無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的貪吃小妹篇一
我的小妹妹今年7歲了，她是一個活潑可愛的小姑娘。她很貪吃，因為貪吃還鬧出了不少笑話。
一天，爺爺榨油回來，一陣油香便飄悠悠地跟著回來了。這香氣傳入了妹妹的鼻子里可不得了了。她本來在看《喜羊羊與灰太狼》，因為聞見了香味，趕忙從床上跳下來，跑到門外“迎接”爺爺。
“爺爺，爺爺！你給我帶什么好吃的東西回來了？”這話把爺爺問得是丈二的和尚——摸不著頭腦。 “我剛榨完油回來，怎么會來得及給你買東西呢?”妹妹一聽“哇——”一下哭了起來，邊哭還邊說：“爺爺騙人，我明明聞見香味了，你怎么能說沒有給我買東西呢？你是不是不想給我，要給姐姐呀？”說完，又繼續大哭了起來。
無論爺爺怎么哄她都無濟于事，妹妹依然一個勁地哭著，似乎有爺爺不給東西不罷休的氣勢。
妹妹的哭聲驚動了正在做飯的奶奶。奶奶心疼地說:“我的小乖乖，你怎么啦?”妹妹一邊抽泣一邊說：“爺爺……他……不給我……吃……東西。”奶奶就哄她：“爺爺不給你吃，我打他。”于是奶奶假裝打了爺爺一下。爺爺也挺配合，假裝哭了起來。
我的貪吃小妹篇二
”小妹又問。“是啊！”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿著一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復我，剛想教訓她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻還是一本正經的樣子。這就是為了滿足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什么”小妹，我的小妹。
我的貪吃小妹篇三
武松，何許人也？《水滸傳》中，堂堂七尺男兒，景陽崗三拳兩腳打老虎，快活林里醉打蔣門神，可謂神勇義氣。我的小妹為何與武松拉上關系？那要從我本人說起。
在學習上，我說不上數一數二，但也絕非弱者；生活能力嘛，也還不錯，有家人全心呵護，我當然可以在家里“稱王稱霸”；人際交往更是好，在班里威風八面，是個名副其實的`“母老虎”。
但是——在小妹面前，我卻像只聽話而又乖巧的小貓咪了。這一來我為姐（大她兩個月），得讓著她；二來為家和，萬事可興啊！所以，我這不打自降的“老虎”成就了小妹“武松”的大名。
她還有一件光榮事跡呢。一天放學時，同學李平不小心摔倒了，刮破了新買的褲子。李平怕媽媽罵他，就求小妹陪他回家。堂堂男子漢真有點窩囊啊！到了家，李平媽媽果然怒氣沖沖，剛要開口，小妹搶前一步，送上一堆甜言蜜語，說得李媽媽樂開了花。俠義小妹，真棒！
不過，你別看她在外面霸氣十足，在爺爺奶奶面前可是乖孫女，小綿羊般的溫順勝過我十倍，使得爺爺奶奶也時常哭笑不得。
這就是我的“武松的”小妹，怎樣？名副其實吧？