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參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇一
今天，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^漳州文廟。據(jù)說(shuō)，漳州文廟是我國(guó)四大孔廟之一，也是漳州城內(nèi)最大的古建筑群，漳州府學(xué)曾設(shè)在這里。我們一聽(tīng)說(shuō)要到那兒參觀，都高興得活蹦亂跳。
我們一進(jìn)文廟，感覺(jué)這里很寬敞。聽(tīng)說(shuō)文廟的.建筑面積有2600平方米，這里的主要建筑有大成殿、儀門(mén)、祭祀臺(tái)等。廟里還有大量的文物，如殿堂、石碑等，具有較高的歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價(jià)值，文廟因而被列為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位呢。
在文廟，我們還看見(jiàn)一尊孔子雕像，這可是文廟的標(biāo)志性建筑。孔子是我國(guó)偉大的思想家和教育家，他一生中有一大半時(shí)間在從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，我們都很崇拜他。看著這尊雕像，感覺(jué)他象一位慈祥的老師，在諄諄教誨我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化的人。
今天參觀了文廟，學(xué)到了很多知識(shí)，我們都很開(kāi)心。我們也要象孔子一樣，做一個(gè)有知識(shí)的人，為建設(shè)祖國(guó)出力。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇二
幼兒園5月18日組織孩子們?nèi)タ讖R進(jìn)行開(kāi)筆禮儀式。這天孩子們和家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到所指定的地方集合，孩子們很興奮。這是第一次孩子們坐大客車(chē)和老師們一起去活動(dòng)，早上8點(diǎn)左右客車(chē)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了集合地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。孩子們都很有秩序的登上大客車(chē)找到自己的座位坐好。在車(chē)上孩子們都沒(méi)有大聲喧鬧，而是一起背唐詩(shī)；背三字經(jīng)。很快我們就到達(dá)了目的地，下車(chē)后孩子們有秩序的`站好進(jìn)入文廟。文廟都有門(mén)檻，孩子們跨過(guò)門(mén)檻，很遠(yuǎn)處我們看見(jiàn)欞星門(mén)三個(gè)字，走過(guò)漢橋里面有三間孔子展室。孩子們參觀了孔老夫子的著作。
參觀完了著作，老師們帶領(lǐng)孩子們換上漢服。孩子們穿上漢服一個(gè)個(gè)就像小書(shū)生。孩子們穿著漢服來(lái)到大成門(mén)孩子們站成兩排。擺在他們面前的是一個(gè)個(gè)銅盆，盆里裝著水，這可不是普通的水，它是狀元水。孩子們用狀元水凈手，用毛巾擦臉以后一個(gè)個(gè)就都是小狀元了。凈完手來(lái)到了大成殿，拜見(jiàn)孔老夫子。老師和園長(zhǎng)用朱砂在孩子們的額頭上點(diǎn)上紅點(diǎn)，開(kāi)啟了孩子們的智慧。孩子們擊鼓，哪個(gè)孩子敲的響，寓意著以后就是個(gè)很聰明的孩子。孩子們個(gè)個(gè)把鼓敲的很響，他們以后都是聰明的小狀元。孩子們進(jìn)入殿堂內(nèi)坐好，有一位和藹的老爺爺給孩子們講什么是開(kāi)筆禮，教育孩子們?cè)鯓赢?dāng)一個(gè)仁義之人，怎樣孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。還教了孩子們?cè)鯓幽妹P，并讓孩子們?cè)谛埳蠈?xiě)下了"仁"字，教育孩子們以后都是仁義之人。
孩子們今天都是孔子的小弟子了，以后要靠他們將我們祖國(guó)的禮儀文化傳承下去。中國(guó)幾千年的文化永遠(yuǎn)都在，要讓新一代的孩子們繼續(xù)傳承。這是一次對(duì)孩子們十分有意義的活動(dòng)，讓他們了解我們偉大民族文化，禮儀的活動(dòng)，對(duì)他們的未來(lái)能起到深遠(yuǎn)的影響。感謝幼兒園給了孩子們這樣的教育機(jī)會(huì)。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇三
3.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
5.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。
6.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨?
11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!365語(yǔ)錄臺(tái)詞。
17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密。——李坪山。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟。——李坪山。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇四
星期一下午老師帶我們參觀了本校的藝術(shù)品藏品陳列館，雖然只有短短的三個(gè)小時(shí)，但使我受益良多。為此談?wù)勎覅⒂^的心得體會(huì)。藝術(shù)品藏品陳列館主要收藏了少數(shù)民族服飾和民族樂(lè)器等。民族服飾主要有苗，瑤族服飾4等，民族樂(lè)器頗多，主要有獨(dú)弦琴、羊頭弦子、二胡、嗩吶、木鼓、銅鼓、侗琵琶、小葫蘆笙、葫蘆絲、銅角、迪塔、長(zhǎng)號(hào)等。然而使我印象最深刻但然是壯族銅鼓了。因?yàn)橹罢n外實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)，去過(guò)博物館很多次，對(duì)銅鼓的印象還是比較深刻的。
銅鼓是中國(guó)古代一種打擊樂(lè)器，是中國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，迄今已有二千七百多年歷史，以廣西數(shù)量最多，分布量最廣。最初銅鼓是作飲器之用，后才演變?yōu)榍脫魳?lè)器。壯族地區(qū)的青銅鑄造業(yè)發(fā)展于春秋時(shí)期，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有了較大的發(fā)展，鑄造的器物花紋圖案豐富，具有明顯的地方民族特色，其中最具有代表性的是銅鼓。壯語(yǔ)稱(chēng)銅鼓為“咽”，愿意為“可聞聲”“聽(tīng)”“聽(tīng)見(jiàn)”“聽(tīng)到”，由于銅鼓被打擊時(shí)發(fā)出洪亮的聲音，人們便以能聽(tīng)到的這種聲音來(lái)給它命名。銅鼓是產(chǎn)生、流行于我國(guó)西南和嶺南地區(qū)的富有傳奇色彩、民族特色的歷史文物。一些民族曾把它作為財(cái)富和權(quán)力的象征，又把它當(dāng)做能消災(zāi)降福的“神器”。銅鼓的形狀大小不一，最大的直徑在1米以上，最小的僅10余厘米，重量自幾斤至數(shù)百斤。體形凝重，制作精致，形似圓墩，平面曲腰，中空無(wú)底。鼓面有浮雕圖案，中心為日光形，邊緣或有蛙、龜、牛、馬等立體裝飾;鼓身全部有花紋圍繞，豐富多彩。這些圖像紋飾往往以重復(fù)或輪換的形象、構(gòu)圖出現(xiàn)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的整體藝術(shù)效果，表現(xiàn)出合理的裝飾布局。鼓胸裝飾帶的圖像有長(zhǎng)卷形式，而鼓腰裝飾帶的圖案則是獨(dú)立成篇，循環(huán)往復(fù)。鼓按形狀、裝飾的差異分為7種類(lèi)型，即:北流型、靈山型、西盟型、石寨山型、冷水沖型、遵義型、麻江型。不同類(lèi)型的銅鼓有不同風(fēng)格的紋飾。大體來(lái)說(shuō)，冷水型鼓面復(fù)雜并有圓雕裝飾，物像紋樣抽象化;北流型銅鼓紋樣繁褥器重;石寨型銅鼓造型寫(xiě)實(shí)精美。銅鼓上的各種圖飾，都是古老駱越人熟悉的事物。一方面表現(xiàn)了他們的生活場(chǎng)景，一方面表現(xiàn)了他們的獨(dú)特審美意識(shí)，富有很強(qiáng)的浪漫氣息，也顯示了他們戰(zhàn)勝自然，克服困難的信心。
這次參觀藝術(shù)館讓我們了解到了古時(shí)少數(shù)民族有著豐富藝術(shù)寶庫(kù)，讓我們了解了他們?cè)诿鎸?duì)困難和考驗(yàn)時(shí)無(wú)懼無(wú)畏勇往直前的精神，讓我們了解到了中華民族文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在遙遠(yuǎn)的古代，古人為了自己的生活起居，他們有著不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難精神。然而，我作為一個(gè)即將面臨大四的學(xué)生，有什么理由不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)?偉大的祖國(guó)讓我充滿了自信與自豪,與此同時(shí),我也感到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我們應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，在課外實(shí)踐學(xué)習(xí)中鍛煉自己，在成長(zhǎng)中不斷完善自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才。我們相信祖國(guó)的明天會(huì)越來(lái)越美好!
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇五
5月18日上午，北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開(kāi)筆禮活動(dòng)，在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋€(gè)非常重要的禮儀--開(kāi)筆禮。
開(kāi)筆禮開(kāi)始了，所有的小朋友在家長(zhǎng)的幫助下?lián)Q上了代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的漢服。首先，在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前，進(jìn)行了開(kāi)筆禮的第一個(gè)儀式--正衣冠，洗手凈面。孩子們做的生疏卻認(rèn)真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池，穿過(guò)碑林，經(jīng)過(guò)欞星門(mén)，來(lái)到大成門(mén)，進(jìn)行了開(kāi)筆禮的第二個(gè)儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚(yáng)的鼓槌聲，仿佛說(shuō)出了每個(gè)小朋友的心聲，從小立下雄心壯志，努力學(xué)習(xí)。接著來(lái)到大成殿，孩子們開(kāi)始了第三個(gè)儀式--朱砂開(kāi)智拜恩師。老師給每個(gè)小朋友們的額頭上點(diǎn)了一個(gè)紅色的圓，這一點(diǎn)眉心紅痣寄托了老師對(duì)孩子們的美好祝愿，寓意著孩子們從此智慧之門(mén)開(kāi)啟，眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)，成為一個(gè)有智慧的人。最后孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺(tái)、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺(tái)上，一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長(zhǎng)的第一課，講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從寫(xiě)好"仁"明白做人的最基本道理。只見(jiàn)老者手握一支巨大的毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫(xiě)下一個(gè)氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱J(rèn)真地在面前的仁字描紅紙上寫(xiě)下了同樣的字。最后園長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行了講話，讓孩子們懂得要做個(gè)正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人。
感謝北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)；感謝年輕的老師們，他們用辛勤的汗水，飽滿的熱情，珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧仁抢蠋煟彩桥笥眩⒆觽儚睦蠋焸兩砩系玫搅嗽S多關(guān)懷和親情；感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對(duì)我女兒的教誨，在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉，讓她懂得了如何尊師重教，如何在日常生活中自己照顧自己，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識(shí)。
孩子們?cè)诠彭嶏h香的開(kāi)筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛(ài)處事的中華文化精神，開(kāi)筆禮讓啟蒙的孩子們知道，讀書(shū)識(shí)字是一件神圣的事情，尊師愛(ài)長(zhǎng)是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會(huì)充滿感動(dòng)和美好！
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇六
5月18日，孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開(kāi)筆禮活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的這項(xiàng)活動(dòng)早有耳聞，也看過(guò)相關(guān)的新聞、圖片，覺(jué)得挺有意義的，等到了親身參與其中，更是體會(huì)深刻。活動(dòng)前，老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識(shí)，孩子知道了孔子是魯國(guó)人，是一位有很多學(xué)生的老師，他的'名字叫孔丘，以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用，不理解儒學(xué)的內(nèi)涵，但孩子對(duì)于參加文廟開(kāi)筆禮滿懷期待，她告訴我說(shuō)，"媽媽?zhuān)翘炷阋欢ǖ门阄胰ィ?。
清晨，在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了天津文廟，開(kāi)筆禮的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。首先，正衣冠、沐手凈面以示對(duì)先人的尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智，告訴孩子們要尊重師長(zhǎng)，好好讀書(shū)，成為一個(gè)聰明人。最后開(kāi)筆禮，高爺爺生動(dòng)有趣的講解了毛筆的特殊意義，告訴孩子們長(zhǎng)大了要成為對(duì)社會(huì)有用的人，要作"仁"人。開(kāi)筆禮成，孩子們開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)到了證書(shū)和智慧果。
兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，時(shí)間短暫，但對(duì)孩子的教育意義卻是深遠(yuǎn)的。再過(guò)三個(gè)多月她就要進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始她的學(xué)習(xí)生涯了，這個(gè)活動(dòng)給孩子一個(gè)起點(diǎn)，讓她知道從現(xiàn)在開(kāi)始，要認(rèn)真讀書(shū)，要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對(duì)這一天更深遠(yuǎn)意義還不理解，但她會(huì)記住這一天，記住有個(gè)爺爺是魯國(guó)人，叫孔子，是位受人尊敬的老師。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇七
星期五，我們又迎來(lái)了一周一次的江南踏歌行活動(dòng)。今天要去參觀濱江消防中隊(duì)，我心里既好奇又興奮。平常只能在電影或者電視上看到消防員叔叔滅火救人的場(chǎng)面，真的好勇猛！每次爸爸媽媽帶我去嘟嘟城，我最喜歡的就是當(dāng)“消防員”、穿消防衣，抱著水槍滅火，那感覺(jué)好爽啊！這回終于能看到真正的消防員叔叔啦，太棒了！
下午，我們坐著校車(chē)來(lái)到了消防中隊(duì)，在那里我看到了酷酷的消防員叔叔，他們又高又大；一輛輛酷酷的消防車(chē)，好像變形金剛里的“汽車(chē)人”;還有非常酷的消防水槍?zhuān)梢試姵鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的水龍！我們還參觀了消防員叔叔們的宿舍，哇！他們的被子疊得好整齊啊，簡(jiǎn)直就像一塊綠色的“豆腐”,讓我忍不住都想咬一口了！
這次參觀唯一遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)能看到消防演習(xí)，我想下次如果有機(jī)會(huì)還來(lái)這里，希望能看到真正的消防演習(xí)，了解消防員叔叔們?cè)趺垂ぷ鳌⒃趺磥?lái)救火的。
期待下一次參觀……。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇八
10月24日，星期五，我們一路順風(fēng)來(lái)到了濱江區(qū)消防大隊(duì)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了好幾個(gè)消防員叔叔，一個(gè)戴眼鏡的.消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^了他們的宿舍，只見(jiàn)一張張擺的整整齊齊的床上放著深綠色的被子，被疊成“豆腐塊”一樣，叔叔還打開(kāi)杯子給我們釋放了一下怎么疊被子。接下來(lái)我們?nèi)チ巳龢牵诓ＡТ袄锟匆?jiàn)了很多獎(jiǎng)狀，柜子里擺滿了獎(jiǎng)杯，金光閃閃。然后我們?nèi)チ塑?chē)間，潛承代表我們?cè)嚧┝讼婪还脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出了臉蛋，像一只大企鵝，逗得我們哈哈大笑。我們又去參觀了消防車(chē)，一個(gè)消防員叔叔給我們講解了消防器材的功能，介紹了云梯的作用，如果真著火了，消防員叔叔要站在云梯上才能上到十樓。
通過(guò)這次參觀讓我們認(rèn)識(shí)了消防，了解了消防，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，也體會(huì)到了消防員叔叔的辛苦。雖然我們班輸了，我還是覺(jué)得這是很愉快的一次活動(dòng)。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇九
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨98周年之際，運(yùn)行管理部黨支部組織全體黨員于3月6日前往烈士陵園實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
在革命烈士紀(jì)念碑前，支部書(shū)記敬獻(xiàn)花圈，與黨員同志們一同瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并依次敬獻(xiàn)鮮花，以表達(dá)自己的哀思之情。面對(duì)黨旗，我們重溫入黨誓詞，錚錚誓言不忘最初的那份使命。
在中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館解說(shuō)員的引導(dǎo)下，我們參觀了西路軍烈士遺物、珍貴圖片、文獻(xiàn)資料等，從一張張黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士們堅(jiān)定的眼神。仿佛聽(tīng)到了同胞堅(jiān)強(qiáng)的吶喊聲，看到了烈士奮勇抗戰(zhàn)的場(chǎng)面，讓我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼，重溫了革命年代的光輝歲月，在艱難困苦的條件下，先烈們不顧個(gè)人安危，出生入死、拋頭顱灑熱血，經(jīng)受了血與火的洗禮，為中華人民共和國(guó)建立了不朽的功勛。
我深感，今天的幸福生活來(lái)之不易，成千上萬(wàn)的中華優(yōu)秀兒女為了祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。如今，我們生活在這樣一個(gè)安定、祥和的社會(huì)里，不用忍受饑餓，不用顛沛流離，無(wú)比幸福。我作為一名臨近退出工作崗位的黨員更是深受洗禮，深刻認(rèn)識(shí)到，應(yīng)嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，牢記黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在自己的崗位上履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十
今天，我們乘著公交車(chē)，來(lái)到了一所新建的學(xué)校，叫xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
剛一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就禁不住歡呼起來(lái)，原來(lái)是墻上的屏幕上寫(xiě)道：“歡迎附小學(xué)生參觀本校”，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學(xué)樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說(shuō)不出的舒服，如果排除了同學(xué)們的說(shuō)話聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。有些同學(xué)抱怨道：“這么長(zhǎng)，什么時(shí)候能走到頭呀？”是的，走這么長(zhǎng)的路不抱怨一句才怪呢。
進(jìn)了食堂，調(diào)皮的'同學(xué)剛把鋼化玻璃門(mén)拉開(kāi)走到了屋里，外面的人就快速地把門(mén)關(guān)上，笑著說(shuō)：“你們就在這里吃飯吧，什么時(shí)候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧。”全班同學(xué)哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來(lái)到了宿舍，同學(xué)都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來(lái)的生活。可笑的是，不知是誰(shuí)突然把水龍頭打開(kāi)了，那些假裝洗頭的同學(xué)驚呼一聲，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊(duì)伍到了操場(chǎng)，同學(xué)們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡(jiǎn)直就是我們的天堂啊！我們一溜煙地跑了進(jìn)去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽(yáng)光灑滿整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
可天下的好事總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，不久之后我就集合準(zhǔn)備離開(kāi)了，說(shuō)真的，我還真想在那兒多停留一會(huì)兒呢！
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十一
“相信學(xué)生是最高師德”。聽(tīng)到這樣前衛(wèi)的教育理念，我想你一定會(huì)感到言者有些夸大其詞，甚至有點(diǎn)危言聳聽(tīng)的感覺(jué)吧。不瞞您說(shuō)，當(dāng)我聽(tīng)到這樣的理念時(shí)，我一時(shí)半會(huì)也沒(méi)有完全接受。那么這樣超前的理念究竟出自誰(shuí)之口呢？——他就是江蘇省昆山市前景學(xué)校董事長(zhǎng)張雷先生。
我們?cè)缇蛯?duì)前景學(xué)校的高效課堂教學(xué)改革有所耳聞，4月12日，我們?cè)谥袊?guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、全國(guó)教育專(zhuān)家指導(dǎo)中心科研與培訓(xùn)部査祥生主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了昆山市前景學(xué)校學(xué)習(xí)參觀。
上午10點(diǎn)左右，我們到了前景學(xué)校。剛剛下車(chē)，熱情直爽的張董便熱情地接待了我們。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流后，我們便迫不及待地帶著好奇的目光走進(jìn)了前景學(xué)校的課堂。
這是一堂原滋原味的家常課。授課教師提前沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，而且是我們臨時(shí)安排的。據(jù)任課教師介紹，這是一堂匯報(bào)展示課。綜觀整節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維非常活躍，學(xué)習(xí)情緒高漲——盡管聽(tīng)一課的老師在教室里走來(lái)走去，但是這里的孩子始終旁若無(wú)人，絲毫不受外界影響。更讓人驚異的是孩子們?cè)谡n堂上生成了許多意想不到的資源，整整三塊大黑板全部寫(xiě)滿了來(lái)自各小組的學(xué)習(xí)成果：有詞語(yǔ)積累、有順口溜、有自編詩(shī)歌等等，除此之外還有他們自編自導(dǎo)的課本劇。無(wú)論是表演還是小組匯報(bào)或是小組互評(píng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)與自信，而老師除了課前布置任務(wù)之外，其余時(shí)間基本處于“隱身”狀態(tài)，就是偶爾出來(lái)評(píng)價(jià)幾句也是站在學(xué)生中間。見(jiàn)此情景，我突然想起了剛剛在該校樓梯口處看到的一句口號(hào)：“知識(shí)的超市生命的狂歡”，在我看來(lái)，這句話用在眼前的課堂是再合適也不過(guò)了！
聽(tīng)完課后，張董準(zhǔn)備了豐盛的午餐接待我們。席間我們不知不覺(jué)中又與張董聊起了有關(guān)高效課堂的話題來(lái)。張董侃侃而談，言辭之間我們深切地感受到他對(duì)高效課堂的獨(dú)到理解。尤其是他對(duì)學(xué)生立場(chǎng)的全新解讀更是讓我們感到耳目一新，與傳統(tǒng)的觀念產(chǎn)生極大的沖擊。印象最為深刻的是他把學(xué)生立場(chǎng)濃縮為四句話即：“相信學(xué)生是最高師德、解放學(xué)生是第一使命、利用學(xué)生是核心方法、發(fā)展學(xué)生是最終目的。”
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，聽(tīng)了張董的這幾句話，我們對(duì)他以及他辦的前景學(xué)校又有了更為深刻的理解，同時(shí)也讓我們對(duì)“學(xué)生立場(chǎng)”有了更直接、更全面、更豐富的`解讀，“知識(shí)的超市、生命的狂歡”更是在我們的腦海中留下了難以磨滅的印象。
今天的參觀真是不虛此行。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十二
每次拿起中國(guó)兒童報(bào)，彩色的圖案，漂亮的版式映入眼簾，如此漂亮的報(bào)紙是怎樣做的？帶著疑問(wèn)開(kāi)啟北京之旅——參觀中國(guó)兒童報(bào)社。
兒童報(bào)老師一大早地詢(xún)問(wèn)我們幾點(diǎn)到北京，媽媽按照高德地圖搜索到了中國(guó)兒童報(bào)地址，一棟高樓大廈展現(xiàn)在眼前。這棟辦公樓是——中國(guó)少年兒童新聞出版總社。原來(lái)中國(guó)兒童報(bào)是其中之一，韓老師在大廳迎接我們，步入大廳，乘上電梯，我們來(lái)到五樓——報(bào)紙出版中心。本樓層辦公區(qū)域有：中國(guó)兒童報(bào)、中國(guó)少年報(bào)、中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)、中國(guó)紅領(lǐng)巾、教育服務(wù)中心、報(bào)刊發(fā)行中心、信息收集區(qū)等。
走進(jìn)辦公區(qū)，“噠噠噠……”你會(huì)聽(tīng)到鍵盤(pán)打字聲，老師們目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。沒(méi)有一人玩游戲，對(duì)待工作他們是認(rèn)真的。走到兒童報(bào)辦公區(qū)琴琴姐姐和慧月姐姐連忙地跟我打招呼，問(wèn)我路上累不累、冷不冷、早上吃飯了嗎？老師們的熱情讓我感受到冬日暖陽(yáng)。中國(guó)兒童報(bào)工作區(qū)，編輯老師共十人。每一位老師給我的印象都是博學(xué)多才、朝氣蓬勃！
在韓老師的細(xì)心地講解下，我才知道美編老師的工作為了讓報(bào)紙變得更美觀，每次用電腦制作精美的插圖，把圖畫(huà)裝扮得豐富多彩，富有趣味，吸引小讀者對(duì)報(bào)紙喜愛(ài)。站在一旁媽媽問(wèn)：“每一頁(yè)的版面插圖都不一樣，這需要超強(qiáng)的構(gòu)思和耗時(shí)的工作量！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我拿起桌上的一冊(cè)中國(guó)少年報(bào)，十幾張報(bào)紙里，沒(méi)有哪兩幅插圖一模一樣。美編工作者用自己的`汗水，使報(bào)紙穿上漂亮的衣服，吸引更多的讀者愛(ài)上閱讀。漂亮的報(bào)紙是老師的杰作，它凝結(jié)了老師們的智慧和汗水！
通過(guò)這次走進(jìn)報(bào)社，真正地讀懂報(bào)社老師們地幸苦付出。老師們做事認(rèn)真地態(tài)度，值得我去學(xué)習(xí)。參過(guò)過(guò)程中老師們那份熱心打動(dòng)了我，讓我感受到報(bào)社獨(dú)特風(fēng)采！
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十三
紅安縣是革命老區(qū)，紅安人民在抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。在中國(guó)工農(nóng)紅軍中，每三人中就有一人是紅安人，每四名英烈中就有一人屬紅安籍。黃安在大革命前有48萬(wàn)人，到1949年解放時(shí)只剩下34萬(wàn)人，14萬(wàn)人為革命獻(xiàn)出了生命。解放后，登記在冊(cè)有名姓的黃安烈士有22552名。為了紀(jì)念這片曾被革命先烈鮮血浸染的紅色土地在中國(guó)革命斗爭(zhēng)史中的輝煌歷程，1952年國(guó)務(wù)院決定正式將黃安更名為紅安。
鐵血紅安經(jīng)典臺(tái)詞：
1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯。
2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
4.只要誰(shuí)能幫咱報(bào)仇，我就跟誰(shuí)干。
5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼?zhuān)何揖褪莻€(gè)土匪。
6.敵人一開(kāi)炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么?
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨?
11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!
17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密。——李坪山。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟。——李坪山。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那劉銅鑼一打起仗來(lái)就和沒(méi)腦子的瘋子一樣，只知道往前沖。——方蕾。
26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂。——李坪山。
27.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。
40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十四
大家好，歡迎來(lái)到xxx第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的xxx。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯?ài)的學(xué)校！
一走進(jìn)校門(mén)，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺(jué)得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書(shū)，你覺(jué)得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)。可以看到路邊的冬青樹(shù)綠油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來(lái)。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的`體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說(shuō)一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)。看完大廳和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立。現(xiàn)在我們看到的是二樓的畫(huà)面，周?chē)膲ι蠏熘鬃印⒗献拥群芏嗝说恼Z(yǔ)錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語(yǔ)句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛(ài)，很幸福。呵呵，你一定想問(wèn)我為什么這么喜歡這幅畫(huà)。其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，只是因?yàn)楫?huà)中的人和動(dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺(jué)得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說(shuō)，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十五
一大早，剛到學(xué)校就看到一個(gè)頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門(mén)外。對(duì)，沒(méi)猜錯(cuò)，他就是哈利?波特，我驚喜得蹦了起來(lái)。原來(lái)他就是昨天老師說(shuō)的剛來(lái)我們班的新同學(xué)，而且最榮幸的是，老師讓我?guī)麉⒂^校園。
在大廳不慎被潑了一身水。
我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時(shí)，我向他介紹了我們學(xué)校的標(biāo)志語(yǔ)：“立德博學(xué)尚禮樹(shù)人！”他也用不太熟練的漢語(yǔ)又重復(fù)了一次。我們邊走邊說(shuō)著笑，沒(méi)有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室?guī)臀铱剂艘话俜帧?/p>
“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學(xué)快遲到了。”這時(shí)我被驚醒了，原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)啊！真盼望哈利?波特今天來(lái)學(xué)校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^校園。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十六
1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯。
2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
4.只要誰(shuí)能幫咱報(bào)仇，我就跟誰(shuí)干。
5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼?zhuān)何揖褪莻€(gè)土匪。
6.敵人一開(kāi)炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么？
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦？你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨？
11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我！
13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的.人。——方蕾。
16.兵熊，熊一個(gè)；將熊，熊一窩啊！365語(yǔ)錄臺(tái)詞。
17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了！——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪？歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小？你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密。——李坪山。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟。——李坪山。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊！——?jiǎng)~鑼。
24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那劉銅鑼一打起仗來(lái)就和沒(méi)腦子的瘋子一樣，只知道往前沖。——方蕾。
26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂。——李坪山。
27.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
38.奪取政權(quán)，建立農(nóng)民政府，推翻武漢反動(dòng)政府，殺盡土豪劣紳，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，農(nóng)民革命萬(wàn)歲。
39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。
40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了！——?jiǎng)~鑼。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十七
今天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。我們小記者們冒著嚴(yán)寒一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到特殊教育學(xué)校。一進(jìn)全國(guó)第15屆愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們就受到這里熱情好客的學(xué)生的熱情接待。感受到一股濃濃的.暖意。雖然外面寒風(fēng)凜冽。室內(nèi)卻春意盎然。活動(dòng)中我們聽(tīng)了特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)和株洲日?qǐng)?bào)社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力的重要性。
愛(ài)耳護(hù)耳健康聽(tīng)力。預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾。從享受有健康的聽(tīng)力。沒(méi)有聽(tīng)力，語(yǔ)言交流無(wú)從談起。
我們學(xué)生正處在語(yǔ)言的形成期，因此保護(hù)聽(tīng)力，尤為重要。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳，從我做起。我建議小學(xué)生們不去噪音大的卡拉ok廳，歌廳。平時(shí)在家開(kāi)電視機(jī)，錄音機(jī)，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護(hù)聽(tīng)力。
今天參觀特殊教育，還有一個(gè)很大的收獲。就是我們要向那些聽(tīng)力有殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然他們生活在無(wú)聲的世界。但是他們自強(qiáng)，自立。他們的手工，剪紙，繪畫(huà)都特別棒！我要刻苦學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，治好所有聽(tīng)力不好的人。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十八
威海市特色培育學(xué)校教學(xué)成果巡回展示活動(dòng)開(kāi)始，外出參觀了一天，有些收獲。
特色學(xué)校的建設(shè)非一日之功，是由特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校再到品牌學(xué)校的不斷生長(zhǎng)的長(zhǎng)期的過(guò)程。管理者要依托學(xué)校與社區(qū)資源，充分挖掘優(yōu)勢(shì)和潛能，將其不斷放大、發(fā)散，將一個(gè)小長(zhǎng)處推及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，由點(diǎn)到面，提煉出精髓，一以貫之。像嵩泊小學(xué)的繩文化，我們看到了學(xué)生在操場(chǎng)上生龍活虎花樣不斷翻新地跳繩，讓人前所未見(jiàn)，嘆為觀止。據(jù)了解，蒿泊小學(xué)以花樣跳繩引領(lǐng)特色體育大課間，打造有形繩文化。以“繩文化”為紐帶，蒿泊小學(xué)還以繩增智，培育學(xué)生審美觀和創(chuàng)造力。在這里，老師每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的繩編技法，并進(jìn)行相關(guān)的繩作品創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和創(chuàng)造的快樂(lè)。除了有形的繩，該校還著力打造學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間加強(qiáng)溝通與理解的無(wú)形的繩。實(shí)踐中，蒿泊小學(xué)把“感恩教育”作為“無(wú)形繩文化”的抓手，以孝心、信心、責(zé)任心教育為著力點(diǎn)，全力打造“無(wú)形繩文化”。為達(dá)到“以繩健體”的目標(biāo)，學(xué)校還邀請(qǐng)北京著名“繩王”王守中老師前來(lái)指導(dǎo)。
繩文化，讓學(xué)校神采飛揚(yáng)。看來(lái)，審時(shí)度勢(shì)，抓住一點(diǎn)，往深處做，向細(xì)處做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，學(xué)校的個(gè)性就會(huì)越發(fā)鮮明。
統(tǒng)一路小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。在“書(shū)香校園”特色的打造中，學(xué)校將古詩(shī)文誦讀放在了重中之重的位置，“腹有詩(shī)書(shū)，氣有浩然”、“讀經(jīng)典書(shū)籍，做有根的人”是統(tǒng)一路小學(xué)的書(shū)香目標(biāo)和經(jīng)典誦讀目標(biāo)。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色口語(yǔ)課程如：一年級(jí)的聽(tīng)講故事、二年級(jí)看圖說(shuō)話，三年級(jí)的朝聞天下，四年級(jí)的快板評(píng)書(shū)，五年級(jí)的演講口才；創(chuàng)建學(xué)校劇團(tuán)：一至三年級(jí)童話劇社、四年級(jí)經(jīng)典誦讀社團(tuán)、五年級(jí)課本劇社團(tuán)，這些都是學(xué)生們展現(xiàn)自我的最好平臺(tái)。
朱永新教授說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)方式，讀書(shū)體現(xiàn)了一種生命行走的狀態(tài)。統(tǒng)一路小學(xué)構(gòu)建了經(jīng)典文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)書(shū)簡(jiǎn)式的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等讓學(xué)生閑步可得。教學(xué)樓的走廊上是各年級(jí)的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目的主題墻，緊扣各年級(jí)的必讀書(shū)目，進(jìn)行了“推薦理由―走近名家―片段賞析―好書(shū)鏈接―個(gè)性感悟”的“五步”設(shè)計(jì)。這樣從一年級(jí)的《安徒生童話》開(kāi)始，一直到五年級(jí)的《三國(guó)演義》，形成了一個(gè)完整的讀書(shū)體系。走廊的側(cè)面由兩部分組成：一是經(jīng)典誦讀體系：包括經(jīng)典詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、千古名篇；主要是讓學(xué)生了解一至五年級(jí)完整的誦讀內(nèi)容；二是介紹了學(xué)校的書(shū)香評(píng)價(jià)體系：書(shū)香學(xué)子五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和書(shū)香門(mén)第評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，意在為學(xué)生樹(shù)立努力的目標(biāo)。
“給學(xué)生多大的舞臺(tái)，學(xué)生就能演繹多大的精彩。”統(tǒng)一路小學(xué)的一節(jié)經(jīng)典誦讀課上，學(xué)生對(duì)《三國(guó)演義》的熟知程度，讓我驚訝。高區(qū)一小的科技教育，也給我留下了比較深刻的印象。
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇十九
大家好，歡迎來(lái)到育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的王哲紅。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯?ài)的學(xué)校！
一走進(jìn)校門(mén)，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺(jué)得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書(shū)，你覺(jué)得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)。可以看到路邊的冬青樹(shù)綠油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來(lái)。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說(shuō)一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)。看完大廳和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的'方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立。現(xiàn)在我們看到的是二樓的畫(huà)面，周?chē)膲ι蠏熘鬃印⒗献拥群芏嗝说恼Z(yǔ)錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語(yǔ)句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛(ài)，很幸福。呵呵，你一定想問(wèn)我為什么這么喜歡這幅畫(huà)。其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，只是因?yàn)楫?huà)中的人和動(dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺(jué)得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說(shuō)，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀心理輔導(dǎo)室有感（熱門(mén)20篇）篇二十
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到揚(yáng)州xx小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州xx附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，不再單純的`以語(yǔ)數(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來(lái)。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫(huà)作品（特色粉畫(huà)）、書(shū)法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來(lái)我想就所聽(tīng)的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《美麗的盤(pán)子》一課，該課以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品，通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤(pán)子上的繪畫(huà)技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展現(xiàn)了出來(lái)。教師語(yǔ)言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過(guò)程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。