最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）

策劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和方案。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己的策劃能力和寫作能力，更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇一

二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。

三、策劃人：蘇地。

四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班。

五、主持人：郭志成、蘇地。

六、活動(dòng)背景。

步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七、活動(dòng)目的及意義。

根據(jù)本班班委的對班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

八、活動(dòng)具體流程。

(一)宣傳工作。

班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、班會(huì)開展。

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場的衛(wèi)生。

2、蘇地致。

開場白。

介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的。

勵(lì)志。

演講。

4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。

5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

7、各個(gè)班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

7、班長對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

九、注意事項(xiàng)。

1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。

3、提前布置會(huì)場。

4、買好活動(dòng)所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇二

指導(dǎo)思想：

人的內(nèi)心總是支配著人的各種行為，高中生算不上成人，但也不能稱之為孩子，他們的內(nèi)心略帶點(diǎn)成熟，但免不了有稚嫩的一面，因此他們的行為總是讓我們大吃一驚。通過《假如我是……》的主題班會(huì)，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，從內(nèi)心出發(fā)幫他們糾正各種“不當(dāng)”行為。

準(zhǔn)備活動(dòng)：

(1)讓每個(gè)同學(xué)寫《假如我是……》的演講稿，從中挑選幾份最能代表大眾的作品。

(2)請同學(xué)幫忙在班會(huì)課前亮出《假如我是……》四個(gè)空心大字以及圖畫修飾。

(3)請同學(xué)幫忙畫幾幅跟主題有關(guān)的畫，以備班會(huì)之用。

活動(dòng)過程：

主持人宣布活動(dòng)正式開始——。

“親愛的老師、同學(xué)、大家好!”(男、女主持人共語)。

“張惠姝的雪碧廣告詞”我就是我，晶晶亮!“折服?許多年輕人。”(女)“的確，這是一多么充滿魅惑的詞啊。”(男)。

“但你有沒有想過，假如有一天你能有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇什么呢?”(女)。

“選擇魚，假如我是一條魚，我就可以與大海共生死!”(男)。

“選擇草，假如我是一根草，我就可以萬壽無疆”(女)1。

“選擇外星人，假如我是外星人，我就可以遨游于宇宙之中”(男)。

“嗨!太多太多的假如，那么，今天就讓我們自己走上這個(gè)講臺(tái)，讓我們的思路隨著這個(gè)“假如”夢幻時(shí)空。”(女)。

“首先有請卜xx同學(xué)為我們演講《假如我是一盞煙花大了》(男)。

在輕柔的音樂背景中，卜xx走上了講臺(tái)——。

(內(nèi)容概括)“……寧愿粉身碎骨，也要把我的最美留給人間。”

討論：這樣做究竟值不值?

同學(xué)甲：值!正如聲語所說的“寧為玉碎，不為瓦全”嗎。

同學(xué)乙：有點(diǎn)不值，現(xiàn)在都已是市場經(jīng)濟(jì)了，“人不為己，天誅地滅，”這種雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。

主持人評：值還是不值大家心中應(yīng)該都明白，不要求大家一定要把這付諸于運(yùn)動(dòng)，只要有這么一份心，對于這個(gè)社會(huì)就足矣，足矣!

主持人問：“有誰喜歡貓?”

一男生舉手。

主持人說：“既然這位同學(xué)喜歡貓，那么我們就歡迎他給我們說一說假如他是一只貓，他會(huì)怎么辦吧!”

男生：“假如我是一只被有用來觀賞的小貓，我就要把自己打扮得漂漂亮亮，假如我是一只被用來捉老鼠的小貓，我就要把本領(lǐng)練得大大的。”

“我喜歡無憂無慮，所以我希望自己是一只貓。假如我是一只貓，大街小蒼都是我的家，我不會(huì)再為分?jǐn)?shù)而哭泣，不會(huì)再為失去朋友而自責(zé)，我會(huì)有屬于自己的藍(lán)天。”

討論：難道我們現(xiàn)在活得很累嗎?

同學(xué)甲：真的很累，八門功課像八座大山壓著我，氣都喘不過來了。好羨慕小貓咪，有時(shí)真想逃避這一切——割脈自殺!

同學(xué)乙：割脈自殺或許太嚴(yán)重了，但我想最終的結(jié)果也會(huì)很殘酷的——從恨學(xué)到厭學(xué)，再到棄學(xué)，我很理解我可愛的貓朋友們。

老師丙：你們應(yīng)該回到現(xiàn)實(shí)中，科技還沒有發(fā)達(dá)到能把人變成貓的程度，不是光你們累，全天下的人都累，你們的父母為掙錢而勞碌，老師們?yōu)榻毯媚銈兌鴩I心瀝血，不能回避、逃避，只有面對現(xiàn)實(shí)，記住，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只有在殘酷中人類才會(huì)進(jìn)步。

主持人評：不要去想種種的不好，告訴自己，一切都會(huì)好的!如果你去這樣做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世上的一切都很美好——包括八座大山。主持人掛出一幅漫畫讓大家討論這幅漫畫表達(dá)的意思。漫畫為一大群人站在地面上望著一個(gè)小孩裝上兩個(gè)翅膀飛上了藍(lán)天。

同學(xué)甲：地面上的人都羨慕這個(gè)小孩能夠飛上藍(lán)天。

同學(xué)乙：更深層的含義是表達(dá)了人們的一種追求，一種向往。

主持人評：大家說得都很好。其實(shí)人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們在想什么。所以不要以為夢想一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要再加上一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)等于現(xiàn)實(shí)。

“領(lǐng)略了動(dòng)物世界，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中，聽聽楊挺住的《假如我是你們》吧。”

在熱情激昂的音樂背景中，楊挺住自信地走上了講臺(tái)——。

“假如我是運(yùn)動(dòng)員，我要做一朵真正的鏗鏘玫瑰，把我的那份火熱，那份激情奉獻(xiàn)給運(yùn)動(dòng)，奉獻(xiàn)給祖國……假如我是工人，王進(jìn)喜的鐵人精神我要,焦裕祿的愛人精神我要，李素麗的服務(wù)千人的精神我也要，我要做像徐虎一樣的英雄——人民的好兒子……有太多太多的假如，我知道要實(shí)現(xiàn)它們好難，那么還是回到現(xiàn)實(shí)中吧，假如我是我自己，我會(huì)用我的一生去證明這句話——好人一生平安。”

“好精彩的演講啊，由此讓我們不得不去再深思這樣一個(gè)問題——假如與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。”(女)。

“是啊，好夢總是難圓呀，但有夢才會(huì)有動(dòng)力嗎!”(男)。

“下面請王老師談?wù)勊目捶ò?”(女)。

實(shí)習(xí)王老師致詞：“同學(xué)們，從小到大我們的愿望都在變。就像我吧，小學(xué)時(shí)想當(dāng)工人，到了中學(xué)時(shí)想當(dāng)警察，可到了高中想當(dāng)記者，后來呢?卻當(dāng)了老師。所以有時(shí)假如應(yīng)該同自身的素質(zhì)相一致，從適合自己的角度，可以實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)，把假如融入到現(xiàn)實(shí)中，在現(xiàn)實(shí)中尋找假如的影子并且為這個(gè)影子而努力，那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)假如將會(huì)不再只是白日做夢了。把握好自己吧，青春是有限的——過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了。”

下面掌聲回起。

“謝謝王老師給我們敲了警鐘，我想，我們不會(huì)讓她失望的，響亮的喊一聲——舞出最美的節(jié)拍，我能，我可以!”

《好夢難圓》的音樂響起——。

“只要我們曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)擁有過，我們就已經(jīng)是幸福了——不求結(jié)果，我們要追求過程。”(男、女)。

“今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。”(女)。

后語：短短的四十分鐘過得很快，但留在每個(gè)人心中的記憶是永恒的，通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更明白了一切成功都要付出艱辛的勞動(dòng)。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇三

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

__堂___教室。

三、策劃人。

__。

四、主辦班級(jí)。

__級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院__五班。

五、主持人。

___、__。

六、活動(dòng)背景。

步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七、活動(dòng)目的及意義。

根據(jù)本班班委的對班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

八、活動(dòng)具體流程。

（一）宣傳工作。

班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、班會(huì)開展。

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場的衛(wèi)生。

2、蘇地致開場白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。

4、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

5、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

6、各個(gè)班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行。

7、班長對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

九、注意事項(xiàng)。

1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。

3、提前布置會(huì)場。

4、買好活動(dòng)所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇四

《說虎》。

課型：新授課。

課時(shí)：2課時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解作者。

2、掌握生字詞，理解重點(diǎn)字詞的意義。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）。

3、熟讀課文，翻譯課文，背誦課文。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）。

課前預(yù)習(xí)。

1.走近作者：劉基（1。

311、7、1－137。

5、4、16），字伯溫，謚曰文成，漢浙江青田人。元末明初軍事家、政治家及詩人，通經(jīng)史、曉天文、精兵法。他以輔佐朱元璋完成帝業(yè)、開創(chuàng)明朝并使盡力保持國家的安定，因而馳名天下，被后人比作為諸葛武侯。朱元璋多次稱劉基為：“吾之子房也。”在文學(xué)史上，劉基與宋濂、高啟并稱“明初詩文三大家”。

2、“說”是古代的一種議論體裁。它可以敘事、可以議論，都是用以陳述作者對社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)。寫法十分靈活，跟現(xiàn)在的雜文大致相似。

學(xué)習(xí)過程。

一、整體感知。

1、你會(huì)寫、會(huì)讀下面的字嗎？（給下面的字注音）。

啻（）爪（）焉（）哉（）。

2.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思：

（1）虎利其爪牙，而人無之．。

（2）則人之食于虎也。

（3）爪牙之用各一，而．物之用百。

（4）雖猛必不勝。

（5）故人之為虎食者。

（6）以一敵百。

(7)故力之用一。

（8）于人不啻倍也：

（9）。

是故天下之用力而不用智：3.說出下列虛詞的用法。

之：

1、虎之力，于人不啻倍也。

2、然虎之食人不恒見。

3、虎利其爪牙，而人無之。

于：

1、虎之力，于人不啻倍也。

2、則人之食于虎也，無怪矣。

而：

1、其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？

2、虎利其爪牙，而人無之。

哉：

1、而虎之皮人常寢處之，何哉？

2、其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？

3、翻譯下列句子：

（1）則人之食于虎也，無怪矣。

（2）虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。

（3）故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。

（4）是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也菏澤市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

（5）虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人無之，又倍其力焉。則人之食于虎也，無怪矣。

(6)然虎之食人不恒見，而虎之皮人常寢處之，何哉？

(7)故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。

二、合作探究。

1、第一自然段主要寫。

第二自然段主要寫。

第三自然段主要寫。

2、本文第一段是從。

展開論證，第二段是從。

展開論證。

3、本文的論點(diǎn)是。

4、本文闡明的道理對我們有什么啟發(fā)？

5、說出幾個(gè)有關(guān)“虎”的成語、諺語或歇后語。。

6、本文的主題思想是借。

喻，說明不懂得運(yùn)用，不會(huì)，只憑。

力量一味蠻干，就必然招致失敗的道理。

三．課堂小結(jié)。

總結(jié)整理本課知識(shí)點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。

學(xué)后反思：

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇五

希望本文對您有所幫助！

同學(xué)們好。本次月考，我們已落下帷幕，在這次考試過程當(dāng)中，我們涌現(xiàn)了一大批成績優(yōu)秀的同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績。值得可喜、可賀！并出現(xiàn)了進(jìn)步較大的同學(xué)，成績進(jìn)步的幅度顯示自己努力的負(fù)出，這就是我們歌詞中寫到的：把希望化成力量，讓奇跡從天而降。所以今天我們召開的主題班會(huì)為：信心目標(biāo)行動(dòng)。

這意思就是說，只要我們同學(xué)對前途和未來充滿信心、下定決心，看清腳下的路，堅(jiān)定地走下去，我們一定能夠會(huì)有美好的明天。

那么，我們制定目標(biāo)？如果我們沒有目標(biāo)，會(huì)有什么樣的后果。有無目標(biāo)，就是有無行動(dòng)。我們通過往屆學(xué)生給我寫的一封信來見證有無目標(biāo)的重要性。讓我們來手一下。全班同學(xué)來讀一下。

20xx年已離我遠(yuǎn)去，我也從一個(gè)初中生變成了高中生。半年的時(shí)間我的世界觀發(fā)生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己，那種失敗的痛苦纏繞了我整個(gè)暑假。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種恥辱，中考失敗的恥辱。整個(gè)暑假，我都在思考：即使考上大學(xué)又能如何，上好的大學(xué)又能怎樣，還不如趁著年少打拼出一片自己的天地。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。作為一個(gè)學(xué)生，我希望本文對您有所幫助！

只能刻苦學(xué)習(xí)。為自己的目標(biāo)而奮斗。上高中后，我沒有立刻靜下心來好好想一想我的目標(biāo)、我的理想。現(xiàn)在，結(jié)合自己的經(jīng)歷可以更好地剖析自己。明確我的目標(biāo)，在這半年的時(shí)間里，我想應(yīng)該是我十幾年生命最充實(shí)的半年，可以說我的真的努力學(xué)了。我承認(rèn)，在中考前我看了六百多頁的小說，而現(xiàn)在半年里，我脫胎換骨地。在這半年的時(shí)間里，我耳濡目染地縣中學(xué)子奮發(fā)讀書的精神，我也努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夜亲永镉胁桓事浜蟮拿妊俊Ｎ也桓市谋宦湎拢M管我不聰明。我想我現(xiàn)在明白了什么是活著的意義了。那就是努力學(xué)習(xí)為我心中的那個(gè)愿望擁有自己的一片天。

活著，就活著精彩，活的瀟灑。希望新的一年更精彩。

是以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生寫的這樣一封信。也就是寫了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了，有目標(biāo)了就活得精彩。那么，我們生活有目標(biāo)和追求。那么，初三要有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔，而且目標(biāo)不能朝令夕改。并且目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)你的潛能，當(dāng)你過一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì)充滿自信。就像球員永遠(yuǎn)把目標(biāo)鎖定在球門。只有這樣，你奮斗才有方向才有激情，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能結(jié)出成果。有目標(biāo)，有奮斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才體現(xiàn)初三的全部意義與價(jià)值。

希望本文對您有所幫助！

何面對老師，不知如何面對我自己，更不知如何面對含辛茹苦的爸爸媽媽。

同學(xué)們請思考下面幾個(gè)問題：

１、你的父母如此辛苦，你呢？

２、你可以成為父母的驕傲嗎？

３、你在為你的理想而奮斗嗎？

４、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎？

剛才聽了同學(xué)們的肺腑之言，老師也頗受感動(dòng)。相信咱們在座的每一位都會(huì)成為優(yōu)秀的一員。那么，我們來看。要想取得一個(gè)很大的進(jìn)步。咱們必須有一個(gè)精美周密的計(jì)劃。那么老師建議你做那個(gè)漂亮的、精美的計(jì)劃，有個(gè)方法：要求每一個(gè)同學(xué)要有一本筆記本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序?qū)懗鰜怼８鶕?jù)自己的能力和精力，至少六件。

第二天依照此計(jì)劃認(rèn)真實(shí)行，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，真到全部完成為止。因?yàn)橐婚_始可能不太適應(yīng)這種做法，如果強(qiáng)制一下自己就會(huì)慢慢習(xí)慣。（兩手交叉時(shí)習(xí)慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面？然后改過來。）習(xí)慣成自然，一旦成為習(xí)慣，那么同學(xué)們成為一個(gè)良好的生活習(xí)慣，將來咱們會(huì)受益菲淺。

那么，每晚我們要有三問：

１、我今天都學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？回想一下，都會(huì)了嗎？

２、今天我做了哪些事情？哪些是做得比較好的？還有哪些可以做得更好的？（你比如說，今天課上，我發(fā)言了。我搏得了老師的贊賞，同學(xué)的掌聲。那么說明我語言組織能力非常好。我希望本文對您有所幫助！的表達(dá)能得到了提高。我明天是不是更好呢？就這樣去做，舉這個(gè)簡單的例子。）。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇六

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、選擇感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等，并準(zhǔn)備些有關(guān)課件。

2、提前做好課室布置：黑板上大寫“永遠(yuǎn)不要說你無能為力”。

3、提前布置幾位同學(xué)準(zhǔn)備洪戰(zhàn)輝、謝坤山等迎難而上、逆境奮起的感人故事。

班會(huì)程序：

一、主持人宣布開始，并進(jìn)行簡短的開場啟發(fā)談話。

開場導(dǎo)語（例）：

同學(xué)們，我們今天的主題班會(huì)……（2-3分鐘）。

人們常說，把快樂拿出來分享就會(huì)增加一份快樂，把憂傷拿出來分享就會(huì)減少一半憂傷。每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友，定期聚在一起，把心里的喜怒哀樂說出來，開心處哈哈一笑，不開心處拍一拍彼此的肩膀，積蓄的情緒釋放出來，心中才有空間去容納以后的學(xué)習(xí)和生活。人的承受力通常是有限的，傾訴和抒發(fā)是生活的需要，有人能一起分擔(dān)就是一種很好的解決方式了。

二、主持人請幾位同學(xué)講述洪戰(zhàn)輝等感人故事，并引發(fā)討論。

問題1：誰平時(shí)能夠這么做？（5分鐘讓同學(xué)們各抒己見）。

問題2：你平時(shí)都把心里話和父母說嗎？為什么？（5分鐘）。

父母就是這樣，不僅為我們撐起頭上的一方藍(lán)天，還為孩子驅(qū)散了心中的陰霾。如果人生是一條路，我們走過的只是一小段，但就在這一小段里，我們也感受到了學(xué)習(xí)生活的壓力和無奈，總有些事情讓我們煩惱，總有些東西無法擺脫。

那么父母呢？如果人生是一條路，他們已經(jīng)走過了很長的一段，他們的肩頭擔(dān)起的重量要比我們多，他們不僅要自己撐起頭上那片天，要?jiǎng)?chuàng)造生活的一切來源，還要?jiǎng)?chuàng)造我們的人生，在這煩瑣又不可預(yù)期的生活里，他們所承受的幾乎多到我們無法想象。他們也需要有人分擔(dān)，但他們盡量避免在我們面前訴苦，于是我們看到最多的是父母的笑容，是他們堅(jiān)強(qiáng)的樣子，這種假象讓我們誤以為他們能從容地面對生活，就像輕易解決掉我們提出的一個(gè)又一個(gè)難題那樣，解決掉自己的難題。

問題3：哪位同學(xué)平時(shí)會(huì)主動(dòng)去分擔(dān)父母的事情？哪位同學(xué)知道父母身上有哪些壓力？哪位同學(xué)聽到過父母喊苦叫累過？（10分鐘）。

問題4：我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該做那些事呢？（15分鐘）。

分擔(dān)父母壓力和憂傷的方式很多，只要用心去做就會(huì)收到神奇的效果。我們是父母的開心果，是他們力量的源泉。我們的安慰能在瞬間舒展他們緊皺的眉頭，讓裝滿憂愁的心變得釋然而輕松。

用我們的心，時(shí)刻關(guān)注父母的內(nèi)心世界，在他們需要時(shí)送上我們的關(guān)愛，讓我們勇敢和父母一起去面對生活，讓“分擔(dān)”成為一種習(xí)慣，只有這樣，當(dāng)父母不能再給你們庇佑的時(shí)候，我們才能從容地掌控自己的生活，挺起堅(jiān)實(shí)的肩膀支撐起父母的暮年人生，給他們最貼心的關(guān)懷和最真實(shí)的`幸福。

三、班主任老師總結(jié)，并提出希望。

結(jié)束語：每一位老師和你們的父母一樣……我們能努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校里……就是對老師最好的回報(bào)。這是每一位同學(xué)都能做到的事，記住：永遠(yuǎn)不要說你無能為力！你一定能行！老師相信大家！（2分鐘）。

最后在樂曲《媽媽》（彝人制造）中結(jié)束。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇七

xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農(nóng)大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識(shí)到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。

xx年4月20號(hào)，四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現(xiàn)出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。

2、準(zhǔn)備節(jié)目。

3、組織學(xué)生參與。

4、邀請嘉賓。

5、布置會(huì)場。

青春榜樣、勵(lì)志楷模。

ppt、游戲、演講、視頻等。

希望通過本次班會(huì)能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習(xí)楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。

十教南322。

12級(jí)機(jī)制班全體學(xué)生。

劉宏宇、譚紹祥。

班會(huì)分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”

1、主持人宣布班會(huì)開始。

2、通過一組數(shù)據(jù)證明相識(shí)即使緣分。

3、通過一個(gè)小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友。

4、用紙條通過幾個(gè)詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì)上說。

5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的事情。

6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻。

8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》。

9、請大家暢談自己的感想。

10、干部對班級(jí)情況進(jìn)行大概的總結(jié)。

11、班主任對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

12、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

1、班干部對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

2、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會(huì)心得。

1、班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開展。

2、注意活動(dòng)秩序。

3、注意把握時(shí)間。

4、注意會(huì)場清潔。

5、調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇八

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx教室。

三、策劃人：xxx

四、主辦班級(jí)：xxx五班

五、主持人：xxx、xxx

六、活動(dòng)背景

步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七、活動(dòng)目的及意義

根據(jù)本班班委的對班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

八、活動(dòng)具體流程

(一)宣傳工作

班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、班會(huì)開展

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場的衛(wèi)生。

2、蘇地致開場白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。

4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。

5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

7、各個(gè)班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

7、班長對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

九、注意事項(xiàng)

1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。

3、提前布置會(huì)場。

4、買好活動(dòng)所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇九

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十

五、活動(dòng)目的及意義：

青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是的黃金時(shí)期，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時(shí)刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開展“勵(lì)志青春,暢想青春“為主題活動(dòng)交流會(huì)，目的是為了樹立青年團(tuán)員堅(jiān)定理想，明確奮斗方向，展示青春風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

六、活動(dòng)流程：

1.主持人開場白;

2.自我介紹;

3.才藝展示;

4.參與心里測試;

5.公布測試結(jié)果;

6.觀看勵(lì)志電影;

7.探討勵(lì)志電影觀后感;

8.團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié);

9.主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;

10.合影留念。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.視頻攝像機(jī)一臺(tái);

2.主持人1或2名;

3.確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn);

4.布置活動(dòng)現(xiàn)場;

5.落實(shí)到場人員的具體資料

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十一

大學(xué)生是一個(gè)國家未來的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。為了切實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展，讓同學(xué)們在大學(xué)的校園里快樂成才、幸福生活、勵(lì)志感恩，我班特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)。

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，再增加開心理班會(huì)的形式，來幫助同學(xué)們鍛造健康的心理，創(chuàng)造美好的人生。

1、讓同學(xué)們懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，尤其是與異性朋友交往，希望通過這次活動(dòng)，能消除同學(xué)們的困惑，走出誤區(qū)。

2、及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)來適應(yīng)大學(xué)生活，以一顆積極樂觀的心去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和挫折，從而感受大學(xué)生活的樂趣。

3、讓同學(xué)們對本學(xué)期應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及考核有所了解，并及時(shí)做好準(zhǔn)備。

4、希望通過此次班會(huì)，讓同學(xué)們的感恩之心能夠蘇醒，勇敢地表達(dá)對父母、對老師等感謝，不要把父母和老師對自己的付出想成理所當(dāng)然。

時(shí)間：4月16日（下周二）晚19：00。

地點(diǎn)：3203。

教師教育學(xué)院小教1、2班全體同學(xué)。

與以往主持人講同學(xué)們聽的講座式心理主題班會(huì)不同，本次心理主題班會(huì)結(jié)合“同學(xué)間先討論后發(fā)表各自的意見、心理測試”等內(nèi)容，讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中。

1、活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)的內(nèi)容，步驟，細(xì)則，班委討論具體活動(dòng)策劃書；

2、活動(dòng)中期：準(zhǔn)備場地，材料，人員安排；

3、活動(dòng)后期：按照策劃書上的活動(dòng)安排（時(shí)間稍有延后）由主持人引導(dǎo)，讓全體同學(xué)一起參加到班會(huì)活動(dòng)中。

總的來說，此次的心理主題班會(huì)取得了圓滿成功。無論是從活動(dòng)本身，包括策劃，包括活動(dòng)本身的進(jìn)行，還是從活動(dòng)之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。

這次的活動(dòng)，我們希望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動(dòng)中來，本著“尋覓幸福，勵(lì)志成才”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺(tái)上講，觀眾在臺(tái)下聽的講座式的心理班會(huì)形式，而采用各抒己見、心理測試、趣味游戲等多種形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動(dòng)本身來，讓每一位同學(xué)在活動(dòng)中更真切的感悟?qū)儆谧约旱男牡茫蚕Ｍ瑢W(xué)能切實(shí)地從本次班會(huì)中受益。

在確定了本次班會(huì)的主題與形式后，便開始了細(xì)致的策劃：包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程以及人員配置等問題。在此，感謝班委們對本次活動(dòng)的傾力獻(xiàn)策。

同時(shí)，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們及很多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制作完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們在班級(jí)內(nèi)部對本次的心理主題班會(huì)的主體與內(nèi)容進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時(shí)，在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也都保持著高昂的熱情。

活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲。有些同學(xué)在活動(dòng)過程中重新認(rèn)識(shí)了異性之間的交往；有些同學(xué)從最美青年和最美女教師身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)；也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自己價(jià)值的認(rèn)知，也學(xué)會(huì)表達(dá)對父母、對老師等的感激之情。

這次的活動(dòng)，應(yīng)該說達(dá)到了舉辦本身的意義與目的。

當(dāng)然，活動(dòng)成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題：

1、活動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)上，主持人欠缺經(jīng)驗(yàn)；

2、對時(shí)間把握上、環(huán)節(jié)時(shí)間安排、穿插上安排欠妥。

現(xiàn)在已是夜深，一抹燈光驅(qū)退了我身邊的黑暗，被這抹雖不是很亮卻很溫暖的燈光包圍著的自己心中充溢著的，除了小小的開心與滿足外，還有滿滿的感動(dòng)與感激。感謝同學(xué)們的積極參與這次的活動(dòng)，也感謝班長、團(tuán)支書等班委和其他同學(xué)對活動(dòng)策劃與宣傳的幫助。

在此次的班會(huì)中，重點(diǎn)講的是感恩和勵(lì)志成才這兩大話題。在一個(gè)學(xué)生成長進(jìn)步的過程中，明確目標(biāo)和堅(jiān)定信念是非常重要的，擁因?yàn)樗鼈兪乔斑M(jìn)的動(dòng)力，而且一個(gè)人的成就不是取決于環(huán)境，而是取決于個(gè)人的努力程度；另外擁有一顆感恩之心也是重中之重的，對他人的付出和關(guān)心都要以一份感激之情來應(yīng)對。希望此次班會(huì)能夠?qū)Π嗬锏耐瑢W(xué)產(chǎn)生積極的影響。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十二

一、活動(dòng)主題：

勵(lì)志青春，自強(qiáng)人生——與自強(qiáng)之星面對面二、活動(dòng)背景：

由共青團(tuán)中央、全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉辦的201x年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選結(jié)果揭曉，我校陳小歡師兄榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)，這是我校學(xué)子首次獲得此項(xiàng)殊榮。他的成長經(jīng)歷向我們展示了作為一名大學(xué)生應(yīng)有的自強(qiáng)品質(zhì)，為我們樹立了一個(gè)自強(qiáng)自立的優(yōu)秀榜樣。

三、活動(dòng)目的：

此次講座采取演講與“一對一”訪談相結(jié)合的形式，避免出現(xiàn)以往單純采用“演講-觀眾”模式所帶來的距離感和關(guān)注點(diǎn)的偏差問題，讓同學(xué)們更清晰地領(lǐng)會(huì)陳小歡師兄自強(qiáng)成才的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到“自信、積極、主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)”的品質(zhì)對成功的重要性。通過此次講座樹立南醫(yī)大學(xué)子優(yōu)秀榜樣，以激勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)自強(qiáng)不息、奮斗不止的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，鼓舞同學(xué)們以飽滿的激-情、樂觀的態(tài)度勇敢面對生活中的各種磨難，釋放青春的激-情，迎接人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。四、組織機(jī)構(gòu)：

南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)調(diào)研部五、活動(dòng)對象：南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月17日19：

00七、活動(dòng)地點(diǎn)：

南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)國際會(huì)議廳八、活動(dòng)流程：（一）前期籌備。

1、提前一星期與陳小歡師兄聯(lián)系，與其商量協(xié)調(diào)訪談內(nèi)容，征得初步意見后著手準(zhǔn)備采訪提綱，完成后與主講人對稿，同時(shí)擬定時(shí)間、地點(diǎn)、講座時(shí)長并達(dá)成共識(shí);2、利用互聯(lián)網(wǎng)及各種渠道收集陳小歡師兄的個(gè)人資料，制作相應(yīng)的宣傳ppt或視頻資料;3、確定主持人，要求主持人認(rèn)真準(zhǔn)備訪談稿內(nèi)容;4、召開工作人員會(huì)議，詳細(xì)安排部門人員工作任務(wù)，確認(rèn)活動(dòng)舉行時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);公開此次活動(dòng)細(xì)則，確保這次活動(dòng)的順利開展。

5、做好宣傳工作：

a、制作宣傳ppt或視頻提前一天在各專業(yè)教室進(jìn)行播放。b、在學(xué)校廣播中以校園新聞形式進(jìn)行相應(yīng)宣傳。c、在互聯(lián)網(wǎng)(校園網(wǎng)、人人網(wǎng))上進(jìn)行宣傳。

6、發(fā)出邀請函，邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

7、購置好彩帶、氣球等裝飾會(huì)場的物品，并在講座開始前半個(gè)小時(shí)布置好會(huì)常。

8、準(zhǔn)備好相機(jī)、攝像機(jī)等，做好現(xiàn)場記錄工作。（二）現(xiàn)場流程：時(shí)間流程備注18：

1、工作人員提前一小時(shí)到現(xiàn)場進(jìn)行會(huì)場布置(包括確保會(huì)場衛(wèi)生整潔、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試、檢查工作，ppt播放，座位安排等)。

2、期間會(huì)陸續(xù)有觀眾進(jìn)場，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，安排觀眾就座。

3、講座開始前10分鐘接待主講人、嘉賓就座，安排主持人就位。19：

30講座正式開始主持人出場宣布講座正式開始，致歡迎詞，介紹本次講座的嘉賓，請出主講人陳小歡師兄。19：

40訪談階段3、工作人員恭送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，組織觀眾有序退常（三）活動(dòng)后期。

1、清理場地，整理相關(guān)物品。

2、就講座的效果及現(xiàn)場情況進(jìn)行充分調(diào)研，對同學(xué)提出的問題及建議進(jìn)行歸納和總結(jié)，對凸顯的問題及建議進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，供今后開展學(xué)術(shù)活動(dòng)做經(jīng)驗(yàn)。

3、做好活動(dòng)記錄及活動(dòng)總結(jié)，整理活動(dòng)所有資料。

附送：

到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛進(jìn)了花叢。“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。“你好，歡迎你加入我們的隊(duì)伍。”蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺得新鮮，可到了以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十三

xx級(jí)即將進(jìn)入高三學(xué)習(xí)，面對高三生活，自己應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對？如何去實(shí)現(xiàn)自己理想的目標(biāo)？充滿著疑惑與好奇。在這樣彷徨的階段，給以學(xué)生奮斗的動(dòng)力，增強(qiáng)其雄心壯志非常重要。

旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，通過班會(huì)能夠警醒學(xué)生時(shí)間的緊迫感，樹立持之以恒的決心和鍥而不舍的精神，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的短期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，贏在高三的起跑線上。

1、齊唱班歌(放飛夢想)開場7min。

2、班主任致辭，激活班會(huì)氣氛5min。

3、主持人介紹活動(dòng)的環(huán)節(jié)及背景3min。

4、第一環(huán)節(jié)：看看我國名校風(fēng)采(播放ppt)5min。

5、第二環(huán)節(jié)：說說我理想的大學(xué)20min。

6、第五環(huán)節(jié)：憧憬未來，奮斗在當(dāng)下(經(jīng)驗(yàn)交流)10min。

7、第四環(huán)節(jié)：游戲互動(dòng)10min。

8、第六環(huán)節(jié)：才藝展示10min。

9、第七環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)，布置寫一封信“寫給一年后的我”10min。

1、準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，搜集有關(guān)素材。

2、準(zhǔn)備卡片小游戲，游戲獎(jiǎng)品。

3、實(shí)習(xí)老師大學(xué)生活的發(fā)言稿。

4、“寫給一年后的我”

5、選定學(xué)生做發(fā)言準(zhǔn)備及才藝展示。

一、引出主題。

女：靠的就是一條正確的航道，靠的就是指引巨輪航行的羅盤和燈塔。

男：認(rèn)得一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路也需要正確的航道，也要燈塔，更需要夢想！夢想是燈，指引人生走向正確航道，使你我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

看完了照片，你一定有許多的想法？那就大家齊分享吧。

女：分享了我們理想的大學(xué)后，相信大家一定很希望聽一聽經(jīng)歷過大學(xué)生活的黃老師，給我們談?wù)勊慕?jīng)歷吧。

實(shí)習(xí)老師：

大學(xué)士培養(yǎng)高級(jí)專門人才的殿堂，是傳授知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)、繼承和創(chuàng)造人類文明的搖籃；是社會(huì)服務(wù)的中堅(jiān)力量。在大學(xué)里，你可以接觸許多很多學(xué)識(shí)淵博的大師，你可以和五湖四海的人交朋友，你可以鍛煉你的管理能力，組織能力等等。既然大學(xué)這么美好，究竟美好到什么程度，大家只有考上了大學(xué)，你們才能真正切切的感受其中之樂趣。

故事：不識(shí)字的退休老人通過查字典寫好了自己的自傳。同學(xué)們比他年輕，學(xué)的東西也比他多。有句話說，年輕時(shí)最大的資本。要是現(xiàn)在不吃苦，將來會(huì)后悔！不要覺得自己現(xiàn)在基礎(chǔ)差，就沒希望。能不能取得成績，實(shí)現(xiàn)你自己的夢想，關(guān)鍵看你準(zhǔn)備為此付出多少。你們要堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。只要你堅(jiān)持，那么最后一定會(huì)收獲喜悅！既然你們可以從無數(shù)千萬你們競爭的精子中脫穎而出，成為競爭中的勝利者，那么你的存在本身就是一種成功。所以當(dāng)你產(chǎn)生倦怠情緒的時(shí)候，你要告訴自己“我存在我成功我努力我自信”。同學(xué)們，相信你們的未來都將是燦爛輝煌。

男：從黃老師的經(jīng)歷中，我們看到了要把你我理想的大學(xué)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要辛勤的勞動(dòng)，刻苦努力的學(xué)習(xí)。

(學(xué)生交流。)。

男：聽了我們身邊同學(xué)的計(jì)劃，你們是否在自己的心中也有自己短期計(jì)劃和長期計(jì)劃呢？暫時(shí)還處于茫然狀態(tài)的你，也該是確立明確方向的時(shí)候了。

女：想象一年后的你，自信地從高考場上走出來時(shí)的那份淡然，你的心情會(huì)如何呢？

男：同學(xué)們，讓我們在最后的一年高中生活中一起努力吧，珍惜彼此在一起的時(shí)光，珍惜奮斗的時(shí)光，為圓夢而甘愿吃苦。我們要暗下決心：讓父母放心讓老師放心，我們一定會(huì)堅(jiān)持，不怕累不怕苦，在荊棘中勇往直前!

女：我們都很優(yōu)秀，我們的優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績上，我們的優(yōu)秀體現(xiàn)在各個(gè)方面。說到這里，我們班有大家公認(rèn)的幽默搞笑天王級(jí)人物蔣國輝、楊凱、張偉等，不僅語言幽默，動(dòng)作也是不失搞笑天王風(fēng)范。

男：其次還有各項(xiàng)才藝能人比如李麗秀的唱歌、楊穎的演講、陳波的籃球、鄧林的熱心助人等等。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，接下來我們就要考驗(yàn)大家的合作默契如何？進(jìn)入我們的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)——你秀我猜。首先看游戲規(guī)則：1、以每一個(gè)學(xué)習(xí)組為一組，共十一組。

2、每組推選一位富有表現(xiàn)力的選手上臺(tái)抽取卡片。

3、抽取卡片后，只有主持人和選手可以看卡片內(nèi)容。

提示只能說卡片內(nèi)容有幾個(gè)字，其他的內(nèi)容均不能。

提示。如果語言。

提示涉及卡片類容，將視為犯規(guī)。每張卡片有兩個(gè)內(nèi)容)。

5、每小組猜測時(shí)間為50秒，在五十秒內(nèi)每猜對一個(gè)加5分，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)仍不能猜出，將視為自動(dòng)放棄。

6、暫定循環(huán)進(jìn)行兩輪。

7、按分?jǐn)?shù)前取前三名作為最后的勝利組，頒發(fā)獎(jiǎng)品。而對于倒數(shù)的最后三名小組將進(jìn)行懲罰(懲罰形式就是表演節(jié)目)。

男：游戲玩的很盡心，而快樂的時(shí)光總是很短暫的。

女：在班會(huì)接近尾聲，由請我們班主任為此次班會(huì)做總結(jié)。

同學(xué)們，通過今天的班會(huì)，你們暢談了自己的理想大學(xué)，樹立了自己正確的人生道路。從你們的交流中，讓我感受到了你們都是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生，老師祝福你們，祝福你們早日實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量！共勉一句話：吃得苦中苦，方為人上人！

炒菜對牛彈琴。

踢足球破繭成蝶。

跑步孔雀開屏。

乞丐捉襟見肘。

物理老師豬八戒照鏡子。

大象欣喜若狂。

化學(xué)老師化妝。

青蛙金雞獨(dú)立。

生物老師狐假虎威。

數(shù)學(xué)老師一針見血。

語文老師東張西望。

外語老師嫦娥奔月。

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十四

活動(dòng)背景：

在今年舉行的年度表彰大會(huì)中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰；在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì)上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì)。

活動(dòng)目的：

深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

活動(dòng)名稱：

中文系05文一“感恩·勵(lì)志”主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

最新勵(lì)志班會(huì)策劃書（匯總15篇）篇十五

在今年舉行的.年度表彰大會(huì)中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì)上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì)。

深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

中文系05文一“感恩·勵(lì)志”主題班會(huì)

xxxx年12月5日中午12點(diǎn)50

教學(xué)樓階梯教室

活動(dòng)參與人員：

05文一班全體同學(xué)

同學(xué)們相互交流“感恩”體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值和意義。

1.播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開場;

2.文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;

3.王世甜演講《感恩的心》;

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開討論并發(fā)表自己的看法;

5.王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值、意義;

6.活動(dòng)結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。