每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇一
一天，我和媽媽走在大街上，看見一個人蹲在地上，在他的面前放著一個用罩子蓋住的筐子，里面傳來“唧唧”的叫聲，順著聲音望去，可以看見一群染著各種顏色的可愛的小鴨子。我一見就邁不開步子了，我對媽媽說：“我們也養幾只鴨子吧！”媽媽同意了。
回到家，我把這些小鴨子裝在一個紙箱子里，就當給它們安了一個家。
這些小鴨子可愛極了，只有我的拳頭一般大小，全身毛茸茸的，分別染了紅、黃、綠三種顏色，我用手輕輕地摸它們，就像摸在軟綿綿的棉花上。它們有扁扁的嘴巴，亮晶晶的眼珠子，細細的小腿，走起路來，一搖一晃的，真是太可愛了。
白天，我把小鴨子一個一個放出來，讓它們你追我跳，跑來跑去，唧唧地叫個不停，中午吃飯的時候，我喂面條和米粒給它們吃，它們搶來搶去，爭先恐后，誰身上要是有面條，另一只同伴就會去吃掉。當我喂水的給它們的時候，他們就低頭把扁扁的嘴伸入水杯，然后把頭抬起來吸。晚上天氣涼了，他們就互相依偎在一起，唧唧地叫。我見它們怕冷，就拿了一塊舊棉絮，給它們做了個溫暖的窩，他們就安靜地睡覺了。
我想這些小鴨子既可愛又可憐，要是能把它們的媽媽也一起買回來就好了。
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇二
今天，我和幾個好伙伴一起來到了花鳥市場。瞧，門口有兩只非常可愛的小鴨子。它們長得小巧玲瓏的，十分引人注目。
小鴨子的雙眼黑黑發亮的，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石。嘴巴扁扁長長的，上面還長著兩顆米粒般大小的鼻孔。它的叫聲也十分動聽”嘎嘎“好像在唱一首動聽的歌曲。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是鵝黃色的，柔軟，柔軟的，摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯時，一眼一板的，一絲不茍，還十分講究。它用嘴啄了幾下米，把頭高高地仰起來，吞了下去，再去喝一口水。像一個活脫脫的大老板。小鴨子吃飯時，吃一口飯，必須喝一口水，三眼一板的。吃飽后，小鴨子的肚子圓滾滾的，像在肚子里裝了一個大大的湯圓，連走起路來都搖搖擺擺的。
小鴨子吃飽了飯就要去游泳，你別看它個小，可它一游起泳來的速度可快了，”嘩啦，嘩啦“的一下子它就能在盆里轉十幾圈呢！
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇三
我家有一只小鴨子，是我在市場上精心挑選的。
小鴨子十分可愛。他的頭是黃色的，像戴了一塊頭巾。一雙眼睛像閃閃發光的黑珍珠。一張扁扁的嘴巴上還有兩個小小的鼻孔。背上的羽毛是黃色的，像披了一件黃澄澄的保暖大衣。腹部的羽毛像穿了一件雪白的襯衫。雙腳是橙色的，像穿了一雙長長的靴子。
小鴨子吃飯的時候可好笑了。它的脖子長，把嘴里的白菜吞到肚子里，必須要先埋頭嚼兩三口白菜，再高高地仰起頭來將白菜咬碎，接著再把白菜咽下去。
小鴨子最喜歡游泳了。別看它個子小，它游泳的速度可快了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”幾下子，就在水盆里轉了三十多圈。鴨子很喜歡玩水，它玩水的時候，經常把頭埋在水里上下左右地看呢。
小鴨子累了就會睡覺。它睡在我給它做的小屋里。它睡覺時閉著眼睛，一動也不動，脖子縮進了羽毛里，肚子一前一后地動，可有趣了。
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇四
最近我在家里養了一只可愛的小鴨子，它剛出生不久，渾身上下都是金黃色的絨毛，唯獨它圓圓的小腦袋有一點黑色；它的嘴巴很特別，扁扁的，像一把黃色的小鏟子。我給它取了個名字——黑點點。
黑點點很調皮，喜歡和我玩耍撒嬌。我和它玩的時候，它會高興得扇動起它那小翅膀，發出溫柔的“吱吱”聲音；或者跳到我的手上，溫順地讓我撫摸它那金黃的毛。黑點點最喜歡的玩具就是我的手，每當它跳到我手上的時候總會啄我的手，可黑點點還小，力氣自然不大，所以啄得我很舒服。
黑點點喜歡吃青菜，更愛吃飼料。有時候，外婆買青菜回來，放在陽臺上，黑點點就目不轉睛地盯著青菜，口水直流三千尺，“吱吱”地叫著，好像在說：“小主人，我饞了，給我點青菜吃吧！”我經常喂青菜給黑點點吃，所以，黑點點十分喜歡我。
黑點點膽子很小。有一次，我的表弟過來了，他扮貓和黑點點玩，卻嚇了黑點點一大跳，“吱吱”地叫個不停。還有一次，是在晚上，我睡覺的時間到了，不能陪著黑點點了。我關燈時，它在陽臺上叫個不停，好像在說：“主人，我好害怕?！边^了一會兒，黑點點叫累了才睡覺。我的黑點點真膽小??！
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇五
我有一只非?？蓯鄣男▲喿?，它的羽毛嫩黃嫩黃的，圓圓的腦袋上一雙黑溜溜的小眼睛很有神，嘴巴扁扁的，組吧尖上還有2個小黑點，那是它的鼻子，真是太可愛了。
它第一次踏進家里時，小鴨子左顧右盼，還“嘎嘎”地在叫，好像在說：“這里是哪兒啊？我怎么沒有來過，我想回家，我想媽媽。”不久，熟悉這里后，就到處亂跑，小鴨非常喜歡跟我跑，我到哪里，它就跟到哪里，還得我走路都要非常小心，很害怕踩到它。
晚上，我用盒子幫它做個房子，在蓋上戳上幾個小孔，給小鴨呼吸，再在盒子里放上幾張紙，鋪上一條廢舊的毛巾，這就是它暖暖的床了。我把鴨子小心地放到盒子里，它在盒子里來回走動，似乎在審視自己的加，最后它在一個角落蹲下，頭放到翅膀下睡著了。我給它蓋上了一塊小毛巾，讓它更溫暖一些。
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇六
2.細心操作，大膽表現小鴨的不同姿態。
3.體驗沙畫創作帶來的快樂。
4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺、音樂。
(一)歌曲導入。
1.教師帶領幼兒邊唱邊表演歌曲《數鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達小鴨的外形特征。
2.大膽猜測，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發現，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習"漏"的方法。
3.個別幼兒示范。
4.師幼合作，表現小鴨的不同姿態。
(四)幼兒創作，表現不同姿態的小鴨。
1.明確操作要領及要求。
2.幼兒操作，教師指導幼兒細心操作，大膽表現小鴨的不同姿態。
3.借助照片，講評幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發創作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現手法。
區域活動，鼓勵幼兒在沙藝術區域繼續進行沙畫創作。
本節活動中，我利用視頻來激起幼兒對“沙畫”產生興趣，在觀看視頻時，我讓幼兒自己去發現問題，解決問題。作畫時幼兒的興趣也很濃，整節課師生配合得很好，整體效果還是不錯的?；顒釉O定的三點活動目標都能達到，幼兒在活動過程中的狀態表明他們都對此活動有著濃厚的.興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動中還培養了幼兒的語言表達能力及動手操作能力。
我家可愛的小鴨我家的小鴨篇七
1.通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2.幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。
1.小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐；
2.音樂：五只小鴨
一、游戲：找小鴨
1.教師：看，誰來了？（小鴨）
2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？
告訴我，你在哪里找到了小鴨？
3.幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞。
4.和小鴨一起跳舞（律動）
二、游戲：找小魚
1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦？
2.問：小鴨愛吃什么？我們去找找哪里有小魚？
3.幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞。
4.我們吃小魚：數數你找到幾條小魚？它們一樣嗎？哪里不一樣？
你找到的是什么顏色的小魚？
5.教師：去告訴你的好朋友吧。
三、游戲：送小魚
（情感的培養）
2.幼兒送小魚，老師個別指導
3.看看小魚寶寶找對家了沒有。
（大家一起驗證）