優秀作文是文學藝術創作的一種形式，它通過文字表達思想感情，給人以心靈的觸動。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇一
我的老師有很多，有善良的，有嚴肅的，也有天天愛生氣的，但我最喜歡的是董老師，是我小學四年級的啟蒙老師。
這時，老師和藹可親的一聲“沒事吧！”把我從幻境中拉了回來。我把我的擔憂訴說給了老師，董老師笑了笑，說：“要知道光看分數可不行，要看你認真做了沒有！”聽了這句話我很開心，老師是這么善良、善解人意。
我愛我的老師董老師，是她教給我道理，是她傳授給我知識，是她帶我走出困境，這就是我難忘的董老師，一位在我考試沒有考好時，鼓勵我，安慰我的好老師。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇二
六年來，吳老師一直教我們數學，和同學結下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她為了教學事業是多么操勞。她和藹可親，深受同學們的愛戴。
她是個樸素的女子。記憶中的她一直都是過著很簡樸的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女兒和我當時是同班同學。因為工作需要，也因為經濟原因，一家三口一直都住在學校里。
對于她，其實我起初并不怎么喜歡，別人都說她是一位教學經驗非常豐富的教師，而我卻對她有許多看法。
那時，吳老師剛剛30出頭，白皮膚，小瞇眼。第一次上課，同學們都鬧得天翻地覆，一向活潑的我也加入了聊天的陣營。她一直笑著，完全沒有發火，所以我們都以為她是好欺負的。下課鈴響了，我們都在等待她說“下課”二字，可她竟笑瞇瞇地說道：“拿出筆和紙，把你們剛才說的話全部寫下來?！蔽覀冃睦锏臍鈶嵖上攵?，那時我們就十分地討厭她。但后來的一件事，讓我不再對她有偏見，而是深深地喜歡和感激這位老師。有一次，我數學測驗打95分，對于不少同學來說，這個分數已經不低了，但是對于我，一個平時成績不錯，當時參加著奧數訓練的人來說，是一個不太理想的成績。試卷剛發下來之后她就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定要挨批評了。我來到吳老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，吳老師對我說：“奧數的題目你都可以一一解答出來，這種平時的小測驗肯定是再容易不過的。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，這個成績并不能完全代表你的實力。但是你要知道，平時的智慧不能在考試成績上體現出來，你就無法讓別人相信自己的實力。你要知道，老師在你的身上寄托了無限的希望，你真是讓我很失望?！敝車黄澎o，吳老師耐心地教育著我。不知為什么，一時間我什么也說不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道吳老師對我的愛與希望，認識到了自己的錯誤。吳老師接著語重心長地說：“希望你把這次的測驗當成一個教訓，以后不能再犯同樣的錯誤，正確對待自己的優點，不能驕傲自大，老師還是相信你的。”現在想起來，這樣一位不計前嫌的老師，怎能不讓我感動與喜愛？而三年級的那件小事，讓我對她更加喜愛。
那天，我們班的張榮源上午放學后，趁四年二班的同學不在，拿起其他同學的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了一次激烈的打架事件，張榮源的飯盒被那名同學扔到了地上，飯菜灑了一地。吳老師知道后，立馬讓我把兩位同學帶到辦公室。問清了事情的起因之后，老師心平氣和地對他們說：“我們生活在學校這個大家庭里，應該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應該勇于承認，這樣就可以大事化小、小事化了，也就不會出現這么嚴重的后果了。作為一名堂堂正正的男子漢，更要有敢于承認錯誤的勇氣。”兩人心服口服，都向對方誠懇地承認了錯誤。最讓我感動的是，在這時，吳老師從自己包里拿出5塊錢，對張榮源說：“快去再買一盒盒飯吧，別餓壞了肚子?！币苍S這只是件小事，但的確能看出吳老師的善良細心與對我們深深的愛。
說完別人的故事，該說說自己的親身體會了。有一次下課，我和幾個同學一起在走道里踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，經過教室的吳老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服都汗濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服?！蔽疑眢w一直都不是特別好，經常請假看病打針。這么微小的事，吳老師都放在心上，可見她對我們真真切切的關心。
如今，我已經步入大學。但此刻，老師曾經給我們帶來的點點滴滴都浮現在眼前。就是這樣的一位老師，在我的小學6年里給了我最真摯的關心與愛，給了我最真實的課外教育，讓我在以后的生活和工作中都受益匪淺。升學后偶爾也回小學看望過吳老師，她依然是一如既往地為了自己的學生操勞，不辭辛苦、任勞任怨。在此，我要真誠地說聲：謝謝您，親愛的吳老師！我們愛您！
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇三
在我們五年級的時候，我們班迎來了一位新老師：曲虹老師。通過兩年多相處，不知不覺她已成為我最難忘的老師。
曲老師的教育有方，幽默深深地吸引著我們。
在期末復習期間，同學們早已被枯燥乏味的練習和重大的學習壓力變得昏昏沉沉。當一次在我們重復地錯題的人起立后，老師看著我們萎靡不振，對學習失去了興趣，自己也十分著急。老師突然靈機一動，想到了什么好主意。老師緊接著嘆了一口氣，擺了擺坐下的手勢，并說道：“坐下吧，你們這幾個‘大餛飩’?！卑堰@幾位“餛飩”聽得一頭霧水，并在同學們的笑聲中坐了下來。老師一看氣氛活躍了，便來了興致。有時在錯題的人起立后，老師高興地點著人數：“一、二、三······八，哇！有八個”餛飩“。恩，夠我吃一頓的了?！毙Φ奈覀兦把龊蠛系?。有的人笑得拍著桌子；還有的人笑得捂著肚子。經過這么一場“餛飩事件”后，期末復習再也不是那么有壓力了。
老師的教育有方還不僅體現在這件事上。
老師在期末復習的這段時間里，還舉辦了“最佳拍檔”項目，就是通過自己和同桌總復習的積分加在一起，最終看看誰是“最佳拍檔”。這使我們學習更認真了。這才是真正的學中有樂。
你說，這樣的老師誰能不難忘呢？
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇四
她不是多才多藝的大學教授，也不是省優秀教師，只是一個普通的小學老師，——。但是她曾經把我從錯誤的方向拉了回來。
五年級的時候，我愛上了電競小說。我每天熬夜學習，導致成績急劇下降。沒過多久，我莫名其妙的泄露了看小說的消息，英老師發現了。老師在課堂上和團隊課上當眾批評我，我很懊惱自己愛面子。我在心里罵了英老師幾千次，決心給老師看看。我對我的學習很有信心。很快，被沒收后，我的三門主課成績開始有所提高，但只有數學跌到了谷底。因為討厭老師，不想聽她說話，每次在路上遇到她也不打招呼。但是老師沒有放棄我。當她看到我的作業有問題時，總是讓我認真教我。
“我知道，你生我的氣?！庇⒃谝淮谓忉屩新唤浶牡貙ξ艺f：“但我不能放棄任何一個學生，希望你能理解。”聽完，我突然意識到，這么多天來，我對老師的看法是錯的。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇五
一張和藹可親的笑臉，一句句溫暖入心的鼓勵，一次次眉飛色舞的講課，一本本工工整整的教案，組成了我最難忘的老師——齊老師。
齊老師長得就像一個“大美女”。她的發型多年如一日，標準的齊肩短發，似乎從來沒見長過。她的.嘴巴一講起話來滔滔不絕。有的時候，你一開小差，她的紅色激光筆立馬朝你射來，原本那張和藹可親的笑臉，一秒就變成了一張兇巴巴的嚴肅臉，嚇得你馬上坐好，大氣都不敢出。
齊老師上課通俗易懂，幽默有趣。齊老師上課，十分鐘教會我筆尖結尾法；三十分鐘教會我火箭結尾法……隨著我學會的方法越來越多，作文也寫得越來越好，這一點一滴的進步都離不開齊老師的教誨。
有一次，我忘記打卡古詩，齊老師馬上發來了微信提醒我。但是，我原本以為齊老師發來的微信會是這樣的：“朱玲，你什么記性?。≮s緊給我打卡古詩。你是想揍還是想罵？”我根本沒想到齊老師發來的微信，是這樣和藹可親地提醒我打卡背詩的：“寶貝，什么事情都是要堅持才能成功，打卡古詩也是要堅持才能積累”。我看到了這一則提醒，心里不禁涌起了一絲甜蜜的感覺，老師真是和藹可親。
昨天晚上，我夢見我又成為了齊老師的學生。齊老師在講臺上講得眉飛色舞，滔滔不絕。我在座位上聽得聚精會神，還積極舉手回答問題。我覺得自己是世界上最幸福的學生。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇六
教過我的老師很多，讓我永遠刻在心上的——田潞老師，她是二三年級教我的語文老師。
田老師齊肩的黑發，總是扎著馬尾辮，水靈靈的眼睛像散發出光芒的寶石，嘴巴像一顆紅通通的櫻桃一般大。
聽完故事，我們全班都哈哈大笑起來。至今，這笑聲還縈繞我的耳際，田老師是我難忘的老師。
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2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇七
在六年的小學生涯中，我遇到了數十位老師。其中，最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。劉老師是我的電腦課老師，他很少“統治”我們。
更多的時候，我是直呼其外號的，倒象他與我是同學朋友。幫他“做事”雖名日做事，實際上卻非常輕松自在，因為他總是讓我們做些諸如尋找動畫素材、自已設計制作小動畫之類的事情。在做的時候不僅可以一飽眼福，還可以弄點小小成就感咯。
令人難忘的是，在上個學期，學校的電腦作品展示會前，他帶著我們到綜合樓操練，看不出來，一個數學出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講：什么地方要抑揚頓挫，什么地方要靜如流水，什么地方要面帶微笑，等等。說得有條有理，頭頭是道。我們很賣勁，很投入。
就連我這個最怕演講的人也信心大增。練好了，天也在不知不覺中黑下來了。那一晚，老師請我們一幫人去吃南寧人最愛吃的米粉。
我當然沒放過這個機會，嘿嘿！（奸笑）總之呢，劉老師優點很多，例如“沒大沒小”啦，沒有架子啦。這些一般老師想不到的事，他卻能一一做到，令人有種親切之感，這也是他叫我們干什么，我們很少反抗的關鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。
碰上了要珍惜，切記！切記！哦！我真幸運！
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇八
從我上幼兒園到小學四年級，我已經被很多個老師教過，其中讓我最難忘的老師是教我四年級的數學老師——蘇老師。她是我們班的班主任，是我們學校教得最好的老師。
蘇老師身材不是很胖，頭發烏黑發亮，眼角有些皺紋，一雙眼睛總是發出明亮智慧的光芒。
蘇老師的性格開朗，不像其他老師那樣死板，所以課堂生動有趣。老師講題非常認真，就連很簡單的題目都會仔細地為我們講解。由蘇老師教我們班，簡直是我們的福氣。我們班的平均分一下子提高了許多。蘇老師，您辛苦了！
蘇老師每次講課，教室里都非?；钴S，因為老師講課很吸引我們的注意力。那天，我們的蘇老師正在專心致志地講著新課，正在講例題，突然，老師溫柔地說：“哪位同學愿意上來嘗試講解這道題目。”班里百分之五十的同學舉了手，也包括我。老師叫了我的名字，我慢慢地走上了講臺，筆直地站在那講解。但是蘇老師說我應該側著身子講題。蘇老師走過來細心地調整我的`姿勢。過一會兒，我又開始講解題目，我仔細地講著，把題目的意思和算式的意思全都講出來。蘇老師似乎對我的講解很滿意，對其他同學說：“聽懂了嗎？”大家異口同聲地說：“聽懂了！”在一陣熱烈的掌聲中我驕傲地走回了座位上。蘇老師又把我講解的題目再次講了一遍，又說我講得很好，以后該怎么講得更好等等。我心里很自豪，因為之前我還不確定能不能講好，但結果出乎我的意料。
蘇老師是我最喜歡的老師，她和別的老師一樣，但不知為什么，我就是更喜歡蘇老師，這可能就是她與眾不同的個人魅力吧。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇九
記得小的時候上幼兒園時，園長總是站在大門口，容迎滿面地迎接每一位小朋友的到來。園長看見我來了，就和對別人的態度就不同了，她會親切地對我說：寶貝！慢點，別摔著了，快上樓吧！而且還會用手輕輕地撫摸著我的頭。園長記得最清楚的小朋友，就是我了。
還有一次，我在上樓梯時摔倒了，腦門子摔了一個大口子，園長在我撕心裂肺的哭喊中一路奔跑而來，園長看見我頭上的大口子，心疼壞了。立馬就把我抱進她車里，把我送進了醫院。到了醫院，園長帶著我去掛號時，給我的媽媽打了電話，讓她過來。不到十五分鐘，我的爸爸媽媽就來到了醫院，連忙跑到縫線室，看見我的傷口和園長緊緊抓住我的雙手，頓時，媽媽特別的感動。一瞬間，媽媽的眼淚流了下來。媽媽急忙跑到我身邊，抓著我另一只手說：有媽媽和園長在，寶貝別怕！
這時，我的眼淚止住了，半個小時過去了，我的頭縫好了。園長對媽媽說：真是對不起！是我們老師沒有看好您的孩子，我在這里給您道歉，是我們學校的責任。于是媽媽說：沒關系，不怪你們，是孩子自己沒有注意而已，真不怪您。媽媽又說：學校里這么忙，這里也沒什么事了，您快回學校吧！老師說：您帶寶貝先回去休息吧，我回學校！媽媽說：您也回去休息吧，忙了半天也該累了。后來老師就回學校了。
這位老師是我覺得一生中最難忘的老師關婷婷。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十
記得那是一次午自習，鈴聲響后，同學們發現老師還沒來，便開始竊竊私語，正當大家說的熱火朝天時，不知何時，老師已經悄無聲息的在我們身后站了幾分鐘，老師氣憤極了，高聲訓斥道：“難道鈴聲對你們沒有仍何作用嗎？既然你們這么愛說話，那現在我們就學學如何遵守紀律，把手背后，靜坐兩節課?！蔽冶疽詾槔蠋熤皇菄槆樜覀円粫壕蜁o我們上課，沒想到老師真是說一不二，整整讓我們做了兩節課，如果有誰動一下，就會再次被老師訓斥一頓，真實“嚴師出高徒”，從那以后再也沒有人敢在上課說話了。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十一
他，是我的書法老師。
實在記不起他是怎么跨進我們班的教室了。一年級時，再父母的要求下我參加了書法興趣班。
課中。平時看不上眼的一個個字，現竟變成一個個可愛的小精靈，入我心扉。
老師真好，我聽慧慧輕輕說道。
老師的寫字臺前。哇，好工整呵！渾厚而飄逸！我們看了看，其中有一張寫滿“馬”字。我不禁問道：
“老師，你喜歡‘馬’字嗎”
“是，老師喜歡‘馬’字”老師說。
“為什么呢”
“因為它靈動唄！你們知道嗎？每只馬都有它的故事。”隨后，老師給我們講起馬的故事。正在我和慧慧聽得入迷時，上課鈴響了，我們才依依不舍地回到教室上課。后來，我們才知道，老師還有個像馬靈動的名字——馬乃。
馬老師的脾氣特好，待我們像慈父一般。從一橫一豎一撇一捺，再到一個個字，他是用幽默的語言把我引進書法殿堂，讓我從中感受充盈魅力的東方藝術獨特美。后來，馬老師讓我進入學校的書畫興趣小組。在他的指導下，我在書法的王國中終于取得成績。那時，我驕傲自滿時，他那《柳公權學字》的故事讓我受到啟發而改掉驕傲之心；我低落時，被他那激勵故事感到鼓舞；我們取得成績時，他會給我們吃上美美的一頓——麥當勞肯德基......
一個個回憶，串成了兒時窗前的風鈴，叮叮咚咚，難以忘記。啊！馬老師，我的好老師，謝謝您！
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十二
從一年級到六年級，我對老師們的印象都不同，可是對我來說，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級時，張老師接了我們班，我們全班紀律是全年級最好的，每天老師上課的時候，我們都注意聽講，全班同學回答問題的速度也很快。老師還教導我們不要打人，要關愛同學們。四年級有五個班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節的.時候，他用班費給我們買了學習用品。
老師上課的時候，很累，于是一會兒舉起他的雙手，一會兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時候，老師喜歡用雙手轉一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現在升六年級了，可是我的老師卻換了，他是一個高級教師。有一次我們放學了，走了一小會兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們在班里買了一個大蛋糕，老師感動得差一點就哭出來了。我們班長說了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會忘記你的！”
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十三
體態臃腫的中年婦女邁著八字步，走出了教室。教室里漸漸有了同學們的議論，“真是的，穿那么難看，看著就倒胃！”“還講得那么差，還是劉老師好！”“就是就是！”聽著這些議論，我的眼前漸漸升起水霧，幻出那個纖細的身影。
身材高挑，栗色的卷發被絲帶松松綁在腦后。狹長的丹鳳眼，高挺的鼻子，嘴唇散發出瑰麗的光彩。白色無袖高領襯衣，米灰色的寬腳長褲將雙腿拉得修長。這就是我以前的語文老師——劉老師。別看她打扮時尚，卻是一位講課認真的老師。
我最喜歡，看她站在墨色的黑板邊，修長的手指拿白色的粉筆在黑板上寫下一個個娟秀的字。她從不像其他老師那樣，寫一些字跡潦草的字，她的字永遠清晰漂亮。小小的我總站在黑板前，羨慕的看著那些字，覺得那樣漂亮的字望塵莫及。
不光是寫字，老師還有一個絕活。她上課時很少看書，講到某個重要的地方時，她總會毫不猶豫地說出是在課本第幾頁第幾排，從未出錯。那更讓我們崇拜她了。她也總是一次又一次地說出讓我們目瞪口呆的話語。
還記得的，是她的笑容。眼睛瞇成新月牙兒，唇角上翹著，兩個梨渦淺淺。睫毛卷翹，恍如陽光降臨。她總是讓我想起在盛夏開放的白色雛菊。那細細的桿兒，潔白柔軟的花瓣，墨色的籽，還有朝著陽光微笑的臉。我一直認為，白色雛菊是種很溫暖的花兒，而劉老師，也是這樣溫暖的存在。
要升四年級的時候，我被轉到了分校?？粗莻€中年婦女在講臺上的身影，那極力隱藏的悲傷終于垮臺，遲來的淚水奔涌而出，卻改變不了什么。那天晚上，下了很大的一場秋雨。仿佛，全世界都是雨，全世界都在哭泣。
我的劉老師，我不知道你還記不記得我，那個膽怯著的女孩?，F在，我已經從悲傷和膽小中畢業了。我清晰記得你的一顰一笑，你巧笑倩兮的模樣，印在我的心里，還有你的字跡，你的聲音......
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十四
在六年時光里我遇到了許許多多的老師，但有一位老師卻讓我終身難忘。
他是五年級的語文老師，他是一位男老師，姓武，又高又大，喜歡淺顏色的著裝，他文筆很好，長得也很帥，反正從上到下沒有一處缺點。他大約40多了吧，我一直對老師有敬愛之情。
他工作認真，在教學方面也很有趣，但遇到同學之間生氣，他也會一絲不茍地解決問題。
但有一件事發生在我身上，五年級的時候我們練武術操，尤其是在比賽之前每天回來的很晚。有一次晚上很晚，我是騎的電動車來的，老師說:“太晚了，一個人騎電動車回家，不放心，讓你爸過來接你吧。”就在等的時候老師突然說了一句“走，帶你去吃根火腿。”這時我呆了一下。全班學習最好的都沒有這待遇，我捏了一下自己的臉。痛，太痛啦，這不是在做夢，心里還是有些小緊張。我和老師走了過去，老師給了我一根火腿和一個魚丸，我看了一下這兩串好吃的，我咬了一口，老師送的火腿比其他的都好吃。
這時爸爸來了，我對老師說:“我爸爸來了，老師再見?！蔽易叩臅r候還不禁看了老師幾眼。我的心里又是高興又是愧疚，要不是我，老師也不會這么遲回家。
老師您是春風，溫暖著我們；老師，您是一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是一支粉筆，犧牲了自己，給予了我們知識。老師，你是無比的偉大！
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十五
我在蔣堂小學讀書，我的班主任是張老師。張老師，她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠都忘不了她。
她給我們上第一堂語文課時，我們的膽子都非常小，上課不敢舉手發言，生怕自己說錯了，每當這個時候，她總是親切又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會怪你，只要敢于回答問題，就是好孩子?！@時，她的目光里流露出鼓勵的目光。??！這目光只有慈母才有??！
她對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅這里可以表現出來，從日常生活中也可以表現出來。
每節體育課下課，很多同學都把衣服脫了，每次她都會這樣對我說：“趕快把衣服穿上，小心著涼！‘‘這句話，你不知說過多少次了。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了。
別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，親愛的張老師。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十六
老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的張”。對，我要寫的就是嚴厲的張老師。
他的學生大多數都會說：“講的好，講出了我們的心聲。”而我卻認為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當時因為我沒留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職?！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，張老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學習態度不端正。一。老師要求收的作業遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心?，F在我給你最后一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇?；厝グ?”
聽了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望，以的禮物——優秀的成績獻給你!
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十七
假如說我是春季的小苗，那麼您便是滋養我的晨露；假如說我是綻開的花瓣，那麼您便是溫暖我的陽光；假如說我是清亮的溪流，那麼您便是抱緊你的海洋。郭老師，您讓我還在窘境中看到了黎明，也讓我還在挫敗時得到了能量。可以變成您的學員，是我這一生中最幸運的事。感謝您的言傳身教，感謝您引入大家心里的一次次感動。
你是否還記得初一的情況下，您常常使我們寫班集體日記。每一次，您都是會認真地閱讀文章，再相對應地寫下評價語。您了解我背井離鄉寄宿會想家，便勸我道：“院校便是你的家，教師便是你的爸爸媽媽，學生們便是你的兄妹，您有這么大的一個家，為何還需要想家呢？既來之，則安之，努力學習便是了?！边@看起來簡易的語句，卻令我恍然大悟。
心里的感動，源自您不厭其煩的教育。
最難以忘懷的是初二時，大家院校開鍛煉身體的話，大家都興趣昂貴，倍受鼓舞。到拔河比賽了，學生們排成一排，您也在一旁躍躍欲試，還為大家改正姿態：“小a，你的腿應當放到這兒”，“呀，小b，你的手應當使勁緊握繩索……”吹哨聲一響，賽事正式開始了，市場競爭十分激烈，大家為繩索在中間對峙沒動而覺得十分著急，您也在一旁為大家加油鼓勁兒，一邊做著加油的手勢，一邊高喊：“給油，趕緊紅繩手鏈拉進來啊！”總算，在您的指引下，大家獲得了賽事的獲勝，大家的獲勝，與您的指引是離不開的，想起這里，心里的曖流也隨著泛起。
心里的感動，源自您專心致志的指引。
你是否還記得初三時的一堂課上，我忽然發覺您的秀發早已已白，歲月無聲無息在您的臉孔上，刻上了一道道皺褶。見到這，我的心里發酸，忍不住流下來了淚水。三年來，您為這一班投入了非常多，勞碌了非常多，大家感謝您。
心里的感動，源自您不計入收益的投入。
郭老師，是您，在我非常茫然的情況下，給了我寬慰；是您，在我非常無奈的情況下，給了我協助；也是您，在我中學三年的歲月里，在我的心里留有了一次次的感動。
有您在，我不懼日常生活的艱難；有您在，不可怕路面上的挫??；有您在，我將始終不容易遺忘心里那一次次的感動。
2023年一位難忘的老師（優質18篇）篇十八
好多人只喜歡自己學校的老師，對自己補習的老師也只是三分的喜歡，而我對補習班的鄭老師卻是十二分的喜歡。
鄭老師有著如銅鈴一般大的眼睛，是漂亮的瓜子臉，金絲色的長卷發，老師說她都二十多歲了，但我覺得老師是十八歲的小姐姐。
老師喜歡給我們講笑話。有一次，有個同學竟然在上課時吃辣條。于是老師講了一個笑話：“現在沒到飯點兒，我怎么就聞到了一股誘人的飯菜香味，是不是我餓了呀？”同學們哈哈大笑，那個吃辣條的同學滿臉通紅地把辣條收了起來。
老師還有一個非常突出的特點，就是好變臉。有一次，班里不知道出了什么事兒，同學們在那吵鬧，鄭老師聽到了，就說：“閉上你們的小嘴巴！老師每天給你們講課，嗓子都快啞了，你們居然還在那里說小話，真是太不尊重老師了。”這時，教室里只聽得到兩種聲音：老師的訓斥聲和大家的呼吸聲。我們低下了頭，非常慚愧，同時也很心疼老師。
還有一次，老師被一位同學逗笑了，于是給我們講了好多笑話，我們也笑了起來。于是，班里其樂融融的。
鄭老師，您傳授給我們知識的同時，又帶給我們快樂，我要對您說：“謝謝！”