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2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇一
義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會三年級上冊第二單元第四課《說說我自己》。教材圍繞主題設計了“名字的來歷”及“我和別人不同”兩個活動內容。旨在通過活動引導學生了解自己名字的含義，體會父母的殷切希望；了解自身的特點，增強自信，學會悅納自己。
從學生的社會生活環境看每個名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊藏著長輩的殷切希望和深切的關愛。然而孩子們只有通過各種途徑對自己的名字有所了解，才能真正領會到長輩們傾注的一份關愛和期望。
從孩子的心理特點和認知程度上分析本年段學生的自我意識還處在發展過程中，如果學生自我評價不當，就容易導致自傲或自卑心理。引導學生客觀、積極地評價自我，對學生自我意識的發展具有重要意義。因此幫助學生正確地認識自己，了解自身特點，有助于學生增強自信心，學會悅納自己并得到愉悅的體驗。
因此，本課針對上述學情分析，確定的教學重點是：知道自己姓氏的來歷和名字的含義，感受長輩們的關愛和期望；了解自己的特長，為獨特的我感到自豪。教學難點是：填寫個性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點的過程中，教師應注意：教科書中列舉了三個名字，只是三個典型的范例，老師應在調查研究本班學生的基礎上，結合實際予以拓展。有些孩子對自己的名字也許不滿意，教師要予以關注和指導，讓他們了解其中的愛的內涵和人文歷史的內涵。教師對“我的檔案”可做開放性處理，鼓勵學生增減項目。能為獨特的自己感到自豪，能真誠地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開發課程。作為中國的姓氏文化是博大精深，源遠流長的，而名字的含義中蘊含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內容飽滿起來，課前要對全班學生的名字進行調查和研究。全面了解每個孩子，收集來自各方面的信息，了解每個孩子的性格、特長、愛好，才能活化教材開展有針對性地實效性活動。
2．以兒童的現實生活為源泉，尊重兒童的生活體驗。每個名字的背后都承載著一個家庭的希望，蘊藏著一個個感人的故事。每個孩子都是一個獨特的個體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學中尊重每個孩子，讓每個孩子都能為獨特的我而自豪。
3．以活動激發學生探究性學習地興趣，構建和諧的課堂。為調動學生學習欲望，開課分別以謎語和游戲“比手”、“畫手”導入，激發了學生學習的興趣，充滿熱情參與話題探究。活動中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個性檔案”等多種形式，引導學生積極參與活動體驗，大膽表達自己的情感，營造和諧、自主、合作的課堂。
情感態度價值觀：感受到長輩對自己的關愛和期望，了解自己的特長，增強自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學會收集信息，整理相關資料；學會全方位地認識自己，樂于向別人介紹自己。
知識：知道自己姓氏的來歷和名字的含義，學會制作個性小檔案。
知道自己姓氏的來歷和名字的含義，感受長輩們的關愛和期望；全面了解自己，為獨特的我感到自豪。
填寫個性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準備：調查研究全體學生的姓名，收集相關姓氏資料，收集來自學生家長寫給孩子的寄語；對全班學生的興趣愛好和個性特點全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學生準備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關自己姓氏的資料，制作一個姓氏頭飾；準備自己的特長展示表演，準備一份老師的評語或家人對你的評價。
2課時。
第一課時完成教材p20頁內容，話題為“名字的來歷”。
第二課時完成教材p21-p23頁內容，話題為“我和別人不同”。
第一課時。
活動一猜謎導入。
1.師：今天老師想請大家來猜個謎語：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時引導。
3．師：那我們今天的話題就說說《名字的來歷》吧！板書課題。
活動二探究姓氏的來歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請學生們說說老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽說大家課前不僅收集了資料，還做了一個姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個人姓什么了！（生戴姓氏頭冠）。
3.師：愿意把你們每個人姓氏的來歷和我們分享一下嗎？（適時歸納學生姓氏特點）。
小結：是啊，中國的姓氏文化真是博大精深，源遠流長啊！
活動三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機念兩個名字）嗯，真好聽的名字！真特別的名字！看來呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區別于人，一定是長輩們費了心思取的，肯定有特殊含義吧！（板書：“含義”）下面，我們做個游戲：猜一猜，看誰猜別人名字的含義猜得又快又準。隨機交流，師生點評。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對名字的講述中，你們體會到了什么？（學生自由交流）。
小結：是啊！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時，你們的親人對你們寄予了無限的期望和愛，他們在給你們取名時反復斟酌，煞費苦心啊！從同學們的講述中，老師感受到每個人的名字承載的都是長輩對我們深深的愛、濃濃的情！每個人的名字都有特殊的意義，每個名字都值得珍惜。下面請同學們自豪地大聲地說出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說什么？（指名交流）。
師：是啊！這些明星通過自己的勤奮努力，刻苦訓練，終于不辜負父母期望，回報父母的愛，為國爭光，他們做到了名如其人。
2．師：其實，你們的父母對你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來；老師抽讀，學生猜。)。
3．師：其實長輩們想對你們說的話也藏在你的名字中，你們再看看自己的名字，想想自己平時的表現，想對父母說什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛）。
小結：我們今天對自己的名字有了全新的認識。最后，老師祝福我們每個同學珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛和期望、激勵我們前進的名字，能伴隨我們度過美好的人生！
板書設計。
名字的來歷。
國名名字的含義。
地名。
技藝姓的來歷。
祖先名、號期望和愛。
其他。
活動一游戲導入。
1.分組：學生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進教室，在相應的桌子旁坐好，進行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發現什么？（發現手的大小，手的掌紋，手的關節和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來我們每個人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個人將自己的手型在圖畫紙上畫下來。
小結：這只手就好象是我們自己，它代表著每個不同的我。
活動二獨特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁的內容，想一想自己最大的特點是什么。
學生自我介紹，師生點評。
3．師：（出示個性檔案，老師現場填寫。）你們猜，這個檔案里的人是誰？
師：你們也填寫一個檔案，讓大家來猜猜吧。（生填寫個性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛好、我最大的愿望等）。
師抽讀個性檔案，學生猜伙伴。
小結：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個人才顯得那樣獨特，那樣可愛。所以，我們大家都要為自己是獨特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動三別人眼中的我。
1.師：每個人都有自己與眾不同的地方，只是我們對自己的認識、了解總有不全面的地方。多聽聽別人的意見，你對自己會有新的認識，會有新的發現。
2.“小記者直面自我”
（1）請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學對你的看法，并把采訪的結果簡單地寫成如下約100字的小報道：
同學眼中的我。
（2）交流匯報。
3.師：當你聽到別人對不同的評價時，特別是不好的評價時，你會怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來自大人們對你的評語吧！
學生在小組內交流，指名談談感受。
小結：其實你們平時的每一個動作，做的每一件事，身邊的人都會看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評價，就得用實際行動去做給大家看，不是靠說出來的呀！
活動四做真實的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時，有時也不免會被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方，就好象我們每個人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結：俗話說“人無完人”。每個人都會有自己的不足之處，最重要的是要正確認識自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠的心，學會從優點和不足多個角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會越來越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設計。
我和別人不同。
獨特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實的我文。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇二
hello!大家好，我是郭一菲，是一個女生,在宜興公園路小學就讀三年級!
缺點、優點、愛好我都有，那我就先給大家講講我的缺點吧,我總共有兩個缺點,1.我不爰寫作業，還總是把有些作業寫錯，別人都說我是個小馬虎,2.我很愛惡作劇，有一次還把弟弟給搞哭了呢，以上是我的兩個缺點，接下來我要給你們講講我的優點了，我的優點有很多你們不要不相信我,這是真的,不信聽我說,在班里面，我可是很樂于助人的,我會幫助班里的同學，我還會撫老爺爺和老奶奶過馬路，班里同學都說我有雷鋒精神呢!對了!我還沒有告訴你們我的愛好呢，現在我就告訴你們，我一共只有四個愛好，1.畫畫2.唱歌3.跳舞，當然，也包括寫作。
這就是我，一個性格很好的女生.郭一菲!
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇三
我的性格有些奇怪。說實在，在熟悉的人面前，我往往展現出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來時，遇到了媽媽的一個同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對我有些擔心，怕我見不得人。但媽媽的想法卻是不太對的。因為，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來到媽媽身邊，問：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說我到底是什么性格的呢？我真想早點知道。
這就是我，你覺得怎么樣啊？是好，還是不好呢？
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇四
我叫豪杰，今年11歲，在實驗小學五年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我很喜歡這個班。
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現在我已經在彩虹作文網上發表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發表更多的作品。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇五
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實驗小學北校二年級(4)班。我是一個不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，我可是一個可愛女生呢。
我之所以叫范一諾，是因為我的爸爸媽媽希望我能做一個“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個好聽的名字。接下來，我要介紹我的優點了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發言了。我有很多的興趣愛好，我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫畫了，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長長的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當生日禮物，媽媽收到禮物當時激動的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長大了。
當然，我也有許多缺點。比如：挑食、喜歡捉弄別人、有時候做事丟三落四，做作業的時候總是不細心不仔細看題。不過，我一定會改正這些缺點，取長補短。
我的愿望是長大以后當醫生，因為醫生能治病救人，為人民服務，所以從現在開始，我要刻苦讀書，學好本領，長大后實現自己的愿望。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇六
我叫梁佳欣，今年我十歲了，但是我還沒有過十歲生日。不過馬上就要到我的生日了，再過幾天。
我的性格非常暴躁，只要有男生惹我生氣，我就揍他。無理由。這就是為什么那些男生叫我暴烈女的原因。
我的愛好是：看書、看電視，和朋友一起玩。你跟我討厭的事就是：別人罵我，還有被別人耍的感覺。
有一次我的同桌惹我生氣，之后，我為了發泄拿出了一個舊本子，已經全部用完的本子。我就狂撕起來。最后撕完了就狠狠的扔撿垃圾桶里了。
還有那次有人惹我生氣，我雖然沒有舊本子發現，但是我有用完的墨囊。我又像上一次一樣，把它狠狠的扔進垃圾桶里。就算墻壁被弄臟了，我也擦，沒什么大不了的。
我的缺點是：“愛打人、脾氣暴躁、反應慢、愛發呆。”我的優點是：“我愛幫爸爸媽媽干活，列如（幫爸爸媽媽搟餃子皮、幫媽媽拖地掃地、幫媽媽接水，及一些自己能做到的小事）”
這就是我，一個性格暴躁的暴烈女！你喜歡跟我交朋友嗎？
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇七
開學已有17天了，幾天前陌生的同學早已熱乎得好像認識了幾萬年，很幸運的是，我的老師們、同學們都“狠”幽默，甚至比我小學里身處的集體更勝一籌，每天爆笑不斷，我覺得我可以永遠生活在一個幽默的世界里，永遠這么笑下去。
名字篇-----有才的`爸媽。
之前以為我的名字夠特別了，沒想到有人的爸媽比我爸媽還有才，具體如下：
倪萍——且不談那們央視名嘴，看人家名字的含義：出生牛年，所以爸媽希望她這頭小牛能有草吃，有水喝，平平安安。
李立方——爸爸姓李（有點廢話），媽媽姓李，本人也姓李，一家三口都姓李，故名為“李立方”。暈啊，老師叫名字時，我以為是個女生，李莉芳……現在班上一大群男生追著他喊“立方哥”（諧音立方根）。
林森——反著讀，更順口，而且兩字就嵌入了五個“木“字。某個課間，毫不知情的林森同學問：“鈴聲有沒有響過？”教室里一陣騷動后大家開始瘋傳一句話：林森竟然不知道鈴聲有沒有響過。
李犇——先不說這名字有什么含義，但單看構造就“奇形怪狀”。某同學不認得“犇”字，對著座位表上的名字大喊：“李三牛！”
周琦——很多同學都說自己平凡，那你們都太謙虛了，因為你們再平凡也沒有我平凡。
【天啊，他們再謙虛也沒有你謙虛】。
史建海——我很淘氣，所以家里一般出了點什么不太好的事，我媽媽第一個想到的就是我。
【淘氣的人一定有同感吧】。
梅盛華——我很愛吃零食，我爸不太給我錢買，我就自己用零花錢買。吃啊吃啊，可總是吃不飽。
【呵呵，言下之意是俺老"豬"……】。
史諧——如果你覺得我憂郁，那是因為你沒見過我陽光燦爛的一面。
【好啊，現在窗外一片陽光燦爛，你也來試試？】。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇八
嗨！我叫郭曉欣，是個文靜的小女孩，今年10歲了，可爸爸媽媽老喜歡叫我小欣欣。
我心地善良，媽媽老說我同情心太泛濫了。記得有一次，我在路上，看見一位老奶奶的腳受傷了，坐在一輛輪椅上，我想也不想就把媽媽給我買書的50元錢放在老奶奶的.手里，老奶奶很高興，連聲道謝。我也開心地笑了。
我的缺點，和很多小伙伴一樣就是貪玩。有一次，媽媽叫我讀書，我就和媽媽講價錢：“給我先玩一下，我呆會再讀。”“再給我玩10分鐘，最后10分鐘。”結果，當我拿起書本的時候已經是一個多小時之后的事情了。
我比較文靜，愛好不多，只有兩個。一個就是愛聽音樂，因為音樂能讓我整個人放松下來。第二個就是畫畫，畫幾幅美景，能讓我開心一整天。有時候，我會一邊聽音樂，一邊畫畫，這樣我就心滿意足了。
嗯，我就先介紹到這里吧。你們猜猜我要去干嘛？對極了，我要去聽音樂放松一下了。再見！
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇九
我的名字叫鄧曉晗，因為爸爸姓鄧我也姓鄧，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開開心心的，陽光燦爛。我今年八歲了，上小學三年級，還沒畢業喔。
我有一雙水靈靈的'大眼睛，梳著一個簡單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。
我非常害羞，不喜歡大聲說話，有時還會哭，有點“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時候很開心。但是我有時在外面會經常不小心把自己弄傷，咳！太不會照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業我會有一點不想寫，因為媽媽讓我一寫就是幾個小時，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。
我的興趣愛好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴…….我學跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會覺得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅持下來了。不過我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發揮自己的想象！
這就是我，一個快樂天真的女孩——鄧曉晗。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十
今年9歲，在富春二小三（1）班讀書，是班里的數學課代表。我先告訴你一個小秘密，那就是我的外號叫可樂，因為我的'名字中間有一個“可”字，而且性格快樂，所以同學們送我這樣一個外號。
我有一個愛好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經順利通過了四級，這讓班里的同學許多同學羨慕不已，老師也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個學習勤奮的學生，成績還不錯，特別是數學成績較好，上次學校三年級舉行奧賽數學比賽，，老師選了幾個同學去參加，我也在其中呢！我在班級里表現良好，老師常夸我學習好，工作又認真，我聽了心里當然是樂滋滋的。
不過我也有一些缺點，比如我比較愛發脾氣，做作業有點磨蹭等，但是我會把這些毛病全部改掉，爭取做一個全面發展的人。對了，還忘了告訴你們，我這學期又評上“三好學生”了，這是一件值得高興的事。
聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十一
有這么一個小姑娘，她長著烏黑的長發，經常扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。一張圓圓的小臉蛋上有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴。你能猜出她是誰嗎？她就是我——徐逸可。
我的愛好很廣泛，彈鋼琴、看書、跳舞、畫畫……其中我最喜歡看書了。周末一有時間，我就到圖書館看書，如果遇到好看的書，我恨不得一口氣讀完。一次，我看書看得太入迷，媽媽叫我回家吃飯，一連叫了好幾次，我都沒聽到，直到媽媽發火了，我才戀戀不舍地放下書，跟媽媽回家了。
我為人正直。有一次，我和媽媽坐brt去商城，一下車，我就看到一位阿姨準備翻欄桿，我馬上跑過去指著阿姨對媽媽說：“媽媽，這個阿姨翻欄桿！”旁邊的人都笑了，阿姨紅著臉從欄桿上下來了。在路上，媽媽對我說：“你做得對，是個好孩子。”
我還很善良。一次，我看動畫片《熊出沒之過年》，看到光頭強因為沒錢回家過年，看不到媽媽，我就傷心地哭了起來。
我的缺點很多，我很膽小，怕黑，怕小動物。一次，我和爸爸在小區里散步，忽然從草坪里竄出一條小狗，我嚇得哇哇大叫，一下跳到爸爸身上不敢下來。爸爸低頭一看，原來是一條小小的泰迪狗，便笑著說：“你真是個膽小鬼呀！”
我還很粗心，在做數學題時，經常會看錯數字，把加號看成減號，為此媽媽很犯愁，我也很想改掉這個毛病。
這就是我，怎么樣，愿意我和做朋友嗎？
文檔為doc格式。
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十二
個性：別看我個子嬌小，其實我還是很強大的，在學校，班上男生打我時，我就會火山爆發，因為我學過武術，所以我一使絕招男生們就望而卻步，我還是暴力女老二呢！（老大比我還厲害）。
哈哈，我就是這樣一個可愛又有些暴力的小女生，你們見識了吧？
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十三
我叫何藝航，今年10歲啦！是三年級的小學生。剛認識我的人都以為我剛剛上學呢！這是為什么呢？因為我長得瘦小唄！我白白的小臉上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張不太愛說話的小嘴巴。
我很喜歡折紙。我叫奶奶我我買了兩本折紙書。拿到這兩本書我高興得不得了，照著書上的范例認認真真地練習折，仔細地琢磨，終于把這兩本書上的內容都學會了，達到不看書就能折出想折的東西。我把折好的大象、獅子、花籃……送給同學們，大家都夸：“你的手可真巧啊！”我聽了心里美滋滋的。有時候折紙老師還向我請教呢！別提我有多驕傲了！
我很懂事，掃地、拖地、洗衣服……這些活我都會干。有一次，奶奶頭暈不舒服，都要摔倒了。我看見了趕緊跑過去把奶奶扶到床上讓她躺下來休息，還打來一盆水把毛巾投一投放到她的頭上。等奶奶好一些我就扶著奶奶出去散步呢！周圍的鄰居看見了都夸我是個懂事的好孩子。
我的缺點是動作太慢了。早上，奶奶叫我起床，我半天才有反應。等奶奶做好飯了，我的衣服還沒有穿好呢！吃起飯來，半個小時都吃不完。急得奶奶直在旁邊催我：“快點吧！上學快遲到了。”為了不遲到，我早上常常吃不飽飯就得趕緊走。在學校，同學們都做完練習了，只有我一個人還在那兒寫呢！就因為這，老師和家長經常批評我。我也想快點，可是我覺得真難呀！
這就是我，一個活潑、可愛的小男孩。
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2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十四
簡介：本人為戴小六年級一班班花（各位女同胞請不要羨慕），任中隊長兼語文課代表（各位尖子請不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開朗，屬于“樂天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴重損壞我的形象啊！我喜歡看書、寫作、上網……數不勝數啊！我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說上學期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準備拿筆考試時，卻嚇壞了，要知道，不準備好考試用品，老師是會上“七十二般刑具”來折磨他的呀！正當他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當時幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的.快了。
當然，在打擊那些班上的“不法分子”的時候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒啊！我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時留下本小姐送給他的“紀念品”！嘻嘻！
看了我的簡介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個“不良嗜好”，那就是，超級喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號是：1713**。如果誰敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
2023年以說說我自己為題目大全（15篇）篇十五
隨著社交網絡的興起和普及，越來越多人熱衷于在朋友圈發布說說，用以記錄學習、生活中有意義，特別是有紀念意義的事情。想發說說卻總是不知道怎么組織語言？以下是小編收集整理的說說我自己，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個外向的女孩，有點勇氣。在這里告訴你一個秘密—我小時候有點男性化。不管你是男孩還是女孩，再穿一次。當我還是個孩子的時候，我喜歡赤腳在地上追逐和打架。無論是37歲還是21歲，即使是鬼屋也會沖進，不怕聽鬼故事，不怕獨自走在四條不人道的小路上。
，但現在，我已經為我的豐富增加了一層穩定性。了解人的危險和事物的重要性。我再也不會回到赤腳跑步的“時代”。自從我上小學以來就沒有過。回顧我的童年，我真的很不情愿。然而，此刻，我不得不告別六年的`小學生涯，進入初中大門。我不知道有多慢，我的思維有點笨拙，我想到了童年的榮耀。成長是一個可怕的詞。當我還是個孩子的時候，我想長大，現在長大了，我想成為一個孩子。應該面對干凈的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊。上帝曾經說過，每個人過去都是不朽的，只有經過500年的輪回才能變成成年人。人們有煩惱、無助和悲傷，但他們不到一半，其中大部分是快樂和不快樂。
現在和將來會是什么樣的因果關系？再見小學我的夢想是在那里建立一個完美的我。我不知道結果如何，但至少我已經努力了。對我來說，我的童年有無數的色彩。我一個接一個地畫。它們非常漂亮！目前，六年級的家庭作業很緊張，我不再描述了。隨著時間的推移，我已經成為一個知識淵博、性格穩定的年輕人。我不再厭倦我的童年。我想朝著我未來的生活邁出一步。我不再勇敢了。我很靈活，有點害羞：我不會在陌生人面前說話語無倫次。不要在家人面前賣弄風情。總之，我是一個成年人。我將進入花季和雨季。在人生的道路上有許多問號等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）