在制定活動方案時，需要考慮到活動的目的、參與人群、時間、場地等因素。以下是一些經過實踐驗證的活動方案范文，希望能對您的活動有所幫助。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇一
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點：20xx月××日上午9點在×小區。
活動意義：吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧。
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數：全體小班組幼兒。
活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
活動過程：
(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸：
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、
感謝信。
：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;。
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?
當日活動流程:。
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述。
日記。
講述感恩節的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統美德，
來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節”的機會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動時間：20xx年11月×日晚7點。
活動地點：園內禮堂。
活動主題：
活動工作準備及負責人員：
1、節目準備14個。
大班組：2個中班組：2個。
小班組：1個英語組：2個。
舞蹈班：1個教師：2個。
家委會：1個電子琴班：1個。
社區節目：1個。
2、主持人：兩名。
3、教研組負責：音樂準備，節目準備情況把控舞臺布置。
4、場地布置：年級組長，后勤人員。
5、后勤負責場地衛生、安全布置。
6、教研組負責：教師節目的準備。
舞臺設計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。
節目安排：大班組：2個中班組：2個。
小班組：1個英語組：2個。
舞蹈班：1個家長：1個。
教師節目：2個社區：1個。
電子琴班：1個。
節目指導小組：教研組。
指導時間及彩排時間：11月6日下午15：10–16：20(指導)。
11月××日下午15：10–16：20(指導)。
11月××日上午9：00(彩排)。
11月××日上午9：00(彩排)。
活動程序。
一、主持人宣布活動開始。
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。
三、領導講話。
四、節目表演順序。
1、教師節目。
2、小班節目《親親寶貝》。
3、園一班節目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節目《大家一起來跳舞》。
5、教師節目。
6、外教節目《哆唻咪》。
7、社區節目《和諧中國》。
8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會瑜伽表演學二班。
11、教師節目。
12、社區節目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節目《螢火蟲》。
14、大班節目《感恩的心》。
五、主持人宣布活動結束。
六、班級按順序退場。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇二
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
：11月25日——11月29日。
1、一次主題班會。
本周，各年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
提示要在黑板寫上活動主題名并拍照。紙質版和電子版都于周四放學前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)。
感恩周活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報。
各班在周五放學前，出一期感恩教育專題黑板報，少先隊將組織檢查評比。
4、一篇親情作文(五年級)。
五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
提示周四放學前，以級部為單位，每班上交五份紙質版(統一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級)。
要求學生根據所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關的照片(每班5份紙質版，1份電子版，周四晚放學，以級部為單位上交，電子版上傳共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾，并上傳相片)。
6、一張感恩畫(三年級)。
以“感恩”為主題，要求構思新穎，主題鮮明，設色和諧，構圖飽滿，畫面具有很強的表現力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開素描紙，于周四晚以級部為單位，每班五份，上交德育處。
7、一個感恩故事(一、二年級)。
為了讓每一位學生從小學會感恩，學會關心，學會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學前，上傳到共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾中。
1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結束，各班要及時做好總結，將此次活動所有材料及時上交、上傳。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇三
20xx年x月x日。
弘揚中華民族知恩圖報的優良傳統和崇德尚禮的精神，教育和引導廣大中小學生學會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學情的珍惜，讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風尚，助推文明城市建設。
1、開展感恩父母家教活動。結合道德講堂開展“我為爸爸媽媽過生日”活動，邀請優秀家長走進學校道德講堂，講述養育子女所擔當的義務和責任，引導學生正確理解生日的內涵和意義，深切感受父母養育子女的艱辛，激發學生孝老敬親的責任意識；組織開展愛心孝老“五個一”活動，即為家中長輩（爸爸媽媽、爺爺奶奶等）洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛生活動，教育學生從日常生活中最細小的事情做起，培養學生的孝心、愛心及感恩之心；開展“我和爸爸（媽媽）談家風”活動，通過訪談父母，了解父母從祖輩身上繼承到的家風是什么、自已從父母身上需要學習繼承的家風又是什么；各高中、初中組織開展一次“幸福一刻”親情記憶征文大賽活動，并把自已的作文讀給自已的父母聽，每校擇優推薦5篇參加全區聯評；各小學、小朋友園開展我為母親制作節日禮物活動，引導學生用實際行動回報父母的養育之恩，與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。
2、開展感恩老師回饋活動。開展給自已最喜愛的老師、最喜歡的學校寫一封感謝信活動，引導學生用寫信的方式，回憶老師對自己的循循教導和無私關愛，回憶學校為自已健康成長營造的良好環境和搭建的廣闊平臺；開展尊師愛師“五個一”活動，即向老師問一聲好、給老師送一個微笑、給老師提一個建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個決心活動，把對老師的尊敬和愛護體現在每一個細節當中，用發奮學習的實際行動回饋對老師辛勤教誨的感激之情。
3、開展感恩同學幫扶活動。組織開展“牽手同學、共同進步”主題教育活動，扎實組織開展“三關愛”活動，即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關懷給留守兒童、送一次幫助給學困生，引導中小學生在學習生活當中互幫互助，學會感恩同學，珍惜同學友情，學會與人相處；引導學生在“為同學做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進友誼，讓同學之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。
4、開展感恩社會志愿活動。組織開展“愛學習從愛老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親”做起的“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）實踐教育活動，引導中小學生體悟和感受今天的幸福生活，激發中小學生孝親之心、愛師之情、愛國之志。開展感恩社會志愿服務活動，結合“關愛環衛工人尊重勞動成果”主題教育活動，倡導學生向環衛工人、公交司機、醫生、護士、警察等社會公共服務行業工作者敬一次禮、說一句感謝的話、送一瓶水、擦一把汗等活動，增強學生感恩社會、關愛他人的社會責任感。
1、宣傳發動階段（x月29—x月4日）。
各教育組、學校制定中小學感恩周活動實施方案，并通過校訊通，堅持每天向家長發送宣傳感恩周活動內容及標語，積極向社會及家長宣傳“中小學感恩周”活動的意義和內容，廣泛營造濃厚的、強勢的輿論氛圍，引導家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學感恩周”活動，大力營造學生受教育，家長、學校、社會共同參與的強大社會輿論氛圍，促進市民感恩回饋意識提高。
區創文辦、區教體局積極協調區電視臺、報訊、教育體育網等新聞媒體刊播中小學感恩周活動通知；各校至少要在校門口懸掛一條宣傳感恩周活動的宣傳標語，在校園內利用led顯示屏滾動宣傳。區創文辦協調虢鎮街道沿街戶外led電子屏、出租車led電子屏滾動播放感恩周宣傳語等，并協調中國移動、電信、聯通通過群發短信的形式，提示公眾積極參與中小學感恩周活動。
2、組織實施階段（x月5日—11日）。
區局x月5日將在虢鎮小學組織全區“中小學感恩周活動”啟動儀式，x月8日在實驗小學組織感恩周推進活動；各學校要圍繞“四大主題教育”活動內容，根據區局要求，統籌安排其中檢測與活動開展工作，結合高中（職中）、初中、小學、小朋友園每個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，在中小學生感恩周期間，堅持每天開展貼近學生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，并確保每天有主題、每天有活動；也可根據學校及學生實際突出做好某一個主題教育活動，力爭做出成效，做成亮點。通過活動不斷增強學生的愛國主義情感和社會責任感，牢記父母的養育之恩、師長的教誨之恩、同學的手足之情和社會的關愛之情，促進中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發展的合格接班人。
各學校網站、led顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續刊播宣傳語、發送信息，濃厚活動氛圍，區級各新聞媒體積極宣傳活動開展動態。
3、活動總結階段（x月12日—17日）。
各教育組、學校對“中小學感恩周”活動情況進行總結，對工作中的不足進行回顧反思、分析研判，并以本次中小學感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校德育工作科學化、序列化、制度化。
1、高度重視，加強領導。各教育組、學校要充分認識開展感恩周活動的重要意義，切實加強領導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，制定活動方案，以高度的責任感組織開展好活動，要做到校長策劃引領，分管領導、處室創新落實，課堂主渠道學科滲透，確保每鎮有特色、每校有亮點、人人受教育，做到鎮不漏校、校不漏人、全員參與。
2、狠抓落實，務求實效。各教育組、學校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學生參與，確保中小學感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發動廣大家長，充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導家長改進家庭教育方式，改善親子關系，努力形成學生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3、培植典型，加強宣傳。各教育組及學校要及時對工作中的好經驗、好做法進行總結，并通過多種媒介廣泛宣傳。同時各學校要及時將活動動態、圖片等資料向教育網未成年人專欄投送。活動結束后，各教育組、直屬學校要于x月15日前以通訊形式向區局報送活動小結（含照片5—8張），各直屬學校報送活動視頻不少于10分鐘或ppt不少于20張，區局將根據活動開展及資料報送情況對全區中小學感恩周活動進行總結通報。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇四
展現亳小少先隊員知恩感恩的精神風貌，營造“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”的社會風尚；激發全體隊員知恩感恩的內在自覺，并由此推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
1、以學校為單位，組織學生去合肥市特殊教育中心。
2、請退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。
3、在校內貼上各種祝福語，為學校營造節日氣氛。
4、為紀念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩，感恩，向邵老先生送上誠摯的問候，展示我校風采。
（1）以班級為單位開展合唱比賽。
（2）在逸夫樓內開展特色活動，表達我們誠摯的謝意和問候。
（3）以班級為單位，以黑板報、剪貼報、手抄報等形式開展慶祝活動。
（4）以年級為單位，在學校操場舉行隆重的慶祝活動。各年級要打出祝福標語。
1、高度重視，積極參與。各年級、班級要高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各班級圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。
逸夫樓、學校前操場。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇五
1、激發孩子感恩的愿望，從感恩家人開始。
2、教會孩子感恩的行為，在小事中學會關心照顧他人。
1、家園合作，向家長做簡單介紹“感恩月活動”，邀請請家長參與配合。
2、每周安排。
（1）感恩周計劃：由孩子在家與家長共同完成。
周一寶貝為您捶捶背；
周二寶貝為您洗洗腳；
周三寶貝給您泡杯茶；
周四寶貝送您一個吻；
周五寶貝秀一下。
（2）擁抱清晨。
每天早上主動擁抱他人，媽媽與孩子的擁抱、老師與孩子的擁抱、同事間的擁抱、孩子間的擁抱等。老師對家長表達：感恩節快樂、感謝您的信任、感謝您每日送孩子入園、感謝您準時來接孩子等。
（3）各班每天由一名幼兒帶領，說一句感恩的話或詩詞，盡量不重復。
第一周。
各班組織幼兒講述生活中的感恩小故事，老師為幼兒講一個典型的感恩節故事，請幼兒回家講述給家人。
第二周。
（1）教師或家長帶幼兒給路邊、小區里等地的流浪狗或流浪貓喂食，給自己家的寵物親手做一次營養餐。
（2）教師帶幼兒制作讓幼兒送給自己的感恩禮物，感謝自己的努力成長。
第三周。
（1）幼兒在家學會一首感恩的`歌，然后在幼兒園班內演唱。
（2）老師間互發感恩短信，也可與家長互發。
第四周。
感恩聚會。各班邀請家長來園參加感恩聚會，與幼兒一起共同制作感恩賀卡，寫下感恩祝福，裝飾感恩墻，并參與親子游戲活動。
wecandonogreatthings,onlysmallthingswithgreatlove”
我們無法做偉大的事情,但卻可以用最大的愛心去做小的事情。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇六
活動主題：學會感恩從我做起。
活動名稱：感恩傳遞。
培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
全體在校學生。
：學校內外。
1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。
2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
3.準備好vcr和電影。
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。
7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
第二部分：“感恩進行時”11月25日晚上。
第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室。
第一部分：“你的祝福我來送”
1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進行時”
播放錄制的vcr，(有主持人解說)。
第三部分：“感恩集結號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。
3、主題班會流程：
1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。
2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)。
4、感恩節的祝福--說心里話。
5、朗誦《游子吟》。
6、游戲環節。
7、老師總結。
8、播放《讓世界充滿愛》。
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇七
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節的由來。
了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節宴會。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇八
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企業感恩節活動方案
一、活動背景：
秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困 難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!
11月24日感恩節，某公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大后能做個有用的人才!
活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。
二、活動時間：2018年11月16日(感恩節)(晚18：00——23：00)
三、活動主題：
感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!
——為貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四、活動目的：
1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續愛，傳播愛!
五、活動內容：
1、義賣：
時間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣區(義賣麥田紀念品——白色t恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣，統一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報)
群體：針對來店消費顧客;
義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現場捐贈：
時間及地點：11月24日20：00—21：00一樓大廳
方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。
注： 某公司募捐的款項將統一換購成16后交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強 迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止 活動的合作。
六、活動宣傳：
1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。
2、現場布置：
a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”
b、針對公司會員：發放短信通知此次活動(某公司負責)
c、針對某公司及qq群：公布活動
d、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。
f、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。
七、活動配合：
1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
2、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。
八、后期：
1、在某公司壇發布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發豬八戒一份。(某公司大白菜負責)
2、在某公司本地免費論壇發本次活動帖子。(某公司endman負責)
3、活動使用的`某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負責。)
九、某公司活動注意事項：
1、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。
主要分兩塊：
a、義賣紀念品
b、圖片講解
2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現場衛生。
3、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。
4、現場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業。
5、現場紀律和活動負責人：天明了。
6、某公司友可跟帖提出建議和意見。
7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!
特別附加說明：做為正式志愿者，每次活動請自覺帶上該帶的，自己有的某公司裝備，不用每次都一定要那么那么的強調的吧。謝謝支持!
2018公司企業感恩節活動方案
一、活動目的
通過“感恩新疆項目建設者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項目建設者的意識，提升責任心和工作標準，為新疆項目建設吶喊、助威。
二、活動時間：1616
三、活動主題：“感恩新疆項目建設者”
2018年，公司揮師天山，建設新疆第二生產基地。三年時間里，新疆項目建設者們告別親人、遠離家鄉，按照劉總提出的“三個一流”的目標，以高昂的創業激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現代化的工廠，為公司實現“中國最受尊重化肥企業集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前，新疆項目處于單體試車的關鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項目的建設者，感恩新疆項目的建設者!
四、活動范圍：公司各單位
五、活動安排
1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。
2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進行創意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現。卡片收集上報時間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經辦負責，拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環播放。
5、為新疆雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設的支持。
六、時間安排
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇九
車主銀行中層管理者企事業員工參與意向客戶。
通過20xx年11月24日感恩節為噱頭感恩車主，回饋社會，凸顯企業文化，帶動銷售。
大型蟹宴+試車+征文+現場抽獎+煙火盛宴。
1.品牌信息的有效傳遞和客戶面的擴展。
2.通過到訪參加活動的客群良好的感受使項目在其朋友圈內口碑傳播。
3.通過歡樂、溫馨的活動氣氛，襯托與項目的氣質內涵。
4.回饋前期積累的客戶群對項目的關注。
以豪車展、試駕、車主互動、蟹宴為主線，以達到向客戶傳達感恩、回報社會、有良心企業的效果。
定位高端、典雅，以高端品牌形象出現在受眾面前。
整個活動從視覺形象到演藝表演，圍繞感恩主題，并將中國的“禮、孝、敬、愛”文化融入其中。
1.征文活動(圍繞關于以前的住宅到現在的住宅，“房子的故事”引發一些值得感恩感謝的人和事)。
2.試車活動。
3.可以請“橙鄉天使”大賽的冠軍、亞軍、季軍來走t臺表演(決賽在11月26號)。
4.搞個蟹宴或自助餐。
5.卡通人物派發項目資料。
6.抽獎活動購房優惠購車優惠。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇十
1．引導幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現出來。
2．引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。
3．通過本次的活動，培養幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4．引導幼兒運用基本的繪畫方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
1．事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話。
2．愛心賀卡、彩筆。
3．繪本故事《猜猜我有多愛你》。
1．教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動。
（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢？（給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。）。
（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。（教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信）。
3．教師播放ppt，一起來看“愛的相冊”，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
（1）請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話？
（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。
（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導幼兒感受故事中的愛意。
4．將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！
（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇十一
：20xx年11月22日。（可根據學校實際情況調整）
xx小學活動禮堂。
：參加活動以家庭為單位（家長和孩子）、教師。
1、線上活動宣傳：通過學校內網、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳：通過學生向家長宣傳活動，學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
1、宣傳時間：最好提前一周。
2、具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學生和家長這一活動。
1、安排擔任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節的由來（10分鐘）
3、學生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學生集體鞠躬說，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您！（5分鐘）
4、學生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）
5、感恩節游戲：美國傳統感恩節活動——推南瓜賽跑（10分鐘）3人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間，統計出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡（20分鐘）老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子，把制作好的感恩卡放在里面。現場主持人或老師上臺抽取卡片，并當場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。
7、發放禮品（20分鐘）為游戲中優勝的家庭發放獎勵小禮品。
1、活動各類資料的整理與歸檔，進行后期宣傳。
2、活動反思與小結。
兒童感恩節活動方案（優秀12篇）篇十二
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
20xx年11月25日。
(一).以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會，對學生進行感恩教育。
(二).三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我，為家里做至少一件家務，如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
2.感謝老師教育我:在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
3.遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《媽媽再愛我一次》、《小鞋》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心里話》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、等(各班從中選出兩首歌曲)。