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    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

    學(xué)校中有豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。接下來,小編為大家整理了一些提高學(xué)業(yè)成績的方法和技巧,一起來看看吧。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇一

    為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》(教政法〔20xx〕13號(hào))和《中共廈門市委教育工委廈門市教育局關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)貫徹法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(20xx-2020年)的實(shí)施意見的通知》(廈教工委宣〔2017〕1號(hào))、《廈門市教育局廈門市禁毒委員會(huì)辦公室中共廈門市委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)廈門市委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于組織開展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》(廈教安〔2018〕18號(hào))等文件和通知的精神要求,整體提升我區(qū)中小學(xué)生的法律素養(yǎng),促進(jìn)校園法治教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性,進(jìn)一步做好我區(qū)中小學(xué)法治教育工作,特制訂本方案。

    一、

    深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,按照全面依法治國新要求,深入開展法治宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,推進(jìn)法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,健全普法宣傳教育機(jī)制,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不解奮斗。

    按照全面實(shí)施法治教育的基本要求,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的中小學(xué)法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò),形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的中小學(xué)法治宣傳教育工作機(jī)制,不斷開創(chuàng)我區(qū)中小學(xué)法治宣傳教育的新局面。學(xué)校應(yīng)通過切實(shí)有效的法治宣傳教育工作,努力提高本校學(xué)生的法律素養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法、用法能力,預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪,使他們樹立崇尚法治的現(xiàn)代理念,引導(dǎo)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小公民。

    (一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的憲法教育工作。

    以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題,加強(qiáng)中小學(xué)生憲法教育。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,把憲法法律教育納入教育體系,滲透到學(xué)科教學(xué)中。要大力培育校園憲法文化,深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),深入開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),深入開展“憲法日”主題教育活動(dòng),深入開展“憲法晨讀”活動(dòng),將憲法精神有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,落實(shí)到中小學(xué)生守則行為規(guī)范中。要加強(qiáng)憲法教育實(shí)踐,引導(dǎo)本區(qū)中小學(xué)生在體驗(yàn)與實(shí)踐中,大力弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法法律權(quán)威。

    (二)認(rèn)真開齊開足上好法治課程。

    各校要認(rèn)真貫徹實(shí)施《青少年法治教育大綱》,將法治教育納入學(xué)校工作總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)課時(shí)安排要求。小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí),小學(xué)高年級(jí)法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設(shè)置專門教學(xué)單元或集中以專冊方式實(shí)施教學(xué)。高中教育階段要在思想政治課設(shè)置專門的課程模塊,并加大法治教育選修課的課時(shí)。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校根據(jù)《大綱》要求編寫法治教育校本教學(xué)材料,在校本課程中設(shè)置法治課。

    (三)持續(xù)開展法治宣傳教育活動(dòng)。

    充分利用主題教育、校園文化、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種載體,全過程、全要素深入開展法治宣傳教育活動(dòng)。充分利用國家憲法日、國防教育日、國家安全教育日、全國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、消費(fèi)者權(quán)益日、食品安全周、珍稀動(dòng)物保護(hù)日等,普及相關(guān)法律知識(shí),開展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)。其中,重點(diǎn)活動(dòng)開展要求如下:

    1.國家憲法日。

    于每年12月4日全國憲法日來臨之際,加強(qiáng)憲法宣傳教育,根據(jù)不同年齡段中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展相適應(yīng)的“12·4”國家憲法日主題宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn),全面動(dòng)員、精心組織,營造全區(qū)中小學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。積極參加司法部、全國普法辦等中央部委和省里組織開展的法治動(dòng)漫微電影公益廣告等作品征集展播(映)活動(dòng)、“學(xué)憲法講憲法”演講活動(dòng)等。

    2.國防教育日。

    利用每年9月第三個(gè)星期六“全民國防教育日”的時(shí)間節(jié)點(diǎn),深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,開展國防教育活動(dòng)。培養(yǎng)愛黨愛國、心系國防、崇尚英雄的中小學(xué)生。

    3.食品安全周。

    各校應(yīng)將食品安全、學(xué)生營養(yǎng)和節(jié)約食物納入健康教育內(nèi)容,每年開展食品安全知識(shí)教育不少于10課時(shí)。學(xué)生食品安全知曉率和行為形成要求逐年提高。充分利用“全國學(xué)校安全教育平臺(tái)”、“學(xué)生安全知識(shí)競賽平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),落實(shí)師生食品安全在線教育。利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課、微信公眾號(hào)等渠道向廣大師生和家長加強(qiáng)食品安全宣傳,積極開展食品安全宣傳教育活動(dòng)。

    4.國際禁毒日。

    于每年6月26日“國際禁毒日”期間,根據(jù)《福建省教育廳福建省禁毒委員會(huì)辦公室中共福建省委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)福建省委員會(huì)關(guān)于組織開展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》(閩教思〔2018〕17號(hào))、廈門市教育局《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于組織開展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”建設(shè)工作方案》的通知》(廈教安〔20xx〕18號(hào))的通知要求,各中小學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,落實(shí)《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》和《全市青少年毒品預(yù)防教育規(guī)范(20xx—2018)》,持續(xù)推動(dòng)在小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)普遍開設(shè)毒品預(yù)防教育課程,并確保每學(xué)年安排2課時(shí),納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃,做到教學(xué)計(jì)劃、大綱、師資、課時(shí)、教材“五落實(shí)”。以“學(xué)生不涉毒、校園無毒品”為目標(biāo),以提升中小學(xué)生尤其在校學(xué)生識(shí)毒、防毒和拒毒能力為重點(diǎn),以學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等情況,積極運(yùn)用新媒體、新方法和新形勢扎實(shí)開展學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng)(詳見附件1),守住校園凈土,筑牢毒品預(yù)防防線。

    5.珍稀動(dòng)物保護(hù)日。

    于每年4月8日“國際珍稀動(dòng)物保護(hù)日”期間,堅(jiān)持不懈開展“保護(hù)大象、保護(hù)瀕危物種,主動(dòng)拒絕非法的野生動(dòng)植物工藝品”等有關(guān)宣傳教育,可通過發(fā)放宣傳材料、led顯示屏播放等方式加強(qiáng)宣傳。結(jié)合新修訂的《中華人民共和國野生保護(hù)動(dòng)物法》法律宣傳和“愛鳥周”、“世界濕地日”等宣傳活動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)生自覺抵制象牙及制品非法交易行為,營造有利于保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物的良好社會(huì)環(huán)境。

    每年集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌為主題的專題教育,各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

    及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并于活動(dòng)開展后3天內(nèi),將活動(dòng)開展情況以電子版(含照片)形式報(bào)送hulideyu@。

    (四)多方搭建法治實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。

    注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在入學(xué)儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、入隊(duì)入團(tuán)儀式、成人儀式、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)中,讓學(xué)生在法治實(shí)踐中感受法治力量,感悟法治精神。要開展中小學(xué)模擬法庭、小法官夏令營、中小學(xué)生普法進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等實(shí)踐活動(dòng),深入開展“法律進(jìn)班級(jí)”、“法律進(jìn)社團(tuán)”等活動(dòng),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)、支持學(xué)生自主制定班級(jí)管理規(guī)則、社團(tuán)管理規(guī)定等,逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活、自主管理、民主協(xié)商的能力,養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校生活的實(shí)踐中感受法治力量,培養(yǎng)法治觀念。具備條件的,要積極支持學(xué)生組建法治興趣小組、法治實(shí)踐社團(tuán)等,加以正確引導(dǎo),使學(xué)生以適當(dāng)方式研究法治問題、參與法治實(shí)踐。

    (五)積極完善學(xué)校法治陣地建設(shè)。

    建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的中小學(xué)法治教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、關(guān)工委,以及律師協(xié)會(huì)等部門、組織的協(xié)作,主動(dòng)利用和整合各種社會(huì)法治教育資源,積極開辟第二課堂。積極爭創(chuàng)條件為我區(qū)中小學(xué)生提供更豐富的法治教育資源和校外實(shí)踐基地。完善家校合作機(jī)制,提高家長對(duì)孩子進(jìn)行法治教育的意識(shí)和能力,指導(dǎo)家長及時(shí)督促改正中小學(xué)生的不良行為,預(yù)防違法行為。

    加快推進(jìn)中小學(xué)法治基地建設(shè),積極創(chuàng)建“林則徐禁毒宣教室(廊)”,創(chuàng)新基地教育模式,打造適合中小學(xué)特點(diǎn)教育平臺(tái),完善輪訓(xùn)機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué),探索設(shè)立具備一定實(shí)踐性、互動(dòng)性教學(xué)功能的“法治教育教室”。

    (六)加強(qiáng)學(xué)校法治人才隊(duì)伍建設(shè)。

    全區(qū)各校要把法治教育作為校長和全體教職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。各校要將法治教育列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)計(jì)劃,定期對(duì)學(xué)校法治教育專、兼職教師及法治工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。要結(jié)合中小學(xué)法治教育名師培育工程,培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學(xué)法治教育教師。適時(shí)舉辦法治教育教學(xué)觀摩、公開課、評(píng)優(yōu)課、研討會(huì)等交流活動(dòng),不斷提高法治教育課程質(zhì)量和水平。鼓勵(lì)大中小學(xué)政治(法治)教師參加法律專業(yè)的進(jìn)修。要加強(qiáng)法治副校長、法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),積極從法院、檢察院、公安、消防等有關(guān)部門,聘請專業(yè)人士,擔(dān)任學(xué)校的校外法治教育輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)校的法治教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。推廣普及全各校均建立健全法律顧問制度,配備法律顧問,參與學(xué)校法治教育工作。

    (七)全面落實(shí)依法治校工作目標(biāo)。

    加強(qiáng)依法治校達(dá)標(biāo)校示范校建設(shè),形成以章程為核心、自主管理、一校一章程的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),將法治精神融入學(xué)校精神、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,引導(dǎo)師生形成良好的法律思維和習(xí)慣。加強(qiáng)法治宣傳陣地建設(shè),將法治元素融入校園環(huán)境文化,利用圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網(wǎng)站、微博、微信等載體,濃厚校園法治氛圍。學(xué)校圖書館要選配符合中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的普法讀本、影視、動(dòng)漫作品等,引導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看、討論。

    有關(guān)部門將依照文件對(duì)學(xué)校(含教師)法治教育工作建立督導(dǎo)考核機(jī)制,把法治教育開展情況納入對(duì)學(xué)校法治宣傳教育工作考核的重要指標(biāo)和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一。各校應(yīng)對(duì)法治教育工作引起高度重視,切實(shí)結(jié)合本校實(shí)際把法治教育工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。

    各校應(yīng)參照本方案,結(jié)合實(shí)際制定本單位的法治教育實(shí)施方案。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇二

    為了全面推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué),行為營造良好的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益,推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)可持續(xù)進(jìn)展,創(chuàng)建和諧、平安校內(nèi),制定本方案:

    全面貫徹落實(shí)依法治校的方針,增加老師法律意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)的法律訓(xùn)練,提高師生的法律素養(yǎng),保障和促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道,使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、訓(xùn)練質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的`校內(nèi)。

    進(jìn)一步提高師生法律素養(yǎng),使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺行為;進(jìn)一步提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,全面推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校依法治校工作,進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。

    1、在訓(xùn)練教學(xué)上,依據(jù)訓(xùn)練部門有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面方案和規(guī)定去執(zhí)行,監(jiān)督老師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定訓(xùn)練教學(xué)方案,完成教學(xué)任務(wù)。

    2、在學(xué)校管理方面上,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《治安管理懲處條例》、《未成年人愛惜法》等內(nèi)容,愛惜師生的合法權(quán)益。

    3、在服務(wù)保障上,依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的職責(zé),供應(yīng)充分、有效、適當(dāng)、健康的師生必備物資。

    4、加大校務(wù)公開工作力度,實(shí)行職代會(huì)制度。凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會(huì)上爭辯通過方可實(shí)施。實(shí)行收支兩條線制度,保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn),充分發(fā)揮其優(yōu)勢,為學(xué)校辦實(shí)事、好事。

    1、做好學(xué)習(xí)組織、宣布傳達(dá)、發(fā)動(dòng)工作。主要利用辦公會(huì)、行政會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、同學(xué)班會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。可利用學(xué)校廣播站、宣布傳達(dá)欄等形式進(jìn)行宣布傳達(dá),營造一個(gè)文明和諧、平安的校內(nèi)。

    2、開展“依法治校”訓(xùn)練工作,做到定期完成組織老師學(xué)習(xí)《未成年人愛惜法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī),提高老師依法治校、依法治教的水平。

    3、主動(dòng)做好同學(xué)法治訓(xùn)練工作。充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行法制宣布傳達(dá),學(xué)習(xí)和理解《未成年人愛惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境愛惜法》、《治安管理懲處條例》以及安全訓(xùn)練等法規(guī),提高同學(xué)的法律素養(yǎng)。

    4、把法制訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練工作結(jié)合起來,加強(qiáng)和改進(jìn)法制訓(xùn)練,提高老師整體管理水平,規(guī)范同學(xué)的行為,建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),保證同學(xué)無違法犯罪,不出安全事故。一方面,要加大法制訓(xùn)練的力度,主要依靠班主任指導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、知法、自覺規(guī)范行為,做到遵紀(jì)守法。另一方面,要不斷完善校規(guī)校紀(jì),把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求,化為同學(xué)的自覺行動(dòng),提高同學(xué)的法律素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)法制訓(xùn)練目的。

    5、通過依法治校、依法治教,圍繞教學(xué)這一中心工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上,一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理,健全規(guī)章制度,進(jìn)一步落實(shí)訓(xùn)練局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件,加強(qiáng)師德訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性,形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、老師投入、集中精力抓好訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺行為上,執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道,大力宣布傳達(dá)有關(guān)法律學(xué)問,對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練,不斷提高師德修養(yǎng),認(rèn)真抓好教學(xué),服務(wù)教學(xué),服務(wù)同學(xué)。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇三

    3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性。

    學(xué)生主持,加以學(xué)生表演等形式。

    一、身邊的法律(班長主持開場)。

    1.案例一:

    20xx年3月27日晚,在襄樊市的漢江沙灘上,一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛,正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí),被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查,他們曾多次敲詐小剛,金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17歲)竟天真地問刑警:“把錢還給他(受害人),我可以走了嗎?”

    2.學(xué)生談感想、講身邊的事情。

    3.請學(xué)生指出所知的違法行為。

    法律就在我們的身邊,許多的時(shí)候是由于我們的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。

    4.國家的有關(guān)的規(guī)定。

    我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。

    二、預(yù)防青少年犯罪。

    1.案例二、三、四。

    案例二:

    小偉是一位初中生,平時(shí)就喜歡開玩笑,搞惡作劇。今年年初的一天,他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí),請你撥打110”,靈機(jī)一動(dòng),謊稱自己因鑰匙丟失,無法進(jìn)家門。趕來的警察識(shí)破了他的謊言,嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從此,他經(jīng)常撥打“110”,進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警,一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,被公安機(jī)關(guān)依法拘留。

    案例三:

    閔某,15歲,是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長,1999年10月15日,因午睡時(shí)潘某說話,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,兩人并發(fā)生撕打,被同學(xué)拉開。10月18日中午12點(diǎn)多鐘,閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事,沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長放在眼里,一拳將沈打倒在水溝里,并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀,當(dāng)沈某求饒時(shí),閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》,最近,閔某被依法判處有期徒刑12年。

    案例四:

    武漢市某中學(xué)林某在校園里,不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過,他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要,鐘某先是佯裝不知,后見有人作證,便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作,鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。

    2.青少年犯罪的十大征兆。

    (4)心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動(dòng),舉止反常,心神不定,東張西望;

    (10)過分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,如抽煙喝酒等。

    3、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年。

    1.預(yù)防犯罪的一些措施。

    2.學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)。

    你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示,以此為題寫一篇周記。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇四

    12月4日是第十三個(gè)全國法制宣傳日。為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)普法規(guī)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)普法精神,通過深入開展法制宣傳教育活動(dòng),大力宣傳法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念,提高青少年學(xué)法、知法、遵法、守法意識(shí),不斷提高全省青少年法律素質(zhì),推進(jìn)法制文明校園的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)方案如下:

    一、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。

    二、活動(dòng)主題法制在心中共圓中國夢。

    三、宣傳教育重點(diǎn)和目標(biāo)。

    (一)大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù),宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度,進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹立社會(huì)主義法治觀念。

    (二)大力宣傳教育相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)黨員干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)和能力,推進(jìn)“法治學(xué)校”建設(shè)。

    (三)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生自覺守法,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    四、時(shí)間安排。

    12月3日——12月6日。

    五、活動(dòng)內(nèi)容。

    圍繞活動(dòng)主題,具體活動(dòng)內(nèi)容和安排如下:

    (一)開展法制講座,面向全校同學(xué)講解法制知識(shí)。制作法制宣傳標(biāo)語在電子屏滾動(dòng)播放,營造良好的法制宣傳氛圍。(團(tuán)委)。

    (二)以班級(jí)為單位制作一期法制宣傳手抄報(bào)以及黑板報(bào)。(各班團(tuán)支部)。

    (三)在校園之聲廣播站開辟一期法制教育專欄,及時(shí)宣傳普法知識(shí)。(團(tuán)委)。

    (四)各班級(jí)召開一次“法制在心中共圓中國夢”主題班會(huì),學(xué)習(xí)宣傳交通、預(yù)防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識(shí)。(團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé),各班主任具體組織實(shí)施)。

    六、工作要求。

    (一)高度重視,精心組織。相關(guān)部門要高度重視“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),并精心組織實(shí)施,使其成為法制宣傳教育的重要舞臺(tái)和推進(jìn)依法治校的有效手段。

    (二)注重實(shí)效,創(chuàng)新形式。要結(jié)合教職員工和青年學(xué)生的需求,充分考慮他們的興趣愛好,努力探索新途徑,豐富新載體,通過大家喜聞樂見的方式,開展有針對(duì)性的法制宣傳教育,增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇五

    增加學(xué)校管理者和全體老師、同學(xué)的法制觀念和依法辦事的力氣,提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平,運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決訓(xùn)練改革和進(jìn)展中消逝的新關(guān)系、新狀況和新問題,維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定,維護(hù)同學(xué)、老師和學(xué)校的合法權(quán)益,保障訓(xùn)練方針的貫徹落實(shí)。

    1、《訓(xùn)練法》。

    2、訓(xùn)練部:《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干看法》。

    3、《老師法》。

    4、《未成年人愛惜法》。

    為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平,維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定,維護(hù)同學(xué)、老師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證訓(xùn)練方針的全面貫徹實(shí)施,準(zhǔn)備建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)下設(shè)三個(gè)工作小組。

    1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (1)依法制定學(xué)校《章程》、《學(xué)校管理制度》,學(xué)校會(huì)同學(xué)校工會(huì)共同爭辯制定,教代會(huì)通過,報(bào)訓(xùn)練局審定后執(zhí)行,合法、公正、公開。

    (3)全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作,每周爭論工作一次。

    (5)宣布傳達(dá)、落實(shí)、愛惜師生的合法權(quán)益。

    2、法制訓(xùn)練工作小組。

    (1)結(jié)合訓(xùn)練系統(tǒng)普法訓(xùn)練活動(dòng),落實(shí)方案教材、師資、課時(shí)。

    (2)負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系,定期聽取看法,保證法制訓(xùn)練的普及。

    (3)學(xué)法用法的'工作總結(jié)。

    3、師生校內(nèi)申訴處理小組。

    (1)宣布傳達(dá)、愛惜師生的合法權(quán)益。

    (2)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。

    (3)以書面形式宣布處理準(zhǔn)備。

    4、同學(xué)損害事故調(diào)解小組。

    (1)制定《學(xué)校平安工作制度》,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

    (2)安全訓(xùn)練工作常抓不懈,警鐘長鳴,制度化、規(guī)范化。

    (3)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)大事預(yù)案預(yù)警制度,努力預(yù)防和削減同學(xué)損害事故的發(fā)生。

    (4)做好應(yīng)急處理,負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。

    依法治校是當(dāng)今提高學(xué)校辦學(xué)水平的迫切要求,我校把依法治校作為辦學(xué)理念,全方位、深層次地開展依法治校工作,認(rèn)為正確而不懷疑,經(jīng)過大家的不懈努力,我校的依法治校工作會(huì)搞得更好。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇六

    根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動(dòng)》(合教秘154號(hào))文件要求,結(jié)合全縣教育實(shí)際,制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動(dòng)方案。

    圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃,突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

    1、啟動(dòng)階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前,各校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排。

    2、實(shí)施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。

    3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

    1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。

    2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動(dòng),組織觀看《代號(hào)12348》普法教育影片和dvd光盤。

    3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識(shí)競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動(dòng),按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競賽辦公室。

    4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

    5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng),即:一次普法主題班會(huì),一項(xiàng)特色普法活動(dòng)。

    1、各校要高度重視,成立組織,制定方案,確定具體負(fù)責(zé)人,按照要求,利用多種形式,認(rèn)真組織活動(dòng)開展。

    2、各校活動(dòng)開展情況每月底報(bào)局法規(guī)監(jiān)察科。郵箱:xxx。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇七

    為組織開展好我校今年的12·2“全國交通安全日”和12·4“全國法制宣傳日”主題活動(dòng),營造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍,根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運(yùn)輸廳、安監(jiān)局《福建省20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案:

    20xx年11月30日至20xx年12月4日。

    守規(guī)則保安全。

    1、在校園內(nèi)外利用led、宣傳欄、廣播臺(tái)、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng),圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍、(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)。

    2、進(jìn)行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識(shí)講座、(12月2日上午課間操,負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)。

    3、部分班級(jí)出一期手抄報(bào)、主題是:“守規(guī)則保安全”交通安全內(nèi)容、(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)。

    4、組織學(xué)生觀看一場交通安全教育宣傳片、(12月2日上午寫字課,負(fù)責(zé)人:各班主任、保衛(wèi)科)。

    5、開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),五、六年級(jí)為“守規(guī)則保安全”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),一至四年級(jí)為“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、(12月4日下午班隊(duì)會(huì),負(fù)責(zé)人:各班主任)。

    6、進(jìn)行一次公益活動(dòng),部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單、(12月2日上午寫字課,負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)。

    7、與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書、(負(fù)責(zé)人:各班主任、保衛(wèi)科)。

    8、組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動(dòng)、(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。

    2、做好動(dòng)員,營造氛圍。

    要調(diào)動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng),營造“遵紀(jì)守法、文明出行”良好氛圍、

    3、突出主題,注重實(shí)效。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇八

    3.28全國法制宣傳日,是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實(shí)五五普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。這是五五普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)3.28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導(dǎo)思想,我們計(jì)劃開展以加強(qiáng)法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動(dòng),從傳統(tǒng)的普法教育著手,宣傳基本法律知識(shí),加強(qiáng)全校同學(xué)的法制意識(shí),讓大家懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。為營造一個(gè)更加平安,更加和諧的校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

    加強(qiáng)法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園。

    20xx年3月21日3月28日。

    本次法制宣傳活動(dòng)采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結(jié)合的實(shí)施辦法,其具體活動(dòng)安排如下:

    形式:現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單。

    3月26日利用周末時(shí)間,在市區(qū)人群聚集地設(shè)點(diǎn)咨詢,以橫幅為背景突出本次活動(dòng)主題。通過法學(xué)專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學(xué)散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。

    3月28日法制宣傳日當(dāng)天,在校內(nèi)文化長廊設(shè)點(diǎn)提供法律咨詢服務(wù)。并安排學(xué)生散發(fā)傳單,講解有關(guān)宣傳內(nèi)容,通過此活動(dòng)在校內(nèi)形成良好的學(xué)法,守法氛圍。

    以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識(shí)競賽。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇九

    本學(xué)期,我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長和組織全社會(huì)力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期,我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中,結(jié)合xx普法工作,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):

    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位,制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

    我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施,動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,動(dòng)員社會(huì)各界參與,形成了較濃厚的氛圍。聘請玉山鎮(zhèn)蘇坊前村書記蘇同江擔(dān)任法制副校長,舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

    二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。

    以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí),利用電視、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

    我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

    三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),組織學(xué)生開展各種活動(dòng),做到內(nèi)容豐富,并堅(jiān)持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實(shí)效。

    緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的`放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早,自控能力較差,存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn),我校法制教育有針對(duì)性地開展了一些活動(dòng),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解,深入淺出、淺顯易懂,學(xué)生容易接受。

    舉辦普法“黑板報(bào)、手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力,同時(shí)也受到法制教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

    通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫征文,激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過升旗儀式,開展國旗法教育,提高學(xué)生愛護(hù)國旗的意識(shí)。再如,召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會(huì),以案講法,以事論理,提高學(xué)生法制教育意識(shí)。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    大家好!我是五年級(jí)四班的任菁羽。今天,我演講的題目是:“學(xué)法用法,從我做起”。

    談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

    既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個(gè)國家怎能還稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十一

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神,大力推進(jìn)依法治教工作,根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(以下簡稱《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》的精神,樹立依法治校的先進(jìn)典型,提高教育系統(tǒng)依法治教的水平,現(xiàn)決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含民辦學(xué)校)開展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)。

    開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng),是建立現(xiàn)代學(xué)校制度,構(gòu)建和諧學(xué)校,辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法治觀念,提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,形成符合法治精神的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。

    為加強(qiáng)創(chuàng)建對(duì)依法治校示范校工作的領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立依法治校示范校考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育工作處,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作,組織專家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考評(píng)等工作。

    各區(qū)教育局和學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。

    (一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程,經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度,內(nèi)容合法、公正、公開,并得到切實(shí)有效執(zhí)行。

    (二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級(jí)各類學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確,依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

    (三)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范情況。自覺遵守國家法律法規(guī),依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序,有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。

    (四)民主管理機(jī)制健全情況。依法建立學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開,校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度,定期聽取社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

    (五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師;依法提供相應(yīng)工作條件,保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。

    (六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)情況。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán),尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng),無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

    (七)法制宣傳教育成效。認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃,把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制,做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開設(shè)法制課,做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

    (八)依法治校工作機(jī)制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作,制定依法治校實(shí)施方案,定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。

    為保證依法治校示范校的質(zhì)量,促進(jìn)建立現(xiàn)代學(xué)校制度,市教育局結(jié)合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況,按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、寬嚴(yán)適當(dāng)、分項(xiàng)測評(píng)、綜合考評(píng)”的原則,把依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)具體化,制定“xx市中小學(xué)依法治校示范校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡稱《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》),作為學(xué)校自評(píng)申報(bào)、區(qū)教育局初評(píng)推薦、市教育局考評(píng)確定依法治校示范校的依據(jù)。

    《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的一級(jí)指標(biāo)有10項(xiàng),即領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學(xué)行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權(quán)益得到保障、學(xué)生權(quán)益得到保障、學(xué)校權(quán)益得到維護(hù)、依法治校成效顯著。一級(jí)指標(biāo)劃分成若干個(gè)2級(jí)指標(biāo),形成完整的考評(píng)指標(biāo)體系。

    《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)價(jià)值是:形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度,增強(qiáng)被考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念,推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。

    按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。

    設(shè)置的指標(biāo),經(jīng)過學(xué)校自評(píng)和教育行政部門組織的初評(píng),受評(píng)學(xué)校按照獲得的分?jǐn)?shù)可以分成a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。a級(jí):總評(píng)100-90分,具備市級(jí)依法治校示范校候選資格;b級(jí):89-80分,具備區(qū)級(jí)依法治校示范校候選資格。c級(jí)79-70分,具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格;d級(jí)69分以下,還需要進(jìn)一步努力才能具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格。

    1、具備申報(bào)條件的學(xué)校,按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng),自評(píng)得分在b級(jí)以上的,可向區(qū)教育局申報(bào)。

    2、區(qū)教育局嚴(yán)格按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校組織初評(píng),對(duì)初評(píng)得分在b級(jí)以上的,擇優(yōu)向市教育局推薦3-5所學(xué)校。推薦材料應(yīng)包括:

    (1)學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和考評(píng)得分表(按《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校自評(píng)與區(qū)評(píng)得分);

    (2)區(qū)教育局的推薦報(bào)告,包括區(qū)教育局的初評(píng)意見,申報(bào)學(xué)校依法治校的主要成績和經(jīng)驗(yàn),存在的主要問題及整改意見(一式2份)。

    3、具備申報(bào)條件的市屬學(xué)校,按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng),自評(píng)得分為a級(jí)的,可向市教育局申報(bào)。

    申報(bào)材料包括:學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和評(píng)估得分表(一式2份)。

    4、區(qū)教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報(bào)送推薦材料和申報(bào)材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)。

    5、經(jīng)專家組評(píng)估達(dá)到市依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,由市教育局命名,授予“xx市依法治校示范校”稱號(hào),20xx年首批評(píng)定20所左右。

    6、在評(píng)定的“xx市依法治校示范校”中,市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報(bào)xx省依法治校示范校。

    1、查閱近三年來學(xué)校依法治校有關(guān)資料。

    2、召開學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長等有關(guān)人員參加的座談會(huì)。

    3、設(shè)計(jì)依法治校有關(guān)問題的問卷進(jìn)行調(diào)查并予以統(tǒng)計(jì)。

    4、考評(píng)時(shí),考評(píng)組對(duì)二級(jí)指標(biāo)分值可以進(jìn)行細(xì)化,按照不同的二級(jí)指標(biāo)分值要求。

    1、教育行政部門要將推進(jìn)依法治校工作列入加強(qiáng)教育法制建設(shè),大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程,廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義,加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用,以點(diǎn)帶面,逐步推廣,推動(dòng)依法治校工作的全面開展,普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。

    2、申報(bào)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見》、《通知》、《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,成立依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定創(chuàng)建活動(dòng)總體規(guī)劃、活動(dòng)方案,建立與之相適應(yīng)的工作制度,采取多種形式開展針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

    3、申報(bào)學(xué)校應(yīng)按依法治校示范校《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求準(zhǔn)備20xx年1月以來的相關(guān)資料。

    4、凡申報(bào)學(xué)校或者具備授予市級(jí)以上的依法治校示范校具有以下情形之一,經(jīng)市教育局調(diào)查屬實(shí)的,取消申報(bào)資格或依法治校示范校資格:

    (1)學(xué)校級(jí)教職工在履行職務(wù)過程中職務(wù)犯罪的;

    (3)發(fā)生嚴(yán)重侵害教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為,在校內(nèi)或者校外造成較大影響的;

    (4)發(fā)生應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全和學(xué)生傷害事故的;

    (5)以虛假材料或者不正當(dāng)手段獲得依法治校示范校稱號(hào)的。

    5、市級(jí)依法治校示范校每兩年評(píng)定一次;同時(shí)對(duì)已評(píng)定的依法治校示范校進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查不合格的,限期整改,經(jīng)整改仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的,取消“xx市依法治校示范校”稱號(hào);復(fù)查合格的,繼續(xù)保留“xx市依法治校示范校”稱號(hào);對(duì)特別突出的市級(jí)依法治校示范校,市教育局將向省教育廳推薦申報(bào)全省依法治校示范校。

    6、在依法治校示范校的推薦考評(píng)中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),寧缺毋濫。

    7、各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范校”的考評(píng)內(nèi)容和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,評(píng)定本區(qū)依法治校示范校。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十二

    雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富,通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”,讓雷鋒精神深入人心,讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號(hào)。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī),通過一系列的活動(dòng),把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,培養(yǎng)他們關(guān)心他人,熱愛集體的精神。

    二、活動(dòng)內(nèi)容。

    (1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,向全體學(xué)生宣傳,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

    (2)利用班會(huì)讀雷鋒日記,講雷鋒的故事,了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

    (3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。

    (4)觀看雷鋒的電影。

    (5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動(dòng),開展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。

    (6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。

    一、活動(dòng)主題:“奉獻(xiàn)月里獻(xiàn)愛心,萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”

    二、活動(dòng)背景:救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題,同時(shí)借助于本月為雷鋒月,雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物,進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒,像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心,傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動(dòng)。

    三、活動(dòng)目的:通過組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

    四、活動(dòng)時(shí)間:3月。

    五、活動(dòng)地點(diǎn):校主干道。

    六、活動(dòng)對(duì)象:全院師生。

    七、主辦方:校團(tuán)委。

    八、策劃承辦方:青年志愿者服務(wù)中心。

    贊助方:

    九、主要負(fù)責(zé)人:哎哎哎。

    十、募捐活動(dòng)安排:

    1、募捐前期準(zhǔn)備工作。

    1)宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報(bào))。

    2)準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。

    2、募捐活動(dòng)的開展。

    1)志愿者們通過向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡,鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐;。

    2)專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。

    3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照。

    3、募捐后期安排。

    1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì),并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織)。并對(duì)資料進(jìn)行整理(照片、總結(jié)、簡報(bào)等)。

    2)活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。

    十一、注意事項(xiàng):

    1、此次募捐應(yīng)完全的自愿。

    2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開行為。

    3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十三

    教學(xué)目的:

    提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文,知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法,明白交通安全重在預(yù)防。

    教學(xué)重點(diǎn):

    自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

    教學(xué)過程:

    一、問題情景。

    觀看動(dòng)畫視頻,思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì),有什么危害?教師小結(jié)。

    二、學(xué)生活動(dòng)。

    展開小組討論:日常生活中,你見過哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢?

    (不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等)學(xué)生匯報(bào),可以用表演的方式,對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。

    三、教師講解:

    (1)不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序,更有可能發(fā)生人身傷亡事故,因此一定要樹立安全意識(shí),遵守交通規(guī)則。

    觀看事故視頻。

    (2)血的事實(shí)告訴我們,一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾,關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起,親愛的同學(xué)們:為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,維護(hù)道路交通秩序,確保道路交通安全,下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。

    (3)怎樣走路:

    1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

    2、在通過有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí),要按信號(hào)指示走人行橫道線。

    3、在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過往車輛,在確定安全后方可通過。

    4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿公路。

    5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

    6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

    7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

    8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

    (4)怎樣乘車:

    1、乘座公共汽車或者長途汽車時(shí),要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車,待車停穩(wěn)后,依次上下。

    2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

    3、不得在機(jī)動(dòng)車道上,從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

    4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí),不得將身體的任何部位伸出車外。

    5、乘座摩托車時(shí),必須戴頭盔。

    6、不準(zhǔn)跳車,乘貨運(yùn)車輛時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

    7、上下車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下車。

    8、不要乘座家用車,拖拉機(jī),報(bào)廢車,超員車上下學(xué)。

    四、深入提高。

    《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定:駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多,年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭,容易發(fā)生交通事故,因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定,否則不但危險(xiǎn),你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。

    2、對(duì)于家里有私家車的同學(xué),老師要問你們一個(gè)問題,平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀?

    (學(xué)生回答。)。

    那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎?

    駛?cè)碎_車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來說,小孩的上身比較短,氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂,非但保護(hù)不了孩子,反而會(huì)造成傷害。此外,氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強(qiáng),像是一記迎面擊來的猛烈重拳,大人如果直接挨上都會(huì)受不了,更何況孩子。所以,12歲以下的兒童必須坐在后排。

    此外,還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

    (2)絕對(duì)禁止家長抱著兒童乘車;

    (4)不要讓兒童綁成人安全帶,它是為成人設(shè)計(jì)的,并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊,可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷;如果綁得太松,則起不到任何防護(hù)作用。

    (5)兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水:道理很簡單,汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管,極其危險(xiǎn)。

    (6)不要讓孩子把身體探出車外:第一,在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的,也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的;第二,有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能,此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外,都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外;第三,車外汽車的尾氣,也對(duì)你的健康不利。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十四

    一、指導(dǎo)思想:

    以建設(shè)和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法制國家”的精神為指針,結(jié)合“五五”普法規(guī)劃,積極推進(jìn)依法治教,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,有效地保障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

    二、工作要點(diǎn)。

    1、貫徹上級(jí)文件精神,樹立法制教育意識(shí)。

    在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識(shí),并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和任丘市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī),開展教師寫一些心得體會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。

    堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此,今年我校將花大力氣重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律教育的建設(shè),切實(shí)做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)場地,有規(guī)章制度,有檢查評(píng)比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。

    3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

    以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國,依法治校”的精神,開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排附后。

    4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

    加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,在這一工程中,學(xué)校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會(huì)教育是依托。因此,學(xué)校將做好兩方面的工作:一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過家長會(huì)、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式,與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系,并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長。

    四、教學(xué)內(nèi)容:

    1、行為規(guī)范教育。

    本學(xué)年我校法制教育可先從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用國旗下講話、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

    3、法律常識(shí)教育。

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行與日常行為密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育。《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,知道自己所擁有的權(quán)利。

    3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。

    通過法律常識(shí)的教育,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為進(jìn)行控制。

    4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

    辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。

    五、教學(xué)方法:

    教學(xué)方法是教育是否成功的關(guān)鍵因素。任課教師要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,使學(xué)生在愛學(xué)、愿學(xué)中得到鍛煉與提高。

    1、法律的問題涉及許多深?yuàn)W難懂的道理和專門。

    知識(shí),教學(xué)時(shí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平密切聯(lián)系生活實(shí)際,從身邊點(diǎn)滴的小事講開去。

    2、教學(xué)中要處理好主體與主導(dǎo)的關(guān)系,教師。

    在傳授知識(shí)的同時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)行表演、辯論,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

    3、通過參觀、訪問、調(diào)查、講座等多種組織形式進(jìn)行教學(xué)。

    六、工作日程安排。

    舉辦一次法制教育講座。(法制副校長)。

    舉辦一次法制演講比賽。(各班班主任)。

    最新學(xué)校安全法制教育方案(匯總15篇)篇十五

    一、指導(dǎo)思想:

    全面貫徹黨的教育方針,貫徹《關(guān)于教育問題的談話》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見”精神,嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和新憲法的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持“育人為本”的原則,做好我校的法制教育工作。

    二、工作目標(biāo):

    通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。

    三、具體工作:

    1、我校已聘請了派出所的民警為我校法制教育校外輔導(dǎo)員,請他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

    2、在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中都制定了主題教育,其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一。

    3、相關(guān)專業(yè)開設(shè)了法律課。

    4、各班建立問題生檔案,并制定了幫教措施。

    5、開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育。

    6、通過召開家長會(huì)和進(jìn)行家訪的方式與家長進(jìn)行溝通,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì)公德的監(jiān)督和教育活動(dòng)。

    7、通過每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。

    8、通過樹立優(yōu)秀典型,表揚(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。

    9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

    10、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng),及時(shí)溝通,充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。

    11、建立學(xué)校值班制度,每天早、中、晚在校園附近值班,防止校外人員茲事。

    12、加強(qiáng)校園內(nèi)巡視,預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為。

    1、每學(xué)期開學(xué)初,以主題校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的學(xué)習(xí)、守法和守紀(jì)教育。

    2、在學(xué)期當(dāng)中進(jìn)行三次以上的階段性的學(xué)習(xí)和守法守紀(jì)教育。

    3、1月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)新憲法活動(dòng)。

    4、新學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后和放假前請法院工作人員或分局內(nèi)保處工作人員或校外教育辦人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。

    5、節(jié)假日前的守法安全教育。

    6、各班通過主題班會(huì)形式開展教育活動(dòng)。

    7、通過學(xué)期末的家長會(huì)與家長進(jìn)行全面溝通,從而達(dá)到教育的目的。

    8、新生通過軍訓(xùn)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)守法守紀(jì)教育。

    9、對(duì)畢業(yè)班級(jí)開展畢業(yè)前的指導(dǎo)教育。

    在過去的幾年里,我校就特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律和法制教育,并且一刻也沒有放松。因此,在過去的幾年里我校一直保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)。今后要在過去成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的教育工作,積極努力地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。為能感謝廣大客戶對(duì)“中環(huán)城”項(xiàng)
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    在學(xué)校里,我們學(xué)到的不僅僅是書本知識(shí),還有許多生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀念。以下是一些學(xué)校典型人物的故事,給我們帶來了很多啟示。9月28日,我校20xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)
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    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們確定工作目標(biāo)和計(jì)劃,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。天灰蒙蒙地,令人煩躁不安
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    小班教案作為教師的工具,可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理課堂教學(xué)。我們整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1.激發(fā)幼兒探索的欲望,體驗(yàn)圖形
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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以
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    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件或緊急情況下,為了保障生命財(cái)產(chǎn)安全,采取的有組織、有計(jì)劃的行動(dòng)。它是一種具體的方案,包括預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù)等環(huán)節(jié)。面對(duì)意外情況,我們應(yīng)該
    申請書是一種展示個(gè)人責(zé)任感、組織能力和表達(dá)能力的重要方式。以下是一些申請書的成功案例,他們的精彩之處或許能夠啟發(fā)我們創(chuàng)作更好的申請書。我叫xxx,我是xx學(xué)校x
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和參考。顧名思義,“冬奧會(huì)”
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    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
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