃蝗蟲大餐了。因為我的功勞最大，所以我分到的蝗蟲肉自然是最多的!
也許有的人會問：螳螂這么厲害，難道他就沒有一個天敵啦?不，當然有啦!否則我們螳螂可就要多的成災了!我們的天敵就是鳥，我們的大部隊也常常受到鳥類的攻擊，而且每次都傷亡極大。不過，“螳螂老大”告訴我：“我們地球南美洲的兄弟比我們厲害些，他們敢吃鳥類的幼兒。”
我們螳螂的交配是很殘忍的。母螳螂先得把公螳螂吃掉才能生出幼蟲。
哎呀!我只能講到這里了。鳥類又要來攻擊我們了。快逃啊!下次再和你聊，我在螳螂王國的部隊里等著你哦!
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十六
我的家鄉在湖南省長沙縣———蓮塘，到了中秋節前后，家鄉的桂花都開了，茂盛的枝葉上，擠滿了一串串的'小桂花，白色的、黃色的、金色的，散發著誘人的香味。十里八村，都浸在桂花香里的。107國道，過路的客人都贊不絕口：“真香啊！真好聞！”
我家的桂花樹被爺爺修剪得奇形怪狀，有的像蘑菇，小小的；有的像棒棒糖，圓圓的；有的像活潑的小狗，有的像騰空而飛的老鷹……各種樹形引人注目。你看，院子里，菜園里，屋后的大山上，遠處的河堤上……滿眼都是桂花樹。桂花的品種很多，有開黃色花的八月桂；有八月開金色花的丹桂；還有一年四季開花的月月桂。桂花的花骨朵很小，一般一個花骨朵上面長著幾個小花瓣，是幾個花骨朵湊在一起，不仔細看還以為就是一朵花，別看桂花很小，但是桂花有很多用處。它不僅可以美化環境，供人欣賞，可以做香料，還可以做糕點的配料，曬干了也可以泡茶喝。
又到了桂花開放的季節，一串串、一團團，像無數的小眼睛眨巴眨巴地對著我們微笑，我愛你————家鄉美麗的桂花樹！
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十七
桂花雖然沒玫瑰的艷麗華貴；沒有牡丹的國色天香；沒有菊花的傲霜立雪；也沒有梅花的頑強生命。它嬌小玲瓏，清新可愛，用沁人心脾的香氣為臨來嚴冬的秋天增加了幾分生機。
桂花樹的樣子比不上梅花樹的秀麗，顯得十分笨拙。粗壯的技干上長著茂密葉子，如同桂花樹碧綠的長發。一陣秋風拂過，葉片互相撞擊在一起，發出“沙沙”的聲響，像在為這艷麗的秋光鼓掌。每當太陽懸掛在天空的時候，葉子便散發出耀眼的金光，顯得更加光彩照人。那碧綠的葉片此時猶如無暇的翡翠，在陽光下閃著亮光。五彩的鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛為桂花樹唱起了贊歌。
綠葉從中點綴著一朵朵桂花，有的綻放在枝頭，供前來的游客欣賞；有的藏在綠葉底下，害羞的不敢探出腦袋；有的長在枝干上，默默無聞的散發出清香。小小的花朵像姐妹們似的簇擁成一團。花瓣圍在一起，如同一個小小的金色太陽。桂花盛開時，那米粒大小的花朵便一簇簇的開滿枝頭。秋風迎面佛過，一朵朵金黃的花紛紛飄落，星星點點的桂花鋪在地面上，如同一塊黃色的地毯，時而又被秋風吹得團團轉，形成一股金黃色的“龍卷風”。金色的桂花襯托著滿樹綠葉，顯得更加美麗，更加令人陶醉。
桂花樹，你用滿樹綠葉和嬌小的桂花為秋天增加了一抹艷麗的色彩。你默默無聞地綻放玲瓏的花朵，給我們帶來了清香。
2023年小學中國畫山水說明文六年級（匯總18篇）篇十八
好河山的創作欲望。
２．學習山水畫的構圖特點及遠景近景的不同畫法，初
步學會中國畫的基本技法，提高繪畫能力。
1.第一課時：學習用勾、皴、點、染法畫山石，完成近
景遠景山峰的練習。
2．第二課時根據構思醞釀好構圖，先畫后著色處理，
完成一幅山水畫作業。
：繪畫基礎課（寫意山水）
1.第一課時：山水畫勾、皴、點、染的技法學習。
2．山水畫的遠景近景著色整理等具體技法。
教學難點：山水畫的構思及構圖。
１．教師：國畫用具、宣紙、范畫、教材、錄像。
２．學生：書、國畫用具、學具。
一．組織教學：
二．導入新課：
１．由畫樹引入山水畫的新課內容。
２．板書課題：學畫中國畫——山水
三．講授新課：
１．山水畫：以描繪山川、自然景色為主題的繪畫。
山水畫是中國畫的三大畫種之一（山水、花鳥、人物）具有幾千年歷史。
２．欣賞畫家作品：分析三種不同風格
３．技法講解：
（１）勾：
（２）皴：邊演示邊講解（放錄像小結）
（３）擦：
（４）點：
（５）染：
４．出示范畫，學生欣賞：
四．布置作業，提出要求：
１．根據自己的.理解，參照范畫，畫一幅山石。學習技法。
２．可以先在報紙上練習外型。
五．學生作畫，教師輔導：
六．課堂小結：
１．作業展示，講評。
２．收拾用具，注意衛生保潔。
附：板書設計
學畫中國畫——山水
基本技法
課后小結：
一、組織教學：檢查用具的準備及擺放
二、導入新課：
１．由前一節課學習基本技法畫山石引入。
２．布置本課內容：構思完成一幅山水作業。
三、講授新課：
１．教師：“山水畫是作者通過筆墨抒發對自然的熱愛之情，不同的人對大自然的感受必然不同，抒發情感方式也不同，所以會出現不同的風格，不同的表現方法，不同的內容。我們雖然年齡小，但同樣熱愛著祖國的山山水水，我們每個人對風景的感覺體會都有不同的地方，我們只要大膽的構思大膽地表現，在白我們上節課學習的技法及畫書的技法都掌握住，運用好，也能畫出一幅生動的山水作品。”
２．山水畫的構圖：遠景
近景
３．技法：先用勾、皴、擦、點、染的方法具體的畫出近景，在用簡略的勾、皴、或渲染方法畫出遠景。
４．黑板演示，學生觀察步驟方法。
四、學生創作，教師輔導：
要點：1.構思、構圖
2．啟發學生大膽用筆，大膽構思。
五、課堂小結：
１．展示課堂作業，講評。
２．收拾用具。