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    最新有關理想的中學生作文素材模板

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    理想的中學生篇一

    隊長突然病倒了,只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開他之前,隊長把箱子交給了他們,告訴他們說:請他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會得到比黃金重要的東西。

    三名隊員答應了請求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著。終于有一天,他們走出了無邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友,可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看,里面全是木頭,根本沒有比黃金貴重的東西,也許那些木頭也一文不值。

    難道他們真的什么都沒有得到嗎?

    不,他們得到了一個比金子貴重的.東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們,他們就沒有了目標,他們就不會去為之奮斗。

    我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗!

    理想并不是沒有目的的去空想,而是需要以奮斗為基石,沒有理想的奮斗是不明智的,不去奮斗的理想同樣也是無用的,同學們,要想實現你心中的那個夢想,就行動起來吧,去為之努力,為之奮斗,這樣你的理想才會實現,才會成為現實。

    縱觀歷史長廊,上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業,竭盡全力,奮斗不息。孔子周游列國,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,用不屈服,立志奮斗,終于達到成功的彼岸。

    而在現實生活中,理想與奮斗同樣很重要:我有一位學習并不好的同學,他的數學尤其很差。但他下定決心:中考數學一定要及格。從他下定決心,有了理想后,他便開始努力,他堅持“每天十道題,從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標,但他們并沒有為之去努力,最后也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮斗,我相信在明年的6月24號,他不會遺憾,因為他可以理直氣壯地說:我有過理想,奮斗了,我不遺憾!

    也許我們曾經也都立下了各種目標,從小就有了各種理想,但你為它們奮斗,努力了嗎?如果有,那么你的理想遲早會成為現實,如果沒有,那么就快行動起來吧,這樣你的理想同樣會實現。

    理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育;理想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。

    有了理想,為之奮斗,也許我們沒有得到任何東西,但我們會到最后勇敢的說:我奮斗了,我不后悔!

    原來理想就是天空,奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗,沒有天空的彩虹黯淡,讓我們為理想去奮斗,在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

    理想的中學生篇二

    流沙河曾經寫過一首《理想》,今天我們學習了,這首詩中有一句話寫的非常好,是說理想是船舶,載著你出海遠行。理想是羅盤給船舶引導方向!是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟,我們要行駛到成功的彼岸,就必須要有理想的羅盤,所以,總的來說理想是很重要的。

    小學的時候,我曾經有過很多很多的理想,但是往往過了沒多久便自動將這個理想拋棄了,但是自從上了初中以后,我真正的發現理想真是我不可缺少的一樣東西,只有有了目標,有了前進的方向后才會去戰勝擋在理想道路上的種種困難,去尋找理想的彼岸,所以我也有了第一個正式的理想,當航天員。

    我的理想的駐根是在20xx年的時候年10月15日早9時許,酒泉衛星發射中心我國自行研制的”神舟五號”載人航天飛船,被送往太空那時我真的很羨慕楊利偉,我想:坐在太空艙中一定很舒服吧!從那以后成為一個航天員便成為了我的夢想。

    但是真正讓理想發芽的卻是在20xx年10月12日,那天“神舟六號”載人航天飛船的成功,我看到在20xx年的春節聯歡晚會上,費俊龍,聶海勝的颯爽英姿時,理想之根在我的身體當中快速發芽起來。

    直到昨天,昨天是26號26日晚21點10分“神舟七號”的成功標志著中國航天領域的新的進步與輝煌,我也完完全全的擁有了這個理想。

    現在的我只能好好學習,但愿早日實現自己的理想。

    理想的中學生篇三

    每個人都有理想,它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的,人生沒有理想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但理想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

    小學時,我有一個理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。上初中的時候,我有一個理想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學會了奮斗。

    忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

    今天,我有一個理想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想,每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

    理想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有理想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢我相信我不會,你們大家都不會。

    有了理想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了理想,就有了動力。理想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有理想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求理想這個過程中,我們是在成長。

    它會催人前進,也許在實現理想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的理想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。

    理想的中學生篇四

    理想,是石;敲出星星之火;理想,是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;引你走向黎明。讓我們擁有理想,激昂地面向未來吧!

    曹操擁有理想:“老驥伏櫪,志在千里”,統一祖國的大業還有待完成,正是理想,支持著他,官渡之戰,大敗袁紹,統一北方。理想是我們人生的指路標,一個沒有理想的人,終會在碌碌無為的世俗下,化為一堆陰森的白骨,消散于滾滾的長河里。沒有理想的曹操,沒有壯志的曹操,沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎?那么我們呢?我們要為理想而奮斗,要為理想而拼搏,登上人生的華麗舞臺,將不僅僅是幻想,加油吧,新時代的學子們!

    杜甫擁有理想:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。”于是他拼搏,進取,擁有無限的動力,這正是理想的巨大魅力阿!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,向著理想奮勇前進,就有前進的動力;擁有理想,就有奮發向上的勇氣;擁有理想,就有徒登險峰的魄力,擁有理想的我們,就能在前進的道路上劈波斬浪,無畏前進。

    “采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的理想,于是他毅然與官場告別,與污濁訣絕,守在自己內心的潔白與寧靜。理想不分貴賤,它是我們內在的動力,陶淵明守住自己的理想歸隱山園,吟詩作賦,自得其樂,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,多么愜意的思念。我們正處在青春的大好時光,要做的,絕不僅僅是安于現狀,自得其樂,而應是目光遠大,向著更高的目標進發。

    理想是基于我們現狀更高更遠的目標,它不是白日夢,更不能脫離現實而存在,想要一步登天,那不是理想,而是癡人說夢。理想需要與現實相符,需要我們腳踏實地的奮斗,“有志者,事竟成”,努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏,如果我們只是抱住自己的理想睡大覺,那么我們的未來呢?它也會背叛我們昏昏睡去。

    擁有理想吧!年輕氣盛,風華正茂的莘莘學子們,堅守理想,刻苦奮斗,理想之花終有一天會因你而璀璨!

    理想的中學生篇五

    每個人在自己小學時期都會無數次想象過自己未來的中學。它可能擁有高科技,也可能久負盛名,也可能奢華。但在我的夢想中,它應該是這樣的。

    它不一定要有豪華的教學樓和高端的教學設備。但要有整潔的教室和良好的學風。

    老師,不一定是資深的教授,不一定是一流名師,但一定要是博學的良師。

    同學,不一定是聰明的天才,闊氣的少爺或千金。但一定要品德優良,共同奮斗。

    在校園中,不是會傳來陣陣讀書聲,無論是樹蔭下,操場邊都隨處可見讀書的同學。圖書館門口,同學們三五成群地來借閱書籍。整個校園都充滿了書香。

    最重要的是它要擁有一個“靈魂”。在這里,老師矢志不移地教授我們知識,上課時語言風趣,課堂氣氛活躍。學生們為了自己的未來和祖國的發展而讀書,從不把學習當做一種負擔。

    當然,我所向往的中學也應該是校園環境優雅,路邊有小草、小花。操場周圍種滿了樹木。花壇里,種著各種各樣的鮮花,一陣微風吹過,香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花,臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。

    理想的中學生篇六

    你也許知道高爾基這個熟悉的名字,但你也許不知道這個偉大的作家生活經歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學》吧。

    這本書是高爾基著名的自傳體三步由,作者描寫了他童年、少年和大學時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的自傳中,我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往。

    《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊,但隨著家業的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

    舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

    然而就是在這樣一個可怕的環境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

    《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗工,當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。在小說中,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。高爾基自傳體小說部,寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描繪了一個半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗,在社會上艱苦生存,并追求自己的理想的經歷。

    高爾基在他的大學里無情地吸吮著社會發展創造的各種財富。在病態社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。

    高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍。

    理想的中學生篇七

    我喜歡蔚藍的大海,喜歡空無一人的小島,喜歡動物的陪伴,喜歡金色的沙灘,也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”,構成了我理想中的住所。

    我理想的住所要面朝大海,背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅,外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁,屋內裝飾以海濱風格為主,房子有三分之一要在水面上,在前門要修一個木頭做的棧道,棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚,也可以隨時準備下水。我屋內的廚房一定要大,然后就是臥室,臥室的光線一定要好,最好有一個小陽臺。這個房屋只需要兩層,天臺一定要大,在頂上建個露天游泳池,再在旁邊放一個燒烤架和幾張躺椅,我可以叫我的朋友一起來玩。

    在建房子的地方是一個離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開個后門,把后門的一大塊地方改造成土地,種一些花草之類的。在那里,我想養一貓一狗,幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養在土地上,建一個小小的園子來養它們。我可以在土地上種一些糧食,在沙地上種一些西瓜和甘蔗,吃的實在不夠的話,就從外地運吧。

    我的屋子應該是十分節能的,因為我用的是海水發電,我想在前門那邊建一個衣帽間,什么泳衣,潛水衣,裙子,衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的秋千,這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風中的自由。

    在樹林中,我想找一棵最大的樹,在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網子,在樹下用木頭建一個林中小屋,里面放上躺下十分舒適的墊子,下雨的時候,我就可以躺在里面聽著雨聲,讀一本喜歡的書,十分愜意。

    這就是我所愛的,所想的,所期待的理想居所——面朝大海,背對森林。

    理想的中學生篇八

    理想是人生道路上的燈,為你照亮前進的路;理想是人生道路上的座標,為你指明前進的方向;理想是人生道路上行駛的動力,為你補滿前進的信心。

    這句話說的好,理想是每一個人每一個"大寫"的人都不能缺少的,沒有理想即使英雄也要變成庸人,哪怕是庸人也要變成一生碌碌無為的人。

    理想何其大,理想何其多。每個人都有他(她)的理想,但每個人的理想有都不同:比如有的人長大要當醫生;有的人要當教師;有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實現。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力,在困難面前不退縮,理想將不再是夢想。

    我的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。即使我知道這是在磨滅自己的青春但我也我愿無悔,因為我知道沒有老師又何來學生之說。

    如今我已經是一個初一的學生了。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

    是的,我曾經是理想的臣子,現在也是但我敢肯定將來絕對是——理想之王。我相信只要我肯下決心肯下恒心肯下耐心我就絕對能成功。

    可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

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